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Una escabrosa imagen se vio en la mañana de este lunes en el metro de Moscú después de que una mujer se paseara con una cabeza decapitada en la mano, al parecer de una niña que tenía a su cargo, según informaron las autoridades. La persona, que ya se encuentra a cargo de las autoridades, vestía una burka (ropa tradicional usada por mujeres en algunos países de religión islámica) y fue grabada por los transeúntes. Antes de su captura se había informado sobre el cuerpo decapitado de una niña que fue hallado en un apartamento de Moscú cuando se intentaba extinguir un incendio. Según la policía, la mujer, de 39 años, asesinó a la menor aprovechando que sus padres estaban fuera de casa, después incendió el apartamento. MUY DURAS IMAGENES NO SE SI SON CAPAZES DE VERLAS link: https://www.youtube.com/watch?v=b3UbTO9gNdA

Hace un tiempo me compre unos RedBulls para el estudio , ya saben aguantar toda la noche ahí a topee , a full , la cosa es qu me dio palo tirarlos , y tenia unos tubos por casa y me dije porque no agao un destilador y lo subo al YOU TUBE papitooo? No tengo fotos de como lo hice solo vídeo , pero les dejo estas fotos por aca¡ Aca el vídeo link: https://www.youtube.com/watch?v=c-COl3Cxi70 Comenten solo si son hombres , los virgos afuera¡

Que es un PENDULO ? Llamamos péndulo simple a un ente ideal constituido por una masa puntual suspendida de un hilo inextensible y sin peso, capaz de oscilar libremente en el vacío y sin rozamiento. El peso de la bola se descompone en dos componentes: una primera componente que se equilibra con la tensión del hilo, de manera que: Por tanto la segunda componente del peso, perpendicular a la anterior, es la fuerza resultante que origina el movimiento oscilante: Sin embargo, para oscilaciones de valores de ángulos pequeños, se cumple: . Comprobamos en la tabla siguiente, con datos de ángulos y sus senos, esta afirmación. Y aqui os dejo el video , a mi me lo dejo todo clarisimo , dura apoenas un minuto link: https://www.youtube.com/watch?v=QYYrxB4_QXo

Taringueros, hace mucho que no me aparezco por aquí pero encontré un hermoso material y quería compartir con ustedes, espero que lo disfruten. El vídeo está imperdible!! Sencillo, ¿no? Una serie de péndulos de diferentes longitudes lanzados al mismo tiempo. Pero, ¿por qué es tan impresionante? Saber sobre física no sólo es hablar de agujeros negros, de átomos, de gatos que se comportan extrañamente... A veces las cosas sencillas también nos sorprenden y, cómo no, tienen también su física detrás. En este vídeo un profesor de Harvard nos muestra como unos simples péndulos pueden realizar una danza tan coordinada como si de magia se tratara. El aparato en sí no es más que un conjunto de quince péndulos colgados en línea recta con longitudes diferentes. La duración de un ciclo completo de la danza es de 60 segundos. La longitud del péndulo más largo ha sido ajustada de manera que se ejecutan 51 oscilaciones en este período de 60 segundos. La longitud de cada péndulo más corto que el anterior se ha ajustado con cuidado para que se ejecute una oscilación adicional en este período. Por lo tanto, el péndulo 15 (el más corto) se somete a 65 oscilaciones. Cuando los 15 péndulos se inician juntos, rápidamente se caen de su sincronización de fase cambiando continuamente debido a sus diferentes períodos de oscilación. Sin embargo, después de 60 segundos, todos han ejecutado un número entero de oscilaciones para estar de vuelta en la sincronización, listos para repetir la danza. Pero como funciona esto , cuales son las leyes fisicas para que esto pase , para entender de una fgorma mas concreta a el pendulo mira este video :

