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Estimados cibernautas: A continuación, publicamos una entrevista que nos concedió muy gentilmente el Sr. Antonio Perpinan, presidente y fundador de la Fundación Código Libre Dominicano. El Ing. Perpinan ha sido instructor de GNU/Linux en el Instituto Tecnologico de las Americas (ITLA) y ha trabajado como técnico de Aplicaciones WEB Educativas en la Secretaria de Estado de Educacion (SEE). Aprovechamos este medio para agradecer su cooperación aportando sus conocimientos a nuestro espacio. Para visitar a la Fundación de Código Libre Dominicano por favor hacer click en el siguiente enlance: http://www.codigolibre.org/ La Entrevista: IVDP:1- ¿Por qué cuando se habla de "Software Libre" lo primero que nos llega a la mente es que no se tiene que pagar nada? AP: Desinformación, uno de los problemas mas grandes del Software Libre son sus falsos activistas. Ya sea por sobreentusiamo o por accidente. Pero la realidad del caso es que Software Libre es el software que es liberado bajo licencia GPL. Licencia que le garantiza cuatro libertades al usuario, que son: 1) Uso. 2) Recibir el Fuente. 3) Aprender de esta. 4)Modificar y Distribuir. IVDP: 2 - ¿Cuándo se empezó a introducir el software libre (GNU/Linux y otros como FreeBSD) en la Republica Dominicana? AP: Fué desde 1993-1994, jóvenes japoneses enseñando en el colegio de Padres María Auxiliadora, ITESA. Luego los de las bancas lo descubrieron para más o menos el mismo tiempo, etc. Nosotros nos iniciamos en el año 1998 en la UASD con un curso que impartimos a los profesores de Informática y el departamento de matemática. Se tomó mas en serio cuando llegamos a la O&M y se agregan los entonces muchachos hoy día ingenieros casi todos que conforman el núcleo del gabinete de la Fundación. De ahí nos fuimos al ITLA y a la Secretaria de Educación y el trabajo continuó. Hoy día las dos sedes de la Fundación tanto en Santiago (c/Estrella Sadhalá # 5) y en la capital en la Padre Pina 102, llevamos acabo nuestro trabajo social educativo, sobreviviendo con los fondos que generamos dando cursos y talleres. IVDP 3.- ¿Por qué existen tantas versiones de GNU/Linux? AP: Las personas e instituciones ejercen la libertad numero 4 de la ley GPL. La mayoría de estas llenan necesidades particulares y personalizaciones de idioma y problemáticas tecnicas como son VoIP, VPN, Seguridad, Redes, Programación, Medicina, fácil uso, etc. IVDP 4- ¿ Cuál es la mejor? AP: Todas son iguales en contenido, sólo la diferencia su personalizacion yconfiguracion. Todas son aplicaciones y utilitarios GNU + 1 kernel Linux+ Configuracion Personalizadas que les da el sabor. Para ilustrar,recuerda que hay miles de aplicaciones GNU y algunas que otras no GNU liberadas bajo licencia GPL, el creador de la Distribución, escoge las que desea incluir más una versión del kernel de Linux y personaliza con fotos, temas y escritorio y configura todas estas aplicaciones. IVDP 5- ¿ Hay alguna gratuita? AP: La mayoría, por no decir casi todas ofrecen una que otra versión, muchas veces llamada "edición de comunidad" que ellos regalan de una manera u otra. Pero para decir la verdad la gran mayoría son gratis. Ubuntu es una de las más usadas y es descargable gratuitamente. IVDP 6- ¿Por qué deberían los usuarios de Windows transferirse al GNU/Linux? Por Libertad, por tus derechos, que nosotros que creemos en SoftwareLibre defendemos como fundamentales y ética y moralmente necesarios. IVDP 7- Si me transfiero al GNU/Linux, ¿ Quién me dará soporte? Debemos aclarar ¿a qué llamas soporte?, ya que MS tampoco te ofrece soporte (texto tomado desde la lic. CLUF de MS, "En el caso de que el producto no cumpla con esta garantía, Microsoft se compromete a: (i) Reparar o sustituir el Producto gratuitamente, o bien (ii) Devolverle el precio que Ud. pagó.". Si te refieres a contrato de servicios o igualas, puedes buscar personas que esten preparados, por ejemplo miembros de la Fundación y otros que no lo son tienen compañías que ofrecen servicios de igualas, exactamente igual que otros productos. IVDP 8- ¿Qué tan complicada es la curva de aprendizaje para alguien que nunca ha usado GNU/Linux? (incluyendo instalación del sistema operativo, perifericos, drivers, etc.) AP: Instalar GNU/Linux realmente no es díficil ya hoy día, lo dejó de ser desde los días de los instaladores tipo BSD. Pero recuerda que nada es realmente ni fácil o díficil de por sí solo, si nunca hubieses visto a Windows, te lo encontrarías raro, no es que sea dificil sólo que es algo completamente nuevo. Nosotros podemos enseñar a una persona GNU/Linux, para el uso de hogar u oficina en 8 horas. Si nos entregas un sábado completo, podemos preparar a alguien para encender el equipo, usar Openoffice (si ya sabe Office o Star Office, etc), imprimir, leer correo, navegar internet, chatear, copiar cd-dvd, escribir a disco, en fin todo lo que es el uso normal. En 18 Semanas te hacemos experto en Fundamentos, Administración, Redes y Servicios bajo GNU/Linux y te certificamos GNU Certified. De periféricos y manejadores te puedo decir que cada día más y más fabricantes están conformando a entregar los manejadores para GNU/Linux. Aunque lo entregan en su formato binario y no nos entregan el código fuente, pero en fin muy pocas cosas ya no trabajan con GNU/Linux. IVPD 9- Mencioneme algunos casos concretos de empresas dominicanas que migraron Microsoft por el GNU/Linux. AP: La más importante que nosotros participamos y seguimos participando directamente es Cemento Cibao, empresa que su meta es correr sobre unaplataforma 100% LIBRE incluyendo la parte de Telefonía y Redes, ya esto está en más de un 65%. Pero existen muchas te mencionare algunas: Ochoa, Bravo, Grupo Ramos, Rubiera y todas sus bancas, Perez Abreu y todas sus bancas, INFOTEP todos sus servidores, Dominet.net, en fin son muchas, te puedo decir que estudios que hemos efectuado nos muestran que mas de un 50% de las empresas dominicanas tienen cierta presencia de GNU/Linux, desde un proxy o un servidor de correo. 100% de las empresas dominicanas han analizado o tienen un plan de cierta migraciones hacia cierto tipo de Software Libre, incluyendo migrar al OpenOffice, FireFox, base de datos, etc. IVDP 10- Hablenos de la Fundación Codigo Libre y su laboratorio, que cursos ofrecen, horarios, etc.? La fundación tiene ya 8 años, realmente, pero fuimos reconocidos por el poder ejecutivo en el 2001 y desde el 2004 operamos independiente en nuestros locales de Santo Domingo y Santiago. Somos un grupo grande mayormente conformado por jóvenes ingenieros de carreras relacionadas con Sistemas, pero encontramos de tod: ,telemáticos, informáticos, ingenieros civiles, sociologos, matemáticos, industriales, abogados, de todo. Somos la única organización del planeta de Software Libre que se reune a diario y discutimos las problemáticasde nuestra filosofia y como podemos aportar a nuestro país a través de estas herramientas liberadas bajo esta magnifica licencia. De los cursos que ofrecemos te puedo decir que tenemos una certificación de software libre llamada GNU-Certified, que pone a prueba las capacidades profesionales de un individuo para ofertar sus herramientas al mercado laboral. La certificación consiste en 5 Niveles de Básico, Fundamentos, Administración, Redes y Servicios, con 9 exámenes 4 teóricos y 5 prácticos. Además ofertamos cursos en Java, PHP, MySQL, Postgres, ORACLE, Asterisks, en fin todo lo relacionado con informática empresarial. IVDP 11- La transferencia al Software libre se ha convertido en una tendencia muy generalizada en algunos países asiáticos, europeos y sudamericanos(Venezuela y Cuba en especial), esto obedece realmente por conveniencias económicas y tecnológicas o razones puramente políticas? AP: Otros ejemplos son Brasil, Ecuador se inicia, Argentina, Chile y México, todos tienen mucho software libre en uso. Es difícil separar la política del quehacer humano y software libre como todo lo que es de derecho. IVDP 12- ¿Falta mucho para que el GNU/Linux sea incluido en los pensums universitarios del país? AP: Ya de hecho está en cierto nivel en cada Universidad. mayormente,extraoficial ya que profesores utilizan software libre para dar sus materias, puedo citar casos en todas las universidades, pero la primera fue la UNPHU aunque creo que desapareció por completo. Pero siguen profesores en todas. Pero en pensums oficialmente no podemos decir que existen oficialmente software libre como materia y GNU/Linux como sistema operativo.

