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Tornado en Tres Dimensiones Según wikipedia un tornado es un fenómeno meteorológico que consiste en un embudo de aire que rota de forma violenta; su extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbus o, excepcionalmente, con la base de una nube cúmulus Los tornados se presentan de diferentes tamaños y formas pero generalmente tienen la forma de una nube embudo, cuyo extremo más angosto toca el suelo y suele estar rodeado por una nube de desechos y polvo. Los tornados, no obstante, se pueden manifestar de muchas formas y tamaños. Las pequeñas y relativamente débiles trombas terrestres, por ejemplo, no pueden verse más que como un pequeño torbellino de polvo sobre el suelo. ¿No tienes tus gafas 3D? puedes crearlas tu mismo mirando este vídeo: Una forma sencilla y económica de crear tus propias gafas 3D

Según wikipedia El Sol es una estrella del tipo espectral G2 que se encuentra en el centro del Sistema Solar y constituye la mayor fuente de energía electromagnética de este sistema planetario. - No ocurrirá mañana pero, inevitablemente el Sol morirá. Sí, nuestra estrella dejará de existir. - Durante ese evento, la Tierra –y nuestros descendientes- desaparecerá con él. ¿Cómo será ese momento? ¿Qué ocurrirá con el Sol? - este video explica cómo tiene lugar el proceso por el cual una estrella moribunda se convierte en un monstruo capaz de arrasar gran parte del sistema planetario que lo rodea.

Si te gusto mi post puedes seguirme para enterarte de mis próximos aportes! @cristian_9519 INTRODUCCIÓN La materia puede someterse a dos tipos de procesos o fenómenos, los físicos y los químicos Cuando ocurre un fenómeno físico las sustancias realizan un proceso o cambio sin perder sus propiedades características, es decir, sin modificar su naturaleza. Este fenómeno te permite ver como se forma hielo en segundos! frente a tus propios ojos. Admira este efecto Físico-Químico que te asombrará(no ingerir) Pon agua a calentar en una olla. Agrega acetato de sodio al agua hirviendo. Mezclar hasta diluir completamente. Dejar enfriar en la heladera. Colocar el liquido en un recipiente y tócalo con tu dedo (recuerda lavarte las manos después) Recuerda, No colocarlo en ninguna bebida (No ingerir) Este fenomeno se produce al añadir el vinagre (ácido acético) a la mezcla que contenía bicarbonato sódico (base) se produce una reacción química que libera una gran cantidad de dióxido de carbono (gas CO2), observándose en la espuma que se produce. Toma dos recipientes (uno con vinagre y el otro con bicarbonato de sodio) Añadir el bicarbonato al vinagre Esperar a que se produzca la reacción química Esto ocurre porque el ácido acético del vinagre reacciona con el carbonato de calcio de la cáscara del huevo, liberando anhídrido carbónico (CO2). En un vaso, ponemos el huevo y lo cubrimos completamente con el vinagre. Lo dejamos 24-48 horas, y después lo lavamos con agua. Cuando lo tengamos bien limpio, veremos que le huevo ha perdido la cáscara. Al calentarse el aire que está contenido en la botella, las moléculas que constituyen el aire se mueven de una forma más frenética por lo que si confinan en un recinto cerrado, ejercerán mayor presión sobre las paredes del recinto. Cuando la boca de la botella se tapa con el huevo la temperatura comienza a descender, disminuyendo la presión del aire. Como consecuencia de la menor presión del aire del interior de la botella, el aire del exterior ejerce una presión sobre el huevo haciendo que éste se introduzca por su flexibilidad. Enciende un fósforo e introdúcelo en la botella de cristal Seguidamente coloca el huevo duro sobre la boca de la botella para taparlo. Espera unos segundos y comprobarás como funciona. Cuando acercamos el globo lleno de aire a la llama, éste explota inmediatamente. Esto es así porque el conjunto adquiere rápidamente la temperatura de la llama. Al acercar el globo lleno de agua a la llama, el calor de la llama es absorbido por el plástico y por el agua. Pero al llegar a 100 ºC, el agua absorbe toda la energía necesaria para cambiar de estado, de líquido a gas. Con ello, la temperatura del conjunto no sube por encima de este valor y el polietileno no se funde. Llenar dos globos, uno con aire y otro con agua. Encender la vela con el mechero. Acercar ambos globos a la llama. En un simple experimento se puede comprobar como dos gases pueden distinguirse según sea la masa que les diferencia. En la universidad alemana de Bonn hacen flotar un barco hecho con papel de aluminio o papel de plata sobre hexafluoruro de azufre (SF6): Este gas también tiene la peculiaridad de modificar el tono de la voz, volviéndose más grave. Al inhalar el gas, las cuerdas vocales presentan una mayor resistencia que habitualmente al ser el hexafluoruro