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RESUMEN Y SÍNTESIS RESUMEN Es una técnica de estudio que nos permite reducir un texto a partir de las ideas principales. ¿Para qué sirve el resumen? *Ayuda a recordar mejor. *Enriquece el vocabulario. *Permite comprobar la comprensión. *Ayuda a comprender la estructura de un texto. ¿Cómo se resume? *Leer atentamente el título y el texto *Separar los párrafos. *Subrayar las ideas principales. *Transcribir sólo lo subrayado. *Usar conectores para unir las ideas. El resumen paso a paso. I Para eliminar oraciones o párrafos del texto base, hay que analizar qué es lo que puede ser suprimido. Y para eso hay que reconocer cuáles son las ideas principales y cuáles son las ideas secundarias, subordinadas a aquéllas. El resumen paso a paso II A.- PROCEDIMIENTOS SOBRE EL TEXTO BASE I 1.- Reconocimiento del tema y los subtemas que se desarrollan. 2. - Identificación de la estructura u organización del texto base. 3.- Redacción de breves notas al margen de los párrafos, que señalen cuáles son los temas que se desarrollan allí. 4.- Subrayado de la información sustancial. 5.- Esquema de contenido . Este tipo de cuadro permite organizar de manera gráfica las ideas principales y secundarias, y permite visualizar las relaciones que se establecen entre ellas. B.- Procedimientos propios de la redacción del resumen I Para que el resumen pueda redactarse de manera coherente y correcta, y represente debidamente al texto base, conviene llevar a cabo las siguientes operaciones. B.- Procedimientos propios de la redacción del resumen II |.- GENERALIZAR aquellos términos que tienen rasgos en común. Por ejemplo, en el resumen, se puede reemplazar "Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón" por "planetas del sistema solar". B.- Procedimientos propios de la redacción del resumen III 2.- GLOBALIZAR la información. Es decir, integrarla en unidades menores de sentido completo. Por ejemplo, la oración "Juan fue al cine" puede globalizar varias oraciones de un texto, tales como "Juan tenía ganas de ver una película", "revisó la cartelera", "encontró que se había estrenado la película que quería ver", "se dirigió al cine", "sacó las entradas", etc. B.- Procedimientos propios de la redacción del resumen IV 3.-INTEGRAR las oraciones a partir de las relaciones que se establecen entre ellas, ya sean de causa, consecuencia u oposición. Por ejemplo, si en el texto base aparecen dos oraciones como · "Ameghino consideraba que el fósil era un objeto útil para el conocimiento." · "El fósil puede ser un testimonio de la historia de la vida y de las especies." Se puede redactar una sola oración que conecte las anteriores, en este caso por una relación causal: "Ameghino consideraba que el fósil era un objeto útil para el conocimiento ya que puede ser un testimonio de la historia de la vida y de las especies." B.- Procedimientos propios de la redacción del resumen V Se recomienda LEER el resumen para comprobar si representa los aspectos principales del texto base. En esta instancia es conveniente guiarse por las preguntas del autotest. B.- Procedimientos propios de la redacción del resumen VI. Autotest El resumen de un texto A, correctamente resuelto, debe poder responder las siguientes preguntas: ¿Cuál es el tema principal del texto A? ¿Dónde y cómo se desarrolla ese tema? ¿Cuáles son los temas secundarios del texto A? ¿Las ideas principales y secundarias, están relacionadas entre sí? ¿Cuál es la conclusión del texto A? El resumen tiene que ser un texto coherente y se tiene que entender por sí solo, de forma independiente del texto base. No debe ser un esquema o un cuadro sinóptico. No se debe Alterar el orden de los párrafos. Emitir opiniones o valoraciones personales. Cambiar el sentido de las ideas principales. Enumerar desconectadamente las ideas. “La difundida creencia de que resumir un texto es suprimir fragmentos sin mayor análisis produce un impacto negativo en el aprendizaje de los alumnos. Es conveniente mostrar, a través de los resultados de la actividad, que lo que han llevado a cabo es una operación de transformación del texto base que implica una instancia crítica”. SINTESIS Es una técnica de estudio que permite captar las ideas principales de un texto, ordenarlas según un criterio personal y expresarlas de manera propia y particular. ¿Para qué sirve? Permite recordar con claridad lo estudiado. Exige el descubrimiento de lo esencial del texto. Desarrolla la capacidad de juzgar críticamente. Ayuda a concentrarse en el tema. Abre puertas a la creatividad personal. ¿Qué requiere una síntesis? *Una toma de posición frente al tema. *Relacionar el tema del texto con conocimientos previos. *No ajustarse estrictamente al texto. *Juzgar y criticar. Una actitud creadora.

