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Para que escuchen si les da la gana. link: http://www.youtube.com/watch?v=UuwdjdQLEbQ “Quienes reconocen que los descubrimientos significativos de la ciencia muy a menudo son originados por las observaciones que no satisfacen las expectativas, encontrarán un reto estimulante acumulando la evidencia de que es posible obtener funcionamiento psíquico de experimentos con voluntarios ordinarios actuando como sujetos. Más aún, pueden ocurrir resultados convincentes con sujetos seleccionados especialmente.” Profesor Brian Josephson, laureado con el premio Nóbel, y la Profesora Jessica Utt Quienes piensan que pueden confiar en la ciencia anticuada para soportar una visión materialista de un universo sin los fenómenos psíquicos y la vida póstuma están claramente mal informados. En la ciencia se está produciendo una revolución En las últimas décadas ha habido un aumento significativo de la investigación en física cuántica, el estudio de las características y de las relaciones entre las partículas subatómicas y las energías. Los físicos heterodoxos e innovadores nos cuentan que esta importante investigación tiene fuerte relación en la comprensión de los fenómenos paranormales y de la vida póstuma. Estos físicos están descubriendo que no hay conflicto entre la física y creer en lo paranormal y en la vida póstuma. En verdad, están mostrando que los fenómenos que ahora llamamos “paranormales” son normales y consistentes con las leyes de la ciencia. El profesor Fred Alan Wolf resume este punto de vista cuando escribe: yo creo que los descubrimientos de la física cuántica aumentan el apoyo a Platón (quien enseñó que hay una morada más perfecta y no-materialista). Hay evidencia de que existe un universo no material, no físico que tiene una realidad aunque no sea claramente perceptible por nuestros sentidos ni por nuestros instrumentos científicos. Cuando consideramos las experiencias extra corporales (OBE), los viajes chamánicos y los estados lúcidos del sueño, aunque no puedan ser repetidos en el sentido científico real, también indican la existencia de dimensiones no materiales de la realidad (1998:245). El científico británico, Ron Pearson, en su artículo “La física de la supervivencia” sostiene que la sobrevivencia de la muerte es una parte natural de la física y los esfuerzos para desacreditar la evidencia de la supervivencia están mal orientados: Puesto que se puede mostrar que la supervivencia es una parte esencial e integral de la física, se debe esperar que los esfuerzos que todavía se hacen para desacreditar toda la evidencia de la supervivencia acaben pronto. Esta teoría mereció su publicación en las Actas rusas de las conferencias (1&2) de 1991 y 1993 respectivamente y en la revisión por colegas en el periódico científico “Perspectivas de la Frontera” (3) en 1997. Más aún, el Prof. Peter Wadhams, Profesor de Física Marítima en la Universidad de Cambridge apoyó la teoría durante una transmisión conjunta en los programas de radio americanos en 2001. (Pearson, 2004). Durante más de cien años numerosos físicos han estado en el frente de la investigación psíquica. Ellos no han visto inconsistencia entre lo paranormal y la vida póstuma. Sir Oliver Lodge, uno de los grandes físicos de todos los tiempos, aceptó la vida después de la muerte usando su genio científico para demostrarlo. El fue uno de los fundadores de la Sociedad de la Investigación Psíquica. Tengo mucho respeto por Sir Oliver Lodge y me gustaría proveer una corta cita de su artículo Enlazando la Vida Póstuma con la Física Subatómica ( Linking Life After Death To Subatomic Physics): Entonces, si podemos aducir cualquier evidencia de que la vida o la actividad mental existe en el espacio, y que sólo se hace evidente esporádicamente por alguna actividad material, el estado de nuestro conocimiento presente de la física se presta para que nuestra aceptación del hecho sea perfectamente armónica. No tenemos que violentar nuestros conceptos físicos al admitir el hecho de la supervivencia. La vida y la mente nunca han sido funciones del cuerpo material, sólo se manifiestan por medio del organismo material. Otros físicos notables que han investigado la supervivencia o los fenómenos psíquicos incluyen al Dr. Harold Puthoff, al Profesor Russell Targ y al Profesor Dr. Ernst Senkowski. El Dr. Harold Puthoff, es un físico y director actual del Instituto de Estudios Avanzados en Austin, Texas. El hizo una contribución significativa para establecer empíricamente la validez del “psi”, particularmente en el campo de la “visión remota”. Este es un término que él forjó para describir una forma del funcionamiento psíquico conocido históricamente como clarividencia. link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=D-LzyfUAu4Y El Profesor Russell Targ es un físico y autor pionero del desarrollo del rayo laser. Fue también cofundador del Instituto de Investigación de Stanford para investigar las actividades psíquicas en los 1970s y 1980s. Escribió numerosos libros sugiriendo que la mente alcanza los confines del universo y que es esta calidad “no-local”, antes que ningún mecanismo particular, responsable de la formidable información de la parapsicología. El Professor Dr. Ernst Senkowski es un profesor de física y de electrónica que condujo extensa investigación paranormal y de la vida póstuma durante más de veinte años. El Dr. Senkowski repetidamente obtuvo resultados positivos paranormales y de la vida póstuma. El Profesor Dr. Ernst Senkowski Entrevista (en Inglés) link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Dza3edoKLNk link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=NQUxplzOrNI Todo el articulo completo en la fuente. saludos.

bien espero les sea de ayuda y les llegue a personas como yo que quieran detener esto, entre mucho podremoslink: http://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=DTgIaHHmZwU&gl=COPaginas para dar apoyo en CONTRA de SOPA :http://americancensorship.org/https://donate.mozilla.org/page/s/SOPA?source=sopa_pagehttp://act.demandprogress.org/sign/sopa_testimony/?akid=1018.606560.JTkqV4&am...http://act2.freepress.net/call/pipa_call/http://www.mozilla.org/sopa/http://stopcensorship.org/http://www.change.org/petitions/electronic-arts-pull-support-for-sopaYa desde hace buen tiempo se viene hablando de la ley SOPA (Stop Online Piracy Act), un proyecto de ley presentado en octubre del 2011 que tiene como objetivo combatir la descarga ilegal de contenidos con derechos de autor subidos a la red (en teoría).Es decir, todas tus series favoritas, las cuales bajas a tu computadora o simplemente ves en línea a través de algún sitio en Internet, incluyendo música y libros electrónicos principalmente, serán sacadas de la red junto con un bloqueo de la web que las aloja. ¿Y por qué es malo que esta ley no me permita consumir contenidos ilegales?Bueno, es esa una muy buena pregunta. Y no voy a defender el consumo de contenidos ilegales, aunque tampoco me voy a mostrar en contra. He visto que muchos se muestran a favor porque ya no podrán ‘compartir’ los enlaces y que eso atenta contra la libertad en Internet. Razón que me parece de lo más egoísta y menos pensada que se puede dar.En ese sentido no la defiendo porque es utilizar piratería en favor de propósitos meramente de entretenimiento, pero tampoco me muestro en contra porque gracias a la piratería, muchos profesores y alumnos de bajos recursos pueden acceder a contenidos altamente educativos, a los que no podrían llegar a través de medios ‘normales’.¿Solo por las descargas ilegales debería preocuparme la ley SOPA?En realidad no, esa solo es la parte más superficial del tema. Lo realmente importante son todos los sitios que se pueden bloquear por el tema del copyright que afectarán la base de Internet, la conexión global y comunicación. Aquí tres importantes razones:- Menos iniciativas en la red: Al tener a vigilantes SOPA en Internet, muchos ‘startups’ o proyectos no recibirían el apoyo financiero de cualquier tipo de inversión por el temor a ser bloqueados en cualquier momento, lo cual derivaría en la pérdida de capital, tiempo y oportunidades a los emprendedores.