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La Segunda Guerra Mundial representa para la humanidad el inicio de nuevas condiciones económicas, la emergencia de nuevas potencias mundiales y un reflejo de la barbarie a la que puede llegar el hombre. Este conflicto marcó un antes y un después en la humanidad; batallas, campos de concentración, nuevas estructuras geopolíticas, bombas atómicas, la carta del Atlántico, el origen de la Organización de las Naciones Unidas y el protagonismo de algunos personajes como: Dwight David Eisenhower, Richard Baer, Heinrich Himmler, Winston Churchill, Adolf Hitler, Mussolini, entre otros quedaron en las páginas de la historia de la humanidad son sólo algunos de los resultados de esta guerra. Pero además de los héroes y villanos que generaciones posteriores seguirán conociendo, el mayor conflicto bélico, hasta ahora, también lo vivieron fotógrafos que, con su herramienta de trabajo en mano, dejaron un acervo visual para conocer los momentos que esta Guerra desató. La fotografía extiende lo efímero; salva el instante y evidencia la realidad. Es gracias a las imágenes que se aprende a mirar y a enfrentar, con certeza, que no hay dos caras en el planeta que sean iguales, pues todo tiene su contraparte. Todas las fotografías del mundo forman un laberinto en el que la humanidad se pierde, uno en el que una pared cierra el paso sólo para dar cuenta que las imágenes de algunos momentos de la historia están abarrotadas de significados y que en ellas no hay sitios porque nada le puede ser añadido El Ministro de Propaganda alemana, Joseph Goebbels, hace un anuncio de radio acerca de la guerra con la URSS (22 de junio 1941). Los habitantes de Moscú escuchan el anuncio de guerra (22 de junio 1941) El tanque ruso BT-2 y su tripulación muerta (julio de 1941). A mediados de agosto, los soviéticos habían perdido 3 mil 300 tanques, mientras que los alemanes perdieron 220 Para diciembre de 1941, la URSS había perdido 2,7 millones de soldados y 3,3 millones fueron capturados – la totalidad de su ejército antes de la guerra. Por cada soldado que Alemania perdió en batalla, los soviéticos perdieron 20. En esta fotografía se muestra al ejército soviético rendirse en Bielorrusia, julio 1941. Un soldado alemán sobre la cabeza de una estatua de Stalin. En agosto de 1941 el ejército alemán sólo había perdido 46 mil hombres, pero en diciembre de 1941 el 25 por ciento de las fuerzas alemanas estaban muertos o heridos. Este fue uno de los primeros cementerios alemanes en Rusia. Un soldado alemán fue fotografiado exactamente en el momento en que fue abatido en el campo de batalla. En noviembre de 1941, Rusia se encontraba en una situación desesperada. Hitler declaró que la guerra había sido ganada y citó la evidencia: 2 millones prisioneros soviéticos, 22 mil piezas de artillería incautadas o destrozadas, 18 mil tanques destruidos, 14 mil 500 aviones derribados. El ejército alemán estaba a sólo 10 kilómetros de distancia de Moscú, y en las filas del Ejército soviético había sólo 90 mil hombres y 150 tanques para defender la Nación. El mundo consideró la rendición de Moscú como inevitable y para animar a la gente, Stalin dio un desfile militar. Estas tropas entraron en la batalla directamente de la Plaza Roja (Moscú, Noviembre 7, 1941) En diciembre de 1941, la temperatura bajó a -30 grados Fahrenheit (-35 C), una temperatura muy baja incluso para Rusia. El ejército alemán no estaba preparado, y 130 mil soldados murieron congelados. Esta fue la primera gran derrota sufrida por el ejército alemán durante la Segunda Guerra Mundial, y representa, también, la batalla más sangrienta hasta la fecha: un millón de soldados perdieron la vida en la batalla de Moscú. Esta imagen muestra a los soldados alemanes rindiéndose (Moscú, enero de 1942) El sitio de Leningrado fue una acción militar alemana durante la Segunda Guerra Mundial encabezada por Von Leeb que buscó apoderarse de la ciudad de Leningrado (la actual San Petersburgo). Los soviéticos construyeron una intrincada defensa alrededor de la ciudad, camuflaron edificaciones históricas con redes que impedían determinar su perfil y llegaron a colocar explosivos por todo el subsuelo para volar la ciudad si era tomada, incluyendo a enemigos y población civil que quedaba en la ciudad. Leningrado fue defendida y Hitler tomó la decisión de asedio y morir de hambre. La ciudad fue cercada y el bloqueo se inició el 25 de septiembre de 1941. En ese momento, Leningrado tenía comida suficiente para 20 días. Esta imagen muestra una ración diaria de alimento en Leningrado durante el periodo de asedio: 125 gramos de pan por persona. 