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El día en el que el Cardenal Jorge Bergoglio estuvo cerca de ser Papa Luego de morir Juan Pablo II, fue uno de los candidatos más serios para ocupar el pontificado en el 2005 BUENOS AIRES.- En 2005, luego de que muriera Juan Pablo II, los máximos representantes de la Iglesia se reunieron para elegir un nuevo Papa. En ese momento el Cardenal Jorge Bergoglio fue uno de los candidatos más serios para ocupar el pontificado. Bergoglio cosechó una buena cantidad de votos en el segundo y último día de votación, durante los dos escrutinios. Sin embargo, en la cuarta votación, Ratzinger fue electo con más de 90 votos, con lo cual superó el mínimo de 77 votos necesarios, equivalente a los dos tercios de los 115 cardenales electores. Hoy es el actual arzobispo de Buenos Aires y primado de Argentina. Es uno de los 183 cardenales de la Iglesia Católica, miembro de la Compañía de Jesús. En la Santa Sede es miembro de la Congregación para el Culto Divino y la disciplina de los Sacramentos; de la Congregación para el Clero; de la Congregación para los Institutos de Vida Consagrada y de las Sociedades de Vida Apostólica; y del Pontificio Consejo para la Familia Ante el anuncio de renuncia de Benedicto: El Candidato Argentino. Puntuales especialistas ubican al cardenal Leonardo Sandri como un posible sucesor de Benedicto XVI. Hace ocho años, Jorge Bergoglio también estuvo en la nómina. Luego del anuncio de la renuncia de Benedicto XVI a su actual papado, varios especialistas se animaron a ubicar al cardenal Leonardo Sandri como un posible sucesor de Benedicto XVI. Hace ocho años, Jorge Bergoglio también estuvo en la nómina Por caso, el ex embajador argentino ante el Vaticano, Esteban Caselli, destacó que Latinoamérica tiene grandes posibilidades de ubicar a uno de sus representantes como nuevo Papa, debido a que tiene "cerca de mil millones de católicos". "Si es así, tenemos grandes posibilidades de que sea elegido el cardenal Leonardo Sandri", destacó el diplomático, en referencia al argentino que llegó a ocupar el tercer puesto en importancia de la Iglesia Católica durante el papado de Juan Pablo II e incluso fue el encargado de anunciar su muerte, según publica hoy Infobae. Caselli estimó que "el próximo Papa va a ser un Papa más bien joven, para poder gobernar unos 15 años", lo que acrecienta las chances del prelado argentino, que tiene 68 años e hizo toda su carrera en el Vaticano. De todos modos, en diálogo con Radio 10, el ex embajador prefirió no hacer más alusiones a las posibilidades de Sandri, ya que, según el dicho popular, "el que entra (al consilio) como Papa sale como cardenal". Por último, Caselli advirtió que el obispo de Buenos Aires, Jorge Bergoglio, "no tiene ninguna posibilidad", pese a que ocho años atrás había figurado entre los candidatos. Lo cierto es que el Vaticano mira a Sudamerica para el posible candidato ante la renuncia de Benedicto.

Adrián Sack, periodista en Madrid, habló en "Hola Chiche", por Radio 10, sobre el meteorito que cayó en Rusia y que dejó más de 400 heridos. ¿Llegará a la Argentina? Enterate en esta nota. link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Qin41lP9r2U "En Madrid hay informaciones contradictorias que llegan de Rusia, se habla de un meteorito que cayó en los Urales, cerca de una Ciudad casi en la frontera, en realidad no se habla de un meteorito sino de una lluvia de meteoritos, la última información de la cadena de noticias de Rusia dice que en realidad el meteorito activó el sistema de defensa misilística, un misil habría impactado sobre él y lo habría desintegrado, igualmente hubo roturas de vidrios en 10 Ciudades y 3 heridos por el momento, hay 2 Ciudades que en este momento están incomunicadas y por eso no se sabe qué pasó realmente", dijo el periodista. ¿Llegará a la Argentina? El periodista sostuvo: "Se lo relaciona con el asteroide que pasará 16:25 a 28.000 km de Argentina. Dicen que puede estar relacionado con este meteorito, en realidad este meteorito vendría con el asteroide". link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=aMygG4F0hk8 link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=g3pv0kweuJQ Ahora será que nos ocultan informacion sobra la verdad del asteroide de hoy? Tendrá relación los meteoritos que cayeron en Rusia con el asteroide de hoy? Será un adelanto lo que pasó en Rusia con lo que puede pasar hoy?