de hidrógeno un gas seis veces más denso que el aire, con lo que se reduce la frecuencia de vibración de las cuerdas vocales: Por el contrario, cuando se inhala helio, ocurre justamente lo opuesto, ya que es un gas menos denso. Al ser éste más ligero que el aire, presenta un medio de amortiguamiento más tenue para las cuerdas vocales, las cuales pueden vibrar libremente a frecuencias más altas, al ser la velocidad del sonido en él tres veces mayor. El colocar el alfiler junto a la cerilla tiene como función la de que el hueco que deja éste funcionará como tobera de nuestro cohete. Ello permitirá que los gases y llama que se producen en la reacción química que provoca el fósforo al encenderse, puedan expandirse y así, bajo el principio de acción y reacción, nuestro minicohete pueda desplazarse. Coloca la cerilla y el alfiler juntos (cuanto más larga sea la cerilla mejor). Con un trozo de papel del aluminio envuelve la cabeza de la cerilla y un trozo del palo sin dejar ningún espacio de aire, apretándolo con fuerza. Retira el alfiler de la cerilla envuelta. Calienta la cabeza envuelta de la cerilla un rato Cuando introducimos los caramelos en el refresco gaseoso, la goma gellan y la goma arábiga que poseen (para proporcionarles una textura blanda), se disuelven y rompen la tensión superficial, haciendo que se liberen las burbujas de dióxido carbónico, por último, la forma de la botella ayuda a canalizar las burbujas hacia el exterior. La botella la depositamos sobre una superficie plana Tapar la boca de la botella con el papel e introducir alrededor de 9 caramenlos dentro del tubo o probeta sobre la hoja . Deberás retirar con mucha premura la hoja porque la reacción es casi instantánea. ¿Como sacar un corcho del interior de una botella vacia sin romperla? Es muy fácil, tan solo necesitarás una bolsa de plástico para conseguir esta hazaña y en unos segundos Esta técnica (hielo, agua y sal) se suele emplear en los hoteles para enfriar y mantener frío el champán. La explicación a tan socorrido fenómeno se debe fundamentalmente a la sal, que permite bajar rápidamente la temperatura de la bebida sin llegar a su congelación Si pones la lata de cerveza a temperatura ambiente (18ºC - 64ºF) en un recipiente con agua y le añades unos cubitos de hielo, tan sólo necesitarás entre 4 y 5 minutos para enfriar tu cerveza, a unos 5ºC (41ºF). Todavía podemos acelerar un poco más el proceso, simplemente añadiendo a la mezcla anterior unas cucharaditas de sal e introduciendo el conjunto en la nevera, bajando el tiempo a 2 minutos. Explicación: Cuando sacamos la cerveza del congelador, se encuentra a una temperatura por debajo de su punto de congelación, pero sus moléculas no se ordenan y por ello se mantiene en estado líquido. Cuando le damos una sacudida, algunas de sus moléculas se ordenan, iniciándose una reacción en cadena de "ordenación" o cristalización. Es un fenomeno físico químico producido por las corrientes de convección, temperatura y humo. En el experimento que se muestra aquí se produce humo que sube, proveniente de la parte externa del tubo de papel. Como los gases producidos y el aire cercano están a una temperatura mayor y tienen densidad menor a la del aire del ambiente, se establece una corriente de convección ascendente. El humo que se produce en la parte interna del tubo de papel viaja a lo largo de él, en ese trayecto se enfría y para cuando llega a la boca del tubo su densidad ha aumentado y al salir baja hundiéndose en el aire ambiente que es menos denso. ¡Eso no es todo, Si queres puedes ver la segunda parte: No es magia, es Ciencia | Parte 2 Si necesitas algo, mandame un Mensaje Personal. Soy muy Activo Si te gusto mi aporte, podes Seguirme y ver mis actualizaciones Gracias a todos por esto Comparte! Si te gusta Minecraft y la Redstone pasa por mi canal:

Hay un laberinto del cual nadie puede escapar la identidad Desde tiempos remotos se sabe que no hay dos huellas digitales exactamente iguales En babilonia 1900 Años A.C los contratos se hacian sobre tablas de arcilla y se firmaban con el dedo Antiguos artistas griegos y romanos dejaban adrede su huella en ceramicas y tejas como diciendo esto lo hice yo Pero si cada individuo es diferente como hallar al criminal que dejo su huella, ¿Revisando una por una? A fines de siglo XIX se hicieron modelos estadísticos cada ves mas precisos En 1892 el oficial de la policia argentina Juan Vucetich identifico a una asesina por sus huellas digitales Hoy emplean el método todas las policías del mundo Lectores electronicos de huellas digitales se usan para abrir puertas, ingresar a clubes y univercidades; e identificar usuarios de computadoras ¿Llegara un dia que las huellas digitales sean nuestra única firma, nuestro único documento, nuestro sello, nuestro rostro?

