saraspe

hola taringa, primero que nada quiero explicar los motivos de la existencia de este post: primero que nada quiero aclarar, que este no es ningun copy/paste,todo fue hecho por mi; tambien quiero agregar que no hecho este post, para que los vagos tengan de donde obtener material para facilitarse el trabajo, sino que lo hice por que he estado viendo con desagrado en lo que se esta convirtiendo taringa, creo que me explico bien, digo ya casi no hay post interesantes, que fomenten el desarrollo del conocimiento.... al mewnos eso me pasa cuando entro a la pagina principal... esta atestada de imagenes y videos de fail, o de noticias bobas, u otras tonterias, es realmente raro encontrar post donde puedas aprender algo. no es mi intencion bardear a nadie, ni siquiera la que postea esas cosas, solo quiero que se considere mas la difusion del conocimento para todos los usuarios, y eso es exsactamente lo que busco con este post.....mis mas sinceras gracias si se tomaron la molestia de leer mis pensamientos comencemos de una vez Los elementos mas importantes a tener en cuenta para la instalación de una planta fabril son: EMPLAZAMIENTO Consiste en la elección precisa del terreno o sitio sonde será instalada la planta. Se debe realizar un estudio de localización que identifique la región geográfica adecuada cuyos servicios y condiciones satisfagan las necesidades de la planta, y ademas donde los beneficios netos generados sean superiores al de cualquier otro sitio. Los factores más importantes para el análisis de la ubicación son: • Proximidad y Disponibilidad de materia prima: la planta debe asegurarse de que hay materia prima disponible, y, si es asi, deberá ubicarse próxima o no muy lejana a los centros de suministros de la misma. • Disponibilidad de mano de obra: seria preferentemente un lugar donde se necesite la oportunidad de un empleo para la población. • Disponibilidad de agua, energía eléctrica e otros insumos: son factores muy importantes para cualquier etapa de la producción. • Vías de comunicación: son imprescindibles para el desarrollo de la planta, porque están relacionadas tanto con la producción como la comercialización del producto. • Cercanía del mercado: cuanto mas cerca se este con el mercado entonces el terreno es mas importante por el costo y tiempo del transporte del producto terminado. Una planta mejor ubicada permitirá una mejor distribución de su producto. • Posibilidad de desprenderse de los desechos: es importante la facilidad para desprenderse de los desechos rápidamente, pero cumpliendo con las normas ambientales • Costo del terreno: evidentemente el precio del terreno será mayor, si presenta varias o todas, las características antes mencionadas MAQUINARIAS Una máquina es un conjunto de piezas o elementos móviles y fijos, cuyo funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energía o realizar un trabajo con un fin determinado. Se denomina maquinaria al conjunto de máquinas que se aplican para un mismo fin. La maquinaria se refiere a aquellas maquinas y equipos que serán utilizados en el proceso de transformación de la materia prima. ENERGIA: Es un factor primordial para realizar cualquier actividad dentro de una planta fabril. Es aquella que permitirá el funcionamiento de la maquinaria y de la planta en general, hablando de energía eléctrica; o que posibilitara completar una etapa de cocción, por ejemplo, entonces hablaríamos del uso energía calorica. Generalmente en una planta fabril se necesita de un proceso continuo, por esto puede recurrirse a dos formas de obtención de energía: • Compra de energía: esto es, pagar a una determinada empresa por el servicio de energía • Autoabastecimiento: en este caso la misma planta fabril elabora la energía, ya sea la energía eléctrica, por medio de generadores, o energía calorica, por medio de quema de combustible, o vapor a altas temperaturas. AGUA: Este otro factor importante en una fabrica, ya que la industria precisa el agua para múltiples aplicaciones, podemos distinguir dos tipos: • Agua potable: es el agua adecuada para el consumo humano. • Aguas industriales: de ser necesario a veces una fábrica se instala en las cercanías de una fuente de agua. La mayor parte, después de su uso, se elimina devolviéndola nuevamente a la naturaleza. Estos vertidos, a veces se tratan, pero otras el agua residual industrial vuelve al ciclo del agua sin tratarla adecuadamente. El agua es fundamental para varios procesos industriales y maquinarias, como la turbina de vapor, el intercambiador de calor, y también su uso como disolvente químico. Otra de las aplicaciones industriales es el agua presurizada, la cual se emplea en equipos de hidrodemolición, o en máquinas de corte con chorro de agua. El agua a presión también se usa para evitar el recalentamiento de maquinaria como las sierras eléctricas o entre elementos sometidos a un intenso rozamiento. Tambien puede ser usada para lavar a un determinado material en el proceso. MANO DE OBRA Se refiere a las facultades físicas e intelectuales de los seres humanos que intervienen en la planta fabril. Dependiendo del tipo de tareas que se les asignaran a estos, podemos distinguir: • Personal altamente capacitado: se refiere a aquellas personas que poseen un alto grado de conocimiento, ya sea de una especialidad en particular, o del funcionamiento del entorno donde trabaja en general. • Técnicos: es un grado al que se accede a partir de la recepción de educación formal. El técnico conoce determinadas herramientas, físicas o intelectuales, que son las que le permitirán ejecutar la técnica en cuestión. • Operarios: son las personas, hombres o mujeres que realizan una tarea generalmente de carácter técnico, pero sin tener una educación con conocimiento específico sobre aquello que operan, salvo un entrenamiento simplificado sobre lo que hará en su tarea. SERVICIOS Entre estos hay subdivisiones tales como: • Transporte: hay una gran variedad de transportes, y pueden ser internos o externos a la fábrica. En cuanto a los internos, se trata del transporte perteneciente a la fabrica, y pueden diferenciarse: según lo que se va a transportar, ya sea transportar mercancía (distribución del producto terminado), materia prima, o personas; según el tipo de transporte a usar, pudiendo ser cangilones, cintas transportadores, transportador a traílla o tubos transportadores; también debe considerarse si el tiempo de funcionamiento es continuo, interrumpido o periódico. En cuanto al transporte externo, cabe mencionar que es pago, y que mayormente pueden ocuparse del transporte de materias primas, maquinarias, o de los productos terminados. • Comunicación: dentro de la empresa nos encontramos con diversos tipos de comunicación: Interna: que enlaza los distintos estamentos jerárquicos y departamentos. Ésta, a su vez, puede ser vertical u horizontal. La comunicación vertical se establece entre la dirección y los empleados (puede ser descendente o ascendente). La comunicación horizontal es la que se produce entre empleados o trabajadores del mismo nivel o de categorías directa e íntimamente relacionadas. Externa: La industria se encuentra dentro de un entorno o contexto determinado con el que no tiene más remedio que relacionarse: el ámbito internacional, el ámbito comunitario, el ámbito nacional, el ámbito autonómico, el ámbito local, etc. La comunicación oficial sería la relación que se debe mantener obligatoriamente con las instituciones oficiales de su entorno. Estas relaciones comienzan en el momento de constituirse como sociedad, tales como trámites y documentos de constitución de la sociedad, permisos, ayudas, subvenciones, etc. • Mantenimiento: existen distintos tipos; entre estos están: Mantenimiento Correctivo: Es el conjunto de tareas destinadas a corregir los defectos que se van presentando en los distintos equipos y que son comunicados al departamento de mantenimiento por los usuarios de los mismos. Mantenimiento general: es el mantenimiento básico de un equipo realizado por los usuarios del mismo. Consiste en una serie de tareas elementales (tomas de datos, inspecciones visuales, limpieza, lubricación, reapriete de tornillos) para las que no es necesario una gran formación, sino tal solo un entrenamiento breve. Mantenimiento Preventivo: Es el mantenimiento que tiene por misión mantener un nivel de servicio determinado en los equipos, programando las intervenciones de sus puntos vulnerables en el momento más oportuno. Suele tener un carácter sistemático, es decir, se interviene aunque el equipo no haya dado ningún síntoma de tener un problema Mantenimiento Predictivo: Es el que persigue conocer e informar permanentemente del estado y operatividad de las instalaciones mediante el conocimiento de los valores de determinadas variables, representativas de tal estado y operatividad. Para aplicar este mantenimiento, es necesario identificar variables físicas (temperatura, vibración, consumo de energía, etc.) cuya variación sea indicativa de problemas que puedan estar apareciendo en el equipo. Es el tipo de mantenimiento más tecnológico, pues requiere de medios técnicos avanzados, y en ocasiones, de fuertes conocimientos matemáticos, físicos y/o técnicos. • seguridad: podemos citar dos tipos: La Seguridad Industrial: anticipa, reconoce, evalúa y controla factores de riesgo que pueden ocasionar accidentes de trabajo en industrias. Es un conjunto de técnicas multidisciplinarias que se encarga de identificar el riesgo, determinar su significado, evaluar las medidas correctivas disponibles y la selección del control óptimo. La seguridad industrial se enfoca principalmente en la protección ocular y en la protección de las extremidades. Seguridad Ocupacional: se enfoca en los accidentes de trabajo. • Medico: los servicios internos de medicina del trabajo en la planta fabril, proveen médicos y enfermeros en el trabajo, servicio de emergencias, incluyendo la provisión de equipamientos y medicamentos. El rol fundamental lo constituyen el asesoramiento y la prevención. Este servicio debe promover y mantener el más alto nivel de salud de los trabajadores, ubicándolos en tareas acordes a sus aptitudes psicofísicas. Para ello se realizan, entre otras actividades: - Visitas periódicas a planta, recorriendo los lugares de trabajo de la misma. - Supervisión en la realización de exámenes médicos, ya sean de ingreso, de retorno al trabajo, periódicos y de egreso. - Prevención de Accidentes, educación sanitaria, socorrismo y vacunación. - Realización de estudios de ausentismo por morbilidad para orientación del programa médico del establecimiento. - Confección del Legajo Médico. - Auditoria Médica de Accidentes del Trabajo. - Asesoría Médico Laboral. - Provisión y análisis de datos estadísticos. • marketing: En español, marketing suele traducirse como mercadotecnia o mercadeo y se refiere a los factores de comercialización de un determinado producto. El marketing involucra estrategias de mercado, de ventas, estudio de mercado, posicionamiento de mercado, etc. Busca fidelizar clientes, mediante herramientas y estrategias; posiciona en la mente del consumidor un producto, marca, etc. buscando ser la opción principal y llegar al usuario final; parte de las necesidades del cliente o consumidor, para diseñar, organizar, ejecutar y controlar la función comercializadora o mercadeo de la organización. Las herramientas del marketing son: Producto: Cualquier bien, servicio, idea, persona, lugar, organización o institución que se ofrezca en un mercado para su adquisición, uso o consumo y que satisfaga una necesidad. Precio: Es el valor de intercambio del producto, determinado por la utilidad o la satisfacción derivada de la compra y el uso o el consumo del producto Distribución: es el elemento que se usa para conseguir que un producto llegue satisfactoriamente al cliente. Cuatro elementos configuran la política de distribución: Canales de distribución, Planificación de la distribución, Distribución física, Merchandising. Promoción: La comunicación persigue difundir un mensaje y que éste tenga una respuesta del público objetivo al que va destinado. Los objetivos principales de la comunicación son: Comunicar las características del producto, los beneficios del producto, y la marca del producto. • servicio contable: es una entidad, que puede o no pertenecer a la industria o empresa, y cuyo objetivo es acompañar y colaborar con el desarrollo y crecimiento de su empresa o industria. De esta clase de servicio se encargan contadores o asesores financieros, los cuales deben adaptarse a los problemas que atraviesen industrias, como son el incremento de la presión tributaria, mora en el pago de las obligaciones, dificultades para el acceso al crédito y baja rentabilidad de las empresas que sumado a los anteriores puede llevar a la discontinuidad de la actividad o a la necesidad urgente de replantear su posicionamiento en el mercado. • Servicio de estudio jurídico: es la denominación utilizada para designar a empresas que brindan servicios jurídicos con un plantel fijo de letrados integrados a la empresa mediante contrato o mediante acuerdo expreso de asociación. En este tipo de entidades, para la categorización del abogado según su grado de experiencia, se suelen utilizar nombres como socio (caso de los propietarios de la firma); asociados (caso de abogados externos que prestan sus servicios a la firma en casos especiales); junior (caso de los abogados con menor experiencia y que se encuentran subordinados a los socios). La utilidad de éste tipo organización, es que respecto al cliente o usuario, éste puede acceder a un grupo de abogados que manejan distintas áreas del Derecho con algún mayor o menor grado de especialización. Sin embargo, a su vez tiene como consecuencia la despersonalización de la labor desempeñada por el abogado, ya que éste no conoce de forma integral los casos del cliente, sino sólo aquellos que por área de conocimiento o dedicación aborda. Otro inconveniente desde el punto de vista práctico, es que por la gran infraestructura que se requiere para el mantenimiento del equipo de abogados, los costes aumentan sustancialmente, REGIMENES IMPOSITIVOS Son aquellos tributos o impuestos que por ley son pagados a entidades recaudadoras, como AFIP o RENTAS . Una planta fabril puede denominarse como una S.R.L. (sociedad de responsabilidad limitada) o una S.A. (sociedad anónima). Los impuestos que deben pagar en cuanto al AFIP