La modelo pasó por el programa “Gracias por venir” y habló de las acusaciones de pedofilia. Además, Flor Peña se refirió a su video prohibido. Mirá. En este vídeo capitulo de Gracias Por Venir, aparte de la declaración de Julieta, esta de invitada Flor Peña y le hacen un homenaje de su paso por telefe con recuerdos anécdotas que la verdad no tiene desperdicio... link: https://www.youtube.com/watch?v=Cutv7mZ8Nx8&feature=player_embedded "Fue una semana difícil porque fue un trabajo que hice con mucho cariño. Fue duro escuchar las acusaciones que se hicieron. Me dolió mucho. Prefiero no hablar más y seguir adelante", dijo Julieta Prandi en el programa Gracias por venir, que se emite por Telefe. Recordemos que recientemente el sketch protagonizado por la modelo y Guillermo Francella dentro del ciclo Poné a Francella fue acusado de "pedófilo" por la Red de Contención contra la Violencia de Género, argumentando que "es ofensivo, promueve el acoso y el abuso sexual a menores". Por otro lado, Florencia Peña fue la invitada de lujo del programa conducido por Gerardo Rozín y Prandi, en donde se animó a dar detalles sobre su vida luego de la publicación del video prohibido. "Me hubiera gustado que nunca pase. Me provoca mucha tristeza mezclado con enojo. Por ahora es algo que me cuesta, la verdad es que yo soy actriz y vine a esto, lo supe desde que era niña y, a veces la gente es muy cruel, pero yo voy a seguir actuando, nada va a detener eso", contó entre lágrimas. Mirá el video en el player con las declaraciones de Julieta Prandi y Florencia Peña.

Se montan en muebles, piernas, abuelas, y hasta en animales diversos. Pero eso ya se acabó. HotDoll está aquí. No hay mucho que podamos agregar a las imágenes que acompañan este artículo. HotDoll es una muñeca sexual para perros. "Un perro es un animal con un apetito sexual enorme que no puede ser controlado.", dice el sitio oficial del producto. "Muchos métodos consisten en maneras artificiales para evitar el comportamiento sexual de los perros. Los métodos como la castración o la medicación son en contra la de las leyes de la naturaleza. HotDoll es una manera natural de controlar los impulsos sexuales de su perro. Esta muñeca sexual para perros está moldeada para que las patas agarren facilmente las caderas femeninas." Hermoso, realmente hermoso. Ahora, ¿quién limpia después? Porque luego de una sesión de sexo desaforado, el perro lo más probable es que se vaya a fumar un cigarrillo... link: http://www.youtube.com/watch?v=HK9u3TU7JMw&feature=player_embedded El invento viene en dos colores, blanco y negro, tiene unas patas antideslizantes para comodidad del que lo usa y un deposito hecho de Látex medico fácil de lavar después de su uso (si encima fuese el propio perro el que se encargase de limpiarlo, seria perfecto). En alguna pagina veterinaria ofrecen incluso un Spray de feromonas de perra para que, hasta los animalitos mas vergonzosos, se lancen a echar esa CAN-ita al aire, tan necesaria a veces. Bueno es una info de varios años, pero como los usuarios taringueros nos vamos renovando dia a dia esta info no deja de ser novedad para los que no la conociamos como yapa les dejo situaciones hot para sus pichichos adultos, jaja, ................................................................................................................................ Saludos link: http://www.youtube.com/watch?v=upa11snZghU link: http://www.youtube.com/watch?v=lq6P_CNBMs0&feature=related link: http://www.youtube.com/watch?v=IRPLFMTyHpA&feature=related link: http://www.youtube.com/watch?v=SyhmyCUQats&feature=related link: http://www.youtube.com/watch?v=Yh1KnRWOje4&feature=related link: http://www.youtube.com/watch?v=0JNPHpB30xk&feature=fvsr

Ambas películas de la mano de Sony Pictures nos han contado diferentes historias del héroe arácnido, pero con solo comparar ciertas fotos de Spider-Man y The Amazing Spider-Man podemos tener una idea de cual ha sabido personificar mejor al héroe y cuál ha contado mejor la historia de Peter Parker. Spider-Man se estrenó en el 2002, con la dirección de Sam Raimi, y el protagonismo de Tobey Maguire (Peter Parker), Kirsten Dunst (Mary Jane Watson), Willem Dafoe (El Duende Verde, Norman Osborn) y Cliff Robertson (el tío Ben Parker). link: http://www.youtube.com/watch?v=0KW8stZ2jSQ The Amazing Spider-Man se estrena este 2012, bajo la dirección de Marc Webb, y con la actuación de Andrew Garfield (Peter Parker), Emma Stone (Gwen Stacy), Rhys Ifans (El Lagarto, Dr. Curt Connors) y Martin Sheen (el tío Ben Parker). link: http://www.youtube.com/watch?v=atCfTRMyjGU&feature=related La Edad: Algo interesante e importante que me gustaría resaltar es la edad de quienes interpretaron a