Periódico Virtual [Trabajo español]

EL CIRCULO DEL ODIO.


Un importante empresario estaba enojado y regañó al director de uno de sus negocios. El director llegó a su casa y gritó a su esposa, acusándola de que estaba gastando demasiado porque había un abundante almuerzo en la mesa. La señora gritó a la empleada, que rompió un plato y le dio una patada al perro porque la hizo tropezar. El animal salió corriendo y mordió a una señora que pasaba por allí. Cuando ella fue a la farmacia para hacerse una curación, gritó al farmacéutico porque le dolió la aplicación de la vacuna. Este hombre llegó a su casa y le gritó a su madre porque la comidano era de su agrado.

La señora, manantial de amor y perdón, le acarició la cabeza mientras le decía: “Hijo querido, te prometo que mañana haré tu comida favorita. Trabajas mucho, estás cansado y hoy precisas una buena noche de sueño. Voy a cambiar las sábanas de tu cama por otras bien limpias y perfumadas para que puedas descansar en paz. Mañana te sentirás mejor”. Lo bendijo y abandonó la habitación, dejándolo solo con sus pensamientos.

En ese momento se interrumpió el círculo del odio, al chocar con la tolerancia, la dulzura, el perdón y el amor.



LA RANITA SORDA.


Un grupo de ranas viajaba por el bosque, cuando de repente dos de ellas cayeron en un pozo profundo. Las demás se reunieron alrededor del agujero y, cuando vieron lo hondo que era, le dijeron a las caídas que, para efectos prácticos, debían darse por muertas. Sin embargo, ellas seguían tratando de salir del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras les decían que esos esfuerzos serían inútiles. Finalmente, una de las ranas atendió a lo que las demás decían, se dio por vencida y murió. La otra continuó saltando con tanto esfuerzo como le era posible. La multitud le gritaba que era inútil pero la rana seguía saltando, cada vez con más fuerza, hasta que finalmente salió del hoyo.

Las otras le preguntaron: “¿No escuchabas lo que te decíamos?” La ranita les explicó que era sorda, y creía que las demás la estaban animando desde el borde a esforzarse más y más para salir del hueco.

Tengamos cuidado con lo que decimos, pero sobre todo con lo que escuchamos.



EL ARBOL DE LOS PROBLEMAS.

El carpintero que había contratado para que me ayudara a reparar una vieja granja acababa de finalizar su primer día de trabajo. Su cortadora eléctrica se había dañado, haciéndole perder una hora de trabajo, y su viejo camión se negaba a arrancar. Mientras lo llevaba a su casa, permaneció en silencio. Cuando llegamos, me invitó a conocer a su familia. Mientras nos dirigíamos a la puerta, se detuvo brevemente frente a unpequeño árbol y tocó las puntas de las ramas con ambas manos. Cuando se abrió la puerta, ocurrió una sorprendente
transformación. Su bronceada cara estaba plena de sonrisas. Abrazó a sus dos pequeños hijos y le dio un beso entusiasta a su esposa.

De regreso me acompañó hasta el carro. Cuando pasamos cerca del árbol, sentí curiosidad
y le pregunté acerca de lo que lo había visto hacer un rato antes.

“Este es mi árbol de problemas —contestó—. Sé que no puedo evitar tener problemas en el
trabajo, pero una cosa es segura: los problemas no pertenecen a la casa, ni a mi esposa, ni a mis
hijos. Así que simplemente los cuelgo en el árbol cada noche cuando llego a casa, y en la mañana los recojo otra vez. Lo divertido —dijo sonriendo— es que cuando salgo a recogerlos, no hay tantos como los que recuerdo haber colgado la noche anterior”.



ENAMORADO YO DE TI.
Comienza un nuevo día
Y tu rostro me da alegría
Comienzan nuevos tiempos
Y tu risa me da aliento

La luz empieza a mostrarse
tu comienzas a acercarte
Junto a ti puedo encontrarme
En una alegría constante

Tú me haces sonreír
Sacas lo mejor de mí
Sin ti es imposible sentir
Que feliz podré vivir

Cada ves que te pienso
mi corazón se pone contento
Si tú te alejaras de mí
Ya no podría vivir

Pero siempre tengo ese sentir
De que te enamoras de mí
Y por fin será como lo soñé
Tú y yo hasta el fin

Juntos podemos compartir
Sueños y metas por cumplir
Por siempre tú y yo
Felices vamos a vivir.



TU ERES MI DESTINO
Amanece un nuevo día
y yo sigo pensando en ti vida mía
por tu hermosura angelical
me recueras la brisa primaveral

Ahora vida mía
desde el instante en que te conocí
mi vida se torno a un nuevo rumbo
un rumbo si limitaciones
un rumbo lleno de felicidad
un rumbo hecho por nosotros

No se que tienes de especial
sólo se que fuiste creado para mí y yo para tì
como suspiro al atardecer
veo mi amor por ti crecer
tornado de llama ardiente

Tú por la vida vas disfrutando
y yo aquí esperándote
hoy me pregunto ¿donde estarás vida mía?
ven a mí que mi corazón llora tu lejanía
ven a mí que te espero con la esperanza de verte a mi lado algún día...



LA TIERRA DE LOS DESEOS Y LOS SUEÑOS.


Bienvenidos a la tierra
donde la mente se vuelve
completamente tan nueva
y los sueños son presente

Esta es la tierra de amores
de canciones y poemas
donde nacen las canciones
donde mueren las tristezas

Esta tierra no es de tierra
esta tierra vive en ti
te diré cómo se llega:
sólo intenta ser feliz

Es posible conocerla
con tan sólo ser tú mismo
descuida lo que otros piensan
y disfruta del camino.