Teletransportación Segun Wikipedia la teleportación es el proceso de mover objetos o partículas de un lugar a otro instantáneamente. Según la narración de que se trate, puede realizarse, o no, ultilizando una máquina llamada teletransportador. Literalmente quiere decir «desplazar a distancia», lo que puede ser entendido como un desplazamiento que se produce sin necesidad de establecer contacto físico directo con el objeto para que éste se mueva. En el año 2004 salió a la luz un curioso e interesante informe del ejército de EE. UU. titulado “Teleportation Physics Study” y publicado en la página web de la FAS (Federation of American Scientists), respetable y prestigiosa institución científica. El contenido del informe abarca tanto temas científicos muy complejos, entre ellos la teleportación. En 2005 apareció un curioso artículo en la revista Muy Interesante. Anton Zeilinger, reconocido experto en el campo de la física cuántica había conseguido con ayuda de todo su equipo teletransportar por medio de un túnel que atravesaba todo el Danubio por debajo, un par de fotones entrelazados cuánticamente. Esto suponía una distancia de 600 metros. En 2007, un equipo de investigadores de la ESA ha conseguido realizar una comunicación cuántica entre dos puntos separados por una distancia de 144 Kilómetros (situados entre las islas de La Palma y Tenerife, en España), demostrando que el efecto cuántico del entrelazamiento se mantiene a grandes distancias. Este experimento es el primer logro de un estudio cuyo objetivo es el diseño de un sistema que permita comunicarse de una forma totalmente segura con satélites mediante comunicación cuántica. En 2009 ya se ha conseguido el teletransporte de masa considerable, en torno a unos 5000 átomos y la distancia de unos 23 kilómetros en Canadá. El método fue basado en la desaparición de materia a altas velocidades.

El rayo es una poderosa descarga electrostática natural producida durante una tormenta eléctrica; generando un "pulso electromagnético". La descarga eléctrica precipitada del rayo es acompañada por la emisión de luz (el relámpago) y por el sonido del trueno La probabilidad de ser alcanzado por un rayo es de 1 en 2.320.000. En promedio, un rayo mide 1 1/2 Km el más extenso fue registrado en Texas y alcanzó los 190 Km de longitud. Un rayo puede alcanzar los 200.000 Km/H Es 5 veces más caliente que la superficie del Sol Su potencia es 1000 millones de volts. En 1963 una avión de Pan American fue alcanzado por un rayo, el accidente produjo 80 victimas Desde entonces se sucedieron varias modificaciones de seguridad para los depocitos de combustible El hombre que toma energía del sol, de los vientos, de los rios, de las mareas; no puede emplear la fuente de energía mas poderosa, El Rayo Toda la energía de todo tipo que consume el planeta en 7 años se encuentra contenida en un rayo. Cada año se registran 16 millones de tormentas con rayos.

