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Tsaar Tanka: El tanque tsar, también conocido como Tanque Lebedenko, era un insólito tanque ruso desarrollado en 1914-1915 por N.Lebedenko, Nikolai Zhukovsky, Boris Stechkin, y Alexander Mikulin. El proyecto se descartó al ser vulnerable al fuego de artillería.El concepto era totalmente distinto al de los tanques modernos , ya que no usaba orugas para moverse. Las dos ruedas delanteras tenían casi 9 metros de diámetro; las tres ruedas traseras eran más pequeñas, sólo medían 1.5 metros para asegurar la maniobrabilidad. La torrecilla de cañón superior alcanzaba casi 8 metros de alto. El casco era de 12 metros de ancho con más dos cañónes. Había una torreta inferior dinde también se alojaban cañones ligeros. Las enormes ruedas fueron creadas para cruzar trincheras y grandes obstáculos. Sin embargo, debido a los cálculos equivocados del peso, las ruedas traseras solían atascarse en el terreno fangoso y en las zanjas. Las pruebas que se hicieron ante los comisionados que tenían que aprobar el proyecto resultaron un fiasco en agosto de 1915. El tanque permaneció en la ubicación donde fue probado, aproximadamente a 60 kilómetros de Moscú hasta 1923 cuando finalmente fue desmontado. Antonov A-40 Krylya Tanka: El curioso aparato, apodado "KT-40" (por "Krylya Tanka", tanque alado), también es conocido como "Antonov A-40" o "A-40T". Fue sin duda, una de las apuestas más serias y potencialmente exitosas del proyecto de tanque volador de esos años. Curiosamente, tanto estadounidenses como japoneses lo intentaron, sin resultados muy prometedores. Sin embargo, los soviéticos, como suele suceder, se llevaron la palma con su diseño de tanque volador. La solución: tomar un tanque ligero "T-60", agregarle alas y superficies de control, de manera que el fuselaje del improvisado planeador fuera el mismo tanque. Se llegó incluso a diseñar un sistema por el cual el cañón del tanque, apuntando hacia atrás, era sujetado a la superficie de control de la cola. Cambiando la elevación del arma, se podía entonces hacer descender o ascender el planeador, mientras que girando la torre se controlaba la orientación hacia derecha o izquierda. Cuando llegara el momento de aterrizar, el piloto del tanque encendía el motor y le daba potencia, de manera que el aparato pudiera tomar tierra y continuar acelerando o frenando, de acuerdo al caso necesario. En pocos minutos se podían sacar las alas, y el tanque estaba listo para combatir. La idea era no solamente apoyar a fuerzas aerotransportadas, sino también a partisanos que operaban tras las líneas enemigas, haciéndoles llevar material pesado para que montaran operaciones con más poder de fuego, la idea comenzó a ser llevada a la práctica en 1940. Un "T-60" fue convertido en un planeador en 1942. Sin embargo las pruebas no fueron muy realistas: para aligerar el tanque se le quitaron las armas, la munición y otros elementos, dejándolo solamente con un poco de combustible. Incluso así, los pilotos del "TB-3" de remolque tuvieron que soltar prematuramente el planeador para evitar estrellarse. La resistencia que generaba el aparato desestabilizaba y frenaba demasiado al bombardero; incluso así se dice que el aparato planeó bastante bien, aterrizando en un campo. El conductor, luego de sacarle las alas y colas, pudo conducir de vuelta a la base sin problemas. Luego de esta prueba, el proyecto fue abandonado, ya que no existía ninguna aeronave con el suficiente poder en sus motores como para remolcar seguramente un tanque de ese tipo. Este extraño aparato se trataba de una rudimentaria estructura de biplano, estaba construida enteramente de madera, el borde de ataque de las alas estaba revestido en madera terciada, las alas tenían una envergadura de 18 metros, poseían alerones y flaps en ambos planos con movimientos de 45º hacia arriba y abajo, la superficie alar era de 85,80 m2 y una carga alar de 95,57 kg/m2.

