![[Mexico] Dinero, Televisa, SEP, SNTE y CNTE](https://storage.posteamelo.com/assets-adonis/assets/2013/08/15/4DA-6wR1FKkUCCU.webp)
El SNTE pagó a Televisa campaña de comunicación para la ACE
¿Por qué tanto interés de Televisa por la educación en México?, quizá haya cuestiones monetarias... ACE son la siglas de "Alianza por la calidad educativa" previo a la reforma eductiva. Televisa se benefició de negocios con Elba Esther Gordillo, así como los secretarios de la SEP. La ifai reveló un gasto de 200 millones de pesos para la campaña mediática en solo 10 facturas, es lo que se pudo comprobar de 750 millones de pesos gastados. Como parte del proyecto el SNTE produjo el programa "todo el mundo cree que sabe".
Dio la SEP a la organización 750 millones de pesos para este fin de 2009 a 2012
Sólo fueron comprobados 200 millones de pesos mediante 10 factura
El Ifai localizó los registros que evidencian año y el monto de lo que la dependencia entregó al sindicato
12 de agosto de 2013
La Secretaría de Educación Pública (SEP) entregó al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) 750 millones de pesos entre 2009 y 2012 para que la organización, entonces dirigida por Elba Esther Gordillo, pagara una campaña de comunicación de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) a empresas como Televisa.
De acuerdo con el expediente 2340/13 del Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (Ifai), de ese total sólo se comprobaron 200 millones de pesos con 10 facturas –seis de las cuales fueron emitidas por la empresa del canal de las estrellas– para justificar el gasto de 2009.
Respecto de los ejercicios correspondientes a 2010, 2011, y 2012, la SEP respondió que debido a que la Auditoría Superior de la Federación (ASF) "no realizó ninguna auditoría, no se localizó ninguna documentación" que dé constancia de los recursos que dio al sindicato en esos tres años.
No obstante, el Ifai localizó registros que evidencian que la dependencia educativa entregó al sindicato del magisterio 150 millones de pesos en 2010; 150 millones de pesos en 2011, y 250 millones de pesos en 2012.
Además, la SEP declaró "inexistente" la información sobre el dinero que se destinó para financiar el programa Todo el mundo cree que sabe, transmitido por Televisa de junio del 2009 a agosto de 2011. Para ello, justificó que ese programa fue producido por el SNTE y el consorcio de Emilio Azcárraga Jean. Sin embargo, también formó parte de las acciones para difundir la citada alianza.
En el análisis del expediente a cargo del comisionado del Ifai, Ángel Trinidad Zaldívar, se advierte que si bien en las facturas entregadas por el sindicato en 2009 se incluyen los conceptos del pago, lo cierto es que en éstas "no se desglosan o menciona en qué consisten las acciones de promoción y/o difusión que se realizaron con los recursos entregados".
Por si fuera poco, la propia ASF comprobó, como se muestra en la recomendación 09-0-11100-02-0332-01-003, que se transfirieron al SNTE 200 millones de pesos en 2009 "sin que se demostrara que se destinaron a la difusión, en beneficio de la sociedad y en ejercicio de la corresponsabilidad educativa del magisterio nacional, de programas educativos, culturales y sociales dirigidos a la población mexicana".
De acuerdo con los comprobantes existentes, los recursos públicos entregados por la SEP al sindicato fueron a parar principalmente a Televisa, corporativo con el que la maestra Elba Esther Gordillo estableció alianzas en el pasado y que, en los años recientes, fue uno de sus principales detractores.
Las facturas con números 312, del 28 de mayo de 2009; 1561, del 13 de agosto de 2009; 2488, del 10 de agosto de 2009; 3824, del 23 de diciembre de 2009; 4301, del 29 de enero de 2010 y 5372, del 23 de abril de 2010 fueron emitidas por Televisa por concepto de "servicios diversos de publicidad".
Del total de los comprobantes sólo cuatro fueron expedidos por otras empresas: Página Tres, Editora Cronos y Jeshom Publicidad y Mercadotecnia. Sólo en el caso de esta última compañía se especifica que la factura se emitió por el concepto de "campaña publicitaria para el posicionamiento de la Alianza por la Calidad de la Educación".