El uso del Internet hoy en día es tan normal y común como si fuera un hermano siamés y es que las redes sociales y los programas de mensajería instántanea - o mejor dicho el MSN Live Messenger - dependiendo cómo se utilicen pueden convertirse en una solución o en un gran problema de productividad a lo interno de las organizaciones. Por ejemplo, los programas de mensajería instántanea pueden ahorrar mucho dinero en una empresa mediana o pequeña ya que usándolos racionalmente se pueden reducir gastos telefónicos; en nuestro caso particular, durante un tiempo debíamos comunicarnos con programadores ubicados geográficamente en Mendoza, Argentina; igualmente otros compañeros laboraban en provincias dominicanas como Santiago, San Francisco y Nagua, es decir que su uso era justificado para evitar que la factura telefónica fuera muy costosa. Sin embargo, en las empresas donde no existen políticas o procedimientos adecuados al respecto, algunos empleados ocupan gran parte de su tiempo laboral para atender asuntos personales en detrimento de su productividad, lamentablemente un alto porcentaje de los cibernautas utilizan el Internet exclusivamente para estos fines, también para descargar música y para "hacer amigos" en las redes sociales, dejando de lado la parte de investigación y cultura que gratuitamente nos ofrece el ciberespacio. Respecto a las redes sociales, éstas pueden ser un adecuado vehículo de marketing para entablar comunicación directa con los clientes de una organización, pero cuando se usan de manera personal durante el horario laboral se corre el mismo riesgo expuesto sobre los programas como el MSN Live Messenger por ejemplo: se descuidan las tareas diarias, se corre el riesgo de exponer información personal o de la empresa aumentando potenciales ataques o fallos de seguridad, virus, spywares, etc. Finalmente, a nuestro humilde juicio lo de las redes sociales no es más que una moda o tendencia en la cual hemos caído todos irremediablemente y salvo que se defina el objetivo la mayor parte del tiempo se podría malgastar con "amigos virtuales" con los cuales casi nunca (o nunca) nos comunicaremos a menos que no sea mediante los impersonales forwards o boletines. Recordemos que cada vez que nos unimos a un Facebook, Twitter, Hi5, Tagged o no-se-sabe cuantas redes sociales más estamos formando parte de la carnada que se sumará al grupo de cuentas activas que servirá para aumentar las arcas del marketing de los grandes emporios de negocios estadounidenses. ® Blog Tecnológico Dominicano

A continuación presentamos una entrevista que nos ofreció la Lic. Penélope Malena, quien trabaja en el proyecto ITESCO de la Secretaría de Estado de Educación de Superior(SEESCYT), la Lic. Malena posee una vasta experiencia en lo relacionado a las tecnologías aplicadas a la Educación, de antemano agradecemos su cooperación con nuestro blog. La entrevista : 1- ¿Podría definirnos a su entender que son las TICs? Si fuera a definir las Tecnologías de la Información y de la Comunicación diría que son: un conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales y que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones contenidas en señales de naturaleza acústica (sonidos), óptica (imágenes) o electromagnética (datos alfanuméricos). 2- ¿Cuáles son los principales elementos tecnológicos que se utilizan en las TICs? En un principio los grandes campos del saber que componen las TICs son la información y la comunicación, dentro de cada uno de ellos se desprenden toda una gama de elementos, por ejemplo: · Computadoras y sus periféricos · Redes alámbricas e inalámbricas · Equipos multimedia (Data Show, Pizarras electrónicas, Retroproyectores, etc.) · Medios de comunicación (Prensa escrita, diarios digitales, televisión, radio, etc.) · Telecomunicaciones · Etc. 3- ¿Cómo está posicionada la República Dominicana en lo que a TIC se refiere? Esta pregunta es muy amplia, dada la complejidad de lo que implica el uso de las TICs en un país, debido a que son