son: • Impuesto a las ganancias: se origina del resultado del balance contable, y se realizan ajustes positivos y negativos para adecuarlo a la ley del impuesto. Sobre el resultado impositivo se aplica una tasa directa del 35%. • Impuesto a la ganancia mínima presunta: la ley que presume que toda actividad comercial genera utilidades, por lo cual e ve obligada a tributar impuesto a las ganancias. El Impuesto a la ganancia mínima presunta toma como piso mínimo el 1% sobre los bienes productivos. • Impuesto al valor agregado (IVA): es del 21% de la ganancia neta. Los impuestos de rentas son: • Impuesto inmobiliario: varía según la localidad donde se encuentre la planta industrial. • Impuesto a los ingresos brutos: para casi todas las provincias corresponde al 1% sobre las ventas realizadas. IMPACTO AMBIENTAL Son todas aquellas consecuencias originadas por el desarrollo de la actividad industrial. Entre los principales efectos de la actividad industrial tenemos: • Emisión de gases a la atmósfera: La dispersión y las concentraciones de estas emisiones, a nivel de la tierra, son el resultado de una interacción compleja de las características físicas de la chimenea de la planta. Entre los principales gases liberados a la atmósfera se encuentran a: el dióxido de sulfuro (SO2), los óxidos de nitrógeno (NO2), el monóxido de carbono (CO) y el dióxido de carbono (CO2). Este tipo de contaminación es causada mayoritariamente por industria que queman algún tipo de combustible para realizar algún proceso. • Contaminación del agua: es la causada por el vertido de sustancias dañinas en los causes de ríos, lagos o mares. La calidad del agua de muchos ríos del mundo se está deteriorando y está afectando negativamente al medio ambiente acuático por los vertidos industriales de metales pesados, sustancias químicas o materia orgánica. También se puede producir una contaminación indirecta: residuos sólidos pueden llevar agua contaminada u otros líquidos, que se acaban filtrando al terreno y contaminando acuíferos si los residuos no se aíslan adecuadamente. O incluso el agua que es tomada del medio ambiente y es devuelta la mismo sin un tratamiento previo. • Contaminación del suelo: es la ocasionada por el mal manejo de residuos sólidos o semisólidos, o por la explotación de un terreno, ya sea para una actividad agroindustrial o explotación minera. En el caso de la primera las consecuencias más notables son: la contaminación de las napas subterráneas, la pérdida de la biodiversidad en la zona usada, la formación de plagas o enfermedades, y la posible inutilización definitiva de esa tierra. Las actividades agroindustriales no solo generan desechos sólidos sino que también producen un desgaste del suelo, dadas las continuas actividades, lo que podria ocasionar la erosión del mismo. En cuanto a la explotación minera los principales impactos incluyen: alteración superficial causada por los caminos de acceso, hoyos y fosas de prueba, y preparación del sitio, polvo atmosférico proveniente del tráfico, perforación, excavación, y desbroce del sitio, ruido y emisiones de la operación de los equipos a diésel; alteración del suelo y la vegetación, ríos, drenajes, humedales, y acuíferos de agua freática, y, conflictos con los otros usos de la tierra. bueno eso fue todo por el momento, les agradezco de corazon si se tomaron el tiempo de leerlo ,tambien les agradeceria si comentaran, no saben lo importante que es su opinion si les gusta la divulgacion del conocimiento, talvez les interesen mis otros post http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9589896/Muchos-procesos-productivos.html http://www.taringa.net/posts/musica/6658208/curso-de-guitarra-jamorama_MEDIAFIRE_toditito.html

dijo:hola, taringa y amigos taringueros...si te interesan los textos que difunden el conocimiento, no pueden dejar de entrar en los siguientes post: *-empezas ingenieria? este es tu post: *-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado): *-muchos y muy completos procesos productivos(recomendado): *-curso de guitarra jamorama: *-hazte un llavero de resina,superfacil(recomendado) *-aprende los tiempos verbales en ingles(recomendado): *-dibuje a los personajes de bleach y te los muestrolo pongo aunque no tenga nada que ver ) dijo:mis mas sinceras gracias por haberse pasado por el post, y no te olvides de comentar por favor. y por favor: no me denuncien

dijo:hola amigos, seguidores e interesados en aprender un poco este idioma tan difundido en el mundo. costo un poquito,si, y espero que les sea de mucha utilidad, sin mas palabras,el post.... EL ALFABETO EN INGLES. ABECEDARIO. A, B, C,… Nada mejor para aprender inglés que conocer el abecedario. Pronunciaciones del abecedario en ingles segun las reglas de pronunciacion de español. a …ei b…bi c…si d…di e…i f…ef g…gi/lli h…eich i…ai j…lle/ye k…ke l…el m…em n…en o…o p…pi q…kiu r…ar s…es t…ti u…iu v…vi w…dable iu x…ex y…uay z…zi LOS NUMEROS LOS NUMEROS CARDINALES LOS NUMEROS ORDINALES Para tener en cuenta: "Mil" se traduce como thousand y también como one thousand cuando va seguido de otro número: mil doscientos cuarenta, one thousand two hundred and forty, o en frases enfáticas: Insisto que costó mil, no tres mil. I insist that it cost one thousand, not three. De los números 1.100 al 1.900 es muy frecuente, especialmente en inglés americano, emplear eleven hundred (1.100), twelve hundred (1.200), eighteen hundred (1.800), etc; El aeropuerto de Buenos Aires tiene una pista de mil novecientos metros, Buenos Aires airport has a nineteen hundred metre runway. A billion era equivalente a "un billón". Actualmente equivale a "mil millones". A trillion equivale a "un millón de millones" (= un billón). Como en castellano, la abreviatura de los números ordinales se forma con el número en cifra seguido por las últimas dos letras de la palabra completa: 1ro. (primero), 1st. (first); 2do. (segundo), 2nd. (second); 3ro. (tercero), 3rd. (third); 20mo. (vigésimo), 20th. (twentieth), etc. En inglés se usa una coma o un espacio (y NO un punto) para marcar el millar. Ejemplo: 25 000 o 25,000. En cuanto a números como 100, 1.000, 1.000.000, etc. se pueden decir de dos maneras: one hundred o a hundred, one thousand o a thousand. No se pluralizan las palabras hundred, thousand or million cuando se trata de montos, por ejemplo: no decimos US$ 4 millions sino US$ 4 million. En cambio podemos hablar de "millions" of birds, "millions" of children, etc. 0 (cero) se pronuncia nought, zero, nothing, oh (óu) dependiendo de las expresiones. Contar de dos en dos se dice count by twos; contar de tres en tres, count by threes; y así sucesivamente, siempre pluralizando el número de veces. PRONOMBRES LA FRASE NOMINAL A)- LA FRASE NOMINAL CON ARTICULOS 1)-INDEFINIDOS: an/a....un/una *a: a truck(un camion), a piston(un piston) *an: an engine(un motor), an inch(una pulgada) 2)-DEFINIDOS: the(el, la, las, los) * the pendulum(el peendulo) *the axes(los ejes) *the theories(las teorias) B)-LA FRASE NOMINAL CON ADJETIVOS *-coordinate geometry(geometria coordinada) *-the graphical solution(la solucion grafica) C)-LA FRASE NOMINAL CON LOS DETERMINANTES * a loft of: un poco de * both(of the): ambos * some of the: alguno de los * most: mas, en su mayor parte *a bit of: un poco de * a few/ few: un poco * a great deal of: una gran cantidad de * a little: un poco, poco * plenty of: mucho, bastante * this: este, esto, esta * these: estos, estas * those: aquellos, aquellas * that: aquello, aquellos, eso, esa * none: ninguno D)- LA FRASE NOMINAL CON SUSTANTIVO * a vector function: un vector funcion * a car spring: un resorte del auto * the compression phase: la fase de compresion PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS 1)-terminacion en``S´´: car-----cars wheel-------wheels 2)-terminacion en ``ES´´: se usa cuando la palabra termina en ss/ch/sh/x/o watch---watches ditch----ditches box----boxes 3)- consonante + y=terminacion``IES´´ fly----flies story------stories energy----energies 4)-palabras terminadas en ``f´´,``fe´´ se usa terminacion ``VES´´ life----lives half---halves shelf---shelves 5)-palabras de origen extranjero: singular plural crisis-----------------------crises stratum------------------strata analysis-------------------analyses axis------------------------axes phenomenon----------phenomena datum--------------------data 6)-palabras que cambian su estructura: foot---feet tooth---teeth man----men mouse---mice sheep---sheep(algunas se escribe igual tanto en singular como plural) E)- LA FRASE NOMINAL CON ADVERBIO se le agrega ¨ly(mente)¨ al final de la palabra *quick: quickly(rapidamente) *preferable: preferably(preferiblemente) *dangerous: dangerously(peligorsamente) F)-LA FRASE NOMINAL CON PARTICIPIOS PASADOS COMO MODIFICADOR terminacion ado/ edo PARA VERBOS REGULARES: terminacion ¨ed¨ *work: worked(trabajado) *cook: cooked(cocinado) PARA VERBOS IRREGULARES: tienen una terminacion en particular *fly:flown(volado) *drink: drunk(bebido) ejemplos: * a understood method: un metodo entendido * a developed piston engine: un motor a piston desarrollado * improved carburetors: carburadores mejorados ----les dejo unas listas de verbos irregulares y regulares para descargar si lo desean en el siguiente link:------ G)- LA FRASE NOMINAL CON GENITIVO (de/del)(´s)(indica relacion de pertenencia) ejemplos: *mauro`s dictionary: el dicccionario de mario *the boy`s dictionary: los diccionarios de los chicos *emanuel and mauro`s dictionary: el diccionario de emanuel y mauro *emanuel`s and mauro`s dictionary: el diccionario de emanuel y de mauro H)-LA FRASE NOMINAL GUIONADA ejemplos: *the load-extension diagram: diagrama de extension de carga *stress-concentration factors: factores de concentracion de stress *self-study material: material de auto estudio *a six-cylinder car: un auto de seis cilindros I)-LA FRASE NOMINAL CON PARTICIPIO PRESENTE COMO MODIFICADOR(ING) el participio presente cumple funcion de: 1)- sustantivo: * gumming is a important process: la carbonizacion es un proceso importante * grounding is very important in a three-phase system: el toma tierra es muy importante en un sistema de tres fases 2)- adjetivo: *a very interesing product: un producto muy interesante *working depth: profundidad de trabajo *the moving bodies: los cuerpos en movimiento 3)-verbo: sustantivo + que + conjugado *some cars containg air-cool system: algunos autos contienen un sistema de aire acondicionado *wheels having a mechanical breackdown: las ruedas que tienen una averia mecanica 4)-verbo: se usa ING despues de avoid/stop/enjoy/consider/finish/mind + verbo en infinitivo * i like fixing cars: me gusta reparar autos *they finish washing the car: ellos terminarosn de lavar el auto 5)-despues de una preposicion *after fixing the car: despues de reparar el auto *for working with that diesel engine: por trabajar con ese motor diesel 6)-``BY´´: no se treduce( ando/endo) * by classifing gears: clasificando engranajes *by risking the new projects: arriesgando los nuevos proyectos 7)-despues de ``WHEN´´, ``WHILE´´: (el ing significa mos) *when learning physics: cuando aprendemos fisica *while working with gears: mientras trabajamos con engranajes COMPARACION DE ADJETIVOS 1)-IGUALDAD: AS+ ADJETIVO + AS *galileo`s discoveries are as interesing as edison`s: los descubrimientos de galileo son tan importantes como los de edison 2)-COMPARATIVA: a)- adjetivos cortos: adjetivo terminado en ER THAN * big---bigger * old---older * small--- smaller por ejemplo_ the equation nº 1 was easy than the second one: la ecuacion numero 1 esra mas facil que la segunda b)adjetivos largos: MORE +adjetivo +THAN *Mr. saraspe`s project is more amazing than Mr. grant`s: el proyecto del señor saraspe es mas asombroso que el del señor grant 3)-SUPERLATIVA: the +adjetivo+ est; o bien se usa the+ most + adjetivo a) adjetivos cortos: this the smallesr dence: este es el dispositivo mas pequeño b)-adjetivos largos: the invention of the telephone was one of the most important: la invencion del relefono fue una de las mas importantes 4)-INFERIORIDAD: a)-comparativa: less + adjetivo + than *that equation is less undestadable than the other one: esa ecuacion es menos entendible que la primera b)-superlativa: *this mechanical system is the least complicated : este sistema mecanico es el menos complicado 5).ADJETIVOS IRREGULARES: 6)-OTRA COMPARACION: the + comparacion... + the + comparation (cuanto mas..... , mas....; o tambien: a mayor....., mayor....) ejemplos: * the better technology a car has, the faster it is: a mayor tecnologia que tiene un auto, mas rapido es este * the smaller the angle of radiation, the grater the distance: cuanto mas pequeño el angulo de radiacion, mayor es la distancia LOS TIEMPOS VERBALES Estructuras basicas Sujeto + verbo auxiliar + verbo principal+complemento Verbos auxiliares: *am, is,are: (be-pres) soy - estoy *was-were: (be-past) (era – estaba)(eras-estabas) *have(have pres) hemos *has(have present) ha *had(have past)habia * will(auxiliar future) * would(auxiliar condicional) verbos modales *can(puedo- puedes) *could(pude-podria) *migth(pude.podria) *may(puedo.puedes) *must(debo-debes) *should(deberias) Presente Simple -se usa para referirinos a acciones que hacemos normalmente.,tambien para referirnos a horarios. estructura: sujeto + verbo en presente ( con ese las 3ª personas del singular) ej. Mary eat in my house everyday.(mary come en mi casa todos los dias) estr. Interrogativa: do/does(si es 3ªperso. sing) + sujeto + verbo de la accion en infinitivo. ej. Does Mary eat in my house everyday?(come mary en mi casa todos los dias?) estru. negetiva: sujeto + don't/doesn't (3ª per.) + verbo de la accion en infinitivo ej. Mary doesn't eat in my house everyday.(mary no come en mi casa todos los dias) -Expresiones que acompañan al presente simplealways,every/day/week/moth/year/where /...,sometimes,often,generally,usually,never Presente Continuo -Se usa para referirnos a acciones que no se realizan habitualmente .Para hablar de algo que esta pasando en ese momento. Para hablar de planes inmediatos de futuro. estructura: sujeto + verbo to be en presente + verbo de la accion acabado en ing(terminacion ando- endo). ej. I am going to school.(estoy llendo a la escuela) interrogativas estruc.: verbo to be en presente + sujeto + verbo de la accion acabado en ing. ej. Are you going to school.