La lealtad samurái: El honor y la fidelidad a su señor eran los valores mas importantes para un samurái. La lealtad al emperador tenía que ser absoluta,aunque le costara la vida. Por ello,cuando un emperador desconfiaba de algún samurái, le ordenaba que se suicidara. Los piratas chinos: Los mares del sur de China fueron escenario de muchos actos de piratería. El pirata chino mas famoso fue Koxinga, que en 1661 llegó a apoderarse de la isla de Formosa (actual Taiwan), bajo el dominio holandés, y construir allí un reino propio. Más del doble: China pasó de 143 millones de habitantes en 1741 a 360 millones en 1812. Este crecimiento sin precedentes estuvo acompañado de un gran aumento de la producción agrícola y artesanal y del comercio. Globos espías: La guerra del Paraguay fue la primera en Sudamérica en la que se utilizaron globos aerostáticos, facilitados por Gran Bretaña para las tareas de espionaje y reconocimiento. También se probaron los fusiles de percución y retrocarga. Llegada de los europeos: Entre 1881 y 1935 llegaron al Río de la Plata 3.400.000 inmigrantes y a Brasil, 3.300.000 entre 1872 y 1940. Hacia el 1914, el 44% de los habitantes de Buenos Aires eran europeos. En Santa Fe y La Pampa, uno de cada 3 habitantes era de Europa. Los quilombos: En Brasil, grupos de esclavos se fugaban de las plantaciones y montaban comunidades en la selva: los quilombos. El mas famoso fue Palmares: se mantuvo décadas como república independiente pese a los intentos militares de aniquilarlo. Parte 1 : http://www.taringa.net/posts/info/14370650/Datos-historicos-curiosos.html

La Gran Muralla: La construcción que vamos a ver es realmente impresionante . Se la conoce como la Gran Muralla y si te paras en una de sus torres y miras hacia la derecha e izquierda, la ves extenderse interminablemente como una serpiente sin fin ,que sube y baja por las lomas y montañas, atraviesa valles y ríos y llanuras, hasta perderse en el horizonte. Su construcción se inició en el siglo III a. C. y, desde entonces, le han ido agregando partes. Los muros miden entre 7 y 10 m de alto y tienen un ancho de 7 m en la base y 6 en la cresta. Los bloques que se usaron para construirla miden mas de 2 m y pesan mas de una tonelada. A distancias irregulares hay unas torres que cuentan con terrazas desde las que lo guardias se comunicaban con señales ópticas. Los pisos de la muralla están pavimentados y tienen rampas en vez de escaleras para que puedan circular carros y caballos. Se dice que la quinta parte de la población china colaboró en su construcción, en diferentes épocas, y que nada más en su primera etapa trabajaron unas 400.000 personas. Pero, ¿para qué sirve? Esencialmente para que el pueblo se defienda de los ataques nómades del norte. Pero también tienen un uso comercial: la atraviesan las caravanas que van desde las ciudades chinas hasta el golfo pérsico y, desde allí, a los puertos europeos del Mediterráneo oriental.

El Día de San Valentín es una celebración tradicional de países anglosajones que se ha ido implantando en otros países a lo largo del siglo XX principalmente en la que los enamorados, novios o esposos expresan su amor y cariño mutuamente. Se celebra el 14 de febrero, onomástico de San Valentín. En algunos países se conoce como Día de los Enamorados y en otros como Día del Amor y la Amistad. (En Angloamérica hacia 1840, Esther A. Howland comenzó a vender las primeras tarjetas postales masivas de San Valentín, conocidas como valentines, con símbolos como la forma del corazón o de Cupido, aunque con el auge de Internet se ha extendido la costumbre de intercambiar postales virtuales. También en este día es común la tradición de regalar rosas a aquellas personas a las que se tiene un especial afecto.) Existen diversas teorías que otorgan a esta fecha el origen del Día de los Enamorados. En los países nórdicos es durante estas fechas cuando se emparejan y aparean los pájaros, de ahí que este periodo se vea como un símbolo de amor y de creación. Algunos creen que es una fiesta cristianizada del paganismo, ya que en la antigua Roma se realizaba la adoración al dios del amor, cuyo nombre griego era Eros y a quien los romanos llamaban Cupido. En esta celebración