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buenas gente de taringa en mi 2° post quisiera traerle un documento (trabajo practico) sobre sarmiento desde sus hijos, himnos, amores, obras ETC.VIDA Y OBRAS DE DON DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO ALUMNO: COMPLETANINTRODUCCIÓNDOMINGO FAUSTINO SARMIENTONació en San Juan, Argentino, 15 de Febrero de 1811 y falleció en Asunción Del Paraguay, Paraguay, 11 de Setiembre de 1888.Fue un político, pedagogo, escritor, docente, periodista y militar Argentino.Gobernador de la provincia de San juan entre 1862 y 1864, Senador Nacional por su Provincia entre 1874 y 1879 y Presidente de la Nación Argentina entre 1868 y 1874.Se destacó tanto por su laboriosa lucha en la educación pública como en contribuir al progreso científico y cultural de su País. En 1947 la conferencia Interamericana de Educación estableció como Día Panamericano del Maestro al 11 de setiembre en homenaje a su fallecimiento. ACONTECIMIENTOS QUE SE DETALLAN DISTINTAS FACETAS DE SU INTENSA Y PRODUCTIVA VIDA. NACIMIENTO E INFANCIASarmiento nació el 15 de Febrero de 1811 en una casa del barrio Carrascal, uno de los más humildes de la ciudad de San Juan, capital de la provincia homónima. Hijo de José Clemente Quiroga Sarmiento y Ana Paula Albarracín, su verdadero nombre era Faustino Valentín Sarmiento. Según algunas fuentes el nombre Domingo se le adjudicó posteriormente aunque no figuraba en su partida de nacimiento. Una versión señala que familiarmente era llamado “Domingo”, ya que ese fue el nombre que quiso ponerle su madre y no pudo.La historia hizo que perdurara el “Domingo” hasta nuestros días.Los primeros maestros de Domingo fueron su padre y su tío José Eufrasio Quiroga Sarmiento, quienes comenzaron a enseñarle lectura a los cuatro años. A los cinco años (1816), ingresó a una de las llamadas “Escuela de la Patria”, fundadas por los gobiernos de la Revolución, donde tuvo como educadores a los hermanos Ignacio y José Rodríguez, maestros profesionales. Finalizados estos estudios en 1821 su madre sugirió que cursara el seminario en Córdoba, pero Sarmiento se negó, tramitando una beca para ingresar al colegio de ciencias Morales en Buenos Aires que no le fue concedida. A los doce años (1823) trabajó como asistente del ingeniero Víctor Barreau en la oficina de Topografía de San Juan. Ese mismo año, su tío José de Oro fue desterrado a San Francisco del Monte (actualmente SAN FRANCISCO DEL MONTE DE ORO, en homenaje al rebelde fraile y maestro) y él lo acompaño. Fachada actual de la casa natal de Domingo Faustino Sarmiento, en San Juan.ADOLESCENCIAA los quince años (1826) fundó su primera escuela en San Francisco del Monte de Oro (provincia de San Luis), donde ya se desempeñaba como maestro de un grupo de alumnos que lo superaban en edad.En 1827 fue reclutado dentro del Ejército Federal. Según sus relatos Sarmiento, como alférez de milicia debía realizar tareas que lo incomodaban. Presentó un reclamo y fue citado por el gobernador Manuel Quiroga. Durante la reunión Sarmiento pidió ser tratado con equidad, pero esto fue tomado como un desacato y fue enviado a prisión. Debido a éste, y a otros enfrentamientos personales con integrantes del Ejército Federal, decidió abrazar la causa unitaria y se incorporó al ejército comandado por José María Paz.Su enfermedadEn 1836, a los 25 años, mientras se desempeñaba como minero, contrajo FIEBRE TIFOIDEA y, a pedido de su familia, el entonces gobernador de San Juan, NAZARIO BENAVíDEZ, le permitió volver a la Argentina.EXILIOSA los veinte años, debido a la victoria federal en su provincia, en 1831 se vio obligado a emigrar hacia Chile, donde realizó distintas actividades para subsistir fue docente, comerciante y minero.Fue un activo militante político, lo que lo llevo varias veces al exilio, principalmente debido a su oposición a Rosas y al caudillo riojano Facundo Quiroga.Debido a sus constantes ataques al gobierno Federal, el 18 de noviembre de 1840 fue apresado y nuevamente obligado a exiliarse hacia Chile, (29 años).HIJOSEn su primer exilio a Chile, donde trabajaba como profesor en una escuela de la provincia de Los Andes, donde tuvo con su alumna María Jesús del Canto, con quien nunca se casó, a su única hija ANA FAUSTINA SARMIENTO, quien más tarde iba a ser la madre de AUGUSTO BELÍN SARMIENTO que se casó con Julio Belín. Ella lo acompañó en sus últimos días.En su segundo exilio, una vez finalizado su viaje por el mundo, a los treinta y siete años se casó con Benita Martínez Pastoriza, viuda de su amigo Domingo Castro y Calvo, y adoptó al hijo de éstos, DOMINGO FIDEL (“DOMINGUITO”), y se instaló en el barrio Yungay de la ciudad de Santiago (Chile).HISTORIA BIOLOGICA DE “DOMINGUITO”En medio de su larga vida, se destacó el joven DOMINGUITO FIDEL SARMIENTO, conocido popularmente como” DOMINGUITO”. Hijo de Domingo Castro y Calvo y Benita Martínez Pastoriza, nació en Chile en 1845 y su nombre original era Domingo Fidel Castro. Siendo muy pequeño murió su padre, y tiempo después su madre se casó con Domingo Faustino Sarmiento- también viudo- quien lo adoptó en 1848.VIDA DE “DOMINGUITO”“Dominguito” a los cuatro años aprendió a leer; en su país natal cursó estudios