Cualquier computador tiene varios componentes claves:1)El procesador2) Las memorias:3)El disco duro 4)El chipset 5)Placa madre 1) Procesador:¿Qué es un procesador?: el procesador es el cerebro de un computador, es el chip que controla y ejecuta todas las tareas que hace tu PC. Es pequeño y poderoso, mientras mas núcleos contenga tu procesador es mayor el número de tareas que puedes ejecutar2) memorias: a) R.A.M: es una memoria volátil. Su función principal es ser el área de trabajo de la computadora, el procesador le envía procesos y en ella es donde se va a almacenar los procesos, pocos, pero con la ayuda de la memoria VIRTUAL le da más espacio para almacenar más procesos.Pero también está la memoria CACHE que es más pequeña y maneja procesos rápidos y muy pequeños, ayuda a hacer más rápidas las cosas.b) R.O.M: maneja todas las funciones básicas de la computadora, no puede ser modificada ni borrada, solo es de lectura3) disco duro: es una unidad de almacenamiento, es modificable y es el encargado de buscar la información. El disco está formado por ‘‘PISTAS’’ que son sectores circulares, estos a la vez están divididos en los que se les llama ‘‘SECTORES’’, que son divisiones radiales del disco que colaboran con el orden, estas intersecciones forman como unos cuadrados donde se va guardando la información. Para guardar información el disco ordena estos cuadrados con una numeración. Las intercesiones de sectores y pistas se denominan sectores de pistas. Cuando se toman varios sectores de pista se llaman ‘‘CLUSTER’’ 4) chipset: determina cual es la tecnología de los dispositivos de tu computador: microprocesador, tarjeta de video, tarjeta RAM, sonido, red, USB, etc. Entonces el va a determinar cuál va a ser las características y la tecnología que va a usar tu computador ya si va a ser: Pentium, dual core, etc.Va a determinar qué tipo de memoria va a determinar tu computador DDR, DDR2, DDR3, etc.Va a determinar qué tipo de disco duro vas a usar, por ejemplo: IDE o SATA. Si tu memoria USB va a ser 1.1 o 2.0.Te va a determinar qué tipo de tecnología de sonido, de red etc. vas a usar, en definitiva el chip set va a determinar todos eso aspectos.Es muy importante ya que va a administrar todo tu computador.Es muy importante saber si vas a comprar un computador que chipset tiene tu placa.6) placa madre: es una de las partes más importantes ya que es donde se conectan los componentes de un computador, es una lamina sintética con varios circuitos integrados, en la placa madre están conectados la BIOS, el disipador (ventilador), microprocesador, ranuras de memorias donde se encuentra la memoria RAM, el chipset, puertos PSI, y por último los conectores externos donde se conectan el mouse, el teclado y dispositivos de entrada y salida, la BIOS es una parte esencial y está instalada en la placa madre, esta se encarga de guardar las configuraciones del ordenador, en el PSI se conectan los periféricos, son habituales en todo computador actual

¿Que es el sistema solar? Wikipedia lo define como un sistema planetario de la Vía Láctea que se encuentra en uno de los brazos de esta, conocido como el Brazo de Orión. Según las últimas estimaciones, el Sistema se encuentra a unos 28 000 años luz del centro de la Vía Láctea. Está formado por una única estrella, el Sol, que le da nombre; ocho planetas que orbitan alrededor de él: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; y otros cuerpos menores: planetas enanos (Plutón, Eris, Makemake, Haumea y Ceres), asteroides, satélites naturales, cometas. origen del sistema solar Orden de los Planetas y enanos ----Sol---- --Mercurio-- Venus- Tierra- Marte- Ceres- Júpiter- Saturno- Urano- Neptuno- Plutón- Haumea-Makemake- Eris Aqui una animación SWF que contiene información básica de la creación de los planetas, el orden en que se encuentran ubicados y una descripción de la vía láctea La tierra: Movimientos de La Tierra: Las Estaciones del año ¿Cómo es de grande el universo? ¿Cómo se miden distancias interestelares? Eclipse Solar Una animacion: Espero que les haya gustado el post Cualquier usuario que haga comentarios fuera de lugar o irrespetuoso, sera bloqueado y su comentario eliminado