se pedían los favores del dios a través de regalos u ofrendas para conseguir así encontrar al enamorado ideal. El día en distintos países *En Argentina se le llama Día de los enamorados, y se celebra la unión entre las parejas. No es usual el envío de tarjetas o corazones, algo que es considerado más propio del mundo anglosajón. Tampoco es el único día relacionado con el amor: la semana previa al Día del Amigo (20 de julio), se celebra la Semana de la Dulzura, que ha ido adquiriendo gran popularidad en los últimos años. En esta semana es habitual regalar golosinas y besos. *En Bolivia el llamado 'Día del Amor y la Amistad' es el 23 de julio. Las parejas de novios cambian regalos y tarjetas. *En Brasil el llamado 'Dìa dos Namorados' (día de los novios) es el 12 de junio. Las parejas de novios cambian regalos y tarjetas. *En Centro América también se conoce como Día del Amor y la Amistad o Día del Cariño. Las personas lo demuestran haciendo de intercambio por ejemplo amigos secretos, regalando rosas los hombres a las mujeres, chocolates y pequeños detalles que demuestren amor y amistad. *En China ya existía el Qi Qiao Jie (día para mostrar las habilidades’), celebrado el séptimo día del séptimo mes del calendario lunar. *En Chile se conoce como día de los enamorados, siendo un día donde las parejas (sea novios o esposos) celebran el amor y la unión del uno con el otro. El día de los enamorados se celebra el 14 de febrero. *En Colombia se conoce como El Día del Amor y la Amistad y se celebra el tercer sábado de septiembre, sin embargo también hay gente y ocasiones en las que se celebra el 14 de Febrero, como Día de San Valentín, aunque tiene mayor acogida El Día del Amor y la Amistad, en septiembre. No se suele celebrar el 14 de febrero debido a que en la mayor parte del país, febrero es el mes de la temporada escolar. Es común la tradición del «amigo secreto», que consiste en introducir en un recipiente papeles pequeños con los nombres de los participantes, luego, cada uno va extrayendo un papel y deben dar un presente a la persona cuyo nombre diga el papel en el día que establezcan, en el transcurso de estos días es popular lo que se conoce como Endulzar, que como su nombre lo dice, consiste en dar anónimamemte dulces, comida, bombones, cartas de amor, rosas etc; voluntariamente, hasta el día en que se deba dar el regalo definitivo, y romper el anonimato si se desea. En Costa Rica se llama "Día de San Valentín", también "Día de los enamorados" y se festeja entre parejas, familia y amigos. *En Cuba se celebra el 14 de febrero y se conoce como: "día de los enamorados" o "día de San Valentín", se ha vuelto ya una tradición que en este día se entreguen obsequios y flores a su pareja, en centros se crean buzones donde se expresan el afecto hacia otras personas; ya sean amigos o enamorados. Los jóvenes esperan con júbilo esta fecha pues así pueden expresar a quien aman todo lo que sienten. Cupido Cupido (llamado también Amor en la poesía latina) es, en la mitología romana, el dios del deseo amoroso. Según la versión más difundida, es hijo de Venus, la diosa del amor, la belleza y la fertilidad, y de Marte, el dios de la guerra. Se le representa generalmente como un niño alado, con los ojos vendados y armado de arco, flechas y aljaba. Su equivalente en la mitología griega es Eros. Gracias por ver mi post , para mas info visiten: http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Valent%C3%ADn Espero que pasen un feliz dia de ''san valentin'' con tu pareja... y si no tienes bueno...

Los ases del aire: Otra de las nuevas armas que se emplean en la Primera Guerra Mundial es un invento muy reciente: el avión.Frágiles estructuras, en su mayoría echas de madera y tela, parece imposible que puedan llegar a ocasionar algún daño. Pero lo hacen, aunque recién en 1917 empiezan a tener un papel activo en la guerra. A esta altura cada bando cuenta con aviones bastante sofisticados como el Camel, en el caso de los ingleses, y el Fokker en el bando alemán. Y es también este momento cuando surge una manera muy particular de enfrentarse, bastante distinta del horror de las trincheras. Los pilotos de aviación tienen un sentido caballeresco, casi deportivo