(estas llendo a la escuela) estruc. negativa : sujeto + verbo to be en negativo + verbo de la accion acabado en ing. ej. I am not going to school.(yo no estoy llendo a la escuela) Presente Perfecto -Se usa cuando nos referimos a una accion que empezo en un tiempo que no ha acabado, osea el tiempo en el cual transcurre la accion tiene conexion con el presente. estructura. sujeto + verbo to have /has( para las 3ªpersonas del sing) + verbo de la accion en participio pasado. ej I have ate in your house for one years(He comido en su casa por un año) interrogativas estruct: have /has( para las 3ªpersonas del sing)+sujeto+verbo de la accion en participio pasado. ej: have I eat in your house for one years?(He comido en su casa por un año?) estructura negativa: sujeto+ have`nt /hasn`t( para las 3ªpersonas del sing)+verbo de la accion participio pasado. ej: I haven`t eat in your house for one years( yo noHe comido en su casa por un año) Pasado Simple -Se usa cuando nos referimos a una accion ya terminada en un tiempo que ya ha terminado. estructura: sujeto + verbo en pasado + complementos ej. I played tennis yesterday (yo jugue tenis ayer) esturc. interrogativa: verbo to be en pasado ,did + sujeto + complementos ej. Did you play tennis , yesterday?(jugue tenis ayer?) estruc. negativa: sujeto + didn't + verbo en infinitivo ej. I didn't play tennis yesterday.(yo no jugue tenis ayer) Pasado Perfecto -Se usa cuando nos referimos a una accion que es anterior a otra accion a la que hacemos referencia. Es el pasado del pasado. consta de una accion anterior a la otra. 1ª accion es la mas cercana en el tiempo 2ª accion es la mas lejana en el tiempo. estructura. 1ªaccion en pasado simple + 2ªaccion con el verbo to have en pasado had + participio del verbo de la accion. ej. The train had already left when I got ti the station(El tren ya había partido cuando llegué a la estación de tren) Pasado Continuo -Se usa para referirse a un momento concreto del pasado. ej. the last week on saturday at ten o'clock I was playing tennis(la última semana el sábado a las diez yo estaba jugando al tenis) - Se usa tambien cuando la accion ocurrio en el pasado y fue interrumpida por otra ej. yesterday I watch t.v when you arrived.(ayer termine de ver t.v cuando usted llegó.) -Se usa cuando dos acciones estaban ocurriendo a la vez. *en esta ocasion la oraciones viene precedidas por la particula While =mientras 0 por la particula when=cuando ej. while You were studing, I was reading.(mientras usted estaba estudiando, yo estaba leyendo) estructura. sujeto + verbo to de en pasado + verbo de la accion acabado en ing. ej. I'm was writting while you were watching t.v.. (yo estaba escribiendo mientras tu estabas mirando tv) estruc. negativa : sujeto + verbo to be en pasado y negativa + verbo de la accion acabado en ing. ej:I wasn´t writting while you were wathing estruc. interrogativa: verbo to be en pasado + sujeto + verbo de la accion acabado en ing. ej.was I writting while you were wathing? Futuro de intencion -Se usa cuando tenemos pensado hacer algo en el futuro. ej: I'm going to visit Mary next year.(Me voy a casa de María el próximo año.) ej: I'm going to study in California .(Yo voy a estudiar a california) -Cuando tenemos indicios de que algo va a ocurrir en el momento proximo. ej. The car goes very fast, He's going to crash.(El coche va muy rápido, él va a chocar) estructura: sujeto + verbo to be + verbo de la accion terminado en ing Futuro Simple - Se usa cuando vamos a hacer algo que no teniamos pensado hacer. Que no estaba planeado.Cuando hacemos predicciones o hacemos un pronostico.Para pedirle a alguien que haga algo.Para negarnos a hacer algo.Para acciones no inmediatas. estructura : sujeto + will +verbo en infinitivo ej.I will be engineer informatic(yo sere ingeniero informatico) estruc. interrogativa: will +sujeto + verbo en infinitivo? ej. will you be informatic? (serqas tu ingeniero informatico?) estruc. negetiva : sujeto + will not / won't + verbo en infinitivo ej.I won't be informatic. ó I will not informatic. *Tambien se usa como futuro la particula SHALL que se usa como : -Sugerencia -Ofrecimiento -O para pedir un consejo u opinion. ej. Shall we go to the mountain? ej.Shall I carry your bag? ej.Shall I buy the green coat or red? ADJETIVOS POSESIVOS • MY-----MIO • YOUR-----TUYO • HIS/HER/ITS-----SUYO/SUYA • OUR-----NUESTRO • YOUR-----VUESTRO • THEIR-----SU/SUS • MINE-----EL MIO • YOURS-----EL TUYO • HIS/HERS/ITS-----EL DEL/EL DE ELLA/EL DE ELLO • OURS-----EL NUESTRO • YOURS-----EL VUESTRO • THEIRS-----EL DE ELLOS ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES Voz Pasiva Como pasar una oracion activa a pasiva , pasos.. Activa . She wrote a letter • Se pasa el complemento directo de la activa a sujeto de la pasiva. • Se pone el verbo to be en el mismo tiempo que el verbo de la activa • Se pone participio de pasado del verbo de la activa • El sujeto de la activa pasa a ser complemento agente precedido de la preposicion BY * el agente se omite esi no nos aclaran quien es el autor de la accion ej. activa Carol bought a green coat for me.(Carol compró un abrigo verde para mí)-------pasive voice. A green coat was bought for me by Carol. (Una capa verde fue comprado para mí por Carol.) ej.-activa the cat had eated a mousse(el gato se había comido una mousse)------------pasive voice. A mousse had been eated by the cat.(Un ratón ha sido comido por el gato.) Pasiva Impersonal Hay dos maneras de hacer las oraciones de pasiva impersonal: 1º • -Se pasa el complemento directo de la subordinada a sujeto de la pasiva. • -Se pone el verbo To Be en el mismo tiempo en el que esta el verbo de la pasiva. • -Se pone el participio de pasado del verbo de la pasiva. (en caso de que el verbo 2º este en presente , futuro o condicional , se pone to + infinitivo del verbo 2º) ej. It is know that he is a spy.------he is known to be a spy. 2º • -Se pasa el complemento directo de la subordinada a sujeto de la pasiva. • -Se pone el verbo To Be en el mismo tiempo en que esta el verbo de la pasiva. • -Si el verbo de la primera esta en presente perfecto o en pasado perfecto se pone to have + participio del verbo. ej.It was believe that he robbed banks.------he was believe to have robbed banks. Pasiva Causativa -Se usa para indicar que algo ha sido encargado a alguien , normalmente ayuda profesional.Se usa para indicar que nos ha ocurrido algo negativo. Se la llama have something done. estructura.Sujeto(a quien lo encarga) + have/get ( en la forma correcta) + objetivo + participio de pasado. condicionales Tenemos varias clases: -Tipo 0 , cuando nos referimos a verdades universales estructura: 1ª orecion en presente + 2ª oracion en presente ej si llueve te mojaras . If it rain -Tipo 1 -Cuando es facil que ocurra y tenemos pensado haacer algo si se cumple la condicion. estructura.if + presente+-- • + futuro (will + infinitivo) • + imperativo + infinitivo • + can + infinitivo • + may + infinitivo • + needn't + infinitivo - Presente + futuro ej. si cojo la baja le comprare unas gafas.------if I take the baja I will buy a glasses -Presente + Imperativo ej. si llueve no conduzcas------if it rains won't drive * se caracteriza por carecer de sujeto en la 2ª oracion. - Tipo 2 -Cuando es improblable o hipotetico. -Cuanfo no tenemos pensado hacer algo -Cuando algo es dificil que ocurra estructura: If + pasado +--- • + would + infinitivo • + could + infinitivo • + should + infinitivo • + ought + infinitivo • + might + infinitivo ej.si tubiera dinero jme iria de vacaciones----if i had money I would go on holiday. ej si fuera tu dejaria de fumar--------if I were you I would give ud smoking * la expresion si fuera tu siempre se pone de la misma manera con el verbo were , con todas las personas. -Tipo 3 Se usa cuando decimos los que hubieramos hecho en una situacion pasado lo que ya no tiene remedio. estructura. If + past perfect (had + p p ) + • + would + have + p. p. • + should + have + p.p. • + could + have + p.p. • + may/might + have + p.p. • + needn't + have + p.p. ej. si no hubiera llovido hubieramos ido al cine--------If it hadn't rained we would have gone to the cinema. Estilo Indirecto -Se usa para repetir lo dicho por alguien. Podemos hacerlo de dos maneras 1ª Poniendo el verbo introductor en presente con lo cual se cambia de persona y no de tiempo. ej.. estilo directo ".I play tennis on sunday"sayd Mary---estilo indirecto. Mary said that she plays tennis on sundays. 2º Poniendo el verbo introductor en pasado se cambia de tiempo y la persona. ej."I played tennis last suday" said Mary----Mary says the she playes tennis the previuos sunday. *Nosotros utilizaremos la formula 2º estructura : said + • + that + subordinada • + to + complemento • + that + suordinada (he said to me that..... o tambien se puede poner : told + • + complementos • + that + subordinada ej I'm living tomorrow " she said----She said that she was leaving the day after. Cada verbo se corresponde con otro que es el que hace el estilo indirecto, y cada adverbio de tiempo corresponde otra. ej. I play tennis on sundays-------She said that She played tennis the previous sunday. **En el caso de que haya mas de una oracion se pueden unir con expresiones como estas: -"AS"--.---ya que -"because"-----porque. -"and added-----y añadió. Interrogativas: Hay dos tipos , los que lleva particula interrogativa y las que no la llevan. Tipo 1ª: estructura.particula interrogativa + sujeto + verbo + complementos. ej.Donde fuiste tu la ultima noche?.-----where did you go the last night?, he asked me. He asked me where I had gone the previous night? Tipo 2º . estructura.if + sujeto + verbo + complementos ej.Dormiste bien la ultima noche?.-----Did you sleep well the last night?, he asked me. He asked me if I had sleept. well the previous night. Negativas: estructura.told + complementos + to + infinitivo ej.Abre la puerta , Maria, dijo Tom.-----Open the door , Mary, Tom said. Tom told Mary to open the door. ej.No abras la puerta Maria, dijo Tom. -----Don't open the door Maria , Tom said. Tom told Mary not to open the door. Peticiones estructura.asked + complementos + to + infinitivo. Ej: Puedes abrir la puerta , porfavor?.-----Can you open the door , please? Podrias tu abrir la puerta , porfavor?.-----Could you open the door , please? Abriras tu la puerta . porfavor?.-----Will you open the door , please? He asked me to open the door. Oraciones de Relativo Especificativas-----defining -Definen al nombre que les precede , dan unas caracteristicas sin las cuales no podriamos saber de cual se trata realmente. ej.El chico eastaba cansado,.--.---the boy was punished ejEl chico que llego tarde estaba cansado.-----The boy who arribed late was punished. Pronombres relativos : -WHO--el cual los cuales las cuales , se refiere solo a personas. -WHICH--lo cual los cuales las cuales , se refiere solo a cosas que no son personas. -THAT-- significa lo mismo que las otras dos pero se puede usar en cualquiera de los dos casos.. estructura: pronombre relativo + verbo + complementos. Las funciones del relativo pueden ser . De complemento directo -who/which/what + sujeto De antecedente ej .El hombre , el cual vive en la puerta del al lado , es americano.-----the man who lives next door is american. Caso genitivo: estructura.-whose + sustantivo ej.Ese es el hombre cuyo hijo fue herido ayer.-----that's the man whose son was hurt yesterday. Pronombres relativos explicativos.---non--defining Se utilizan cuando la informacion que nos proporciona no es indispensable para saber quien o que es de lo que estamos hablando. -No se puede utilizar that. -No se puede omitir. -Van entre comas. Estructura:sujeto + , + who/which/whose + complementos + , + resto de la oracion. ej.manuel , who have got a dog called Marina , going to approved the exam. Otros relativos que nos pueden aparecer son : .WHOM.-----= quien el cual , los cuales , las cuales , siempre va precedido de una preposicion.---ej. the woman to whon I loved , is murded. -WHERE-----=in which , sirve para especificar los lugares .the house where I borned , is old..------La casa donde naci es vieja. -WHEN ----- = in which , sirve para especificar algo en el tiempo..-----ej.Once , when I was ten , the king had been murded by the enemic.... -WHAT----- =lo que siempre que no haya antecedente . Ej tell me that you want..-----Dime lo que quieres. -Why -----= por la cual . ej.The reason why I didn't phone was that I had lost your number.------La razon por la cual no te llame era que yo habia perdido tu telefono. dijo:bueno eso fue todo por ahora,espero que les hay gustado o interesado, y no se olviden de comentar por favor, no saben lo importante que es su opinion dijo:hola, taringa y amigos taringueros...si te interesan los textos que difunden el conocimiento, no pueden dejar de entrar en los siguientes post: *-empezas ingenieria? este es tu post: http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/9676139/empezas-la-carrera-de-ingenieria_-este-es-tu-post.html *-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9651689/queres-armar-una-fabrica_-tene-esto-en-cuenta.html *-muchos y muy completos procesos productivos(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9589896/Muchos-procesos-productivos.html *-petroleo, todo lo que necesitas saber: http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/10347842/Petroleo_todo-lo-que-necesitas-saber.html *-curso de guitarra jamorama: http://www.taringa.net/posts/musica/6658208/curso-de-guitarra-jamorama_MEDIAFIRE_toditito.html *-hazte un llavero de resina,superfacil(recomendado) http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/9965066/hazte-un-llavero-de-resina_-superfacil_recomendado_.html *-aprende los tiempos verbales en ingles(recomendado): http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/9980933/aprende-los-tiempos-verbales-en-ingles_recomendado_.html *-dibuje a los personajes de bleach y te los muestro: (lo pongo aunque no tenga nada que ver ) http://www.taringa.net/posts/imagenes/9862047/Dibuje-a-los-personajes-de-bleach-y-te-los-muestro.html *attaque 77 el post que se merece+ discografia mediafire: http://www.taringa.net/posts/info/10168898/Attaque-77_-el-post-que-se-merece-_discografia_MF_.html *y para terminar un poquito de humor: lo mejor de desmotivaciones.es http://www.taringa.net/posts/humor/10065699/lo-mejor-de-dsmotivaciones_es-xD.html dijo:mis mas sinceras gracias por haberse pasado por el post, y no te olvides de comentar por favor. eso es todo amigos!!!!

