arnoldkessil

Hola a todos y bienvenidos a mi post. Antes de empezar, lo de siempre. Lean todo el post, eviten los gifs porno, no armen forobardo y sobretodo disfruten aprendiendo. Esto es una comunidad, y como tal no todos pensamos o creemos igual, así que a ser tolerantes. Sin más, mi nuevo post es para ustedes. Desde muy chicos nos han enseñado que todos tenemos 5 sentidos. Estos son el oído, el olfato, el tacto, el gusto, y la vista. Lamento informarte, si esto es nuevo para ti, que te han estado diciendo verdades a medias. A lo mejor se lo discutes a tu profesor o maestro, y te califican negativo por ello. Pero la verdad es que no hay una verdad al decir que solo tenemos 5 sentidos, o a lo sumo 6. ¿Conoces tu sexto sentido? ¿Y tu séptimo sentido? Acompáñame y los conocerás, y a tu octavo, y a tu noveno... A continuación enumeraremos los sentidos conocidos con una breve descripción de los mismos. La Vista. El sentido de la vista es el sentido más representativo de los sentidos. Parece el sentido más importante y más usado. Diferente a los demás sentidos podemos cerrar los ojos para dormir por ejemplo. Cerrar los ojos es un sinónimo para dormir o para morirse. Tan importante es este sentido, tanto domina los demás sentidos en las personas que lo tienen. También sabemos como todos los niños de una cierta edad disfrutan este juego de cerrar los ojos y al instante desaparece el mundo. El sentido de la vista con su órgano que es el ojo es el sentido para la percepción de la luz que viene naturalmente del sol. Recién por la civilización moderna el hombre se independiza de esta luz del sol. Naturalmente entonces por la vista estamos involucrados en el ritmo de día y noche, luz y oscuridad. Mientras la oscuridad puede provocar sentimientos de inseguridad como temor, la luz nos da confianza en el mundo y seguridad. La polaridad de luz y oscuridad reina en la vista. Pero no está entregada a esta polaridad de una manera pasiva sino lo maneja de una manera activa. Todos lo conocemos: cuando entramos a un lugar oscuro, puede ser un cuarto o una cueva, en el primer momento no vemos nada, domina la oscuridad. Pero después de un rato ya es como si el lugar se aclareciese, y más y más podemos observar hasta los detalles. No hay más luz afuera ahora, sino el ojo se ha cambiado en relación con las condiciones actuales. Vamos a investigar todavía más esta actitud del ojo de buscar el equilibrio con la sensación de afuera en lo siguiente, pero observamos ya algo importante que vale para todos los sentidos: Buscan el equilibrio con la sensación de afuera de una manera activa. No solamente observamos luz y oscuridad, ni tampoco solamente la mezcla de los dos, lo que sería una escala de gris, sino disfrutamos la maravilla de los colores. El orden natural de los colores observamos en la naturaleza en los colores de la atmósfera: El cielo con sus colores azules que pueden variar de celeste, azul hasta una fuerte violeta en las alturas de las montañas cuando la atmósfera esta limpia. Otros colores observamos cuando miramos hacia el sol, durante el día observamos un amarillo, en el crepúsculo y en el atardecer el amarillo del sol diario cambia a naranjada o rojo que puede teñir también el cielo alrededor del sol. Así diariamente observamos como se forman los colores en base de la polaridad de luz y oscuridad. Se forman de dos maneras polares. Los colores cálidos, amarillo y rojo, se forman cuando miramos en la dirección de la luz del sol a través de materia fina como la de la atmósfera. Por otro lado el azul del cielo observamos mirando hacia la oscuridad del cosmos a través de la atmósfera aclarecida por la luz del sol. Una vez encontramos la luz oscurecida por la atmósfera: se forman los colores cálidos, activos: amarillo, naranjada y rojo. En el otro caso encontramos aclarecida la atmósfera por la luz del sol: se forman los colores pasivos - celeste, azul hasta violeta. Distinguimos no solamente de una manera objetiva los colores sino nos relacionamos también emocionalmente con cada color específicamente. Nos sentimos diferente entrando en un salón con paredes rojas o entrando en un salón con paredes de color celeste. Caracterizamos el rojo como algo fuerte que tiene actividad, el azul como algo pasivo que me recibe. De una manera similar podemos describir el carácter emotivo de cada color. Observamos colores en cada momento. Especialmente los disfrutamos en las flores de las plantas. Los flores son los órganos de las plantas donde estos se dirigen a los animales, donde tienen una relación con lo anímico en la naturaleza. Unos animales inferiores, el pulpo por ejemplo, expresan su estado anímico y emotivo como el temor y la agresividad por colores. En las aves todavía encontramos los colores exteriores. Eso se pierde en los animales