50 por ciento de los ingredientes era aserrín. Como resultado del asedio, 600 mil civiles murieron de hambre. La gente se comió todos perros, gatos, pájaros y ratas de la ciudad. 600 personas fueron castigadas por canibalismo. Esta foto muestra cadáveres congelados de personas que murieron de hambre en las calles de Leningrado. Muchos niños perdieron a sus padres a causa de los bombardeos. Para salvarlos de la hambruna, muchas unidades militares rusas adoptaron a los huérfanos. El cerco de Leningrado duró 900 días, costó 2 millones de vidas y ha sido, hasta hoy, el bloqueo que ha cobrado más vidas en la historia de la ciudad. Finalmente, el 27 de enero 1944 se rompió el cerco. “El último Judio de Vinnytsia” (25 de agosto 1942) El ejército alemán catalogó a los pueblos eslavos como sub-humanos que debían convertirse en esclavos o ser exterminados. Esta imagen muestra a una joven de 18 años, torturada y ahorcada. Cinco millones de jóvenes fueron capturados y trasladados a Alemania para trabajar como esclavos en las granjas y fábricas. La mitad de ellos murieron en el camino. Durante la ocupación, las tropas de las SS hicieron, a menudo, ejecuciones públicas para intimidar a la población local. Esta fue la primer ejecución en los territorios ocupados. Como resultado de las ejecuciones, muchas personas en los territorios ocupados se unieron a la resistencia armada y conformaron a “Los partisanos”, con el tiempo este se convirtió en el movimiento guerrillero más grande de la historia. Aunque no se conocen las cifras exactas, aproximadamente 600 mil partidarios lucharon en los territorios soviéticos ocupados. El 17 de julio de 1942, los soldados alemanes llegaron a Stalingrado, una ciudad de 400 mil personas en el río Volga, y la batalla más sangrienta de la historia de la humanidad había comenzado. Después de seis meses, la ciudad quedó en ruinas. Soldado alemán sobre suelo ruso. Katusha, de los rusos, era un arma única que podría liberar, en sólo 25 segundos, 325 cohetes que transportaban un total de 1,6 toneladas de explosivos, con esta cantidad se podía aniquilar un área de 200 x 400 metros. Fue una de las armas más temidas durante la Segunda Guerra Mundial por los alemanes. La primera reunión de los aliados: Joseph Stalin, Franklin Roosevelt y Winston Churchill (Teherán, 28 de noviembre 1943) Préstamo y Arriendo es el nombre del programa en virtud del cual Estados Unidos suministró a Reino Unido, a la Unión Soviética, China, Francia libre y otras naciones aliadas, grandes cantidades de material de guerra entre 1941 y 1945. En esta imagen aparece el presidente Roosevelt en el momento en el que firma el proyecto de ley de Préstamo y Arriendo Para crear una ruta de entrega por el sur del Préstamo y Arriendo, Reino Unido y la Unión Soviética invadieron y ocuparon Irán, un dato poco conocido de la Segunda Guerra Mundial es que Irán aún está esperando una disculpa. Esta fotografía muestra una columna de camiones Studebaker en Irán, (1943). Soldados rusos y estadounidenses se reúnen en el río Elba. Abril 25, 1945. Hitler hizo un llamado a todos los alemanes, jóvenes y viejos, para defender Berlín hasta el último momento. En esta foto aparece un niño alemán (milicia voluntaria) a la espera de los tanques rusos con un Panzerfaust (Berlín, 1945). Esta es probablemente la fotografías más famosa de la Segunda Guerra Mundial en Rusia: bandera de victoria se eleva sobre Reichstag, el 2 de mayo de 1945. El 24 de junio 1945 Moscú celebró un desfile de la Victoria. Foto: banderas y estandartes alemanes son lanzados a la muralla del Kremlin. van Sidorenko es considerado como el mejor francotirador aliado con 500 muertes confirmadas. Ivan ocupa el puesto 47 en la lista de los mejores francotiradores rusos.