dijo:hola amigos, seguidores e interesados en aprender un poco este idioma tan difundido en el mundo. primero que nada quiero aclarar que esta es una ampliacion de mi primer post, el cual trataba sobre los tiempos verbales en ingles, aqui lo tienen por si les interesa: http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/9980933/aprende-los-tiempos-verbales-en-ingles_recomendado_.html y tambien quiero decir que arme este post puesto que se necesitan afianzar otros conceptos para dominar este idioma, y justamente es en este post donde tratare dichas pautas EL ALFABETO EN INGLES. ABECEDARIO. A, B, C,… Nada mejor para aprender inglés que conocer el abecedario. Pronunciaciones del abecedario en ingles segun las reglas de pronunciacion de español. a …ei b…bi c…si d…di e…i f…ef g…gi/lli h…eich i…ai j…lle/ye k…ke l…el m…em n…en o…o p…pi q…kiu r…ar s…es t…ti u…iu v…vi w…dable iu x…ex y…uay z…zi LOS NUMEROS LOS NUMEROS CARDINALES LOS NUMEROS ORDINALES Para tener en cuenta: "Mil" se traduce como thousand y también como one thousand cuando va seguido de otro número: mil doscientos cuarenta, one thousand two hundred and forty, o en frases enfáticas: Insisto que costó mil, no tres mil. I insist that it cost one thousand, not three. De los números 1.100 al 1.900 es muy frecuente, especialmente en inglés americano, emplear eleven hundred (1.100), twelve hundred (1.200), eighteen hundred (1.800), etc; El aeropuerto de Buenos Aires tiene una pista de mil novecientos metros, Buenos Aires airport has a nineteen hundred metre runway. A billion era equivalente a "un billón". Actualmente equivale a "mil millones". A trillion equivale a "un millón de millones" (= un billón). Como en castellano, la abreviatura de los números ordinales se forma con el número en cifra seguido por las últimas dos letras de la palabra completa: 1ro. (primero), 1st. (first); 2do. (segundo), 2nd. (second); 3ro. (tercero), 3rd. (third); 20mo. (vigésimo), 20th. (twentieth), etc. En inglés se usa una coma o un espacio (y NO un punto) para marcar el millar. Ejemplo: 25 000 o 25,000. En cuanto a números como 100, 1.000, 1.000.000, etc. se pueden decir de dos maneras: one hundred o a hundred, one thousand o a thousand. No se pluralizan las palabras hundred, thousand or million cuando se trata de montos, por ejemplo: no decimos US$ 4 millions sino US$ 4 million. En cambio podemos hablar de "millions" of birds, "millions" of children, etc. 0 (cero) se pronuncia nought, zero, nothing, oh (óu) dependiendo de las expresiones. Contar de dos en dos se dice count by twos; contar de tres en tres, count by threes; y así sucesivamente, siempre pluralizando el número de veces. PRONOMBRES LA FRASE NOMINAL A)- LA FRASE NOMINAL CON ARTICULOS 1)-INDEFINIDOS: an/a....un/una *a: a truck(un camion), a piston(un piston) *an: an engine(un motor), an inch(una pulgada) 2)-DEFINIDOS: the(el, la, las, los) * the pendulum(el peendulo) *the axes(los ejes) *the theories(las teorias) B)-LA FRASE NOMINAL CON ADJETIVOS *-coordinate geometry(geometria coordinada) *-the graphical solution(la solucion grafica) C)-LA FRASE NOMINAL CON LOS DETERMINANTES * a loft of: un poco de * both(of the): ambos * some of the: alguno de los * most: mas, en su mayor parte *a bit of: un poco de * a few/ few: un poco * a great deal of: una gran cantidad de * a little: un poco, poco * plenty of: mucho, bastante * this: este, esto, esta * these: estos, estas * those: aquellos, aquellas * that: aquello, aquellos, eso, esa * none: ninguno D)- LA FRASE NOMINAL CON SUSTANTIVO * a vector function: un vector funcion * a car spring: un resorte del auto * the compression phase: la fase de compresion PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS 1)-terminacion en``S´´: car-----cars wheel-------wheels 2)-terminacion en ``ES´´: se usa cuando la palabra termina en ss/ch/sh/x/o watch---watches ditch----ditches box----boxes 3)- consonante + y=terminacion``IES´´ fly----flies story------stories energy----energies 4)-palabras terminadas en ``f´´,``fe´´ se usa terminacion ``VES´´ life----lives half---halves shelf---shelves 5)-palabras de origen extranjero: singular plural crisis-----------------------crises stratum------------------strata analysis-------------------analyses axis------------------------axes phenomenon----------phenomena datum--------------------data 6)-palabras que cambian su estructura: foot---feet tooth---teeth man----men mouse---mice sheep---sheep(algunas se escribe igual tanto en singular como plural) E)- LA FRASE NOMINAL CON ADVERBIO se le agrega ¨ly(mente)¨ al final de la palabra *quick: quickly(rapidamente) *preferable: preferably(preferiblemente) *dangerous: dangerously(peligorsamente) F)-LA FRASE NOMINAL CON PARTICIPIOS PASADOS COMO MODIFICADOR terminacion ado/ edo PARA VERBOS REGULARES: terminacion ¨ed¨ *work: worked(trabajado) *cook: cooked(cocinado) PARA VERBOS IRREGULARES: tienen una terminacion en particular *fly:flown(volado) *drink: drunk(bebido) ejemplos: * a understood method: un metodo entendido * a developed piston engine: un motor a piston desarrollado * improved carburetors: carburadores mejorados ----les dejo unas listas de verbos irregulares y regulares para descargar si lo desean en el siguiente link:------ G)- LA FRASE NOMINAL CON GENITIVO (de/del)(´s)(indica relacion de pertenencia) ejemplos: *mauro`s dictionary: el dicccionario de mario *the boy`s dictionary: los diccionarios de los chicos *emanuel and mauro`s dictionary: el diccionario de emanuel y mauro *emanuel`s and mauro`s dictionary: el diccionario de emanuel y de mauro H)-LA FRASE NOMINAL GUIONADA ejemplos: *the load-extension diagram: diagrama de extension de carga *stress-concentration factors: factores de concentracion de stress *self-study material: material de auto estudio *a six-cylinder car: un auto de seis cilindros I)-LA FRASE NOMINAL CON PARTICIPIO PRESENTE COMO MODIFICADOR(ING) el participio presente cumple funcion de: 1)- sustantivo: * gumming is a important process: la carbonizacion es un proceso importante * grounding is very important in a three-phase system: el toma tierra es muy importante en un sistema de tres fases 2)- adjetivo: *a very interesing product: un producto muy interesante *working depth: profundidad de trabajo *the moving bodies: los cuerpos en movimiento 3)-verbo: sustantivo + que + conjugado *some cars containg air-cool system: algunos autos contienen un sistema de aire acondicionado *wheels having a mechanical breackdown: las ruedas que tienen una averia mecanica 4)-verbo: se usa ING despues de avoid/stop/enjoy/consider/finish/mind + verbo en infinitivo * i like fixing cars: me gusta reparar autos *they finish washing the car: ellos terminarosn de lavar el auto 5)-despues de una preposicion *after fixing the car: despues de reparar el auto *for working with that diesel engine: por trabajar con ese motor diesel 6)-``BY´´: no se treduce( ando/endo) * by classifing gears: clasificando engranajes *by risking the new projects: arriesgando los nuevos proyectos 7)-despues de ``WHEN´´, ``WHILE´´: (el ing significa mos) *when learning physics: cuando aprendemos fisica *while working with gears: mientras trabajamos con engranajes COMPARACION DE ADJETIVOS 1)-IGUALDAD: AS+ ADJETIVO + AS *galileo`s discoveries are as interesing as edison`s: los descubrimientos de galileo son tan importantes como los de edison 2)-COMPARATIVA: a)- adjetivos cortos: adjetivo terminado en ER THAN * big---bigger * old---older * small--- smaller por ejemplo_ the equation nº 1 was easy than the second one: la ecuacion numero 1 esra mas facil que la segunda b)adjetivos largos: MORE +adjetivo +THAN *Mr. saraspe`s project is more amazing than Mr. grant`s: el proyecto del señor saraspe es mas asombroso que el del señor grant 3)-SUPERLATIVA: the +adjetivo+ est; o bien se usa the+ most + adjetivo a) adjetivos cortos: this the smallesr dence: este es el dispositivo mas pequeño b)-adjetivos largos: the invention of the telephone was one of the most important: la invencion del relefono fue una de las mas importantes 4)-INFERIORIDAD: a)-comparativa: less + adjetivo + than *that equation is less undestadable than the other one: esa ecuacion es menos entendible que la primera b)-superlativa: *this mechanical system is the least complicated : este sistema mecanico es el menos complicado 5).ADJETIVOS IRREGULARES: 6)-OTRA COMPARACION: the + comparacion... + the + comparation (cuanto mas..... , mas....; o tambien: a mayor....., mayor....) ejemplos: * the better technology a car has, the faster it is: a mayor tecnologia que tiene un auto, mas rapido es este * the smaller the angle of radiation, the grater the distance: cuanto mas pequeño el angulo de radiacion, mayor es la distancia dijo:bueno gente, hasta aqui llega este post, pronto seguire ampliandolo, visto esta que este idioma abarca gran contenido y no puede ponerse todo en un post, espero que les haya gustado y que les sea de utilidad, solo quisiera que lo aprovechen bien y si les gusto porfa recomienden..... muchas gracias por haberse pasado por aqui y si les interesa...... pasen por mi perfil: http://www.taringa.net/perfil/saraspe mil gracias :alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba::alaba:

hola taringa y amigos taringuerosn hoy quiero traerles este pequeño resumen que hice de lo tiempos verbales en ingles y un poco maas, visto y considerando que afronto un examen, y pense que no vendria mal compartir con ustedes este resumen espero que les guste y les sea de utilidad Estructuras basicas Sujeto + verbo auxiliar + verbo principal+complemento Verbos auxiliares: *am, is,are: (be-pres) soy - estoy *was-were: (be-past) (era – estaba)(eras-estabas) *have(have pres) hemos *has(have present) ha *had(have past)habia * will(auxiliar future) * would(auxiliar condicional) verbos modales *can(puedo- puedes) *could(pude-podria) *migth(pude.podria) *may(puedo.puedes) *must(debo-debes) *should(deberias) Presente Simple -se usa para referirinos a acciones que hacemos normalmente.,tambien para referirnos a horarios. estructura: sujeto + verbo en presente ( con ese las 3ª personas del singular) ej. Mary eat in my house everyday.(mary come en mi casa todos los dias) estr. Interrogativa: do/does(si es 3ªperso. sing) + sujeto + verbo de la accion en infinitivo. ej. Does Mary eat in my house everyday?(come mary en mi casa todos los dias?) estru. negetiva: sujeto + don't/doesn't (3ª per.) + verbo de la accion en infinitivo ej. Mary doesn't eat in my house everyday.(mary no come en mi casa todos los dias) -Expresiones que acompañan al presente simplealways,every/day/week/moth/year/where /...,sometimes,often,generally,usually,never Presente Continuo -Se usa para referirnos a acciones que no se realizan habitualmente .Para hablar de algo que esta pasando en ese momento. Para hablar de planes inmediatos de futuro. estructura: sujeto + verbo to be en presente + verbo de la accion acabado en ing(terminacion ando- endo). ej. I am going to school.(estoy llendo a la escuela) interrogativas estruc.: verbo to be en presente + sujeto + verbo de la accion acabado en ing. ej. Are you going to school.(estas llendo a la escuela) estruc. negativa : sujeto + verbo to be en negativo + verbo de la accion acabado en ing. ej. I am not going to school.(yo no estoy llendo a la escuela) Presente Perfecto -Se usa cuando nos referimos a una accion que empezo en un tiempo que no ha acabado, osea el tiempo en el cual transcurre la accion tiene conexion con el presente. estructura. sujeto + verbo to have /has( para las 3ªpersonas del sing) + verbo de la accion en participio pasado. ej I have ate in your house for one years(He comido en su casa por un año) interrogativas estruct: have /has( para las 3ªpersonas del sing)+sujeto+verbo de la accion en participio pasado. ej: have I eat in your house for one years?(He comido en su casa por un año?) estructura negativa: sujeto+ have`nt /hasn`t( para las 3ªpersonas del sing)+verbo de la accion participio pasado. ej: I haven`t eat in your house for one years( yo noHe comido en su casa por un año) Pasado Simple -Se usa cuando nos referimos a una accion ya terminada en un tiempo que ya ha terminado. estructura: sujeto + verbo en pasado + complementos ej. I played tennis yesterday (yo jugue tenis ayer) esturc. interrogativa: verbo to be en pasado ,did + sujeto + complementos ej. Did you play tennis , yesterday?(jugue tenis ayer?) estruc. negativa: sujeto + didn't + verbo en infinitivo ej. I didn't play tennis yesterday.(yo no jugue tenis ayer) Pasado Perfecto -Se usa cuando nos referimos a una accion que es anterior a otra accion a la que hacemos referencia. Es el pasado del pasado. consta de una accion anterior a la otra. 1ª accion es la mas cercana en el tiempo 2ª accion es la mas lejana en el tiempo. estructura. 1ªaccion en pasado simple + 2ªaccion con el verbo to have en pasado had + participio del verbo de la accion. ej. The train had already left when I got ti the station(El tren ya había partido cuando llegué a la estación de tren) Pasado Continuo -Se usa para referirse a un momento concreto del pasado. ej. the last week on saturday at ten o'clock I was playing tennis(la última semana el sábado a las diez yo estaba jugando al tenis) - Se usa tambien cuando la accion ocurrio en el pasado y fue interrumpida por otra ej. yesterday I watch t.v when you arrived.(ayer termine de ver t.v cuando usted llegó.) -Se usa cuando dos acciones estaban ocurriendo a la vez. *en esta ocasion la oraciones viene precedidas por la particula While =mientras 0 por la particula when=cuando ej. while You were studing, I was reading.(mientras usted estaba estudiando, yo estaba leyendo) estructura. sujeto + verbo to de en pasado + verbo de la accion acabado en ing. ej. I'm was writting while you were watching t.v.. (yo estaba escribiendo mientras tu estabas mirando tv) estruc. negativa : sujeto + verbo to be en pasado y negativa + verbo de la accion acabado en ing. ej:I wasn´t writting while you were wathing estruc. interrogativa: verbo to be en pasado + sujeto + verbo de la accion acabado en ing. ej.was I writting while you were wathing? Futuro de intencion -Se usa cuando tenemos pensado hacer algo en el futuro. ej: I'm going to visit Mary next year.(Me voy a casa de María el próximo año.) ej: I'm going to study in California .(Yo voy a estudiar a california) -Cuando tenemos indicios de que algo va a ocurrir en el momento proximo. ej. The car goes very fast, He's going to crash.(El coche va muy rápido, él va a chocar) estructura: sujeto + verbo to be + verbo de la accion terminado en ing Futuro Simple - Se usa cuando vamos a hacer algo que no teniamos pensado hacer. Que no estaba planeado.Cuando hacemos predicciones o hacemos un pronostico.Para pedirle a alguien que haga algo.Para negarnos a hacer algo.Para acciones no inmediatas. estructura : sujeto + will +verbo en infinitivo ej.I will be engineer informatic(yo sere ingeniero informatico) estruc. interrogativa: will +sujeto + verbo en infinitivo? ej. will you be informatic? (serqas tu ingeniero informatico?) estruc. negetiva : sujeto + will not / won't + verbo en infinitivo ej.I won't be informatic. ó I will not informatic. *Tambien se usa como futuro la particula SHALL que se usa como : -Sugerencia -Ofrecimiento -O para pedir un consejo u opinion. ej. Shall we go to the mountain? ej.Shall I carry your bag? ej.Shall I buy the green coat or red? ADJETIVOS POSESIVOS • MY-----MIO • YOUR-----TUYO • HIS/HER/ITS-----SUYO/SUYA • OUR-----NUESTRO • YOUR-----VUESTRO • THEIR-----SU/SUS • MINE-----EL MIO • YOURS-----EL TUYO • HIS/HERS/ITS-----EL DEL/EL DE ELLA/EL DE ELLO • OURS-----EL NUESTRO • YOURS-----EL VUESTRO • THEIRS-----EL DE ELLOS ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES Voz Pasiva Como pasar una oracion activa a pasiva , pasos.. Activa . She wrote a letter • Se pasa el complemento directo de la activa a sujeto de la pasiva. • Se pone el verbo to be en el mismo tiempo que el verbo de la activa • Se pone participio de pasado del verbo de la activa • El sujeto de la activa pasa a ser complemento agente precedido de la preposicion BY * el agente se omite esi no nos aclaran quien es el autor de la accion ej. activa Carol bought a green coat for me.(Carol compró un abrigo verde para mí)-------pasive voice. A green coat was bought for me by Carol. (Una capa verde fue comprado para mí por Carol.) ej.-activa the cat had eated a mousse(el gato se había comido una mousse)------------pasive voice. A mousse had been eated by the cat.(Un ratón ha sido comido por el gato.) Pasiva Impersonal Hay dos maneras de hacer las oraciones de pasiva impersonal: 1º • -Se pasa el complemento directo de la subordinada a sujeto de la pasiva. • -Se pone el verbo To Be en el mismo tiempo en el que esta el verbo de la pasiva. • -Se pone el participio de pasado del verbo de la pasiva. (en caso de que el verbo 2º este en presente , futuro o condicional , se pone to + infinitivo del verbo 2º) ej. It is know that he is a spy.------he is known to be a spy. 2º • -Se pasa el complemento directo de la subordinada a sujeto de la pasiva. • -Se pone el verbo To Be en el mismo tiempo en que esta el verbo de la pasiva. • -Si el verbo de la primera esta en presente perfecto o en pasado perfecto se pone to have + participio del verbo. ej.It was believe that he robbed banks.