Peter Parker en su determinado momento, lago muy discutido por los fans, este 2012 el actor Andrew Garfield tiene 28 años y en el 2002 Tobey Maguire tenía 27 años, y sus secuelas las filmó así, Spider-Man 2 (2004) y Spider-Man 3 (2007). El peso: Recuerdo también que como Maguire es vegetariano y era muy flaco le dieron una dieta muy especial para que suba de peso y desarrolle más músculos, pero por lo visto en esta ocasión han apuntado a un Peter Parker bastante delgado que hace 10 años. ¿Han cambiado nuestros cánones del estado físico? ¿Cuál es más fiel al comic? Peter Parker Spiderman El Villano: El Duende Verde vs. El Lagarto El tío Ben: Mary Jane,. Gwen Stacy El traje Espero les haya gustado..... .........................................................................................................

link: http://www.youtube.com/watch?v=jOfaz18migE&feature=related La verdad que interesante para los usuarios de: Saludos

La revista francesa "France Football" publica una larga investigación en la que asegura que Qatar compró la organización del Mundial de 2022 y en la que, entre otros, implica al argentino Julio Grondona, al paraguayo Nicolás Leoz y al brasileño Ricardo Teixeira. La publicación, que dedica al asunto una veintena de páginas bajo el título de "Qatargate", también alude a la posible influencia del presidente del Barcelona, Sandro Rosell. Según se desprende de su reportaje, Qatar dedicó enormes cantidades de dinero para comprar los votos necesarios en el seno del Comité Ejecutivo de la FIFA para lograr la organización del Mundial, que consiguió el 2 de diciembre de 2010 con 14 votos, frente a los 8 de Estados Unidos. "France Football" repasa algunos de los elementos que considera que son sospechosos de haber influido en el voto de algunos de los miembros de la FIFA, muchos de ellos basados en la investigación encargada por la propia FIFA a la Comisión de Ética presidida por el estadounidense Michael Garcia. "Entre presunciones de corrupción, compromisos, contradicciones, posibles cambios de las condiciones y una repentina lluvia de 'gasodólares', muchas preguntas se plantean sobre la transparencia del voto sorpresa de diciembre de 2010", indica "France Football". En el centro del entramado, la revista sitúa al expresidente de la Comisión Asiática de Fútbol Mohamed ben Hammam, apartado posteriormente del fútbol por sospechas de corrupción. En cuanto a Leoz, que la publicación califica de "omnipotente presidente" de la Confederación Sudamericana de Fútbol (CONMEBOL), recibió al emir qatarí Hamad bin Khalifa al Thani, presidente de la Federación de su país, para firmar "acuerdos bilaterales" justo después de la atribución del Mundial de 2022. El presidente de la Asociación de Fútbol Argentino (AFA), Julio Grondona, está siendo investigado por varios casos en su país, recuerda "France Football", muchos de ellos vinculados con Qatar. Si olvidar que Qatar pagó 7 millones de dólares para disputar en Doha un amistoso entre Argentina y Brasil unos días antes de la votación para atribuir el Mundial de 2022. En Brasil, la revista recuerda que Teixeira se encuentra "exiliado" en Florida para "escapar a los múltiples casos de corrupción que le persiguen", en muchos casos con dinero procedente del Golfo Pérsico. Vínculo que comparte con Rosell, con quien Teixeira mantuvo una "estrecha relación de negocios" cuando el actual presidente del Barça era el director de mercadotecnia de Nike, siempre según la revista francesa. "France Football" recuerda que Rosell no tiene ninguna función en la FIFA, pero señala que "sus contactos con Qatar intrigan y no son inocentes". Recuerda la revista el contrato de patrocinio firmado por el Barcelona, ya con Rossell en la presidencia, con la "Qatar Fondation" y que el año que viene se traducirá en publicidad de Qatar Airways. La investigación de la revista también apunta a ramificaciones francesas en la posible corrupción de Qatar. El expresidente galo Nicolas Sarkozy se reunió con Tamin bin Hamad al-Thani justo antes del voto de diciembre de 2010, un encuentro al que también asistió el presidente de la UEFA, Michel Platini. Tras esa reunión, afirma "France Football", Platini cambió el sentido de su voto, de Estados Unidos a Qatar. En aquella reunión también se acordó, según la revista, que los qataríes adquirieran el París Saint-Germain y un canal de televisión dedicado a los deportes, compras que posteriormente tuvieron lugar. Finalmente, la publicación asegura que el posible cambio de fechas del Mundial de 2022 ante las altas temperaturas que se registran en Qatar en verano pueden provocar que se le desposea de la organización del evento, en cuyo caso Estados Unidos sería favorito para acogerlo.

