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Paso a dejarles unos vídeos épicos de batallas de rap, espero lo disfruten tanto como yo XD

Vuelvo a subir este post que me eliminaron, esta vez cierro los comentarios, solo es con fines de entretenimiento y humor, espero sepan entender, recomienden y puntúen si les gusta FINAL DEL MUNDIAL DE CLUBES 2015 BARCELONA - RIVER CLOSS: Y BIEN, AMIGOS, ARRANCA EL PARTIDO!!! ESTAMOS AQUI EN JAPON PARA TRANSMITIRLES ESTE APASIONANTE ENCUENTRO. ¿COMO ESTA, DON NIEMBRAAAA?? NIEMBRO: MUY BIEN, MARIANO, VAN 9 SEGUNDOS DE PARTIDO. POR AHORA, PENALES!!! CLOSS: GRACIAS, NIEMBRA! ATENCIAAAAN QUE VIENE LA PELOTA PARA PONZIO, TOCA PARA MORA, MORA QUE DESCARGA PARA SANCHEZ, BUEN CAMBIO DE FRENTE PARA RAMIRO FUNES MORI, ENCARA RAMIRO POR EL LATERAL... UY, QUE CAÑO SE COMIO MASCHERANO!!! SIGUE RAMIRO, DEJA EN EL CAMINO A JORDI ALBA, CUIDADO QUE SE METE EN EL AREAAAAAAAAAAAA, GAAAAAAAAAAAAAAAAAL!!!! GAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAL DE RIVEEEEER!!!! LO HIZO RAMIRO FUNES MORI!!!! QUE GOLAZAAAA, DON NIEMBRA!!! RIVER 1 - 0 BARCELONA!!!! NIEMBRO: INCREIBLE!! NO HAY PALABRAS PARA DESCRIBIR LA JUGADA QUE ACABAMOS DE VER... MAAAAAMITA, LOS JUGADORES DEL BARCA QUE NO PUEDEN PARAR A RAMIRO... Y RAMIRO ENCARA CON UNA SOLTURA, CON UNA SOLIDEZ, CON UNA TECNICA QUE SOLO ALGUNOS CRACKS POSEEN... ENTRA AL AREA Y DEFINE CON UNA MAGISTRAL RABONA ANTE LA SALIDA DE UN ASUSTADO TER STEGEN, QUIEN SOLO PUEDE VER COMO LA PELOTA SE LE COLOCA EN EL ANGULO SUPERIOR IZQUIERDO... GOLAZO DE RAMIRO! GANA RIVER 1 A 0, SEÑORES CLOSS: CUIDADO QUE SE DESPERTO EL BARCA, VIENE INIESTA CON LA PELOTA, TOCA PARA SERGIO, SERGIO QUE JUEGA CON RAKITIC, ESTE TOCA CON MESSI... ATENCIAAAN QUE SE VIENE LIONEL, ENCARA POR LA DERECHA, SE ACOMODA PARA DARLE CON LA ZURDAAAAAAAA, ATAJOOOOO BAROVEROOOO!!! ATAJOO BAROVEROOO HACIENDO EL ESCORPION!!!! SE QUEDA CON LA PELOTA Y SALE JUGANDO RIVER... NIEMBRO: ME PERMITIS, MARIANO??? CLOSS: COMO NO, NIEMBRA!!! NIEMBRO: DATO CURIOSO: SABIA USTED QUE AQUI EN JAPON LOS INODOROS TIENE UNA CIERTA PARTICULARIDAD??? CLOSS: ¿CUAL, DON NIEMBRA????? NIEMBRO: DESPUES TE CUENTO CLOSS: BIEN, AMIGOS. ATENCIAN QUE SE VIENE DE NUEVO RIVER, PASA LA PELOTA POR SANCHEZ, SANCHEZ, PARA KRANEVITTER, CUIDADO, KRANEVITTER SE METE EN EL AREA, ENCARA PARA EL ARCO, VA A REMATAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAR, MASCHERANOOOOOOOOOOO!! MASCHERANO QUE SE ARROJA AL SUELO Y DESVÍA EL DISPARO DE KRANEVITTER AL CORNER!!!!! IGUAL ME PARECE QUE LA PELOTA REBOTO ULTIMO EN EL JUGADOR DE RIVER NIEMBRO: ¿SE LE HABRÁ ABIERTO EL ANO A MASCHERANO, MARIANO? CLOSS: VIENE EL COOOOORNER, SALTA FUNES MORIIIIIIIIIIIIIIIIII, GAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAL!!!!! GAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAL DE RIVEEEEEEEEEEEEEEEEEEER!!!! OTRA VEZ RAMIRAAAAAAAAA!!!!!!! NIEMBRO: ALGO MAS TIENE QUE HACER RAMIRO PARA QUE LO COMPRE EL REAL MADRID? INCREIBLE SALTO DE FUNES MORI, QUE LE GANA A PIQUÉ, Y LA PELOTA QUE SE METE POR EL SEGUNDO PALO... PERO, MAAAAAMITA, QUE MAL QUE SALIO A BUSCAR TER STEGEN... CLOSS: GANA RIVER 2 A 0, AMIGOS! Y SE ESTA CONSAGRANDO CAMPEON DEL MUNDIAL DE CLUBES AQUI EN JAPON!!! NIEMBRO: TE DECIA, MARIANO, QUE AQUI JAPON LOS INODOROS CUENTAN CON CALEFACCIÓN PARA EVITAR QUE EL ASIENTO ESTÉ FRÍO CUANDO UNO SE SIENTA CLOSS: MUY INTERESANTE, NIEMBRAAAA!!! YA 85 MINUTOS DE PARTIDO Y PARECE QUE NADA VA A CAMBIAR... LA FIGURA PARA USTED, NIEMBRA???? NIEMBRO: VAMOS A ESPERAR A VER QUE DICE LA GENTE MEDIANTE EL HASHTAG #ELJUGADORDELPARTIDO, PERO YO ME QUEDO SIN LUGAR A DUDAS CON RAMIRO FUNES MORI CLOSS: A MI ME GUSTO TODO EL EQUIPO DE RIVER, PERO TAMBIEN ME QUEDO CON RAMIRO... VA A TERMINAR EL ENCUENTRO, EL ARBITRO PITA EL FINAL DEL PARTIDO, RIVER CAMPEOOOOOOOON, SEÑORES!!!!

Bienvenidos taringueros a mi nuevo post! Hoy voy a compartir con uds información y datos sobre la constitución y tipos de suelo. El suelo Composición y estructura del suelo. Los suelos están compuestos por componentes vivos y no vivos. Entre los componentes vivos se encuentran las raíces de plantas, hongos, bacterias, lombrices, insectos, etc. entre los componentes no vivos se encuentran la materia orgánica proveniente de los restos de los seres vivos y la materia inorgánica representada por los fragmentos de las rocas de distintos tamaños, sales minerales, agua y aire en los espacios libres o poros del interior del suelo. Los componentes primarios del suelo son: 1-Compuestos inorgánicos, no disueltos, producidos por la meteorización y la descomposición de las rocas superficiales. Los óxidos e hidróxidos de hierro (oligisto y limonita) se producen como resultado de la meteorización de la mica negra (biotita) y otros silicatos (anfiboles y piroxenos). Estos elementos son los causantes de que las tierras presenten colores rojos y amarillos. 2- Los nutrientes solubles utilizados por las plantas. Las sales, tales como nitratos, fosfatos, sulfatos y cloruros proceden de la descomposición de la materia orgánica, o mediante la acción bacteriana que fija el nitrógeno de la atmósfera. 3 Distintos tipos de materia orgánica, viva o muerta; gases y agua requeridos por las plantas y por los organismos subterráneos. De la descomposición de restos animales y vegetales se genera la materia orgánica del suelo. El resultado final tras el proceso continuo de transformación química o bioquímica de los residuos y sustancias vegetales y animales, es la formación del mantillo o humus. Contiene sustancias diversas (humina, ácido húmico, etc.) y proporciona al suelo los elementos nitrogenados indispensables para su fertilidad. El humus puede considerarse la base de la fertilidad del suelo, ejerce una influencia favorable sobre su estructura, y actúa como regulador de la nutrición, reteniendo y haciendo asimilable el fósforo y la potasa, y favoreciendo la actividad biológica del suelo. Cierta flora denominada nitrófila es muy frecuente en lugares ricos en nitratos; muchos vegetales obtienen de éstos el nitrógeno con que sintetizan sus proteínas. Se puede dividir la composición química de los suelos en orgánicos e inorgánicos. Representan las partículas minerales el 50% del total, de las cuales dominan la arena, arcilla y caliza, y en menor medida óxidos e hidróxidos de hierro y sales; las de origen orgánico suponen el 5%; el 45% que resta lo ocupan aire y agua, los cuales aprovechan la porosidad de la arena (el componente más importante de los suelos) para penetrar en los suelos y permitir la interacción con los demás elementos. De acuerdo a los diferentes tamaños de las partículas de los minerales es posible determinar diferentes tipos de suelos: pedregosos arenosos La arena, cuya importancia ya se ha dicho, procede de la roca por meteorización (efectos externos que alteran las rocas superficiales); la silícica es la más típica, por ello se suele expresar el contenido de arena de los suelos en tanto por ciento de sílice (SiO2). limosos arcillosos Las arcillas proceden de silicatos descompuestos de la roca madre. Son principalmente una mezcla de silicatos de aluminio hidratados, los cuales pueden incorporar además hierro, magnesio y potasio. La más típica es la caolinita (sílice, alúmina y agua). Si realizamos un corte vertical del suelo distinguiremos una sucesión de capas denominadas horizontes Horizonte A: es la capa superficial donde se encuentra la mayor cantidad de materia orgánica, incluye organismos vivos y tiene lugar la actividad biológica más importante del suelo. Allí es donde se forma el humus, o tierra negra. El humus es fundamental para la fertilidad del suelo, porque se forma la transformación de la materia orgánica que realizan diversos organismos vivos como las lombrices y los hongos. Con esta transformación las plantas obtienen nutrientes y sales minerales que utilizan para su crecimiento. Horizonte B: es una capa intermedia, de color claro y más compacto, aquí se acumulan las sales provenientes del horizonte A que son transportadas por el agua de lluvia. Horizonte C: está formado por la roca madre original, puede estar modificado. Es la capa que origina todo el suelo. Los suelos se deben dividir de acuerdo a su aptitud agropecuaria. El grado de riesgo de los suelos puede ser producto de un solo factor de gran magnitud o un conjunto de factores de menor importancia. Las limitaciones que afectan a la aptitud agrícola de los suelos están dadas principalmente por: la susceptibilidad a la erosión, la pendiente del relieve, la capacidad de retención de agua, el exceso de humedad, la permeabilidad lenta, la cantidad excesiva de piedras en su composición, la erosión previa, la baja fertilidad, la profundidad del suelo útil, salinidad y alcalinidad y el clima. ¡Fin del post! No te olvides de comentar, gracias

Hoy voy a compartir con ustedes los rasgos y características de cada región geográfica de nuestro país, espero les sirva y les sea de interés sin mucho preámbulo vamos al grano ya que el post es un poco extenso. Igualmente sera una síntesis de cada aspecto de las regiones, si no entienden algo no duden en consultarme. Regiones Argentinas Región de Noroeste (NOA): Provincias que la componen y sus respectivas capitales: Jujuy -San Salvador de Jujuy Salta- Salta Tucumán- San Miguel de Tucumán. Catamarca- San Fernando del Valle de Catamarca. Santiago del Estero- Santiago del Estero RELIEVE: - Puna: Conjunto de altas mesetas separadas por elevados cordones de naturaleza volcánica. - Cordillera Oriental: Formada por la orogenia varíscica y reascendida por los movimientos andinos. Está formada por dos cordones paralelos con dirección meridiana separados por las quebradas. El occidental es el más elevado, culmina en el nevado de Chañi con 6.200 m. El cordón oriental es más bajo en la sierra de Tilcara alcanza a 4.851 m. en el cerro Negro de Zucho. - Sierras Subandinas: Son sierras bajas, cubiertas por la selva subtropical. Máxima elevación: cerro Ceibal o Crestón ( 2.580 m ). _ Quebradas: Valles alargados y angostos de origen tectónico y fluvial. Son vías de comunicación. Las más importantes son las de Humahuaca, del Toro, Santa María-Guachipas. - Campos o valles: Zonas hundidas rellenadas por sedimentos finos. Tienen clima subtropical y en ellos se realizan los cultivos y se asientan las ciudades. Son los valles de Lerma, Jujuy y Campo Santo. CLIMA Y BIOMAS: Se encuentran los climas: árido de alta montaña con el bioma del semidesierto y el subtropical serrano con el bioma del bosque subtropical. HIDROGRAFIA: En la Puna predominan las cuencas endorreicas que forman salares y salinas. Los ríos Bermejo y Salado del Norte descienden de la cordillera