primarios y terminó el bachillerato en Argentina. Al estallar la GUERRA DE LA TRIPE ALIANZA, Dominguito decidió alistarse en el ejército Argentino pese a la oposición de su madre. Participó con el grado del EJÉRCITO ARGENTINO.FALLECIMIENTO DE “DOMINGUITO”En setiembre de 1866, durante la BATALLA DE CURUPAYTY, Dominguito fue herido de muerte; tenía 21 años de edad. Sarmiento desempeñaba entonces el cargo de ministro plenipotenciario de la Argentina en Estados Unidos, donde recibió la noticia de la muerte de su hijo adoptivo por medio de los enviados especiales de BARTOLOMÉ MITRE. La noticia lo sumió en una profunda depresión.Poco tiempo después, Sarmiento renunció al cargo diplomático y emprendió el regreso a Buenos Aires. Ya en capital Argentina, se dirigió al cementerio, donde se encontraba la tumba de Dominguito, y allí pasó un largo rato muy devastado. Años después escribió la biografía de su hijo: “VIDA DE DOMINGUITO”TRAYECTORIADe regreso a su ciudad natal, formó parte de la SOCIEDAD DRAMÁTICA FILARMÓNICA, y luego fundó la SOCIEDAD LITERARIA (1838), filial de la ASOCIACIÓN DE MAYO; comenzó a participar de la actividades artísticas, teniendo contacto con la GENERACIÓN DE 1837 y retomó la actividad política. De hecho la sede del grupo artístico del que formaba parte fue utilizada como centro de reunión de quienes se oponían a JUAN MANUEL DE ROSAS, por entonces gobernador de BUENOS AIRES y encargado de las Relaciones Exteriores de Argentina. A los 28 años (1839) fundó el colegio de Pensionistas de Santa Rosa, un instituto secundario para señoritas, y crea el PERIÓDICO EL ZONDA, desde el cual dirigió duras críticas al gobierno. Debido a sus constantes ataques al gobierno federal, el 18 de noviembre de 1840 fue apresado y nuevamente obligado a exiliarse a Chile.Nuevamente en Chile se dedicó de lleno a la actividad cultural. Escribió para los periódicos EL MERCURIO, EL HERALDO NACIONAL Y EL NACIONAL; y fundó EL PROGRESO. En 1842 fue designado por el entonces Ministro de Instrucción Pública, Manuel Montt Torres, para dirigir la ESCUELA NORMAL DE PRECEPTORES, la primera institución latinoamericana especializada en preparar maestros. También impulsó el ROMANTICISMO, llegando a polemizar con ANDRÉS BELLO. Su labor como pedagogo fue reconocida por la UNIVERSIDAD DE CHILE, que lo nombró miembro fundador de la FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES; y en 1845 el Presidente MANUEL MONTT TORRES le encomendó la tarea de estudiar los sistemas educativos de EUROPA Y ESTADOS UNIDOS.Durante su paso por Francia aprovechó para encontrarse con JOSÉ DE SAN MARTÍN que vivía exiliado por propia voluntad en su residencia de Grand Bourg.Una vez finalizado su viaje por el mundo, en 1848 se casó y se instaló en el barrio YUGAY de la ciudad de Santiago. Durante un año se dedicó de lleno a escribir, y fruto de ello son VIAJES POR EUROPA, ÁFRICA Y AMÉRICA, en el cual escribió sobre lo observado en sus viajes, y EDUCACIÓN POPULAR, donde transcribió gran parte de su pensamiento educativo, y su proyecto de educaciónPública, gratuita y laica.Al año siguiente se separó de su esposa para luego volver con DOMINGUITO a la Argentina.SARMIENTO Y SUS AMORES"Generó a su alrededor odios, pero también admiración, respeto y amores confesados se testimonia en su epistolario íntimo." Haciendo honor a su nombre Valentín, si recordamos la leyenda de San Valentín, que dio origen al "Día de los enamorados", Sarmiento (según acta de bautismo Faustino Valentín), fue un verdadero romántico, rebelde para su época, apasionado en la política y en todo su accionar público. Actitud que también llegó a reflejarse, como era de esperar, en su vida privada.Generó a su alrededor odios, pero también admiración, respeto y amores confesados se testimonia en su epistolario íntimo. Su destino quizá lo llevó por latitudes diversas y este andar, a veces elegido y en otra ocasiones forzado, hizo que como exiliado en Chile, más precisamente en Valparaíso, en 1831, conociera a una joven de 20 años, María Jesús del Canto, con quien tuvo una hija, Ana Faustina, que luego fue traída a San Juan donde quedó a su cuidado y educada también por sus tías y su abuela Paula. Al fundar el Colegio Santa Rosa, Faustina estudió allí y en la Escuela de San Felipe de Aconcagua, donde Bienvenida y Procesa establecieron una escuela.En 1845, nuevamente el prócer se encuentra en Chile, parte hacia Europa, Estados Unidos y África y a su viaje de regreso, a los tres meses, en Valparaíso, conoce a Benita Martínez de Pastoriza, una joven señora casada que enviudó y entonces, en 1848, se casa con ella y llega a adoptar como hijo propio a Dominguito, Domingo Fidel Sarmiento.En el viaje por el exterior Sarmiento hizo amigos, conoció a un joven francés, Julio Belín, que instaló una imprenta en 1848, año en que éste también se casara con su hija Faustina, con quien tuviera 6 hijos, Julio, Emilia, Augusto, Helena, Luisa y Eugenia.El libro de su vida sentimental incluye un capítulo apasionante. Cuando en 1855 Sarmiento vuelve nuevamente a su patria, nace un nuevo amor, Aurelia Vélez Sarsfield, a quien conoció en Montevideo en 1840, cuando ella era una niña de 9 años, pero ahora descubrió a una mujer