El matrimonio... La sinceridad sobre todo... El amor de mi vida la inseguridad de hoy en dia mira lo q va por la calle, un camión de camión de camiones... sin palabras son rubias... eso déjalo para cuando estés solo chancho... q?? esta prohibido estacionar atrás de una oveja??? jeje yo entro en la parte azul y vos?? q cagonnn... el vivo... tendría la boca grande y los dientes podridos jejeje y... el loco quería un auto tuning encima le estaba echando gas oil todo malllllll ni judini lo saca de ahi... el ingenio sobre todo... no se xq lo ataron como si estuviera borracho si hay una botella de coca nomas... odio los racistas, pero mas odio los negros racistas jejeej q servicial no lo creen asi... y eso no es todo en la camioneta tiene guardada la gomera... mmm... q ricooooooooo.... vieron q al principio sabia escribir la "x" y al final se olvido y mando una raya jejejee mamaaaaaaá tengo un pitón largo y resbaladizo en la ducha... es común???? de la q fumaba maradonna... y son tiempos duros... -amor creo q le entro agua al carburador del auto... -y vos q sabes de mecánica????? eramos tan pobres en la escuela... seguro es la del agua en el carburador... la sociedad loca loca... el mismo de la imagen 2 este si paso una noche de mierdaaaaaaa no me animo a dedicar este cartel.... levante la mano a quien le pasooo... a q mal no viajo mas en tren q no me digan q no es un pokemon... y... el loco era deportista para todo la verdad no se xq subi esta foto con 2 montañas y nada mas... no me quiero imaginar si le hacia del 2... hubiera sido gracioso si le mandaban una cajón de porno... jejejjeej chicos vamos inviten sus amigos para no aburrirse... este también lo hizo picaso ¿? nada q ver machista.... el huesito jejeje pobre gaucho... quien no le daría una moneda... lo quiere ayudar???? y si, a quien va a abrasar si la del medio tiene barba no se q le ve de ilegal.. este debe ser el de la imagen 11... sorpresaaaaaaaaaa....... q cartel mas raro jejej una animalada el equipo de audio del loco... el ingenio sobre todo... lo peor q perdió la pelota, el riñon no importaba... jeje q león...?¿¿?¿ estos deportistas de hoy en día.... oh dios, oh dios los decepticon nos invadennnnnnn por eso los cocodrilos sobrevivieron venían nadando... ella quiere un pedazo, yo le digo q no, q no q se lo doy entero..... esto seria zoofilia??? hasta la naturaleza se degenero.... quien va a pensar en robar esa bici con terrible candado no???? y eso q vieron unos muñequitos para copiarle mira si miraban una xxx q jodones.... rompieron la barrera del sonido corriendo los otros jejeje mucho humor negro... sin palabras, al q se le ocurrió, un genio cuando hay hambre con cualquier cosita te arreglas no????' en sus ratos libres el spider man.... por fin algo duroooooo... q idoloooo... faaa pobre se olvido de ponerle el cartón para q no caliente adentro jejeej huy pobre le robaron el candado..... mmm... donde estará.... unas ganas de quedar viuda tenia... rubia...solo rubia el ejercito del 3 mundo... pura ciencia... hace de todo don ramon... era mas fácil q la tabla del uno.... ya encontramos quien robo el candado... muerto pero no dobolu... jejejej mmm... q pensaran.... ideal para la rubia de hoy... jejejej seguro q quedo algo bajo las uñas jejeje pura lógica.... pobre se le estaba descociendo la remera ...jejejejejjeej q buen chiste por dios jejejjejejejeje

Una historia del olor a pescado.. muy buena Un dia eva se levanta con las hormonas un tanto revueltas y le exige a adan que la satisfaga. Adán, que estaba un poco cansado le dice que en este momento no tiene ganas y como sabia que era el único hombre no corría riesgo de que eva le metiera los cuernos. Eva furiosa empieza a caminar sin rumbo alguno, hasta que se encuentra con un dinosaurio y le pide a este que se acueste con ella. A lo que el dinosaurio se niega y le contesta que a el solo le gustan las dinosaurias. Eva furiosa se tira encima del dinosaurio y le arranca los testículos con los dientes, y sigue su camino. Mas adelante se encuentra con un mono mandril y le exige lo mismo, a lo que el mono se niega, y eva casi en un ataque de locura se abalanza sobre el mandril y le arranca los pelos del culo a tirones. Decepcionada y resignada se sienta en la orilla de un arroyo con las piernas abiertas para bajar su calentura, cuando de repente un pececito aparece entre sus piernas, eva al verlo lo toma de la parte de atrás y se lo introduce en su órgano utilizándolo como consolador. Hay dos cosas que ahora sabemos con esta historia: 1) porque se extinguieron los dinosaurios 2) porque los mandriles tienen el culo colorado pero lo que nunca, en la puta vida sabremos es: Que olor tenia originalmente el pescado