Oriental y de las sierras subandinas. Pertenecen a la cuenca del Plata. POBLACIÓN: En la Puna y las quebradas predomina el grupo colla. - La migración europea tiene escasa participación. - Predomina la población urbana. - Las ciudades con mayor número de habitantes son: San Miguel de Tucumán, Salta , San Salvador de Jujuy, San Ramón de la Nueva Orán. ECONOMIA: En proceso de diversificación e integración. - Agricultura especiales en cultivos subtropicales: caña de azúcar ,tabaco ,horticultura y frutas tropicales . Se experimentan cultivos de café. - Ganadería :se basa en el ganado criollo. Se difunde la mestización con cebú. - Recursos mineros muy considerable: azufre, bórax, litio, hierro, plomo, plata, petróleo y gas. - Industrias basadas en la elaboración de la producción agrícola y minera. - Importantes recursos turísticos. Región Noreste (Nea) Provincias que la componen: CHACO - Resistencia CORRIENTES - Corrientes FORMOSA - Formosa MISIONES - Posadas Localización: Noreste del país. Relieve Predomina la llanura. Se presentan dos grandes unidades morfológicas: El chaco y los esteros correntinos. El Chaco presenta cuatro subunidades morfológicas: Chaco alto, En contacto con las Sierras Subandinas y Pampeanas . Chaco deprimido, ocupa el área central, presenta extensas superficie ocupadas por bañados y esteros. Chaco bajo, se extiende a lo largo de la orilla derecha de los ríos Paraguay y Paraná. Sufre inundaciones periódicas por los desbordes del Paraná y Paraguay. Diagonal fluvial de Santiago del Estero, zona llana surcada por los ríos Salado y Dulce. Esteros correntinos: Corresponden a un área deprimida ocupada por esteros y bañados. Clima y biomas: Se encuentran el clima subtropical con y sin estación seca, y el bioma del bosque y la sabana subtropical. Hidrografía : - Todos los ríos pertenecen a la cuenca del Plata , excepto el Dulce, tributario de la laguna de Mar Chiquita. Los ríos Chaqueños descienden de la cordillera Oriental, las Sierras Subandina y del Aconquija. Son el Pilcomayo, Bermejo, Salado y Dulce. En el ámbito de los esteros correntinos los ríos son cortos y éstos los desaguan imprfectamente. Son los ríos corrientes, Santa Lucía y Miriñay. Población: En el Chaco son numerosas las comunidades indígenas. La tardía ocupación y colonización se efectivizó a del siglo pasado. La población se concentra a lo largo de los cursos del Paraguay y Paraná. En proceso de avance un frente pionero en el centro oeste chaqueño, basado en la explotación forestal y en la ampliación del área cultivada. En los esteros la población es muy escasa. Las ciudades mas pobladas son: Santiago del Estero, Corrientes, Resistencia, Formosa, Presidencia de la Plaza, Presidencia Roque Sáenz Peña y Goya. Economía: Predominan las actividades primarias. Agricultura especializada en cultivos subtropicales; algodón, arroz, frutos subtropicales. Recientemente se difunden el maíz y la soja. En la diagonal fluvial predomina la horticultura. La explotación forestal fue realizada en forma depredatoria y se baso en la tala del quebracho. En la ganadería predomina el vacuno criollo, difundiéndose rápidamente la mestización con cebú. La industria se basa en las actividades agropecuaria y forestales La Región de la Meseta Subtropical: Esta abarca solamente la provincia de Misiones. RELIEVE: Meseta ondulada con una ondulación central, denominada sierra. Erosión predominante fluvial. Altura máxima: cerro Rincón, con 800 m. CLIMA Y BIOMAS: Subtropical sin estación seca. Bioma de la selva. HIDROGRAFíA: Ríos cortos, torrentosos, con frecuentes saltos. Considerable potencia hidraúlica. POBLACIÓN: En crecimiento moderado. Emigración moderada (recientemente). Predominio de la población urbana. La densidad rural es alta pues la actividad básica es la agricultura intensiva. La población es en gran parte descendiente de colonos originarios de Europa central y oriental. La ribera paranaense concentra la mayor parte de la población. Región de Cuyo Provincias que la componen: Mendoza - Mendoza La Rioja - La Rioja San Juan - San Juan San Luis - San Luis RELIEVE: Montañoso, ocupa el oeste de la región. Elevadas cumbres con nieves permanentes, pasos a gran altura frecuentemente bloqueados por la nieve durante el invierno. Su mayor altura, el cerro Aconcagua de 6.959 m, en la cordillera principal. Montañas bajas de cumbres chatas en la Precordillera. Llano, forma un extenso piedemonte al este de los cordones montañosos. CLIMA: Dominio del árido en sus variedades de alta montaña y de sierras y de campo. HIDROGRAFIA: Ríos de régimen nival. Integran el sistema del Desaguadero. POBLACIÓN: Importante participación de la inmigración europea. Predomina la población urbana. Las ciudades más importantes están en el borde oriental de las cadenas montañosas. Son Mendoza, San Rafael, San Juan, Gral. Alvear, Tunuyán, San José de Jáchal y Malagüe. ECONOMÍA: Predominio de la agricultura intensiva bajo riego, muy especializada y tecnificada con grandes inversiones. Ganadería poco desarrollada por escasez de pasturas. Minería con grandes reservas. Petróleo, gas, uranio, minerales de cobre (en estudio), mármoles y calizas. Industria derivada de la producción agrícola: vinos, aceite, conservas. Aprovechamientos hidráulicos de magnitud: Nihuil, Agua del Toro, Álvarez Condarco, Ullún. En proyecto Valle Grande. Turismo, recientemente incrementado con el auge de los deportes invernales. Sierra Pampeana: LOCALIZACIÓN: Abarca parte centro y este de la provincia de La Rioja y de la provincia de Catamarca, parte occidental deTucumán, noroeste de Córdoba, norte de San Luis y este de San Juan. RELIEVE: Cordones serranos constituidos en forma predominante por rocas cristalinas precámbricas. Se presentan alargados, con cumbres chatas, separados por valles, campos o bosques moderno. Encadenamientos: Oriental o de Aconquija (Nevado de Aconquija, 5.550 m). Austral o de Córdoba y San Luis (cerro Champaquí, 2.790 m). Central o de Velasco (Morado, 4.920 m). Occidental o sistema de Famatina (cerro Gral. Belgrano, 6.250 m). CLIMA Y BIOMA: Predomina el árido de las sierras. Otros: subtropical serrano y templado serrano. Biomas: de la selva subtropical y del semidesierto. Hidrografía: Predominan las cuencas endorreicas. Los ríos son cortos, de escaso caudal, crecientes breves y violentas durante el verano Ríos más importantes: Salí-Hondo-Dulce, Primero, Segundo, Tercero, Cuarto, Abaucán-Salado o Colorado. POBLACIÓN: Predominio del tipo criollo. Escasa participación de la inmigración. Prevalece la población concentrada en ciudades medianas y pequeños pueblos sobre la rural. Los mayores centros urbanos, Córdoba y San Miguel de Tucumán, son periféricos. Emigración permanente. ECONOMÍA: Predomina la agricultura y ganadería de subsistencia. Minería bastante en la explotación de minerales no metalíferos. Se desconoce la existencia de combustibles fósiles en magnitudes explotables. Reducidas posibilidades hidráulicas. Industria con predominancia de caracteres artesanales. Actividad turística con grandes posibilidades de expansión. Región Pampeana Provincias que la componen: Buenos Aires-La Plata Córdoba - Córdoba Ente Ríos - Paraná La Pampa - Santa Rosa Santa Fe - Santa Fe Se incluyen tres sistemas serranos: Tandilia, formada por sierras bajas y aisladas. Culmina en el cerro La Juanita de 524 m. Ventania, que presenta dos cordones : Occidental , con las sierras de Puán, Curamalal y Ventana, culmina en el cerro Tres Picos de 1.243 m: y el oriental, mas bajo, formado por las sierras de las Tunas y Pillahuincó. Clima y biomas: En la llanura se encuentra el clima templado oceánico y el bioma del pastizal Hidrografía: Los ríos de la llanura pampeana son cortos y de escaso caudal. En el Paraná desembocan los ríos Carcaraña, Arroyodel Medio, Arresifes y Nogollá. Tributarios del río de la Plata son el Luján y el Salado de la provincia de Buenos Aires. De las sierras de Tandil y Ventanas llegan al océano Atlántico Quequén Grande y Sauce Grande. En la pampa elevada se pierden los ríos Cuarto y Quinto, originados en el cordón de Córdoba y San Luis. Población: Predomina la población urbana . Gran importancia de la inmigración europea. Las mayores densidades se encuentran en la costa del Paraná y el norte del río de la Plata. Las ciudades con mayor numero de habitantes son: Buenos Aires, Córdoba , Rosario, Mar del Plata, Bahía Blanca, La Plata y Paraná. Economía: Agricultura especializada en cereales, forraje y oleaginosa. Importantes centros hortícolas. Ganadería muy refinada, domina el vacuno. Importante desarrollo de agricultura. Actividad pesquera concentrada en Mar del Plata. Industria muy diversa y concentrada geográficamente. Se destacan los rubros alimentos, siderurgia, metalmecánica, automotriz, textiles, químico-farmacéutica, papel, confecciones, petroquímicas, etc. Región Patagónica Provincias que la componen: Neuquén- Neuquén Río Negro - Viedma Chubut - Rawson Santa Cruz - Río Gallego Tierra del Fuego - Ushuaia. Antártida e islas del Atlántico Sur. RELIEVE: Se conocen dos grandes unidades: Montañoso Formado por la orogenia andina. Constituido por cordones separados por valles y depresiones tectónico-glaciarias, ocupadas por lagos. Típica morfología glaciaria, con picos agudos, circos y morrenas. Máxima altura. Meseta Formado por acumulaciones marinas, continentales y volcánicas sobre basamento. Morfología compleja, presenta mesetas escalonadas, serranías, bajos, depresiones y amplios valles fluviales. CLIMA Y BIOMAS: En la zona andina, clima frío húmedo u oceánico y el bioma del bosque austral. En la zona mesetaria, clima árido frío y el bioma del semidesierto. HIDROGRAFÍA: En el ámbito andino: lagos glaciarios, ríos torrentosos, dos pendientes: atlántica y pacífica. En la meseta: extensas zonas arreicas, endorreicas, salinas. Ríos alóctonos, formados en los Andes o en las mesetas occidentales. Los más importantes son: Colorado, Negro, Chubut, Santa Cruz, Gallegos. POBLACIÓN: En crecimiento por migración interna. Tres áreas de concentración: costa, valles de los Ríos Negro y Chubut, valles andinos. Predomina la población urbana. Importante participación de chilenos. Los mayores centros urbanos son: Neuquén, Gral. Roca, Trelew, Pto. Madryn, Comodoro Rivadavia y Río Gallegos ECONOMÍA: Agricultura limitada por razones climáticas y edáficas a los valles andinos y a la meseta. Se basa en frutales, hortalizas y forrajes bajo riego. Minería basada en la producción de combustibles, petróleo, gas, carbón, hierro. Industria en expansión. Derivadas de la producción agrícola, minería, pesca. Otras ligadas a la importación de materias primas. Muchas gracias por visitar mi post!