- Adiós a Facebook, Twitter y redes sociales: Como la ley SOPA tiene la facultad de bloquear cualquier tipo de contenido con copyright subido por usuarios o propietarios del sitio, todas las webs basadas en comunidades y con muchísimo contenido subido por millones, sufriría el bloqueo porque sería inevitable que se alojara contenido con copyright. En otras palabras, se van las redes sociales, se va la comunicación rápida y eficiente (en otros casos simplemente la anularía por ser la única vía) con seres queridos, amigos lejanos e incluso contactos profesionales.- Atenta contra la libertad de expresión: Digamos que un reportero ciudadano sube un video a Youtube informando sobre algún tema noticioso o, alguien decide subir contenido periodístico de algún lugar lejano para conocer sobre algún hecho terrible, podría ser bloqueado.Si un periodista escribe un artículo que, a pesar de no infringir derechos de autor, enlaza a un video de Youtube o algún sitio web que no es bien visto por SOPA, también sería bloqueado. Los medios tendrían que someterse a una autocensura para evitar problemas, el periodismo ciudadano chocaría contra un muro.Pero esto solo afecta a Estados Unidos, ¿no?Ehrmm… Sí y no. El tema es que gran parte de los sitios web en Internet están alojados en Estados Unidos y cuentan con dominios allí, lo cual los hace sujetos de esta ley. En nuestro país el tema no sería muy diferente por al siguiente razón.“(…) el Perú viene negociando el famoso Trans Pacífic Partnership Agreement (TPPA) que abarca también un capítulo dedicado a los derechos de autor en Internet con una lógica similar a SOPA y PIPA. Siendo Estados Unidos el principal promotor de TLCs y de tratados plurilaterales como el TPPA es muy probable que si se logran aprobar SOPA y PIPA estas influyan en, tanto la implementación del TLC como la negociación del TPPA. Ajustes más, ajustes menos, si ya importamos la DMCA ¿por qué no SOPA y PIPA?”, según dice el abogado especialista en derecho de las telecomunicaciones Óscar Montezuma.ConclusiónComo redacté líneas arriba, la ley SOPA no me parece en principio mala, realmente creo que defiende algo justo. Sin embargo, creo que primero debería especificarse claramente contra qué tipo de contenidos será hecha para evitar conflictos, todo esto si tenemos en cuenta que esta iniciativa ha sido impulsada principalmente por las industrias del cine y la música a través de parlamentarios estadounidenses. ¿Por qué? Porque hace tiempo que están perdiendo dinero debido a la piratería.Podrían ofrecer servicios en línea en conjunto, como se hizo con el iTunes de Apple u ofrece Spotify, sin embargo, el tema es que cada sello discográfico quiere el mayor pedazo de la torta, hecho que no ayuda a la colaboración. Pero ese ya es otro tema. En fin, solo debo añadir que detrás de esta ley se mueven millones de dólares y harto lobby.Este mes en el Congreso de los Estados Unidos se debate la polémica ley SOPA(En inglés Stop Online Piraty Act) Que como dice su nombre,es una aplicación de la ley de los EE.UU y de los Derechos del autor,consistirá en combatir por la red las descargas ilegales. Para ello se cerrará páginas con material ´´pirata`` como música,películas,libros,programas informáticos etc... No se necesitará ir a los juzgados para cerrar una página,se bloquea y así no hay piratería. Nos afectará en nuestro uso cotidiano de Internet,cada día entramos a Google como servicio de búsqueda,si queremos informarnos sobre algún suceso o personaje entramos a Wikipedia,si no tenemos suficiente dinero para ir al cine descargamos una película,si nos apetece escuchar música o ver entramos a Youtube. Esa ley quiere eliminar todo eso,si se aplicase el internet tal y como conocemos desaparecería,cada día se cerraran páginas,blogs,y en casos extremos,redes sociales como Facebook por compartir material intelectual. Bajo la tapadera de los derechos de autor se esconde la censura,Wikileaks cerraría por incumplir la ley,cuando en realidad es por filtrar archivos secretos. Y os diréis :Eso no ocurrirá en mi país,solo en EE.UU. No obstante el 80 por ciento de los dominios son estadounidenses. Pero hay más,si sales en un vídeo con una canción de fondo,tendrás que pagar por los derechos de autor,si haces una versión tuya de una canción o intentas compartir material automáticamente ese página cerrará y pagarás una multa. Con motivo de esa ley,Google,Facebook,Wikipedia y Twitter harán huelga el 23 de Enero,supondrá perdidas millonarias pero esperemos que valga la pena el esfuerzo. Yo estoy en contra de esa ley porque atenta contra la libertad de expresión y el libre uso de internet,las discográficas abusan con los precios de sus discos ¿es normal que paguemos 25 euros por un disco cuándo te lo puedes descargarlo gratis en internet? ¿O pagar 7 u 8 euros por una entrada de cine? si desean que compremos discos o vayamos al cine que bajen los precios porque la gente seguirá descargando. Seguramente el troll de turno diga ´´a ver si aprendéis de una vez ladrones `` Ladrones son las discográficas,la asociación de los derechos de autos como la americana MPAA o la española SGAE. Nos venden una excusa tonta como ´´pobre Alejandro Sanz,que si no compramos discos se empobrece`` Una mierda que se coma,ese se limpiará con billetes de 500 euros sobre una bandeja de oro. Aún estamos a tiempo de evitar esta situación,difunde este mensaje si queréis que internet siga libre y que al fin la clase media gane algo contra la clase alta.Estas organizaciones, agrupadas en la American Censorship diseñaron una infografía donde se pueden observar los puntos más polémicos del proyecto y sus implicaciones futuras. También empresas líderes en internet como Google, Facebook, Yahoo, eBay, Twitter, LinkedIn, Mozilla y Zynga, se mostraron preocupadas por este proyecto de ley, enviando cartas abiertas manifestando que todo tipo de presión ejercida contra ISPs para controlar la actividad de los usuarios es una clara invasión a la privacidad.Una iniciativa en Twitter contra la ley SOPA logró que en una hora llegaran más de 23 mil mails de ciudadanos a los congresistas contra este polémico proyecto, al cual ya tratan de “Muro de Internet”.http://www.publimetro.com.mx/tecno/que-es-la-ley-sopa-conoce-esta-propuesta-que-busca-bloquear-contenidos-en-internet/mlae!UT0Dtzs0MSIE/bn no espero puntos por esto pero es bueno que se informen y se preocupen mas el futuro del mundo esta en tus manos jeje no salgan con esas weonadasbueno informacion fresquita :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------La votación podría ocurrir en cualquier momento, y campeón de la libertad de expresión en el Congreso dicen que nuestro clamor es crucial. Senador Wyden prevé incluso a bloquear la votación mediante la lectura de nuestra petición se nombra por horas! Nos reunimos con la Casa Blanca esta semana - y los miembros del Congreso han pedido que se actualiza diariamente en la exactitud cuántas firmas que tenemos. Vamos a llegar a 1 millón antes de esta importante reunión.Publicado: 15 de noviembre 2011En este momento, el Congreso está debatiendo una ley que les daría el poder de censurar Internet en el mundo - la creación de una lista negra que podrían dirigirse a YouTube, Wikileaks, e incluso grupos como Avaaz!Bajo la nueva ley, los EE.UU. podrían forzar a los proveedores de Internet para bloquear cualquier sitio web bajo sospecha de violar los derechos de autor o derecho de marca, o incluso a la policía no lo suficiente las actividades de sus usuarios. Y, ya que gran parte de los ejércitos de la Internet y el hardware se encuentra en los EE.UU., la lista negra que reprimir a la red libre para todos nosotros.La votación podría ocurrir en cualquier momento, pero podemos ayudar a detener esta - campeones en el Congreso quieren preservar la libertad de expresión y nos dicen que una protesta mundial que fortalecer su posición, y uno de ellos - el senador Wyden - dice que va a "filibustero" o bloquear cualquier votación sobre el proyecto de ley mediante la lectura de nuestros nombres petición hasta que el reloj se agota! Vamos a levantar nuestras voces con urgencia desde todos los rincones