bella, inteligente, escritora. También política, tal vez la mujer ideal, sin contar que él todavía estaba casado.Domingo Faustino Valentín Sarmiento viaja a San Juan para desempeñarse como gobernador y escribe a su esposa, a Dominguito y a su amada Aurelia y una de éstas cartas llega a manos de Benita por lo que la crisis del matrimonio llega a la separación definitiva. Produciéndose la separación de Sarmiento de su esposa Benita”.Luego de dejar su cargo como gobernador de San Juan, Sarmiento parte a Estados Unidos. Allí, como embajador, conoce a una profesora de inglés, Ida Wickersham, casada con un médico. Este romance duró bastante tiempo y siguió contactado por carta y una vez divorciada le pide a Sarmiento, ya como presidente de la República Argentina, que la traiga con el grupo de maestras norteamericanas. Pero Sarmiento llevaba en su corazón el amor de Aurelia, a quien le escribiera en una oportunidad: "Necesito de tus cariños, tus ideas, tus sentimientos blandos para mí".Posteriormente, establecido en el Paraguay, a sus 77 años, le pide que "venga, juntemos nuestros desencantos para ver sonriendo pasar la vida". Aurelia viaja al Paraguay pero no llega a verlo con vida. Si estuvo con uno de sus grandes afectos, su única hija, Faustina y sus nietos.En 1924, falleció Aurelia Vélez Sarsfield, hija de don Dalmacio y doña Manuela Velázquez, nacida en Buenos Aires y viuda de Pedro Ortiz. La Nación, en su nota necrológica decía: "Era una mujer de fuerte inteligencia. Poseía una cultura completa, conocía la política, los problemas americanos y compartía en la tertulia paterna las discusiones en las que participaban los estadistas y los publicistas, ante los cuales nunca faltaba, después de la caída de Rosas, Domingo Faustino Sarmiento".Simplemente se trata de la vida de un hombre que se atrevió a descubrir en los horizontes del amor, sus matices de intensos encuentros, de soledades plenas, auténticas vivencias que no le fueron indiferentes, muy por el contrario.CARRERA POLÍTICAEn 1851 ingresó como gacetillero en el ejército de JUSTO JOSÉ DE URQUIZA. Luego de la caída de Rosas entró en conflicto con Urquiza y se vio obligado a volver a Chile. Durante este periodo entabló discusiones con JUAN BAUTISTA ALBERDI acerca de la política del país. Durante su estadía en Chile fue miembro de la LOGIA MASÓNICA Unión Fraternal de VALPARAÍSO, fundada el 27 DE JULIO DE 1853.En 1855 regresó a la Argentina. En Buenos Aires fue concejal electo (1856) y luego fue elegido senador tres veces (1857,1860 y 1861), mientras tanto se desempeñaba como jefe del Departamento de Escuelas.Luego de la BATALLA DE PAVÓN, acompañó al general WENCESLAO PAUNERO en la campaña a CUYO. Allí fue designado gobernador de SAN JUAN (1862). En 1864, a causa de la muerte de su amigo ANTONINO ABERASTAIN, inició una persecución que finalizó con el asesinato del caudillo RIOJANO CHACHO PEÑALOZA. A raíz de ello el gobierno lo envía en misión diplomática durante tres años. GOBERNADOR DE SAN JUAN Gobernador de San Juan1862 – 1864Sarmiento arribó a SAN JUAN como enviado nacional por parte del presidente BARTOLOMÉ MITRE Y ASUMIÓ EL PODER EN EL AÑO 1862. Donde se encontró con la provincia empobrecida y dividida, por eso trató de ordenar las finanzas y de impulsar el modelo basado en la civilización y el progreso, logrando en tan solo dos años cambiar por completo la fisonomía de su provincia con numerosas obras públicas de todo tipo.En materia de educación y cultura creó una legislación que establecía la educación pública, gratuita y obligatoria, inauguró nuevas escuelas primarias, colegio Preparatorio, la Quinta Normal(Actualmente Escuela de Enología) y Escuela de Minas (actualmente Escuela industrial), ambas ubicadas en la CIUDAD DE SAN JUAN y edita nuevamente el PERIÓDICO EL ZONDA. En cuanto obras públicas, incorporo alumbrado y empedrado público, apertura y ensanchamiento de calles, forestación, confección de planos topográfico de la provincia de San Juan. Desde el punto de vista económico, fomento de la explotación minera (diputación de minas, campaña de minas), leyes impositivas (patentes y sellos de justicia) y en lo social, proyecto de colonización y desarrollo agrícola con los inmigrantes.Sin embargo, ante la lucha, la muerte del caudillo CHACHO PEÑALOZA y la oposición interna que debió afrontar impidieron el logro total de sus proyectos y ante la falta de apoyo de sus comprovincianos, renunció al gobierno de 1864.PRESIDENTE DE LA NACIÓN ARGENTINA Presidente de la Nación Argentina12 de octubre de 1868 – 12 de octubre de1874Vicepresidente Adolfo AlsinaPredecesor Bartolomé MitreSucesor Nicolás Avellaneda Su gestión presidencial se centró en la promoción de la educación y el desarrollo de las comunicaciones en el país.SARMIENTO: UN PRESIDENTE SIN PARTIDO PERO NO SIN PROGRAMALa candidatura: La futura lucha electoral presentaba la alineación de cuatro fuerzas políticas. EL PARTIDO NACIONAL, dirigido por Mitre, el AUTONOMISTA encabezado por Adolfo Alsina, la ponderable fuerza del litoral regentada por Urquiza y el núcleo del gobernador de Santiago Del Estero, Manuel Taboada, con influencias en todo el norte. En cuanto a los candidatos, el partido Nacional lanzó nombre de Rufino de