Voy a compartir con uds un gran numero de mapas temáticos de la República Argentina, abarcando diversas temáticas, ojala les agrade y sobre todo les SIRVA. Relieve: División política: Desertificación: Cuencas: Ecoregiones: Regiones forestales: Distribución de suelos: Hidrografía: Zonas propensas a sufrir inundaciones: Áreas protegidas: Población: Climas: Pobreza: Precipitaciones (cada cifra corresponde a milímetros anuales): Estructuras geológicas: pueblos originarios actuales: Gracias por visitar mi post! Quizá te interesen mis otros post:

En este post intentaré explicar la tectónica de placas, puede que sea de su interés ya que se trata de compartir los conocimientos de cada uno para crear "inteligencia colectiva" Antecedentes históricos Fue en la década iniciada en 1960 cuando los científicos plantearon una verdadera revolución en los conceptos de la Geología Oceánica. Todos los datos que se habían reunido durante las cuatro décadas anteriores, sobre sondajes a grandes profundidades, muestras y fotografías del fondo marino, mediciones del flujo de calor y del magnetismo, son ahora reinterpretados según el concepto de la teoría de las placas tectónicas, que postula que la corteza terrestre está formada por placas que son creadas en las cordilleras mezo-oceánicas y destruidas en las fosas marinas vecinas a los continentes. En 1885 y basándose en la distribución de floras fósiles y de sedimentos de origen glacial, el geólogo suizo Suess propuso la existencia de un supercontinente que incluía India, África y Madagascar, posteriormente añadiendo a Australia y a Sudamérica. A este supercontinente le denominó Gondwana. En estos tiempos, considerando las dificultades que tendrían las plantas para poblar continentes separados por miles de kilómetros de mar abierto, los geólogos creían que los continentes habrían estado unidos por puentes terrestres hoy sumergidos. El astrónomo y meteorólogo alemán Alfred Wegener (huevener para los amigos) (1880-1930) fue quien propuso que los continentes en el pasado geológico estuvieron unidos en un supercontinente de nombre Pangea, que posteriormente se habría disgregado por deriva continental. Su libro Entstehung der Kontinente und Ozeane (La Formación de los Continentes y Océanos; 1915) tuvo poco reconocimiento y fue criticado por falta de evidencia a favor de la deriva, por la ausencia de un mecanismo que la causara, y porque se pensaba que tal deriva era físicamente imposible. Los principales críticos de Wegener eran los geofísicos y geólogos de los Estados Unidos y de Europa. Los geofísicos lo criticaban porque los cálculos que habían llevado a cabo sobre los esfuerzos necesarios para desplazar una masa continental a través de las rocas sólidas en los fondos oceánicos resultaban con valores inconcebiblemente altos. Los geólogos no conocían bien las rocas del hemisferio sur y dudaban de las correlaciones propuestas por el científico alemán. A pesar del apoyo de sus colaboradores cercanos y de su reconocida capacidad como docente, Wegener no consiguió una plaza definitiva en Alemania y se trasladó a Graz, en Austria, donde fue más ampliamente reconocido. En 1937, el geólogo sudafricano Alexander Du Toit publicó una lista de diez líneas de evidencia a favor de la existencia de dos supercontinentes, Laurasia y Gondwana, separados por un océano de nombre Tethys el cual dificultaría la migración de floras entre los dos supercontinentes. Du Toit también propuso una reconstrucción de Gondwana basada en el arreglo geométrico de las masas continentales y en correlación geológica. Hoy en día el ensamble de los continentes se hace con computadoras digitales capaces de almacenar y manipular enormes bases de datos para evaluar posibles configuraciones geométricas. Sigue habiendo cierto desacuerdo en cuanto a la posición de los distintos continentes actuales en Gondwana. La teoría de las Placas Tectónicas. Teoría de Wegener La tectónica de placas considera que la litósfera está dividida en varios grandes segmentos relativamente estables de roca rígida, denominados placas que se extienden por el globo como caparazones curvos sobre una esfera. Existen siete grandes placas como la Placa del Pacífico y varias más chicas como la Placa de Cocos frente al Caribe. Por ser las placas parte de la litósfera, se extienden a profundidades de 100 a 200 km. Cada placa se desliza horizontalmente relativa a la vecina sobre la roca más blanda inmediatamente por debajo. Más del setenta por ciento del área de las placas cubre los grandes océanos como el Pacífico, el Atlántico y el Océano Indico. En la década de los cincuenta, del siglo veinte, se señaló que las direcciones de magnetización de las rocas antiguas, que son divergentes, podrían hacerse coincidir si se aceptaba que había ocurrido un movimiento relativo de los continentes. (Teoría de Wegener) Esa constatación está de acuerdo con la teoría de la existencia hace doscientos millones de años de Pangea o Continente único que con el paso del tiempo ha llegado a la situación geográfica actual. Chile se enfrenta a la placa de Nazca que es alimentada desde la Cordillera Mezo-dorsal del Pacífico por surgimiento del magma que crea nuevo fondo marino y la empuja hacia la placa Sudamericana, produciéndose un fenómeno de subducción, origen de los sismos ocasionados por este choque. La placa de Nazca se desplaza a una velocidad relativa de aproximadamente 9 cm por año con respecto a la placa Sudamericana, introduciéndose bajo ella según un plano inclinado (plano de Benioff). En el largo plazo, estas fuerzas tectónicas han causado el plegamiento de la placa Sudamericana y la formación de las cadenas de la Cordillera de los Andes y la Cordillera de la Costa. Debido a que la zona de contacto entre las placas está sometida a grandes presiones a causa del movimiento convergente, ambas placas están mutuamente acopladas y previo a la ruptura se deforman elásticamente a lo largo de su interfase común. Inmediatamente antes de la ruptura sólo una pequeña área, firmemente acoplada, resiste el movimiento de las placas. Cuando el acoplamiento en la última zona de resistencia (una "aspereza sísmica" es sobrepasado, el esfuerzo acumulado es liberado bruscamente, enviando ondas de choque a través de la tierra. La ruptura comienza en el hipocentro del terremoto, esto es, bajo el epicentro, y luego se propaga a lo largo de una zona cuya extensión depende de la importancia del evento. Obsérvese que, según lo dicho, el borde de subducción (de esta forma se generan las cordilleras) es lugar de concentración de sismos; y el destino final de la placa que se hunde es alcanzar el magma a gran profundidad y completar así el ciclo de convección térmica. Desplazamiento de las Placas Tectónicas Sabemos que la capa superior del globo terrestre, ocupada por continentes y océanos, no es una masa compacta, sino que, a modo de un gran puzzle, está conformada por bloques o placas tectónicas. Se han identificado siete placas mayores y varias menores. Estas placas están en constante movimiento (se desplazan), separándose unas de otras o chocando entre ellas, de ahí, que los bordes de las placas sean zonas de grandes cambios en la corteza terrestre. Chile, como ya dijimos, se asocia a la placa Sudamericana y a la Pacífica, y aprisionada entre ambas se encuentra la placa menor de Nazca. Según lo hemos reiterado, la Teoría de las Placas Tectónicas se refiere a la estructura de la corteza terrestre, sus formas externas y sus deformaciones. A través de ella se explican las características del relieve submarino actual, como así mismo su origen. Los fenómenos volcánicos y sísmicos también están relacionados con esta teoría y se explican por los movimientos de las placas. Durante miles de millones de años se ha ido sucediendo un lento pero continuo desplazamiento de las placas que forman la corteza del planeta Tierra, originando la llamada "tectónica de placas", una teoría que complementa y explica la deriva continental. Los continentes se unen entre sí o se fragmentan, los océanos se abren, se levantan montañas, se modifica el clima, influyendo todo esto, de forma muy importante en la evolución y desarrollo de los seres vivos. Se crea nueva corteza en los fondos marinos, se destruye corteza en las trincheras oceánicas y se producen colisiones entre continentes que modifican el relieve. Las bases de la teoría de las placas Según la teoría de la tectónica de placas, la corteza terrestre está compuesta al menos por una docena de placas rígidas (unas mayores y otras menores) que se mueven y presionan con distintas direcciones. Estos bloques descansan sobre una capa de roca caliente y flexible, llamada astenósfera, que fluye lentamente a modo de alquitrán caliente. Los geólogos todavía no han determinado con exactitud cómo interactúan estas dos supercapas, pero las teorías más vanguardistas afirman que el movimiento del material espeso y fundido de la astenósfera fuerza a las placas superiores a moverse, hundirse o levantarse. El concepto básico de la teoría de la tectónica de placas es simple: el calor asciende. El aire caliente asciende por encima del aire frío y las corrientes de agua caliente flotan por encima de las de agua fría. El mismo principio se aplica a las rocas calientes que están bajo la superficie terrestre: el material fundido de la astenósfera, o magma, sube hacia arriba, mientras que la materia fría y endurecida se hunde cada vez más hacia al fondo, dentro del manto. La roca que se hunde finalmente alcanza las elevadas temperaturas de la astenósfera inferior, se calienta y comienza a ascender otra vez. Este movimiento continuo y, en cierta forma circular, se denomina convección. En los bordes de la placa divergente y en las zonas calientes de la litósfera sólida, el material fundido fluye hacia la superficie, formando una nueva corteza. Datos a favor de un supercontinente La glaciación de Gondwana La expansión de los casquetes polares durante las glaciaciones deja huellas en el registro geológico como lo son depósitos de material acarreado por el hielo y marcas de abrasión en rocas que estuvieron en contacto con las masas de hielo durante su desplazamiento. Ambos de estos tipos de evidencia de un evento glacial pérmico (hace 280 millones de años) han sido reportados en Sudamérica, África, India, Australia y Antártica. En las reconstrucciones de Gondwana, las áreas afectadas por la glaciación son contiguas a pesar de ocupar lo que hoy en día son distintos continentes. Inclusive las