Una investigación realizada en ocho municipios cordobeses muestra las fuertes inequidades vividas por las mujeres en el mundo del trabajo. El estudio explica cómo los planes de empleo no se orientarían a acciones que reviertan la desigualdad padecida por las mujeres en el mercado laboral sino a facilitar el acceso al trabajo a mujeres pobres y con hijos a cargo, en actividades que son extensiones del rol reproductivo que se les atribuye históricamente y recluyéndolas al ámbito del hogar. El trabajo ha sido elaborado en base a entrevistas efectuadas a agentes claves de ocho municipios de la provincia de Córdoba: Bell Ville, Río Cuarto, San Francisco, Cruz del Eje, Unquillo, Jesús María, Laboulaye y Villa María. En éste se presenta una serie de reflexiones encaminadas a comprender los dispositivos bajo los cuales las inequidades vividas por las mujeres al interior del mundo del trabajo se refuerzan y reproducen en el espacio local. La investigación fue llevada a cabo por Leticia Echavarri, Javier Moreira Slepoy y Carlos La Serna, investigadores del Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP). La igualdad como argumento El argumento de que varones y mujeres son iguales puede invisibilizar las trabas que sufren las mujeres en sus trayectorias laborales. “Desde el derecho liberal se piensa en una igualdad formal, impulsada desde los albores de la revolución democrática bajo el lema ‘todos somos iguales ante la Ley’. Bajo esta concepción, que se escuda en criterios de supuesta objetividad y neutralidad, se impide ver cómo se perpetúan pasadas y presentes discriminaciones”, explican a InfoUniversidades los autores de la investigación.  Y agregan: “En el uso de criterios meritocráticos, que tienen base en el criterio de igualdad formal, se esconden las trabas que sufren las mujeres en sus trayectorias laborales relacionadas, entre otros aspectos, al trabajo reproductivo que se les ha asignado en exclusividad en la división sexual del trabajo. Cuando hablamos de discriminación de las mujeres y de la consecuente necesidad de la implementación de medidas de tipo afirmativas, referimos la posibilidad de terminar con la subordinación de las mujeres en cuanto a grupo. En la definición de igualdad se impide ver cómo se perpetúan pasadas y presentes discriminaciones”. Para los autores de la investigación fue significativo que los mismos entrevistados que celebran la igualdad entre hombres y mujeres (y rechazan de plano la utilización de medidas especiales que den espacio a las mujeres) reconocen el tiempo, la carga del trabajo reproductivo que pesa casi exclusivamente en las mujeres. Casos aislados Algunos de los entrevistados en el trabajo sostienen dichos como “en realidad, la mujer está ocupando un lugar bastante protagónico ¿no?, nuestra intendenta es una mujer…”. Los investigadores explican que el recurso de sostener que hombres y mujeres ocupan iguales posiciones mediante la ilustración de un caso concreto del cual se tiene conocimiento, es engañoso. “El entrevistado pasa por alto el dato que, según un estudio efectuado en 16 países de la región, de un total de casi 16 mil municipios, las mujeres representan sólo el 5 por ciento de sus intendentes. Y que la proporción promedio de América Latina en general, y de cada uno los países en particular, poco ha variado desde la década de los ‘80. Tampoco varió el patrón territorial de ubicación de las intendentas, casi la mayoría en municipios rurales y pequeñas ciudades”, afirma de la Serna. Primero, el trabajo reproductivo La investigación señala que las medidas tendientes a facilitar la articulación de las mujeres de sus roles productivos y reproductivos parecerían contar con un alto grado de consenso por parte de los agentes municipales. Por su parte, la promoción de medidas que modifiquen la división sexual del trabajo imperante y remuevan las relaciones de poder establecidas, serían rechazadas casi de plano. Los autores afirman que la percepción dominante es que la mujer “puede” salir a efectuar trabajo productivo, siempre que siga efectuando correctamente su trabajo reproductivo en el que asienta el sistema de dominación patriarcal. La mujer como agente en el combate de la pobreza En primer lugar, los autores señalan una indistinción entre los conceptos de género y sexo: trabajar en los programas de empleo desde una perspectiva de género es, simplemente, que un número importante de mujeres ingrese a los programas. “Además, las políticas de empleo y género no se orientarían a acciones tendientes a revertir las inequidades que padecen las mujeres en el mercado de trabajo en términos de sujetos de derecho. A cambio, tomarían la forma de políticas tendientes a facilitar el acceso al mercado