superiores, donde el alma se expresa más por los movimientos. Los colores podemos entender entonces como expresión de lo anímico en el mundo. Con la vista nos relacionamos anímicamente con lo anímico en la naturaleza. El Gusto. Los sabores experimentamos comiendo, entrando en un contacto íntimo con el mundo a través de los alimentos. Primero les masticamos y disolvemos, ya iniciando así el proceso de la digestión. Reconocemos las comidas por el sabor en lo que influye también el olor, la temperatura y la textura del alimento. Cuando abstraemos de lo que experimentamos por otros sentidos quedan cuatro sabores principales: dulce, salado, ácido, amargo. - Algunas personas prefieren comidas dulces, otros salados que varia además según el estado actual. Sabemos entonces, que comida necesitamos comer en un cierto momento. Para los animales es todavía más importante de reconocer sus alimentos por el gusto. Por el gusto podemos saber si una comida nos conviene o no, experimentamos que relación tiene con los procesos vitales. El Olfato. Los olores pueden afectar intensamente los sentimientos. Muchas veces provocan recuerdos: Ciertos lugares tienen un olor especial, la casa de una familia por ejemplo o paisajes también (olor de la sierra). Los olores pueden provocar emociones fuertes hasta el asco y es difícil mantener la distancia y objetividad frente a los olores. En los animales los olores apelan a los instintos y determinan el comportamiento. Los olores se dirigen a una esfera anímica dentro de nosotros donde estamos medio inconscientes. Podemos diferenciar una gran variedad de olores donde es difícil encontrar un orden. Las palabras para denominar esta variedad de los olores son pocos, nombramos los olores entonces según los objetos que huelen, el olor de rosas etc. Encontramos los olores fuertes, desagradables en los excrementos y por la descomposición de cadáveres. Los olores agradables se presentan principalmente en el reino vegetal, especialmente en las flores y frutas más que en las hojas. Las flores y frutas son las partes de las plantas donde la vida vegetal pura ya esta superada. Con ellas las plantas se dirigen a los animales. Nosotros también nos sentimos anímicamente tocados, emocionados por las flores y las frutas de las plantas. Por otro lado muchas plantas mueren después de florecer o por lo menos la parte, la rama donde se encuentran las flores ya no crecen más. Florecer entonces significa morir para la planta. Cuando mueren los animales encontramos los olores fuertes, cuando la muerte toca a las plantas encontramos los olores agradables (con ciertas excepciones). Saboreamos cuando los alimentos nos alimentan, nos dan vida. Olemos las sustancias orgánicas que cayeron de la vida. Olemos la muerte, saboreamos la vida. El Tacto. Nuestras manos cuentan con un sentido del tacto muy desarrollado. Según la revista Smithsonian, algunos investigadores han hallado que podemos percibir con ellas un punto de tan solo tres micras de altura (un pelo humano tiene un diámetro de entre 50 y 100 micras). Ahora bien, “cuando se trata de texturas y no puntos, se ha descubierto que somos capaces de detectar asperezas de solo 75 nanómetros de altura” (un nanómetro es la milésima parte de una micra). Esta sorprendente sensibilidad se debe a que poseemos alrededor de dos mil receptores táctiles en la yema de cada dedo. El sentido del tacto es además fundamental para nuestra salud y bienestar. “Las caricias de otra persona provocan la liberación de hormonas que alivian el dolor y ayudan a pensar con claridad”, dice la revista U.S.News & World Report. Algunos científicos sostienen que si se priva a un niño del contacto afectivo, no se desarrollará como es debido. El Oído. El sentido del oído nos informa de los sonidos y ruidos que se producen a nuestro alrededor y de nuestra posición en el espacio. Los oídos son los órganos de la audición y del equilibrio. En el oído se distinguen tres partes: el oído externo, el oído medio y el oído interno. El oído externo está formado por el pabellón de la oreja, el conducto auditivo externo y el tímpano. El oído medio está formado por la cadena de huesecillos y la trompa de Eustaquio. El oído interno está formado por el caracol, los canales semicirculares y el nervio auditivo. Los sonidos son captados por la oreja, pasan por el conducto auditivo externo y llegan al tímpano que vibra. La vibración del tímpano se transmite por la cadena de huesecillos y llega al caracol. En el caracol la vibración es recogida por el nervio auditivo, que la transmite al cerebro.Y en el cerebro reconoce el sonido. Los canales semicirculares están llenos de un líquido llamado endolinfa. Cuando movemos nuestro cuerpo se mueve también la endolinfa. Estos movimientos de la endolinfa nos permiten conocer la posición en que se