Aprender no es lo mismo que memorizar, y estudiar no es tampoco esas dos cosas juntas. El estudio es una disciplina llena de mitos, medias verdades y contaminada por un sistema educativo que a menudo se enfoca en exceso en memorizar largos párrafos de texto. Hay mejores maneras de hacerlo Aquí tienes algunos consejos para mejorar la manera en la que estudias y sobre todo entender cuáles son las bases y los patrones que se esconden detrás de la memoria y de la relación de conceptos: Estudia en sesiones de 25 minutos Es una técnica de productividad que consiste en dedicarle 25 minutos de concentración máxima a realizar una única tarea, sin distracciones. Sólo eso. Pasados esos 25, intercalamos con un pequeño descanso de 5 minutos y vuelta a empezar. Una hora tiene, por tanto, dos pomodoros. Muchos estudios sostienen que las personas que aprenden más rápido es porque son capaces de manejar y mantener su concentración durante un breve periodo de tiempo pero que, por contra, es muy productivo.. Aprende diferentes técnicas de lectura Leer un libro de texto y entender, clasificar y diferenciar lo que se está leyendo suele ser una de las tareas claves a la hora de aprender cualquier cosa. El skimming y el scanning son dos técnicas de lectura que permiten coger grandes cantidades de texto y abordar su contenido sin tener que ir línea por línea Skimming A menudo suele entenderse como pasear la vista por encima del texto captando palabras sueltas aquí y allá. Aunque no es 100% erróneo, hay maneras mucho más ordenadas de aplicar dicha técnica. Probablemente la mejor sea leer la primera línea de cada párrafo, únicamente. Al terminar, aunque no tendremos un conocimiento exacto del contenido del texto en nuestra cabeza habrá un bonito esquema mental de cómo está dispuesta la información y cómo podemos abordarla para su aprendizaje Scanning Al contario que el skimming, el scanning sí consiste en pasear la mirada línea tras línea cogiendo una breve noción de lo que se expone en el texto. El truco está, sin embargo, en coger varias palabras clave e irlas buscando mientras se realiza este proceso. Identifica las 3 palabras clave (otra buena técnica de aprendizaje) que tienes que buscar y escanea el texto en busca de las mismas. Cada vez que la veas, subraya. Si no puedes explicarlo, no lo has entendido Es popular el dicho (atribuido erróneamente a Einstein) de que si no eres capaz de explicarle algo a un niño de 5 años es porque no lo entiendes del todo. Aunque con sus matices, la cuestión es que tiene parte de verdad. El cerebro entiende y aprende conceptos completamente cuando es capaz de destilarlos hasta su esencia misma. La mejor manera de aplicar esto es simular clases con lo que estemos estudiando. Recopila todo en unas breves notas, ponte de pie y da una breve clase magistral de 10 minutos. Verás que a menudo te atascas o ciertos conceptos no sabes explicarlos todo lo bien que deberías. Sirve por tanto para reforzar el conocimiento de lo que sí sabes y además identificar qué partes no acabas de tener del todo claras. Entiende cómo funciona la memoria La memoria humana es muy compleja y además está dividida en varios tipos y funciones. Pero tiene un denominador común: funciona de manera muy visual. Los patrones y los modelos repetitivos también son un buen método para fijar las cosas en la memoria. En lo relativo a los patrones, lo más útil es encontrar un método para tomar apuntes que mejor se adapte a nuestras necesidades. Dicho de otro modo: cuanto