skater123987

En cosmología física, la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. Técnicamente, este modelo se basa en una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos de Friedmann- Lemaître - Robertson - Walker. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo.Según la teoría del Big Bang, el Universo se originó en una singularidad espaciotemporal de densidad infinita matemáticamente paradójica. El espacio se ha expandido desde entonces, por lo que los objetos astrofísicos se han alejado unos respecto de los otros.Introducción:Curiosamente, la expresión Big Bang proviene -a su pesar- del astrofísico inglés Fred Hoyle, uno de los detractores de esta teoría y, a su vez, uno de los principales defensores de la teoría del estado estacionario, quien en 1949, durante una intervención en la BBC dijo, para mofarse, que el modelo descrito era sólo un big bang (gran explosión). No obstante, hay que tener en cuenta que en el inicio del Universo ni hubo explosión ni fue grande, pues en rigor surgió de una «singularidad» infinitamente pequeña, seguida de la expansión del propio espacio.1La idea central del Big Bang es que la teoría de la relatividad general puede combinarse con las observaciones de isotropía y homogeneidad a gran escala de la distribución de galaxias y los cambios de posición entre ellas, permitiendo extrapolar las condiciones del Universo antes o después en el tiempo.Una consecuencia de todos los modelos de Big Bang es que, en el pasado, el Universo tenía una temperatura más alta y mayor densidad y, por tanto, las condiciones del Universo actual son muy diferentes de las condiciones del Universo pasado. A partir de este modelo, George Gamow en 1948 pudo predecir que debería de haber evidencias de un fenómeno que más tarde sería bautizado como radiación de fondo de microondasImagen proporcionada por el telescopio Hubble del espacio lejano, cuando el universo era más caliente y más concentrado de acuerdo con la teoría del Big Bang.Descripción del Big Bang:Michio Kaku ha señalado cierta paradoja en la denominación big bang (gran explosión): en cierto modo no puede haber sido grande ya que se produjo exactamente antes del surgimiento del espacio-tiempo, habría sido el mismo big bang lo que habría generado las dimensiones desde una singularidad; tampoco es exactamente una explosión en el sentido propio del término ya que no se propagó fuera de sí mismo.Basándose en medidas de la expansión del Universo utilizando observaciones de las supernovas tipo 1a, en función de la variación de la temperatura en diferentes escalas en la radiación de fondo de microondas y en función de la correlación de las galaxias, la edad del Universo es de aproximadamente 13,7 ± 0,2 miles de millones de años. Es notable el hecho de que tres mediciones independientes sean consistentes, por lo que se consideran una fuerte evidencia del llamado modelo de concordancia que describe la naturaleza detallada del Universo.El universo en sus primeros momentos estaba lleno homogénea e isótropamente de una energía muy densa y tenía una temperatura y presión concomitantes. Se expandió y se enfrió, experimentando cambios de fase análogos a la condensación del vapor o a la congelación del agua, pero relacionados con las partículas elementales.Aproximadamente 10-35 segundos después del tiempo de Planck un cambio de fase causó que el Universo se expandiese de forma exponencial durante un período llamado inflación cósmica. Al terminar la inflación, los componentes materiales del Universo quedaron en la forma de un plasma de quarks-gluones, en donde todas las partes que lo formaban estaban en movimiento en forma relativista. Con el crecimiento en tamaño del Universo, la temperatura descendió, y debido a un cambio aún desconocido denominado bariogénesis, los quarks y los gluones se combinaron en bariones tales como el protón y el neutrón, produciendo de alguna manera la asimetría observada actualmente entre la materia y la antimateria. Las temperaturas aún más bajas condujeron a nuevos cambios de fase, que rompieron la simetría, así que les dieron su forma actual a las fuerzas fundamentales de la física y a las partículas elementales. Más tarde, protones y neutrones se combinaron para formar los núcleos de deuterio y de helio, en un proceso llamado nucleosíntesis primordial. Al enfriarse el Universo, la materia gradualmente dejó de moverse de forma relativista y su densidad de energía comenzó a dominar gravitacionalmente sobre la radiación. Pasados 300.000 años, los electrones y los núcleos se combinaron para formar los átomos (mayoritariamente de hidrógeno). Por eso, la radiación se desacopló de los átomos y continuó por el espacio prácticamente sin obstáculos. Ésta es la radiación de fondo de microondas.Al