Definicion basicas que deberias saber de la ciencia
Química.- Es la ciencia que estudia todo lo relacionado con los procesos en los que se forman unas sustancias a partir de otras.
Materia.- Es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Este término engloba todos los cuerpos, objetos y seres que existen en la naturaleza. En una primera instancia se pueden distinguir tres grandes sistemas de materia: mezclas heterogéneas, mezclas homogéneas y sustancias.
Materiales.- De lo que están hechos los objetos, los seres y los cuerpos. Son sistemas de materia de aspecto homogéneo. Un determinado material puede estar formado por uno o varios constituyentes. Si consiste de varios constituyentes se trata de una mezcla homogénea. Si, por el contrario, el material consiste de un solo constituyente se trata de una sustancia.
Mezclas heterogéneas.- Son sistemas de materia en los que se distinguen a simple vista dos o más materiales (de ahí su aspecto heterogéneo). Por ejemplo: madera y petróleo, madera y oro, agua y petróleo, etcétera.
Mezclas homogéneas.- Son sistemas de materia en los que no se distingue a simple vista que esté formado por dos o más constituyentes. Hay dos grandes tipos de mezclas homogéneas: las disoluciones y los coloides.
Sustancias.- Sistemas de materia de aspecto homogéneo de un solo constituyente. Cada sustancia posee un conjunto de propiedades específicas que la distinguen de las demás sustancias. Son los constituyentes finales de las mezclas. Consisten de unas pequeñas partículas llamadas iones, moléculas o átomos. Las propiedades macroscópicas de las sustancias son consecuencia de la estructura interna y de las interacciones de sus partículas. Se tienen registradas más de 23 millones de sustancias. Por ejemplo, oxígeno, dióxido de carbono, mercurio, agua, oro, azúcar, sal común, diamante, etcétera.
Partículas químicas.- Son las pequeñas unidades que integran a una sustancia. Son muy pequeñas y muy ligeras. Tanto que en unos cuantos gramos de cualquier sustancia hay del orden de un cuatrillón de partículas. Están constituidas por un cierto número de núcleos (con carga eléctrica positiva) interactuando con un cierto número de electrones (con carga eléctrica negativa). Pueden ser iones (partículas cargadas mono o polinucleares), moléculas (partículas polinucleares neutras) o átomos (partículas mononucleares neutras). Hay un poco más de 100 tipos diferentes de átomos según el número de protones en sus respectivos núcleos. A los diferentes tipos de átomos se les llama elementos. Los iones y las moléculas se describen en función del número y del tipo de elementos que contienen.
Partículas químicas (átomos, moléculas e iones)
Núcleos.- Son la parte positiva de las partículas químicas. Concentran la mayor parte de la masa de las partículas que constituyen. Están formados por protones (con carga positiva) y neutrones (sin carga)
Electrones.- Son la parte negativa de las partículas químicas. No se puede saber ni su forma, ni su tamaño, ni su localización precisa, ni cómo se mueven. Se distribuyen por capas alrededor de los núcleos. Ocupan regiones inmensamente grandes (comparadas con el tamaño de los núcleos) llamadas dominios electrónicos. Los electrones más externos (los de la última capa) ocupan regiones tan grandes como las propias partículas químicas a que pertenecen.
Número atómico.- Es el número de protones que hay en un núcleo. Se representa con la letra z.
Número de masa.- Es el número de protones y neutrones en un núcleo. Se representa con la letra A.
Carga eléctrica en una partícula.- Es la diferencia entre protones y electrones: q = z – e.
Elementos.- Se refiere a los diferentes tipos de átomos que existen en la naturaleza. Un elemento es un tipo de átomo con un determinado número de protones. Si dos átomos tienen el mismo número de protones en sus núcleos se dice que "son del mismo elemento". Si, por el contrario, tienen diferente número de protones se dice que "son de distintos elementos". Se conocen más de 100 elementos distintos. A cada uno se le ha dado un nombre y un símbolo químico (una abreviatura de una o dos letras)y se acostumbra agruparlos en la llamada Tabla Periódica de los Elementos. No son estables en forma aislada (excepto los de los gases nobles). Sólo se estabilizan como parte de moléculas o de redes (metálicas, iónicas o covalentes). Por eso, en las partículas polinucleares, son fragmentos que contienen un solo núcleo y sus respectivos electrones.
Sustancias elementales.- Son aquellas cuyas partículas sólo contienen fragmentos del mismo tipo, es decir, están formadas por un solo elemento (un solo fragmento o el mismo repetido varias veces). Es imposible obtener dos o más sustancias a partir de una sustancia elemental ni siquiera bajo condiciones extremas como sería la aplicación de electricidad, calor, luz o sonido. Son, por definición, las sustancias más simples. Prácticamente no existen en la naturaleza. El hombre las ha obtenido a partir de la descomposición de las sustancias compuestas.
Sustancias compuestas.- Son aquellas que en su estructura contienen fragmentos de distinto tipo, es decir, que contienen distintos elementos. Las sustancias compuestas se pueden descomponer en otras más simples mediante la aplicación de electricidad, calor, luz o sonido.
BOTELLA DE LUZ:
El procedimiento es sencillo y no requiere mucho entrenamiento. Se llena la botella transparente de 1,5 litros con agua purificada y se agregan tres cucharadas de lavandina. Luego se sella la tapa herméticamente. La lavandina evita el desarrollo del moho en la solución, que puede durar hasta 5 años, mientras el agua destilada o purificada aporta mayor claridad.
