El debut sexual de los jóvenes: Mitos y verdades
El debut o iniciación sexual de los adolescentes es visto muchas veces con preocupación por sus padres y por los mismos adolescentes. Mitos, falsas creencias y miedos ocasionan inseguridad, mientras que la presión del medio a “comenzar” convierten a este acontecimiento en un suceso conflictivo y la mayoría de las veces insatisfactorio y decepcionante.
¿Cual es la edad de la iniciación sexual de los adolescentes en la actualidad?
Si la pregunta es “iniciación del contacto sexual con un/a par”, actualmente en Argentina es alrededor de los 11 años pero la pregunta en realidad es “inicio de relaciones con penetración genital” que es otra cosa y las últimas estadísticas dicen que 14 años para las chicas y 16 años para los varones como promedio.
¿Hay jóvenes que comienzan más tarde?
Seguro, esto significa que continúan practicando “juegos sexuales” sin llegar a la penetración genital; esos juegos pueden llegar a abarcar todo tipo de prácticas que se orientan a varios objetivos: obtener placer, evitar los embarazos y las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y adquirir experiencia, porque estas prácticas funcionan como “ensayos previos a la gran función”.
¿Todavía en esta época existe miedo a la “iniciación genital”?
En muchos casos el miedo produce evitación y el corrimiento del inicio hasta edades más avanzadas; en los varones aparece sintomatología como la eyaculación precoz y en las chicas vaginismo, que es la contracción involuntaria de los músculos peri vaginales al punto de que cualquier intento de penetrar duele mucho.
¿Estos jóvenes a que edad comienzan?
Si no han podido obtener información y asesoramiento confiable para eliminar sus miedos o dudas, pueden continuar siendo “vírgenes” técnicamente hablando hasta edades mucho más tardías como los treinta o los cuarenta años, de hecho hay aproximadamente un 3% de las mujeres que nunca experimentaron la penetración, en la población general de edad sexualmente activa.
¿Cuáles son los temores más frecuentes?
El miedo al dolor por el desgarro del himen, al desgarro vaginal y al sangrado en la mujer, el miedo al embarazo y a las enfermedades de transmisión sexual, el miedo a la vagina y a no poder satisfacer a la compañera en los varones. Aunque parezca mentira, todavía corren de boca en boca historias aterradoras y distorsionadas acerca de estos ítems y lo más notable es que los jóvenes y sus padres, en vez de consultar con los médicos especialistas como los sexólogos, ginecólogos o urólogos, o leer publicaciones serias al respecto, continúan propagando esta especie de “folklore del temor” que, frente a la presión del grupo de pares, que los jóvenes padecen para que comiencen a practicar la sexualidad como adultos, les ocasiona conflictos importantes que aumentan su inseguridad.
¿Entonces los padres deberían minimizar estos temores o riesgos para tranquilizar a los jóvenes?
Esta es una pregunta tramposa, pero la voy a contestar porque es la que se hacen los padres. Mi opinión como médica ginecóloga, especialista en sexualidad y también como madre es que debemos dar educación sexual a los jóvenes. En la misma los aspectos éticos deben estar incluidos y también la ideología familiar. Pero pensar que asustando con cuentos de terror sobre la sexualidad a los chicos vamos a lograr algo positivo es muy ingenuo y peligroso al mismo tiempo.
¿Cuáles son los consejos para los padres, educadores y aún jóvenes que puedan estar leyendo este artículo?
Cuando hablamos de educación sexual debemos tener en cuenta tres aspectos completamente diferentes:
1.En primer lugar la sexualidad como función humana fisiológica, proveedora de placer, autoestima, como dialogo amoroso de una pareja y potencialmente productora de embarazos, que puede padecer alteraciones al igual que otras funciones fisiológicas, como la digestión o la función respiratoria.
2.En segundo lugar, la educación para la salud sexual que incluye la prevención del contagio de las ETS (enfermedades de transmisión sexual) y la enseñanza de lo que son situaciones sexuales saludables y no saludables.