pasar el tiempo, algunas regiones ligeramente más densas de la materia casi uniformemente distribuida crecieron gravitacionalmente, haciéndose más densas, formando nubes, estrellas, galaxias y el resto de las estructuras astronómicas que actualmente se observan. Los detalles de este proceso dependen de la cantidad y tipo de materia que hay en el Universo. Los tres tipos posibles se denominan materia oscura fría, materia oscura caliente y materia bariónica. Las mejores medidas disponibles (provenientes del WMAP) muestran que la forma más común de materia en el universo es la materia oscura fría. Los otros dos tipos de materia sólo representarían el 20 por ciento de la materia del Universo.El Universo actual parece estar dominado por una forma misteriosa de energía conocida como energía oscura. Aproximadamente el 70 por ciento de la densidad de energía del universo actual está en esa forma. Una de las propiedades características de este componente del universo es el hecho de que provoca que la expansión del universo varíe de una relación lineal entre velocidad y distancia, haciendo que el espacio-tiempo se expanda más rápidamente que lo esperado a grandes distancias. La energía oscura toma la forma de una constante cosmológica en las ecuaciones de campo de Einstein de la relatividad general, pero los detalles de esta ecuación de estado y su relación con el modelo estándar de la física de partículas continúan siendo investigados tanto en el ámbito de la física teórica como por medio de observaciones.Más misterios aparecen cuando se investiga más cerca del principio, cuando las energías de las partículas eran más altas de lo que ahora se puede estudiar mediante experimentos. No hay ningún modelo físico convincente para el primer 10-33 segundo del universo, antes del cambio de fase que forma parte de la teoría de la gran unificación. En el "primer instante", la teoría gravitacional de Einstein predice una singularidad gravitacional en donde las densidades son infinitas. Para resolver esta paradoja física, hace falta una teoría de la gravedad cuántica. La comprensión de este período de la historia del universo figura entre los mayores problemas no resueltos de la física.Evidencias:En general, se consideran tres las evidencias empíricas que apoyan la teoría cosmológica del Big Bang. Éstas son: la expansión del universo que se expresa en la Ley de Hubble y que se puede apreciar en el corrimiento hacia el rojo de las galaxias, las medidas detalladas del fondo cósmico de microondas, y la abundancia de elementos ligeros. Además, la función de correlación de la estructura a gran escala del Universo encaja con la teoría del Big BangOtras evidenciasespués de cierta controversia, la edad del Universo estimada por la expansión Hubble y la CMB (Radiación cósmica de fondo) concuerda en gran medida (es decir, ligeramente más grande) con las edades de las estrellas más viejas, ambos medidos aplicando la teoría de la evolución estelar de los cúmulos globulares y a través de la fecha radiométrica individual en las estrellas de la segunda Población. En cosmología física, la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. Técnicamente, este modelo se basa en una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos de Friedmann- Lemaître - Robertson - Walker. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo.Se me hace interesante,espero que a ustedes tambien

1-Pisar la sexta cuerda en el quinto traste. Tienen que sonar igual que la quinta. 2- Pisar la quinta cuerda en el quinto traste. Tienen que sonar igual que la cuarta. 3- Pisar la cuarta cuerda en el quinto traste. Tienen que sonar igual que la tercera. 4- Pisar la tercer cuerda en el cuarto traste. Tienen que sonar igual que la segunda. 5- Pisar la segunda cuerda en el quinto traste. Tienen que sonar igual que la primera. CANCIONES PARA EL Q RECIEN COMIENZA, y otras mas: Smoke on the water (con bicordes) 4:-----------5---------7--------------------------5-------------8----------7-----------------5-----------7---------5-------------- 5:----7-----3---------5----------------7---------3-------------6----------5-----------7----3-----------5---------3-------7----- 6:----5---------------------------------5-----------------------------------------------5-------------------------------------5---- Mision Imposible ----------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- --------2-4------------------------2-4--------------- -4-4-4-4----4-4-4-4-2-3-4--4-4-4-4------4-4-4-4-2-3-4 ----------------| -1---1--1-------| --2---2--2------| ---2---1--0---0-| -------------3--| ----------------| La cucaracha e--------1-5--------1-5--1-1-0-0----------------------- B--1-1-1------1-1-1--------------3-3-1----------------- G------------------------------------------------------ D------------------------------------------------------ A------------------------------------------------------ E------------------------------------------------------ e--------0-3--------0-3--8-10-8-6-5-3-1---------------- B--1-1-1------1-1-1------------------------------------ G------------------------------------------------------ D------------------------------------------------------ A------------------------------------------------------ E------------------------------------------------------ e------1-1-5-5-8-5--8-10-8-6-5-8-6-3------------------- B--1-1------------------------------------------------- G------------------------------------------------------ D------------------------------------------------------ A------------------------------------------------------ E------------------------------------------------------ e------0-0-3-3-6-3--8-10-8-6-5-3-1--------------------- B--1-1------------------------------------------------- G------------------------------------------------------ D------------------------------------------------------ A------------------------------------------------------ E------------------------------------------------------ Mario Bros. --12-12-12-----12--15-------- ------------13--------------- -------------------------12-- ----------------------------- ----------------------------- ----------------------------- |----------------------------------12--15-17--13-15--12-----------| |-13-----------------12----------------------------------13-15-12-| |------12--------14------15-14--12--------------------------------| |-----------14----------------------------------------------------| |-----------------------------------------------------------------| |-----------------------------------------------------------------| x2 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B-1-1-3--1-----1-1-3-1-----1-1------------3-------------- El chavo 1e-3-0-0-0--3-0-0----12-10-8-7-5-3-1-0-1-3-(3)------------------------- 2b--------------------------------------------------------------------- 3g--------------------------------------------------------------------- 4D--------------------------------------------------------------------- 5A--------------------------------------------------------------------- 6E--------------------------------------------------------------------- 1e-3-0-0-0--3-0-0----12-10-8-7-5-3--4-5-(5)----------------------------- 2b---------------------------------------------------------------------- 3g---------------------------------------------------------------------- 4D---------------------------------------------------------------------- 5A---------------------------------------------------------------------- 6E---------------------------------------------------------------------- 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La guitarra es uno de los instrumentos musicales más populares. Es un instrumento de seis cuerdas, de caja de madera con un mástil sobre el que va el diapasón. Existen infinidad de variantes de la guitarra, desde la guitarra clásica o de concierto, hasta el guitarrón que usan los mariachis en México, pasando por la guitarra flamenca, la guitarra criolla (en Uruguay y Argentina, derivación de la guitarra flamenca), o la guitarra eléctrica, inventada en Estados Unidos cuyo auge lo debe a la pasividad del rock y que puede presentarse en infinidad de formas o materiales con los que es construida. Aprende a tocar la guitarra foto: guitarra española por bacteriano en flirck.com Posiblemente el antecesor inmediato de la guitarra haya sido un instrumento musical derivado de la lira, inventado por los hititas hacia el 1400 antes de Cristo. La guitarra está hermanada en su origen con otros instrumentos como la cítara o el laud, y luego en el tiempo también con el violín, el bajo, el contrabajo, o el violonchelo, por sólo citar algunos. De la introducción de los musulmanes del laúd en España, podemos decir que evoluciona el instrumento propiamente dicho “guitarra”, con los ajustes, cambios y modificaciones que en la península Ibérica se le agrega al instrumento que al mismo tiempo ya era usado en otras regiones de Europa. Son muchos los países que introdujeron modificaciones muy importantes al instrumento, pero sin dudas el trabajo realizado por los luthiers españoles es lo que termina dándole la forma y estilo que hoy conocemos de la guitarra. La guitarra se toca apoyándola sobre el regazo (o bien, sujetada con cintas desde el cuello), con el mástil hacia la izquierda, quedando las cuerdas más agudas abajo y las más graves arriba. Claro que aunque hoy existen guitarras para zurdos (con su mástil y cuerdas invertidos), grandes guitarristas que han sido zurdos, han utilizado el instrumento simplemente girándolo