direcciones de flujo del hielo, obtenidas a partir de las marcas de abrasión, son continuas de África occidental a Brasil así como lo son de Antártica a India. Datos litológicos y estructurales Las distribuciones de rocas cristalinas, rocas sedimentarias y yacimientos minerales forman patrones que continúan ininterrumpidos en ambos continentes cuando Sudamérica y África son restituidos cerrando el océano Atlántico. Por ejemplo, las cadenas montañosas orientadas este-oeste que atraviesan Sudáfrica continúan cerca de Buenos Aires, Argentina. Los estratos sedimentarios tan característicos de sistema Karoo en Sudáfrica, que consisten en capas de arenisca y lutita con mantos de carbón, son idénticos a los del sistema Santa Catarina en Brasil. Datos paleontológicos Estudios de la distribución de plantas y animales fósiles también sugieren la existencia de Pangea. Impresiones de hojas de un helecho, Glossopteris, están ampliamente distribuidas en rocas de África, Sudamérica, India y Australia. La reconstrucción de Gondwana restringe el área de influencia de Glossopteris a una región contigua del supercontinente. La distribución de fósiles de vertebrados terrestres también apoya esta interpretación. La existencia de tetrápodos en todos los continentes durante el Triásico es una indicación de que había conexiones terrestres entre las masas continentales. En particular la distribución del reptil fósil Mesosaurus en África y Sudamérica, dadas sus características tan distintivas y la ausencia de especies similares en otras regiones es un fuerte indicio de una continuidad entre estos continentes durante el Pérmico. Hoy en día la idea de que los continentes actuales estuvieron unidos formando Pangea en el Permo-Triásico, y que empezaron a disgregarse a partir del Jurásico, es aceptada con pocas reservas. link: https://www.youtube.com/watch?v=AnKEv27rt3A link: https://www.youtube.com/watch?v=4SuTtuZuhb8 Quizá te interese: http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/18023190/Suelo-todo-lo-que-tenes-que-saber.html ¡Gracias por pasar!

En este post intentaré explicar la tectónica de placas, puede que sea de su interés ya que se trata de compartir los conocimientos de cada uno para crear "inteligencia colectiva" Introduccion: La tectónica de placas (del griego τεκτονικός, tektonicós, "el que construye" es una teoría geológica que explica la forma en que está estructurada la litosfera (la porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones. También explica la formación de las cadenas montañosas (orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta (como el cinturón de fuego del Pacífico) o de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y continentes y no en el centro del océano Antecedentes históricos Fue en la década iniciada en 1960 cuando los científicos plantearon una verdadera revolución en los conceptos de la Geología Oceánica. Todos los datos que se habían reunido durante las cuatro décadas anteriores, sobre sondajes a grandes profundidades, muestras y fotografías del fondo marino, mediciones del flujo de calor y del magnetismo, son ahora reinterpretados según el concepto de la teoría de las placas tectónicas, que postula que la corteza terrestre está formada por placas que son creadas en las cordilleras mezo-oceánicas y destruidas en las fosas marinas vecinas a los continentes. En 1885 y basándose en la distribución de floras fósiles y de sedimentos de origen glacial, el geólogo suizo Suess propuso la existencia de un supercontinente que incluía India, África y Madagascar, posteriormente añadiendo a Australia y a Sudamérica. A este supercontinente le denominó Gondwana. En estos tiempos, considerando las dificultades que tendrían las plantas para poblar continentes separados por miles de kilómetros de mar abierto, los geólogos creían que los continentes habrían estado unidos por puentes terrestres hoy sumergidos. El astrónomo y meteorólogo alemán Alfred Wegener (huevener para los amigos) (1880-1930) fue quien propuso que los continentes en el pasado geológico estuvieron unidos en un supercontinente de nombre Pangea, que posteriormente se habría disgregado por deriva continental. Su libro Entstehung der Kontinente und Ozeane (La Formación de los Continentes y Océanos; 1915) tuvo poco reconocimiento y fue criticado por falta de evidencia a favor de la deriva, por la ausencia de un mecanismo que la causara, y porque se pensaba que tal deriva era físicamente imposible. Los principales críticos de Wegener eran los geofísicos y geólogos de los Estados Unidos y de Europa. Los geofísicos lo criticaban porque los cálculos que habían llevado a cabo sobre los esfuerzos necesarios para desplazar una masa continental a través de las rocas sólidas en los fondos oceánicos resultaban con valores inconcebiblemente altos. Los geólogos no conocían bien las rocas del hemisferio sur y dudaban de las correlaciones propuestas por el científico alemán. A pesar del apoyo de sus colaboradores cercanos y de su reconocida capacidad como docente, Wegener no consiguió una plaza definitiva en Alemania y se trasladó a Graz, en Austria, donde fue más ampliamente reconocido. En 1937, el geólogo sudafricano Alexander Du Toit publicó una lista de diez líneas de evidencia a favor de la existencia de dos supercontinentes, Laurasia y Gondwana, separados por un océano de nombre Tethys el cual dificultaría la migración de floras entre los dos supercontinentes. Du Toit también propuso una reconstrucción de Gondwana basada en el arreglo geométrico de las masas continentales y en correlación geológica. Hoy en día el ensamble de los continentes se hace con computadoras digitales capaces de almacenar y manipular enormes bases de datos para evaluar posibles configuraciones geométricas. Sigue habiendo cierto desacuerdo en cuanto a la posición de los distintos continentes actuales en Gondwana. La teoría de las Placas Tectónicas. Teoría de Wegener La tectónica de placas considera que la litósfera está dividida en varios grandes segmentos relativamente estables de roca rígida, denominados placas que se extienden por el globo como caparazones curvos sobre una esfera. Existen siete grandes placas como la Placa del Pacífico y varias más chicas como la Placa de Cocos frente al Caribe. Por ser las placas parte de la litósfera, se extienden a profundidades de 100 a 200 km. Cada placa se desliza horizontalmente relativa a la vecina sobre la roca más blanda inmediatamente por debajo. Más del setenta por ciento del área de las placas cubre los grandes océanos como el Pacífico, el Atlántico y el Océano Indico. En la década de los cincuenta, del siglo veinte, se señaló que las direcciones de magnetización de las rocas antiguas, que son divergentes, podrían hacerse coincidir si se aceptaba que había ocurrido un movimiento relativo de los continentes. (Teoría de Wegener) Esa constatación está de acuerdo con la teoría de la existencia hace doscientos millones de años de Pangea o Continente único que con el paso del tiempo ha llegado a la situación geográfica actual. Chile se enfrenta a la placa de Nazca que es alimentada desde la Cordillera Mezo-dorsal del Pacífico por surgimiento del magma que crea nuevo fondo marino y la empuja hacia la placa Sudamericana, produciéndose un fenómeno de subducción, origen de los sismos ocasionados por este choque. La placa de Nazca se desplaza a una velocidad relativa de aproximadamente 9 cm por año con respecto a la placa Sudamericana, introduciéndose bajo ella según un plano inclinado (plano de Benioff). En el largo plazo, estas fuerzas tectónicas han causado el plegamiento de la placa Sudamericana y la formación de las cadenas de la Cordillera de los Andes y la Cordillera de la Costa. Debido a que la zona de contacto entre las placas está sometida a grandes presiones a causa del movimiento convergente, ambas placas están mutuamente acopladas y previo a la ruptura se deforman elásticamente a lo largo de su interfase común. Inmediatamente antes de la ruptura sólo una pequeña área, firmemente acoplada, resiste el movimiento de las placas. Cuando el acoplamiento en la última zona de resistencia (una "aspereza sísmica" es sobrepasado, el esfuerzo acumulado es liberado bruscamente, enviando ondas de choque a través de la tierra. La ruptura comienza en el hipocentro del terremoto, esto es, bajo el epicentro, y luego se propaga a lo largo de una zona cuya extensión depende de la importancia del evento. Obsérvese que, según lo dicho, el borde de subducción (de esta forma se generan las cordilleras) es lugar de concentración de sismos; y el destino final de la placa que se hunde es alcanzar el magma a gran profundidad y completar así el ciclo de convección térmica. Desplazamiento de las Placas Tectónicas Sabemos que la capa superior del globo terrestre, ocupada por continentes y océanos, no es una masa compacta, sino que, a modo de un gran puzzle, está conformada por bloques o placas tectónicas. Se han identificado siete placas mayores y varias menores. Estas placas están en constante movimiento (se desplazan), separándose unas de otras o chocando entre ellas, de ahí, que los bordes de las placas sean zonas de grandes cambios en la corteza terrestre. Chile, como ya dijimos, se asocia a la placa Sudamericana y a la Pacífica, y aprisionada entre ambas se encuentra la placa menor de Nazca. Según lo hemos reiterado, la Teoría de las Placas Tectónicas se refiere a la estructura de la corteza terrestre, sus formas externas y sus deformaciones. A través de ella se explican las características del relieve submarino actual, como así mismo su origen. Los fenómenos volcánicos y sísmicos también están relacionados con esta teoría y se explican por los movimientos de las placas. Durante miles de millones de años se ha ido sucediendo un lento pero continuo desplazamiento de las placas que forman la corteza del planeta Tierra, originando la llamada "tectónica de placas", una teoría que complementa y explica la deriva continental. Los continentes se unen entre sí o se fragmentan, los océanos se abren, se levantan montañas, se modifica el clima, influyendo todo esto, de forma muy importante en la evolución y desarrollo de los seres vivos. Se crea nueva corteza en los fondos marinos, se destruye corteza en las trincheras oceánicas y se producen colisiones entre continentes que modifican el relieve. Las bases de la teoría de las placas Según la teoría de la tectónica de placas, la corteza terrestre está compuesta al menos por una