3.En tercer lugar el concepto de la sexualidad en el marco de la ideología familiar, ya sea religiosa o no, que abarca los aspectos éticos del auto cuidado y el cuidado al otro, del autorrespeto hacia los propios sentimientos y valores y del respeto hacia los mismos en el compañero/a y del concepto de la autonomía para tomar decisiones en un tema tan personal, para no dejarse llevar por la moda del momento. Los jóvenes que son tan amantes de su libertad y de su autonomía para tomar decisiones, no se deberían dejar arrastrar a decisiones que no son el resultado de sus propias convicciones. ¿Donde está entonces la tan proclamada independencia de criterio?
Todos estos conceptos muchos adultos no los tienen suficientemente claros y desde luego no se los pueden transmitir a sus hijos o alumnos…
Exacto, por eso insisto en que son los adultos los que deberían interiorizarse más acerca de todos los temas que involucra la sexualidad para poder entenderse a sí mismos antes de poder aconsejar o guiar a los más jóvenes. Y esto no se adquiere de la “sabiduría de la calle” sino de la consulta con fuentes científicas; por ejemplo, me parece completamente no útil que los papás les den a los hijos varones, como “material de educación sexual” revistas o videos pornográficos.
¿Por qué?
Porque no muestran una sexualidad real y comenzar viendo de entrada ficción y distorsión no es la mejor manera de educar para la vida. Es como pretender que aprendan historia viendo “El señor de los anillos”.
Cuando usted dice “situaciones sexuales saludables o no saludables” ¿a qué se refiere?
Una situación sexual saludable sería una pareja que se ama, se conoce, se respeta, se cuidan uno al otro y que tienen madurez, conocimiento y criterio de realidad como para disfrutar su sexualidad en condiciones seguras y responsables; que sintieran que el ejercicio de su sexualidad y genitalidad es algo especial, íntimo, privado y hasta sagrado; que sientan que es otra manera de dialogar no sólo con los cuerpos sino también involucrando los sentimientos y el espíritu. También es saludable que estén dispuestos a la consulta médica en caso de que sientan que algo no va bien o tienen dudas. Mejor aún sería que la consulta la hicieran antes de comenzar con su iniciación para hacer de este evento algo responsable y gratificante. Desde luego que no saludable, sería que no se cumplieran esas condiciones.
Mitos mentirosos de la Iniciación Sexual
-”En la primera relación no me puedo quedar embarazada”.
-”La primera relación es muy dolorosa”.
-”Durante la primera penetración el desgarro del himen provoca mucha sangre”.
-”La dureza del pene puede desgarrar la vagina”.
-”Hay hímenes que son duros como una pared y hay que operarlos”.
-”La vagina puede estar tan apretada que puede llegar a fracturar el pene”.
-”La penetración debe realizarse de una sola vez”.
-”Si esto es algo natural, debo hacerlo intuitivamente”.
-El orgasmo me lo tiene que proveer mi pareja.
10 CONSEJOS PARA DAR A NUESTROS HIJOS
1.Que nuestro cuerpo y nuestra mente son lo más valioso que poseemos, que los cuiden y que no tienen repuesto si se dañan.
2.Que la sexualidad es maravillosa cuando se utiliza como una manera de compartir la confianza, seguridad, valoración y amor con el ser amado.
3.Que si sienten eso y están seguros de ser correspondidos como se merecen, el inicio sexual es hermoso.
4.Que la consulta con el médico es insustituible, aunque crean que se las “saben todas”.
5.Que no crean en lo que les muestra la pornografía, es ficción.
6.Que consigan información científica a través de libros, Internet y consultas con profesionales de la salud para sentirse más seguros.
7.Que nadie puede decirles qué hacer y qué sentir respecto de su sexualidad, así como nadie puede decirles cuando reír o cuando llorar.
8.Que nunca permitan que otra persona los obligue o induzca a hacer lo que no desean.
9.Que no tengan vergüenza de preguntar lo que no saben, lo vergonzoso es permanecer en la ignorancia.
10.Que sentir pudor o timidez no es un defecto sino una demostración de autorespeto.