del mundo para construir una petición global sin precedentes. Firma la petición y enviar a todo el mundo.Firma la petición!Durante años, los EE.UU. han condenado a los países como China e Irán por su represión en el uso de Internet. Pero ahora, el impacto de estas leyes de censura nuevo podría ser mucho peor - de hecho el bloqueo de sitios para todos los usuarios de Internet en todo el mundo.El año pasado, un proyecto de ley la censura de Internet similares fue asesinado antes de llegar al piso del Senado de EE.UU., pero ahora está de vuelta en una forma diferente. Leyes de propiedad intelectual ya existen y se aplican por los tribunales. Sin embargo, esta nueva ley va mucho más allá - la concesión del gobierno de los EE.UU. y las grandes corporaciones enormes poderes para obligar a los proveedores de servicios y motores de búsqueda para bloquear sitios web basándose sólo en las denuncias de violaciónes - sin juicio ni haber sido declarado culpable de ningún delito!Los defensores de la libertad de expresión ya la voz de alarma, y algunos senadores están tratando de reunir el apoyo suficiente para detener este proyecto de ley peligroso. No tenemos tiempo que perder. Vamos a estar con ellos para asegurarse de que los legisladores estadounidenses preservar el derecho a una Internet libre y abierto como una forma esencial para las personas de todo el mundo para intercambiar ideas, compartir la comunicación y el trabajo en conjunto para construir el mundo que queremos. Firma la petición para detener la censura, y salvar la Internet como la conocemos.Firma la petición!En los últimos meses, a partir de la primavera árabe a nivel mundial ocupan el Movimiento, que hemos visto de primera mano cómo el Internet puede impulsar, unificar y transformar la sociedad. Ahora bien, si nos unimos, podemos detener este nuevo ataque a la libertad en Internet. Lo hemos hecho antes - en Brasil e Italia, miembros de Avaaz han ganado importantes victorias en la lucha por un Internet libre. Vamos a impulsar a nuestra comunidad web mundial para aplastar la amenaza de la censura más potente que el Internet se ha visto nunca.http://www.avaaz.org/en/save_the_internet/?cOGBLbb

bueno se que como ami a muchas otras personas estan por entrar por primera ves a la universidad, algunos les preocupa ser un primiparo, aqui les ofresco alguno que otro dato que espero les sea util asi como ami1. Si falto a la inducción, ¿no pasa nada? La sugerencia es asistir, pues es una especie de ritual donde los jóvenes se inician en la vida universitaria y se constituye en el proceso de adaptación, conocimiento y ubicación de este contexto. Allí se arman grupos de trabajo y se establecen relaciones de amistad, lo cual favorece una buena vida universitaria. 2. ¿Ahora puedo faltar a clases? Si de poder se trata, se puede; en últimas, esto es algo que esperan los jóvenes con ansias. Sin embargo, esta ausencia genera consecuencias negativas como atrasarse en los temas vistos y perder la secuencia de los mismos, lo cual no permite integrar el conocimiento o incluso quedar excluido, pues en algunas universidades el reglamento exige la asistencia permanente a las sesiones e incluso puede considerar la incidencia de las fallas en las notas. 3. ¿Qué servicios me presta la universidad? Las universidades tienen una amplia oferta de servicios académicos, administrativos, financieros y de bienestar, no sólo para los estudiantes sino para la comunidad en general. Existen, por ejemplo, unidades de apoyo financiero, bienestar universitario y programas de intercambio, de doble titulación, de acompañamiento y de tutorías, entre otros. 4. ¿Qué tan autónomo voy a ser? ¿Mis padres se van a enterar de mis notas? Existe la creencia de que el estudiante universitario por 'ser grande' gana autonomía y que por lo tanto los familiares se distancian del seguimiento. Lo cierto es que actualmente la mayoría de universidades adelantan programas de acompañamiento en los que vinculan a la familia, y por esta vía ellos se enteran de la realidad académica de sus hijos. Así que el estudiante es autónomo y esto implica que sea responsable. 5. ¿Cuáles son los cambios más significativos con respecto al colegio? Los más relevantes se evidencian en manejo del tiempo y del dinero, establecimiento de nuevas relaciones sociales y afectivas y mayor responsabilidad y autonomía. 6. ¿A dónde puedo acudir si pasado un tiempo siento que no me he adaptado? Las universidades cuentan con excelentes servicios de asesoría psicológica, tutorías, consejerías y acompañamiento, que brindan la oportunidad de abordar a tiempo este tipo de situaciones. En muchas incluso se vincula a la familia en los procesos de formación de los jóvenes. 7. ¿Qué me aconsejan para hacer un buen uso de mi tiempo? Tener en cuenta horarios de clases, actividades básicas cotidianas y estudio independiente (dos horas de trabajo por cada crédito académico), para dedicar también tiempo a la familia, los amigos, las prácticas deportivas y las relaciones afectivas. 8. Me ha costado un poco controlar la ansiedad, ¿qué puedo hacer? Frente al tema del manejo adecuado del estrés y la ansiedad, los estudiantes tienen la oportunidad de buscar ayuda profesional en la universidad, bien sea en el departamento de bienestar universitario o en psicología. Lo importante es no dejar avanzar esta situación, pues un mal manejo influye directamente en los resultados académicos, en las relaciones familiares, afectivas y sociales, e incluso en la salud física. 9. ¿La exigencia académica será mayor? Suele aumentar considerablemente, dado que los diferentes contenidos temáticos son de mayor profundidad y complejidad. Además, la duración del periodo académico es diferente: mientras que en la educación secundaria se cuenta con un año para dosificar el proceso, en la universidad generalmente los periodos son semestrales. 10. Si me gustan los deportes o la música, ¿puedo cultivar estas aficiones? Claro que sí, ya que los diferentes departamentos de bienestar universitario cuentan con una amplia oferta en diferentes disciplinas deportivas, culturales y artísticas. 11. Si tengo un excelente promedio, ¿qué incentivos obtendré? Un excelente promedio permite postularse a becas, intercambios, monitorías y otros incentivos y a largo plazo seguramente genera posibilidades de ser seleccionado para una buena práctica o becas en posgrados, entre otros. 12. ¿Cómo evaluarán mi trabajo? En aras de la autonomía de cada profesor, las formas de evaluación son diversas: pruebas escritas y orales, trabajos en equipo, proyectos que se desarrollan a lo largo del semestre y ensayos, entre otros. 13. ¿Debo reunirme con frecuencia para adelantar trabajos en grupo? Las nuevas tendencias apuntan a que los jóvenes fortalezcan el trabajo en equipo. Sin embargo, la idea no es que se reúnan en la casa, en la cafetería o demás; sin duda, el mejor espacio es la universidad, donde se encuentran profesores, monitores, bibliotecas, salas de cómputo y herramientas que en otro lugar son difíciles de encontrar. 14. ¿Qué son los créditos académicos? Un crédito académico es el tiempo estimado de actividad académica del estudiante dentro del proceso de aprendizaje en un curso, teniendo en cuenta el acompañamiento del profesor y el trabajo independiente. 