del combate. Hay un código de honor que recuerda a los caballeros medievales. así, los soldados en tierra, levantan la vista hacia el cielo para ver los duelos personales de los pilotos, casi como si estuvieran viendo un partido de fútbol. Y los mas destacados entre esos pilotos , los mas hábiles, valientes y arriesgados, aquellos que derriban mas aviones enemigos se convierten en los famosos ases del aire, en verdaderos héroes. Los soldados de tierra los admiran y sienten que, con sus hazañas, les dan fuerzas para seguir luchando. E incluso, los ases del aire, se admiran y respetan, aunque luchen para bandos enemigos. El más famoso y temido de todos ellos es el alemán Manfred von Richtoffen, apodado ''Barón Rojo'', ya que pilotea un triplano de ese color. Pero no es el único: otros son Ernst Udet (Alemania), William Bishop (Canadá), René Fonck (Francia) y Edwar Mannock (Inglaterra). La guerra aérea fue la menos cruenta de todas y dio nacimiento a varios personajes legendarios como el Barón Rojo. Cambia el curso de la guerra: La Primera Guerra Mundial se cobro 9 millones de vidas en tan solo 4 años. Ya es 1918. En marzo, los rusos firman la rendición y esta les sirve a los alemanes para llevar sus tropas del frente oriental al occidental. La idea de los comandantes alemanes, el mariscal Hindemburg y el general Ludendorff, es aprovechar estos refuerzos y lanzar una gran ofensiva para terminar de una vez por todas con el ejercito aliado. Pero franceses e ingleses cuentan con un nuevo y muy poderoso aliado: el ejército estadounidense. Los tres aliados están bajo el mando del general francés Foch, que conduce al triunfo en la segunda batalla del Marne. Tras esa victoria, los aliados inician un avance tan incontenible que los mismos Hindemburg y Ludendorff le comunican al Kaiser Guillermo que la derrota es inevitable. Mientras tanto los italianos derrotan a los austríacos en Vittorio-Veneto: los austro-húngaros firman el armisticio el 3 de noviembre, (poco antes se había retirado Bulgaria y Turquia). En Alemania la derrota causa indignación entre la gente, harta de la guerra se rebela contra el Kaiser, obligándolo a abdicar y a huir a Holanda. Lo reemplaza un gobierno provisional formado por republicanos y socialistas. El 11 de noviembre de 1918, Alemania firma su rendición . Acaba de concluir la mayor tragedia que la humanidad ha visto hasta ese momento. Nueve millones de muertos,heridos, inválidos... Millones en perdidas económicas, Rencor, dolor, desolación y un desafió por delante: Construir un nuevo mundo que haga que el sangriento conflicto que acaba de terminar sea, tal como se dice en esos dias, ''La guerra que ponga fin a todas las guerras''. El final: Con ese fin, el de 18 de enero de 1919, los representantes de 18 estados aliados se reúnen en el palacio de Versalles, en París. Hay muchas figuras importantes, pero sin dudas los mas destacados son el presidente estadounidense Thomas Wilson, el canciller ingles Lloyd George, el primer ministro francés Clemenceau y Orlando, el presidente italiano. Pero son los tres primeros que dirigen unas negociaciones a las que los países derrotados tienen prohibido asistir. Lamentablemente, los vencedores no han aprendido las terribles lecciones que les dejó la guerra y por eso elaboran un tratado que obligan a aceptar a Alemania bajo la amenaza de invadir el país. Las condiciones , que en buena medida están dictadas por acuerdos y compromisos secretos que las potencias asumieron durante la guerra, son durísimas: devolver Alsacia y Lorena a Francia, entregar grandes partes de Polonia, independizar a Danzig, permitir la ocupación de cuenca del Sarre, reducir su ejército a 100.000 hombres, además de la prohibición de fabricar barcos, armas y aviones de guerra. Ademas, el imperio Austro-Húngaro es divido en Austria , Hungría, Checoslovaquia y Yugoslavia. Para asegurase de que todas estas normas sean cumplidas y para evitar futuros conflictos, se crea la Sociedad de las Naciones. Está integrada por los estados aliados, mas los neutrales, mientras que Alemania, Austria, Turquía y Bulgaria pueden llegar a integrarse más tarde, si la mayoría de los miembros lo autoriza. La Gran Guerra terminó ... ¿Terminó?

