Antes que nada, me gustaría decirles que este ensayo fue hecho por mi, de hecho, fue una tarea que me dejaron en el colegio, así que es probable que suba mas proyectos. Si es que encuentras algún error o un dato que este mal, te agradecería que me lo comentes para poder editarlo en cuanto pueda.
LA MEMORIA
PSICOLOGIA
La Memoria.
La memoria es una de las funciones del cerebro en el que si no fuera por ella, no podríamos recordar todos aquellos datos que recopilamos y acomodamos en nuestra mente en lo largo de nuestra vida. Su definición científica:“Es una función del cerebro y a la vez un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas“ (Nicolas, 2012).
Para que nuestra mente recopile datos e información rápidamente tienen que intervenir varios procesos:
•Memoria sensorial: Es la capacidad de registrar una gran cantidad de información la cual obtenemos a través de los sentidos (principalmente la visión y el oído). Pero solo durante un periodo muy corto. Un ejemplo seria la capacidad de reconocer los rostros de las personas, o el distinguir sus distintos tipos de voces.
•Memoria a corto plazo u operativa. Este tipo de memoria retiene por mas tiempo datos que obtenemos (7 elementos máx. Por cada 10 segundos), y se registra cuando hay una interacción con el medio ambiente. Como por ejemplo, cuando uno retiene en su mente temporalmente un número telefónico que había leído segundos atrás en una en un directorio.
•Memoria a largo plazo. Es conocido como el almacén vivo de la información debido a que en esta etapa se encuentra todo lo que sabemos del mundo (se podría decir que es donde está la base del esquema, según la teoría de Piaget).
•Memoria procedimental o implícita. Puede ser una memoria motriz, ya que se aplica esta memoria para realizar aquellas acciones a las que estamos tan acostumbrados, como caminar.
Desarrollo cognoscitivo y la memoria
Se refiere a desarrollo cognoscitivo al cambio del proceso de pensamiento de las personas a lo largo de su vida. Es decir, todo lo que las personas aprendes a lo largo de su vida.
Según Piaget “los seres humanos nacemos con la habilidad de organizar nuestros procesos de pensamiento con base en lo que él llama esquemas... los esquemas son estructuras psicológicas que nos permiten comprender y relacionarnos con el mundo, las personas pueden modificarlos y aumentarlos” (Rodríguez, 2010). A esto se le dice asimilación y acomodación.
•La asimilación. Es el proceso por el cual nosotros obtenemos información en nuestra forma de pensamiento
•La acomodación. Proceso en el cual modificamos nuestro esquema, ya sea por que se haya introducido o extraído información.
Capacidad de la memoria.
Para darnos una idea de cuanta información somos capaces de recopilar, Paul Reber, profesor de psicología de la Universidad Northwestern, hizo una comparación entre la memoria humana y la de una computadora:
“El cerebro humano está formado por unas mil millones de neuronas. Cada neurona crea unas 1.000 conexiones con otras neuronas, lo que asciende a más de un billón de conexiones. Si cada neurona sólo puede almacenar un solo recuerdo, la falta de espacio sería un problema. Andaríamos sólo con unos cuantos gigabytes de espacio de almacenamiento, similar al espacio de una unidad flash USB. Sin embargo, las neuronas se combinan de modo que cada una contribuye con muchos recuerdos a la vez, aumentando de manera exponencial la capacidad de almacenamiento del cerebro a algo más cercano a 2,5 petabytes (1 Pb= 1 millón de gigabytes)” (Reber, 2010).
A pesar de contar con millones de neuronas que se conecten, somos incapaces de recordar todo lo guardamos en nuestra memoria, sin embargo, me parece que fue Freud quien dijo que almacenamos todo los datos recopilados en nuestra memoria, pero que no los podemos recordar, pero que aun así, están almacenados en nuestra subconsciente.
Defensa a nivel subconsciente.
Según Freud, la mente también nos puede proteger en caso de que un individuo haya tenido algún trauma. La memoria reprimiría los recuerdos en los que el sujeto haya tenido aquella experiencia desagradable. Esto se debe a que la represión es un sistema de defensa en los que el sujeto considera inaceptable una experiencia, y que no quiere que esto le afecte a su personalidad. Esto se hace de manera subconsciente. La eficacia de la represión puede ser tal que el sujeto ignore lo que ha reprimido, pero también que ha reprimido.