15. ¿Por qué incluyen en los planes asignaturas electivas? En aras de la flexibilidad curricular, las electivas son opciones en diferentes áreas, para que el estudiante complemente su formación, según su vocación o preferencia.ahora 10 cosas que deberias saber para tener un exelente dia en la universidadAlístate: Es importante que dejes tu asquerosa rutina y te bañes. Perfúmate, lávate ese ser viviente que tienes como pelo y arréglate de la mejor manera posible, limpia tus zapatos, usa ropa limpia y perfumarte. Explota tus cualidades.Se social antes de llegar al colegio: Saluda a todo el mundo antes de llegar a tu colegio, habla con la señora de la tienda y el portugués de la panadería. Eso hará que vayas desarrollando tu capacidad de comunicarte con desconocidos. Recuerda, el primer día de clases irán muchas personas nuevas y debes conocerlas.Se social cuando llegues al colegio: Si tenias pensado hacer la rutina del chico serio e interesante sentado en un rincón analizando a todo el mundo, déjame que te adelante algo: No te funcionara. Habla con todo el mundo, saluda, se amable, gracioso, sonríe y diviértete, después de todo es el primer día de clases.La primera impresión: La primera impresión es muy importante. Recuerda: Sólo tienes una oportunidad de dar una muy buena impresión. Por eso, sigue al pie de la letra el punto 3.Manten la primera impresión con el tiempo: De nada vale ser social el primer día, si al siguiente pareces una tortuga escondida en su caparazón. Sé seguro de ti mismo, nada saldrá mal si lo eres.Presta atención a los profesores: Parte del punto 4 sobre dar una buena impresión el primer día de clases, también vale con los profesores. Se bueno, compórtarte bien clases, préstasle atención cuando hablen. Esto NO significa que debas ser un adulador ni el ratón de laboratorio de la clase, pero si te echas a los profesores al bolsillo con tu buen comportamiento y participación, causaras una buena impresión en ellos que puede traducirse en hechos muy positivos más adelante.No seas el tonto de la clase: Esto es muy importante. Si eres el tonto de la clase esto te perseguirá durante todo un año o lo que es peor: Durante todo tu transcurso en la escuela, y el alguno casos toda tú vida. Impide esto desde el primer momento, impide que se burlen de ti. De vez en cuando un chiste hacia ti no esta nada mal, pero si ves que esto se repite muy seguido algo anda mal, analiza. No te rías cada vez que se rían de ti: Esto es una típica reacción del tonto de la clases, y tu no quieres serlo, ¿Verdad?.Cuidado metes la pata: Mira tus movimientos, un pequeño o bochornoso error y puede costarte un año lleno de burlas y risas. Tampoco se trata de que tengas miedo hablar o algo por el estilo. Se trata de que cuides de no cometer ningún error estúpido que más tarde pueda costarte caro.Se tú mismo: No se trata de demostrar una personalidad que no eres, se trata de desarrollar un “mejor tú mismo”. Yo siempre soy yo mismo y es algo lógico. Se trata de que des lo mejor de ti, es decir, sacar la mejor parte de ti mismo y evolucionarla en algo mucho mejor. Trata de mejorar cada día como persona, yo siempre lo he hecho y ha traído excelentes resultados consigo…Deja esta lista en casa y ve a divertirte: Lo más importante en el primer día de clases es: divertirse. No estés viendo la lista para ver cual será tu próximo pasó. Lo más importante de todo es que disfrutes tu primer día de clases de la mejor manera posible.aqui le dejo un video, pueda que no sea a la universidad que van a entrar pero les ayudara en algo link: http://www.youtube.com/watch?v=tEF2xXI1Q1Yy aqui uno de como puede ser tu induccion el primer dia en la universidadlink: http://www.youtube.com/watch?v=8hbO8CHXXXEbueno espero que les aya gustado y que les sirva mucho si les gusto dejen puntos, comenten etc etc.

Bueno espero que les guste los sentimientos: creo que es lo mas poderoso que tenemos los humanos, con ellos podemos lograr mucho, construir, destruir, matar, crear... entre muchos mas, creo quqe todos estamos de acuerdo con que asi es, aveces estamos tan solos o desesperados para hacer cosas patéticas, vergonzosas, violentas, y luego decimos o pensamoss, porqueeee, porquee lo hice, y si no fuera echo eso ? ojala tuviera una maquina del tiempo no lo volvería hacerlo y esque muchas veces hablamos o actuamos sin pensar en que podria ocurrir.espero que les guste y se tomen el tiempo para reflexionar"Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su propia productividad; las personas que no pueden poner cierto orden en su vida emocional libran batallas interiores que sabotean su capacidad de concentrarse en el trabajo y pensar con claridad". Dr. Daniel Golemantalves el algunos momentos no sabemos que hacer si te detienes un momento respiras, piensas en como esta el mundo, diras quien soy yo para cambiarlo, pero como sabes las grandes cosas estan echas de pequeños detalles, si la gente reflexionara mas a menudos y toma la decicion de que realmente cambiara para bien , se le abriran un monton de oportunidades, amistades logros felicidadez, es una utopia pero si todos soñamos con un mundo mejor, y asimos lo poco que podamos de lo mucho que damos el mundo sera mejor tan siquiera un pocoy nos daremos cuenta que somos especiales, esenciales en este mundo, que todos tenemos un sentido en esta vida un proposito, que es hora de levantarse y decir nosere un trabajador mas y luego morire, nace crese se reproduce y muere, siempre peinsa que tu eres de eas personas que lograra algo grande, piensa que puedo hacer yo hoy para mejor, mejorar mi barrio, mi mundo - La paciencia es un arbol de raiz amarga pero de frutos muy dulces.- ¿Que sentido tiene correr cuando estamos en la carretera equivocada?.- Cuando te inunde una enorme alegria, no prometas nada a nadie. Cuando te domine un gran enojo, no contestes ninguna carta.- Añorar el pasado es correr tras el viento.- Cuando el carro se haya roto muchos os diran por donde no se debia pasar.- Si eres paciente en un momento de ira, escaparas a cien dias de tristeza.- De lo sublime a lo ridiculo no hay mas que un paso.- Las preguntas no son nunca indiscretas. Las respuestas a veces si.- Las ideas no son responsables de lo que los hombres hacen de ellas.- Si la juventud es un defecto, resulta ser un defecto del que nos curamos demasiado pronto.- El mundo entero se aparta cuando ve pasar a un hombre que sabe a donde va.Para ser tolerante hay que definir lo intolerableJosé María Solanes MiguelAhora se habla mucho de tolerancia, pero ¿sabemos qué es la tolerancia? ¿sabemos ser tolerantes, en lo que se puede ser tolerante? La tolerancia, entendida como respeto y consideración hacía la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia, o como una actitud de aceptación del legítimo pluralismo, es un valor de enorme importancia. Estimular en este sentido la tolerancia puede contribuir a resolver muchos conflictos y erradicar muchas violencias. Y como unos y otras son noticias frecuentes en los más diversos ámbitos de la vida social, cabe pensar que la tolerancia es un valor que hay que promover. Sin embargo, promover una acertada aplicación de la tolerancia es algo extremadamente difícil y complejo. Promover la tolerancia no es tolerarlo todo, porque es evidente que no se puede permitir todo. La tolerancia ha de tener unos límites. Una interpretación superficial de la tolerancia la llevaría a la ruina: al escepticismo del todo vale. La palabra tolerancia se aplica con toda propiedad cuando se refiere a la tolerancia del mal. El Diccionario de la Real Academia señala, en una de las dos acepciones que indica, que tolerar es “permitir algo que no se tiene por lícito, sin aprobarlo expresamente; o sea, no impedir –pudiendo hacerlo- que otro u otros realicen determinado mal”. El quid de la cuestión está en determinar el límite de lo no tolerable: la legítima diversidad siempre debe tolerarse, pero la ilegítima puede tolerarse o no, según los casos. Ha de existir una frontera entre lo que es tolerable y lo que no es: Para poder ser tolerante hay que fijar los límites de lo que es intolerable.bueno sepan que por muy grande que sea el problema siempre ay una solucion y que nunca estan solos con tantas personas en el mundo alguna te lo aseguro esta feliz de ayudarte "Al amar piensas que nada es mas magico en el mundo, nunca olvides que el amor es esperanza y lealtad.recuerda que es tan corto el amor y tan largo el olvido.ama y ten cuidado porque igual si no es el verdadero puedes salir herido""Por muy larga que sea la tormenta, el sol siempre vuelve a brillar entre las nubes.""Al deseo, acompañado de la idea de satisfacerse, se le denomina esperanza; despojado de tal idea, desesperación.""Ríe cuando estes triste, llorar es demasiado fácil.""La mejor manera de demostrarle a la vida lo bien que la pasamos es una sonrisa.""Todo problema tiene solución, sólo si se tiene fe en ella y en quien/que la puede efectuar.""La moral es una forma de castigo para los que no hacen bien las tareas de esta asignatura que es la vida."