Elizalde, el litoral dejo entre ver la posibilidad de Justo José de Urquiza, en tanto que la provincia de Buenos Aires sostenía la de Adolfo Alsina.Consagración presidencial: Por fin las elecciones celebradas en abril de 1868, consagraron el binomio SARMIENTO- ALSINA. El nuevo presidente obtuvo 79 votos sobre 131 electores votantes, en tanto que Urquiza sumó 26 votos y Elizalde 22.El 12 de octubre 1868 los nuevos mandatarios asumieron sus funciones.Sarmiento ajustó su política a una clara y firme decisión de gobierno: imponer la autoridad, tanto en el orden civil como militar; asegurar el goce de las libertades públicas y el de las instituciones consagradas por la constitución. Pero la acción gubernativa de este nuevo presidente, sin dejar de tener en cuenta ningún aspecto de la realidad nacional, cargaría el acento sobre lo educativo.Fue propuesto como candidato a la PRESIDENCIA DE LA NACIÓN por un grupo de políticos del país, a iniciativa del coronel LUCIO V. MANSILLA. Mientras se encontraba en los Estados Unidos, fue electo para el cargo en las elecciones nacionales de agosto de 1868, y asumió el cargo el 12 DE OCTUBRE DE 1868.Una de sus primeras decisiones fue realizar una Exposición de ARTES Y PRODUCTOS NACIONALES, en la ciudad de CÓRDOBA. La gente tomó este proyecto como una locura, pero la realización terminó siendo un gran éxito. En ella se promovieron tejidos, curtiembres, fundiciones, tintorería, y productos agropecuarios; todos de distintas regiones del país. Durante su visita a la exposición Sarmiento ostentó un traje de vicuña elaborado con telas nacionales y recibió además en premio una medalla por haber introducido el mimbre en el país.Alentó la inmigración; en los seis años del período de gobierno llegaron 300.000 inmigrantes, se encargó la reforma del puerto y realizó el primer CENSO DE LA NACIÓN (1869) que certifica una población total de 1.736.701 habitantes, de los cuales 211.000 son extranjeros. En 1870 se puso en vigencia el CÓDIGO CIVIL ARGENTINO redactado por el doctor DALMACIO VELÉZ SÁRSFIELD. Este hecho significó uno de los actos más trascendentes de nuestra vida jurídica.Ferrocarriles y comunicaciones: Durante esta presidencia se dio un gran impulso a la red ferroviaria: de 573 km de vías férreas se pasó, al finalizar el período presidencial, a 1331 km. Merece destacarse la terminación de la línea que unió Rosario con Córdoba, el ramal de Córdoba a Tucumán y el ferrocarril de Campana. Sarmiento y su ministro DALMACIO VÉLEZ SÁRSFIELD serían los mayores PROPULSORES DE LA TELEGRAFÍA ELÉCTRICA EN EL PAÍS. En su mensaje de 1873 podía afirmar que “LA LINEA DE TELÉGRAFOS HA SIDO COMPLETADA Y RECORRE TODA LA REPÚBLICA”.Al comenzar la presidencia, la comunicación con Europa se realizaba a través de cuatro vapores mensuales. Hacia 1874 ese número subió a 19, es decir, un vapor día por medio.El 5 de agosto de 1874, en las postrimerías de su período presidencial, Sarmiento inauguraba la primera comunicación telegráfica con Europa. Sarmiento decretó que el día de la inauguración del cable telegráfico que, en sus palabras, convertía a todos los pueblos en “una familia sola y un barrio”, fuese feriado nacional.La ceremonia contó con la presencia entre otros del ya ex ministro VÉLEZ SARFIELD, a quien Sarmiento atribuyó en el acto “EL HONOR EXCLUSIVO DE LA ATREVIDA IDEA Y DE LA RÁPIDA EJECUCIÓN DE LA RED DE TELÉGRAFOS, QUE CONTRIBUYE A DAR PAZ A LA REPÚBLICA Y BIENESTAR A SUS HIJOS”.Inició la formación profesional de maestros, creó escuelas normales anexas a los colegios nacionales de CORRIENTES Y DE CONCEPCIÓN DEL URUGUAY en 1869 y de la Escuela Normal de Paraná en 1870. Fundó el COLEGIO MILITAR (1869), la ESCUELA NAVAL (1872), Y ESCUELAS DE ARBORICULTURA Y AGRONOMÍA en SAN JUAN, en MENDOZA, y más tarde en TUCUMÁN Y SALTA. Creo escuelas primarias en varias provincias e importó de Europa gabinetes de ciencias y colecciones de historia natural.OTRAS CREACIONES DURANTE SU MANDATO:• LA ACADEMIA DE CIENCIAS, EN CÓRDOBA.• LA FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS MATEMÁTICAS EN LA UNIVERCIDAD DE CÓRDOBA.• LA BIBLIOTECA NACIONAL DE MAESTROS.• EL OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE CÓRDOBA.Por su iniciativa se crearon en la región cuyana las cátedras de mineralogía en los Colegios Nacionales de Catamarca y de San juan, que se convertirían en 1876 en la ESCUELA DE INGENIEROS DE SAN JUAN. Ministerios del Gobierno deDomingo Faustino SarmientoCartera Titular PeríodoMinisterio del InteriorDalmacio Vélez SársfieldUladislao Frías12 de octubre de 1868 – mayo de 1872mayo de 1872 - 12 de octubre de 1874Ministerio de RelacionesExteriores y CultoMariano VarelaCarlos Tejedor12 de octubre de 1868 – 17 de agosto de187017 de agosto de 1870 - 12 de octubre de1874Ministerio de Guerra y MarinaMartín de Gainza12 de octubre de 1868 – 12 de octubre de1874Ministerio de HaciendaJosé Benjamín GorostiagaLuis L. DomínguezSantiago Cortínez12 de octubre de 1868 – octubre de 1870octubre de 1870 – 13 de febrero de 187413 de febrero de 1874 - 12 de octubre de1874Ministerio de Justiciae Instrucción PúblicaNicolás AvellanedaJuan Crisóstomo Albarracín12 de octubre de 1868 – agosto de 1873agosto de 1873 - 12 de octubre