------he was believe to have robbed banks. Pasiva Causativa -Se usa para indicar que algo ha sido encargado a alguien , normalmente ayuda profesional.Se usa para indicar que nos ha ocurrido algo negativo. Se la llama have something done. estructura.Sujeto(a quien lo encarga) + have/get ( en la forma correcta) + objetivo + participio de pasado. condicionales Tenemos varias clases: -Tipo 0 , cuando nos referimos a verdades universales estructura: 1ª orecion en presente + 2ª oracion en presente ej si llueve te mojaras . If it rain -Tipo 1 -Cuando es facil que ocurra y tenemos pensado haacer algo si se cumple la condicion. estructura.if + presente+-- • + futuro (will + infinitivo) • + imperativo + infinitivo • + can + infinitivo • + may + infinitivo • + needn't + infinitivo - Presente + futuro ej. si cojo la baja le comprare unas gafas.------if I take the baja I will buy a glasses -Presente + Imperativo ej. si llueve no conduzcas------if it rains won't drive * se caracteriza por carecer de sujeto en la 2ª oracion. - Tipo 2 -Cuando es improblable o hipotetico. -Cuanfo no tenemos pensado hacer algo -Cuando algo es dificil que ocurra estructura: If + pasado +--- • + would + infinitivo • + could + infinitivo • + should + infinitivo • + ought + infinitivo • + might + infinitivo ej.si tubiera dinero jme iria de vacaciones----if i had money I would go on holiday. ej si fuera tu dejaria de fumar--------if I were you I would give ud smoking * la expresion si fuera tu siempre se pone de la misma manera con el verbo were , con todas las personas. -Tipo 3 Se usa cuando decimos los que hubieramos hecho en una situacion pasado lo que ya no tiene remedio. estructura. If + past perfect (had + p p ) + • + would + have + p. p. • + should + have + p.p. • + could + have + p.p. • + may/might + have + p.p. • + needn't + have + p.p. ej. si no hubiera llovido hubieramos ido al cine--------If it hadn't rained we would have gone to the cinema. Estilo Indirecto -Se usa para repetir lo dicho por alguien. Podemos hacerlo de dos maneras 1ª Poniendo el verbo introductor en presente con lo cual se cambia de persona y no de tiempo. ej.. estilo directo ".I play tennis on sunday"sayd Mary---estilo indirecto. Mary said that she plays tennis on sundays. 2º Poniendo el verbo introductor en pasado se cambia de tiempo y la persona. ej."I played tennis last suday" said Mary----Mary says the she playes tennis the previuos sunday. *Nosotros utilizaremos la formula 2º estructura : said + • + that + subordinada • + to + complemento • + that + suordinada (he said to me that..... o tambien se puede poner : told + • + complementos • + that + subordinada ej I'm living tomorrow " she said----She said that she was leaving the day after. Cada verbo se corresponde con otro que es el que hace el estilo indirecto, y cada adverbio de tiempo corresponde otra. ej. I play tennis on sundays-------She said that She played tennis the previous sunday. **En el caso de que haya mas de una oracion se pueden unir con expresiones como estas: -"AS"--.---ya que -"because"-----porque. -"and added-----y añadió. Interrogativas: Hay dos tipos , los que lleva particula interrogativa y las que no la llevan. Tipo 1ª: estructura.particula interrogativa + sujeto + verbo + complementos. ej.Donde fuiste tu la ultima noche?.-----where did you go the last night?, he asked me. He asked me where I had gone the previous night? Tipo 2º . estructura.if + sujeto + verbo + complementos ej.Dormiste bien la ultima noche?.-----Did you sleep well the last night?, he asked me. He asked me if I had sleept. well the previous night. Negativas: estructura.told + complementos + to + infinitivo ej.Abre la puerta , Maria, dijo Tom.-----Open the door , Mary, Tom said. Tom told Mary to open the door. ej.No abras la puerta Maria, dijo Tom. -----Don't open the door Maria , Tom said. Tom told Mary not to open the door. Peticiones estructura.asked + complementos + to + infinitivo. Ej: Puedes abrir la puerta , porfavor?.-----Can you open the door , please? Podrias tu abrir la puerta , porfavor?.-----Could you open the door , please? Abriras tu la puerta . porfavor?.-----Will you open the door , please? He asked me to open the door. Oraciones de Relativo Especificativas-----defining -Definen al nombre que les precede , dan unas caracteristicas sin las cuales no podriamos saber de cual se trata realmente. ej.El chico eastaba cansado,.--.---the boy was punished ejEl chico que llego tarde estaba cansado.-----The boy who arribed late was punished. Pronombres relativos : -WHO--el cual los cuales las cuales , se refiere solo a personas. -WHICH--lo cual los cuales las cuales , se refiere solo a cosas que no son personas. -THAT-- significa lo mismo que las otras dos pero se puede usar en cualquiera de los dos casos.. estructura: pronombre relativo + verbo + complementos. Las funciones del relativo pueden ser . De complemento directo -who/which/what + sujeto De antecedente ej .El hombre , el cual vive en la puerta del al lado , es americano.-----the man who lives next door is american. Caso genitivo: estructura.-whose + sustantivo ej.Ese es el hombre cuyo hijo fue herido ayer.-----that's the man whose son was hurt yesterday. Pronombres relativos explicativos.---non--defining Se utilizan cuando la informacion que nos proporciona no es indispensable para saber quien o que es de lo que estamos hablando. -No se puede utilizar that. -No se puede omitir. -Van entre comas. Estructura:sujeto + , + who/which/whose + complementos + , + resto de la oracion. ej.manuel , who have got a dog called Marina , going to approved the exam. Otros relativos que nos pueden aparecer son : .WHOM.-----= quien el cual , los cuales , las cuales , siempre va precedido de una preposicion.---ej. the woman to whon I loved , is murded. -WHERE-----=in which , sirve para especificar los lugares .the house where I borned , is old..------La casa donde naci es vieja. -WHEN ----- = in which , sirve para especificar algo en el tiempo..-----ej.Once , when I was ten , the king had been murded by the enemic.... -WHAT----- =lo que siempre que no haya antecedente . Ej tell me that you want..-----Dime lo que quieres. -Why -----= por la cual . ej.The reason why I didn't phone was that I had lost your number.------La razon por la cual no te llame era que yo habia perdido tu telefono. bueno eso fue todo por ahora,espero que les hay gustado o interesado, y no se olviden de comentar por favor, no saben lo importante que es su opinion casi me olvido.....si te interesan los textos que difunden el conocimiento, no puedes dejar de entrar en los siguientes post: *-empezas ingenieria? este es tu post: http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/9676139/empezas-la-carrera-de-ingenieria_-este-es-tu-post.html *-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9651689/queres-armar-una-fabrica_-tene-esto-en-cuenta.html *-muchos y muy completos procesos productivos(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9589896/Muchos-procesos-productivos.html *-curso de guitarra jamorama: http://www.taringa.net/posts/musica/6658208/curso-de-guitarra-jamorama_MEDIAFIRE_toditito.html *-hazte un llavero de resina,superfacil(recomendado)(tambien lo pongo, aunque tampoco tenga mucho que ver ) http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/9965066/hazte-un-llavero-de-resina_-superfacil_recomendado_.html *-dibuje a los personajes de bleach y te los muestro: (lo pongo aunque no tenga nada que ver ) http://www.taringa.net/posts/imagenes/9862047/Dibuje-a-los-personajes-de-bleach-y-te-los-muestro.html mis mas sinceras gracias por haberse pasado por el post, y no te olvides de comentar por favor.

dijo:Recuerdo que cuando asistí a mi primer campamento llevé gran cantidad de elementos porque supuestamente los necesitaba, pero al estar allí descubrí que la gran mayoría de las cosas que llevé fueron innecesarias, por esto decidí hacer esta guia, la cual es una recopilación de material encontrado en algunos textos como también algunas experiencias propias y de grupo.Con este manual busco dar una orientación básica a todo aquel que desee ingresar al mundo de la acampada y que no tiene la más remota idea al respecto. Y les servira tanto a aquellos que quieran un campamento modesto con los amigos, como a aquellos que busquen como organizar una expedicion a la naturaleza de mayor embergadura.Es de anotar que las primeras experiencias de acampar se deben hacer con personas que tengan conocimiento, dominio y experiencia al respecto para que sirva de guía y de la cual podamos aprender muchas cosas más, para posteriormente nosotros organizar nuestras propias salidas ya sea guiando a un grupos de novatos como con personas con experiencia. Debe prestársele mucha importancia a la seguridad y tomar muy en serio las recomendaciones de las personas que dirigen nuestra capacitación. Lo más importante es que debemos tener un conocimiento anterior tanto teórico como práctico (hacer pruebas antes de salir) sobre la acampada para luego salir a disfrutarla.dijo:los puntos mas importantes que analizare en esta guia son:Indumentaria y Equipo: Elementos básicos para salir a acampar (maleta,1botas, etc)Herramientas: Aquí se describen las básicas y otras que podemos improvisar. Orientación: Método de orientación diurna y nocturna.Campamento: Partes de la carpa, formas de armar un campamento, . . .Purificación del agua: Métodos físicos y químicos de purificación.Higiene: Normas básicas, basureros y letrinas.Fogones y Fogatas: Tipos de leña y fogonesComunicaciones: Radioteléfonos, teléfonos, . . . Señales de auxilio: Con fuego. humo, bengalas. . .Indumentaria y EquipoEsta es una de las partes más importantes de una salida de campo. Debemos tener en cuenta que muchas veces cometemos el error de llevar ropa inapropiada o excesiva, esto afecta el ritmo de la marcha y la capacidad de la maleta, ya que este espacio lo podemos emplear para llevar elementos indispensables al viajeCalzado: Debemos tener presente que las botas son el mejor calzado para salir a acampar, pues este protege el pie de torceduras y posibles lesiones en pies y tobillosBotiquín: Uno de los elementos que no deben faltar es un botiquín el cual debe estar muy bien dotado en caso de necesidad; este debe contener los medicamentos que se estén consumiendo. Es obligación de cada uno informar al grupo de posibles recaídas que podamos tener.Hílo, aguja y ganchos de seguridad: Elemento básico de llevar lo constituyen hilo, aguja y ganchos de seguridad (ganchos de ropa) los cuales son muy útiles en caso de ruptura de una prenda o avería de esta.Sleeping o bolsa de dormir: La bolsa de dormir o slepping es un elemento muy útil en una salida de campamento ya que tiene la ventaja de ser impermeable y proporcionar muy buena comodidad a la hora de dormir. Estos se dividen en varios de tipos dependiendo de la región a donde se desee acampar.Almohada: En el caso que necesitemos almohada para dormir podemos usar la maleta en una camiseta envolver varias piezas de ropa y esto se usa de almohada.Linterna : Es muy útil en las noches para buscar muestras cosas en la maleta y para desplazarnos en el campamento debe tenerse la precaución de llevar pilas y bombillo de repuesto pues muchas veces el bombillo se funde o las pilas se desgastanMenaje: El menaje esta compuesto de plato, pocillo, cuchillo, cuchara y tenedor, es un elemento indispensable en el campo y con el cual se debe tener muchas precauciones sobre todo de higieneJabón y crema dental: Hacen parte de nuestro "equipo de aseo" y debe tenerse muy presente su uso regularCepillo de dientes y peine: Son elementos del "equipo de aseo". Con el cepillo de dientes se debe tener especial cuidado, uno de ellos es guardarlo en un lugar donde no vaya a tener contacto con las impurezasTalco y desodorante: Su uso debe ser frecuente debido a que las actividades propias del campamento llevan a que se produzca una sudoración excesiva, esto evitara inconvenientes entre los participantes de esteToalla: El campamento exige mucho físicamente y es por eso que el baño es indispensable, la toalla debe colocarse a secar fuera de la carpa para así evitar malos olores en ellaOllas: Las ollas deben ser las adecuadas para la cocción de los alimentos lo suficientemente grande para todos, deben poseer preferiblemente agarraderas para su mejor manejoHerramientasSIERRA DE CABLEMateriales:•Dos trozos de cable o alambre de aproximadamente 35 cm. •Dos trozos de cuerda de aproximadamente 11 cmMACHETE:Esta es una de las herramientas mas conocidas y que con mayor frecuencia utilizamos en los campamentos. Es muy útil en el corte de troncos, ramas, etc, por lo cual se recomienda llevar uno de estosHACHUELA: Esta es una herramienta utilizada en el corte de troncos gruesos es fácil de cargar y de un tamaño adecuado para transportar, facilita la adquisición de leñaPALA: La pala es una herramienta utilizada para hacer zanjas y hoyos, esta es la herramienta adecuada para hacer los fogones, las letrinas y las zanjas de desagüe alrededor de la carpaGUANTES: Esta es quizás la herramienta de mayor importancia a la hora de acampar pues con ella prevenimos laceraciones en las manos. Recordemos que la seguridad es muy importante y que debemos velar en todo tiempo por ellaOrientacionNOS ORIENTAMOS POR EL SOLDE MADRUGADA: El sol sale por el oriente, si colocamos nuestro brazo derecho extendido en dirección a dicho punto, tendremos el norte en nuestro frente, el occidente a nuestra izquierda y el sur a nuestra espalda. Relacionando la posición del sol con las horas del día podemos decir que aproximadamente el sol se encuentraMETODO DEL RELOJ:Cuando con un reloj de "agujas" y un palito fino, fósforo, alfiler, etc. (cuanto más fino, más exacto), colocamos el cuadrante del reloj en una superficie horizontal y donde la den los rayos del sol, luego pondremos sobre él, el número doce, perpendicularmente, el palito; A continuación hacemos girar el reloj hasta que la sombra del palito pase por el número seis. Hecho esto obtenemos un ángulo formado por la sombra y la aguja chica del reloj, la bisectriz de este ángulo nos marcaré el NORTE. ( Para calcular con mayor exactitud la bisectriz del ángulo, contamos los segundos del cuadrante del reloj y lo dividimos por 2).POR LA SOMBRA:Este método no requiere saber la hora del día para poder orientarnos, pero tiene la desventaja de necesitar mucho tiempo para determinar los puntos cardinales. Seguiremos los siguientes pasos:•Clavamos una varilla de unos 60 a 70 cm en un terreno liso, horizontal y preferiblemente limpio. •Marcamos el extremo exacto de la sombra de la varilla con un palito o una piedra aproximadamente cada 30 minutos (recordemos que no contamos con reloj). •Al finalizar el día las marcas describirán un arco en el suelo. Es conveniente que al medio día (cuando la sombra se acerca a la varilla) tomemos marcas con períodos de tiempo más próximos (aproximadamente 15 o 20 minutos). Si trazamos una línea recta entre la primera y la última marca sabremos que esta es la dirección oriente-occcidente y si trazamos una línea perpendicular a esta obtenemos la dirección norte-surBRÚJULAEsta formada por una aguja imantada, en posición horizontal, apoyada en su centro sobre un pivote para que gire libremente.Para que los movimientos del aire no la desvíe esta resguardada en una caja cilíndrica, cerrada con plástico o vidrio. Posee una "mira" similar a la de un rifle, para "apuntar" y hallar con mayor precisión la dirección donde se halla una montaña, un pueblo, río, etc.; un espejo para leer directamente sobre la tapa la dirección a la cual sé esta "apuntando" y un anillo con un "punto" rojo en perímetro, que gira sobre la caja de la brújula para recordar una direcciónPOR LAS ESTRELLASEn una noche clara, las estrellas son muy útiles para podernos orientar. En el hemisferio norte una sola estrella llamada POLAR nos señala la dirección del norte real, porque la estrella POLAR está encima del polo norte. En cambio en el hemisferio sur no es tan fácil.* La Cruz del Sur: Es un conjunto de cuatro estrellas cuya disposición imita la forma de una Cruz. Pero a pesar de que está formada por estrellas muy brillante no es fácil descubrirlas. La cruz se encuentra en el borde de una nebulosa (agrupación de estrellas). Esta zona se llama el saco de carbón. Para asegurarnos que realmente esa es la Cruz del Sur, buscamos dos estrellas llamadas "señaladoras"; son Alfa y Beta, pertenecen a la constelación de Centauro y son las más brillantes en la cercanía de la Cruz del Sur. Para orientarnos con la Cruz del Sur; prolongamos el palo mayor de la cruz, a partir de su extremo inferior, cuatro veces y media y allí se encuentra el polo sur celeste. Desde este punto bajamos la vista verticalmente hacia el horizonte y tendremos aproximadamente el sur terrestre.CampamentoEs el establecimiento temporal de excursionistas resguardados de la intemperie en la mayoría de los casos en carpas. Los componentes mas importantes son: TABÚ: Demarcación o límite que se hace alrededor del campamento en el cual deja un espacio llamado puerta que va ha ser la única entrada permisible. La violación de esta norma, puede ocasionar sanciones disciplinarias (de acuerdo al tipo de campamento que se lleve a cabo). CARPA: Es uno de los elementos primordiales del campamento, ya que es la que permite realizar la acampada, es decir, la actividad básica de este tipo de vida al aire libre. A continuación veremos las partes de la carpa:PARTES BASICAS DE LAS CARPAS: Techo, paredes, piso, pureta, perales, vientos tensores, estacas, terreno,.Montaje de la carpa•Se extiende la carpa en el suelo sin abrir la puerta. •Se arma el varillaje. •Se monta la carpa sobre el varillaje. •Se clavan las estacas en un ángulo de 45. •Se tensionan los vientos. •Se amarra la carpa al varillaje.ORGANIZACIÓN DE UN CAMPAMENTO: Toda actividad debe tener una estructura mínima. Esta es una guía básica para la organización de una actividad.