más ordenada esté la información en esas notas y por tanto en nuestra cabeza, mejor vamos a poder recordarla y sobre todo relacionarla entre sí. La parte más importante del aprendizaje, más allá de la memoria, es entender cómo esos conceptos aprendidos se relacionan entre sí. Si hablamos de la parte visual, hay varias técnicas conocidas. La más habitual es la de inventar una pequeña historia o regla mnemotécnica con aquello que queremos aprender. Sólo hay que coger los conceptos clave y crear un pequeño cuento o breve argumento con ellos, da igual lo absurdo que sea. Ponerlos en orden y relacionarlos es lo que hace que se activen las áreas específicas del cerebro relacionadas con la memoria. La práctica suele ser mejor que la teoría Tiene bastante que ver con lo que mencionábamos unos párrafos más arriba de exponer y explicar lo aprendido, pero la realidad es que una manera de aprender y memorizar casi sin darse cuenta es realizar cualquier tipo de actividad práctica relacionada con los mismos. Es, de hecho, la esencia detrás de las tareas escolares que se asignan a los niños. Por algún motivo esta parte más práctica tiende a decaer con el tiempo y en institutos y universidades se suele hacer más énfasis en la memorización pura y dura. Hacer redacciones, resolver problemas, escribir un breve ensayo, esquematizar o simplemente ordenar términos en orden alfabético son procesos que ayudan tanto a la memorización como a la relación de conceptos, al aprender. El poder del sueño Cuando hablamos de lo que ocurre en tu cerebro mientras duermes hablamos también del papel clave que juega el sueño en el aprendizaje. Es, de hecho, el momento del día en el que neurológicamente hablando el cerebro se pone a trabajar como loco y a relacionar aleatoriamente conceptos, ideas y teorías. Por ello, es buena idea hacer un breve repaso de lo aprendido cinco minutos (no más) antes de dormir e irse a la cama con las ideas frescas en la cabeza. Es extremadamente curioso lo bien que funciona. Toma lince,algo con que soñar Linces aqui les dejó otro post interesante:http://www.taringa.net/posts/info/18699277/Fotografias-de-la-Segunda-Guerra-Mundial.html

Las imágenes habrían sido tomadas en Tucumán y el jinete sería un conocido presentador y criador de caballos peruanos de paso. Luego de voltear al caballo, en el piso continúa pegándole con un látigo. Este señor pertenecería a diversas y prestigiosas asociaciones rurales y de equinos. No se trataría del primer video del "domador". Las imágenes generan múltiples reacciones en las redes sociales. link: https://www.youtube.com/watch?v=QROTnQhh9M4

Pocos científicos han demostrado tanta claridad y profundidad en su visión del futuro del mundo y la humanidad como el extraordinario físico Stephen Hawking. Al respecto, recientemente el periódico Huffington Post elaboró una lista de predicciones del científico británico acerca de un posible fin de los tiempos. Virus Esta fue una de las primeras amenazas para la humanidad advertidas por Hawking.: "A largo plazo, estoy más preocupado por la biología. Las armas nucleares necesitan grandes instalaciones, pero la ingeniería genética puede hacerse en un laboratorio pequeño. No puedes regular cada laboratorio del mundo. El peligro es que, por accidente o por diseño, creemos un virus que nos destruya", Guerra nuclear y cambio climático Stephen Hawking y otros científicos anunciaban en Londres que el Reloj del Apocalipsis quedaba fijado a cinco minutos de medianoche, acercándose