de 1874TERMINACIÓN DE LA GUERRA DE PARAGUAY Durante la presidencia de Sarmiento finalizó la guerra del Paraguay. El Brasil adoptó una drástica acción y tomó más territorios que los reclamados antes de la contienda. La Argentina también ocupó territorios sobre el Chaco, pero la cancillería por intermedio del ministro Mariano Varela expresó “ que la victoria no da derecho a las naciones aliadas para declarar por sí límites suyos los que el tratado no señala”. El imperio se sintió aludido por la declaración y firmó por separado la paz con Paraguay, en tanto que las relaciones Argentino-Brasileñas llegaron a un punto crítico.Finalmente el ministro de Relaciones Exteriores Argentino fue reemplazado por Carlos Tejedor en tanto que Mitre fue enviado a Río de Janeiro en misión especial para lograr un acuerdo. La solución del entre dicho resultó ampliamente favorable para el Brasil que reivindicó todos los territorios disputados, mientras que la Argentina acató el arbitraje del presidente de los Estados Unidos, favorable al Paraguay. Asesinato de Urquiza y alzamientos de López JordánSarmiento y Urquiza olvidaron antiguos resentimientos y se mostraron dispuestos a un acercamiento. El acuerdo de estas dos personalidades despertó recelos; en Entre Ríos, se levantaron voces y amenazas contra Urquiza. El 3 de febrero de 1870, al cumplirse un nuevo aniversario de Caseros, Sarmiento visitó al gobernador entrerriano en su estancia de San José ; todo pronunciaba un beneficioso entendimiento.El 11 de abril, una banda que respondía RICARDO LOPÉZ JORDÁN, asaltó la residencia de San José y dio muerte a Urquiza; poco después, dos de sus hijos corrieron igual suerte.A los tres días de perpetrarse el asesinato, la legislatura entrerriana eligió a LOPÉZ JORDÁN para suplantar al gobernante muerto. Sarmiento, dispuesto a hacer sentir todo el peso de su autoridad, movilizó el ejército nacional, el cual logró vencer la resistencia entrerriana.En 1873 y 1876, López Jordán intentó nuevamente alzarse contra las autoridades nacionales, que respondieron con toda energía derrotándolo completamente.REVOLUCIÓN DE 1874: REBELIÓN MITRISTAAl promediar la presencia de Sarmiento las candidaturas de Mitre y Alsina aparecían como las más firmes para sucederle. La condición de porteños de ambos candidatos, despertó resistencia en las provincias. Sarmiento, por su parte, no había ocultado sus simpatías por su ministro de Instrucción Pública, NICOLÁS AVELLANEDA, quien por su condición de provinciano- había nacido en Tucumán-mereció la adhesión de diez provincias. Alsina retiró su nombre y logró completar el binomio con Mariano Acosta del partido Autonomista. Realiza la elección presidencial, la fórmula AVELLANEDA-ACOSTA, obtuvo 146 electores y la de MITRE-TORRENT, 79. El partido Nacional no acató el resultado eleccionario y se lanzó a la lucha revolucionaria. La aprobación de los diplomas de los diputados electos el 1° de febrero, fue resistida por los Mitristas que tildaron de fraudulentas las elecciones que los consagraron. La fisonomía de Buenos Aires presentaba una exacerbación de ánimos pocas veces registrada. Por fin la revolución estalló el 24 de setiembre. ATENTADODurante su presidencia, el 22 de agosto de 1873, sufrió un atentado mientras se dirigía hacia la casa de VÉLEZ SARSFIELD. Cuando transitaba por la actual esquina de Corrientes y Maipú, en la ciudad de Buenos Aires, una explosión sacudió al coche en el que viajaba. El sanjuanino no lo escuchó porque ya padecía una profunda sordera. Los autores fueron dos anarquistas italianos, los hermanos Francisco y Pedro Guerri, que confesaron haber sido contratados por hombres de López Jordán. El atentado falló porque Francisco Guerri se le reventó el trabuco en la mano. Sarmiento salió ileso del atentado.CARGOS POLÍTICOSAl finalizar su mandato presidencial, transmitió la presidencia a NICOLÁS AVELLANEDA, en1874. En 1875, asumió como senador nacional por su provincia, cargo que abandonó en 1879 para asumir brevemente como ministro de interior de Nicolás Avellaneda. Luego ocupó el cargo de superintendente de Escuelas durante el gobierno de JULIO ARGENTINO ROCA, pero renunció a causa de diferencias radicales con Avellaneda y el propio Roca.En1885, fundó en BUENOS AIRES, el diario “El censor”.En 1887 viajó al Paraguay junto a su hija.FALLECIMIENTODurante los años de 1887-1888, con la salud deteriorada por la sordera y una insuficiencia cardiovascular y bronquial, se refugió en el clima cálido de ASUNCIÓN. Era ahora un anciano y su salud estaba quebrantada. Le costaba respirar los médicos le aconsejaban alejarse de Buenos Aires para evitar los fríos. Además se agudizaba su hipertrofia cardíaca. A comienzos de 1888 se embarcó con su hija Faustina y sus nietos para Asunción, donde ya se había estado el año anterior.Debido a su endeble salud, fallece en ASUNCIÓN, PARAGUAY, el 11 de setiembre de 1888 a los 77 años de edad. Sus restos fueron inhumados en BUENOS AIRES, cementerio de la Recoleta, 10 días después. Ante su tumba, CARLOS PELLEGRINI sintetizó el juicio general: “Fue el cerebro más poderoso que haya producido la América”Desde su posición, Sarmiento defendió la educación de la mujer a la par del hombre, y mantuvo