Una vez preparada la mezcla, se hace un orificio en una lámina de zinc o fibra de vidrio, donde se inserta la botella hasta la mitad. A continuación se perfora un agujero similar en el techo de la casa y se ajusta con firmeza el artefacto, teniendo como tope la pequeña lámina. Finalmente se aplica un sellador potente para evitar filtraciones. Este es el resultado:
¿Por que nos suenan los dedos?
La cuestión es que casi todas las articulaciones de nuestro cuerpo están lubricadas con a un líquido viscoso, llamado líquido sinovial.
Cuando hacemos algún movimiento brusco con los dedos o nos los apretamos, su reflexión repentina hace que la articulación se estire, por lo tanto, hay más volumen y menos presión. En el líquido sinovial hay gases disueltos, como nitrógeno, oxígeno y dióxido de carbono. En los gases, a menor presión, menos solubilidad (en este caso en el líquido sinovial) y entonces escapan en forma de burbuja. El chasquido que escuchamos, es cuando la burbuja alcanza la superficie y explota.
Cuando hace frío también suenan más, porque a menor temperatura, mayor solubilidad (por eso se prefiere pescar de noche, hay más frío y más oxígeno disuelto en el agua) y por lo tanto hay más gases disueltos en el líquido sinovial.
Este líquido tarda en absorber los gases unos diez minutos, así que para volverlos a hacer sonar deberemos esperar este lapso de tiempo.
Contrariamente a lo que muchos piensan, aún no hay estudios científicos concretos que asocien sonarse los huesos a complicaciones como por ejemplo artritis. Un médico llamado Donald L. Unger pasó 60 años haciéndose sonar los dedos para ver si provocaba artritis. Luego mediante estudios y sus propias articulaciones como testigos, demostró que sonarse los dedos no provoca artritis y fue galardonado con el Premio Ig Nobel de Medicina.
¿Por qué se contagian los bostezos?
Es una pregunta que seguro nos hemos hecho más de una vez, y de diez. ¿Por qué se contagia el bostezo?
Aunque aún no está claro porque pasa, creen que podría ser por distintas razones. Una de ellas es la teoría de Robert Provine:
En 1986, el psicólogo americano Robert Provine consideró que el bostezo en el ser humano era el mejor ejemplo de lo que se conoce científicamente como un acto motor estereotipado, que puede iniciarse por una variedad de estímulos, en particular la observación de otra persona bostezando.
En la actualidad, su estudio se centra en un mejor conocimiento de algunas funciones del sistema nervioso central, que en este caso actúa de forma autónoma al recibir información de cansancio o aburrimiento, algo así como un mecanismo natural de aviso.
De hecho, el científico A. Argiolas cree que se debe a un vestigio evolutivo, cuyo significado original fue el de "despertar al hombre cuando perdía atención en condiciones de peligro"
También se cree que podría ser un instinto del ser humano adquirido en la prehistoria, cuando vivíamos en tribus:
Pues parece que esta conducta nos quedo desde las epocas en que viviamos en tribus.
Los investigadores creen que bostezamos cuando vamos a cambiar de una actividad activa a una inactiva. Por ejemplo, cuando pasamos de estar alerta a estar aburridos, es probable que nuestros antepasados bostezaran uno tras otro para que toda la tribu se enterara de que era hora de dormir, hora de ir a comer, hora de levantarse, etc.
Es por eso que dichos investigadores suponen que hoy en día cuando bostezamos al ver a alguien bostezar lo hacemos por instinto.
Hay teorías que indican que pudiera ser por falta de oxígeno en el cerebro, pero esto está en estudio ya que un feto en el vientre de su madre bosteza sin que sus pulmones tengan ventilación.
Otra teoría es que al estar uno cansado o aburrido, el ritmo de la respiración disminuye, lo cual puede provocar una acumulación de bióxido de carbono en el organismo y a través del bostezo se elimina el exceso.
Lo que sí es seguro, es que un bostezo es contagioso, lo que apoya la teoría es que, el bostezo en los humanos remite a un antiguo mecanismo evolutivo que ha perdido su significado.
El bostezo se puede presentar aun sin ver a nadie bostezar, simplemente pensar en él, e inclusive en este momento puedes tener ganas de bostezar al leer este artículo.
Física I - Cinemática
MRU (Movimiento rectilineo uniforme):
Esto quiere decir que nos vamos a mover en linea recta y que no vamos a tener aceleracion (a = 0).
Si nuestra aceleracion es 0 entonces nuestra velocidad no cambia...es cte.
Si integramos 2 veces la formula que recien les mostre y tenemos en cuenta que aceleración es 0. Vamos a llegar a la siguiente expresión:
Donde la primera parte (X0) represente el punto de donde iniciamos el movimiento...y la segunda parte cuanta distancia avanzamos con respecto al tiempo.
Gráficos:
MRUV/MRUA (Movimiento rectilineo uniformemente variado/acelerado):
Los postulados son a = cte entonces v va a modificarse linealmente (para comprobar esto hay que saber de calculo integral).
Como ya vimos:
pero esta vez a = cte entonces:
y si volvemos a integrar:
Lo cual nos agrega un termino diferente al MRU. Este termino suma la distancia extra debido a la aceleración.
Gráficos:
Con estos 2 movimientos se pueden explicar Tiro vertical (un mruv con aceleración = gravedad = 9.81m/s2), Caída libre (Idem mruv pero esta vez solo baja, no sube y baja), Tiro oblicuo.
El tiro oblicuo se divide en 2 partes:
La parte q se mueve en el eje x no tiene una aceleración entonces utiliza MRU
La parte q se mueve en el eje y tiene gravedad asique usa MRUV
Para estos problemas se usa un poco de trigonometria elemental:
seno(x) = opuesto/hipotenusa
Coseno(x) = adyacente/hipotenusa
tangente(x) = opuesto/adyacente
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