El maestro en una sociedad podrida.

“Lo anormal es ser normal en condiciones anormales” Jorge Eliécer Gaitán El profesor en una sociedad normal es uno y en una sociedad descompuesta debiera ser otro pero la sociedad ni lo reconoce que está podrida ni le permite al docente que se reajuste de acuerdo a las nuevas circunstancias. Al contrario está pendiente para sancionarlo hacerlo penalizar. Los paradigmas de una sociedad descompuesta son antivalores, unas veces manifestados francamente y otras como subyacentes. Por ejemplo, no robar habiendo la oportunidad se considera mal visto. Al preguntarle a los niños por sus sueños expresan sin vergüenza que desean ser sicarios o ayudantes de los capos del narcotráfico. Difícil para el maestro crear otros paradigmas y no adaptarse a esos medios difíciles so pena de morir. Se oye el reclamo de los políticos y de la prensa cada que un estudiante comete un desafuero. Piensan que el maestro es el responsable por no haber educado al joven. Como si el maestro pudiera garantizar el buen comportamiento o el aprendizaje. El maestro procura el aprendizaje pero no lo puede garantizar. No existe pedagogía para quien no quiere aprender. El contraste entre una sociedad que le exige al maestro permanecer inmaculado y el medio agresivo de una sociedad en descomposición hacen que el ejercicio docente se vuelva, con frecuencia, inaguantable y hay muchos maestros que se revientan y van a dar a casas de reposo o a manicomios. De hecho en muchas regiones la mayor consulta siquiátrica es de docentes. Al aula de clase confluyen alumnos de todas las condiciones sociales y morales y conviven jóvenes educados y decentes con drogadictos, prostitutas, delincuentes y sicarios. En muchos colegios “el robo escolar “se considera normal porque es el diario vivir. También se violan niñas en los baños de los colegios amedrentadas con armas lo mismo que a sus compañeros y a sus profesores. El consumo de drogas en los servicios sanitarios es frecuentísimo y las redes de proxenetismo también. Con la quiebra masiva de países se ha convertido en la excusa perfecta para pretextar esos comportamientos como mal desempeño docente y eso permite sacar a los maestros por un supuesto “ pobre desempeño escolar”. La guisa 34 del ministerio de educación es el primer paso para “ demostrar “ que el docente es mal docente. En Florida se visita al maestro hasta por 6 auditores externos por clase y cada uno con una cámara y un formulario para llenar y con ello “ demostrar” que ese docente no sirve. En Colombia se considera que la educación pública casi podría desaparecer en unos 4 años ya que de unos 174 billones de presupuesto del estado para el año traen 80 billones de Estados Unidos y paga en pensiones 20 billones y 30 en intereses de la deuda externa. La quiebra es inminente y el recorte del gasto público expulsando maestros y militares ante la imposibilidad de pagarlos. El estado colombiano está haciendo aguas pese a que la prensa pagada dice que el señor presidente, Juan Manuel Santos tiene una popularidad del 80%. Mientras el estado se derrumba aumenta la arbitrariedad y la violencia militar y paramilitar. En Colombia hay más de 4 millones de desplazados.