Hola amigo taringueros hoy les traigo estas hermosas fabulas, anécdotas y reflexiones sobre superación y liderazgo ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿La causa? Hacía demasiado ruido!. Y, además, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto. En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un fino mueble. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho, y dijo: - "Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. y sus diferencias pasaron a segundo plano. trabajar en equipo es comun. Sin embargo ¿aprovechamos las cualidades de cada miembro del grupo?. ¿Porque solemos resaltar los defectos de los demas, en vez de destacar cualidades? ¿Cual es el resultado de unir esfuerzos? una obra maestra; por ejemplo, un concierto sinfónico. El perrito cojo El dueño de una tienda, colocó en el exterior un anuncio en la puerta que decía: "cachorritos en venta". Esa clase de anuncios siempre atraían a los niños. De pronto un niñito apareció en la tienda preguntando: ¿cuál es el precio de los perritos? El dueño contestó: "entre 300,00 € y 500,00. €" El niñito metió la mano en su bolsillo y sacó unas monedas: "sólo tengo 106,00 € que he ahorrado. ¿Puedo verlos?” El hombre sonrió y silbó. De la trastienda salió su perra corriendo seguida por cinco perritos. Uno de ellos, se quedó considerablemente atrás. El niñito inmediatamente señaló al perrito rezagado que cojeaba. "¿Qué le pasa a ese perrito?, preguntó." El hombre le explicó que cuando el perrito nació, el veterinario le dijo que tenía la cadera defectuosa y que cogería por el resto de su vida. El niñito se emocionó mucho y exclamó: "¡ese es el perrito que yo quiero comprar!”... y el hombre replicó: "no, ese cachorro no puedo venderlo, si realmente lo quieres ¡te lo regalo!". El niñito se disgustó, y mirando directo a los ojos del hombre le dijo: "yo no quiero que Ud. me lo regale. ¡El vale tanto como los otros perritos!, y yo le pagaré el precio completo. De hecho le voy a dar mis 106,00 € ahora y 40,00 € cada mes, hasta que lo haya pagado completo." El hombre, contestó: "ese perrito realmente no te gustará hijo. El nunca será capaz de correr, saltar, jugar, como los otros perritos". El niñito se agachó y se subió el pantalón en la altura de la rodilla para mostrar su pierna izquierda cruelmente retorcida e inutilizada, soportada por un gran aparato de metal. Miró de nuevo al hombre y le dijo: "bueno yo no puedo correr muy bien tampoco, y el perrito necesitará de alguien que lo atienda". El hombre se mordió los labios, sonrió y dijo: "Hijo, sólo espero y rezo para que cada uno de estos cachorritos tenga un dueño como tú". ¿La compasión es un sentimiento propicio para la paz y la convivencia? ¿sabes cuantas personas en el mundo son voluntarias de instituciones que ayudan a personas con discapacidades? El mundo seria diferente si, de vez en cuando, estuvieramos dispuestos a recibir una lección de solidaridad. El águila que nunca fue Un guerrero indio encontró un huevo de águila en el tope de la montaña, y lo puso junto con los huevos que iban a ser empollados por una gallina. Cuando el tiempo llegó, los pollitos salieron del cascarón, y el aguilucho también. Después de un tiempo, aprendió a cacarear al escarbar la tierra, a buscar lombrices y a subir a las ramas mas bajas de los árboles, exactamente como toda gallina. Su vida transcurrió en la consciencia de que era una gallina. Un día, ya vieja, el águila estaba mirando hacia arriba y tuvo una visión magnifica. Un pájaro majestuoso volaba en el cielo abierto como si no necesitase hacer el más mínimo esfuerzo. Impresionada, se volvió hacia la gallina más próxima y le preguntó: ¿Qué pájaro es aquel? La gallina miró hacia arriba y respondió: ¡Ah es el águila dorada, reina de los cielo. Pero no pienses en ella: tú y yo somos de aquí abajo. El águila no miró hacia arriba nunca más y murió en la consciencia de que era una gallina, pues así había sido tratada siempre. Muchas personas sienten un impulso que les hace decir "puedo, soy capaz". sin embargo, otras personas que los rodean les dicen lo contrario. ¿debemos dejar que nos corten las alas?. Imagina una comunidad donde padres y demás maestros y los eduquen como tales. Las tres rejas El joven discípulo de un sabio filósofo llegá a casa de éste y le dice: -Oye, maestro, un amigo tuyo estuvo hablando de ti con malevolencia… -¡Espera! lo interrumpe el filósofo-. ¿Ya has hecho pasar por las tres rejas lo que vas a contarme? -¿Las tres rejas? -Sí. La primera es la verdad. ¿Estás seguro de que lo que quieres decirme es absolutamente cierto? -No. Lo oí comentar a unos vecinos. -Al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Eso que deseas decirme, ¿es bueno para alguien? -No, en realidad no. Al contrario… -¡Ah, vaya! La última reja es la necesidad. ¿Es necesario hacerme saber eso que tanto te inquieta? -A decir verdad, no. -Entonces -dijo el sabio sonriendo-, si no es verdadero, ni bueno ni necesario, enterrémoslo en el olvido. ¿Tenemos derecho a juzgar a otros? ¿Nos gusta que nos critiquen y, ademas, lo divulguen? ¿Has escuchado la sentencia"no hagas a otro lo que quieras que te hagan a ti"?. ¿Quien me necesita? Recibí una llamada telefónica de un buen amigo, que me alegró mucho. Lo primero que me preguntó fue: - ¿Como estas? Sin saber por qué, le contesté: - Muy solo. - ¿Quieres que hablemos? Le respondí que sí y añadió: - ¿Quieres que vaya a tu casa? Dije que sí. Colgamos el teléfono y en menos de quince minutos estaba tocando mi puerta. Yo hablé por horas e todo: Mi trabajo, Mi familia, Mi novia, Mis deudas; Él, atento siempre, me escuchó. En esa se nos hizo de día. Yo estaba agotado mentalmente; me había hecho mucho bien su compañía y sobre todo que me escuchara, me apoyara y me hiciera ver mis errores. Cuando él notó que ya me encontraba mejor me dijo: - Bueno, me voy, tengo que trabajar. Sorprendido, le dije: - ¿Por qué no me habías dicho que tenías que ir a trabajar? Mira la hora que es, no dormiste nada, te quité toda la noche. Él sonrió y me dijo: - No hay problema, para eso estamos los amigos. Yo me sentía cada vez más feliz y orgulloso de tener un amigo así. Lo acompañé a la puerta de mi casa y cuando caminaba hacia su automóvil le grité desde lejos: - Y a todo esto, ¿por qué me llamaste anoche tan tarde? Regresó y me dijo en voz baja: - Quería darte una noticia. -¿Qué pasó? - Le pregunté - Fui al doctor y me dijo que estoy gravemente enfermo. Yo me quedé mudo. Él sonrió de nuevo y agregó: - Ya hablaremos de eso. que tengas un buen día. Pasó un largo rato hasta que pude asimilar la situación, y me pregunté una y otra vez: ¿por qué cuando me preguntó cómo estaba me olvidé de él y sólo hablé de mi? ¿Cómo tuvo la fuerza para sonreírme, darme ánimos y decirme todo lo que me dijo? Esto es increíble. Desde entonces mi vida ha cambiado: ahora soy menos dramático con mis problemas y disfruto más de las cosas buenas. Ahora provecho más el tiempo con la gente que quiero. ¿sabemos comunicarnos con los demás? ¿somos egoístas o generosos con el afecto, tiempo y la compañía? Dar y perder la vida Hace muchos años, cuando trabajaba como voluntario en un hospital de Stanford, conocí