dos minutos más al final. "Como ciudadanos del mundo, tenemos el deber de alertar al público sobre los riesgos innecesarios con los que vivimos cada día, y sobre los peligros que auguramos si los gobiernos y las sociedades no actúan ahora para dejar las armas nucleares obsoletas y prevenir un mayor cambio climático". En aquel entonces se incorporó por primera vez a este reloj el riesgo derivado del impacto en el clima de actividades humanas como la quema de combustibles fósiles, la industria, la ganadería y la deforestación. Alienígenas Hawking cree "perfectamente racional" que exista más vida inteligente en el universo, y teme que estos seres hayan agotado los recursos de sus planetas convirtiéndose en nómadas espaciales en busca de nuevos yacimientos. "Si los alienígenas nos visitaran, el resultado sería parecido a cuando Colón arribó a América, que no fue muy bueno para los nativos americanos…". Inteligencia artificial "El éxito en la creación de inteligencia artificial sería el evento más grande de la historia de la humanidad. Por desgracia, también podría ser el último, a menos que aprendamos cómo evitar los riesgos",

Ideal para entretenerse en casa revisando, buscando y observando. Algunos de los billetes que usamos en forma diaria, pueden llegar a valer hasta 5 veces más que su valor nominal, ya que son buscados por coleccionistas no sólo de Argentina sino de todo el mundo. Si encontrás alguno de estos billetes en tu casa, es mejor que lo guardes, y seguramente su valor aumente con el paso de los años. Numeración Capicua "Capicua" significa que el número se puede leer de adelante a atrás igual que de atras hacia adelante. Prestar atención: A la numeración. Tamaño de numeración alterada Esta caracteristica se da sólo entre la numeración 1700 y 6800 de la U. Prestar atención: Al tamaño de los últimos 5 números. Convertible de curso legal Sirve para cualquier billete de cualquier nominación. Mejor aún si debajo del numero actual, se ve el numero anterior. Prestar atención: debajo del "5 Pesos" que diga "Convertible de curso legal" Doble numeración Claramente se ve doble numeración, por error de imprenta. Muchos pueden considerarlo falso y tratar de "sacarselo de encima". Todo lo contrario. El billete es real y deberían guardarlo. Prestar atención: Que tenga doble numeración intercaladas entre si. Notar que no dice, en este caso "Convertible de uso legal" debajo de "100 pesos". Por lo que lo hace mas raro y por lo tanto mas coleccionable aún. Falla en la numeración Sirve tambien para cualquier billete de cualquier valor. Prestar atención: Que haya un número en diferente formato (más oscuro, por ejemplo) dentro de los demás números. Mal cortado Sencillamente el billete se encuentra descentrado y mal cortado. Es un error poco frecuente durante el proceso de fabricación, que lo hace muy valioso. Prestar atención: A todo el billete en sí. Es fácil de percibirlo, es difícil aceptarlo en el vuelto porque parece totalmente falsificado. Pero no, es real Numeración ausente Sencillamente no tiene numeración. Tambien, muchos lo desechan porque creen que son falsos. R de reposición. En si cualquier billete con la R de reposición ya es buscado por coleccionistas, pero algunos aún son mas cotizados por algún error particular. (Ejemplo foto: La "R" está solo en la númeración horizontal) Numeración Incompleta. Sirve tambien para cualquier billete de cualquier denominación. Prestar atención: Que las numeraciones vertical y horizontal estén completas.

