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¿Qué es un test psicológico? Los test psicológicos o pruebas psicológicas son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma situación experimental, con lo que se da lugar a una determinada clasificación del sujeto. La construcción del test debe procurar que el comportamiento específico ante determinado reactivo represente lo más fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde se pone en ejecución real la capacidad que el test pretende evaluar. ¿Existen tipos de test psicológicos? Existen distintos tipos de test: 1.- Test individuales.- Estos test tiene la ventaja de darle al psicólogo la posibilidad de observar de cerca al sujeto y a veces estas pruebas son más sensibles para evaluar las características especiales y se utilizan cuando la motivación del sujeto es dudosa. Sin embargo, son más costosos, porque requieren a veces de mayor tiempo para recolectar datos en una gran cantidad de sujetos y de un administrador altamente entrenado. 2.- Test de grupos.- Se usan para recolectar rápidamente datos de una gran cantidad de personas, se aplican a un número alto de personas al mismo tiempo y en forma rápida, tienen la ventaja de permitir que gran cantidad de datos se recojan en forma rápida, son menos costosos y generalmente no requieren tanta habilidad para ser administrados. Estos tests funcionan bien, pero es difícil darse cuenta exacta del esfuerzo o motivación de cada sujeto. Estas pruebas se usan preferentemente en el área laboral. 3.-Test de velocidad.- Estos test tienen un tiempo limitado como una variable significativa. Se espera que los sujetos hagan lo mejor posible en una cantidad de tiempo limitada. 4.- Test de poder.- Ellos no tienen tiempo limitado, se les pide a los sujetos que hagan el mejor desempeño posible, sin preocuparse en absoluto del tiempo que se gasta. La calificación se basa en la capacidad para responder correctamente las preguntas, independiente del tiempo. 5.- Tests de papel y lápiz.- existe una alta variedad de ellos. El sujeto recibe simplemente una prueba de papel o un folleto impreso que contiene las preguntas y marca sus respuestas de alguna manera escrita en la hoja de respuestas que se le proporciona. 6.- Test de desempeño.- En ellos las personas a ser evaluadas deben hacer alguna actividad de manipulación, como el manejo de bloques, pinzas, manillas, montaje o ensamblaje de objetos mecánicos. 7.- Pruebas de lenguaje.- Son pruebas que requieren del conocimiento de un idioma dado con el fin de comprender las instrucciones de la prueba o las preguntas de las mismas. El desempeño de ellas depende de la capacidad idiomática del sujeto cualquiera sea el tipo de habilidad medida. 8.- Pruebas no idiomáticas.- son pruebas en las cuales el sujeto no requiere de habilidades linguísticas. 9.- Test de logros.- se han diseñado para medir lo que una persona ha logrado en determinado tiempo.- 10.- Test escolares.- Que también son de aptitud, se emplean para predecir futuros éxitos en las actividades académicas. 11.- Test de aptitud vocacional.- Se usan para valorar los éxitos futuros en situaciones de empleo o trabajo. 12.- Test o pruebas de laboratorio.- Se realizan en situaciones experimentales para medir distintos tipos de aptitudes, tales como mecánica, reactivas, sensorial de personalidad.- Tratan de evaluar el aspecto emocional, moral, social, la capacidad para ser útil en un grupo, organizarse socialmente. 13.- Test de aptitud.- Como las artísticas, mecánicas, reactivas y sensoriales, etc. NO se toma en cuenta la edad del sujeto. Miden determinada aptitud comparando lo que un sujeto rinde frente a sujetos tomados universalmente.

