Según la Universidad Binghamton, EE.UU.
Estudio revela que la tendencia a sacar buenas notas se contagia
Los alumnos de secundaria que tienen amigos con una nota media más alta tienden a mejorar su propia nota en el transcurso de un año. Es la primera vez que se analiza como los grupos de iguales pueden influir unos en otros en su progreso académico
4 de septiembre, 2013
Los alumnos de secundaria que tienen amigos con una nota media más alta tienden a mejorar su propia nota en el transcurso de un año, según un estudio publicado en PLOS One por Hiroki Sayama, de la Universidad Binghamton (EE UU), y sus colegas.
Estudios previos mostraban que la vida social estudiantil puede afectar aspectos tan diversos como la obesidad, el estado emocional y diversos rasgos del comportamiento. Sin embargo es la primera vez que se analiza como los grupos de iguales pueden influir unos en otros en su progreso académico.
“Aunque la mayoría de los educadores ya conoce la importancia del entorno social para el éxito académico de un estudiante, nuestro trabajo ofrece las primeras evidencias cuantitativas que dan soporte a este conocimiento empírico”, concluye Sayama.
Esto se debería a que nuestra mente toma como modelo a nuestros compañeros. Eso sí, el trabajo aclara que se trata de “amistad”, es decir, un compartir de experiencias y momentos que hagan crecer a ambas partes.
La influencia es mayor en la etapa de educación secundaria, entre los 13 y 17 años.