Sirve para escuchar llamadas, leer mensajes de texto y determinar en qué lugar se encuentra una persona. Salen entre 300 y 600 dólares y lo utilizan empresas, padres para controlar a sus hijos y personas que sospechan de la fidelidad de sus parejas. internet ofrecen un software para hackear y espiar a otro celular. Sirve para escuchar llamadas, leer mensajes de texto y determinar en qué lugar se encuentra una persona. Salen entre 300 y 600 dólares y lo utilizan empresas, padres para controlar a sus hijos y personas que sospechan de la fidelidad de sus parejas. Eso sí, es necesario que el "invasor" se apropie del aparato a intervenir y le cargue el programa que se baja de internet desde el celular en cuestión. "Solo debe tomar «prestado» 10 minutos el celular para instalar y configurar el programa. Una vez hecho esto el equipo será monitoreado por usted las 24 horas los 365 días del año que dure la licencia del programa, pudiéndose renovar", publicita uno de los sitios argentinos que ofrece el programa. Este programa ya se está utilizando en algunas empresas para espiar al personal jerárquico, en algunas familias donde los padres no quieren perder el control sobre sus hijos y en aquellas parejas que desconfían del otro y tienen miedo de estar siendo engañadas. El más utilizado es el SpyPhone, que cuesta entre 300 y 600 dólares, dependiendo del sistema operativo del teléfono que quiera espiar el "invasor". Hay otros software que se encargan del tema, como por ejemplo el SpyBubble, Flexispy, Mobile Spy o CallTrack, pero los especialistas dicen que "son poco efectivos". Con el SpyPhone, "cada vez que inicia una llamada, el celular intervenido envía un SMS al teléfono del espía. Si el espía quiere escuchar la charla, debe responder el SMS al espiado (quien no se da cuenta que le llega el mensaje) y comienza a escuchar la conversación", explicó Axel Lawson, de la empresa GIG SRL, que se especializa en encriptar comunicaciones. El SpyPhone también envía al rastreador el contenido de los SMS con fecha, hora y remitente. Además, a través de una página Web, permite acceder a un historial con todas las comunicaciones efectuadas. Si la línea no está ocupada, el celular invadido funciona como micrófono y puede transmitir conversaciones del ambiente donde se encuentra. Mediante el GPS del teléfono celular, estos agentes digitales son capaces de detectar la posición en la que se encuentra el portador y la ruta a la que se dirige. Y a los aparatos que no tienen GPS los ubica haciendo triangulaciones entre las antenas de la señal de la línea telefónica, que luego cruza con un mapa del lugar. Para desactivar el programa intruso, el invasor no tiene más que enviar un mensaje de texto al celular de la víctima. "El SpyPhone tiene la estructura técnica de un código malicioso. Es como un spyware (programa espía) de computadora pero para celulares. La diferencia es que lo ofrecen como un servicio. Una vez instalado empieza a recopilar información y crea una pequeña base de datos con los e-mail, SMS y listado de llamadas", explicó el experto en seguridad digital Pablo Ramos, de la empresa Eset. Estos programas que espían celulares no son nuevos, pero recién ahora están comercializándose masivamente debido al fuerte crecimiento de los llamados smartphones o celulares inteligentes que este año se está dando en Argentina. Estos módulos de espionaje sólo son compatibles con este tipo de celulares inteligentes, tal el caso de los iPhone, BlackBerry y los de otras marcas que usan el sistema operativo Android, de Google. Pero el espiado tiene defensas si sospecha que lo están monitoreando. Puede rastrear en el sistema para obtener indicios. El SpyPhone aparece en el celular bajo el nombre genérico SyncManager. Además, un excesivo consumo de batería o el recalentamiento del equipo puede confirmar las sospechas. Este no es el soft que estábamos hablando, este que les encontré es uno gratuito y es para no irnos con las manos vacías, sinceramente ni lo probé pero lo voy a hacer para ver de que se trata, esta descarga es a través de sofonic y lo seguro les quieran encajar Babylon anulen los ítem y hagan la descarga personalizada Link de descarga: http://windows-mobile-monitor.softonic.com/windowsmobile/universaldownloader-launch Espero les sirva o les haya gustado ..................................................