El debut o iniciación sexual de los adolescentes es visto muchas veces con preocupación por sus padres y por los mismos adolescentes. Mitos, falsas creencias y miedos ocasionan inseguridad, mientras que la presión del medio a “comenzar” convierten a este acontecimiento en un suceso conflictivo y la mayoría de las veces insatisfactorio y decepcionante.
¿Cual es la edad de la iniciación sexual de los adolescentes en la actualidad?
Si la pregunta es “iniciación del contacto sexual con un/a par”, actualmente en Argentina es alrededor de los 11 años pero la pregunta en realidad es “inicio de relaciones con penetración genital” que es otra cosa y las últimas estadísticas dicen que 14 años para las chicas y 16 años para los varones como promedio.
¿Hay jóvenes que comienzan más tarde?
Seguro, esto significa que continúan practicando “juegos sexuales” sin llegar a la penetración genital; esos juegos pueden llegar a abarcar todo tipo de prácticas que se orientan a varios objetivos: obtener placer, evitar los embarazos y las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y adquirir experiencia, porque estas prácticas funcionan como “ensayos previos a la gran función”.
¿Todavía en esta época existe miedo a la “iniciación genital”?
En muchos casos el miedo produce evitación y el corrimiento del inicio hasta edades más avanzadas; en los varones aparece sintomatología como la eyaculación precoz y en las chicas vaginismo, que es la contracción involuntaria de los músculos peri vaginales al punto de que cualquier intento de penetrar duele mucho.
¿Estos jóvenes a que edad comienzan?
Si no han podido obtener información y asesoramiento confiable para eliminar sus miedos o dudas, pueden continuar siendo “vírgenes” técnicamente hablando hasta edades mucho más tardías como los treinta o los cuarenta años, de hecho hay aproximadamente un 3% de las mujeres que nunca experimentaron la penetración, en la población general de edad sexualmente activa.
¿Cuáles son los temores más frecuentes?
El miedo al dolor por el desgarro del himen, al desgarro vaginal y al sangrado en la mujer, el miedo al embarazo y a las enfermedades de transmisión sexual, el miedo a la vagina y a no poder satisfacer a la compañera en los varones. Aunque parezca mentira, todavía corren de boca en boca historias aterradoras y distorsionadas acerca de estos ítems y lo más notable es que los jóvenes y sus padres, en vez de consultar con los médicos especialistas como los sexólogos, ginecólogos o urólogos, o leer publicaciones serias al respecto, continúan propagando esta especie de “folklore del temor” que, frente a la presión del grupo de pares, que los jóvenes padecen para que comiencen a practicar la sexualidad como adultos, les ocasiona conflictos importantes que aumentan su inseguridad.
¿Entonces los padres deberían minimizar estos temores o riesgos para tranquilizar a los jóvenes?
Esta es una pregunta tramposa, pero la voy a contestar porque es la que se hacen los padres. Mi opinión como médica ginecóloga, especialista en sexualidad y también como madre es que debemos dar educación sexual a los jóvenes. En la misma los aspectos éticos deben estar incluidos y también la ideología familiar. Pero pensar que asustando con cuentos de terror sobre la sexualidad a los chicos vamos a lograr algo positivo es muy ingenuo y peligroso al mismo tiempo.
¿Cuáles son los consejos para los padres, educadores y aún jóvenes que puedan estar leyendo este artículo?
Cuando hablamos de educación sexual debemos tener en cuenta tres aspectos completamente diferentes:
1.En primer lugar la sexualidad como función humana fisiológica, proveedora de placer, autoestima, como dialogo amoroso de una pareja y potencialmente productora de embarazos, que puede padecer alteraciones al igual que otras funciones fisiológicas, como la digestión o la función respiratoria.
2.En segundo lugar, la educación para la salud sexual que incluye la prevención del contagio de las ETS (enfermedades de transmisión sexual) y la enseñanza de lo que son situaciones sexuales saludables y no saludables.