Los inventos chinos: Estos chinos si que son ingeniosos! ¿Tenés una idea de todo lo que inventaron? Por ejemplo: la pólvora , la rueca, el arnés de arado, el collar de tiro, los barriletes, la perforación del suelo,la brújula,la carretilla , el ábaco, los arreos de las monturas, el estribo, el reloj, el hierro fundido, el acero, el papel (no papiro), la impresión móvil, los billetes... A la pólvora la inventaron alrededor del siglo X ; al principio la usaban para los fuegos de artificio pero un par de siglos más tarde le dieron un uso militar, fabricando los primeros cañones y cohetes. Gracias a la rueca los chinos ya hilaban las fibras de seda en el año 1.000, cerca de 300 años antes que en Europa. Aprovechando otro de sus grandes inventos - el papel- los chinos crearon un bellísimo juguete: el barrilete. China se puede cruzar por río o por tierra , peso si elegís la segunda opción vas a necesitar la mayor comodidad posible , ya que semejantes distancias a caballo o carro no son chiste: por eso los chinos inventaron la montura, el estribo, el collar de tiro y la carretilla. Además , para facilitar el arado de la tierra, crearon un arnés doble y , para extraer carbón (son los primeros en usar esta fuente de energía), tienen técnicas de perforación y taladro. Y si hablamos de aprovechar energías naturales, los chinos usan la fuerza del agua para hacer funcionar máquinas con las que muelen el grano. La misma agua de los ríos que surcan una y otra vez gracias a sus conocimientos de navegación, arte al que le aportaron nada más y nada menos que el compás magnético, la brújula, el timón axial, las velas con listones y los compartimientos estancos. PARTE 1 : http://www.taringa.net/posts/info/14775870/China-_-luz-de-oriente_-_Parte1_.html

La guerra es una actividad que -a pesar de sus nefastos objetivos- saca a relucir la creatividad del hombre. Lejos de resignarse a las limitaciones que impone la tecnología disponible, los responsables de buscar formas más efectivas de hacer papilla al ocasional enemigo pueden sacar de su galera las ideas más extrañas. Una de esas ideas es, sin dudas, el llamado Project Pigeon (Proyecto Paloma), que tenía como objetivo final entrenar un grupo de palomas para que fuesen capaces de pilotear misiles durante la Segunda Guerra Mundial. La idea, aunque hoy pueda parece una locura delirante, era en el fondo muy sencilla. Básicamente, consistía en modificar la cabeza de los misiles disponibles para equiparlos con un compartimiento capaz de alojar a una paloma que haría las veces de piloto. La informaron del exterior llegaba a los ojos de la paloma a través de una serie de lentes, y los movimientos del animal servían para dirigir el misil. Un psicólogo y autor norteamericano, especialista en conducta y condicionamiento animal, Burrhus Frederic Skinner, estaba a cargo de la parte más delicada del proyecto. Skinner estaba convencido -y los ensayos realizados probaron que estaba en lo cierto- que era posible condicionar el comportamiento de las palomas para que se lanzasen sobre un blanco previamente elegido. El empleo de animales en el campo de batalla no era algo nuevo. Los soviéticos, por ejemplo, utilizaban los denominados “perros antitanque” para volar por los aires a los carros blindados alemanes durante la misma guerra. Se ha dicho que en la guerra todo vale, y nadie se iba a detener a pensar en el destino de los perros o palomas entrenados para suicidarse contra en enemigo. El Project Pigeon no era la excepción. Durante las pruebas, la palomas demostraron que eran capaces de utilizar sus picos para golpear diferentes áreas de una “pantalla de control”. Esos picotazos serían las señales encargadas de guiar al misil directo al blanco. En el proyecto participaron varias agencias militares estadounidenses, y es de suponer que se gastaron una buena cantidad de dinero haciendo pruebas. Sin embargo, en 1944 el Proyecto Paloma fue cancelado aduciendo que no podían seguir destinándose recursos valiosos, que podían usarse en otras áreas con mayores probabilidades de éxito. Las palomas respiraron aliviadas.

