Hola gente como les va? la otra vez con unos amigos nos pusimos a recordar situaciones en la uni (tanto en finales, parciales, etc.). Naturalmente, habíamos vivido más fracasos que glorias. Entonces concluímos que la culpa la tenían los profesores, lo que hacía que no nos sintieramos tan mal. Basandonos en esto confeccionamos un posible reglamento que explicaba el comportamiento de los profesores:
REGLAMENTO:
Art.1 No importa lo que pase. Siempre se deberá redondear hacia abajo.
Art 2 Si dos o más profesores difieren en la corrección de un mismo parcial, trabajo práctico, etc., se considerará la que represente una menor nota, independientemente de si el fundamento del profesor es correcto.
Art 3 Si dos o más profesores coinciden en la nota de un mismo parcial, trabajo práctico, etc. Pero difieren en su fundamento, se considerará aquel que genere un mayor perjuicio en el alumno.
Art 4 No se aceptarán reclamos por parte del alumno, ni siquiera cuando el reclamo sea correcto, razonable o justo, salvo aquellos casos en que el reclamo pueda generar una menor nota.
Art.7 Al menos el 50 % (cincuenta por ciento) del parcial deberá contener temas que no se encuentren en el programa de la materia, o que de encontrarse no se hallan dado en clase, o por algún motivo resulten inentendibles por el alumno.
Art.8 El plazo de duración del parcial debe ser la mitad del tiempo real racional que puede tardar un alumno promedio. (es decir, si se estima que el parcial podrá terminarse por un alumno normal en 2(dos) horas, el plazo será 1(una) hora.)
Art.9 En casos excepcionales, podrá reducirse este plazo nuevamente a la mitad si el profesor tiene algo importante que hacer. (se considera casos excepcionales a cualquier caso, y algo importante será cualquier cosa. Por ej, ir al baño)
Tambien suponemos que este reglamento podría ser criticado por muchos profesores que consideran que el plazo establecido en los art.8 y 9 deberían ser menores.
REGLAMENTO:
Art.1 No importa lo que pase. Siempre se deberá redondear hacia abajo.
Art 2 Si dos o más profesores difieren en la corrección de un mismo parcial, trabajo práctico, etc., se considerará la que represente una menor nota, independientemente de si el fundamento del profesor es correcto.
Art 3 Si dos o más profesores coinciden en la nota de un mismo parcial, trabajo práctico, etc. Pero difieren en su fundamento, se considerará aquel que genere un mayor perjuicio en el alumno.
Art 4 No se aceptarán reclamos por parte del alumno, ni siquiera cuando el reclamo sea correcto, razonable o justo, salvo aquellos casos en que el reclamo pueda generar una menor nota.
Art.7 Al menos el 50 % (cincuenta por ciento) del parcial deberá contener temas que no se encuentren en el programa de la materia, o que de encontrarse no se hallan dado en clase, o por algún motivo resulten inentendibles por el alumno.
Art.8 El plazo de duración del parcial debe ser la mitad del tiempo real racional que puede tardar un alumno promedio. (es decir, si se estima que el parcial podrá terminarse por un alumno normal en 2(dos) horas, el plazo será 1(una) hora.)
Art.9 En casos excepcionales, podrá reducirse este plazo nuevamente a la mitad si el profesor tiene algo importante que hacer. (se considera casos excepcionales a cualquier caso, y algo importante será cualquier cosa. Por ej, ir al baño)
Tambien suponemos que este reglamento podría ser criticado por muchos profesores que consideran que el plazo establecido en los art.8 y 9 deberían ser menores.