Carlos Villagrán (Kico) confesó haber vivido romance con Florinda Meza México, D. F., 8 julio de 2011 .- Carlos Villagrán mejor conocido por su personaje de Kico en la serie mexicana "El Chavo del 8", declaró haber sostenido un romance con Florinda Meza, quien daba vida a Doña Florinda. “No lo voy a negar, fue hace muchísimo tiempo. Fue durante la serie y ya está", aseguró Villagrán en el programa de televisión peruana La Noche es mía. De esta manera, deja en claro su enemistad con Roberto Gómez Bolaños, quien interpretaba al famoso Chavo del ocho y quien es hasta hoy esposo de Florinda Meza. Los problemas entre ambos personajes han sido públicos desde hace tiempo, ejemplo de ello fue cuando Kico llamó “tramposo" a Gómez Bolaños y pidió que éste sea investiguen por no depositar impuestos por el cobro de regalías de sus interpretaciones de la serie. Hasta el momento, no ha dado declaración alguna Florinda Meza ni su esposo, Roberto Gómez Bolaños. Quico ya no inflará más sus “cachetes de marrana flaca” Nunca más volverá a inflar sus “cachetes de marrana flaca”. El comediante Carlos Villagrán anunció ayer en Lima, Perú, que esta es la última gira del Circo de Quico y que ha decidido dejar de interpretar al personaje que le dio fama. Inconfundible por su traje de marinerito, su gorra de colores, su llanto que parece sirena de ambulancia descompuesta, Quico fue parte de la Vecindad del Chavo y, durante décadas, objeto de disputa entre Roberto Gómez Bolaños y Villagrán, quien asegura que fue el creador del personaje a pesar de que evidentemente, en el papel fue Gómez Bolaños quien le dio vida. Ahora, Villagrán se da el lujo de anunciar la muerte de Quico: “Durante cuatro décadas he interpretado a ‘Quico´, pero ya decidí que sea Lima el lugar donde por última vez se presente. No soy el mismo de antes y la gente se merece respeto”, indicó el artista, quien presenta en esta ciudad un espectáculo de circo que lleva el nombre de su legendario personaje. En una conferencia de prensa, Villagrán dijo: “Tal vez regrese a Lima pero ya no para trabajar como Quico, sino solamente de vacaciones”. Desde México, EL UNIVERSAL trató de contactarlo para que diera detalles sobre la despedida del entrañable personaje que nunca le prestaba su pelota a El Chavo y siempre pedía el auxilio de su mamá (doña Florinda) cuando alguien le daba su merecido. Pero el comediante no quiso responder. A través de su representante, Villagrán dijo que no daría más entrevistas sobre su relación con Chespirito y que tampoco hablaría sobre su decisión de dejar a Quico en el armario. Revelaciones a distancia En cambio, fue prolijo en sus declaraciones a diversos medios peruanos. Por ejemplo, Villagrán se confesó con Carlos Carlín, conductor peruano del popular programa nocturno de variedades La noche es mía, a quien dijo que mantuvo un romance con la actriz Florinda Meza, actual esposa de Roberto Gómez Bolaños, durante la filmación de El Chavo del 8. “No lo voy a negar, fue hace muchísimo tiempo. Fue durante la serie y ya está”, dijo Villagrán respecto al idilio. En ese mismo programa Al mismo tiempo, Carlín le aconsejó a Villagrán, dejar las peleas públicas con los otros ex integrantes de El chavo del 8. “Sí, todos deberíamos de abstenernos en decir cosas mala. Debemos pensar en la nueva generación, porque hay niños que nos ven en la televisión muy unidos y contentos”, comentó Quico. Chusma, chusma, chusma Su estancia en Lima también fue aprovechada para cuestionarlo sobre la Chilindrina, quien también está en Perú para recibir un homenaje de parte del gobierno municipal. En un video publicado por el diraio El Comercio de Perú, se ve a Villagrán adoptar el personaje de Quico para responder la pregunta de si se reuniría con la Chilindrina. Con los cachetes inflados, el niño malcriado respondió: “Yo no me junto con esa chusma”. Luego matizó su comentario: “Yo no tengo ningún problema con nadie, absolutamente con nadie, pero sí me cuido”, dijo Villagrán quien reamtó diciendo que podría reunirse con La Chilindrina “sin problemas”, pero que nadie lo había invitado al homenaje. También señaló que muchas de sus declaraciones son a manera de chiste y sin mala intención. “Lo que pasa es que hay gente que no tiene sentido del humor”, manifestó. Y del dicho pasó a las bromas contra Chespirito: “No tengo nada en contra de Bola de Años... perdón, Gómez Bolaños, pero a él, cada vez que se duerme, lo velan... es una broma, un chiste”. Hace unos días, Villagrán acusó a Roberto Gómez Bolaños “Chespirito”, de evasión de impuestos, pues nunca les pagó el dinero correspondiente por las regalías de sus personajes Los comentarios y “bromas” de Quico provocaron numerosas reacciones en Internet. En la misma página de El Comercio, los lectores lo criticaron y calificaron como “malagradecido” por “burlarse de Chespirito”. en la foto chespirito y doña florinda meza(su esposa) Adios Comenten xfavor