docena de placas rígidas (unas mayores y otras menores) que se mueven y presionan con distintas direcciones. Estos bloques descansan sobre una capa de roca caliente y flexible, llamada astenósfera, que fluye lentamente a modo de alquitrán caliente. Los geólogos todavía no han determinado con exactitud cómo interactúan estas dos supercapas, pero las teorías más vanguardistas afirman que el movimiento del material espeso y fundido de la astenósfera fuerza a las placas superiores a moverse, hundirse o levantarse. El concepto básico de la teoría de la tectónica de placas es simple: el calor asciende. El aire caliente asciende por encima del aire frío y las corrientes de agua caliente flotan por encima de las de agua fría. El mismo principio se aplica a las rocas calientes que están bajo la superficie terrestre: el material fundido de la astenósfera, o magma, sube hacia arriba, mientras que la materia fría y endurecida se hunde cada vez más hacia al fondo, dentro del manto. La roca que se hunde finalmente alcanza las elevadas temperaturas de la astenósfera inferior, se calienta y comienza a ascender otra vez. Este movimiento continuo y, en cierta forma circular, se denomina convección. En los bordes de la placa divergente y en las zonas calientes de la litósfera sólida, el material fundido fluye hacia la superficie, formando una nueva corteza. Datos a favor de un supercontinente La glaciación de Gondwana La expansión de los casquetes polares durante las glaciaciones deja huellas en el registro geológico como lo son depósitos de material acarreado por el hielo y marcas de abrasión en rocas que estuvieron en contacto con las masas de hielo durante su desplazamiento. Ambos de estos tipos de evidencia de un evento glacial pérmico (hace 280 millones de años) han sido reportados en Sudamérica, África, India, Australia y Antártica. En las reconstrucciones de Gondwana, las áreas afectadas por la glaciación son contiguas a pesar de ocupar lo que hoy en día son distintos continentes. Inclusive las direcciones de flujo del hielo, obtenidas a partir de las marcas de abrasión, son continuas de África occidental a Brasil así como lo son de Antártica a India. Datos litológicos y estructurales Las distribuciones de rocas cristalinas, rocas sedimentarias y yacimientos minerales forman patrones que continúan ininterrumpidos en ambos continentes cuando Sudamérica y África son restituidos cerrando el océano Atlántico. Por ejemplo, las cadenas montañosas orientadas este-oeste que atraviesan Sudáfrica continúan cerca de Buenos Aires, Argentina. Los estratos sedimentarios tan característicos de sistema Karoo en Sudáfrica, que consisten en capas de arenisca y lutita con mantos de carbón, son idénticos a los del sistema Santa Catarina en Brasil. Datos paleontológicos Estudios de la distribución de plantas y animales fósiles también sugieren la existencia de Pangea. Impresiones de hojas de un helecho, Glossopteris, están ampliamente distribuidas en rocas de África, Sudamérica, India y Australia. La reconstrucción de Gondwana restringe el área de influencia de Glossopteris a una región contigua del supercontinente. La distribución de fósiles de vertebrados terrestres también apoya esta interpretación. La existencia de tetrápodos en todos los continentes durante el Triásico es una indicación de que había conexiones terrestres entre las masas continentales. En particular la distribución del reptil fósil Mesosaurus en África y Sudamérica, dadas sus características tan distintivas y la ausencia de especies similares en otras regiones es un fuerte indicio de una continuidad entre estos continentes durante el Pérmico. Hoy en día la idea de que los continentes actuales estuvieron unidos formando Pangea en el Permo-Triásico, y que empezaron a disgregarse a partir del Jurásico, es aceptada con pocas reservas. link: https://www.youtube.com/watch?v=AnKEv27rt3A link: https://www.youtube.com/watch?v=4SuTtuZuhb8 Quizá te interese: http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/18023190/Suelo-todo-lo-que-tenes-que-saber.html ¡Gracias por pasar!

Este post pretende despejar dudas sobre esta ciencia social, ojala les sea de utilidad! LA DEMOGRAFÍA La demografía es una de las ciencias sociales. Estudia los acontecimientos que ocurren a los miembros de una población a lo largo de su vida. Este estudio tiene dos dimensiones: la medición (¿Cuántos hay?, ¿Cuántos nacen?, ¿Cuántos trabajan?, ¿Quiénes mueren?), y la explicación (¿por qué se tienen más hijos en Marruecos que en España? ¿por qué recibimos emigrantes? ¿por qué hoy mucha más gente llega a vivir 80 años?). La definición anterior es muy amplia e incluye una difusa línea de separación con otras ciencias. A menudo en la búsqueda de explicaciones la demografía utiliza la economía, la historia, la biología. Por otro lado las herramientas de medición de los demógrafos y sus análisis son también aplicados al resto de ciencias que estudian al hombre: la estructura por edades afecta al consumo y al resto de magnitudes económicas, a la política, a las costumbres. En general el trabajo de los demógrafos se limita dentro de la definición anterior en dos sentidos: se presta especial importancia a los agregados, a lo macro frente a lo micro; existe un núcleo central de temas que hacen referencia a la dinámica de la población: la fecundidad interesa más que el desempleo porque la primera determina directamente cómo cambia la población. Eso no quiere decir que no se pueda hacer un estudio demográfico del desempleo, ni que el desempleo no pueda ser uno de los factores explicativos de la fecundidad. A este núcleo central dentro de la demografía de medición de la dinámica de las poblaciones se le suele denominar Análisis Demográfico. TAMAÑO DE LA POBLACIÓN Cómo cambia el tamaño de la población objeto de estudio es, por tanto, tema central de la demografía. El estudio de la dinámica de una población tiene mucho de contabilidad: si partimos de una población inicial para saber cual es la población final tenemos que seguir las entradas y las salidas de la población. A una población se puede entrar de dos formas: al nacimiento o por inmigración. De una población se puede salir de dos formas: por muerte o por emigración. De aquí se tiene la igualdad demográfica básica o Ecuación Fundamental de la Población que podemos escribir de diversas maneras: Población Final = Población Inicial + Nacimientos - Defunciones + Inmigración - Emigración Población Final = Población Inicial + Crecimiento Natural ó Vegetativo + Migración Neta Crecimiento de la Población = Nacimientos - Defunciones + Migración Neta De este modo, llamando P(t) a la población a principio del año t, N(t) a los nacimientos registrados en ese año, D(t) a las defunciones, y por último E(t) e I(t) a las migraciones tenemos que en un año: P(t+1) - P(t) = DP(t) = N(t) - D(t) + I(t) - E(t) Naturalmente cuantos más habitantes tiene una población mayor será el número de nacimientos, defunciones y demás. Para hacernos una idea de lo grande que es la natalidad, la mortalidad o las migraciones tenemos que poner en relación los acontecimientos vitales con el total de población. Se definen así las tasas brutas de natalidad, mortalidad, inmigración y emigración dividiendo el número de sucesos por la población media del período, PM(t), que se suele calcular cómo ½[P(t+1)+P(t)]. Así tenemos, por ejemplo: TBN(t) = b(t) = N(t)/PM(t); TBM(t) = d(t) = D(t) / PM(t); TBI(t) = I(t) / PM(t) Todas estos indicadores son proporciones. En la práctica suelen multiplicarse por mil para expresarse así en tantos por mil. La tasa de crecimiento natural ó vegetativo queda entonces definido por la diferencia entre la tasa bruta de natalidad y de mortalidad: r(t) = b(t) - d(t) Esta tasa suele habitualmente expresarse en tantos por ciento en vez de en tantos por mil (es decir, suele multiplicarse por cien). También se define la tasa bruta de migración neta como la diferencia entre las tasas de inmigración y emigración: TBMN(t) = TBI(t) – TBE(t) De modo similar podemos definir la tasa bruta de nupcialidad. Volviendo a la ecuación de crecimiento nos damos cuenta de que podemos ahora caracterizar el crecimiento de la población sumando la tasa de crecimiento natural y la tasa bruta de migración neta. De este modo se obtiene la tasa de crecimiento de la población. ESTRUCTURA POR EDADES Hasta aquí hemos contemplado a la población en su conjunto. A menudo nos interesa clasificar la población en subgrupos más homogéneos: estudiamos la estructura de la población. La clasificación por edades y sexos es la más utilizada puesto que gran parte del comportamiento demográfico está condicionada por estas dos dimensiones. La representación gráfica en la que clasificamos la población de acuerdo a la edad y el sexo recibe el nombre de pirámide de población, pues para muchas poblaciones (aquellas que crecen o que tienen alta mortalidad) el aspecto del gráfico se asemeja al de una pirámide: hay menos personas según aumenta la edad. La forma de la pirámide de la población es importante, pues nos indica lo joven o anciana que es esta población. Si la base es muy ancha, esto quiere decir que hay muchos jovenes. Esto tendrá implicaciones importantes para la educación o la estructura familiar, por ejemplo. Si la cúspide es muy ancha, tenemos una población madura o vieja. Esto tiene a su vez efectos sobre el gasto en salud o pensiones por ejemplo. La pirámide de población también nos informa sobre el pasado. Las personas de una edad determinada son personas que nacieron en un mismo período, es decir: cada franja de la pirámide de población representa a una generación o cohorte. El número de nacidos inicialmente representaría el tamaño de la cohorte. Según pasan los años van falleciendo miembros de la cohorte de modo que si seguimos a una generación en una secuencia de pirámides de población, vamos viendo como su tamaño va disminuyendo. Esto ocurriría en ausencia de migraciones. Como las migraciones suelen afectar más a los jóvenes, la existencia de fuertes migraciones modifica la forma de la pirámide de población. Esto es particularmente evidente cuando la población que analizamos es relativamente reducida, por ejemplo, una ciudad o un pueblo. ANÁLISIS DE COHORTE Hemos visto que una cohorte de nacimiento, entendiendo como tal un conjunto de personas nacidas en un período determinado, puede ser seguido a lo largo de su vida. Si seguimos a todas estas personas a lo largo de su vida hasta que todos han muerto puedo