Rescatan a una bebe de cuatro meses y a una anciana. TOKIO.- Como milagros en medio de la tragedia es el caso de la bebé de cuatro meses encontrada por un grupo de soldados que estaba buscando sobrevivientes en el devastado pueblo de Ishinomaki, así como la sobrevivencia de una anciana de 75 años, en su casa de Iwate cuatro días después del grave terremoto de 8.9 grados y el posterior tsunami que han arrasado parte del país. La niña logró sobrevivir sola por tres días en medio del lodo y los escombros. Su llanto fue escuchado por uno de los soldados que casa por casa iban recuperando cadáveres enterrados bajo las viviendas. La beba de cuatro meses que sobrevivió a la catástrofe infunde esperanzas al mundo. La chiquita salió viva de los escombros y el lodo, donde estuvo tirada tres días. La beba de cuatro meses que sobrevivió a la catástrofe infunde esperanzas al mundo. La chiquita salió viva de los escombros y el lodo, donde estuvo tirada tres días. Según publica el diario británico “Daily Mail”, la niña estaba deshidratada, con hipotermia. La tomaron en brazos, la envolvieron en una manta y la acunaron y calificaron el caso como un milagro, ya que su padre también había sobrevivido y estaba a pocos metros desconsolado al creer que había perdido a toda su familia. “Su descubrimiento ha puesto una nueva energía en la búsqueda”, dijo un funcionario de defensa civil. “Vamos a escuchar, mirar y cavar con mucha más diligencia a partir de ahora”, dijo. Igualmente, hoy, después de cuatro días del terremoto, los equipos de rescate también encontraban a una mujer de 75 años en la prefectura de Iwate, (sureste de Japón). La señora estaba sentada pacientemente en lo que queda del pasillo de su casa destruida, donde, según aseguró, llevaba esperando desde que ocurrió el sismo. La mujer se encontraba en buen estado de salud, aunque fue hospitalizada por precaución, según Kyodo. El pasado domingo, un hombre de 70 años que había sido arrastrado mar adentro por la ola gigante de diez metros de altura fue salvado por un patrullero que lo localizó agarrado a una madera flotante a quince kilómetros de tierra firme en la provincia de Fukushima. La Policía de Japón aumentó hoy a 3.373 los muertos y 6.746 los desaparecidos por el terremoto y posterior tsunami del pasado viernes en el noreste del país. Estos nuevos datos elevan en más de 600 fallecidos el balance anterior de las fuerzas de seguridad niponas. Las autoridades niponas creen que la cifra final de víctimas será mucho mayor, puesto que en algunos municipios afectados podría haber algunos miles de víctimas todavía no contabilizadas. Unos 100.000 militares japoneses, ayudados por voluntarios extranjeros especialistas en salvamento, continúan peinando la zona devastada en busca de supervivientes atrapados bajo los escombros o arrastrados mar adentro por el tsunami. Más de medio millón de refugiados en la costa oriental de la isla de Honshu llevan cuatro días durmiendo a oscuras y sin agua potable en la mayor crisis sufrida por Japón desde la II Guerra Mundial. fuente: http://www.latribuna.hn/2011/03/15/milagros-en-japon-rescatan-mujer-de-75-anos-y-bebe/

CREACION O EVOLUCION? El problema se encuentra en el momento de explicar el origen del hombre ya que ambas teorías se contradicen entre sí. La aceptación de una de las dos teorías no admite la existencia de la otra dado que en primer lugar el creacionismo afirma que el hombre fue creado a imagen y semejanza de un Ser sobrenatural superior a todo lo creado (Dios) y el evolucionismo dice que el hombre es el resultado de un constante proceso evolutivo en el que fue atravesando transformaciones o cambios a través del tiempo (lo que ha originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra) hasta ser lo que hoy es. Este debate entre ambas teorías siempre trae problemas debido a que las ideologías, la política, las religiones (entre otros factores), son aspectos que si bien apoyan a la evolución o a la creación, crean demasiada polémica a la hora de discutir o comparar una teoría con la otra haciendo que hablar acerca del origen del hombre siempre se vuelva muy conflictivo y difícil de llegar a un punto en común. Si bien ambas teorías tienen sus distintos argumentos, hoy en día se nota una gran confusión en la gente debido a que no se está segura o definida fuertemente la creencia en una de las dos teorías, sino que, en muchos casos, no es un tema al que se le dé demasiada relevancia, y en el caso que si se le da importancia acepta un poco de ambas afirmaciones (como por ejemplo de que el hombre fue creado por Dios pero que no fue creado como al hombre que hoy conocemos sino como una especie involucionada que a través del tiempo llego a ser lo que hoy es) Es mas a veces cada persona tiene su punto de vista individualista a la hora de pensar en el origen del hombre subjetivizando y creyendo en sus propias teorías deducidas por cada uno. Es importante para señalar las distintas opiniones o problemas acerca de la creación explicar un poco de ambas teorías: El evolucionismo es la teoría que considera la existencia de un proceso de evolución mediante el cual los seres vivos se han ido diversificando a partir de un antepasado. Se suele afirmar que la vida en la tierra comenzó hace unos 3500 o 4000 millones de años a través de unos seres unicelulares (los procariotas). Luego continúa un periodo lento de evolución hasta que hace (aproximadamente) 2 mil millones de años pasan a ser eucariotas (o sea seres unicelulares con núcleo). Luego en el periodo Cámbrico el ritmo evolutivo se acelera