Por ejemplo, en el caso de que una persona a corta edad haya sido asaltada, este evento puede resultar traumático, y mas tarde provocar problemas de confianza hacia las personas, para que el individuo no se vea afectado, este reprimiría el recuerdo de lo sucedido.
Variedad de la memoria entre las personas.
Existen personas que cuenten con la ventaja de tener una excelente memoria, e incluso hay quienes dicen que son capaces de retener imágenes en su memoriam, o bien, que son capaces de recordar una conversación que haya tenido lugar días atrás a la perfección. A esto se le da el nombre de memoria eidética, mejor conocida como memoria fotográfica.
La memoria eidética es más común entre los niños y jóvenes, y personas con el síndrome de Asperger. Las personas con memoria eidética afirman que aún visualizan la imagen y son capaces de "escanearla" con todo nivel de detalle. Esto se debe a que, aunque las imágenes no están presentes, son capaces de rememorarlas en todo su nivel de detalle, tal como si la estuviesen viendo. Algunos psicólogos dicen que está estrechamente relacionada con las emociones, es decir, que las imágenes que resultan emocionalmente significativas son más detalladas y se quedan por más tiempo en el recuerdo. Existen varios ejercicios mentales y lógicos para desarrollar esta habilidad, aunque no tan avanzada.
Así como hay gente que cuentan con esta habilidad, existen personas desafortunadas con problemas mentales que les impiden tener una buena memoria, tal es el caso como las personas con amnesia.
La amnesia es la pérdida completa o parcial de la memoria. Puede ser provocada por varias formas, ya sea por un golpe muy fuerte en la cabeza, o por una enfermedad. Está vinculada con la represión. La persona afectada no recuerda acontecimientos que sucedieron hace instantes, algunos días antes, o mucho tiempo atrás
También hay otro tipo de amnesia que puede llegar a ser espontanea, La amnesia puede ser también espontánea, en el caso de la amnesia transitoria global (TGA por sus siglas en inglés) se tiene mayor índice de casos en personas entre la edad media y de avanzada edad, particularmente varones, y usualmente dura menos de 20 horas.
Conclusión.
Si me lo preguntan, yo creo que el entendimiento de la mente humana es muy complejo, ya que se han hecho infinidad de teorías sobre estas. La mente es poderosa. Y una de las principales funciones del cerebro es la habilidad de memorizar información. Sabemos que la memoria funciona gracias a la interacción de las neuronas. Sabemos que hay distintos tipos de memoria y gracias a eso, somos capaces de almacenar una increíble cantidad de información acomodándola en forma de esquemas en nuestra mente. Sabemos que nuestra subconsciente nos protege de traumas suprimiendo recuerdos. Sabemos que la memoria puede ser ejercitada y mejorarla, y que unas personas son más hábiles que otras al memorizar cosas. Sabemos que la memoria puede ser frágil, y que con un descuido podemos perderla, ya sea temporalmente o permanentemente.
Pero a pesar de todo lo que sabemos sobre la memoria, existen muchos procesos dentro de esta, estos son tan complejos que no están del todo claros para nosotros. Tal vez se deba a que la mente humana sea quizás uno de los últimos secretos que se mantiene oculto a la ciencia. El humano es curioso, y tarde o temprano encontrara las respuestas a las preguntas que quedan.
Bibliografía
Castillo, D. G. (25 de Mayo de 2012). entornomedico.org. Obtenido de http://www.entornomedico.org/enfermedadesdelaalaz/index.php?option=com_content&view=article&id=94:amnesia&catid=35:enfermedades&Itemid=56
e-torredebabel.com. (s.f.). Obtenido de http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Represion.htm
Jennyfer. (3 de Noviembre de 2009). rinconpsicologia.com. Obtenido de http://www.rinconpsicologia.com/2009/11/existe-la-memoria-fotografica.html
Nicolas, T. (2012). taringa.net. Obtenido de http://www.taringa.net/posts/info/8807653/_Que-es-la-memoria-humana_.html
Reber, P. (19 de 4 de 2010). bitnavegante.blogspot.mx. Obtenido de http://bitnavegante.blogspot.mx/2010/04/cuanto-llega-la-capacidad-de-memoria.html
Rodríguez, A. (Septiembre de 2010). nodo50.org. Obtenido de http://www.nodo50.org/ciencia_popular/articulos/Piaget.htm
wikipedia.org. (8 de Diciembre de 2012). Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Amnesia
La memoria es una de las funciones del cerebro en el que si no fuera por ella, no podríamos recordar todos aquellos datos que recopilamos y acomodamos en nuestra mente en lo largo de nuestra vida. Su definición científica:“Es una función del cerebro y a la vez un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas“ (Nicolas, 2012).