1- Evolución del dibujo infantil a) El Garabato El primer garabato (no siempre efectuado sobre papel), supone la primera expresión gráfica de lo que más adelante serán trazos que irán tomando progresivamente forma y contenido. Son los precursores de algo más importante que vendrá después: el dibujo y la escritura. Estos primeros "dibujos" suelen efectuarse a partir del año y medio. Evidentemente sin intención ni capacidad para representar formas, figuras u objetos. Sí pueden, desde un punto de vista psicológico, permitirnos explorar algunos detalles tempranos de su afectividad y temperamento como se expone un poco más adelante. Sus primeros contactos con el lápiz y el papel van a ser exploratorios y muy condicionados por las limitaciones obvias de su capacidad y maduración visomotora. Igual como ocurre con en otros aspectos del aprendizaje, cada niño es un mundo y seguirá su propio proceso y ciclo. Los hay más precoces y otros más lentos en la adquisición de ciertas habilidades. Ello no tienen que ser síntoma inequívo, al menos en estas edades, de retraso o menos capacidad futura. No obstante, siempre será positivo potenciar, motivar y acompañar al niño en cualquier proceso de aprendizaje y estar atentos a a cualquier problema que pudiera surgir. b) Del garabato a las primeras formas A partir del segundo año, el niño es capaz de ir dando forma a los garabatos. Ya no se trata sólo de líneas inconexas sino que se observan agrupamientos de trazos en formas con contornos. Pueden ser los primeros intentos de representar objetos del mundo real. Evidentemente el nivel de maduración no permite todavía la definición de las formas. Suele también empezar la experimentación con diferentes colores. En esta etapa ya podemos distinguir algunos rasgos del temperamento del niño tal como se apunta más adelante. c) Las líneas empiezan a tomar forma Estamos ya en la etapa de 2,5 años aproximadamente. El niño es capaz de dibujar circulos y combinarlo con líneas para crear nuevas formas. Son dibujos que ya tienen cierto parecido con objetos y figuras humanas pero sin llegar a nivel de detalle suficiente como para identificarlas plenamente. d) El detalle aumenta Cercanos los tres años pueden aparecer las primeras formas que identifican objetos o personas. El dibujo puede tener ya una intención clara de comunicar situaciones, personajes y emociones. La forma se perfila y podemos reconocer en ellos el primer esbozo de la figura humana. Son humanoides sólo con piernas y cabeza. Otros objetos de interés para el niño pueden ser también objeto de plasmación en el papel (autobús, coche, casa, etc.). El niño, generalmente, es capaz ya de dibujar una línea vertical al año y medio; la horizontal y el círculo a los dos años; la cruz a los tres; el cuadrado a los cuatro y el rombo a los siete años. e) La figura humana se perfila Entre los tres y cuatro años el niño va depurando sus dibujos. La figura humana evoluciona de un simple humanoide con piernas y cabeza a una figura más completa en las que ya se han incorporado el cuerpo y los brazos. La cabeza con frecuencia aparece muy grande al igual que los ojos. En los niños más detallistas puede que también se incorpore el pelo como un elemento más. f) Se consolida la forma Estamos ya en los cinco años. Las diferentes estructuras cognitivas han ido madurando y el dibujo es una más de las facetas en el que el niño ha progresado. Ahora la figura humana es perfectamente identificable y presenta la mayoría de los elementos principales: Cabeza, cuerpo y extremidades superiores e inferiores. En la cara puden observarse los ojos y la boca. La nariz y las orejas suelen tardar un poco más. La presencia del cabello es también habitual. Además aparece otros aspecto importante: la diferenciación. Cuando se pintan varias figuras humanas, el niño es capaz de pintar en cada una de ellas rasgos diferenciales (más grande, más pequeño, con pelo, sin pelo, alegre, con algún objeto en la mano, etc.). Este detalle es importante dado que es un síntoma de creatividad y de capacidad de observación del entorno. g) El personaje en situación De los cinco a seis años el dibujo está consolidado. Cada niño a su forma y con su propia destreza. No obstante, el dibujo va a mantener un elemento común en todos los niños: Su capacidad de ser una plataforma comunicativa, un escaparate donde se nos va a mostrar un mosaico de sensaciones y emociones, es decir, el mundo interno del niño. No siempre serán obvias sino que deberan interpretarse cautelosamente en la clave peculiar e intransferible de cada niño. Ahora, figuras humanas y objetos interactuan dentro del papel y el niño puede plasmarlas no tan sólo como formas individuales sino formando parte de una escenificación, de una situación concreta. 