múltiples los campos importantes donde se avance con respecto a estas tecnologías. En este sentido, nos enfocaremos en lo que tiene que ver con el Internet y el uso que se le está dando actualmente en el país. Dentro de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), el Internet, definido como una interconexión de redes informáticas abierta al público, ha expandido las relaciones sociales, haciendo posible el enlace de los seres humanos más allá de las barreras de la distancia, ya que han hecho del usuario un verdadero interlocutor capaz de enviar y recibir información en tiempo real. En República Dominicana, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2005), para ese año, el 16.4 de cada cien dominicanos, de 12 y más años de edad, había utilizado Internet en los últimos 12 meses. Este porcentaje sitúa al país por encima del promedio de la región de América Latina. La población que usa Internet en República Dominicana es fundamentalmente joven. Del total de la población de usuarios, el segmento más numeroso lo constituyen los individuos entre los 15 y 19 años de edad con 37% de los usuarios. Resulta interesante el hecho de que los principales motivos de uso del Internet, lo sean a la adquisición de conocimientos, pues esto indica que se le está dando un uso deseable, además representa una oportunidad para crear mecanismos para estimular la utilización profesional de esta herramienta, orientada a la creación de las capacidades y de adquirir los elementos que tienen razones para valorar. 4- ¿Cuáles han sido - a su juicio - los mayores avances tecnológicos en nuestro país en materia educativa durante los últimos años? La Integración de las TICs al sistema educativo ha impactado positivamente en la calidad y mejora de los procesos educativos. El departamento de informática educativa, de la SEE, a través de su programa nacional de capacitación para la integración de las TICs en los niveles inicial, básico y medio, se ha planteado el propósito de fortalecer las competencias curriculares esperadas en los alumnos de los Niveles Inicial, Básico y Medio, a través de la utilización de recursos tecnológicos, se plantea la capacitación y sensibilización de líderes en informática educativa distribuidos en todo el Territorio Nacional, como parte de una estrategia global de integración de TICs en el currículo. Con la implementación de este proyecto se pretende lograr la capacitación de todo el personal docente en centros educativos de los Niveles Inicial, Básico y Medio, dotados de Centros TICs, de forma que cuenten con los elementos necesarios que permitan el aprovechamiento de los recursos TICs como medios didácticos en su práctica docente. En lo relativo a la educación superior, en la República Dominicana, el uso de las TICs ha evolucionado trascendentalmente, debido a que se han creado portales institucionales de casi todas las Instituciones de Educación Superior (IES), permitiendo por este medio gestionar procesos administrativos y docentes, como intranet, inscripciones online, publicaciones de calificaciones, comunicación docente-alumno, colocación de materiales, etc. Adicional a lo antes expuesto se están desarrollando, desde hace varios años, programas de maestrías y doctorados virtuales, ejemplo de esto son los programas de doctorado de las Universidades de Nova (EEUU), Murcia (España), Complutense de Madrid (España). 5- Podría mencionarnos algunos ejemplos concretos de uso de TICs en nuestro país? Muchos son los ejemplos concretos que se pueden mencionar sobre el uso de las TIC en nuestro país, por ejemplo: · La creación de portales institucionales de casi todas las Instituciones gubernamentales, universitarias, empresariales, sin fines de lucro, etc. · Los avances del sector de las telecomunicaciones · La creación de programas de integración de las TICs en la educación, a todos sus niveles · En fin, tantos casos… Sin embargo, a mi modo de verlo, el sector de las Telecomunicaciones es el que ha presentado un mayor avance en