resumir cuál ha sido el comportamiento demográfico de la cohorte. A este tipo de análisis se le llama análisis longitudinal o de cohorte. Para resumir como de intensa ha sido la mortalidad de la cohorte estudiamos lo longevos que han sido sus miembros. En particular, es posible calcular cuántos años han vivido de media. Para ello no tendré más que sumar las edades exactas al fallecimiento de todos ellos y dividir por el tamaño de la cohorte. A esta cantidad se le denomina esperanza de vida de la cohorte. Para resumir como se ha reproducido la cohorte ponemos en relación el número de hijos que han tenido con el tamaño de la cohorte. Es práctica habitual centrarse únicamente en la población de mujeres. El número de hijas dividido entre el número de mujeres inicialmente en la cohorte es la razón de reproducción neta o tasa de reproducción neta (NRR, Net Reproduction Ratio en inglés). Un número mayor que uno indica que la generación ha contribuido al aumento de la población. La razón de reproducción neta no es estrictamente una medida de la fecundidad. Para tener hijas es necesario que las mujeres hayan sobrevivido hasta el momento del nacimiento, y no todas las mujeres de la cohorte lo consiguen. La mortalidad, por lo tanto, también influye sobre la NRR. Es posible, sin embargo, eliminar el efecto de la mortalidad y estimar cuántos hijos de media habría terminado teniendo cada mujer de la cohorte en ausencia de mortalidad. Para ello calculamos las tasas de fecundidad de la cohorte a cada edad, poniendo en relación el número de hijos con las mujeres supervivientes. A la suma de estas tasas se le denomina descendencia final. La utilidad del análisis longitudinal no se restringe al puro análisis demográfico. En particular el análisis longitudinal es muy aplicable a la economía: podemos observar a qué edad los distintos miembros de una cohorte dejan de estudiar, comienzan a trabajar, se compran un piso o cualquier otra dimensión que nos interese. DINÁMICA DEMOGRÁFICA El análisis longitudinal o de cohortes es muy útil para describir generaciones. No lo es tanto para describir la evolución de la población. Como hemos visto una población en un instante está compuesta por distintas generaciones observadas cada una de ellas en una edad diferente. El número de nacimientos, el número de defunciones será finalmente el resultado de una combinación de circunstancias: el comportamiento y características de cada una de las cohortes por un lado, y la estructura por edades de la población por otro, que determina el peso relativo de las distintas generaciones en el total. El análisis de la población en un momento dado recibe el nombre de análisis transversal o de período o del momento. Si queremos predecir como va a cambiar una población en un momento dado, la información que nos da la estructura por edades es importante: no todo el mundo tiene el mismo riesgo de morir. Es mucho más probable morir para un anciano que para un joven. Tampoco todas las personas pueden tener hijos. Sólo las mujeres en edad fértil pueden dar a luz un hijo. Por este motivo para comprender la dinámica demográfica no basta con conocer las tasas brutas: una tasa bruta de mortalidad baja puede ser debida a que los riesgos de morir sean muy bajos o a que la población sea muy joven. Por este motivo construimos las tasas especificas de mortalidad por edades. Estas se construyen dividiendo las personas muertas a una determinada edad en un año por la población media de esa edad: mx(t) = Dx(t) / PMx(t), donde x indica la edad. En la práctica estas tasas se calculan de forma separada para hombres y mujeres puesto que las tasas son distintas para los dos sexos. A partir de las tasas específicas de mortalidad por edades es posible construir una tabla de mortalidad de período. Esta consiste en un ejercicio de imaginación que se conoce como análisis de cohorte sintética o ficticia: seguimos a una cohorte supuesta de tamaño arbitrario, por ejemplo, 10000 individuos, y calculamos cuántos morirían a cada edad de esa cohorte si sus tasas de mortalidad son las tasas específicas del momento. Al número de muertes a cada edad de esa cohorte ficticia le denominamos dx. Al número de supervivien¬tes de esos 10000 mil que llegarían a cumplir x años se le llama lx. Ambas son funciones de x que nos sirven para caracterizar la mortalidad en un instante dado. Es también posible calcular la esperanza de vida al nacimiento de la cohorte ficticia, e0(t): cuántos años vivirían de media unos individuos que experimentaran a lo largo de su vida las tasas de mortalidad por edades del momento actual. Esta es la medida pura de mortalidad de uso más común. Es importante señalar que es una medida de período: no responde a la experiencia de una cohorte real. Es errónea su interpretación, muy común por otra parte, como el número esperado de años que vivirá un recién nacido de ese año. Esta última cantidad depende de la mortalidad futura, y se corresponde con la esperanza de vida de la cohorte de nacidos en ese año. Sin embargo, esta sólo podrá ser conocida con certeza cuando todos los miembros de esa cohorte hayan fallecido, a posteriori. El artificio de la cohorte sintética se utiliza también para calcular indicadores de fecundidad puros. Para ello calculamos las tasas especificas de fecundidad por edades, fx(t) = Nx(t) / PMx(t), donde Nx(t) es el número de nacimientos en el período cuyas madres tenían edad x, y PMx(t) es la población media de mujeres de edad x. Puede interpretarse como la proporción de mujeres de esa edad que tienen hijos en ese año. Sumando las tasas específicas de fecundidad por edades obtenemos el equivalente en análisis de período a la descendencia media: el Índice Sintético de Fecundidad o Tasa de Fecundidad Total (ISF ó TFR de sus iniciales en inglés, Total Fertility Rate). Se trata del indicador de fecundidad de período más utilizado, y se expresa en hijos por mujer. Representa el número medio de hijos que acabaría teniendo una mujer de la cohorte sintética (de ahí lo de índice sintético) que sobreviviera las edades fértiles y tuviera hijos de acuerdo a las tasas especificas de fecundidad por edades del momento actual. Finalmente es también posible combinar fecundidad y mortalidad y estudiar la reproducción en la cohorte sintética, es decir: la razón de reproducción neta de período. Para ello no tendríamos más que aplicar simultáneamente las tasas de mortalidad y de fecundidad a la cohorte sintética de mujeres y dividir el número de hijas que tuvieran por el número inicial de mujeres. Esta medida me puede dar una idea de las implicaciones a largo plazo de las tasas de mortalidad y fecundidad del momento. Un valor de 2 indicaría que si se mantienen las tasas actuales la población tendería a duplicarse cada generación. Un valor de 1 indicaría que la población tendería a perpetuarse en un tamaño concreto. Por eso decimos que 1 es el nivel de reemplazo de la Razón de Reproducción Neta. A menudo también se habla del nivel de reemplazo del Índice Sintético de Fecundidad, es decir, cuántos hijos tendrían que tenerse por mujer en la cohorte sintética para que la NRR fuera igual a 1. Esta cantidad depende del nivel de mortalidad, pero suele estar en torno a 2,1 que suele indicarse como la fecundidad de reemplazo. Como vemos el análisis demográfico de período lleva de forma natural a preguntarse sobre las implicaciones a largo plazo de unas tasas concretas de mortalidad y fecundidad. Esto se corresponde con la idea de las poblaciones estables. POBLACIONES ESTABLES Uno de los núcleos centrales del análisis demográfico es el estudio de qué ocurre cuando se mantienen fijas a lo largo del tiempo la fecundidad, representada por las tasas de fecundidad por edades, fx, y la mortalidad, representada por las tasas de mortalidad por edades mx, o más comúnmente por la función de supervivientes de la tabla de mortalidad, lx(es posible pasar de una a otra). A una población que cumple estas condiciones a lo largo del tiempo se le denomina Población Estable. La teoría de las poblaciones estables fue desarrollada por Alfred Lotka en la primera mitad del siglo XX. La respuesta a qué ocurrirá si las tasas no cambian es que, a largo plazo, la población tenderá a crecer a una tasa de crecimiento constante, la tasa de crecimiento intrínseca de esa población, r. Además, la estructura por edades, independientemente de cuál fuera la estructura por edades inicial de la población, tenderá a acercarse a una estructura fija. Es la llamada estructura por edades de la población estable. Una vez que una población alcanza su estructura estable, ésta no cambiará a lo largo del tiempo, es decir: la población podrá crecer al ritmo indicado por r, pero la proporción de personas de una edad concreta en la población no cambiará. La tasa de crecimiento intrínseca está relacionada con la razón de reproducción neta. Una primera aproximación de esta se obtiene como r @ log(NRR) / m dondem es la edad media a la maternidad. Por otro lado es también común relacionar r con el Índice Sintético de Fecundidad. El Índice Sintético de Fecundidad es aproximadamente igual a ISF @ lm×NRR donde lm representa la proporción de mujeres que sobreviven hasta la edad media al tener hijos. A su vez esta proporción guarda en la práctica una relación aproximada con la esperanza de vida al nacer, eo. En definitiva, podemos escribir r como una función aproximada del Índice Sintético de Fecundidad, ISF, la esperanza de vida, e0, y la edad media a la maternidad, m. Esta aproximación suele utilizarse bastante en la práctica. MUCHAS GRACIAS POR PASAR