Las preguntas que usted debe responder son de inferencias o conclusiones que se sacan de la lectura. Lea los textos y marque con una cruz la alternativa correcta para cada pregunta.


TEXTO 1



1.¿Qué problema tiene Mafalda?

a.Le tiene miedo a las ovejas.
b.Le cuesta dormirse.
c.Se enoja por no poder dormir.

2.¿Por qué aparecen ovejas en el relato?

Porque
a.son las mascotas preferidas de la niña.
b.no saben cómo saltar.
c.ayudan a la niña a dormir.

3.Se concluye que la niña logra dormir cuando

a.cuenta ovejas.
b.cuenta hasta veintiséis.
c.cuenta hasta veinticinco.

4.¿En el tercer cuadro, cuál es el problema que se presenta?

a.La oveja no sabe saltar.
b.La oveja no ayuda a su amiga.
c.La oveja no quiere juntarse con sus compañeras.

TEXTO 2




5.De la lectura se deduce que los dos niños

a.se asustan con el militar.
b.se odian.
c.son vecinos.

6.Se concluye que el niño, durante la noche

a.huyó.
b.durmió.
c.gritó.

7.En el último cuadro se infiere que el niño siente_______ por lo que dice Mafalda.

a.molestia
b.miedo.
c.vergüenza.

Nuez de Oro
La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del sendero.
-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda.
María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la astucia de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.
-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose con burla.
-Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedaré, la venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es muy crudo.
-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!
María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.
-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites algo, pídeselo a la nuez de oro.
Sin más, el duendecillo desapareció.
Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de “Nuez de Oro”.


8. María encuentra la nuez de oro en

a.el camino.
b.medio del bosque.
c.en su comarca.


9. De la lectura del relato se concluye que María es

d.honesta y generosa.
e.triste y desconfiada.
f.temerosa y amargada.

10. El duende entrega la nuez a María porque

g.ella lo ha vencido en una prueba.
h.comprobó que la niña cumpliría su promesa.
i.tenía muchas y no esa ya no le interesaba.

11. Los duendes pueden reconocerse gracias a

j.su tamaño.
k.rasgos de su rostro.
l.su vestimenta.

12. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo significó

m.grandes aventuras.
n.muchos beneficios.
o.cumplir todos los caprichos.


Preguntas de Respuesta simple

13. Los duendes son del tamaño de un niño

p.Sí
q.No

14. Tanto el duende como María sabían cuántos pliegues tenía la nuez.

r.Sí
s.No

15.La nuez concedía deseos.

a.Sí
b.No

16.Las personas del pueblo se burlaban de María.

a.Sí
b.No





















LOS DERECHOS HUMANOS.
El presente trabajo está, principalmente, destinado a poner a reflexionar sobre qué estamos haciendo por los derechos humanos mientras hay transgresiones y violaciones, cuando la clase gobernante emite más y más normas sin respeto alguno, ni siquiera las cumple, es por eso, que lo más adecuado es poner manos ala obra para reflexionar junto con la sociedad civil y la clase gobernante.Los derechos humanos son los atributos, prerrogativas y libertades que se le reconocen a un ser humano por el simple hecho de serlo, e indispensables para una vida digna. Sin ellos no es posible un desarrollo civilizado de personas y de pueblos, en el que prevalezcan la libertad, el respeto al derecho del otro, la justicia, la equidad, la tolerancia y la solidaridad.Estos derechos poseen seis características las cuales son:Son universales; porque todos los individuos poseen los mismos derechos, sin distinción alguna.Son indispensables, porque sin ellos las personas no pueden subsistir dignamente como seres humanos dentro de la sociedad.Son connaturales o inherentes, pues nace con la persona misma y no son resultados de actos de autoridad, es decir, que su origen no es el Estado o las leyes, decretos o títulos, si no la propia naturaleza o dignidad de la persona humana.Son limitados, porque terminan donde terminan donde comienzan los derechos ajenos.Son obligatorios, los Derechos humanos imponen una drástica obligación a todas las personas y al Estado, y respetarlos y hacerlos cumplir. Es así como los derechos humanos son indivisibles, interdependientes Estos mismos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros y que han sido reconocidos como garantías individuales y sociales en las normas jurídicas, y un ejemplo es la Constitución Política de Colombia.Existen artículos en donde se menciona los derechos que tenemos como ser humanos, y así como tenemos derechos también tenemos obligaciones







TRABALENGUAS.

para estar trabalenguado
consulta la enciclopedia
y también el diccionario
busca palabras complejas,
que den sonidos extraños
y que se trabe la lengua
al poco de pronunciarlos.
Son buenos los trabalenguas
para divertirte un rato,
pronunciar bien los fonemas
y aumentar vocabulario.



El arzobispo de constantinopla,
se quiere desarzobispoconstantinopolitanizar,
el desarzobispadorconstantinapolitanizador
que lo desarzobispoconstantinopolitanice,
buen desarzobispadorconstantinapolitanizador será.



Yo tengo una cabra
etica, peretica, perimpimpletica, peluda, pelada,
perimpimplada, que tuvo un cabrito
etico, peretico, perimpimpletico, peludo, pelado,
perimpimplado si la cabra no hubiera sido
etica, peretica, perimpimpletica, peluda, pelada,
perimpimplada el cabro no hubiera sido
etico, peretico, perimpimpletico, peludo, pelado,
perimpimplado...