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Muestran cómo el policía mató al chico de 12 años que tenía un arma de juguete en Cleveland Polémica en EE.UU.Un video difundido por decisión de la familia del joven se ve cómo el policía disparó segundos después de haber arribado al lugar tras la llamada recibida en el 911 link: https://www.youtube.com/watch?v=VAG4vD3RLOE Cuando las protestas por el fallo que dejo libre a un policía blanco que mató a un adolescente negro en Ferguson parecían aquietarse con la llegada hoy del Día de Acción de Gracias, la difusión de un video amenaza con encender la furia nuevamente en los Estados Unidos. Esta madrugada se conocieron las imágenes de la muerte de Tamir Rice, el chico afroamericano de 12 años que estaba con una pistola de juguete en Cleveland y que fue abatido por un agente tras recibir una llamada del 911 el sábado pasado. El video, difundido por las autoridades a pedido de la familia del niño, muestra cómo el policía, Timothy Loehmann, blanco, de 26 años, disparó al chico segundos después de haber arribado al lugar tras la llamada de una persona que alertaba que había un adolescente negro que asustaba a la gente con una pistola que podía ser de juguete. En el video se ve a Rice con el arma en la mano mientras caminaba por la vereda de un parque, hablaba por celular e incluso jugaba con la nieve. Detrás se ve al hombre que hizo el llamado al 911, sentado bajo un gazebo. El hombre se fue y el chico se sentó bajo el gazebo cuando minutos después llegó el patrullero. El policía que arribó al lugar ordenó a Rice a poner las manos en alto en tres ocasiones (en el video no se escucha porque no tiene audio) y luego le disparó al pecho. Todo sucedió en segundos. El niño murió en el hospital al día siguiente. En un comunicado que acercó a The Washington Post, la familia Rice señaló: "Creemos que se podría haber evitado y que Tamir podría estar aún con nosotros. El video muestra claramente una cosa: el policía reaccionó rápidamente". La difusión del video surge después de varias jornadas de protestas en Cleveland, Ohio, por la muerte del chico y también por el fallo que el lunes dejó libre al oficial Darren Wilson, que mató a un adolescente afroamericano desarmado, Michael Brown, una decisión que encendió las protestas en todo el país. Se critica fundamentalmente que las principales víctimas de la policía sean hombres de raza negra y que los agentes sean rápidamente liberados sin responsabilidad en los hechos. "La difusión de este video no es un esfuerzo para tratar de explicar las acciones de una división de la policía o de un adolescente", dijo el vice jefe de Policía Edward Tomba en una conferencia de prensa luego de que unas 200 personas bloquearan el tránsito en el centro de Cleveland. "Estamos honrando los deseos de la familia de revelar el video y con el espíritu de ser abiertos y justos con nuestra comunidad". La policía de Cleveland ha estado siendo investigada el año pasado por el Departamento de Justicia por acusaciones de exceso de violencia. El agente que le disparó, que trabaja en la fuerza de Cleveland desde marzo, está ahora de licencia. Comenzará una investigación que luego será sometida a un Gran Jurado, que deberá decidir si hay pruebas suficientes para inculparlo. En el caso de Ferguson, el oficial quedó libre de culpa y cargo.

Tecnología: Tiene claramente forma humana, todas sus piezas fueron fabricadas con una nueva impresora 3D y además los planos se pueden descargar todos de Internet. Mirá el video aquí. El objetivo claro del proyecto Poppy, desarrollado por la popular firma francesa FlowersLab, es generar ahora una plataforma simple y flexible también. Todo ello con una seria de actuaciones que permita expandir las experiencias relacionadas con la robótica, que no es poco. Así las cosas, el modelo fue creado con piezas que se pueden fabricar con una impresora 3D y con una plataforma de software de código abierto en general. Recordamos que Poppy es un pequeño robot de apenas unos 85 cm de altura y tres kilos y medio de peso. link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=auRRxwHLyGo En resumen: La mayoría de sus componentes fueron o fabricados con una impresora 3D, a partir de diseños que se publicaron en Internet. Los que no, se pueden comprar en cualquier casa de electrónica. También, su "cerebro" es un Arduino que contiene una plataforma de software de código abierto. El cerebro está desarrollado en lenguaje Python, que permite programar los motores que mueve el prototipo. Hay más datos al respecto: El robot, que ronda los 7.000 euros en el mercado, fue diseñado con forma humana y es copiar los movimientos del cuerpo. En conclusión, los 22 motores que mueven los miembros le dan robustez y agilidad, incluso consiguiendo que pueda caminar (aún con ayuda de una persona). Por si fuera poco, el objetivo que persiguen los ingenieros del FlowersLab con este proyecto es darle a la comunidad, ya sean hackers, desarrolladores, artistas o estudiantes, una herramienta con la cual puedan empezar a experimentar con la robótica. Ahí es nada.

Tecnología: Tiene claramente forma humana, todas sus piezas fueron fabricadas con una nueva impresora 3D y además los planos se pueden descargar todos de Internet. Mirá el video aquí. El objetivo claro del proyecto Poppy, desarrollado por la popular firma francesa FlowersLab, es generar ahora una plataforma simple y flexible también. Todo ello con una seria de actuaciones que permita expandir las experiencias relacionadas con la robótica, que no es poco. Así las cosas, el modelo fue creado con piezas que se pueden fabricar con una impresora 3D y con una plataforma de software de código abierto en general. Recordamos que Poppy es un pequeño robot de apenas unos 85 cm de altura y tres kilos y medio de peso. link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=auRRxwHLyGo En resumen: La mayoría de sus componentes fueron o fabricados con una impresora 3D, a partir de diseños que se publicaron en Internet. Los que no, se pueden comprar en cualquier casa de electrónica. También, su "cerebro" es un Arduino que contiene una plataforma de software de código abierto. El cerebro está desarrollado en lenguaje Python, que permite programar los motores que mueve el prototipo. Hay más datos al respecto: El robot, que ronda los 7.000 euros en el mercado, fue diseñado con forma humana y es copiar los movimientos del cuerpo. En conclusión, los 22 motores que mueven los miembros le dan robustez y agilidad, incluso consiguiendo que pueda caminar (aún con ayuda de una persona). Por si fuera poco, el objetivo que persiguen los ingenieros del FlowersLab con este proyecto es darle a la comunidad, ya sean hackers, desarrolladores, artistas o estudiantes, una herramienta con la cual puedan empezar a experimentar con la robótica. Ahí es nada.

"Hora del código", una campaña global para aprender a programar El plan Program.ar se sumó a la "Hora del Código", una campaña mundial organizada junto con la plataforma Code.org que busca promover en estudiantes de todas las edades el aprendizaje de la programación, con actividades libres y gratuitas. La iniciativa busca promover entre las escuelas la práctica de una serie de ejercicios de programación, para los que no se requiere conocimientos previos, y que cuenta con niveles iniciales y avanzados. Al ingresar en el sitio web de Program.ar, puede accederse al proyecto y realizar durante 60 minutos prácticas en el desarrollo de programas como los videojuegos Angry Bird y Plants vs. Zombies, entre otros. La campaña forma parte de la "Semana de la Educación de las Ciencias Computacionales" que se celebrará entre el 8 y 14 de diciembre próximos, y parte de la consigna es demostrar que cualquiera puede aprender códigos o lenguajes de programación a partir de los tutoriales disponibles. "Saber programar es aprender a pensar", sostuvo Marcos Galperín, fundador de Mercado Libre, en el video promocional que incluye otras figuras como Adrián Paenza, Manuel Ginobili y Mario Pergolini, entre otros. La "Hora del Código" es un movimiento en el que participan más de 180 países y el año pasado formaron parte unos 15 millones de estudiantes de todo el mundo, según explicó el sitio Code.org. Esta plataforma es una organización sin fines de lucro fundada en Estados Unidos, en la que participan activamente varias personalidades del mundo tecnológico como Mark Zuckerberg y Bill Gates. Por su parte, Program.ar es un plan que desarrollan de forma conjunta el portal educ.ar del Ministerio de Educación; la Jefatura de Gabinete de Ministros; la Fundación Sadosky, del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, y el Programa Conectar Igualdad. Misión: Capacitar a infancia, juventud y sus familias en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación de manera integral. Desarrollar competencias en nuestra comunidad que permitan apropiarse de la tecnología y utilizarla en toda su extensión para satisfacer sus necesidades y las demandas de la sociedad: familiarizarse con la programación, gestión de la información, producción de contenidos y usar soportes y medios digitales. Visión Las TIC deben estar al servicio de la ciudadanía y para ello la mejor estrategia es conocerlas y trabajar con ellas en profundidad. Mujeres y hombres tienen que estar preparados para el exigente y vertiginoso contexto de la sociedad digital, pensamos que la mejor manera para andar este camino es que puedan adquirir un rol activo y sean productores de sus propios programas o contenidos. Valores Coeducar: Chicas y chicos pueden trabajar todo tipo de contenidos y experiencias. Nos desligarnos de sesgos y expectativas entre género y tecnología. Calidad: Nuestras actividades cuentan con el rigor y características necesarios para que quien las desarrolla obtenga un conocimiento aprovechable y aplicable de las materias. Autonomía: Enseñamos a aprender, detectar límites y resolver problemas. El conocimiento está en la red y tú podrás ampliar tu conocimiento ante el cambio. Trabajo en equipo: La tecnología -la programación-, son procesos colaborativos. Fomentamos la comunicación y la participación entre personas. Distribuir información, utilizarla y convertirla en saber. Comunidad: Los fenómenos tecnológicos suceden en un contexto, entre personas. La tecnología debe facilitar el día a día. Utilidad: Los aprendizajes que ponemos en juego son de la máxima actualidad para resolver las necesidades y exigencias del contexto.