•Coordinación general: Una o dos personas dirigentes. •Tesorera y Secretaría: Se lleva la estadística, los informes de una actividad y el dinero. •Coordinación de Disciplina: Hacer cumplir el reglamento, vela por el buen funcionamiento de la actividad. •Coordinación Técnica: Vela por el cumplimiento del programa docente. •Coordinación Administrativo: Coordina el trabajo de los encargados. •Comunicaciones: Enlace entre el campamento y la base para mensajes. •Salud: Regido por un medico, enfermera o personal experto. •Economato y Cocina: Maneja lo referente a la alimentación. Es también el encargado de organizar los menús de acuerdo a las actividades que se están realizando. •Intendencia: Maneja el material llevado a la actividad. •Relaciones Publicas: Encargada del bienestar de todos los participantes. •Logístico: Es el encargado de dirigir la adecuación y montaje del campamento además de los imprevistos y necesidades que se presenten en él. Cuando se va a acampar se debe tener un sitio establecido para tal fin, mientras más cerca menos costos.Nunca debe hacerse cerca de la cuenca de un río o barrancas amenazadas por lluvias en zona de marea o al borde del hielo.Muchas personas prefieren un campamento ambulante a uno fijo o permanente ya que es mas divertido y goza de un cambio de paisaje constante.FORMAS DE MONTAJE DE UN CAMPAMENTO: A continuación se explica la forma en que se va a dar la ubicación a las carpas (las mús utilizadas y sencillas). En U: En cuya base se ubica la carpa de dirección, enfermería, comunicaciones, economato e intendencia y el resto de las carpas de los participantes.El patio de banderas se ubica en el centro de la formación y al lado opuesto de la carpa de dirección.El tabú se ubica alrededor de estas. En L: La carpa de dirección se ubica en el vértice de la figura y en el lado inferior las restantes de administración, la otra parte para los participantes.El patio de banderas al lado opuesto del vértice. En cuadrado: En el lado superior irán las carpas administrativas dejando un espacio con relación a los demás lados del cuadrado para que dichos espacios sean la entrada del tabú.El patio de banderas quedara ubicado en el lado contrario.Filtrado de aguaLa decantación o el simple filtrado a través de arena o tejido no bastan para eliminar los gérmenes patógenos. Sin embargo, si realmente no puede llevarse a cabo la purificación por uno de los métodos que vamos a indicar, un rudimentario filtrado puede permitir la eliminación de ciertos parásitosBeber a través de un pañuelo tendido por encima del agua• Sumergir una caña en la arena del fondo y aspirar el agua que se filtra por el sedimento. Antes hay que perforar los diafragmas que se encuentran a nivel de los nudillos, con la ayuda de un pedazo de caña cortada..ESTERILIZACIÓN FISICA: La ebullición es el método más simple y más eficaz, pero no siempre él más rentable y fácil. Haga que hierva durante diez minutos, deje enfriar y agite para que sé aireRecuerde que la acción de los productos químicos diluidos no es instantánea. Como mínimo se debe esperar una horaHIGIENE: La buena higiene hace parte de un campamento, pues la falta de esta afecta seriamente el desarrollo del campamento y sobre todo la salud personal reglas:•Los desperdicios de la cocina deben ser deshechos después de las comidas.•Los elementos de la cocina deben permanecer limpios.•La cocina debe contar con basurero.•Los alimentos deben tener un sitio para almacenarse.•El comedor debe estar separado de la cocina.•Después de cada alimentación debe encargarse a los participantes de la limpieza de la basura.•Debe instalarse un tanque o un sitio adecuado para lavar la loza.•Cerca de los lavaderos deben instalarse bolsas para recoger los desperdicios.•En las carpas o cerca de ellas deben colocarse bolsas para la basura.•En la zona de los baños debe tenerse en cuenta la buena utilización de los implementos de aseo.•Las letrinas deben quedar a 100 m. del campamento en dirección opuesta al viento.•Después de utilizadas las letrina se deben cubrir con cal y arena.•Después de desmontar el campamento se debe hacer una limpieza.BASUREROS:Internos: Son los que se elaboran dentro de la tierra y su uso más frecuente es en la cocina o en las letrinas, mientras no se esté utilizando deberá estar cubierto por una tapa que se puede hacer con ramajes o hierbas altas, para evitar la proliferación de insectos. Las medidas del hoyo varían de acuerdo con el número de participantes y la duración de la actividad.Se debe tener en cuenta que es mejor una serie de hoyos pequeños que uno solo grande, al llegar la basura a 15 cm del borde del hoyo este deberá ser clausurado y debemos tratar que no le caiga agua a la basura, para evitar la fermentación de las mismas y que el hoyo se llene rápido. Este basurero es de acuerdo para los desperdicios orgánicosExternos: Son elaborados fuera de la tierra, su uso más frecuente es para todo tipo de desperdicios inorgánicos (latas, plásticos, otros). Su construcción se basa en bolsas plásticas amarradas a los troncos de los árboles o palos clavados voluntariamenteLETRINA: Este servicio debe establecerse inmediatamente de monte el campamento. Se construirá a una distancia prudencial de la carpa, teniendo en cuenta la dirección más frecuente de los vientos; deberá estar oculta a la vista, bien sea por un accidente del terreno, arbustos, matorrales o se elabora el cubrimiento con plásticos o cualquier otro material disponible.El modo más fácil y mejor de construir una letrina consiste en cavar una zanja de 1 metro de profundidad por 30 cm de ancho y 50 cm de longitud.Fogatas y FogonesEl fuego es una de las parte más importantes de un campamento, ya que con este se prepara la comida, se animan ciertas actividades. Es de considerar el hecho de que es un elemento con el cual se debe tener mucho cuidado tanto en su utilización como de las personas que va a estar cerca de el.Recordemos que este esta compuesto de tres elementos: Fuego, combustible y oxigeno. El fuego puede producirse por fósforos, encendedores, etc. El combustible puede ser madera, carbón, hojas secas, ramas secas, troncos, papel, etc. El oxigeno lo proporciona el aire circundante.TIPOS DE FOGONESFogón de piedraFogón de troncosFogón de la fortunaFogón polinesioFogón de cruzFogón de colinaFogón en YFogón en LFogón en IFogón en HFOGATASFogata piramidalFogata cuadradaComunicacionesLa comunicación es una parte muy importante de la acampada, con ella estamos en contacto con la ciudad o cabeceras, con ella podemos solicitar ayuda en caso de emergencia o podemos recibir mensajes urgentes.Radioteléfonos: Estos son elementos de comunicación muy útiles ya que se prestan para viajes largos y su consumo de energía es mínimo, también tienen la ventaja de no necesitar cables ni mecanismos difíciles de instalar como incómodos de cargar.Teléfono celular: Este es un medio de comunicación relativamente nuevo el cual brinda ventajas grandes como lo es confidencialidad de la comunicación entre los escuchas, pero tiene la desventaja que si en ese sector no existen las torres de enlace la comunicación no se efectúa.Beeper: Es el medio de comunicación adecuado para recibir mensajes casi en cualquier lugar pero tiene la desventaja de que solo recibe no se pueden enviarNOTA:Una de las recomendaciones que se debe hacer a todo el desee salir a acampar es el de avisar a que lugar va, la fecha y el tiempo que espera durar en este sitio, ya que en caso de emergencia o necesidad de alguna eventualidad su localización sea más fácil y rápida.Señales de auxilioPara indicar nuestra posición a equipos de salvamento existen varios métodos. Fuego: O el uso de linterna eléctrica durante la noche será el único método a utilizar. Humo: Es eficaz durante el día. Para obtener una columna de humo se enciende una buena hoguera, y se deja que la brasa se consuma, a continuación se cubre con vegetales verdes o que estén húmedos. Si se encuentra cerca de los restos del vehículo (avión, automóvil), coloque sobre el depósito de aceite los neumáticos, fundas de asiento de material plástico,... así obtendrá una espesa humareda negra. Puede reservarlos para cuando se encuentre un aparato de rescate a la vista.Espejos de señalización: Puede enviar un rayo de sol hacia un avión o un barco si se halla en dirección al sol. Existe este tipo de espejos entre el material de socorro. Pero puede improvisar uno utilizando una lata de conservas del tipo < lata de sardinas > preferiblemente. Se trata de tener un espejo de doble cara. Perforar el fondo con un punzón. Mantener el espejo a la altura de los ojos y a unos diez centímetros de la cara. El rayo luminoso que pasa a través del agujero forma una mancha clara en la cara. Puede ver la imagen de esta mancha mirándose en el espejo del fondo de la lata. Intente ver el avión a través del agujero, y luego, modifique la orientación de su espejo hasta que la imagen de la mancha luminosa desaparezca en el agujero del espejo. Existen otros medios más "modernos" en la actualidad entre ellos tenemos las señales luminosas que son elementos de señalización en caso de perdida. Debemos aclarar que estos elementos son muy costoso es por eso que aunque son muy buenos la mayoría no posee los medios económicos para adquirirlos Bengalas: Son elementos muy útiles en caso de necesitar auxilio, pero se debe tener mucho cuidado en su utilización estas se deben encender estirando los brazos y arriba de la cabeza teniendo en precaución de no ir a quemar a nadie; todos estos elementos traen en la parte posterior una etiqueta con las instrucciones de uso es por eso que hay que leerlas, aunque es aconsejable que antes de salir se halla tenido una instrucción sobre su uso. Su transporte debe hacerse con precaución cuidando que no se mojen ni ensucien. Globo: Esta es una herramienta muy útil en caso de necesitar socorro en un lugar boscos, lo que se hace es utilizar un globo de colores el cual esta sujeto a un lazo con el fin de señalar el lugar; es de anotar que el globo debe ser de vistosos colores para así ser visto fácilmente.dijo:BUENO ESO FUE TODO POR EL MOMENTO. SALUDOS Y ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO EL POST. ESPERO ANSIOSAMENTE QUE COMENTEN, TANTO LOS EXPERIMENTADOS EN EL TEMA COMO LOS INTERESADOS EN GENERAL, VALORO MUCHO SU OPINION, Y ME AYUDARIA A MEJORAR ESTE Y LOS SIGUIENTES POST`S. Y SI LES GUSTO POR FA RECOMIENDEN AQUI TIENEN MIS MEJORES POST MAS INTERESANTES, SI TIENEN ALGUNA CURIOSIDAD, VEANLOS, JE JE . LAMENTO EL SPAM, ES SOLO QUE SI NO LO HAGO, LA GENTE CASI NUNCA LLEGA A MIS POST, SEPAN DISCULPAR dijo:*-empezas ingenieria? este es tu post: http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/9676139/empezas-la-carrera-de-ingenieria_-este-es-tu-post.html*-Descubre tu coefiiciente intelectual(IQ)sin salir del posthttp://www.taringa.net/posts/animaciones/10664494/Descubre-tu-coefiiciente-intelectual_IQ_sin-salir-del-post.html*-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado):http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9651689/queres-armar-una-fabrica_-tene-esto-en-cuenta.html*-muchos y muy completos procesos productivos(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9589896/Muchos-procesos-productivos.html*-petroleo, todo lo que necesitas saber:http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/10347842/Petroleo_todo-lo-que-necesitas-saber.html*-curso de guitarra jamorama:http://www.taringa.net/posts/musica/6658208/curso-de-guitarra-jamorama_MEDIAFIRE_toditito.html*-aprende ingles desde cero,sin conocimentos previoshttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/12727207/aprende-ingles-desde-cero_sin-conocimentos-previos.html*-aprende los tiempos verbales en ingles(recomendado):http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/9980933/aprende-los-tiempos-verbales-en-ingles_recomendado_.html*-dibuje a los personajes de bleach y te los muestro:http://www.taringa.net/posts/imagenes/9862047/Dibuje-a-los-personajes-de-bleach-y-te-los-muestro.html*-todos los opening y endings de bleach full mp3 http://www.taringa.net/posts/manga-anime/13584420/todos-los-opening-y-endings-de-bleach-full-mp3-_MF_.html*-gana dinero haciendo llaveros de resina(facil y recomendado)http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/10415912/gana-dinero-haciendo-llaveros-de-resina_facil-y-recomendado_.html*-final fantasy X-2 [español]http://www.taringa.net/posts/juegos/12112808/final-fantasy-X-2-_PS2_MF_espanol_.html*-king of fighters maximum impact 2[español]http://www.taringa.net/posts/juegos/13594462/king-of-fighters-maximum-impact-2_PS2_espanol_MF_.html*attaque 77 el post que se merece+ discografia mediafire:http://www.taringa.net/posts/info/10168898/Attaque-77_-el-post-que-se-merece-_discografia_MF_.html

hola amigos de taringa hoy les quiero presentar este entretenido,y fantastico pasatiempo, que hasta puede servir de salida laboral bueno... comencemos La resina a emplear en esta labor es la resina poliéster. Materiales necesarios: - Resina poliéster preacelerada - Catalizador - Jarra medidora - Jeringa o gotero medidor - Un palito de madera largo para remover - Moldes: de PVC o Polietileno (también pueden ser metálicos o de vidrio, aunque es más trabajoso desmoldar luego). - Inclusión: lo que se te ocurra ( puede ser una cáscara, una flor,una papel, preferentemente resistente, cartulina o carton, un insecto,...). En este punto hay que tener en cuenta que cuando la resina polimeriza se calienta bastante, con lo que puede derretir la inclusión o reformarla (no es recomendable usar plásticos). Con algunas sustancias conseguiremos diferentes efectos; por ejemplo: con piedra pómez en polvo-> efecto esmerilado; con cuarzo en polvo-> efecto alabastro. - Lija al agua y pasta de pulir (aunque yo he conseguido un muy buen resultado usando un trapo de algodón y algun limpiametales) - Anilla para el llavero También nos puede ser útil: - Acetona: para limpiar algún pegote - Desmoldante: vaselina líquida o alguna cera con base de silicona s(olo necesario en moldes complicado s de desmoldar) - Taladro o minitorno: para realizar el orificio para pasar la anilla del llavero Preparación paso a paso: 1. Preparar el molde (en caso necesario aplicar desmoldante). 2. Medir la cantidad de resina que se va a usar. (Para saber cuanta resina necesitará un molde, se lo llena con agua y luego se vierte el agua en la jarra medidora) 3. Agregar el catalizador según las siguientes consideraciones: _dependiendo de la cantidad de resina a utilizar, se utilizara el 2% de catalizador segun la cantidad de resina,a menos de 20°C de temperatura ambiente, en el lugar de trabajo, a más de 20°C, 1,5% o menos. *-En cantidades de hasta 1/2kg (cantidad recomendada) Ej.: 100cc de resina, 2cc de catalizador. *-De 1/2kg hasta 1 y 1/2 kg, el 0,3% Ej.: 1kg=1000cc de resina, 3cc de catalizador. *-Más de 1 y 1/2 kg de resina, 0,1% de catalizador. 4. Remover muy bien (NO BATIR). 5. Verter en el molde hasta 1/3 y esperar unos minutos a que polimerice un poco (ésto es para que la inclusión quede en medio) 6. Introducir con cuidado la inclusión, y tratando de que quede en el centro, o a su gusto 7. Verter el resto de la resina. 8. Dejar que polimerize durante 1 o 2 horas. Durante este tiempo la resina se calentará (es una reacción exotérmica). Una vez fría desmoldar presionando ligeramente el molde. Luego tan sólo nos queda pulir la pieza bien con la lija al agua y pulirlo (o, como les dije arriba con un trapo de algodón y algun limpiametales), y taladrar y añadir la anilla del llavero. tambien les dejo un video que encontre, que tambien ilustra el proceso link: http://www.youtube.com/watch?v=5obhvFom2FE&feature=related y aqui algunos teminados bueno eso fue todo por ahora,espero que les hay gustado o interesado, y no se olviden de comentar por favor, no saben lo importante que es su opinion casi me olvido.....si te interesan los textos que difunden el conocimiento, no puedes dejar de entrar en los siguientes post: *-empezas ingenieria? este es tu post: http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/9676139/empezas-la-carrera-de-ingenieria_-este-es-tu-post.html *-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9651689/queres-armar-una-fabrica_-tene-esto-en-cuenta.html *-muchos y muy completos procesos productivos(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9589896/Muchos-procesos-productivos.html *-curso de guitarra jamorama: http://www.taringa.net/posts/musica/6658208/curso-de-guitarra-jamorama_MEDIAFIRE_toditito.html *-dibuje a los personajes de bleach y te los muestro: (lo pongo aunque no tenga nada que ver ) http://www.taringa.net/posts/imagenes/9862047/Dibuje-a-los-personajes-de-bleach-y-te-los-muestro.html mis mas sinceras gracias por haberse pasado por el post, y no te olvides de comentar por favor.