Introducción: La guerra de los cien años fue un prolongado conflicto armado que duró en realidad 116 años. (entre 1337 y 1453) entre los reyes de Francia y los de Inglaterra. Esta guerra fue de raíz feudal, pues su propósito no era otro que dirimir quién controlaría las enormes posesiones de los monarcas ingleses en territorios franceses desde 1154, debido al ascenso de Enrique II Plantagenet, conde de Anjou y casado con Leonor de Aquitania, al trono inglés. Tuvo implicaciones internacionales. Finalmente y después de innúmeros avatares, se saldó con la retirada inglesa de tierras francesas. Orígenes: Los normandos que se habían establecido en Inglaterra, habían coronado a su descendencia como monarcas ingleses, quienes poseían en Francia grandes extensiones de tierra. Al extinguirse en Francia la dinastía de los Capetos, nombraron sucesor, al rey Felipe de Valois. El rey Eduardo III de Inglaterra, pretendía el trono de Francia, alegando ser descendiente de los Capeto por línea materna, ya que su madre, Isabel, sería hermana de Luis, Felipe y Carlos, hijos de Felipe el Hermoso, y se sintió traicionado con la asunción de Felipe de Valois, quien asumió como Felipe VI. Los franceses habían alegado la imposibilidad de coronar a Eduardo III, fundados en la ley Sálica, que impedía la sucesión real por vía femenina. Además Francia, pretendió adquirir bajo su dominio a la provincia de Flandes, por razones de vasallaje. Eduardo, como venganza, acogió en su Corte a un pariente de Felipe, Roberto de Artois, que se había rebelado contra su autoridad. Ante esta situación Felipe invadió y se apoderó de Gascuña, propiedad francesa. El ejército francés estaba integrado por nobles, el inglés por todas las categorías sociales. En la batalla naval de Sluys y en Crécy y Poitiers, los franceses sufrieron la derrota. Solamente París resistió a los años de miseria y opresión. El rey Juan de Francia fue hecho prisionero junto a su Corte, y esto obligó a negociar el Tratado de Brétigny-Calais, firmado en el año 1360, por el cual Eduardo III recuperaba todas sus posesiones originales, con excepción de Normandía. Los ingleses obtuvieron a perpetuidad Guines, Marck y Calais. Unos años de paz sobrevinieron al Tratado de Calais, y al reanudarse el conflicto, Francia recuperó algunos territorios, gracias a la acción de Bertrand du Guesclin. La batalla de Agincourt significó una nueva derrota para Francia, y expuso a ese estado a la posibilidad de contar con un rey inglés: Enrique V. Extra: El arco largo inglés (longbow), también llamado arco largo galés, era un poderoso tipo de arco largo (de gran tamaño, para el tiro con arco) con cerca de 2 m de altura, usado por los ingleses y galeses durante la Edad Media, tanto para la caza como para la guerra. Los arcos largos fueron particularmente eficaces contra los franceses en la batalla de Agincourt durante la Guerra de los Cien Años. La alabarda es un arma enastada de astil de madera de unos dos metros de longitud y que tiene en su "cabeza de armas" una punta de lanza como peto superior, una cuchilla transversal con forma de hoja de hacha por un lado, y otro peto de punza o de enganchar más pequeño por su opuesto. Una ballesta es un arma impulsora consistente en un arco montado sobre una base recta que dispara proyectiles, a menudo llamados pernos o virotes. Si bien se trata de un instrumento marcial muy antiguo, actualmente se siguen utilizando en la guerra, aunque principalmente con fines recreativos, como para el tiro al blanco y la caza. se tiende a entender por espada cualquier arma blanca de cierta envergadura, independientemente del estilo de la hoja. El diseño y la construcción de la espada puede variar mucho, según la longitud de la hoja, su forma, sus filos, sus empuñaduras, gavilanes, su procedencia, etc. De acuerdo con las características que poseen, reciben una determinada denominación que identifica, clasifica y encuadra al arma dentro de un tipo particular.

Experimento sobre presión atmosférica: link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=QrdGn6YnJbw Materiales: * Vaso de vidrio * Caja de CD o DVD Procedimiento: Primero debemos colocar agua en el vaso, casi hasta llenarlo, pero déjalo con aproximadamente un centímetro menos del nivel superior. Ahora toma la caja del CD o DVD y la desarmas. Necesitarás la tapa. Toma esta última y la colocas sobre la parte superior del vaso. Presiona con tus dedos y giras todo, hasta dejar el vaso en posición vertical pero con su fondo totalmente hacia arriba. Con cuidado, saca tus dedos de la tapa, y observa que sucede. El siguiente video explica como hacerlo todo paso a paso. ¿Como funciona el experimento? Es difícil de pensar que el agua no caerá. Pero como todo, tiene una explicación científica, en este caso, una explicación física. Lo que sucede es que cuando damos vuelta el vaso, el agua sí intenta caer. El problema es que la presión en la cámara de aire superior baja, ya que como dijimos, la columna de agua intenta caer por su propio peso. Del otro lado de la tapa plástica tenemos la presión atmosférica, que presiona sobre toda la superficie de la misma, impidiendo que ésta pueda caer. Si por algún motivo entran burbujas de aire, eso hará que la presión dentro del vaso aumente, y la presión exterior, que es la atmosférica, ya no pueda “sostener” la tapa. Agua que sube: link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=OpG2w8BOWVU Materiales: * Sorbete * Frasco de vidrio con tapa hermética * Tijeras * 2 Vasos de agua * Algún tapper o recipiente de cocina para evitar derramar agua Procedimiento: Primero tomamos las tijeras y realizamos un pequeño orificio en el centro de la tapa del frasco de vidrio. Es importante que el sorbete entre justo en dicho agujero. Si por algún motivo te pasaste y te quedó mas grande, colócale un poco de pegamento. Puede ser con la pistola de silicona, pegamento de dos componentes, etc, el que puedas conseguir en casa. Corta el sorbete para que tenga un largo de 10 cm aproximadamente, y trata de hacer mas pequeño el extremo del mismo que estará dentro del frasco. Para eso, puedes hacer unos pequeños cortes con las tijeras, en sentido longitudinal del sorbete, y le pones cinta adhesiva apretando fuerte para que se cierre. Ahora toma el recipiente de cocina y lo colocas sobre la mesa. Dentro de éste, colocas el vaso con mucha agua, pero sin que llegue a estar lleno. Toma tu frasco y viertele agua caliente de la canilla. Cuanto mas caliente mejor. Deja que se caliente bien el vidrio, lo tapas de inmediato y lo colocas boca abajo sobre el vaso con agua. Para terminar, sólo vuelca agua fría sobre el frasco de vidrio y verás como el agua empieza a subir a borbotones. ¿Cómo funciona? Este experimento con presión atmosférica es muy sencillo de explicar, mucho mas de lo que parece. Sucede que dentro del tarro de vidrio, teníamos aire caliente. Este aire esta obviamente ocupando un lugar. Pero cuando empezamos a derramarle agua fría sobre la parte exterior del frasco, el vidrio se enfría y termina enfriando el aire que esta dentro suyo. En otros experimentos ya vimos este principio, pero por si no lo recuerdan, lo explico de nuevo. El aire cambia de volumen con la temperatura. Es decir, si calentamos aire, ocupará mas volumen que antes, y si por el contrario lo enfriamos, ocupará menos. Y eso es justamente lo que sucede en este experimento con presión atmosférica. El aire dentro se enfría y ocupa menos lugar. Eso hace que la presión dentro del frasco disminuya. Como la presión sobre la superficie de agua del vaso es mayor que la presión dentro del frasco, ésta empuja al agua a subir por el sorbete. Como hacer arena magica: link: Materiales: * Arena * Horno de cocina * Asadera u fuente metálica * Scotchguard o cualquier otro impermeabilizante en aerosol. Procedimiento: Coloca un poco de arena en la fuente metálica, y hornéala durante una hora a fuego medio. Ésto lo haremos para extraer toda la humedad que puedan contener los granos de arena. Cuando pase el tiempo mencionado, sácala del horno y espera a que se enfríe un poco. Ahora rocía el impermeabilizante sobre toda la superficie de la arena bien esparcida. Sacude un poco la fuente para que los granos de arena se giren un poco y vuelve a aplicar el impermeabilizante. Espera a que se seque y vuelve a hacer lo mismo, colocar el spray, sacudir, y volver a aplicar. Espera a que seque bien, y ya tendrás lista tu arena mágica! ¿Cómo funciona el experimento? La “magia aquí la aplica el impermeabilizante. El mismo es una sustancia de las clasificadas como hidrofóbicas. Como su nombre lo indica, una sustancia hidrofóbica tiene “miedo al agua” por lo cual lo repele. Es por eso que el recubrimiento de impermeabilizante impide que la arena se moje como lo hace habitualmente. Centro de gravedad y equilibrio link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=my3ictSEWdc Materiales: * Martillo * Regla metálica o trozo de madera similar * Trozo de conductor eléctrico, alambre o hilo grueso. Procedimiento: Vamos a hacer primero un pequeño circulo cerrado con el alambre o hilo. Luego colocamos la regla sobre el mango del martillo, introducimos el círculo de alambre y levantamos la regla por el extremo cercano a la cabeza del martillo, utilizando la yema del dedo índice. Si el martillo no queda en equilibrio, tenemos que mover la regla hacia atrás o hacia adelante, hasta lograr que no se caiga. ¿Cómo funciona el experimento? Todos los cuerpos y conjuntos de cuerpos tienen un centro de gravedad, el cual es el punto por donde puede suponerse que está aplicada la fuerza de gravedad, que llamamos comúnmente peso de un cuerpo. Cuando una persona está de pie, el centro de gravedad cae dentro de la superficie que delimitan sus pies, es por eso que no se cae. Pero si por algún motivo ésta fuerza cayera fuera del área donde estamos parados, se caería. Del mismo modo, para que el sistema que armamos en este experimento se mantenga en equilibrio, es necesario que la línea del centro de gravedad del conjunto (martillo-regla) esté ubicada en donde esta apoyado nuestra yema del dedo. Para dejarlo mas claro, veamos una imagen: Como se puede apreciar, la fuerza que hace la mesa sobre el sistema pasa por la línea en la que está ubicado el centro de gravedad. Como sólo se aplican dos fuerzas sobre el sistema (la mesa sobre la regla y el peso sobre el conjunto regla-mesa) y son colineales (en la misma línea) se produce el equilibrio. Visiten la primera parte: http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/13975732/Experimentos-caseros_.html