Pacto firmado por Calderón y Gordillo en 2008
La ACE fue pactada en 2008 por el presidente Felipe Calderón y Elba Esther Gordillo –encarcelada desde febrero pasado por los delitos de delincuencia organizada y operaciones con recursos de procedencia ilícita por un monto superior a 2 mil 600 millones de pesos– para profundizar la estrategia de aplicación de exámenes a los maestros que permitiera seleccionar y, por lo tanto, excluir, a cierto tipo de profesorado, en el imaginario de sólo quedarse con los "mejores". Lo anterior fue denunciado por la disidencia magisterial como una táctica para despedir a miles de mentores.
Un año después, el 10 de agosto de 2009, el sindicato recibió los primeros 200 millones para esta "campaña de comunicación" cuyos objetivos eran difundir los "compromisos, beneficios y metas" del citado pacto.
La indagatoria del Ifai revela que estos recursos fueron exigidos por el SNTE en los pliegos petitorios que presentó ante la SEP desde 2009 hasta 2012 y que, a pesar de que se firmaron convenios entre ambas instancias en donde el sindicato se comprometió a entregar la documentación comprobatoria del dinero recibido, la SEP no pidió a la organización sindical los recibos de los gastos que realizó en algunas empresas de comunicación.
Esto, pese a que la ASF emitió a la SEP una serie de recomendaciones en 2009, entre ellas, implementar acciones que garanticen que los recursos transferidos al sindicato "cuenten con la información que compruebe y justifique que fueron aplicados para los fines previstos en el pliego general de demandas".
En su respuesta al pliego petitorio 2009 del sindicato, la SEP establece que "se destinarán recursos por un monto de 200 millones de pesos para que el SNTE ponga en marcha una campaña de comunicación".
Lo mismo ocurre en las respuestas a los pliegos 2010, 2011 y 2012, aunque las cifras para los dos años primero citados ascienden a 150 millones de pesos, respectivamente, y a 250 millones de pesos en el 2012.
Por lo anterior, el Ifai revocó la declaración de inexistencia alegada por la SEP en cuanto a que carece de los oficios que respaldan la entrega de los recursos que hizo a partir del año 2010 y le ordenó entregar los documentos que comprueben que implementó acciones para que el SNTE compruebe los gastos de los recursos públicos que le dio.
¿Por qué protesta la CNTE?
Resaltan que los cambios hechos en el artículo 3o constitucional no son incluyentes sino que obedecen a necesidades privadas y de organismos internacionales. Demandan que no se les tomó en cuenta y que lo que dice el gobierno de "recuperar la rectoría de la educación" es en realidad un transvace de poder hacia los privados. Dicen que tanto la educación como los derechos de los maestros son conquistas sociales y lo que se está ocurriendo es un retroceso. De hecho fueron los privados, específicamente Televisa a través de Claudio XX Gonzáles quien propuso e impulsó esta reforma, ¿con qué fin?, ¿cuál es el interés? podría ser cualquier cosa menos lo que nos cuentan sobre la calidad educativa. Televisa tiene un enorme poder para incidir, no solo en las políticas, también en la cultura, pensamiento e idiosincracia del mexicano, poder que le debe ser suficiente para propagar la calidad cultural-educativa que tanto anhela y demanda, sin meterse en las aulas y respetando la gratuidad de la educación.
Independientemente de la condena mediática y (por adoctrimaniento) social a la CNTE, el hecho de que Televisa no tenga el profesionalismo (ni en esto, ni en nada) de prestar un micrófono al inconforme genera un sospechosismo en todos. Televisa jamáz muestra los carteles, pancartas y demás cosas que acá podemos ver, aplica la máxima del salinismo: "ni los veo ni los oigo (pero me deshago de ellos con fascismo y represión)". Hoy cualquiera tiene un celular con cámara y cualquiera puede documentar visualmente los hechos, no nos podemos conformar con las viejas prácticas de la "Televisa del PRI" cuando daban noticias con unos "audifonotes", sin imágenes, sin entrevistas, sin nada. También parece que hay un pánico hacia los movimientos de masas y quieren desmanterlarlos a toda costa: "inhiben su acción, y sin acción no hay revolución" . ¿Realmente los profesores son grupos privilegiados ó es que solo tienen los derechos que nuestra constitución establece?, probablemente sea lo segundo y es algo que el duopolio jamáz le va a decir a la clase asalariada cuyas garantías son pisoteadas a diario y sobreviven con salarios de hambre. De hecho la establidad laboral fue (hasta la reforma laboral) una garantía, lo que la ley laboral vino a hacer es legalizar los crímenes contra la clase trabajadora: despidos injustificados, outsourcing, recortes salariales, contratos a prueba, turnos esclavisantes de 12 horas (y hasta más), cero derechos, cero prestaciones, fuerza laboral al nivel de la China esclavista. La estabilidad laboral es algo de lo que se quejan los maestros de la CNTE, dicen que ellos ya están certificados, ya obtuvieron un título y ya habían conquistado el derecho a tener un empleo estable y digno, cosa que les quieren quitar.