[/align] dijo:Se viene la noche de sabado...... se viene la fiesta... la alta joda.. leíste por ahi esta frase "Mientras mas puertas toques mas puertas se abriran", asi que saliste como una furia y te encaraste a 200 minas en un boliche, te enganchaste 2 o menos ¬¬, o nada.... y te quedaste y te rebotaron 198 y otras que se quedaron con las ganas de rebotarte solo al verte dijo: ¿TE SUENAN ESTAS FRASES? - Sos feo - Sos muy chico para mi - Tomatela - Me tengo que ir al baño - Una amiga me esta esperando - Seguro le decis lo mismo a todas - Chamuyero - Tengo novio - Me vas a joder toda la noche? - Soy demasiado para vos - Andate a molestar a otro lado Y mas, mas y mas. Ahora bien, te quedas callado? NO!!!!!!! tu valor tiene que quedar intacto asi que se la vamos a devolver. COMENCEMOS...... VAS ENCARAS A LA MINA Y ELLA TE DICE.. VOS CONTESTAS dijo: SOS MUY CHICO PARA MI! Resp: Bueno siempre me gustaron las maduras. dijo:ESTOY ESPERANDO UN AMIGO Resp: uhh buenisimo esperemos que llegue rapido que le necesito pedirle que me compre unos chicles. dijo: TE VEO COMO UN AMIGO Resp: bueno entonces cerra los ojos. dijo:SOS ABURRIDO Resp: bueno vamos a ducharnos juntos asi nos divertimos un rato. dijo:ESTOY SEGURA QUE LE DECIS LO MISMO A TODAS Resp: estoy seguro que le decis lo mismo a todos dijo:MI AMIGA ME ESTA LLAMANDO Resp: uff te va a querer convencer de que hagamos un trio, ya le dije 30 veces que no! dijo: TE VAS A QUEDAR MOLESTANDO TODA LA NOCHE? Resp: pensaba ser mas bueno a la mañana. dijo: SOS UN ASCO Resp: a vos no te sacan a pasear mucho no? dijo:TOMATELA DE ACA PENDEJO DE M... ANDA A HACERTE UNA PAJ... Resp: me acerque porque de lejos no parecias tan gordita dijo: ¿QUIEN SOS? Resp: alguien que se dio cuenta de lo mal que lo estabas pasando y vino a hacerte compañia dijo: FIJATE SI UNA FEA TE DA BOLA Resp: en este momento me esta dando bola una fea. dijo: TENGO NOVIO (la mas burda de las excusas.. por eso hay tantas para contestar) Resp: buenisimo vas a tener con quien pasar el rato cuando no este Resp: Es tu problema, no el mio. Resp: Yo tengo un perro, se llama tony, lo sacamos a pasear juntos? Resp: y yo novia! tenemos tanto en comun, creo que es el destino. Resp: ¿uno solo? Resp: algun defecto tenias que tener Resp: Nadie es perfecto Resp: buenisimo! no me banco lo del cine, el pororo y lo de andar de la manito dijo:bueno eso fue todo por ahora,espero que les hay gustado o interesado, y no se olviden de comentar por favor, no saben lo importante que es su opinion dijo:hola, taringa y amigos taringueros...si te interesan los textos que difunden el conocimiento, no pueden dejar de entrar en los siguientes post: *-tu primera cita, mira esto para no kagarla: *-empezas ingenieria? este es tu post: *descubre tu coeficiente intelectual: *-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado): *-curso de guitarra jamorama: *-hazte un llavero de resina,superfacil(recomendado) *-aprende los tiempos verbales en ingles(recomendado): *attaque 77 el post que se merece+ discografia mediafire: *y para terminar un poquito de humor: lo mejor de desmotivaciones.es dijo:mis mas sinceras gracias por haberse pasado por el post, y no te olvides de comentar por favor.NO SABES LO IMPORTANTE QUE ES TU OPINION

dijo:hola taringueros , quiero compartir con ustedes, unos cuantos tips, que deberiamos de considerar antes de encarar alguna cita amorosa,sin mas bla bla ahi les van: dijo:- Si va a invitar la cena evite que ella vea el cupón de descuento del lugar. dijo:- No use tanto perfume, evite parecerse a un glade enchufe (salvo sea importado) dijo:- Cuide el aliento, fugazzeta y provenzal no. El orégano es traicionero también. dijo:- Nunca blanquee que tiene un clan online y se batalla con pibes de norcorea al "Call of Duty". dijo:- Escúchela hasta que te duelan sus partes íntimas. Demuestre interés cuando ella le comente de la jefa que no se banca. dijo:- Aféitese, emprolíjese un poco. La onda Cabré, le queda bien a Cabré, lo único que ud. tiene de Cabré es lo enano. dijo:- Apague el celular en toda la cita. Contrólese. dijo:- Si ella pregunta "¿Quién es Marcelo?", aguante, espere unos instantes y diga "un amigo". dijo:- No se siente en una mesa frente a ella si la mesa es muy grande. Impide acercamiento. Eso de sacarse un zapato y acariciarla bajo la mesa es peligroso. Ella puede pensar que es un perro y atragantarse. Puede morir de un susto. No sea inconsciente dijo:- Trate de ocultar su pasado Punk/Glam/Heavy Metal/Ricotero. No sea ridículo. dijo:- Evite sweater atado al cuello o a la cintura. Evite gel, evite usar remeras dentro del pantalón. dijo:- Evite encendidas defensas de 678 ni de Clarín. dijo:- Si la pasa a buscar no se olvide de sacar el asiento del bebé (Aplica para hombres divorciados con hijos únicamente). dijo:- Trate de reirse siempre del lado que le falten menos dientes. dijo:- No grite GOOOL en medio de la cena, ella se dará cuenta que tiene una radio encanutada. dijo:- Capusotto hay uno solo. No se haga el gracioso. Buena onda si, gracioso forzado no. dijo:- Evite contar que fue monaguillo. dijo:- Cuando llegue la comida evite decir "A comerlaaaaa". dijo:- Pague usted. Si no le alcanza, llévela donde le dé el bolsillo. No se mienta. dijo:- Sea ud. mismo (a menos que sea muy boludo)(DIFICIL VERDAD ) dijo:- Si ella se despide con un "chausis, hablamos". Olvide, no habrá segunda cita. dijo:- El éxito radica en darse cuenta cuando no hay onda, si es así no se angustie , ud ha ganado una dijo: dijo:bueno eso fue todo por ahora,espero que les hay gustado o interesado, y no se olviden de comentar por favor, no saben lo importante que es su opinion dijo:hola, taringa y amigos taringueros...si te interesan los textos que difunden el conocimiento, no pueden dejar de entrar en los siguientes post: *-empezas ingenieria? este es tu post: *descubre tu coeficiente intelectual: *-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado): *-muchos y muy completos procesos productivos(recomendado): *-petroleo, todo lo que necesitas saber: *-curso de guitarra jamorama: *-hazte un llavero de resina,superfacil(recomendado) *-aprende los tiempos verbales en ingles(recomendado): *-dibuje a los personajes de bleach y te los muestro: (lo pongo aunque no tenga nada que ver ) *attaque 77 el post que se merece+ discografia mediafire: *y para terminar un poquito de humor: lo mejor de desmotivaciones.es dijo:mis mas sinceras gracias por haberse pasado por el post, y no te olvides de comentar por favor.NO SABES LO IMPORTANTE QUE ES TU OPINION

dijo:Recuerdo que cuando asistí a mi primer campamento llevé gran cantidad de elementos porque supuestamente los necesitaba, pero al estar allí descubrí que la gran mayoría de las cosas que llevé fueron innecesarias, por esto decidí hacer esta guia, la cual es una recopilación de material encontrado en algunos textos como también algunas experiencias propias y de grupo.Con este manual busco dar una orientación básica a todo aquel que desee ingresar al mundo de la acampada y que no tiene la más remota idea al respecto. Y les servira tanto a aquellos que quieran un campamento modesto con los amigos, como a aquellos que busquen como organizar una expedicion a la naturaleza de mayor embergadura.Es de anotar que las primeras experiencias de acampar se deben hacer con personas que tengan conocimiento, dominio y experiencia al respecto para que sirva de guía y de la cual podamos aprender muchas cosas más, para posteriormente nosotros organizar nuestras propias salidas ya sea guiando a un grupos de novatos como con personas con experiencia. Debe prestársele mucha importancia a la seguridad y tomar muy en serio las recomendaciones de las personas que dirigen nuestra capacitación. Lo más importante es que debemos tener un conocimiento anterior tanto teórico como práctico (hacer pruebas antes de salir) sobre la acampada para luego salir a disfrutarla.dijo:los puntos mas importantes que analizare en esta guia son:Indumentaria y Equipo: Elementos básicos para salir a acampar (maleta,1botas, etc)Herramientas: Aquí se describen las básicas y otras que podemos improvisar. Orientación: Método de orientación diurna y nocturna.Campamento: Partes de la carpa, formas de armar un campamento, . . .Purificación del agua: Métodos físicos y químicos de purificación.Higiene: Normas básicas, basureros y letrinas.Fogones y Fogatas: Tipos de leña y fogonesComunicaciones: Radioteléfonos, teléfonos, . . . Señales de auxilio: Con fuego. humo, bengalas. . .Indumentaria y EquipoEsta es una de las partes más importantes de una salida de campo. Debemos tener en cuenta que muchas veces cometemos el error de llevar ropa inapropiada o excesiva, esto afecta el ritmo de la marcha y la capacidad de la maleta, ya que este espacio lo podemos emplear para llevar elementos indispensables al viajeCalzado: Debemos tener presente que las botas son el mejor calzado para salir a acampar, pues este protege el pie de torceduras y posibles lesiones en pies y tobillosBotiquín: Uno de los elementos que no deben faltar es un botiquín el cual debe estar muy bien dotado en caso de necesidad; este debe contener los medicamentos que se estén consumiendo. Es obligación de cada uno informar al grupo de posibles recaídas que podamos tener.Hílo, aguja y ganchos de seguridad: Elemento básico de llevar lo constituyen hilo, aguja y ganchos de seguridad (ganchos de ropa) los cuales son muy útiles en caso de ruptura de una prenda o avería de esta.Sleeping o bolsa de dormir: La bolsa de dormir o slepping es un elemento muy útil en una salida de campamento ya que tiene la ventaja de ser impermeable y proporcionar muy buena comodidad a la hora de dormir. Estos se dividen en varios de tipos dependiendo de la región a donde se desee acampar.Almohada: En el caso que necesitemos almohada para dormir podemos usar la maleta en una camiseta envolver varias piezas de ropa y esto se usa de almohada.Linterna : Es muy útil en las noches para buscar muestras cosas en la maleta y para desplazarnos en el campamento debe tenerse la precaución de llevar pilas y bombillo de repuesto pues muchas veces el bombillo se funde o las pilas se desgastanMenaje: El menaje esta compuesto de plato, pocillo, cuchillo, cuchara y tenedor, es un elemento indispensable en el campo y con el cual se debe tener muchas precauciones sobre todo de higieneJabón y crema dental: Hacen parte de nuestro "equipo de aseo" y debe tenerse muy presente su uso regularCepillo de dientes y peine: Son elementos del "equipo de aseo". Con el cepillo de dientes se debe tener especial cuidado, uno de ellos es guardarlo en un lugar donde no vaya a tener contacto con las impurezasTalco y desodorante: Su uso debe ser frecuente debido a que las actividades propias del campamento llevan a que se produzca una sudoración excesiva, esto evitara inconvenientes entre los participantes de esteToalla: El campamento exige mucho físicamente y es por eso que el baño es indispensable, la toalla debe colocarse a secar fuera de la carpa para así evitar malos olores en ellaOllas: Las ollas deben ser las adecuadas para la cocción de los alimentos lo suficientemente grande para todos, deben poseer preferiblemente agarraderas para su mejor manejoHerramientasSIERRA DE CABLEMateriales:•Dos trozos de cable o alambre de aproximadamente 35 cm. •Dos trozos de cuerda de aproximadamente 11 cmMACHETE:Esta es una de las herramientas mas conocidas y que con mayor frecuencia utilizamos en los campamentos. Es muy útil en el corte de troncos, ramas, etc, por lo cual se recomienda llevar uno de estosHACHUELA: Esta es una herramienta utilizada en el corte de troncos gruesos es fácil de cargar y de un tamaño adecuado para transportar, facilita la adquisición de leñaPALA: La pala es una herramienta utilizada para hacer zanjas y hoyos, esta es la herramienta adecuada para hacer los fogones, las letrinas y las zanjas de desagüe alrededor de la carpaGUANTES: Esta es quizás la herramienta de mayor importancia a la hora de acampar pues con ella prevenimos laceraciones en las manos. Recordemos que la seguridad es muy importante y que debemos velar en todo tiempo por ellaOrientacionNOS ORIENTAMOS POR EL SOLDE MADRUGADA: El sol sale por el oriente, si colocamos nuestro brazo derecho extendido en dirección a dicho punto, tendremos el norte en nuestro frente, el occidente a nuestra izquierda y el sur a nuestra espalda. Relacionando la posición del sol con las horas del día podemos decir que aproximadamente el sol se encuentraMETODO DEL RELOJ:Cuando con un reloj de "agujas" y un palito fino, fósforo, alfiler, etc. (cuanto más fino, más exacto), colocamos el cuadrante del reloj en una superficie horizontal y donde la den los rayos del sol, luego pondremos sobre él, el número doce, perpendicularmente, el palito; A continuación hacemos girar el reloj hasta que la sombra del palito pase por el número seis. Hecho esto obtenemos un ángulo formado por la sombra y la aguja chica del reloj, la bisectriz de este ángulo nos marcaré el NORTE. ( Para calcular con mayor exactitud la bisectriz del ángulo, contamos los segundos del cuadrante del reloj y lo dividimos por 2).POR LA SOMBRA:Este método no requiere saber la hora del día para poder orientarnos, pero tiene la desventaja de necesitar mucho tiempo para determinar los puntos cardinales. Seguiremos los siguientes pasos:•Clavamos una varilla de unos 60 a 70 cm en un terreno liso, horizontal y preferiblemente limpio. •Marcamos el extremo exacto de la sombra de la varilla con un palito o una piedra aproximadamente cada 30 minutos (recordemos que no contamos con reloj). •Al finalizar el día las marcas describirán un arco en el suelo. Es conveniente que al medio día (cuando la sombra se acerca a la varilla) tomemos marcas con períodos de tiempo más próximos (aproximadamente 15 o 20 minutos). Si trazamos una línea recta entre la primera y la última marca sabremos que esta es la dirección oriente-occcidente y si trazamos una línea perpendicular a esta obtenemos la dirección norte-surBRÚJULAEsta formada por una aguja imantada, en posición horizontal, apoyada en su centro sobre un pivote para que gire libremente.Para que los movimientos del aire no la desvíe esta resguardada en una caja cilíndrica, cerrada con plástico o vidrio. Posee una "mira" similar a la de un rifle, para "apuntar" y hallar con mayor precisión la dirección donde se halla una montaña, un pueblo, río, etc.; un espejo para leer directamente sobre la tapa la dirección a la cual sé esta "apuntando" y un anillo con un "punto" rojo en perímetro, que gira sobre la caja de la brújula para recordar una direcciónPOR LAS ESTRELLASEn una noche clara, las estrellas son muy útiles para podernos orientar. En el hemisferio norte una sola estrella llamada POLAR nos señala la dirección del norte real, porque la estrella POLAR está encima del polo norte. En cambio en el hemisferio sur no es tan fácil.