encuentra nuestro cuerpo. Hasta ahí todos somos seres humanos normales y conocidos. Ahora vamos por los menos conocidos, pero no por ello menos importantes o interesantes. La Termocepción. La temperatura se detecta mediante el sentido de la termocepción. Tampoco existe un órgano concreto para detectar la temperatura. Los receptores de la temperatura, los termorreceptores, son de dos tipos: los que detectan la temperatura exterior del cuerpo están situados en la piel; los que detectan la temperatura interna del cuerpo están repartidos por todos los órganos del cuerpo. Propiocepción. Este sentido es quizás un poco más complejo de entender pero ¿sabes dónde tienes las manos en este momento? ¿y las piernas? Pues lo sabes gracias a este sentido. No existe un órgano especial para ello porque los propiorreceptores están repartidos por todo el cuerpo, y constantemente envían información al cerebro de dónde están situados. Equilibriocepción. El equilibrio y posición del cuerpo se detectan mediante el sentido de la equilibriocepción. Los receptores del equilibrio y la posición están localizados en un órgano especial llamado canales semicirculares que se encuentran en el oído. Estos canales son tres tubos orientados en las tres direcciones del espacio y rellenos de un líquido. Su funcionamiento es parecido al de un nivel de burbuja de un albañil o carpintero. Nocicepción. El dolor se detecta mediante el sentido de la nocicepción. Los receptores que perciben el dolor, los nocirreceptores, están distribuidos por todo el cuerpo: la piel, músculos, huesos, articulaciones, órganos, etc... y no solo perciben el dolor, sino todos aquellos estímulos nocivos para el organismo. Ahora otros menos comunes todabía. Tal vez no lo tengamos, pero los animales simón. Magnetorrecepción. Magnetorrecepción, o la capacidad de detectar campos magnéticos, es un sentido que permite a los animales orientarse en el campo magnético de la Tierra: es como llevar una brújula incorporada en el cerebro. Las palomas mensajeras (y otras aves), abejas, tortugas, y algunas otras especies tienen este sentido. Electrorrecepción. Electrorrecepción, o la capacidad de detectar impulsos eléctricos. Muchos peces, especialmente los tiburones, presentan este sentido. El órgano que les permite detectar los impulsos eléctricos es la línea lateral, una fina línea que recorre al pez desde el morro a la cola y que contiene millones de sensores. Ecolocalización. Ecolocalización, o la capacidad de detectar ultrasonidos. En algunos animales como los murciélagos, el sentido del oído es el que permite detectar los ultrasonidos, pero otras como los delfines y ballenas tienen órganos especiales para detectarlos. Sentidos corporales el tacto sentido vital sentido del movimiento propio sentido del equilibrio Sentidos ambientales el olfato el gusto la vista sentido térmico Sentidos sociales el oído sentido de la palabra sentido de los pensamientos ajenos sentido del yo ajeno Bueno, esto fue todo por esta oportunidad. Espero que lo hayan disfrutado tanto como yo disfruté haciendo el post. Recuerden que un post no es bueno por la cantidad de puntos o comentarios, sino por lo que nos deja a cada uno.

Hola a todos, bienvenidos a mi primer post (otra vez, ya que la centa anterior me la robaron...).Comenzaré explicándoles algunas cosas referente a la Bomba Nuclear.Una bomba atómica es un dispositivo que obtiene una gran cantidad de energía de reacciones nucleares. Su funcionamiento se basa en provocar una reacción nuclear en cadena descontrolada. Se encuentra entre las denominadas armas de destrucción masiva y su explosión produce una distintiva nube en forma de hongo. La bomba atómica fue desarrollada por Estados Unidos durante la II Guerra Mundial gracias al Proyecto Manhattan, y es el único país que ha hecho uso de ella en combate (en 1945, contra las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki).Su procedimiento se basa en la escisión de un núcleo pesado en elementos más ligeros mediante el bombardeo de neutrones que, al impactar en dicho material, provocan una reacción nuclear en cadena. Para que esto suceda hace falta usar núcleos fisibles o fisionables como el uranio-235 o el plutonio-239. Según el mecanismo y el material usado se conocen dos métodos distintos para generar una explosión nuclear: el de la bomba de uranio y el de la de plutonio.A una masa de uranio llamada subcrítica se le añade una cantidad del mismo elemento químico para conseguir una masa crítica que comienza a fisionar por sí misma. Al mismo tiempo se le añaden otros elementos que potencian (le dan más fuerza) la creación de neutrones libres que aceleran la reacción en cadena, provocando la destrucción de un área determinada por la onda de choque desencadenada por la liberación de neutrones.