Enrique Solano, físico de la Universidad del País Vasco, idea un “teatro cuántico” en el que se pueden romper las reglas más fundamentales de la física, incluida la teoría de la relatividad de Einstein y su “nada puede ser más rápido que la luz” Enrique Solano, físico de la Universidad del País Vasco, idea un “teatro cuántico” en el que se pueden romper las reglas más fundamentales de la física, incluida la teoría de la relatividad de Einstein y su “nada puede ser más rápido que la luz” Todo comenzó en noviembre de 2009, a última hora de una tarde de viernes, en el grupo de investigación de Enrique Solano. Este físico cuántico, nacido en Perú y con nacionalidad española, y parte de su equipo se hicieron esta pregunta: ¿sería posible que la naturaleza pueda imitar cosas que contradicen sus propias leyes? La respuesta, publicada por primera vez en 2011 en Physical Review X, es que sí. “La naturaleza puede imitar cosas imposibles”, asegura ahora Solano, que dirige el grupo de Tecnologías Cuánticas para Ciencia de la Información de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Para comprender el alcance de su trabajo hay que hacer un viaje imaginario al mundo cuántico. La puerta de entrada a este mundo es unas cien millones de veces más pequeña que un centímetro y tras ella están las moléculas, los átomos y sus componentes más pequeños como los electrones. A estas escalas reinan las normas de la física cuántica que permiten, por ejemplo, que una partícula esté en dos sitios a la vez, y que, por lo tanto, pueda teletransportarse. En este mundo cuántico se espera encontrar gran parte de las tecnologías del mañana, nuevos materiales, moléculas, fármacos… El problema es que, en este mundo cuántico, explica Solano, un solo átomo de hidrógeno, el elemento más simple que existe, “tiene un número de variantes infinitas”. Esto hace que sea imposible estudiarlas a la vez ni con todos los superordenadores del mundo juntos. Ahora, imagine cómo estudiar un nuevo material interesante para la electrónica de consumo, la energía o cualquier otro campo. Imagine que una molécula de ese material está hecha de cien átomos, cada uno con variantes infinitas, y confronte la realidad: es imposible. Ahí es donde entra la simulación cuántica. Esta técnica permite crear sistemas hechos de iones (átomos con carga eléctrica) o fotones que, gracias a las propias leyes de la física cuántica, imitan el comportamiento de esos materiales y moléculas imposibles de estudiar de forma directa. Violar la relatividad de Einstein La simulación cuántica ya comienza a dar los primeros resultados importantes. En 2012, el instituto que vela por que EEUU siga siendo una potencia mundial de la innovación y la industria en el futuro, el NIST, creó un simulador cuántico hecho de iones atrapados que permitió multiplicar por 10 la capacidad de cálculo de un ordenador cuántico, un importante salto en el desarrollo de estas tecnologías. Un año antes, el equipo de Solano, que es profesor Ikerbasque, publicó su estudio teórico en el que describía por primera vez cómo violar una de las leyes fundamentales de la física cuántica usando un simulador parecido al de EEUU. En 2013, otro trabajo suyo describió cómo usar ese dispositivo para violar la teoría de la relatividad especial de Einstein y estudiar partículas capaces de viajar al pasado. “Lo que conseguimos fue el equivalente a meter gol antes de chutar el balón, es decir, conseguir un efecto antes que la causa gracias a una partícula que viaja más rápido que la luz”, detalla Solano. El físico compara sus simuladores con un “teatro cuántico”. Al igual que un actor que interpreta a Don Quijote sobre las tablas hace que se muere sin estar muerto, las partículas del simulador hacen que viajan más rápido que la luz, aunque no lo hagan en realidad. Algunas de estas simulaciones teóricas ya han sido confirmadas en la práctica. Lo han demostrado otros físicos experimentales a partir de los estudios teóricos publicados por Solano desde 2011. Por ejemplo, el equipo de Alexander Szameit, usando un simulador cuántico de fotones en la Universidad de Jena (Alemania), acaba de confirmar que la propuesta de romper las leyes fundamentales de la física cuántica y estudiar partículas “no físicas” funciona en la práctica. “Enrique fue el primero en el mundo que tuvo la idea y después nosotros creamos nuestra propia demostración práctica”, explica Szameit a Materia. En concreto su equipo usó fotones que, modificados, se comportan como otras partículas “imposibles” que normalmente se desechan al resolver la ecuación de Majorana, uno de los pilares de la física cuántica. Algunas soluciones “no físicas” de esa ecuación implican la existencia de dimensiones extras, algo que han defendido muchos físicos, incluido Stephen Hawking, pero que no hay forma de estudiar de forma directa. Por eso los simuladores cuánticos son tan interesantes. “Uno no puede decir que esto sea física imposible porque algún día podríamos encontrar nuevas leyes naturales que permitan estos fenómenos”, explica Szameit. Él prefiere hablar de “fenómenos no físicos”. Los simuladores ideados por Solano pueden tener importantes aplicaciones prácticas. Simular lo imposible requiere potentes algoritmos que después pueden usarse para mejorar, por ejemplo, la computación cuántica o explorar “propiedades de un material que sería inalcanzable con otros métodos”, resalta Solano. “Las simulaciones de fenómenos no físicos no son solo un juego de científicos, tienen un enorme potencial en un numerosas aplicaciones”, resalta Szameit, que augura que esta nueva técnica tendrá “un enorme impacto en la comunidad científica y muchos estudios de seguimiento”. El próximo bien podría ser la esperada confirmación de que las leyes de la relatividad de Einstein se pueden violar con un simulador cuántico como propuso Solano.

