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En estudios de reconocimiento de palabras frente a no-palabras, las palabras en mayúsculas tardan más tiempo en ser leídas que las palabras en minúsculas. Este efecto se produce aun más cuando se intercalan mayúsculas y minúsculas Ej. fOnDo dEl tElEdDiArIo. Las palabras axial escritas tardan aun más tiempo en ser leídas. Se sospecha que cuando se requiere mas tiempo en reconocer a palabras en mayúsculas o con mayúsculas intercaladas, es porque se requiere mas procesamiento cognitivo y por tanto quizá debería haber mas recuerdo, así que quizás pueden ser útiles en publicidad para hacer que la gente recuerde una marca, por ejemplo. Todo el texto escrito en letras mayúsculas no sólo consume más espacio, sino que también hace más lenta la lectura. La minúscula llena el texto de señales creadas por la abundancia de las formas de las letras, trazos ascendentes y descendentes y formas irregulares, sin embargo el mismo texto en mayúscula pierde estas señales que son tan útiles para facilitar la lectura. Para medir la rapidez de lectura la tarea de reconocimiento de palabras frente a no palabras es la mas fiable, se le llama tarea de "decisión léxica". Se presentan en la pantalla de un ordenador palabras y pseudo-palabras y el sujeto ha de responder si la palabra es una palabra correcta o no. Escribir con mayúscula dificulta la lectura y en los espacios virtuales, equivale a gritar. LA LETRA MAYÚSCULA DIFICULTA LA LECTURA Y EN INTERNET EQUIVALE A GRITAR EN ESTUDIOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS FRENTE A NO-PALABRAS, LAS PALABRAS EN MAYÚSCULAS TARDAN MÁS TIEMPO EN SER LEÍDAS QUE LAS PALABRAS EN MINÚSCULAS. ESTE EFECTO SE PRODUCE AUN MÁS CUANDO SE INTERCALAN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS EJ. FONDO DEL TELEDDIARIO. LAS PALABRAS AXIAL ESCRITAS TARDAN AUN MÁS TIEMPO EN SER LEÍDAS. SE SOSPECHA QUE CUANDO SE REQUIERE MAS TIEMPO EN RECONOCER A PALABRAS EN MAYÚSCULAS O CON MAYÚSCULAS INTERCALADAS, ES PORQUE SE REQUIERE MAS PROCESAMIENTO COGNITIVO Y POR TANTO QUIZÁ DEBERÍA HABER MAS RECUERDO, ASÍ QUE QUIZÁS PUEDEN SER ÚTILES EN PUBLICIDAD PARA HACER QUE LA GENTE RECUERDE UNA MARCA, POR EJEMPLO. TODO EL TEXTO ESCRITO EN LETRAS MAYÚSCULAS NO SÓLO CONSUME MÁS ESPACIO, SINO QUE TAMBIÉN HACE MÁS LENTA LA LECTURA. LA MINÚSCULA LLENA EL TEXTO DE SEÑALES CREADAS POR LA ABUNDANCIA DE LAS FORMAS DE LAS LETRAS, TRAZOS ASCENDENTES Y DESCENDENTES Y FORMAS IRREGULARES, SIN EMBARGO EL MISMO TEXTO EN MAYÚSCULA PIERDE ESTAS SEÑALES QUE SON TAN ÚTILES PARA FACILITAR LA LECTURA. PARA MEDIR LA RAPIDEZ DE LECTURA LA TAREA DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS FRENTE A NO PALABRAS ES LA MAS FIABLE, SE LE LLAMA TAREA DE "DECISIÓN LÉXICA". SE PRESENTAN EN LA PANTALLA DE UN ORDENADOR PALABRAS Y PSEUDO-PALABRAS Y EL SUJETO HA DE RESPONDER SI LA PALABRA ES UNA PALABRA CORRECTA O NO. ESCRIBIR CON MAYÚSCULA DIFICULTA LA LECTURA Y EN LOS ESPACIOS VIRTUALES, EQUIVALE A GRITAR.