2- Aspectos a evaluar en las primeras etapas Desde el mismo inicio del garabato podemos anilizar diferentes aspectos, si bien, cuando el dibujo toma una especial relevancia en la evaluación es a partir de los 4 - 5 años, momento en el que está consolidado. A continación se exponen algunos de los elementos que pueden ser susceptibles de observación y evaluación en las primeras etapas del niño. a) El modo en que toma los lápices. Lo hace de forma tranquila o lo agarra fuertemente. Su trazo será seguramente aún torpe pero si los agarra de forma forzada puede ser un indicador de tensión. Es aconsejable que le indiquemos tranquilamente como debe tomarlo, pero dejándole cierta libertad en sus primeros encuentros con el papel para que vaya experimentando. b) La mirada y la actitud. ¿Disfruta el niño con la actividad? ¿Solicita los lápices? Debemos verificar si está pendiente de lo que hace fijando la mirada en el papel o simplemente se limita a hacer movimientos con el lápiz sin prestar atención. En éste último caso deberíamos intentar corregirle y que atendiera visualmente a lo que está haciendo. Si no está motivado para pintar mejor dejarlo para otro momento. No forzarlo. Una inclinación natural hacia el dibujo es buen indicador de la capacidad de aprendizaje posterior. c) El espacio que ocupa. Ver el espacio que ocupa en el papel puede darnos algunas pistas. En general ocupar todo el espacio se asocia a confianza, seguridad, ganas de explorar el entorno, etc. Cuando el espacio ocupado se reduce a alguna zona en concreto o los garabatos son pequeños se interpretaría en sentido contrario, es decir, timidez, retraimiento, introversión. d) El trazo. Un trazo firme, seguro y estable al hacer el garabato puede significar soltura de movimientos, ganas de explorar, de experimentar, buena predisposición al juego, a aprender, etc. Si el trazo se efectúa con exceso de presión o velocidad puede ser un indicador de impulsividad o falta de control. e) Forma. En general, los niños empiezan dibujando formas rectilíneas para progresivamente incorporar las formas onduladas. Una vez pasada la etapa de los primeros garabatos, cuando se empieza a adquirir un poco de destreza con el dibujo, las líneas rectas largas trazadas de esquina a esquina del papel, en especial las ascendentes, pueden ser indicadores de cierta agresividad hacia el exterior o falta de control de impulsos. Por el contrario, los trazos con predominio de las formas onduladas o redondeadas son propias de niños con mayor control sobre sí mismos y quizás de mayor complicidad afectiva con las figuras de apego. f) Los colores preferidos 3- El dibujo a partir de los 5 años Como hemos visto, tras la primera etapa, el garabato se ha transformado progresivamente en un dibujo con forma, con color e intención comunicativa que refleja la madurez de los cambios madurativos, pero también, la forma particular en que el niño ve y vive su mundo. El dibujo es la representación de su universo subjetivo. Sin embargo, es a partir de los cinco años, cuando el dibujo se convierte en una herramienta de gran utilidad en la evaluación psicológica de los niños. Acompañándolo de preguntas simples acerca de algunos de los aspectos dibujados, nos proporciona información valiosísima y el niño lo vive de forma muy natural, poco intrusiva lo que le ayuda a expresarse con libertad. 4- Rasgos psicológicos y su expresión en el dibujo Agresividad, desobediencia Presencia de dientes muy destacados. Brazos largos con manos cerradas. Garras en lugar de dedos. Formas con trazos rectos muy alargados y en sentido ascendente. Marcada asimetria de las extremidades cuando se representan personas. Dibujo de números, letras, signos u objetos repetidos siguiendo una progresión ascendente en su tamaño. Ansiedad - Temor Los temores infantiles se manifiestan en el dibujo mediante un grafismo reducido, indeciso, pequeño, simple en su forma. En ocasiones, el niño puede preferir dibujarse dentro de una casa, vehiculo, etc. que le proporcione cobijo frente al mundo externo y sus fantasmas. Poca expresividad en las caras. Si el temor es hacia alguna persona en concreto, la representará con brazos cortos o sin ellos. La presencia de ansiedad puede reflejarse también en el sombreado de la cara(parcial o total) siendo muy significativo entre los 5 y 12 años. Motivación para el Aprendizaje y la Escuela Dibujos bien proporcionados enriquecidos con algunos detalles Las caras suelen representarse con grandes ojos, hay expresión, el cuello suele estar presente. El dibujo está bastante centrado y ocupa buena parte del papel. Brazos abiertos y piernas bien definidas. Caras sonrientes, elementos extra como pequeños animales (caracoles, mariposas...). Egocentrismo Cabeza grande, formas exageradas. Si se trata de un dibujo de familia o de varias personas, el niño se dibuja primero y aparece notablemente más grande que los demás. Comportamientos y pensamientos obsesivos El dibujo se realiza siempre con un método muy similar, siguiendo una misma rutina un mismo tema o colores. Es un dibujo elaborado que crea mucha ansiedad al niño si se equivoca o cree que no le ha quedado bien. Necesidad de borrar con frecuencia. Trazos simples muy repetitivos pueden estar asociados a discapacidad mental. Inseguridad Brazos y manos pequeñas y/o pegados al cuerpo. Piernas delgadas o inestables. Trazo irregular, inseguro, fallos con rectificaciones frecuentes. Figuras comprimidas o pequeñas. Inclinación de la figura en 15º o más. Perseverancia Figuras bien contorneadas. Riqueza de detalles. Los personajes aparecen con el rostro expresivo y con todos los elementos. Cabello bien definido. Si se utiliza el color se ha rellenado gran parte del dibujo. Trazo pausado poco impulsivo. Buena atención. Déficit atencional. Impulsividad Dibujo desorganizado. Normalmente a mayor déficit atencional menor capacidad para estructurar un dibujo global. El niño preferirá dibujar pequeños objetos inconexos de diferentes temáticas y formas. Poca definición, pobreza de detalles. Objetos irreales o muy distorsionados. Cuando coinciden déficit atencional e impulsividad el dibujo pasa a ser más una descarga tensional que una actividad placentera. El niño dibujará sólo elementos de su interés y tenderá a ocupar todo el espacio del papel con pocas formas mal dispuestas. Lateralidad Cruzada La lateralidad cruzada se manifestará por la presencia de figuras, letras o numeros en forma invertida (como reflejadas en espejo). El trazo del dibujo será irregular con formas distorsionadas. Autocontrol Simetria en el dibujo. Formas onduladas, bien proporcionadas. Si el dibujo está coloreado no se traspasan los límites del contorno. Autoestima Buena organización del espacio. Brazos y manos abiertos. Tamaño de la figura grande. El dibujo suele ocupar casi todo el espacio del papel con una distribución adecuada. Expresión positiva en las caras cuando aparecen varias figuras. Problemas de relación social o con sus iguales Brazos pegados al cuerpo, expresión neutra o triste. La figura puede mostrarse indistintamente (según como lo vive el niño) grande o pequeña. Grande cuando se vive la situación como agresión hacia uno mismo y hay que responder o plantar cara. Pequeña cuando el sentimiento es de indefensión, temor o incapacidad. (Ver dibujo 5) Discapacidad Mental El rasgo fundamental es la pobreza y poca variabilidad de los detalles. Dependiendo del nivel cognitivo el niño, éste puede efectuar el dibujo de una figura humana pero será incapaz de introducir variaciones significativas para distinguir, por ejemplo, un hombre de una mujer. Asimetria en las extremidades y/o poca integración de las partes. Algunas interpretaciones por especialistas; Elsa, 5 años. Una mamá grande, con brazos muy grandes, que podrían indicar agresividad, pero al ir proporcionados con su cuerpo, significa aprecio, que la niña recibe mucho cariño de esos brazos. Aunque ella es la hermana menor, se ha dibujado más grande, lo que puede indicar que siente celos hacia su hermana. La madre está vestida de princesa, y alrededor de todas ellas hay regalos, caramelos, hello kitty… y una ausencia por parte del padre, aunque esa ausencia no es completa. El padre trabaja fuera de casa y pocas veces está con ellas, pero aún así sí que está presente en la vida de la niña, pues no lo ha omitido del todo, el sol representa la figura masculina (al contrario que la luna). Cuando el padre viene, regala muchas