Este físico si que se la rifó, esta ley es la consecuencia de la facilidad de nuestro mundo de hoy, esta super megan cañon, sin menospreciar a Faraday, Lenz y Oersted. Que son los precursores de inicio de un motor. Aqui les dejo un video que me tope en YOUtube! LEY DE LORENTZ: " Toda vez que una carga se desplaza dentro de un campo magnético, recibe una fuerza que es directamente proporcional al valor de la carga, a su velocidad, al campo magnético y al seno del ángulo formado por el vector velocidad y el vector campo magnético" De aqui que un motor puede girar y en tu casa el refri funcionar, la licuadora hacerte tus salsas, la lavadora y secadora limpiar tus trapitos, etc. Sin lugar a dudas a estos grandiosos físicos les debemos mucho de nuestras comodidades actuales. Posteenle Porfa! Nada PIERDEN link: https://www.youtube.com/watch?v=wQiy4F3G6KE

La transformación de Lorentz. Si la velocidad de la luz tiene que ser la misma para todos los observadores inerciales (tal y como lo indica el experimento de Michelson-Morley) las ecuaciones de tiempo y espacio se pueden encontrar fácilmente. Pero, ¿qué significan? Significan que la longitud, o la velocidad de un reloj depende de quién lo mida. Objetivos pedagógicos: utilizar las “transformaciones de Lorentz” para resolver problemas relacionados con espacios o intervalos de tiempo en diferentes sistemas de referencia; comentar algunas de las explicaciones hipotéticas enunciadas para justificar el “experimento de Michelson-Morley”; reconocer el concepto de contracción de longitudes; utilizar diagramas espacio-tiempo; definir y comentar el concepto de simultaneidad; analizar la sincronización del reloj. link: https://www.youtube.com/watch?v=wQiy4F3G6KE

HE ARREGLADO EL POST EL ANTERIOR LOS VIDEOS NO IVAN FALTAVAN ENLAZES Y VIDEOS AQUI ESTAN TODOS LOS VIDEOS GRACIAS POS PASAROS Ahora para los que no saben, hay una gran serie de vídeos en Internet, sobre las clases impartidas por Walter Lewin, pero si no sabes ingles es difícil apreciar la genialidad de las mismas, es fue profesor de física en el MIT y sin duda al termino de estos vídeos verán el porque es una de las universidades de mayor prestigio a nivel mundial. los siguientes vídeos (subtitulados a español) son de su ultima cátedra, antes de retirarse, primero nos deslumbra con su explicación del movimiento de un péndulo(si mis profesores lo hicieran de la misma manera creo que seria un apasionado de la física en estos momentos) Péndulo en movimiento Capitulo 1/2 link: https://www.youtube.com/watch?v=3LMp12d8JnA Cpitulo 2/2 link: https://www.youtube.com/watch?v=i-_ZmaIX9Qs Pendulos 1/2 link: https://www.youtube.com/watch?v=L5fDEDhFbls Pendulos 2/2 link: https://www.youtube.com/watch?v=R_bgfIEJCqI Energia link: https://www.youtube.com/watch?v=ZFtADE1hFLY link: https://www.youtube.com/watch?v=P2sN7HToPNE

Equilibrio Térmico El equilibrio térmico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos cuerpos, las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes temperaturas. Una vez que las temperaturas se equiparan se suspende el flujo de calor, llegando ambos cuerpos al mencionado equilibrio término. El de equilibrio térmico es un concepto que forma parte de la termodinámica, la rama de la física que se ocupa de describir los estados de equilibrio a un nivel macroscópico. link: https://www.youtube.com/watch?v=Zw96bATmJhU

(Algo paso con el otro post y se borro) Equilibrio Térmico El equilibrio térmico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos cuerpos, las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes temperaturas. Una vez que las temperaturas se equiparan se suspende el flujo de calor, llegando ambos cuerpos al mencionado equilibrio término. El de equilibrio térmico es un concepto que forma parte de la termodinámica, la rama de la física que se ocupa de describir los estados de equilibrio a un nivel macroscópico. OS habéis quedado con las ganas de saver las otras leyes? Aquí/Aca abajo :9