kafny

Hola aca les traigo algunos jueguetitos para entretenerse un rato mientras estas trabajando... espero les guste: Tengan cuidado ya que puede ser muy peligroso si es usado con otros fines... Espero no se vallan a ofender las personas sensibles... gracias... Primero comenzamos con: Catapulta con clips En esta caso mostramos como hacer una catapulta con clips y una goma elástica. Esta sencilla catapulta está compuesta de de dos partes. Por un lado el soporte y por otro lado el contrapeso, que será activado por una goma elática Veamos la construcción del soporte en dos sencillas imagenes Buscad las herramientas más adecuadas para el modelado de los alambres. Por otro lado tenemos como hemos dicho el contrapeso asimétrico, que como no tiene peso será activado por la goma elástica. Aquí podéis ver como queda. Y con esto ya tenemos lista nuestra catapulta, que nos permitirar lanzar bolas de papel a una distancia considerable y entabloar auténticas batallas de oficina. fuente Ahora nos toca ver: Como hacer un lápiz ballesta Dejamos este interesante modelo para contruir una ballesta de oficina con lápices, un boli y 7 gomas elásticas. Se trata de otro artefacto clasificado como armas de oficina. Con 4 lápices crearemos la estructura de nuestra ballesta. Y juntamos los dos listones que hemos obtenido con otra goma, dejando preparado el soporte de nuestra ballesta Con un boli bic haremos el cañon que nos servirá de guía para ubicar lu dirigir nuestra munición, tal como se ve en la imagen. Pegamos el cañon con celo a la estructura que hemos creado anteriormente y ya casi lo tenemos todo terminado. Únicamente queda hacer los tiradores elásticos. Esta me parece la parte más interesante y sobre la que podríamos hacer variaciones, la forma que ubicar y juntar los tensores, que son los que van a determinar la potencia de nuestra ballesta. En las imágnes vemos como lo engancha en los extremos y únicamente junta los extremos de nuevo con celo. Y como podéis ver ya tenemos la ballesta acabada. fuente ahora: Lanza lápices 2 Hace un tiempo posteamos como hacer un lanza lápices muy parecido, por no decir igual a este, pero el siguiente vídeo muestra de manera mucho más sencilla y clara como construirlo. Cuidado con su uso; puede ser peligroso. link: http://www.metacafe.com/fplayer/397290/the_office_crossbow.swf fuente Y por ultimo: Lanza lápices Podéis ver como montar un efectivo lanzalápices, que consigue que alcancen una velocidad punta de 34,4 m/s, es decir 123,84 km/h Cuidado con su uso puede ser peligroso link: http://www.metacafe.com/fplayer/1693154/how_to_make_a_office_gun.swf No olvides:

Aca les traigo una información chevere... para los que vamos a entrar a la Universidad... Comencemos.... Cosas que debes saber antes de entrar a la Universidad: 1. No importa lo tarde que sea tu primera clase, te vas a dormir igual. 2. Vas a cambiar completamente y no te darás cuenta. 3. Puedes amar a varias personas de manera diferente, pero a la que más amas no te corresponde. 4. Los alumnos de la universidad también tiran avioncitos de papel durante la clase. 5. Si vas a clases con zapatos, te preguntarán por qué andas tan elegante. 6. Cada reloj del edificio muestra una hora diferente. 7. Si eras inteligente en el colegio, mal presagio. 8. No importa todo lo que prometiste al salir del colegio, irás a las fiestas de la Universidad, aunque sean la noche anterior al examen final. 9. Te puedes saber toda la materia y te irá mal en el examen. 10. Puedes no saber nada de la materia y sacar un 7 en la prueba 11. Tu casa es un lugar perfecto para ir de visita. 12. La mayor parte de la educación es adquirida fuera de las aulas de clase. 13. Si nunca bebiste, vas a beber. 14. Si nunca fumaste, vas a fumar. 15. Si nunca follaste, vas a follar. 16. Si no haces nada de esto durante la universidad, nunca más en la vida lo harás, a menos que entres de nuevo a la universidad 17. Te vas a transformar en una de esas personas que Tus padres te aconsejaron alejarte de ellas. 18. Psicología es en verdad biología 19. Biología es en verdad química 20. Química es en verdad física 21. Física es en verdad matemática; o sea, aunque estudies años, igual no vas a saber nada de nada. 22. Sentir depresión, soledad o tristeza no son exquisiteces de quien no tiene nada que hacer. 