cosas a sus hijas (regalos alrededor del sol). Mikele, 4 años. No se puede negar que se trata de una niña creativa, a la que le gustan mucho las flores, viendo el gran tamaño de éstas respecto a la casa. Las flores también representan un deseo de agradar a los demás. Respecto a los colores, ha utilizado una gran variedad de colores, pero predominan los azules y verdes. Estos colores simbolizan la tranquilidad, armonía y confianza. Son colores claros y una combinación alegre, claro reflejo de la niña. Nora, 5 años. Tenemos un dibujo muy curioso en el que la niña está jugando con su hermana pequeña en la calle, la hermana mayor, junto a un coche se encuentra sola, y los padres están dentro de la casa, durmiendo en habitaciones separadas. Los padres no prestan la atención que la pequeña quisiera tener, tal vez porque trabajen mucho y cuando vuelven están cansados. Aunque todos los niños de su clase estaban coloreando con ganas, ella decidió dejarlo casi en blanco, lo que representa una gran falta de emoción en su vida. Los citados anteriormente son unos pequeños consejos básicos para interpretar parte del dibujo de nuestro hijo, pero debemos tener en cuenta que no somos expertos en la materia, y que aunque creamos que lo que vemos nos transmite algo, en realidad el niño quiere decir todo lo contrario. Inés, 5 años. Éste es un claro ejemplo de que no debe realizarse una interpretación precipitada. En un principio podemos ver, alarmados, muchas tumbas e incluso, una niña flotando, como si fuese un espíritu. Pero tras hablar con la niña, sin nunca darle nuestra versión del dibujo, ella misma nos cuenta que ha dibujado una valla rodeando la casa. La niña flotando es, simplemente, que aún no domina bien los espacios. Para dejarla dibujar libremente hay que evitar interferir en sus pensamientos con nuestras interpretaciones. Hay que dejar que ella misma nos explique lo que es, porque si nosotros le hubiéramos preguntado por las tumbas, posiblemente su forma de ver el dibujo cambiaría y nos daría la razón. Por esta misma razón es conveniente que, al interpretar un dibujo, conozcamos la situación familiar del niño, a quién va dirigido el dibujo, saber si ha sido totalmente libre de escoger los materiales, etc. Un dibujo nos puede aclarar muchas cosas, pero no nos va a dar la definición completa de un problema. Si vemos algo raro en los dibujos de nuestro hijo y no somos capaces de entenderlo, lo mejor será acudir a un especialista. Espero les haya gustado, Saludos

Mientras en Europa se presentó la cuarta generación del Renault Clio, Renault Argentina desarrolla un restyling del Renault Clio II, para ofrecer una alternativa económica como entrada de gama de la marca. Conocido como Proyecto LAC, el restyling del Renault Clio fabricado en la Argentina se denominará Clio Live y será presentado antes de fin de año. Si bien se basa en el Clio de segunda generación, los responsables de su diseño aseguran que a pesar de ser un coche popular, de entrada de gama y muy accesible, presentará un aspecto diferente al modelo actual, tomando rasgos basados en concepto de diseño de los últimos modelos, particularmente del Clio IV. Los prototipos de pruebas avistados en Brasil, dejan ver pocos cambios, que a pesar del espeso camuflaje denotan la silueta del conocido Clio II, presentado hace ya 14 años. Convertido en un auto popular, el Clio Live llegará con algunos cambios en su sector frontal, en donde la parrilla, el capot, los grupos ópticos y el paragolpes adoptarán un nuevo diseño. El Live, ofrecerá como única opción mecánica al motor de 1.2 litros y 16 válvulas, se ha trabajado especialmente sobre la central electrónica, en función de que el consumo sea contenido, ofreciendo a la vez un mayor par motor. En el interior en cambio se espera que los cambios sean de importancia, ya que podría adoptar muchas de las novedades ya presentes en el Renault Symbol, con el que comparte gran cantidad de componentes. Fabricado en la planta Argentina de Córdoba, el nuevo low cost llega fruto de una inversión de 100 millones de dólares. Los franceses planean una producción estimada en 70.000 unidades al año, ya que hast un 80% de la producción estará destinada al mercado regional. El precio por supuesto todavía no ha sido divulgado, pero se entiende que se ubicaría por debajo de los 60 mil pesos, ya que ese es el precio al que se vende el Clio en la actualidad.