una fuerte amistad con JUANA MANSO, a quien consideró la única persona en América Latina que había interpretado su plan de educación. En una carta dirigida a ella, la saludó por el restablecimiento de los Anales de la Educación, y felicitó al gobierno Argentino por esta decisión, además se aseverar que la mujer, por su instinto maternal es el ser idóneo para encargarse de la educación infantil.SU APORTE A LAS CIENCIASSarmiento realizó una importante contribución al saber gracias a su aporte como promotor del progreso científico y su acción y prédica constante a favor de la enseñanza y creación de instituciones científicas y culturales.La acción de Sarmiento en la difusión de las ciencias occidentales, en un país periférico en el mundo de las ciencias como lo era la Argentina, fue la de consolidar un sistema científico independiente, enriqueciéndolo con los aportes de la más moderna ciencia europea.Cuando ocupaba el cargo de Ministro de Instrucción de Buenos Aires, llegó al país el científico GERMÁN BURMEISTER. Cuando éste era director del Museo de Buenos Aires, y en cumplimiento de una ley de 1869, Sarmiento le encomendó las gestiones para incorporar veinte profesores europeos para la enseñanza de ciencias exactas y naturales en la Universidad de Córdoba.En la Argentina, las dos posturas que nivel mundial se enfrentaban en el campo de las ciencias naturales estaban representadas por FLORENTINO AMEGHINO, del lado del EVOLUCIONISMO y por Burmeister, en el campo del CREACIONISMO. Sarmiento, a pesar de que Burmeister era un científico consagrado en Europa, no dudó en apoyar las ideas de Ameghino, del cual decía en 1881:”Un paisano de Mercedes, Florentino Ameghino, que nadie conoce y es el único sabio Argentino (…) que reconoce la Europa.”Durante su gestión como representante Argentino en Estados Unidos logró que el astrónomo BENJAMIN APTHORP GOULD aceptase viajar a la Argentina para crear un observatorio astronómico. Cuando Gould llegó a la Argentina, Sarmiento ya era presidente y había creado el OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE CÓRDOBA que adquiría en aquel entonces relevancia internacional. También a Sarmiento y Gould se deben la iniciación de los estudios meteorológicos en Argentina al crearse en 1872 la Oficina Meteorológica Nacional que funcionó hasta 1884 en córdoba y luego se trasladaría a Buenos Aires.Exaltó siempre la figura del médico y PALEONTÓLOGO aficionado FRANCISCO JAVIER MUÑIZ y apoyó mucho a quién se convertiría en el primer científico Argentino de relevancia internacional: FLORENTINO AMEGHINO. OBRAS LITERARIAS• MI DEFENSA, 1843.• FACUNDO O CIVILIZACIÓN Y BARBARIE, 1845; Trata sobre el caudillo riojano FACUNDO QUIROGA y las diferencias entre los FEDERALES y UNITARIOS. Es una descripción de la vida social y política del país que tiene alcances sociológicos e históricos, pues ofrece en él una explicación sociológica del país fundada en el conflicto entre la “civilización” y la “barbarie”, personificadas respectivamente en el medio urbano y rural.• VIDA DE ALDAO, 1845.• MÉTODO GRADUAL DE ENSEÑAR A LEER EL CASTELLANO, 1845.• VIAJES POR ÁFRICA, EUROPA Y AMÉRICA, 1849; AUTOBIOGRÁFIA.• CAMPAÑA DEL EJÉRCITO GRANDE, 1852.• LAS CIENTO Y UNA, 1853; SERIE DE EPÍSTOLAS DIRIGIDAS A JUAN BAUTISTA ALBERDI.• COMENTARIOS A LA CONSTITUCIÓN DE LA CONFEDERACIÓN ARGENTINA , 1853.• MEMORIA SOBRE LA EDUCACIÓN COMÚN, 1856.• EL CHACHO, 1865; SOBRE EL CAUDILLO RIOJANO ÁNGEL VICENTE PEÑALOZA.• LAS ESCUELAS, BASES DE LA PROSPERIDAD, 1866.• CONFLICTO Y ARMONÍAS DE LAS RAZAS EN ÁMERICA, 1884.En esta obra desarrolla una concepción semejante a la de Facundo, pero encarada desde el punto de vista ético. Su primer tomo es de 1884 y el segundo, póstumo, que según su autor es “FACUNDO LLEGADO A LA VEJEZ”.• VIDA DE DOMINGUITO, 1886; sobre su hijo adoptivo, muerto en la GUERRA DE LA TRIPLE ALIANZA.UN HOMBRE POLÉMICOLa figura de Sarmiento continúa siendo polémica. Los numerosos escritos y artículos que escribió a lo largo de más de cincuenta años, cuya última recopilación (UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA, Provincia de Buenos Aires, 2001, distribución a cargo del Fondo de Cultura Económica) insumió cincuenta y tres tomos y más de quince mil páginas, contienen algunos pasajes contradictorios y otros de notable violencia verbal.A la par de su impulso al desarrollo del país, se señalan la crueldad de las tropas nacionales bajo sus órdenes en la represión de las rebeliones de los últimos caudillos (como el asesinato del General ÁNGEL VICENTE PEÑALOZA) y las levas forzosas de GAUCHOS para luchar contra los indígenas.Asimismo, se le critica su posición con respecto a la Patagonia, poniendo en duda la soberanía Argentina sobre dicha región:“He contribuido con mis escritos aconsejando con tesón al gobierno Chileno a dar aquel paso…El gobierno Argentino, engañado por una falsa gloria, provoca una cuestión ociosa que no merece cambiar dos notas. Para Buenos Aires tal posesión es inútil. Magallanes pertenece a Chile y quizá toda la Patagonia… No se me ocurre después de mis demostraciones, como se atreve el gobierno de Buenos Aires a sostener ni mentar siquiera sus derechos. Ni sombra ni pretexto de controversia les