23. Siempre prometerás que el próximo semestre estudiarás mas y saldrás de fiesta menos pero siempre ocurrirá lo contrario. 24. Las únicas cosas que valen la pena de la universidad son los amigos que conocerás allí. 25. No verás la hora de terminar la Universidad. 26. Cuando termine te vas a dar cuenta de que fue la mejor época de tu vida. Ahora veremos.... Cuando termina la universidad, las señales de que no estas en ella se notan cuando: 1. Tener sexo en el asiento de un cohe es un absurdo. 2. Hay más comida que cerveza en tu refrigerador. 3. Las seis de la mañana es la hora en que despiertas y no en la que te vas a acostar. 4. Tu música preferida la escuchas cuando vas en el ascensor. 5. Andas con paraguas y te preocupas de la predicción del tiempo. 7. Tus vacaciones disminuyen de 130 a 15 días por año. 8. Los vaqueros no forman parte de tu vestimenta. 9. Eres tú el que llama a la policía porque los capullos de los vecinos no bajan la música. 10. Ya no sabes a qué hora cierran los autoservicios. 11. Dormir en el sillón te da un puto dolor de espalda increíble 12. Ya no duermes siesta entre las 12 y las 6 de la tarde durante la semana. 13. Vas a la farmacia a comprar analgésicos y antiácidos y no condones o test de embarazo.. 14. Te tomas el desayuno a la hora del desayuno. 6*. Te das cuenta de que faltaba el punto 6 en la lista.) 15. Más del 90% del tiempo que pasas frente al ordenador, de verdad estás trabajando. 16. Ya no bebes solo en casa antes de salir para economizar antes de la buena borrachera. 17. Y lo más importante... Ya no tienes tiempo ni siquiera de leer este mensaje y aprovechar a pasarlo a tus amigos para que ellos se acuerden que también están viejos y los buenos tiempos de la universidad ya se fueron o se están yendo. Fuente Espero les haya gustado... Ojala y no salga del interior de nosotros al joven universitarios con ideales.... No olviden: link: http://www.99counters.com/counters.swf?id=148428&ln=es

hola, hoy les traigo como hacer una pelota saltarina, ya que a muchos en nuestra infancia nos parece divertido... comencemos: Seguro que de pequeños habéis jugado con estas pelotas de goma, que rebotan de manera increíble. Yo he llegado a tirarlas de un tercer piso y ha vuelto a subir hasta donde estaba. El experimento de hoy nos dará una imitaciónd e estas pelotas, que aunque no va a saltar tanto, resulta un buen experimento para enseñar a nuestros hijos, aunque atención con el uso de productos químicos La pelota se forma a partir de la reacción de dos componentes químicos, Alcohol (Ethanol) y Silicato de Sodio, que se puede encontrar en las droguerías. Acordaos de usar guantes para el experimento Mezclaremos 4 partes de Silicato de Sodio con 1 parte de alcohol y empezaremos a remover inmediatamente. En la mezcla aparecerá una sustancia sólida y en un minuto o dos debería estar todo sólido. Sacamos el polímero que se a formado y lo moldearemos con las manos. Es importatnte utilizar guantes, porque el cristal líquido puede irritar la piel. Seguiremos apretando la bola que hemos creado. Hay que seguir apretando y dándole forma hasta que la pelota parezca seca y la superficie no se desmenuce. La pelota debe guardarse en una bolsa de plástico, y si se rompe o se deforma, simplemente hay que volver a apretarlo todo junto Y si queremos una pelota rosa, podemos utilizar fenolftaleína en lugar de alcohol, aunque no este producto no es tan fácil de obtener. Os dejo un vídeo para que veais nuestra pelotita en acción. fuente No olvides:

Hola... Segun el neurocientífico Kenneth Pugh, de la Universidad de Yale, define el concepto de inteligencia como "la habilidad de desarrollar nuevas estrategias para resolver problemas; es la capacidad de amplificar el conocimiento en un modo que se adapte a las necesidades", publica el sitio psicoactiva. La doctora Catharine Cox, de la Universidad de Stanford, realizó un cálculo del Coeficiente Intelectual de personajes célebres, cuyos resultados figuran en el libro "Rasgos mentales tempranos de trescientos genios". Como rango histórico base para la elaboración del trabajo, la doctora seleccionó a 300 personajes que vivieron entre los siglos XV e inicios del XX. Los sujetos seleccionados, en la investigación antes mencionada, son los hombres y mujeres más eminentes de la historia. La información utilizada para la investigación fueron los registros históricos de su herencia biológica, su niñez y su juventud. El método empleado se llama historiometría, explica el sitio ***. William James Sidis, (1898 - 1944). (300 de IQ) esta considerado como la persona más inteligente de la historia del mundo, nació en Nueva York, hijo de inmigrantes rusos que tuvieron que huir de Rusia por motivos políticos ya que formaban parte de la comunidad judía rusa ... Su padre, Boris Sidis, considerado como un pionero en la Psicopatología le aplicó sus propios conocimientos de psicología dotandole de una alta capacidad intelectual ... Poseía un cociente intelectual estimado de entre 250 y 300, ... lo que nos puede hacer una idea de su alto potencial intelectual ya que el de una persona normal se encuentra entre 85 y 120. Estas fueron Algunas de sus proezas ... Con tan solo 18 meses de edad, el joven James podía leer el New York Times. A los ocho años conocía ocho 8 idiomas , latín, griego, francés, ruso, alemán, hebreo, turco, y armenio e inventó uno, al cual llamó Vendergood a los 7 años. Pasó el tercer grado de primaria en tres dias. Escribió cuatro libros de anatomía y astronomía entre los 4 y los 8 años. Antes de cumplir los 8 años fue aceptado en el MIT (massachussetts institute of tecnology), y a los 11 años entro en la universidad de Harvard y era experto en matematicas aplicadas. A los 16 años se graduo en medicina. Fue capaz de hablar cerca de 200 idiomas hasta su muerte ... Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832). (210 de IQ) Novelista, dramaturgo, poeta, científico, geólogo, botánico, anatomista, físico, historiador de ciencias, pintor, arquitecto, diseñador, economista, filósofo humanista y, durante diez años, funcionario del Estado alemán de Weimar. Voltaire (1694-1778). (190 de IC) Escritor y filósofo francés que figura como uno de los principales representantes de la Ilustración; se convirtió en un símbolo del enciclopedismo y de las modernas ideas ilustradas que defendían la libertad de pensamiento, la tolerancia y la justicia como instrumentos superadores de la ignorancia, el dogmatismo y las supersticiones de toda índole. Isaac Newton (1643-1727). (190 de IQ) Físico, filósofo, inventor, alquimista y matemático inglés, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los "Principia", donde describió la ley de gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica, mediante las leyes que llevan su nombre. Galileo Galilei (1564-1642). (185 de IQ) Astrónomo, filósofo, matemático y físico que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostró interés por casi todas las ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento. Leonardo da Vinci (1452-1519). (180 de IQ) Fue arquitecto, escultor, pintor, inventor, músico, ingeniero. Humanista italiano, considerado como uno de los más grandes pintores de todos los tiempos y quizá la persona con más variados talentos de la historia. René Descartes (1596-1650). (180 de IQ) Filósofo, matemático y científico francés. Es considerado como el Pionero de la Filosofía Moderna y el creador de la noción de sujeto. En 1935 se decidió en su honor llamarle "Descartes" a un cráter lunar. Buonarroti Michelangelo (1475-1564). (180 de IQ) Conocido en español como Miguel Ángel, fue un escultor, arquitecto y pintor italiano renacentista, considerado uno de los más grandes artistas de la historia tanto por sus esculturas como por sus pinturas y obra arquitectónica. Immanuel Kant (1724-1804). (175 de IQ) Es considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna y del último período de la Ilustración. En la actualidad, este filósofo alemán continúa teniendo vigencia en diversas disciplinas como: derecho, ética, estética, ciencia y política. Martín Lutero (1486-1546). (170 de IQ) Teólogo, fraile católico agustino recoleto y reformador religioso alemán, en cuyas enseñanzas se inspiró la "Reforma Protestante". Inauguró la doctrina teológica y cultural denominada "Luteranismo" e influyó en las demás tradiciones protestantes. Otros personajes que destacan por su inteligencia: Platón (170), Beethoven (165), Darwin (160), Mozart (165), Bill Gates (160), Albert Einstein (160), Stephen Hawking (160), Cervantes (155) y Hitler (141). Aca les dejo un video para que prueben su inteligencia..... No se olviden de comentar link: http://www.99counters.com/counters.swf?id=148428&ln=es