en su posición sin alterar el orden de las cuerdas. Por ejemplo, Kart Cobain –lider del mítico grupo de rock Nirvana- era zurdo y tocaba la guitarra invirtiendo el mástil pero no las cuerdas, por lo que le quedaban las más agudas arriba. Por el contrario, el legendario Jimi Hendrix – considerado uno de los mejores guitarristas del mundo- también era zurdo pero tocaba una guitarra especial para zurdos: con el mástil y las cuerdas invertidas. A diferencia del piano (donde la mano con mayor habilidad es la derecha), se sostiene que la guitarra es un instrumento de zurdos, donde la mano con mayor habilidad debe ser la izquierda. Es que –en una persona diestra- la mano izquierda se posiciona sobre el diapasón o traste y es la que al pulsar o soltar las cuerdas da los tonos del instrumento, mientras que la mano derecha sólo realiza los rasgueos o punteos repetitivos sobre las cuerdas en la parte más ancha de la guitarra (sobre el agujero acústico). Esto podría hacernos pensar que se trata de un instrumento donde la mano con mayor habilidad a desarrollar es la izquierda, y si bien esto es cierto sobre todo cuando se comienza a estudiar cómo tocar el instrumento, está claro –con sólo ver a eximios instrumentistas de cualquier género musical- que la habilidad debe recaer en las dos manos, y que ser zurdo o diestro no representa –por sí sólo- una ventaja o desventaja para tocar bien la guitarra. Si estás interesado en aprender a tocar la guitarra, a continuación presentamos una lista de diferentes recursos online (sitio web con lecciones y programas para descargar a la PC), que son de utilidad para adentrarnos en el mundo de la música, ya no como oyentes sino como ejecutantes. foto:Surizar en flirck.com En LaCuerda.Net ofrecen un Glosario de Acordes (recomendable), un Glosario de Ritmos, un Curso de Guitarra y un Curso de Bajo Eléctrico, todo de acceso gratuito, con lecciones desde la posición del instrumento y las manos, la afinación de la guitarra hasta el primer acorde y los arpegios. Además contiene una serie de ejercicios para practicar y tablaturas de canciones conocidas. En Guitarristas.org (además de mucha información sobre la historia de la guitarra y biografías de guitarristas famosos), brindan dos recursos muy interesantes. Por un lado, la relación completa de todos los acordes y sus inversiones en el diapasón de la guitarra. Y a su vez una Sesión de Teoría por Carlos Saura, en 17 lecciones. En los sitios que ofrecen cursos por email, encontramos varios cursos gratuitos. “Cómo tocar melodías en guitarra sin haber aprendido música” es el título del curso que ofrece el sitio EnPlenitud, que promete en 7 lecciones enseñar a tocar algunas canciones en el instrumento. En eMagister, ofrecen un curso completo de guitarra para quienes están empezando a tocar el instrumento, que según la opinión de otras personas que hicieron el curso es muy bueno. MailXMail también ofrece un curso de guitarra que se puede seguir por correo electrónico o bien desde la web. Aprender a Tocar Guitarra.com es un blog que contiene lecciones y también artículos de interés para quien está estudiando este instrumento. En Componemos.com encontramos una diversidad de cursos, clases y una Clínica de guitarra, artículos sobre teoría, los acordes y también cómo afinar la guitarra. Además contiene cursos sobre bajo y otros instrumentos de cuerda y también de viento, como el saxo. Para rockeros, en Wikilearning hay un Curso de Guitarra Punk, porque se sabe que aquello de que los Sex Pistols no sabían tocar fue sólo una humorada difundida por ellos mismos. En el sitio GuitarraLine, encontramos la “Escuela de Cuerdas”, para aquellos que no saben nada. Y los que quieran aprender a tocar guitarra clásica pueden ver el manual de guitarra que en 20 lecciones, recorre desde las notas en el pentagrama hasta los acordes más usados. En lo que se refiere a software gratuitos para descargar a nuestra PC y practicar y aprender con ellos, podemos mencionar “Métodos de Guitarra para Windows”, que aunque se trate de un programa de pago ofrece una versión demo (de evaluación) que se puede utilizar por un período limitado de evaluación, y sirve para introducirse en el mundo de la guitarra. Desde la página de download, se accede a los demos de las versiones principiantes, intermedio, avanzado y dictado y memoria musical. Otros programas pagos, pero de los que se puede descargar una versión demo gratuita, son Guitar Guru es sí un soft gratuito, que enseña paso a paso como tocar cualquier canción. GuitarVision es un programa que ayuda tanto a aprender a tocar como a mejorar el estilo. Por su parte en Harmony Central ofrecen un extenso listado de programas específicos, tanto para aprender a tocar, practicar o realizar tablaturas en la PC. comenten