Para que nuestra mente recopile datos e información rápidamente tienen que intervenir varios procesos:
•Memoria sensorial: Es la capacidad de registrar una gran cantidad de información la cual obtenemos a través de los sentidos (principalmente la visión y el oído). Pero solo durante un periodo muy corto. Un ejemplo seria la capacidad de reconocer los rostros de las personas, o el distinguir sus distintos tipos de voces.
•Memoria a corto plazo u operativa. Este tipo de memoria retiene por mas tiempo datos que obtenemos (7 elementos máx. Por cada 10 segundos), y se registra cuando hay una interacción con el medio ambiente. Como por ejemplo, cuando uno retiene en su mente temporalmente un número telefónico que había leído segundos atrás en una en un directorio.
•Memoria a largo plazo. Es conocido como el almacén vivo de la información debido a que en esta etapa se encuentra todo lo que sabemos del mundo (se podría decir que es donde está la base del esquema, según la teoría de Piaget).
•Memoria procedimental o implícita. Puede ser una memoria motriz, ya que se aplica esta memoria para realizar aquellas acciones a las que estamos tan acostumbrados, como caminar.
Desarrollo cognoscitivo y la memoria
Se refiere a desarrollo cognoscitivo al cambio del proceso de pensamiento de las personas a lo largo de su vida. Es decir, todo lo que las personas aprendes a lo largo de su vida.
Según Piaget “los seres humanos nacemos con la habilidad de organizar nuestros procesos de pensamiento con base en lo que él llama esquemas... los esquemas son estructuras psicológicas que nos permiten comprender y relacionarnos con el mundo, las personas pueden modificarlos y aumentarlos” (Rodríguez, 2010). A esto se le dice asimilación y acomodación.
•La asimilación. Es el proceso por el cual nosotros obtenemos información en nuestra forma de pensamiento
•La acomodación. Proceso en el cual modificamos nuestro esquema, ya sea por que se haya introducido o extraído información.
Capacidad de la memoria.
Para darnos una idea de cuanta información somos capaces de recopilar, Paul Reber, profesor de psicología de la Universidad Northwestern, hizo una comparación entre la memoria humana y la de una computadora:
“El cerebro humano está formado por unas mil millones de neuronas. Cada neurona crea unas 1.000 conexiones con otras neuronas, lo que asciende a más de un billón de conexiones. Si cada neurona sólo puede almacenar un solo recuerdo, la falta de espacio sería un problema. Andaríamos sólo con unos cuantos gigabytes de espacio de almacenamiento, similar al espacio de una unidad flash USB. Sin embargo, las neuronas se combinan de modo que cada una contribuye con muchos recuerdos a la vez, aumentando de manera exponencial la capacidad de almacenamiento del cerebro a algo más cercano a 2,5 petabytes (1 Pb= 1 millón de gigabytes)” (Reber, 2010).
A pesar de contar con millones de neuronas que se conecten, somos incapaces de recordar todo lo guardamos en nuestra memoria, sin embargo, me parece que fue Freud quien dijo que almacenamos todo los datos recopilados en nuestra memoria, pero que no los podemos recordar, pero que aun así, están almacenados en nuestra subconsciente.
Defensa a nivel subconsciente.
Según Freud, la mente también nos puede proteger en caso de que un individuo haya tenido algún trauma. La memoria reprimiría los recuerdos en los que el sujeto haya tenido aquella experiencia desagradable. Esto se debe a que la represión es un sistema de defensa en los que el sujeto considera inaceptable una experiencia, y que no quiere que esto le afecte a su personalidad. Esto se hace de manera subconsciente. La eficacia de la represión puede ser tal que el sujeto ignore lo que ha reprimido, pero también que ha reprimido.