separándose así las principales categorías de seres vivos. Hace alrededor de 6 millones de años aparece la separación evolutiva por una lado de los monos con rasgos y apariencia humana; y por otro a la que aboca a un conglomerado de formas de incluidad del grupo de la familia de mamíferos primates a la que pertenece el hombre y el australopitecos. Antes de llegar a la forma humana el hombre atraviesa diferentes formas involucionadas (como el Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens) Las evidencias del proceso evolutivo son el conjunto de pruebas que los científicos han reunido para demostrar que la evolución es un proceso característico de la materia viva y que todos los organismos que viven en la Tierra descienden de un ancestro común. Las especies actuales son un estado en el proceso evolutivo. La existencia de un ancestro común puede deducirse a partir de características simples de los organismos. Darwin y Wallace destacan la importancia del proceso de la selección natural que actúa sobre las pequeñas variaciones dentro de las especies, producidas de modo casual, representa para muchos todo el proceso evolutivo. El ambiente, puede desempeñar un papel fundamental para el proceso de la evolución: Lo puede hacer más lento, o más rápido (como por ejemplo en los últimos 500 millones de años que provoco una aceleración evolutiva considerable). A esta teoría se le es criticada por diversos motivos, uno de ellos es que el evolucionismo no considera necesaria la idea de la posible existencia de un ser inteligente creador (Dios) ya que esta postura sostiene que el hombre surgió de un proceso de evolución y nadie ni nada lo creó. También se argumenta que la enseñanza del evolucionismo degrada los valores morales porque si no existe un Ser Creador que creó al hombre a su imagen y semejanza y por lo tanto tampoco lo dotó de cuerpo y alma, el hombre por sus valores morales no trasciende al no tener espiritualidad, por lo tanto se viviría pensando en el presente de una manera mucho más material y lo trascendente perdería valor. El Evolucionismo se basa en una serie de pruebas que acreditan la evolución biológica se asentó como una realidad objetiva con credibilidad suficientemente empírica. En tanto el creacionismo es entendido como un acto de creación divina creada desde la nada por libre voluntad de Dios, que es sostenida por el pensamiento de varias religiones entre ellas el judaísmo y el cristianismo. Suele ser una doctrina común entre los teólogos católicos, según la cual Dios crea cada hombre dotándolo de cuerpo y alma. Primero, las Escrituras enseñan que nuestro universo no es resultado de un accidente. Fue creado por Dios. Dios no es el autor de la confusión. Dios hizo la tierra para que fuera un paraíso. Todos disfrutaban plenamente de las creaciones de Dios. Aún los animales no tenían ninguna razón de estar temerosos. No había derramamiento de sangre en el huerto de Edén. El diablo, es el autor de la confusión. Una vez que Adán y Eva escucharon al diablo, el mundo pasó a ser diferente y no tan gozoso como fue creado. Dios expulsó a Adán y Eva del Edén por no obedecer lo que Él les había ordenado y es por eso que hoy en día vivimos en un mundo de dolor, tristeza, sufrimiento y muerte. Juan Pablo II reconoció que la teoría evolutiva tiene el carácter de teoría científica debido a la coherencia con las observaciones, descubrimientos y pruebas que sostiene, aunque estas teorías no son aceptables para ningún creyente porque promueven la ideología materialista y la desvaloralización de valores morales. Los partidarios del D.I. (Diseño inteligente) no niegan la evolución pero la formación de estructuras complejas no pudo originarse de casualidad sino que requirió de la intervención de Dios durante el curso de la evolución y da respuesta a un proyecto inteligente. Es honesto que la ciencia desde su punto de vista admita que el problema continúa abierto y que no existe una teoría única y verdadera. La ciencia en cuanto tal con sus métodos no puede demostrar pero tampoco excluir que se haya realizado un diseño superior. El creacionismo, deja claro que cada especie es como es, y que no varió nunca, Dios nos creo a cada uno distinto. Siempre de una postura o de la otra van a quedar dudas; Si uno piensa en el Evolucionismo por ejemplo quedan las dudas acerca de quién o qué, produjo la primera “chispa” de vida que luego daría origen a infinitas cantidades de especies, en las que tienen características diferentes entre sí. Y si pensamos en el creacionismo, quedaran dudas acerca de por qué Dios nos ha creado a nosotros precisamente diferentes, y tan bien dotados de inteligencia, razón y voluntad, mientras que los animales ni siquiera pueden llegar a la mitad de sentimientos y razonamientos que tenemos nosotros o sino de que si existe un Dios creador que nos creó por un simple y voluntario acto de amor porque es que permite que suframos en la vida debido a las enfermedades o catástrofes naturales. Es por eso que hoy en día se torna muy difícil tomar la decisión de creer en solo una de las dos teorías y existe tanta discusión y controversia ya que es posible que nunca se llegue a establecer una teoría que sea única, absoluta y verdadera. EVOLUCION: CREACION: Bueno la idea es que les pueda servir para algun trabajo, y bueno si es para aclarar algunas ideas acerca el origen del hombre mejor el post lo escribi yo pero soy muy nuevo en esto asi que si quieren dejar alguna recomendacion para hacer mejorar el post o mas comodo comenten y si les sirvio dejen puntos! suertee