queda. “Es una tierra desértica, frígida e inútil. No vale la pena gastar un barril de pólvora en su defensa. ¿Por qué obstinarse en llevar adelante una ocupación nominal?Sin embargo, en una carta del 15 de febrero de 1881, un mes después de la entrada de las tropas Chilenas a LIMA, aconsejaba a Don JOSÉ MANUEL BALMACEDA:“He debido esperar para contestarle, que el rumor de las batallas cese; que los actores cuenten todas las escenas del gran drama, para darle a Ud. Mi opinión sobre la política que debe seguir Chile después de su grande victoria en el Pacífico: Negarse la entrada en el Atlántico y tener el coraje de no tener razón en Magallanes ni Patagonia, so pena de constituir un estado desde Tarapacá hasta Santa Cruz, con mil quinientas leguas de largo, sin ancho apreciable, tres repúblicas y dos mares a guardar”.SU POSTURA CON REFERENCIA AL ABORIGEN:“¿Lograremos exterminar los indios? Por los salvajes de América siento una invencible repugnancia sin poderlo remediar. Esa canalla no son más que unos indios asquerosos a quienes mandaría colgar ahora si reapareciesen. Lautaro y Caupolicán son unos indios piojosos, porque así son todos. Incapaces de progreso, su exterminio es providencial y útil, sublime y grande. Se los debe exterminar sin ni siquiera perdonar al pequeño, que tiene ya el odio instintivo al hombre civilizado”.También demuestra sus ideas del gaucho en una carta que le escribió a MITRE en 1861:[…] no trate de economizar sangre de gauchos. Este es un abono que es preciso hacer útil al país. La sangre es lo único que tienen de seres humanos.Asimismo, su crítica descarnada hacia las provincias más atrasadas del interior del país:“son pobres satélites que esperan saber quién ha triunfado para aplaudir. La Rioja, Santiago del Estero y San Luis son piltrafas políticas, provincias que no tienen ciudad, ni hombres, ni cosa que valga. Son las entidades más pobres que existen en la tierra.”Dirá de él su contemporáneo JUAN BAUTISTA ALBERDI:“Detesta la sangre cuando no es él quien la derrama; aborrece los golpes de estado cuando no los da él mismo. No se mata las ideas, dice él, cuando son las suyas; pero es un TROPPMAN para las ideas de los otros. La libertad de prensa es un ídolo, a condición de que no se use para criticar sus libros, porque entonces degenera en crimen de lesa-patria.También se le atribuyen afirmaciones como:“Las elecciones de 1857 fueron las más libres y más ordenadas que ha presentado la América”. Para ganarlas, nuestra base de operaciones ha constituido en la audacia y el terror, que empleados hábilmente han dado este resultado (de las elecciones del 29 de marzo). Los gauchos que se resistieron a votar por nuestros candidatos fueron puestos en el cepo o enviados a las fronteras con los indios y quemados sus ranchos.Bandas de soldados armados recorrían las calles acuchillado y persiguiendo a los opositores. Tal fue el terror que sembramos entre toda esa gente, que el día 29 triunfamos sin oposición. El miedo es una enfermedad endémica de este pueblo. Esta es la palanca con quien siempre se gobernará a los porteños, que son unos necios, fatuos y tontos.”CRÍTICA A ROSAS“El primer acto administrativo de Rosas fue quitar a las escuelas de hombres y mujeres de Buenos Aires, las rentas con que las halló dotadas por el Estado; haciendo otro tanto con los profesores de la Universidad, no teniendo pudor de consignar en los mensajes el hecho de aquellos ciudadanos beneméritos continuaban enseñando por patriotismo y sin remuneración alguna. Los hechos en la República Argentina por aquel estúpido malvado, no se subsanarán en medio siglo, pues no sólo degolló o forzó a expatriarse a hombres de luces que contaba el país, sino que cerró las puertas de las casas de educación, porque tiene olfato fino y sabe que las luces no son el apoyo más seguro de los tiranos.Antisemitismo:… El pueblo judío. Esparcido por toda la tierra ejerciendo la usura y acumulando millones, rechazando la patria en que nace y muere por un ideal que baña escasamente el Jordán, y a la que no piensa volver jamás. Este sueño que se perpetúa hace veinte o treinta siglos, pues viene del origen de la raza, continua hasta hoy perturbando la economía de las sociedades en que viven, pero de las que no forman parte. Y ahora mismo en la bárbara Rusia como en la ilustrada Prusia se levanta el grito de repulsión contra este pueblo que se cree escogido y carece de sentimiento humano, el amor al prójimo, el apego a la tierra, el culto del heroísmo, de la virtud, de los grandes hechos donde quiera que se producen.RECONOCIMIENTOOtro reconocimiento a Sarmiento por parte del Estado Argentino es la colocación de su imagen en los billetes de $ 50 de curso legal. HimnosSe conocen dos himnos en honor a Sarmiento. El primero fue creado por Segundino Navarro, con música de Francisco Colecchia, mientras que el segundo fue creado por Leopoldo Corretjer. El creado por Navarro es entonado en la provincia de San Juan, mientras que el de Corretjer es escuchado en el resto del país. Sin embargo consta como antecedente que en una ceremonia realizada en Barracas a mediados de 1900 por 1200 alumnos de las 11 escuelas del Distrito 8° de la Ciudad de Buenos Aires, presidido por Benito Carrasco, primer homenaje infantil a Sarmiento, se ejecutó un himno en su honor compuesto por un profesor de música apellidado Rolón y con letra de B.V.Charras. Himno a SarmientoFue la lucha, tu vida y tu elemento; la fatiga, tu descanso y calma; la niñez, tu ilusión y tu contento, la que al darle el saber le diste el alma.Con la luz de tu ingenio iluminaste la razón, en la noche de ignorancia.Por ver grande a la Patria tú luchastecon la espada, con la pluma y la palabra. En su pecho, la niñez, de amor un templo te ha levantado y en él sigues viviendo. Y al latir, su corazón va repitiendo: ¡Honor y gratitud al gran Sarmiento! ¡Honor y gratitud, y gratitud!