cuanto a la masificación de servicios relacionados con las TICs. En los últimos años la República Dominicana, ha venido avanzando en todo su sistema de telecomunicaciones, hasta tal punto que cualquier ciudadano, sin importar su nivel socioeconómico puede ser portador de un teléfono móvil y/o uno fijo. Esto queda evidenciado con los siguientes datos: Composición mercado telefónico al 31 de marzo de 2009 Marzo 2009 Líneas Móviles 7.801.858 89% Líneas Fijas 974.048 11% Estas cifras son impresionantes, tomando en cuenta el número de habitantes del país. Dentro de los esfuerzos que desde el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (INDOTEL), se destaca la gran cantidad de proyectos innovadores e integradores que se están llevando a cabo, dentro de los que se pueden mencionar: · Centros Capacitación Informática · Salas Digitales/Casas Culturales · Seguridad Ciudadana · Apoyo Tics en Cárceles · Apoyo Tics Inst. Servicios Públicos · Apoyo Tics en Inst. Educativas 6- ¿Existe alguna relación entre las redes sociales y las TICs? explicar. Claro que sí, incluso pienso que las redes sociales que se han desarrollado en entornos virtuales, han obtenido en los últimos años un importante sitial dentro de la humanidad. Las redes sociales en Internet brindan la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos y sin importar su ubicación geográfica, sin necesidad de visados, largos viajes y utilización de grandes recursos. El sistema de las redes sociales virtuales, es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en algún nuevo. Intervenir en una red social empieza por encontrar allí otros con quienes compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera más que eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento que suele aquejar a muchas personas, lo cual suele manifestarse en retraimiento y otras veces en excesiva vida social sin afectos comprometidos. Ejemplo de redes sociales muy conocidas en la República Dominicana: · Myspace · Facebook · Hi5 7 -¿Cuáles son las tareas pendientes - a su juicio - en lo relativo al uso de la tecnología en la educación dominicana? Los avances tecnológicos que la humanidad ha experimentado, en las últimas décadas, han sido, sin duda, impresionantes; esto hace que los mencionados avances se constituyan en un sello indeleble y característico de esta época. La educación, en tanto, área vital del desarrollo humano, no debe mirarse al margen de esto. El tema del uso de las TICs en el ámbito educativo ha provocado diversa discusiones a nivel internacional, en cuanto a si es o no, posible, necesario y/o importante el uso de las TICs dentro de este ámbito. Existen personas en contra y a favor de cada postura, incluso se puede hablar de que existe la tecnofobia y tecnofilia. Pero los organismos y foros internacionales han llegado a la conclusión de que es importante, necesario y productivo que se integren las TICs a la educación. Por mi parte, me atrevería a decir que la realidad actual, permeada por cambios impresionantes en la percepción de los jóvenes de hoy, jóvenes que han “nacido con una computadora conectada a la red, debajo del brazo” obligan a los sistemas educativos a ponerse a la altura de esta realidad. En este sentido, lo que queda por hacer es mucho, a pesar de que mucho se ha hecho, pues es necesario, entre otras cosas: · Mejorar la actitud que frente a las TICs tengan los actores del proceso enseñanza-aprendizaje. · Invertir en infraestructura y equipos, que favorezcan la integración eficiente de las TICs a las aulas. · Capacitar docentes y estudiantes · Realizar cambios curriculares que establezcan el uso de las TIC con carácter de transversalidad, no solo como recurso. 