a una niñita llamada Liz, que sufría de una extraña enfermedad. Su única oportunidad de recuperarse era una transfusión de sangre de su hermano de 5 años, quien había sobrevivido a la misma enfermedad y había desarrollado los anticuerpos necesarios para combatirla. El doctor explicó la situación al hermano de la niña, y le preguntó si estaría dispuesto a darle su sangre. Yo lo vi dudar por un momento antes de tomar un gran suspiro y decir: "Sí, lo hare si eso salva a Liz". Mientras la transfusión se hacía, él estaba acostado en una cama al lado de su hermana muy sonriente, mientras nosotros los asistíamos y veíamos regresar el color a las mejillas de la niña. De pronto el pequeño se puso pálido y su sonrisa desapareció. Miró al doctor y le preguntó con voz temblorosa: "A qué hora empezaré a morir?" No había comprendido al doctor: pensaba que tendría que darle toda su sangre a su hermana. Y aún así había aceptado. ¿que harías por un ser amado? ¿Hasta donde estarías dispuestos a llegar para dar alivio a alguien que quieres? ¿Has pensado en la posibilidad de que una parte de tu cuerpo sirva a otro cuando mueras? El mensaje del anillo Hubo una vez un rey que dijo a los sabios de la corte: - Me estoy fabricando un precioso anillo. He conseguido uno de los mejores diamantes posibles. Quiero guardar oculto dentro del anillo algún mensaje que pueda ayudarme en momentos de desesperación total, y que ayude a mis herederos, y a los herederos de mis herederos, para siempre. Tiene que ser un mensaje pequeño, de manera que quepa debajo del diamante del anillo. Todos los que escucharon eran sabios, grandes eruditos; podrían haber escrito grandes tratados, pero darle un mensaje de no más de dos o tres palabras que le pudieran ayudar en momentos de desesperación total... Pensaron, buscaron en sus libros, pero no podían encontrar nada. El rey tenía un anciano sirviente que también había sido sirviente de su padre. La madre del rey murió pronto y este sirviente cuidó de él, por tanto, lo trataba como si fuera de la familia. El rey sentía un inmenso respeto por el anciano, de modo que también lo consultó. Y éste le dijo: -No soy un sabio, ni un erudito, ni un académico, pero conozco el mensaje. Durante mi larga vida en palacio, me he encontrado con todo tipo de gente, y en una ocasión me encontré con un místico. Era invitado de tu padre y yo estuve a su servicio. Cuando se iba, como gesto de agradecimiento, me dio este mensaje –el anciano lo escribió en un diminuto papel, lo dobló y se lo dió al rey-. Pero no lo leas -le dijo- mantenlo escondido en el anillo. Ábrelo sólo cuando todo lo demás haya fracasado, cuando no encuentres salida a la situación- Ese momento no tardó en llegar. El país fue invadido y el rey perdió el reino. Estaba huyendo en su caballo para salvar la vida y sus enemigos lo perseguían. Estaba solo y los perseguidores eran numerosos. Llegó a un lugar donde el camino se acababa, no había salida: enfrente había un precipicio y un profundo valle; caer por él sería el fin. Y no podía volver porque el enemigo le cerraba el camino. Ya podía escuchar el trotar de los caballos. No podía seguir hacia adelante y no había ningún otro camino... De repente, se acordó del anillo. Lo abrió, sacó el papel y allí encontró un pequeño mensaje tremendamente valioso: Simplemente decía “ESTO TAMBIEN PASARÁ”. Mientras leía “esto también pasará” sintió que se cernía sobre él un gran silencio. Los enemigos que le perseguían debían haberse perdido en el bosque, o debían haberse equivocado de camino, pero lo cierto es que poco a poco dejó de escuchar el trote de los caballos. El rey se sentía profundamente agradecido al sirviente y al místico desconocido. Aquellas palabras habían resultado milagrosas. Dobló el papel, volvió a ponerlo en el anillo, reunió a sus ejércitos y reconquistó el reino. Y el día que entraba de nuevo victorioso en la capital hubo una gran celebración con música, bailes... y él se sentía muy orgulloso de sí mismo. El anciano estaba a su lado en el carro y le dijo: -Este momento también es adecuado: vuelve a mirar el mensaje. -¿Qué quieres decir? –preguntó el rey-. Ahora estoy victorioso, la gente celebra mi vuelta, no estoy desesperado, no me encuentro en una situación sin salida. -Escucha –dijo el anciano-: este mensaje no es sólo para situaciones desesperadas; también es para situaciones placenteras. No es sólo para cuando estás derrotado; también es para cuando te sientes victorioso. No es sólo para cuando eres el último; también es para cuando eres el primero. El rey abrió el anillo y leyó el mensaje: “Esto también pasará”, y nuevamente sintió la misma paz, el mismo silencio, en medio de la muchedumbre que celebraba y bailaba, pero el orgullo, el ego, había desaparecido. El rey pudo terminar de comprender el mensaje. Se había iluminado. Entonces el anciano le dijo: -Recuerda que todo pasa. Ninguna cosa ni ninguna emoción son permanentes. Como el día y la noche, hay momentos de alegría y momentos de tristeza. Acéptalos como parte de la dualidad de la naturaleza porque son la naturaleza misma de las cosas. ¿te has dado cuenta del poder que tiene el tiempo de curar las heridas?. ¿En momentos de gran alegría, ¿por que no pensamos que no sera permanente? La ranita sorda Un grupo de ranas viajaba por el bosque, cuando de repente dos de ellas cayeron en un pozo profundo. Las demás se reunieron alrededor del agujero y, cuando vieron lo hondo que era, le dijeron a las caídas que, para efectos prácticos debían darse por muertas. Sin embargo, ellas seguían tratando de salir del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras les decían que esos esfuerzos serían inútiles. Finalmente, una de las ranas atendió a lo que las demás decían, se dio vencida y murió. La otra continuó saltando con tanto esfuerzo como le era posible. La multitud le gritaba que era inútil pero la rana seguía saltando, cada vez con más fuerza, hasta que finalmente salió del hoyo. Las otras le preguntaron: ¿No escuchabas lo que te decíamos? La ranita les explicó que era sorda, y creía que las demás la estaban animando desde el borde a esforzarse más y más para salir del hueco ¿Hasta donde llegan los que son conminados a rendirse pero hacen caso omiso a tales exhortaciones? ¿como no hacer caso a malos consejos?. Una sola palabra te puede quitar el entusiasmos o, por el contrario te impulsa a realizar acciones maravillosas. Los cien días del plebeyo Una bella princesa estaba buscando consorte. Nobles y ricos pretendientes llegaban de todas partes con maravillosos regalos: joyas, tierras, ejércitos, tronos… Entre los candidatos se encontraba un joven plebeyo que no tenía más riqueza que el amor y la perseverancia. Cuando le llegó el momento de hablar, dijo: -Princesa, te he amado toda la vida. Como soy un hombre pobre y no tengo tesoros para darte, te ofrezco mi sacrificio como prueba de amor. Estaré cien días sentado bajo tu ventana, sin más alimentos que la lluvia y sin más ropas que las que llevo puestas. Esta será mi dote. La princesa, conmovida por semejante gesto de amor, decidió aceptar: -Tendrás tu oportunidad: si pasas esa prueba me desposarás. Así pasaron las horas y los