* La Cruz del Sur: Es un conjunto de cuatro estrellas cuya disposición imita la forma de una Cruz. Pero a pesar de que está formada por estrellas muy brillante no es fácil descubrirlas. La cruz se encuentra en el borde de una nebulosa (agrupación de estrellas). Esta zona se llama el saco de carbón. Para asegurarnos que realmente esa es la Cruz del Sur, buscamos dos estrellas llamadas "señaladoras"; son Alfa y Beta, pertenecen a la constelación de Centauro y son las más brillantes en la cercanía de la Cruz del Sur. Para orientarnos con la Cruz del Sur; prolongamos el palo mayor de la cruz, a partir de su extremo inferior, cuatro veces y media y allí se encuentra el polo sur celeste. Desde este punto bajamos la vista verticalmente hacia el horizonte y tendremos aproximadamente el sur terrestre.CampamentoEs el establecimiento temporal de excursionistas resguardados de la intemperie en la mayoría de los casos en carpas. Los componentes mas importantes son: TABÚ: Demarcación o límite que se hace alrededor del campamento en el cual deja un espacio llamado puerta que va ha ser la única entrada permisible. La violación de esta norma, puede ocasionar sanciones disciplinarias (de acuerdo al tipo de campamento que se lleve a cabo). CARPA: Es uno de los elementos primordiales del campamento, ya que es la que permite realizar la acampada, es decir, la actividad básica de este tipo de vida al aire libre. A continuación veremos las partes de la carpa:PARTES BASICAS DE LAS CARPAS: Techo, paredes, piso, pureta, perales, vientos tensores, estacas, terreno,.Montaje de la carpa•Se extiende la carpa en el suelo sin abrir la puerta. •Se arma el varillaje. •Se monta la carpa sobre el varillaje. •Se clavan las estacas en un ángulo de 45. •Se tensionan los vientos. •Se amarra la carpa al varillaje.ORGANIZACIÓN DE UN CAMPAMENTO: Toda actividad debe tener una estructura mínima. Esta es una guía básica para la organización de una actividad.•Coordinación general: Una o dos personas dirigentes. •Tesorera y Secretaría: Se lleva la estadística, los informes de una actividad y el dinero. •Coordinación de Disciplina: Hacer cumplir el reglamento, vela por el buen funcionamiento de la actividad. •Coordinación Técnica: Vela por el cumplimiento del programa docente. •Coordinación Administrativo: Coordina el trabajo de los encargados. •Comunicaciones: Enlace entre el campamento y la base para mensajes. •Salud: Regido por un medico, enfermera o personal experto. •Economato y Cocina: Maneja lo referente a la alimentación. Es también el encargado de organizar los menús de acuerdo a las actividades que se están realizando. •Intendencia: Maneja el material llevado a la actividad. •Relaciones Publicas: Encargada del bienestar de todos los participantes. •Logístico: Es el encargado de dirigir la adecuación y montaje del campamento además de los imprevistos y necesidades que se presenten en él. Cuando se va a acampar se debe tener un sitio establecido para tal fin, mientras más cerca menos costos.Nunca debe hacerse cerca de la cuenca de un río o barrancas amenazadas por lluvias en zona de marea o al borde del hielo.Muchas personas prefieren un campamento ambulante a uno fijo o permanente ya que es mas divertido y goza de un cambio de paisaje constante.FORMAS DE MONTAJE DE UN CAMPAMENTO: A continuación se explica la forma en que se va a dar la ubicación a las carpas (las mús utilizadas y sencillas). En U: En cuya base se ubica la carpa de dirección, enfermería, comunicaciones, economato e intendencia y el resto de las carpas de los participantes.El patio de banderas se ubica en el centro de la formación y al lado opuesto de la carpa de dirección.El tabú se ubica alrededor de estas. En L: La carpa de dirección se ubica en el vértice de la figura y en el lado inferior las restantes de administración, la otra parte para los participantes.El patio de banderas al lado opuesto del vértice. En cuadrado: En el lado superior irán las carpas administrativas dejando un espacio con relación a los demás lados del cuadrado para que dichos espacios sean la entrada del tabú.El patio de banderas quedara ubicado en el lado contrario.Filtrado de aguaLa decantación o el simple filtrado a través de arena o tejido no bastan para eliminar los gérmenes patógenos. Sin embargo, si realmente no puede llevarse a cabo la purificación por uno de los métodos que vamos a indicar, un rudimentario filtrado puede permitir la eliminación de ciertos parásitosBeber a través de un pañuelo tendido por encima del agua• Sumergir una caña en la arena del fondo y aspirar el agua que se filtra por el sedimento. Antes hay que perforar los diafragmas que se encuentran a nivel de los nudillos, con la ayuda de un pedazo de caña cortada..ESTERILIZACIÓN FISICA: La ebullición es el método más simple y más eficaz, pero no siempre él más rentable y fácil. Haga que hierva durante diez minutos, deje enfriar y agite para que sé aireRecuerde que la acción de los productos químicos diluidos no es instantánea. Como mínimo se debe esperar una horaHIGIENE: La buena higiene hace parte de un campamento, pues la falta de esta afecta seriamente el desarrollo del campamento y sobre todo la salud personal reglas:•Los desperdicios de la cocina deben ser deshechos después de las comidas.•Los elementos de la cocina deben permanecer limpios.•La cocina debe contar con basurero.•Los alimentos deben tener un sitio para almacenarse.•El comedor debe estar separado de la cocina.•Después de cada alimentación debe encargarse a los participantes de la limpieza de la basura.•Debe instalarse un tanque o un sitio adecuado para lavar la loza.•Cerca de los lavaderos deben instalarse bolsas para recoger los desperdicios.•En las carpas o cerca de ellas deben colocarse bolsas para la basura.•En la zona de los baños debe tenerse en cuenta la buena utilización de los implementos de aseo.•Las letrinas deben quedar a 100 m. del campamento en dirección opuesta al viento.•Después de utilizadas las letrina se deben cubrir con cal y arena.•Después de desmontar el campamento se debe hacer una limpieza.BASUREROS:Internos: Son los que se elaboran dentro de la tierra y su uso más frecuente es en la cocina o en las letrinas, mientras no se esté utilizando deberá estar cubierto por una tapa que se puede hacer con ramajes o hierbas altas, para evitar la proliferación de insectos. Las medidas del hoyo varían de acuerdo con el número de participantes y la duración de la actividad.Se debe tener en cuenta que es mejor una serie de hoyos pequeños que uno solo grande, al llegar la basura a 15 cm del borde del hoyo este deberá ser clausurado y debemos tratar que no le caiga agua a la basura, para evitar la fermentación de las mismas y que el hoyo se llene rápido. Este basurero es de acuerdo para los desperdicios orgánicosExternos: Son elaborados fuera de la tierra, su uso más frecuente es para todo tipo de desperdicios inorgánicos (latas, plásticos, otros). Su construcción se basa en bolsas plásticas amarradas a los troncos de los árboles o palos clavados voluntariamenteLETRINA: Este servicio debe establecerse inmediatamente de monte el campamento. Se construirá a una distancia prudencial de la carpa, teniendo en cuenta la dirección más frecuente de los vientos; deberá estar oculta a la vista, bien sea por un accidente del terreno, arbustos, matorrales o se elabora el cubrimiento con plásticos o cualquier otro material disponible.El modo más fácil y mejor de construir una letrina consiste en cavar una zanja de 1 metro de profundidad por 30 cm de ancho y 50 cm de longitud.Fogatas y FogonesEl fuego es una de las parte más importantes de un campamento, ya que con este se prepara la comida, se animan ciertas actividades. Es de considerar el hecho de que es un elemento con el cual se debe tener mucho cuidado tanto en su utilización como de las personas que va a estar cerca de el.Recordemos que este esta compuesto de tres elementos: Fuego, combustible y oxigeno. El fuego puede producirse por fósforos, encendedores, etc. El combustible puede ser madera, carbón, hojas secas, ramas secas, troncos, papel, etc. El oxigeno lo proporciona el aire circundante.TIPOS DE FOGONESFogón de piedraFogón de troncosFogón de la fortunaFogón polinesioFogón de cruzFogón de colinaFogón en YFogón en LFogón en IFogón en HFOGATASFogata piramidalFogata cuadradaComunicacionesLa comunicación es una parte muy importante de la acampada, con ella estamos en contacto con la ciudad o cabeceras, con ella podemos solicitar ayuda en caso de emergencia o podemos recibir mensajes urgentes.Radioteléfonos: Estos son elementos de comunicación muy útiles ya que se prestan para viajes largos y su consumo de energía es mínimo, también tienen la ventaja de no necesitar cables ni mecanismos difíciles de instalar como incómodos de cargar.Teléfono celular: Este es un medio de comunicación relativamente nuevo el cual brinda ventajas grandes como lo es confidencialidad de la comunicación entre los escuchas, pero tiene la desventaja que si en ese sector no existen las torres de enlace la comunicación no se efectúa.Beeper: Es el medio de comunicación adecuado para recibir mensajes casi en cualquier lugar pero tiene la desventaja de que solo recibe no se pueden enviarNOTA:Una de las recomendaciones que se debe hacer a todo el desee salir a acampar es el de avisar a que lugar va, la fecha y el tiempo que espera durar en este sitio, ya que en caso de emergencia o necesidad de alguna eventualidad su localización sea más fácil y rápida.Señales de auxilioPara indicar nuestra posición a equipos de salvamento existen varios métodos. Fuego: O el uso de linterna eléctrica durante la noche será el único método a utilizar. Humo: Es eficaz durante el día. Para obtener una columna de humo se enciende una buena hoguera, y se deja que la brasa se consuma, a continuación se cubre con vegetales verdes o que estén húmedos. Si se encuentra cerca de los restos del vehículo (avión, automóvil), coloque sobre el depósito de aceite los neumáticos, fundas de asiento de material plástico,... así obtendrá una espesa humareda negra. Puede reservarlos para cuando se encuentre un aparato de rescate a la vista.Espejos de señalización: Puede enviar un rayo de sol hacia un avión o un barco si se halla en dirección al sol. Existe este tipo de espejos entre el material de socorro. Pero puede improvisar uno utilizando una lata de conservas del tipo < lata de sardinas > preferiblemente. Se trata de tener un espejo de doble cara. Perforar el fondo con un punzón. Mantener el espejo a la altura de los ojos y a unos diez centímetros de la cara. El rayo luminoso que pasa a través del agujero forma una mancha clara en la cara. Puede ver la imagen de esta mancha mirándose en el espejo del fondo de la lata. Intente ver el avión a través del agujero, y luego, modifique la orientación de su espejo hasta que la imagen de la mancha luminosa desaparezca en el agujero del espejo. Existen otros medios más "modernos" en la actualidad entre ellos tenemos las señales luminosas que son elementos de señalización en caso de perdida. Debemos aclarar que estos elementos son muy costoso es por eso que aunque son muy buenos la mayoría no posee los medios económicos para adquirirlos Bengalas: Son elementos muy útiles en caso de necesitar auxilio, pero se debe tener mucho cuidado en su utilización estas se deben encender estirando los brazos y arriba de la cabeza teniendo en precaución de no ir a quemar a nadie; todos estos elementos traen en la parte posterior una etiqueta con las instrucciones de uso es por eso que hay que leerlas, aunque es aconsejable que antes de salir se halla tenido una instrucción sobre su uso. Su transporte debe hacerse con precaución cuidando que no se mojen ni ensucien. Globo: Esta es una herramienta muy útil en caso de necesitar socorro en un lugar boscos, lo que se hace es utilizar un globo de colores el cual esta sujeto a un lazo con el fin de señalar el lugar; es de anotar que el globo debe ser de vistosos colores para así ser visto fácilmente.dijo:BUENO ESO FUE TODO POR EL MOMENTO. SALUDOS Y ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO EL POST. ESPERO ANSIOSAMENTE QUE COMENTEN, TANTO LOS EXPERIMENTADOS EN EL TEMA COMO LOS INTERESADOS EN GENERAL, VALORO MUCHO SU OPINION, Y ME AYUDARIA A MEJORAR ESTE Y LOS SIGUIENTES POST`S. SI LES GUSTO RECOMIENDEN POR FAVOR AQUI TIENEN MIS MEJORES POST MAS INTERESANTES, SI TIENEN ALGUNA CURIOSIDAD, VEANLOS, JE JE . SEPAN DISCULPAR EL SPAM, ES SOLO PARA QUE ALGUN DIA ALGUIEN SE PASE POR MIS POST dijo:*-empezas ingenieria? este es tu post: http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/9676139/empezas-la-carrera-de-ingenieria_-este-es-tu-post.html*-Descubre tu coefiiciente intelectual(IQ)sin salir del posthttp://www.taringa.net/posts/animaciones/10664494/Descubre-tu-coefiiciente-intelectual_IQ_sin-salir-del-post.html*-queres armar una fabrica?tene esto en cuenta(recomendado):http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9651689/queres-armar-una-fabrica_-tene-esto-en-cuenta.html*-muchos y muy completos procesos productivos(recomendado): http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/9589896/Muchos-procesos-productivos.html*-petroleo, todo lo que necesitas saber:http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/10347842/Petroleo_todo-lo-que-necesitas-saber.html*-curso de guitarra jamorama:http://www.taringa.net/posts/musica/6658208/curso-de-guitarra-jamorama_MEDIAFIRE_toditito.html*-aprende ingles desde cero,sin conocimentos previoshttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/12727207/aprende-ingles-desde-cero_sin-conocimentos-previos.html*-aprende los tiempos verbales en ingles(recomendado):http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/9980933/aprende-los-tiempos-verbales-en-ingles_recomendado_.html*-dibuje a los personajes de bleach y te los muestro:http://www.taringa.net/posts/imagenes/9862047/Dibuje-a-los-personajes-de-bleach-y-te-los-muestro.html*-todos los opening y endings de bleach full mp3 http://www.taringa.net/posts/manga-anime/13584420/todos-los-opening-y-endings-de-bleach-full-mp3-_MF_.html*-gana dinero haciendo llaveros de resina(facil y recomendado)http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/10415912/gana-dinero-haciendo-llaveros-de-resina_facil-y-recomendado_.html*-final fantasy X-2 [español]http://www.taringa.net/posts/juegos/12112808/final-fantasy-X-2-_PS2_MF_espanol_.html*-king of fighters maximum impact 2[español]http://www.taringa.net/posts/juegos/13594462/king-of-fighters-maximum-impact-2_PS2_espanol_MF_.html*attaque 77 el post que se merece+ discografia mediafire:http://www.taringa.net/posts/info/10168898/Attaque-77_-el-post-que-se-merece-_discografia_MF_.html