8- Podría mencionarnos algunos ejemplos de educación virtual o a distancia (para la RD) Rápidamente puedo mencionar algunos ejemplos, pero debo decir que es mucho lo que en este sentido se está trabajando en el país.Como ya habíamos mencionado, dentro de las diferentes Instituciones de Educación Superior (IES) del país se está desarrollando programas de maestrías y doctorados, los cuales son totalmente a distancia (virtuales), aunque algunos tienen secciones de presencialidad mínimas. Ejemplo: Universidad de NOVA (EEUU), Universidad de Murcia (España), Universidad Complutense de Madrid (España), entre otras muchas. El Infotep, ha implementado con gran éxito el proyecto Infotep Virtual, el cual es un espacio educativo totalmente virtual, que busca desarrollar cursos técnicos de gran nivel de actualidad y pertinencia. Así mismo hay decenas de casos y muchos otros que están en su fase final de desarrollo, para ser lanzados al mercado en poco tiempo. 9- ¿Alguna recomendación final para nuestros lectores? Lo que puedo sugerir, humildemente, a los lectores es que nos mantengamos actualizándonos con cada oportunidad que tengamos, pues las TICs avanzan a gran velocidad y es muy triste quedarse atrás, cuando existen tantas vías para avanzar. ®Blog Tecnológico Dominicano

Hasta hace poco fuimos usuarios por mucho del Cobian Backup uno de los programas de respaldo de datos más populares de la red, cuyo creador gentilmente nos concedió una entrevista en febrero del 2008 sin embargo, con esta aplicación ocasionalmente confrontábamos algunos problemas como por ejemplo que no respaldaba vía FTP un servidor UNIX (Compaq Prosignia 200) emitiendo unos mensajes de error y sin embargo sí se conectaba en otro servidor (armado en una clon) que tenía la misma configuración de acceso del anterior. Otro problema era que cuando el Cobian Backup se ejecutaba se ralentizaba mucho el computador, es decir que se ponía sumamente lento el funcionamiento y de vez en cuando se frizaban programas como el Outlook Express o los navegadores de Internet. Durante un tiempo estuvimos buscando otra aplicación con similares características y que de paso fuera gratuita, últimamente hemos estado probando el Uranium Backup y hasta el momento la aplicación esta funcionando adecuadamente. A continuación mencionamos algunas de las características de este programa: 1- Realiza backup con la subida de Windows. 2-Permite automatizar y agendizar los backups ya sea de forma diaria, semanal, mensual, etc. 3- Facilita backups vía FTP y redes. 4- Permite comprimir los backups (en formato *.zip o *.rar) con o sin contraseñas. 5- Permite backups en otros dispositivos como cinta, CD o DVD. 6- Su funcionamiento es rápido y no consume recursos informáticos. 7- Permite configurar un correo electrónico para enviar notificaciones de resultados de respaldos. 8- Pueden seleccionar el idioma español por defecto. En fin, hasta el momento el tema Backup está resuelto y encaminado, si desean probar este programa pueden descargarlo desde el website http://www.uraniumbackup.com/

Saludos a todos. A continuación una entrevista realizada a un ex-hacker dominicano quien nos la concedió a cambio de reservarnos su identidad. 1- ¿Cuando te iniciaste en este mundo? Respuesta: Cerca del año 98, haciendo cosas de newbies, como suele llamarse a los hackers novatos, utilizando herramientas de intromisión diseñadas para Windows 98 y 95, básicamente herramientas de manejo remoto de sistemas. El principal interés era robar claves de acceso dialup. 2.- ¿Cuales son los objetivos principales que persigue un hacker cuando accede a un sistema informático (obviamente sin autorización)? Respuesta: Hace algún tiempo se diferenciaba, al menos en algunos círculos, al hacker del cracker: el interés del hacker básicamente se enfocaba en vulnerar un sistema, acceder a él y, seguramente, husmear un poco, lo cual apunta a cierta actitud de curiosidad y reto cognoscitivo. Los crackers, en cambio, luego de violentar un sistema de acceso, procedían a ejecutar alguna acción maliciosa, comprometiendo los datos del sistema en cuestión o su buen funcionamiento. 3.