¡Gloria y loor! ¡Honra sin par para el grande entre los grandes, Padre del aula, Sarmiento inmortal! ¡Gloria y loor! ¡Honra sin par! Letra y música: Leopoldo Corretjer HomenajesDía del MaestroEn 1947 durante la primera Conferencia Interamericana de Educación, reunida en Panamá, estableció como Día Panamericano del Maestro en las Américas al 11 de septiembre en homenaje al fallecimiento de Sarmiento:“Considerando: que es actividad fundamental de la Escuela la educación de los sentimientos, por cuyo motivo no debe olvidarse que entre ellos figura en primer plano la gratitud y devoción debidas al maestro de la escuela primaria, que su abnegación y sacrificio guía los primeros pasos de nuestras generaciones y orienta el porvenir espiritual y cultural de nuestros pueblos; que ninguna fecha ha de ser más oportuna para celebrar el día del maestro que el 11 de septiembre, día que pasó a la inmortalidad, el año 1888, el prócer argentino Domingo Faustino Sarmiento.”Museos y Monumentos Casa Museo Sarmiento ubicada en El Tigre, protegida con vidrios.En la Casa Museo Sarmiento en la localidad de Tigre, en la Provincia de Buenos Aires, que se encuentra situada sobre el Río Sarmiento, habitó el ex-presidente.En 1966, un decreto del Presidente Arturo Umberto Illia la declaró Monumento Histórico Nacional. En 1989 fue declarada Monumento Histórico Provincial.Funciona como museo y biblioteca.Muchos monumentos se han levantado en su honor, entre ellos uno de los más conocidos es el altorrelieve Ofrenda floral a Sarmiento, obra del francés Émile Peytont, enEl Rosedal, Buenos Aires.1 2 3 41. Monumento dedicado a Sarmiento en su ciudad natal (San Juan)2. Busto de Domingo Faustino Sarmiento en el pueblo de Lucio Vicente López, Argentina.3. Monumento de Sarmiento en la ciudad de Lima, Perú; que fue donado por la ciudad de Buenos Aires.4. Monumento de Sarmiento en la ciudad de Boston, Estados Unidos5 6 7 5. Obra de Émile Edmond Peynot, en El Rosedal, Palermo, Buenos Aires.6. Retrato de Sarmiento esculpido en la Sierra de Marquesado, en San Juan7. Monumento a Sarmiento en la ciudad de Caucete, San Juan8 8. Busto de Sarmiento en la localidad de Villa San Agustín, en el departamento Valle Fértil, San Juan, Argentina.CONCLUSIÓNSarmiento, se destacó especialmente por realizar una importante contribución al saber gracias a su aporte como promotor del progreso científico, su acción y prédica constante a favor de la enseñanza y creación de instituciones científicas y culturales.La acción de sarmiento en la difusión de las ciencias occidentales, en un país periférico en el mundo de las ciencias como lo era la Argentina, fue la de consolidar un sistema científico independiente, enriqueciéndolo con los aportes de las modernas ciencias Europeas.Este ilustre prócer, fue un gran luchador toda su vida, aunque fue un hombre muy polémico por sus reacciones y acciones dejo una gran enseñanza y ejemplo de vida, tanto en su actuación públicas como en el campo de las ciencias. Bibliografía• Domingo Faustino Sarmiento, textos. Arte gráfico editorial argentino SA, Buenos Aires, 2002.• José Babini (1963). La Ciencia en la Argentina. Biblioteca de América, Libros del Tiempo Nuevo. EUDEBA.• Historia 5 instituciones políticas y sociales Argentina y América Edit. A.Z 1992• Fuente de “Sarmiento enamoradizo”: http://www.encontrarse.com/notas/pvernota.php3?nnota=32650INDICE1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………..22. NACIMIENTO E INFANCIA……………………………………………………………..33. ADOLESCENCIA……………………………………………………………………………..44. HIJOS……………………………………………………………………………………………..55. TRAYECTORIA……………………………………………………………………………….66. SARMIENTO Y SUS AMORES………………………………………………………….77. CARRERA POLÍTICA………………………………………………………………………88. GOBERNADOR DE SAN JUAN…………………………………………………………99. PRESIDENTE DE LA NACIÓN ARGENTINA……………………………………1010. ATENTADO……………………………………………………………………………………1411. CARGOS POLÍTICOS………………………………………………………………………1412. FALLECIMIENTO…………………………………………………………………………..1513. SU APORTE A LAS CIENCIAS…………………………………………………………1514. OBRAS LITERARIAS………………………………………………………………………1615. UN HOMBRE POLÉMICO……………………………………………………………….1716. RECONOCIMIENTO……………………………………………………………………….1917. HIMNOS………………………………………………………………………………………..2018. HOMENAJES………………………………………………………………………………….2119. MUSEOS Y MONUMENTOS……………………………………………………………2120. CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………..2321. INDICE………………………………………………………………………………………….2422. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………..25ESPERO QUE LES HAYA SERVIDO como a mila nota del trabajo: 10 DIEZ