días. El pretendiente permaneció afuera del palacio, soportando el sol, los vientos, la nieve y las noches heladas. Sin pestañear, con la vista fija en el balcón de su amada, el valiente súbdito siguió firme en su empeño sin desfallecer un momento. De vez en cuando la cortina de la ventana real dejaba traslucir la esbelta figura de la princesa, que con un noble gesto y una sonrisa aprobaba la faena. Todo iba a las mil maravillas, se hicieron apuestas y algunos optimistas comenzaron a planear los festejos. Al llegar el día 99, los pobladores de la zona salieron a animar al próximo monarca. Todo era alegría y jolgorio, pero cuando faltaba una hora para cumplirse el plazo, ante la mirada atónita de los asistentes y la perplejidad de la princesa, el joven se levantó y, sin dar explicación alguna, se alejó lentamente del lugar dónde había permanecido cien días. Unas semanas después, mientras deambulaba por un solitario camino, un niño de la comarca lo alcanzó y le preguntó a quemarropa: -¿Qué te ocurrió? Estabas a un paso de lograr la meta, ¿Por qué perdiste esa oportunidad? ¿Por qué te retiraste? Con profunda consternación y lágrimas mal disimuladas. El plebeyo contestó en voz baja: -La princesa no me ahorró ni un día de sufrimiento, ni siquiera una hora. No merecía mi amor. ¿El amor debe ser reciproco? ¿Debemos pedir pruebas de amor que hagan sufrir a nuestra pareja ? ¿cual es la diferencia entre amor propio y amor por otra persona ? ¿Debemos sufrir por amor? Los dos halcones Un rey recibió como obsequio dos pichones de halcón y los entregó al maestro de cetrería para que los entrenara. Pasando unos meses, el instructor comunicó al rey que uno de los halcones estaba perfectamente educado, pero que al otro no sabía lo que le sucedía, no se había movido de la rama desde el día de su llegada a palacio, a tal punto que había que llevarle el alimento hasta allí. El rey mandó llamar curanderos y sanadores de todo tipo, pero nadie pudo hacer volar el ave. Encargó entonces la misión a miembros de la corte, pero nada sucedió. Por la ventana de sus habitaciones, el monarca podía ver que el pájaro continuaba inmóvil. Publicó por fin un bando entre sus súbditos y, a la mañana siguiente, vio al halcón volando ágilmente en los jardines. Traedme al autor de ese milagro, dijo. Enseguida le presentaron a un campesino. ¿Tú hiciste volar al halcón? ¿Cómo lo hiciste? ¿Eres mago, acaso? Entre feliz e intimidado, el hombrecito solo explicó: No fue difícil, su Alteza: sólo corté la rama. El pájaro se dio cuenta que tenia alas y se largó a volar. ¿Si nadie corta tu rama como sabrías que tienes alas? ¿Un acontecimiento inesperado te han echo volar? Fortunas del campo Cierta vez un acaudalado padre de familia llevó a su hijo a un viaje por el campo con el firme propósito de que este viera cuan pobres eran ciertas personas y comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos. Estuvieron un día y una noche en la granja de una familia campesina muy humilde. Al concluir el viaje, ya de regreso en casa, le preguntó a su hijo: —¿Qué te pareció el viaje? —¡Muy bonito, papá! —¿Viste qué tan pobre y necesitada puede ser la gente? —Sí. —¿Y qué aprendiste? —Vi que nosotros tenemos un perro en casa, ellos tienen cuatro. Nosotros tenemos una piscina de veinticinco metros, ellos un riachuelo sin fin. Nosotros tenemos lámparas importadas en el patio, ellos tienen las estrellas. Nuestro patio llega hasta el muro de la casa, el de ellos hasta el horizonte. Especialmente, papá, vi que ellos tienen tiempo para conversar y convivir en familia. Tú y mi mamá deben trabajar todo el tiempo y casi nunca los veo. El padre se quedó mudo y el niño agregó: —Gracias, papá, por enseñarme lo ricos que podríamos llegar a ser. ¿cual es la diferencia entre riqueza y el éxito? La siguiente frase se atribuye a cristina, la heredera del magnate Aristoteles Onassis: "Soy tan pobre que lo unico que tengo es dinero". Huellas en el corazon Un hombre joven se situo en el centro de un poblado y proclamo que poseia el corazon mas hermoso de toda la comarca. Una gran multitud se congrego a su alrededor: todos confirmaron, admirados, que ese corazon era perfecto, pues no se observaban en el manchas ni rasguños; coincidieron en que era el corazon mas hermoso que hubieran visto. Al saberse admirado, el joven se sintio mas orgulloso aun, y con mayor conviccion afirmo que el suyo era el corazon mas hermoso de todo el lugar. De pronto un anciano salio de la multitud y le hablo: -Porque dices eso? Tu corazon no es tan hermoso como el mio. Con sorpresa, la multitud y el joven miraron el corazon del viejo y vieron que, si bien latia vigerosamente, estaba cubierto de cicatrices, incluso habia agujeros y zonas donde faltaban trozos que habian sido reemplazados por otros que no correspondian, pues se veian los bordes disparejos, El joven se echo a reir. - Debes estar bromiando -DIJO-. Comparar tu corazon con el mio... El mio es perfecto. En cambio, el tuyo es un monton de cicatrices y dolor. - Es cierto- replico el anciano -: tu corazon luce perfecto, pero yo jamas me comprometeria contigo. Mira, cada cicatriz representa una persona a la cual entregue todo mi amor. Me arranque trozos del corazon para darselos a cada uno de aquellos a quienes he amado. Muchos,a su vez me han obsequiado trozos del suyo, que he puesto en el lugar que quedo abierto. Como las piezas no eran iguales, se ven estos bordes disparejos, de los cuales me alegro porque me recuerdan el amor que he compartido. Tambien hubo oportunidades en las cuales entregue un trozo de mi corazon a alguien, pero esa persona no me ofrecio nada a cambio: entonces ahi quedaron estos vacios. A pesar del dolor que las heridas me producen, me recuerdan que sigo amando a esas personas y alimentan las esperanza de que algun dia tal vez regresen y llenen el vacio que han dejado. Comprendes ahora lo que es verdaderamente hermoso? - Remato el anciano. El joven permanecio en silencio, pero lagrimas corrian por sus mejillas. Se acerco al anciano, se arranco un trozo y el tapo la herida abierta del joven. La pieza se amoldo pero no a la perfeccion: se notaban los bordes. El joven miro su corazon, que ya no era perfecto pero lucia mucho mas hermoso que antes, porque el amor fluia en su interior. ¿La belleza aparece es la belleza real? ¿Por que buscamos ocultar nuestras lineas de expresión si ellas manifiestan el camino del as sonrisas? ¿como compartir nuestro corazón con los demás? Imaginar soluciones En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y empezó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y así salvar la vida de su amigo. Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que haya podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas…” En ese instante apareció un abuelo y, con una sonrisa dijo: -Yo sé cómo lo hizo. -¿cómo? - Le preguntaron -No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo. Se esta equivocado cuando se afirma que algo no se puede hacer. acaso,¿no es intentando lo imposible como se generan la mayoría de los inventos de la humanidad? la creatividad surge en los momentos difíciles. Gracias de antemano, espero les haya agradado el post.