3.En tercer lugar el concepto de la sexualidad en el marco de la ideología familiar, ya sea religiosa o no, que abarca los aspectos éticos del auto cuidado y el cuidado al otro, del autorrespeto hacia los propios sentimientos y valores y del respeto hacia los mismos en el compañero/a y del concepto de la autonomía para tomar decisiones en un tema tan personal, para no dejarse llevar por la moda del momento. Los jóvenes que son tan amantes de su libertad y de su autonomía para tomar decisiones, no se deberían dejar arrastrar a decisiones que no son el resultado de sus propias convicciones. ¿Donde está entonces la tan proclamada independencia de criterio?
Todos estos conceptos muchos adultos no los tienen suficientemente claros y desde luego no se los pueden transmitir a sus hijos o alumnos…
Exacto, por eso insisto en que son los adultos los que deberían interiorizarse más acerca de todos los temas que involucra la sexualidad para poder entenderse a sí mismos antes de poder aconsejar o guiar a los más jóvenes. Y esto no se adquiere de la “sabiduría de la calle” sino de la consulta con fuentes científicas; por ejemplo, me parece completamente no útil que los papás les den a los hijos varones, como “material de educación sexual” revistas o videos pornográficos.
¿Por qué?
Porque no muestran una sexualidad real y comenzar viendo de entrada ficción y distorsión no es la mejor manera de educar para la vida. Es como pretender que aprendan historia viendo “El señor de los anillos”.
Cuando usted dice “situaciones sexuales saludables o no saludables” ¿a qué se refiere?
Una situación sexual saludable sería una pareja que se ama, se conoce, se respeta, se cuidan uno al otro y que tienen madurez, conocimiento y criterio de realidad como para disfrutar su sexualidad en condiciones seguras y responsables; que sintieran que el ejercicio de su sexualidad y genitalidad es algo especial, íntimo, privado y hasta sagrado; que sientan que es otra manera de dialogar no sólo con los cuerpos sino también involucrando los sentimientos y el espíritu. También es saludable que estén dispuestos a la consulta médica en caso de que sientan que algo no va bien o tienen dudas. Mejor aún sería que la consulta la hicieran antes de comenzar con su iniciación para hacer de este evento algo responsable y gratificante. Desde luego que no saludable, sería que no se cumplieran esas condiciones.
Mitos mentirosos de la Iniciación Sexual
-”En la primera relación no me puedo quedar embarazada”.
-”La primera relación es muy dolorosa”.
-”Durante la primera penetración el desgarro del himen provoca mucha sangre”.
-”La dureza del pene puede desgarrar la vagina”.
-”Hay hímenes que son duros como una pared y hay que operarlos”.
-”La vagina puede estar tan apretada que puede llegar a fracturar el pene”.
-”La penetración debe realizarse de una sola vez”.
-”Si esto es algo natural, debo hacerlo intuitivamente”.
-El orgasmo me lo tiene que proveer mi pareja.
10 CONSEJOS PARA DAR A NUESTROS HIJOS
1.Que nuestro cuerpo y nuestra mente son lo más valioso que poseemos, que los cuiden y que no tienen repuesto si se dañan.
2.Que la sexualidad es maravillosa cuando se utiliza como una manera de compartir la confianza, seguridad, valoración y amor con el ser amado.
3.Que si sienten eso y están seguros de ser correspondidos como se merecen, el inicio sexual es hermoso.
4.Que la consulta con el médico es insustituible, aunque crean que se las “saben todas”.
5.Que no crean en lo que les muestra la pornografía, es ficción.
6.Que consigan información científica a través de libros, Internet y consultas con profesionales de la salud para sentirse más seguros.
7.Que nadie puede decirles qué hacer y qué sentir respecto de su sexualidad, así como nadie puede decirles cuando reír o cuando llorar.
8.Que nunca permitan que otra persona los obligue o induzca a hacer lo que no desean.
9.Que no tengan vergüenza de preguntar lo que no saben, lo vergonzoso es permanecer en la ignorancia.
10.Que sentir pudor o timidez no es un defecto sino una demostración de autorespeto.
http://www.revistabuenasalud.cl/el-debut-sexual-de-los-jovenes-mitos-y-verdades-2/