laboral por parte de una cierta categoría de mujeres (pobres y con hijos a cargo), bajo la visión dominante del complemento a los ingresos familiares como modalidad de combatir la pobreza”, señala La Serna. Por otra parte muchas de las actividades promovidas desde los programas tienden a ser extensiones de las actividades reproductivas adscriptas históricamente a las mujeres. En tal sentido, los diferentes programas adquieren el carácter de dispositivos estatales que refuerzan la división sexual del trabajo, como se refleja en uno de los testimonios de la investigación: “Y empleos… mucho servicio doméstico… por una cuestión de género se introdujo mucho la capacitación de las mujeres en la responsabilidad de la crianza de los hijos, en darle la cuestión del cuidado de los niños, en el tema cocina, se trabajó bastante bien y se articuló bastante bien…”. Los autores entienden que se hace necesaria una revisión crítica desde una perspectiva de género de los programas estatales de empleo en general y en particular de los orientados a la economía social. Este conjunto de dispositivos estatales posibilitaría el ingreso de las mujeres al mundo productivo, muchas de las veces en condiciones de precariedad y en actividades que son meras extensiones de las actividades reproductivas promoviendo, además, situaciones por las que se hace del hogar el lugar de trabajo; en donde la inserción laboral que se logra corre el riesgo de devenir en una tarea más de la actividad reproductiva de la mujer. Por lo demás, los autores señalan que esta problemática debe enmarcarse en una discusión acerca de la lógica subyacente en las políticas dirigidas a transformar la situación de los hogares pobres. Los gobiernos y el mundo del trabajo “En general, las políticas en el campo del trabajo han contemplado la dimensión de género de manera implícita. Por ejemplo, a través de los programas de capacitación del ministerio de Trabajo se ha procurado incorporar mujeres en actividades tradicionalmente masculinas, como la construcción y la metalurgia. Los agentes entrevistados de la gerencia de empleo mencionan que los actores sectoriales empiezan a pensar la inclusión de mujeres en las capacitaciones y bolsas de trabajo de estas actividades ‘masculinas’. Así, en el Plan Manos a la Obra, por ejemplo, la incorporación de mujeres se presenta como obligación para las municipalidades en su implementación. Sin embargo, esto no está exento de resistencias”, explica La Serna. Se da una marcada ausencia de ordenanzas municipales que aborden la relación mujer y mundo del trabajo resaltando, de este modo, la ajenidad bajo la cual los agentes que encarnan las prácticas estatales locales perciben los derechos humanos de las mujeres en general, y la cuestión de trabajo y género, en particular. Los datos relevados en el trabajo de campo dan cuenta del largo camino que falta aún por recorrer para pensar en municipios que se sientan obligados a cumplir con la normativa de derechos humanos internacional, que ha sido incorporada en la Constitución Nacional. La pirámide laboral de género La situación laboral de las mujeres en la actualidad en el ámbito de los municipios puede quedar ilustrada de la siguiente forma, según esta investigación: los puestos jerárquicos son ocupados predominantemente por hombres; los puestos medios distribuidos en forma equitativa entre hombres y mujeres y los puestos más bajos en la jerarquía serían en su mayoría ocupados por mujeres.

Este post contiene una información muy resumida e imágenes de las pirámides mas famosas del planeta! La Pirámide mas antigua, la del rey zoser de la tercera dinastía fue levantada hace unos 2670 Años A.C La Pirámide mas alta la de Keops (Guiza,Egipto) mide 139 metros, en realidad media 145 pero la erosión le resto 6 metros. La Pirámide mas Voluminosa, la gran pirámide azteca de Cholula con un volumen de casi 4.000.000 de metros cúbicos. La Pirámide mas aguda cualquiera de las Pirámides Nubias Nubia, Egipto La Pirámide mas moderna la de louvre, construida en vidrio y metal Paris, Francia La Pirámide mas habitada el Hotel Luxor de las vega, EE.UU que dispone de 4407 habitaciones! La Pirámide mas rara la compuesta por círculos concentricos hallada en cerca de Guadalajara Mexico, fue obra por una misteriosa civilización, ni azteca, ni tolteca, ni maya Guachimontones, México Espero que les haya gustado este breve recorrido descubriendo las pirámides mas famosas del planeta