Aqui mostraremos las mejores frases que se hayan dicho en la historia para pensarlas un poquito: "La manera de sacar la furia interior, es vengandose con otro ser inferior" Keyko Cruz "Cuantas cosas perdí por miedo a perder" N.N "Cuando encuentres algo importante en tu vida, no quiere decir que tengas que renunciar a las otras" N.N "Ser hombre es tener dudas y, aun así, continuar su camino" N.N "El que es celoso , no es nunca celoso por lo que ve, con lo que se imagina basta" (^_^) N.N "Saber lo que no queremos, realmente no es tan difícil. En cambio, averiguar que queremos si lo es" N.N "Lo que no nos cuesta, no lo valoramos" N.N "Viven como si jamas fuesen a morir, y mueren como si jamas hubiesen vivido" N.N "El genio es 1% de inspiracion, y un 99 % de transpiracion" Thomas A. Edison "No hay amores imposibles, hay amantes cobardes" N.N "La suerte le sonrie a la mente preparada" Louis Pasteur "Aprender sin pensar es inutil, pensar sin aprender es peligroso" Confucio "Lo importante no es entender sino aceptar a la gente tal como es" N.N "Cuando se ama, no hay diferencia" Monroy "El problema del hombre no esta en la bomba atómica, sino en su corazón" Albert Einstein "La educación, es el abono del ser humano" N.N "Quien no quiere recoger lagrimas, debe sembrar amor" Johann Cristoph "Te en cuenta que el gran amor y los grandes logros, requieren grandes esfuerzos" Dalai Lama "Si en medio de las adversidades persevera el corazón con serenidad, con gozo y con paz, esto es amor" Teresa de Jesús "Si aveces dices SI por no desilusionar a la gente, eso no es AMOR, es COBARDÍA, un gran ejercicio es saber decir NO" N.N "La vida es un chiste, con triste final.... El futuro no existe....." Jarae de palo Espero sea de su agrado mis post y piensen un poco sobre esto Cualquier comentario mo sugerencia me lo hacen saber Y no olviden

Hola Hoy les traigo una información que leí en un diario local... Es una especie de foro... Este tema que trata o pregunta el chico... Pasa mucho en nosotros... espero entiendan y algunos no se ofendan.... Consejo de vida o muerte Domingo, 20 de Junio de 2010 Soy un chico de 25 años, profesional, trabajador, responsable y sin vicios. El problema está en que no he podido tener novia, creo que es por ser respetuoso, leal y sincero. De todas las chicas que he conocido y me he llegado a enamorar la mayoría no me han aceptado porque dicen que soy feo o mentiroso (porque creen que no existen hombres así), el resto dice que no se merecen alguien como yo. He visto cómo aquellos con dinero, vicios del alcohol y/o drogas tienen mejores oportunidades que gente como nosotros. Digo nosotros porque aún creo que existen personas como yo, pero que lamentablemente se corrompen para no estar solos. ¿Acaso ya es muy tarde para pedir una mujer de la misma condición que yo, es decir, respetuosa, leal y sincera? ¿Debo seguir manteniendo mi esperanza de hallar una mujer así? o ¿debo terminar con mi forma de ser? He tenido pensamientos suicidas, de querer quitarme la vida. Necesito un consejo urgente, no sé cuánto más pueda resistir. José, Guayaquil Respuesta Otros jóvenes como usted llegan a su misma reflexión. Lo que les permite percibir cómo el medio externo influye en sus vidas, al mismo tiempo que ustedes influyen en él. Este es el comportamiento de un sistema. La sociedad en que se vive es un sistema, donde como tal, cada miembro es afectado o favorecido y, a la vez, cada miembro afecta o favorece a la sociedad. El comportamiento de cada persona es parte de su autonomía, depende de cómo cada persona ha ido construyéndola, sus aciertos o desaciertos son de su exclusiva responsabilidad. Esta construcción se afecta o se favorece de la influencia del sistema. Todo parte desde