Tienen argumentos buenos, argumentos malos, no solo protestan por la reforma educativa, lo están haciendo por todos los cambios neoliberales. Ustedes juzguen, la versión del gobierno (vía Televisa) ya la tienen...
Independientemente de la condena mediática y (por adoctrimaniento) social a la CNTE, el hecho de que Televisa no tenga el profesionalismo (ni en esto, ni en nada) de prestar un micrófono al inconforme genera un sospechosismo en todos. Televisa jamáz muestra los carteles, pancartas y demás cosas que acá podemos ver, aplica la máxima del salinismo: "ni los veo ni los oigo (pero me deshago de ellos con fascismo y represión)". Hoy cualquiera tiene un celular con cámara y cualquiera puede documentar visualmente los hechos, no nos podemos conformar con las viejas prácticas de la "Televisa del PRI" cuando daban noticias con unos "audifonotes", sin imágenes, sin entrevistas, sin nada. También parece que hay un pánico hacia los movimientos de masas y quieren desmanterlarlos a toda costa: "inhiben su acción, y sin acción no hay revolución" . ¿Realmente los profesores son grupos privilegiados ó es que solo tienen los derechos que nuestra constitución establece?, probablemente sea lo segundo y es algo que el duopolio jamáz le va a decir a la clase asalariada cuyas garantías son pisoteadas a diario y sobreviven con salarios de hambre. De hecho la establidad laboral fue (hasta la reforma laboral) una garantía, lo que la ley laboral vino a hacer es legalizar los crímenes contra la clase trabajadora: despidos injustificados, outsourcing, recortes salariales, contratos a prueba, turnos esclavisantes de 12 horas (y hasta más), cero derechos, cero prestaciones, fuerza laboral al nivel de la China esclavista. La estabilidad laboral es algo de lo que se quejan los maestros de la CNTE, dicen que ellos ya están certificados, ya obtuvieron un título y ya habían conquistado el derecho a tener un empleo estable y digno, cosa que les quieren quitar.
Tienen argumentos buenos, argumentos malos, no solo protestan por la reforma educativa, lo están haciendo por todos los cambios neoliberales. Ustedes juzguen, la versión del gobierno (vía Televisa) ya la tienen...
CNTE atribuye a 'infiltrados, violencia en Cámara de Diputados
Rubén Núñez afirmó que los maestros no tienen responsabilidad en los hechos y el equipo jurídico de la CNTE es quien analiza las demandas judiciales por presuntos desmanes cuando les llegan
CIUDAD DE MÉXICO, 20 de agosto.- El secretario de la Sección 22 de la CNTE, Rubén Núñez, atribuyó a supuestos infiltrados y encapuchados los hechos violentos en la Cámara de Diputados y advirtió que continuarán sus movilizaciones hasta que sean escuchados.
Según él, los maestros no tienen responsabilidad en los hechos y el equipo jurídico de la CNTE es quien analiza las demandas judiciales por presuntos desmanes cuando les llegan, pero aún no están enterados de las denuncias que levantó la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados.
El dirigente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) fue entrevistado en el marco de una reunión con diputados en el Salón de Protocolos de edificio A de San Lázaro.
Los miembros de la CNTE tenían prevista una reunión con los integrantes de la Junta de Coordinación Política (Jucopo) a las 12:00 horas, pero llegaron una hora después por lo que los coordinadores parlamentarios se retiraron, y a su llegada los recibieron diputados de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos.
El encuentro con los diputados de diferentes partidos políticos duró poco más de una hora pero no se llegó a acuerdos; los maestros dijeron que esperarán todo el tiempo necesario hasta que hablen con los coordinadores pues confían que se podrá hacer algo para incluir sus demandas en las iniciativas de las leyes secundarias.
Rubén Núñez señaló que fueron supuestos infiltrados y encapuchados los que provocaron la violencia observada la noche del lunes, cuando los maestros llegaron a la Cámara de Diputados a protestar contra las reformas secundarias que se dictaminaban en la Comisión de Educación.
Indicó que si empujaron las rejas de la entrada 5 del Palacio Legislativo de San Lázaro fue para entrar y hablar con los diputados, pues al enterarse que estaba reunida la comisión para dictaminar querían manifestar su rechazo a las iniciativas de reformas reglamentarias que envió el Ejecutivo Federal al Congreso.
Insistió que quienes los provocaron al no dejarlos entrar fueron los elementos de seguridad y de la Policía Federal, y por ello empujaron muy fuerte para entrar y se provocó que se lastimaran.
Agregó que convocarán al apoyo de padres de familia en Michoacán, Oaxaca, Guerrero, Chiapas y Tabasco, y reiteró que continuarán con su lucha hasta que sean escuchados.
Por otra parte, el Palacio Legislativo de San Lázaro permanece resguardado por elementos de la Policía Federal, seguridad de la misma cámara y está cubierto con mamparas en la entrada principal para proteger las puertas de vidrio.
CNTE va ahora contra reforma energética
México,DF,19 de agosto.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunció el llamado a un paro indefinido nacional y el aumento de sus demandas más allá de lo educativo.
En un comunicado, precisan que se suman a defender la riqueza nacional, los energéticos, la defensa de los sistemas de justicia y seguridad social comunitarios y populares y contra la reforma fiscal.
Agregan que por ello su Plantón Nacional pasa de ser Magisterial-Popular a defensa de la Patria.
Y anuncian que continuará el arribo masivo de contingentes al Zócalo capitalino que inició este lunes y presentan calendario de movilizaciones en el que durante esta semana del 19 al 26 de agosto se movilizarán contra la reforma educativa.
También anuncian que del 28 de agosto al primero de septiembre,celebrarán una jornada en defensa de los energéticos y contra la reforma fiscal, y del 12 al 15 de septiembre, jornada de lucha contra las reformas estructurales y por el rescate de la Nación.
Explican que la Asamblea Nacional Representativa de la CNTE determinó no iniciar el ciclo escolar 2013 – 2014.
El documento señala que mantendrán su lucha en las calles en defensa de la educación pública laica, gratuita y obligatoria, los derechos laborales de los trabajadores de la educación y contra las reformas estructurales.
“Por culpa de este mal gobierno, seguimos tomando las calles y hemos decidido mantener nuestra firme convicción de seguir luchando”.
La política educativa: CNTE
Con el calderonato se consolida un modelo educativo acorde a los intereses de las oligarquías y empresas transnacionales en base a las propuestas de los organismos internacionales como el FMI, BM, OCDE, que responde al mercado laboral y las demandas empresariales, para seguir sosteniendo la dominación y explotación capitalista. El enfoque por competencias fomenta la formación de sujetos acríticos, ajenos a su realidad histórica, desvinculados de la necesidades sociales, individualistas, egoístas, pragmáticos e insensibles a la historia, la cultura y la política.
Con la imposición de las reformas educativas neoliberales se avanzó hacia la privatización, la intromisión de la iniciativa privada en las definiciones educativas, así como en la flexibilización laboral, la desaparición de las plazas de base. Se modificaron planes y programas, libros de texto y se impuso la cartilla única de evaluación, que sustituyen las boletas de calificaciones anuales. Todo ello, sin la consulta y aceptación de los más de un millón de trabajadores de la educación.
La Alianza para la Calidad Educativa (ACE) fue producto de la mancuerna entre el gobierno federal y la cúpula charra del SNTE y no resultado del diálogo con diversos actores.
Investigadores educativos, maestros de base de todos los niveles educativos, mantuvimos una posición crítica hacia la ACE que se expresó en diversos documentos signados por Consejo Mexicano de Investigación Educativa, el Departamento de Investigación Educativa del CINVESTAV, la UNAM, la Universidad Pedagógica Nacional y desde luego la Coordinadora Nacional de Trabajadores de La Educación; pero también realizamos movilizaciones, paros de labores y en la lucha frontal día a día en cada centro de trabajo.
Nunca hubo “avances ni grandes transformaciones” en el sistema educativo nacional, prevaleció un profundo desconocimiento de realidad pedagógica que se vive en el aula y de las prácticas docentes. Prevalecieron viejos intereses políticos que obstaculizan una reforma integral profunda que responda a las necesidades de mejoramiento académico.
10 estrategias de manipulacion mediatica