Bien como ven soy nuevo este es mi primer post espero que se rian en algo ¬¬ ya que ay tantos post en taringas que no se que postear XD y no digan que es repost porque ya otros lo han posteado sobre preguntas idiotas, este simplemente es otro post con otras imagenes buenoo jeje si quieren mas aqui les dejo unos videos, los pueden encontrar en youtube peroo para que abrir otra pestaña XDlink: http://www.youtube.com/watch?v=sEh6R1wT6WYlink: http://www.youtube.com/watch?v=njzg3hDgpBs&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=QeGwwhfSHGg&feature=relatedjajaja los que tienen la auto estima muy bajaa XD bueno espero que les aya gustado si les dio algo de risa recomindenlo o dejen puntos aaa y comenten yyyyyy feliz año nuevo

hoy les toy dejando algunos de los comerciales mas raros y alguno que otro graciosolink: http://www.youtube.com/watch?v=Ge8t232oYiwlink: http://www.youtube.com/watch?v=6jkGCbUj6rI&feature=relatedalgunos ya los conocerán, pues los que vean what da faq espero lkes gusten los videos link: http://www.youtube.com/watch?v=g9DEZ2wn_0Ejajaja el video inochi-kun es un comercial de leche en japon trata de un robot que tiene sentimientos y todo eso pero jaja que clase de sentimientos.link: http://www.youtube.com/watch?v=Tmwv3mh989s&feature=relatedbueno el video trata de un comercial de leche bukkake jaja y si no se kieren ir a poringa no busquen bukkake en googlelink: http://www.youtube.com/watch?v=AkNGkv2b0ps&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=cuH8NoHgTPA&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=2H8TRzNhFLgbuenos los dejo yse el post un poco corto tengo que salir si les gusto comenten, dejen puntos, recomiendenlo oks y que tengan un feliz primero de enero

eyy si que porque posteo sobre bromas brasileñas ? porque son graciosas, vamooos te reiras link: http://www.youtube.com/watch?v=1xJ5u46ttk4link: http://www.youtube.com/watch?v=uIe5YOOYsAclink: http://www.youtube.com/watch?v=i8OhUKFLT8Ijaja el presio de la gasolina es un asaltoolink: http://www.youtube.com/watch?v=PLCWWigYA1k&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=bZO_4D9xRTQ&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=T0bkdRH_jDw&feature=relatedlink: http://www.youtube.com/watch?v=zHX3Ya-jxq0&feature=relatedbuenoo jajaj y terminemos con una en españollink: http://www.youtube.com/watch?v=bO_hSiuOVhI&feature=relatedeyyyyy comenten dejen puntos o algo

Dos amigos encuentran enterrada en el bosque una extraña muñeca tuerta que parece haberse convertida en la casa de cientos de gusanos y bichos. Un escalofrío les recorrerá la espalda al desenterrarla, nunca debieron haberlo hecho… Pedro era casi como un hermano para Juan ya que ambos se conocían desde hace algunos años y eran inseparables. Los dos iban al mismo instituto, estaban en la misma clase y, casi siempre que organizaban trabajos en grupo se juntaban. Un día la maestra de Ciencias Naturales mandó una tarea bastante rara aunque ciertamente entretenida: los alumnos debían traer muestras de distintos tipos de tierra según el nivel de profundidad, guardando en bolsitas un puñado de tierra cada cinco centímetros que horadaran en ella. Como de costumbre, Juan y Pedro se juntaron para trabajar, aunque en realidad aquello de “trabajar” era un pretexto, una excusa perfecta para que ambos consigan el permiso de sus padres para ir al bosque de las afueras de la ciudad. Una vez allí decidieron que no deberían adentrarse demasiado ya que correrían el peligro de perderse, no sería la primera vez que algún excursionista poco experimentado se desorientaba en él (en algunos casos con funestos resultados). Marcaron con una tiza todos los árboles por los que pasaban para no confundir el camino de vuelta y empezaron a adentrarse un poco más de lo pactado en las profundidades de la imponente masa de árboles. Llegado a un punto un extraño claro les llamó la atención. – Este sitio es perfecto para escavar, aquí seguro que no nos molestan las raíces de los árboles y además esas piedras parecen “cómodas” y podemos sentarnos a comer un bocadillo- dijo Juan. – El bocadillo me lo comeré yo mientras escavas, porque desde luego yo no me pienso ensuciar la camiseta nueva” – bromeó Pedro poniendo voz de niña consentida. – Hagamos una cosa, nos comemos el bocadillo ahora y con el estómago lleno nos lo jugamos a cara o cruz” – dijo Juan que tenía hambre desde hacía casi una hora. Tras quince o veinte minutos de risas y bromas, acabaron su almuerzo y Juan sacó una moneda. – El que pierda empieza, estamos cinco minutos cada uno y continúa el otro. Que por la “bruja de ciencias” no me pienso partir la espalda. Tampoco vamos a enterrar a nadie, así que 50 centímetros de profundidad como mucho. – Vale, prepárate a perder – dijo Pedro mientras sacaba de su mochila las herramientas de jardinería que le había pedido prestadas a su padre. Juan perdió el lanzamiento y un poco desganado empezó a buscar por todas partes para elegir donde comenzar a cavar. Vio de pronto un montón de hongos rojos con puntos blancos, todos creciendo juntos en el mismo lugar. Aquello suscitó en él un entusiasmo infantil que le hizo correr a cavar en el lugar como si las setas le indicasen con su presencia la posibilidad de encontrar algo extraño bajo tierra. – Le voy a guardar unas pocas setas a la bruja, con un poco de suerte serán venenosas jajaja – dijo mientras metía en una de las pequeñas bolsas una muestra de tierra de la superficie. Al tocar la tierra con sus manos sintió un escalofrío por todo el cuerpo, de pronto comenzó a tener miedo y se levantó de golpe. – ¡Tengo frío, aquí hace más frío que en todo el bosque! – le gritó a Pedro. – ¡Jajaja!, ay sí, ay sí, estás encima de un lugar maldito o hay un fantasma justo donde estás cavando – le dijo Pedro ridiculizando a su amigo. Juan por hacerse el valiente siguió cavando y juntando la tierra en bolsitas diferentes cada cinco centímetros de profundidad. Entretanto, Pedro exploraba el paisaje y jugaba al fútbol con una piedra. – ¡Mira! – gritó Juan cuando llevaba unos minutos cavando. Pedro fue corriendo a ver lo que Juan le mostraba con tanta exaltación, una muñeca pelirroja de unos treinta centímetros. Al mirarla sintió que un escalofrío le recorría la médula y que el asco se anudaba en su cuello como una larga escolopendra llena de punzantes y grotescas patas. – ¡Aaaaaggh suelta eso! – exclamó Pedro con una mezcla de terror y asco mientras se apartaba de aquella repulsiva muñeca tuerta que Juan sostenía en su mano. Juan que parecía confundido miró de nuevo a la muñeca y la soltó horrorizado al ver lo mismo que Pedro: gusanos, enormes gusanos blancos. Se contorsionaban dentro de la cabeza de goma de la muñeca, se agitaban como poseídos y comenzaron a sacar sus pequeñas cabezas por la cavidad en que alguna vez estuvo el ojo faltante de esa muñeca pelirroja cubierta por una ropa que misteriosamente conservaba su blancura casi intacta… – Pero si cuando la desenterré estaba bien, era preciosa y parecía sonreírme. El único ojo que le quedaba a la muñeca era inquietante: grande pero con la parte blanca pintada de negro y con un iris pequeño e intensamente rojo en el cual había una diminuta y demoníaca pupila. ¿Qué clase de enfermo mental habría escondido una muñeca tuerta bajo tierra? ¿Por qué los gusanos se aglomeraban en la cabeza de la muñeca? ¿Sería verdad lo del frío que mencionó Juan? Ambos chicos, realmente asustados, salieron corriendo del lugar, sintiendo como la mirada del único ojo de esa muñeca se les clavaba en la espalda. Únicamente pararon un par de veces, veces en las que Juan se detuvo a vomitar, cosa normal si pensamos que tuvo en sus manos cientos de gusanos sin darse cuenta. Pero al llegar a casa a Juan parecía que no le abandonaban las nauseas, seguía vomitando y su cara tornó a un tono amarillento pálido. Los dos amigos pensaron que se recuperaría en una par de horas, pero no fue así, con el paso de los días cada vez estaba más delgado, pálido y débil. Tenía el aspecto de uno de esos enfermos terminales que llevan años luchando contra la muerte en una habitación de hospital y los médicos no acertaban a diagnosticar una causa para su enfermedad. Una semana después de desenterrar la muñeca Juan murió. Desconsolado por la muerte de su amigo, Pedro empezó a relacionarse cada vez menos con los demás y a pasar los recreos en la biblioteca del colegio, en su casa devoraba libros ávidamente y los fines de semana visitaba librerías. Los libros eran sus nuevos amigos, y su refugio. Buscaba explicaciones médicas y poder entender que le pasó a su amigo, pero los síntomas que sufrió Juan eran tantos que parecía que había contraído varias enfermedades mortales simultáneamente. Un día, en una extraña librería, Pedro encontró dentro de la sección de Esoterismo un libro sobre ritos y leyendas. Era un libro viejo y usado, un libro de esos que ya casi no se encuentran y que tienen extraños dibujos entre sus páginas cubiertas de polvo. Allí decía lo siguiente junto al dibujo de una muñeca igual (excepto por que no estaba tuerta) a la que encontró su amigo: ‹‹El que tenga un mal incurable, que entierre una muñeca igual a ésta mientras entona esta invocación. Su enfermedad quedará atrapada en la muñeca. Pero el primero que la encontrase recibirá la enfermedad y morirá salvo que realice este mismo ritual›› Todo estaba claro: los gusanos, los hongos, el frío, todos eran indicios de que la muñeca que encontraron en el bosque era una muñeca maldita. Una muñeca en la que por medio de algún pacto o brujería alguien había desatado una maldición que condenaría a enfermar a aquel que la encontrara mientras él curaba su cuerpo y sentenciaba su alma.