BIODIVERSIDAD •Deriva de la expresión diversidad biológica y alude a la variedaddel mundo biológico. En su sentido más amplio, biodiversidad es casi sinónimode vida sobre la tierra. Según Crisci (2001), la biología define a la biodiversidad como la variedad y variabilidad de los seres vivos yde los ecosistemas que estos integran. Los componentes de la diversidad biológica se organizan en tres niveles: Los genes,(constituyen las bases moleculares de laherencia) Las especies,(son conjuntos de organismos afines capaces dereproducirse entre sí) Los ecosistemas,(son complejos funcionales formados por los organismosy el medio físico en el que habitan) Causas de pérdida de labiodiversidad Las especies son laherramienta científica más utilizada para medir la biodiversidad y, como tal,la primera para definir políticas de conservación de la misma. Por ello resultaimprescindible conocer las especies que habitan el planeta y ubicarlas en unmarco clasificatorio. ¿CUÁLES SON LASCAUSAS? Está claro que laactual extinción masiva se debe principalmente a la actividad humana que genera(Crisci 2001): • La pérdida o fragmentación del hábitat de numerosasespecies. • La sobreexplotación de los recursos vivientes. • La invasión de especies introducidas. • La contaminación del agua, del suelo y de la atmósfera. • El cambio climático mundial. ¿DEQUÉ MANERA INFLUYE EN EL HOMBRE COMÚN EL PROBLEMA DE LA BIODIVERSIDAD? •Existen muchas razones para pensar que la pérdida deespecies es un serio problema que afecta a la sociedad en su conjunto. La biodiversidad tiene, al menos, cuatrovalores: económico, estético, científico y ético. VALOR ECONÓMICO La dimensión másfácil de visualizar cuando se habla de la importancia de la diversidadbiológica es la económica o productiva. Los principales usos que el ser humanohace de las especies animales y vegetales están relacionados con sualimentación, vestimenta, producción de energía y distintos tipos demateriales. Estos usos están tanligados a nuestra vida diaria que resulta innecesario explayarse sobre ellos.Por otra parte, muchas plantas, hongos y bacterias constituyen una importantefuente de productos medicinales. •VALOR ESTÉTICO:Existe, además, unadimensión estética de la diversidad biológica. Si esta no se preserva, lahumanidad habrá perdido la posibilidad de apreciar y disfrutar de una granparte de los resultados de millones de años de evolución biológica en nuestroplaneta. La recompensa estética que los seres humanos obtienen al contemplar lanaturaleza es invalorable. •VALOR CIENTÍFICOSi los organismos ylos ecosistemas que ellos integran son destruidos o profundamente alterados, elconocimiento científico quedará obligadamente incompleto y, por lo tanto, no setendrán elementos suficientes para hacer un uso racional de los recursos naturalesy para manejar los ecosistemas artificiales (plantaciones forestales, entreotros) •VALOR ETICO Finalmente, el hombretiene un compromiso ético con la diversidad biológica, lo cual implica elrespeto por la existencia de los demás seres vivos y la obligación de preservarlos recursos naturales para las generaciones humanas futuras. ¿Cuántas especies están en vía deextinción? La Lista Roja deEspecies Amenazadas de2008 declara que el número de especies en peligro de extinción es de 16.928.Esto incluye una de cada cuatro mamíferos, una de cada tres anfibios y una decada ocho pájaros. LasCategorías y Criterios de la Lista Roja de la UICN, tienen la intención de serun sistema de fácil comprensión para clasificar especies en alto riesgo deextinción global. El fin general del sistema es brindar una estructura objetivay explícita para la clasificación de la gama más amplia de especies según suriesgo de extinción. Entre 1970 y 2005,las poblaciones de especies terrestres se redujeron en un 33 por ciento. Laspoblaciones de especies marinas se redujeron en 14 por ciento, y las de aguadulce en 35 por ciento. Cacería del rinoceronte: Ubicación Cacería y mercado negro: Lacrisis del Panda Gigante Ubicación: cautiverio: Conclusión: La esencia del tema educación y biodiversidad ha sido resumida de unabella manera por elescritor argentinoJorge Luis Borges: “A unchico lo llevan por primera vez al jardín zoológico. Ese chico será cualquiera de nosotroso,inversamente, nosotros hemos sido ese chico y lo hemos olvidado. En ese jardín, (…) el chico ve animales vivientes que nuncaha visto; ve jaguares, buitres, bisontes y, lo que es más extraño, jirafas. Ve por primeravez ladesatinada variedad del reino animal, y ese espectáculo, que podría alarmarlouhorrorizarlo, le gusta. Le gusta tanto que ir al jardín zoológico es una diversión infantil(…) Y se responde el mismoBorges: “(…) elniño mira sin horror a los tigres porque no ignora que él es los tigres y los tigres son él o,mejor dicho, que los tigres y él son de una misma esencia”. •Educar en el tema biodiversidad no es otra cosa que volver a recordar lo que sabíamos cuando éramos niños yque hemos olvidado: Que todos los seres vivossomos de la misma esencia.

En esta oportunidad vengo a compartir información sobre los ciclones, su estructura, tipos, proceso etc. Espero les sirva! Ciclones Ciclón (fenómeno natural): El termino ciclónsuele aludir a vientos intensos acompañados de tormenta; aunque tambiéndesigna a las áreas del planeta en las cuales la presión atmosférica es baja, fenómeno opuesto al anticiclón. Los ciclonesy anticiclones tienen una importancia fundamental en la generación de losvientos o corrientes atmosféricas. un área de bajas presiones genera vientos alatraer las masas de aire atmosférico desde las zonas de altas presiones oanticiclónicas. Estructura un ciclón esuna gran columna de aire coronada por un gran disco de nubes, viento yactividad tormentosa. La principal fuente de energía es la liberación del calor de condensación del vapor de agua, Hemisferio Norte, sus vientos giran en direccióncontraria a las manecillas del reloj Hemisferio Sur, sus vientos giran horariamente o enla dirección de las manecillas del reloj. Tipos (van a depender de su ubicación): tropicales (huracanes),subtropicales, extratropicales, polares y los mesosiclones. A continuación se definirá a cada uno explicitando algunas de sus características: Ciclones tropicales Los ciclonestropicales (también conocidos como tormentas tropicales, huracanes y tifones) son ciclones que se formangeneralmente en océanos calientes (generalmente tropicales) y de ahí succionanla energía de la evaporación y lacondensación. Son característicos por tener una fuerte área de baja presión en la superficie y una alta presiónen los niveles altos de la atmósfera. Se originan por la formación decentros de baja presión atmosférica en el mar. Sonaltamente destructivos, ya que producen fuertes lluvias con vientos de al menos120 km/h, llegando sus ráfagas, en algunas ocasiones, a más de 300 km/h. El mismo fenómeno se denomina ciclón en el Océano Índico y en el Pacífico Sur,huracán en el Atlántico Occidental y el Pacífico Oriental y tifón en elPacífico Occidental. Los huracanes y tifones son el mismo tipo de tormentas quelos "ciclones tropicales" (el nombre local de las tormentasoriginadas en el Caribe y en la región del Mar de China, respectivamente). Losciclones tropicales se clasifican de acuerdo a la velocidad de sus vientos:depresión tropical (bajo las 38 mph o los 65 km/h), tormenta tropical (entrelas 38 y las 73 mph) o huracán (sobre las 73 mph o 110 km/h). 1. TEMPERATURA SUPERIOR A LOS 80º F; 21ºC: A esa temperatura, el agua del océano se está evaporando al nivel aceleradorequerido para que se forme el sistema. Es ese proceso de evaporación y lacondensación eventual del vapor de agua en forma de nubes el que libera laenergía que le da la fuerza al sistema para generar vientos fuertes y lluvia. Ycomo en las zonas tropicales la temperatura es normalmente alta, constantementeoriginan el segundo elemento necesario: 2. HUMEDAD: Es la energíautilizada como combustible, tiene que haber mucha humedad, la cualocurre con mayor facilidad sobre el mar, de modo que su avance e incremento enenergía ocurre allí más fácilmente, debilitándose en cambio al llegar a tierrafirme. 3. VIENTO La presencia deviento cálido cerca de la superficie del mar permite que haya mucha evaporacióny que comience a ascender sin grandes contratiempos, originándose una presiónnegativa que arrastra al aire en forma de espiral hacia adentro y arriba,permitiendo que continúe el proceso de evaporación. En los altos niveles de laatmósfera los vientos deben estar débiles para que la estructura se mantengaintacta y no se interrumpa este ciclo. 4. GIRO o"spin": La rotación de latierra(Efecto Coriolis: La rotación de la Tierra también proporciona cierta aceleración, definida como Aceleración de Coriolis o Efecto Coriolis. Esta aceleración provoca que los sistemas ciclónicos giren hacia los polos en ausencia de una corriente fuerte de giro .) eventualmente le da movimiento en forma circular a este sistema, el quecomienza a girar y desplazarse como un gigantesco trompo. Este giro se realizaen sentido contrario al de las manecillas del reloj en el hemisferio norte, yen sentido favorable en el hemisferio sur. Ubicación: La mayoría de losciclones tropicales se forman a una latitud entre 10 y 30º del ecuador, y un 87% de los mismos seforman a menos de 20º de latitud, norte o sur. Debido a que el efecto Coriolisinicia y mantiene la rotación de los ciclones, estos raras veces se forman o semueven hasta los 5º de latitud, donde el efecto Coriolis es muy débil. Sinembargo, es posible que se formen ciclones en esta región si hay otra fuenteinicial de rotación. Época de formación A nivel mundial, lospicos de actividad ciclónica tienen lugar hacia finales de verano, cuando la temperatura del agua esmayor. Interacción con sistemas de alta y baja presión Finalmente, cuando unciclón tropical se mueve en latitudes más altas, su recorrido general alrededorde un área de altas presiones puede desviarse significativamente por losvientos que se mueven en dirección a la zona de bajas presiones. Dicho cambiode dirección es conocido como recurva. Un huracán moviéndose desde elAtlántico hacia el golfo de México, por ejemplo, recurvará alnorte, y después al nordeste si encuentra vientos soplando en direcciónnordeste hacia un sistema de bajas presiones sobre Norteamérica. Predicción Con su conocimientosobre las fuerza que actúan en los ciclones tropicales y una gran cantidad dedatos de satélites y otros sensores, los científicos han aumentado la fidelidadde las predicciones durante las décadas recientes, las computadoras de altacapacidad de proceso y sofisticados programas de simulación permiten a lospronosticadores producir modelos numéricos que predicen los posibles recorridosde un ciclón tropical basándose en la posición futura y fuerza de los sistemasde altas y bajas presiones. Los científicos aseguran que tienen muchos menosmedios para predecir la intensidad. Disipación Un ciclón tropical puede dejar de tener características tropicales de varias maneras: Al internarse en tierra, quedándose así sin el agua cálida que necesita para retroalimentarse y rápidamente pierde fuerza. Hay, sin embargo, una oportunidad de regeneración si vuelven a entrar en aguas abiertas. Si una tormenta se sitúa sobre las montañas incluso por un breve espacio de tiempo, puede perder velozmente su estructura. Sin embargo, muchas pérdidas durante las tormentas