el mundo interno único de cada individuo. El resultado es nuestra personalidad. Como seres únicos que somos, nuestra opinión no es la verdad. La verdad se construye entre todos los integrantes de un sistema determinado, usando el diálogo y llegando a consensos o acuerdos. Lo positivo es que todos estamos en capacidad de mejorar el sistema; así sean pocos los que le favorecen, eso beneficia sistémicamente a todos los integrantes del sistema. El comprender la presencia de lo sistémico en nuestra vida nos puede ayudar a ser más tolerantes en nuestras interacciones con los demás. Usted dice: “He visto cómo aquellos con dinero, vicios del alcohol y/o drogas tienen mejores oportunidades que gente como nosotros. Digo nosotros porque aún creo que existen personas como yo, pero que lamentablemente se corrompen para no estar solos”. Este resultado de hoy que usted menciona depende de las etapas de desarrollo de cada individuo antes de convertirse en adulto, especialmente en sus seis u ocho primeros años de vida. La formación como persona que tuvo en el hogar. Qué situaciones no humanas le tocó vivir, practicadas por quienes más bien debían de haber dejado amarse, para que estos niños o niñas aprendan a amarse a sí mismos y se proyecten positivos, felices, en el trayecto de esta vida. Manejando dos herramientas humanas poderosas: haber aprendido a manejar su propia voluntad y tener confianza en sí mismo. La fortaleza emocional está en el aprendizaje y comportamiento humano. Aprenderlo hoy es asumir un José vs. José, siendo consciente de mejorar la estabilidad emocional y bajar el estrés negativo. En otras palabras, ser padre y madre de uno mismo, y en su plena juventud, con muchas esperanzas. Acción que podría ser facilitada con ayuda profesional. ¿Dónde radica la fortaleza de la persona que traspasó la frontera de la individualidad al lograr liberar a cinco naciones del yugo dominante? Quién dijo: “Quien no espera vencer, ya está vencido”. Melba Ribadeneira de Paz Psicóloga clínica y magíster en terapia familiar. fuente Ahora reflexionen ustedes, no creen q eso es verdad? Que por uno ser respetuoso y educado no nos prestan atencion? Piensenlo

Aqui mostraremos las mejores frases que se hayan dicho en la historia para pensarlas un poquito: "La manera de sacar la furia interior, es vengandose con otro ser inferior" Keyko Cruz "Cuantas cosas perdí por miedo a perder" N.N "Cuando encuentres algo importante en tu vida, no quiere decir que tengas que renunciar a las otras" N.N "Ser hombre es tener dudas y, aun así, continuar su camino" N.N "El que es celoso , no es nunca celoso por lo que ve, con lo que se imagina basta" (^_^) N.N "Saber lo que no queremos, realmente no es tan difícil. En cambio, averiguar que queremos si lo es" N.N "Lo que no nos cuesta, no lo valoramos" N.N "Viven como si jamas fuesen a morir, y mueren como si jamas hubiesen vivido" N.N "El genio es 1% de inspiracion, y un 99 % de transpiracion" Thomas A. Edison "No hay amores imposibles, hay amantes cobardes" N.N "La suerte le sonrie a la mente preparada" Louis Pasteur "Aprender sin pensar es inutil, pensar sin aprender es peligroso" Confucio "Lo importante no es entender sino aceptar a la gente tal como es" N.N "Cuando se ama, no hay diferencia" Monroy "El problema del hombre no esta en la bomba atómica, sino en su corazón" Albert Einstein "La educación, es el abono del ser humano" N.N "Quien no quiere recoger lagrimas, debe sembrar amor" Johann Cristoph "Te en cuenta que el gran amor y los grandes logros, requieren grandes esfuerzos" Dalai Lama "Si en medio de las adversidades persevera el corazón con serenidad, con gozo y con paz, esto es amor" Teresa de Jesús "Si aveces dices SI por no desilusionar a la gente, eso no es AMOR, es COBARDÍA, un gran ejercicio es saber decir NO" N.N "El verdadero amor es el que sabe evitar sufrimientos innecesarios" Moshe de Sassov "La vida es un chiste, con triste final.... El futuro no existe....." Jarae de palo "Todos somos ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas" Albert Einstein Espero sea de su agrado mis post y piensen un poco sobre esto Cualquier comentario mo sugerencia me lo hacen saber Y no olviden Att: