¿Quiénes son más inteligentes hombres o mujeres?
Publicado el 25 diciembre, 2006 por marcelolauret
Por motivos de estar terminando de cursar el último cuatrimestre de mi carrera de ingeniería en sistemas, he dejado bastante abandonado Mi Espacio, pronto a cumplir un año de vida, así que como ahora tengo menos escusas, posteare más seguido…
En mi último post hablaba sobre los tiempos del celebro, y las implicaciones que tenia en la vida cotidiana. Siguiendo un poco con la misma temática, el celebro, les comento una noticia que habla sobre una investigación realizada en el British Journal of Psychology, que trata de confirmar algo muchos veníamos observando en nuestra vida escolar y profesional.
Este estudio trata de echar luz sobre un tema en que muchas veces debatimos con nuestras amigas o compañeras: ¿Quiénes son más inteligente, los hombres o las mujeres?
Y ciertamente cada bando usa argumentos algo dudosos (?) para defender su condición. Ahora con esta investigación, ambas partes van a tener algo más solido para sostener su postura.
Bueno, dejemos de tanta introducción y veamos que dicen estos científicos británicos…
Según sus conclusiones es cierto que las mujeres son más inteligentes… (lectoras no festejen mucho que el partido no acaba… siempre hay un pero)… pero solo hasta los 16 años, entre esa edad y los 21 la cosa esta bastante pareja, y después la victoria es nuestra (vamos!).
En realidad si llevamos eso a nuestra vida es algo que hemos venido observando… en la primaria y secundaria por lo general las más aplicadas y estudiosas son las niñas y luego en la universidad, en especial en las carreras de cierta complejidad, no solo vemos que esto se invierte, sino que también son pocas, en especial en los últimos años.
El estudio se basa sobre una muestra bastante grande, 20.000 exámenes de estudiantes universitarios de todo el mundo, y arroja además otros datos, como que la cantidad de hombres con CI de 125 es el doble que el de las mujeres. Y si nos vamos al extremo, coeficientes cercanos a los 155 puntos, la relación es aplastante, 5.5 hombres por cada mujer.
Esto ultimo también es constatable fácilmente, solo basta ver de que sexo son los ganadores de premios nobel, campeones mundiales de ajedrez, eminencias en alguna rama del conocimiento, etc…
Y el tamaño si importa… por lo menos así lo afirma Lynn (damas, apuntes sus dardos a este británico, no a su servidor) con la siguiente y contundente frase:
"Los hombres tienen un cerebro un diez por ciento más grande en tamaño… necesariamente deben ser más inteligentes que las mujeres"
Pero no se vayan srtas, hay un punto más a favor de ustedes: a niveles de paridad del coeficiente intelectual, las mujeres consiguen resultados mejores…
"Algunos elementos sugieren que en igualdad de coeficiente intelectual, las mujeres están en grado de obtener resultados más gratificantes que los hombres, quizás porque son más conscientes, meticulosas y sobrellevan mejor los largos períodos de trabajo"
Personalmente opino que el estudio fue realizado en una época correcta, en que ya no hay tantas trabas para que las mujeres realicen actividades y se desarrollen en ambientes que antes eran exclusivamente masculinos. Y aunque quizás no tengan toda la “potencia de calculo” que tienen los hombres, tienen otra “forma de pensar” que en ciertos casos es mejor que lo primero. Pero no debemos olvidar que el CI, la denominada “inteligencia tradicional”, que es la que miden la mayoría de los test, solo tiene un peso del 20% para la obtención del éxito, el resto, con un significativo 80%, lo encontramos en la denominada “Inteligencia Emocional”, que a grueso modo es el uso correcto (inteligente) de las emociones.
Por el gran peso que tiene esta “inteligencia” en nuestro desarrollo personal, es una decisión muy acertada que le dediquemos recursos para comprenderla y fomentarla, a su vez que seria ideal que se incluyera su incentivo en la educación básica.
Explicar porque tiene tal grado de importancia esa inteligencia quedara para otro post, ya que es un tema muy amplio, pero para no dejarlos con las manos tan vacías, con la inteligencia emocional se trata de estar siempre en un “estado de excelencia” o de “plenitud de recursos”, en castellano simple, es lo que sentimos cuando decimos “hoy estoy con todas las pilas”, cuando estamos muy “positivos” y con mucha “energía”. Esos estados casuales que alguna vez experimentamos, podemos recrearlos “artificialmente” para utilizarlos en aquellas situaciones en que tenemos que dar el 100% de nosotros. Una de las herramientas que se prestan para eso, y que es de muy fácil aplicación y aprendizaje, nos la brinda la PNL, por el medio de sus “submodalidades” y “anclas”
Publicado el 25 diciembre, 2006 por marcelolauret
Por motivos de estar terminando de cursar el último cuatrimestre de mi carrera de ingeniería en sistemas, he dejado bastante abandonado Mi Espacio, pronto a cumplir un año de vida, así que como ahora tengo menos escusas, posteare más seguido…
En mi último post hablaba sobre los tiempos del celebro, y las implicaciones que tenia en la vida cotidiana. Siguiendo un poco con la misma temática, el celebro, les comento una noticia que habla sobre una investigación realizada en el British Journal of Psychology, que trata de confirmar algo muchos veníamos observando en nuestra vida escolar y profesional.
Este estudio trata de echar luz sobre un tema en que muchas veces debatimos con nuestras amigas o compañeras: ¿Quiénes son más inteligente, los hombres o las mujeres?
Y ciertamente cada bando usa argumentos algo dudosos (?) para defender su condición. Ahora con esta investigación, ambas partes van a tener algo más solido para sostener su postura.
Bueno, dejemos de tanta introducción y veamos que dicen estos científicos británicos…
Según sus conclusiones es cierto que las mujeres son más inteligentes… (lectoras no festejen mucho que el partido no acaba… siempre hay un pero)… pero solo hasta los 16 años, entre esa edad y los 21 la cosa esta bastante pareja, y después la victoria es nuestra (vamos!).
En realidad si llevamos eso a nuestra vida es algo que hemos venido observando… en la primaria y secundaria por lo general las más aplicadas y estudiosas son las niñas y luego en la universidad, en especial en las carreras de cierta complejidad, no solo vemos que esto se invierte, sino que también son pocas, en especial en los últimos años.
El estudio se basa sobre una muestra bastante grande, 20.000 exámenes de estudiantes universitarios de todo el mundo, y arroja además otros datos, como que la cantidad de hombres con CI de 125 es el doble que el de las mujeres. Y si nos vamos al extremo, coeficientes cercanos a los 155 puntos, la relación es aplastante, 5.5 hombres por cada mujer.
Esto ultimo también es constatable fácilmente, solo basta ver de que sexo son los ganadores de premios nobel, campeones mundiales de ajedrez, eminencias en alguna rama del conocimiento, etc…
Y el tamaño si importa… por lo menos así lo afirma Lynn (damas, apuntes sus dardos a este británico, no a su servidor) con la siguiente y contundente frase:
"Los hombres tienen un cerebro un diez por ciento más grande en tamaño… necesariamente deben ser más inteligentes que las mujeres"
Pero no se vayan srtas, hay un punto más a favor de ustedes: a niveles de paridad del coeficiente intelectual, las mujeres consiguen resultados mejores…
"Algunos elementos sugieren que en igualdad de coeficiente intelectual, las mujeres están en grado de obtener resultados más gratificantes que los hombres, quizás porque son más conscientes, meticulosas y sobrellevan mejor los largos períodos de trabajo"
Personalmente opino que el estudio fue realizado en una época correcta, en que ya no hay tantas trabas para que las mujeres realicen actividades y se desarrollen en ambientes que antes eran exclusivamente masculinos. Y aunque quizás no tengan toda la “potencia de calculo” que tienen los hombres, tienen otra “forma de pensar” que en ciertos casos es mejor que lo primero. Pero no debemos olvidar que el CI, la denominada “inteligencia tradicional”, que es la que miden la mayoría de los test, solo tiene un peso del 20% para la obtención del éxito, el resto, con un significativo 80%, lo encontramos en la denominada “Inteligencia Emocional”, que a grueso modo es el uso correcto (inteligente) de las emociones.
Por el gran peso que tiene esta “inteligencia” en nuestro desarrollo personal, es una decisión muy acertada que le dediquemos recursos para comprenderla y fomentarla, a su vez que seria ideal que se incluyera su incentivo en la educación básica.
Explicar porque tiene tal grado de importancia esa inteligencia quedara para otro post, ya que es un tema muy amplio, pero para no dejarlos con las manos tan vacías, con la inteligencia emocional se trata de estar siempre en un “estado de excelencia” o de “plenitud de recursos”, en castellano simple, es lo que sentimos cuando decimos “hoy estoy con todas las pilas”, cuando estamos muy “positivos” y con mucha “energía”. Esos estados casuales que alguna vez experimentamos, podemos recrearlos “artificialmente” para utilizarlos en aquellas situaciones en que tenemos que dar el 100% de nosotros. Una de las herramientas que se prestan para eso, y que es de muy fácil aplicación y aprendizaje, nos la brinda la PNL, por el medio de sus “submodalidades” y “anclas”