Corriente de Foucault link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=E97CYWlALEs#! Materiales: *1 trozo de caño de cobre *2 Iman de neodimio El diámetro del tubo de cobre no es de vital importancia, y su longitud tampoco. Si tienes un trozo en tu casa utiliza ese, sino compra el más económico. Los imanes deben ser de neodimio (se llaman y se consiguen por ese nombre). El tamaño de los mismos sólo tiene que permitir poder arrojarlos por el interior del tubo. La cantidad es de uno 4, aunque depende de la forma de los imanes. Si tienes un imán de neodimio esférico, también puede serte de utilidad. Procedimiento: Sólo tienes que colocar el tubo de cobre en posición veritcál, y arrojar los imanes por su interior. En el siguiente video veremos lo que sucederá: como sucede ? Cuando un conductor atraviesa un campo magnético variable, se inducen en el primero unas corrientes, que a su vez generan electroimanes. Estos últimos, crean un campo magnético opuesto al campo magnético que los generó. En nuestro caso, el campo magnético variable lo proporciona el imán, al caer. El conductor, es simplemente el tubo de cobre. Dentro de este caño, es que se generan los pequeños electroimanes que con su campo magnético opuesto al del imán de neodimio, van frenando su caída. Es decir, por un lado tenemos la fuerza de gravedad que trata de acelerar el imán hacia abajo, y, por otro lado, la fuerza magnética opuesta que tata de frenarlo. Cañon de Gauss link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kC7i4WJhRwI Materiales: * 20 Centímetros de Guía * 5 Bolas metálicas de 1 cm de diámetro * 2 imanes de Neodimio o sólo uno de mayor tamaño. Procedimiento: Como verás en el video, es muy sencillo hacer un cañón de Gauss. Sólo tienes que colocar el imán y las cinco bolas sobre la guía. Ahora separa una y la llevas a un extremo de la guía. En el centro de las guía coloca los imanes, y del otro lado del mismo, las cuatro bolas restantes. Para hacer funcionar tu cañón de Gauss caseros, sólo tienes que empujar suavemente la bola separada hacia el imán. Verás como la última bola de la hilera sale despedida a gran velocidad. Brujula casera link: http://www.youtube.com/watch?v=PIGAn3QQmyc&feature=player_embedded Materiales: * Aguja de coser * Imán * Tijeras * Bandeja con agua * Elemento que flote (preferiblemente telgopor o poliestireno expandido) Procedimiento: Lo primero es colocar un poco de agua dentro de la bandeja, de modo que nuestra brújula pueda flotar y moverse libremente en ella (casi sin rozamiento). Ahora toma las tijeras y corta un pequeño círculo de la bandeja de poliestireno expandido. Para seguir, frota el extremo de la aguja sobre uno de los polos del imán. Para terminar con esta brújula casera, coloca la aguja sobre el círculo que cortaste, y lo pones a flotar en la bandeja. ¿Como funciona? Al frotar el extremo de la aguja sobre el imán, estamos “magnetizando” esa porción de metal. Las agujas están construidas de acero, el cual es un material muy ferromagnético y permite ese “magnetismo remanente” luego que alejamos el imán. Realmente lo que ocurre es que dentro de un material ferromagnético, hay como pequeños imanes, muy diminutos. En condiciones normal están desordenados, por lo que la suma de sus polaridades es nula. Pero cuando acercamos el imán, estamos orientando en la misma dirección a todos esos pequeños “imancitos”. Al retirar el campo magnético, algunos de ellos quedan orientadas así, es por eso que la aguja permanece magnetizada. Por otro lado tenemos el campo magnético de la tierra, el cual es muy débil. Las líneas de este campo, van desde un polo hasta el otro. El polo norte geográfico, es el sur magnético, mientras que el polo sur geográfico representa el polo norte magnético. Como nuestra brújula esta “flotando”, el líquido le ofrece poca resistencia al movimiento, y es por eso que el débil campo magnético de la tierra es capaz de atraer el extremo magnetizado y orientarlo en su dirección. Un dato interesante: Casualmente hoy, científicos de la NASA y demás centros de investigación, están muy preocupados por los daños que pueda causar el viento solar producido recientemente por la gran llamarada solar ocurrida. Este viento solar, no es mas ni menos que electrones y protones que viajan a velocidades realmente impresionantes, tales como 5.000.000 de kilómetros por hora. Por suerte, nuestro querido planeta tierra posee un campo magnético que nos protege (el cual hace que nuestra brújula casera funcione).