-Se puede considerar como hacker a aquel que accede inconsultamente a un sistema informático para probar la seguridad del mismo como también aquel que penetra para causar modificaciones o daños? Respuesta: Aquí se aplica lo anterior. Sin embargo, puede ser importante aclarar que cracker suele llamarse también a aquel que elaborar “cracks” que no son más que licencias de software ficticias para evadir la compra de programas de computación. 4.- ¿Qué tan seguros son los sitios webs de las empresas e instituciones dominicanas (instituciones financieras, medios de comunicación, instituciones educativas, etc. de cara a incursiones de hackers? Respuesta: Hasta el momento pocos han sido los casos de irrupción inautorizada en los sistemas criollos, sin embargo una cantidad considerable de instituciones no cuenta con auditorias de seguridad que le provea de un alto nivel de confiabilidad. 5.- ¿Podrías contarnos alguna experiencia real de hackeo en un sitio web dominicano? Respuesta: Los datos de los clientes de una empresa que proveía acceso dial-up y ADSL estaban al alcance de cualquiera, según se publicó hace unos años en ibl news, uno de los portales noticiosos hispanos de más renombre. La vulnerabilidad fue descubierta y avisada a la compañía por un grupo que se hacía llamar Dominican Hackers Club. Ni antes ni después del suceso volví a tener noticias de ellos. 6.- ¿Existe alguna sociedad local de hackers, tal como en EUA y Europa?. Rspuesta: El grupo, aparte de Dominican Hackers Club, que tuvo cierta resonancia fue KSH, creo que desapareció. Uno de sus integrantes era argentino, sin embargo, los aportes más significativos, en términos teóricos-técnicos, los hacía alguien bajo el seudónimo de Dominum; recuerdo que firmaba sus textos con un mapa de la República Dominicana dibujado con ASCII, ASCII ART, como suele llamarse. KSH llegó a publicar algunos números de su revista homónima, podían conseguirse en su web y en un sitio que agrupaba publicaciones de todo el mundo, no sé si ya desaparecido. El sitio era conocido como Zine Store. 7.- ¿Conoces algún caso de un hacker que luego haya sido contratado en una empresa en el área de Seguridad Informática?. Respuesta: El caso más conocido en Latinoamérica es el de mi viejo amigo Julio César Ardita, mejor conocido como El Gritón, cuyo nickname era Agent Steal. El Gritón Fue sentenciado en los Estados Unidos a 3 años de libertad bajo palabra y pagar una multa de 5000 dólares por llevar a cabo sus curiosidades. Ahora trabaja de consultor en agencias gubernamentales y compañías privadas. 8.- Si es posible, puedes mencionarme algunas de las herramientas de software que utilizan para el hackeo? Respuesta: Depende del sistema operativo y versión del mismo que se quiera vulnerar. Por lo general, se determina primero qué tipo de sistema se ha de atacar y su versión, mediante herramientas como el Queso (Qué Sistema Operativo, creo que es española). Luego se procede a hacer un mapeado de puerto abiertos, y los servicios que estos tienen funcionando. La herramienta de mapeado por excelencia es Nmap. Por lo demás, hay una infinidad de herramientas, algunas que siguen evolucionando y otras ya desaparecidas para explorar estos servicios e ingresar al sistema. 9.- ¿Cuáles han sido las consecuencias que han sufrido después de acceder a sitios locales sin autorizacion? (arrestos, notificaciones, etc.) Respuesta: En el país fue muy sonado hace unos años el asunto de los ataques a los periódicos online, no sé en qué quedó el asunto pero hubo gente detenida e interrogada. En otros países hay varios casos de hackers presos, algunos hechos héroes del underground informático, como Kevin Mitnick, el más famoso hacker de todos los tiempos. 10- ¿Cuales son los sistemas operativos más "fáciles" para hackear? Respuesta:Hoy por hoy, los "fáciles" suelen ser los administradores de sistemas, el administrador es el talón de Aquiles o el telón de acero de un sistema. Sin embargo, las tecnologías basadas en Unix siguen prestando más eficiencia y mejor manejo de seguridad. Es por ello que los datos más preciados del planeta se albergan bajo las sobras de los sistemas herederos de este viejo sistema operativo.