Por ejemplo, en el caso de que una persona a corta edad haya sido asaltada, este evento puede resultar traumático, y mas tarde provocar problemas de confianza hacia las personas, para que el individuo no se vea afectado, este reprimiría el recuerdo de lo sucedido.
Variedad de la memoria entre las personas.
Existen personas que cuenten con la ventaja de tener una excelente memoria, e incluso hay quienes dicen que son capaces de retener imágenes en su memoriam, o bien, que son capaces de recordar una conversación que haya tenido lugar días atrás a la perfección. A esto se le da el nombre de memoria eidética, mejor conocida como memoria fotográfica.
La memoria eidética es más común entre los niños y jóvenes, y personas con el síndrome de Asperger. Las personas con memoria eidética afirman que aún visualizan la imagen y son capaces de "escanearla" con todo nivel de detalle. Esto se debe a que, aunque las imágenes no están presentes, son capaces de rememorarlas en todo su nivel de detalle, tal como si la estuviesen viendo. Algunos psicólogos dicen que está estrechamente relacionada con las emociones, es decir, que las imágenes que resultan emocionalmente significativas son más detalladas y se quedan por más tiempo en el recuerdo. Existen varios ejercicios mentales y lógicos para desarrollar esta habilidad, aunque no tan avanzada.
Así como hay gente que cuentan con esta habilidad, existen personas desafortunadas con problemas mentales que les impiden tener una buena memoria, tal es el caso como las personas con amnesia.
La amnesia es la pérdida completa o parcial de la memoria. Puede ser provocada por varias formas, ya sea por un golpe muy fuerte en la cabeza, o por una enfermedad. Está vinculada con la represión. La persona afectada no recuerda acontecimientos que sucedieron hace instantes, algunos días antes, o mucho tiempo atrás
También hay otro tipo de amnesia que puede llegar a ser espontanea, La amnesia puede ser también espontánea, en el caso de la amnesia transitoria global (TGA por sus siglas en inglés) se tiene mayor índice de casos en personas entre la edad media y de avanzada edad, particularmente varones, y usualmente dura menos de 20 horas.
Conclusión.
Si me lo preguntan, yo creo que el entendimiento de la mente humana es muy complejo, ya que se han hecho infinidad de teorías sobre estas. La mente es poderosa. Y una de las principales funciones del cerebro es la habilidad de memorizar información. Sabemos que la memoria funciona gracias a la interacción de las neuronas. Sabemos que hay distintos tipos de memoria y gracias a eso, somos capaces de almacenar una increíble cantidad de información acomodándola en forma de esquemas en nuestra mente. Sabemos que nuestra subconsciente nos protege de traumas suprimiendo recuerdos. Sabemos que la memoria puede ser ejercitada y mejorarla, y que unas personas son más hábiles que otras al memorizar cosas. Sabemos que la memoria puede ser frágil, y que con un descuido podemos perderla, ya sea temporalmente o permanentemente.
Pero a pesar de todo lo que sabemos sobre la memoria, existen muchos procesos dentro de esta, estos son tan complejos que no están del todo claros para nosotros. Tal vez se deba a que la mente humana sea quizás uno de los últimos secretos que se mantiene oculto a la ciencia. El humano es curioso, y tarde o temprano encontrara las respuestas a las preguntas que quedan.
Bibliografía
Castillo, D. G. (25 de Mayo de 2012). entornomedico.org. Obtenido de http://www.entornomedico.org/enfermedadesdelaalaz/index.php?option=com_content&view=article&id=94:amnesia&catid=35:enfermedades&Itemid=56
e-torredebabel.com. (s.f.). Obtenido de http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Represion.htm
Jennyfer. (3 de Noviembre de 2009). rinconpsicologia.com. Obtenido de http://www.rinconpsicologia.com/2009/11/existe-la-memoria-fotografica.html
Nicolas, T. (2012). taringa.net. Obtenido de http://www.taringa.net/posts/info/8807653/_Que-es-la-memoria-humana_.html
Reber, P. (19 de 4 de 2010). bitnavegante.blogspot.mx. Obtenido de http://bitnavegante.blogspot.mx/2010/04/cuanto-llega-la-capacidad-de-memoria.html
Rodríguez, A. (Septiembre de 2010). nodo50.org. Obtenido de http://www.nodo50.org/ciencia_popular/articulos/Piaget.htm
wikipedia.org. (8 de Diciembre de 2012). Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Amnesia
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