ocurren en terreno montañoso, ya que el ciclón moribundo descarga lluvias torrenciales que pueden conducir a graves inundaciones y avalanchas de barro. Al permanecer durante mucho tiempo en la misma zona del océano, extrayendo calor de la superficie hasta que está demasiado frío para seguir alimentando a la tormenta. Sin una superficie cálida de agua, la tormenta no puede sobrevivir. Al entrar en aguas más frías. Esto no significa necesariamente la muerte de la tormenta, pero perdería sus características tropicales. Estas tormentas son ciclones extratropicales. Al formarse forma una pared del ojo exterior (normalmente a 80 kilómetros del centro de la tormenta), estrangulando la convección hacia la pared interior. Este debilitamiento es normalmente temporal salvo que se reúna con alguna otra condición anteriormente expuesta. Disipación artificial A lo largo del tiempose han sugerido otras aproximaciones, como enfriar el agua bajo un ciclóntropical remolcando icebergs a los océanos tropicales;tirando grandes cantidades de hielo en el ojo en las fases más tempranas, asíel calor latente es absorbido por el hielo en la entrada (base del perímetro dela célula tormentosa) en vez de convertirse en energíacinéticaa grandes alturas; cubrir el océano con una sustancia que inhiba laevaporación; o golpeando el ciclón con armas nucleares (en esta última no sellevó a cabo porque la radiación sería esparcida rápidamente por el globo).Todas estas aproximaciones sufrieron el mismo problema: los ciclones tropicalesson demasiado grandes para que cualquiera de ellas sea práctica. Sin embargo, se hasugerido que se puede cambiar el curso de una tormenta durante las primerasfases de su formación, tales como usando satélites para alterar las condicionesmedioambientales, o, siendo más realistas, esparciendo una capa degradable deaceite sobre el océano que evitaría que el vapor de agua alimentase a latormenta. Clasificación Los ciclonestropicales se clasifican de acuerdo a la fuerza de sus vientos, mediante la escalade huracanes de Saffir-Simpson. Basándose en esta escala, los huracanes Categoría 1serían los más débiles y los Categoría 5 los más fuertes. Para medir laintensidad del viento generalmente se usa la Escalade Beaufort,basada principalmente en el estado del mar, de sus olas y la fuerza del viento. CLASIFICACIÓN DE LOS HURACANES. Para relacionar laintensidad de los huracanes con el daño potencial que podrían ocasionar, elservicio meteorológico utiliza la estructura saffir/Simpson para clasificar loshuracanes en 5 categorías. Categoría 1: Vientos entre 119-152kms/h esperarse daños a letreros y a estructuras de madera pobrementeasegurados al terreno. Categoría 2: Vientos huracanadosentre 146-176 kms/h. Categoría 3: Vientos entre 178-206kms/h. Categoría 4: Vientos entre 210-248kms/h. y mareadas entre 13-18 pies sobre lo normal. Categoría 5: Vientosmayores d 248 kms/h Los daños puedenincluir arboles y arbustos arrancados, destrucción de plantaciones agrícolas,techos y letreros destruidos. Destrucción completa de muchas estructuras. Categorías de Huracanes y Vientos Categoría 1 119-152 kms/h Categoría 2 154-176 kms/h Categoría 3 178-208 kms/h Categoría 4 210-243 kms/h Categoría 5 mas de 248 kms/h Consecuencias: Los ciclonestropicales en el mar abierto causan grandes olas, lluvias torrenciales yfuertes vientos, rompiendo la navegación internacional y, en ocasiones,hundiendo barcos. Sin embargo, los efectos más devastadores de un ciclóntropical ocurren cuando cruzan las líneas costeras, haciendo entrada en tierra. Fuertes vientos, el viento de fuerza dehuracán puede dañar o destruir vehículos, edificios, puentes, etc. La Marejadaciclónica, los ciclones tropicales causan un aumento en el nivel del mar, que puedeinundar comunidades costeras, Éste es el peor efecto, ya que históricamente losciclones se cobran un 80% de sus víctimas cuando golpean en las costas porprimera vez. Las lluvias torrenciales , la actividad tormentosa en un ciclón tropical puedecausar intensas precipitaciones. Los ríos y corrientes se desbordan, no sepuede circular en carretera y pueden ocurrir deslizamientos de tierra. Lasáreas en tierra pueden ser particularmente vulnerables a inundaciones de agua dulce, si losresidentes no se preparan adecuadamente. Las consecuencias del HuracánKatrina en Gulfport,Misisipi.Katrina fue el ciclón más costoso en la historia de EstadosUnidos debido al poco interés del gobierno en suprevisión y en la difusión de la alerta. Frecuentemente, losefectos secundarios de un ciclón tropical son igualmente dañinos. Éstosincluyen: Enfermedades - El ambiente húmedo después del paso de un ciclón tropical, combinado con la destrucción de instalaciones sanitarias y un clima tropical húmedo puede inducir epidemias. Cortes de energía - impidiendo comunicaciones vitales y obstaculizando los trabajos de rescate. Dificultades de transporte - Los ciclones tropicales pueden destruir frecuentemente puentes clave, pasos superiores, y carreteras, complicando las tareas de transportar comida, agua potable y medicinas a las áreas que lo necesitan. Efectos beneficiosos de los ciclones tropicales Aunque los ciclonespueden causar una gran cantidad de pérdidas humanas y materiales, pueden serdeterminantes en los regímenes de precipitación de los lugares en los queimpactan, y llevar lluvias muy necesarias a zonas que de otro modo seríandesérticas . Los huracanes tambiénayudan a mantener el balance global de calor, desplazando calor y aire húmedotropical a las latitudes medias y regiones polares. James Lovelock también ha realizado lahipótesis por la que, aumentando los nutrientes de la flora marina a losniveles de más cercanos a la superficie del océano, incrementarían también la actividadbiológicaen áreas donde la vida sería difícil por la pérdida de nutrientes según laprofundidad del océano. Calentamiento global Una pregunta frecuente es si el calentamientoglobal puede causar ciclones tropicales más frecuentes y violentos. Hasta ahora todoslos climatólogos parecen estar de acuerdo enque una sola tormenta, o incluso una sola temporada, no puede ser atribuida auna única causa como el calentamiento global. Ciclones extratropicales Es un ciclónque se forma a latitudes mayores a 30°; se compone por dos o más masas de aire,por lo tanto se asocia a uno o más frentes. Los ciclonesextratropicales, a veces llamados ciclones de latitud media, son ungrupo de ciclones definidos como sistemasmeteorológicos de baja presión de escalasinóptica,localizados en las latitudes medias de la Tierra, que no presentanlas características típicas de los ciclones tropicales ni de los polares". Los ciclonesextratropicales son un fenómeno diario que, junto con los anticiclones, mueven el tiempo sobremuchas partes de la Tierra, produciendo al menos nubosidad y tormentas. Se trata de un fenómeno meteorológico asociado con una baja presión atmosférica que tiene lugar en lasregiones templadas entre el trópico y los polos. Por ello, se conocen tambiéncomo ciclones templados. En el hemisferio Norte un ciclón rota en sentido opuesto a las agujasdel reloj, y en sentido de las agujasdel reloj en el hemisferio Sur. La rotación es causada por el efecto Coriolis. Los ciclones de latitudmedia o extratropicales dependen de procesos baroclínicos, como el contraste de temperatura entre masas de aire frío ycálido. Formación Los ciclonesextratropicales se forman en lugar forma dentro de las regiones extratropicalesde la Tierra (por lo general entre 30 ° y 60 ° de latitud desde el ecuador), Unestudio de los ciclones extratropicales en el hemisferio sur muestra que entreel 30 y 70 paralelos. Los ciclonesextratropicales se pueden formar cuando un ciclón tropical entra en aguas másfrías. Esto no significa necesariamente la muerte de la tormenta, pero perderíasus características tropicales. Estas tormentas son ciclones extratropicales.Incluso después de que se diga que un ciclón tropical es extratropical o se ha disipado, puede tener todavía viento con una fuerza de tormenta tropical (uocasionalmente fuerza de huracán) y descargar abundante lluvia. Cuando unciclón tropical alcanza latitudes más altas o pasa sobre tierra puede unirsecon un frente frío o desarrollarse a ciclón frontal, llamado también ciclón extratropical.En el OcéanoAtlántico,estos ciclones pueden ser violentos e incluso conservar fuerza de huracáncuando alcanzan Europa como Tormentas de Viento Europeas Ciclones subtropicales Un ciclónsubtropical es un sistema meteorológico que tiene algunas características de unciclón tropical y algunas de un ciclón extratropical. Suelen formarse enlatitudes cercanas al ecuador. Ciclones polares Un ciclón polaro ciclón ártico es un sistema atmosférico de baja presión, atravesandoentre 1000 y 2000 kilómetros, en los que el aire circula en sentido contrario alas agujas del reloj (en el hemisferio norte). El motivo de esta rotación elmismo que el de los ciclones tropicales, el efecto Coriolis. Este tipo de fenómenos nodebe confundirse con lo que se conoce comúnmente como baja polar, cuyo comportamiento essimilar al de un huracán. La actividadciclónica es más prevalente en el Ártico Eurasiático con 15 ciclones porinvierno. Los ciclones polares también ocurren en Groenlandia y en el Ártico canadiense. Los ciclones polares puedenocurrir en cualquier momento del año, Sin embargo, los ciclones de veranosuelen ser más débiles que los de invierno. No han sido muy estudiados yraramente causan daños, ya que tienen lugar en áreas poco pobladas. Los ciclones árticos poseen extensas áreas de bajapresión en la regiones polares que tienen una débil rotación ciclónica con unamáxima explosión de 120 metros cúbicos. Mesociclones Un mesociclón es un vórtice de aire, aproximadamente de 2 a 10km de diámetro (mesoescala en meteorología), dentro de un tipo de tormentas conocidas técnicamente como supercélulas debido a su autonomía. Cuando unmesociclón muere, si la nube precipita, ésta transmite su inercia de rotaciónen capas más bajas comprimiéndose en forma de nube embudo lo cual hace que se incremente larotación formando un tornado. Losmesociclones se forman cuando hay fuertes cambios en la velocidad o direccióndel viento a diferentes niveles de presión atmosférica, lo cual se conoce como cizalladura del viento. La presencia de los mesociclonessólo se puede verificar con un Radar Doppler. link: https://www.youtube.com/watch?v=KPVQoqxosrg link: https://www.youtube.com/watch?v=e8HFmiGqeX4 MUCHAS GRACIAS POR VISITAR MI POST!