¿Porqué se dice que fue gracias a Albert Einstein que se pudo crear la Bomba Atómica?Los Estados Unidos comenzaron a realizar estudios para desarrollar la bomba atómica a raíz de una carta de Albert Einstein al presidente Roosevelt, en la que detallaba que a través de la fisión nuclear se podía generar una bomba de inédito poderío, y a la vez se mostraba preocupado por la posibilidad de que Alemania llegara primero a alcanzar esa tecnología.Años más tarde, pocos meses antes de que la primera bomba fuera lanzada sobre Hiroshima, volvió a escribir a Roosevelt manifestándole su preocupación dado que tenía información de que Estados Unidos había alcanzado la tecnología nuclear, pero poseía indicios de que los militares del Pentágono pensaban lanzarla, tal como ocurrió, sobre objetivos civiles. Einstein no tuvo respuesta de Roosevelt, quien poco después murió.Su sucesor, Harry Truman, prominente miembro de la masonería norteamericana (al igual que Roosevelt) no dudó en lanzar dos bombas atómicas sobre ciudades japonesas con el pretexto de acortar la duración de la guerra y salvar vidas. Una reciente investigación del autor japonés Tsuyoahi Hasegawa demuestra que el real objetivo de lanzar las bombas atómicas no fue salvar vidas sino impedir que Japón se rindiera ante la Unión Soviética y lo hiciera ante los Estados Unidos. Tras terminar su guerra con Alemania los soviéticos se aprestaban a invadir Japón, y los Estados Unidos consideraban que Japón no debía quedar —ni total ni parcialmente— bajo el área de influencia soviética. Las bombas de Hiroshima y Nagasaki cumplieron entonces ese objetivo geopolítico que prescindís totalmente de consideraciones humanitarias.Entonces, ¿es posible invertir esto, y hacer materia a partir de energía en lugar de destruir la materia?La respuesta, evidentemente, es que sí. ¿Por qué no? Sólo hay un ‘pequeño’ detalle. Una ínfima cantidad de masa produce una cantidad ingente de energía. Un gramo de materia desintegrada produciría (basta aplicar la fórmula) aproximadamente 90 Terajulios. Esto son unos 25 millones de kilowatios-hora. Con esta energía, podríamos hacer lucir una bombilla de 100 watios durante 285 siglos.Pero al convertir energía en materia todo funciona al revés. Necesitamos una cantidad de energía espectacular para producir una cantidad de materia pequeñísima. Por ejemplo, un fotón gamma muy energético puede dar lugar a un electrón y un positrón (siendo la masa de ambos ridícula).Bueno, esto fue todo por ahora. Un poco de cultura general nada más.

Este post está basado en el libro de Stephen Hawking El Universo en una cáscara de nuez. Lo que les voy a dejar a continuación es un pequeño resumen de lo que leí en ese libro, a mi entender un libro magníco. Espero que lo disfruten, y si tienen la oportunidad de leer el libro (no dejo un link de descarga por razones obvias) háganlo que no tiene desperdicio. Si te perdiste la primera parte de este post, acá esta el link: http://www.taringa.net/posts/info/14869056/Mi-experiencia-en-El-Universo-en-una-cascara-de-nuez_.html Reglas básicas de este post: 1) Si no estás interesado en el tema se agradece no entorpecer o molestar a los que si lo están. 2) Si no tienes nada constructivo que comentar o sugerencia que hacer, no comentes armando bardo porque los mensajes serán borrados y el usuario sera bloqueado (ojo con el karma). 3) Si vas a trollear, no te lo puedo prohibir, pero hay que hacerlo en su justa medida. 4) No pongas un comentario que sea más largo que el post en donde solo subís fotos. 5) No subas gifs o imágenes porno explícitas por razones obvias. 6) Disfruta del post. 7) Si te perdiste la primera parte dale al link de más arriba. El libro se compone de 7 capítulos. La única regla que existe, y fue colocada por su escritor, es que hay que leer obligatoriamente los dos primeros capítulos, y después, los restantes cinco se pueden leer en el orden que queramos. En el capítulo uno y dos tenemos lo que sería una breve introducción a historia de la física, principios y teorías básicas o de los anales de la investigación. Y en los restantes tenemos de primera mano las teorías de este genio con explicaciones bastante sencillas. Continuemos con los capítulos restantes... CAPITULO V: Protegiendo el pasado. En este capítulo se aborda el tema de los viajes en el tiempo, el tema de la posibilidad de cambiar algo en el pasado y alterar el futuro y las repercusiones que conlleva eso, llevándonos a la muy conocida "paradoja temporal". dijoDejo de lado la teoría de la conspiración, según la cual los OVNI vienen del fturo y el gobierno lo sabe pero nos lo oculta. Su capacidad de ocultar información no es tan buena como esto). Por lo tanto, supondré que en el pasado remoto no había bucles temporales o, con más precisión, que no los había en el pasado de una superficie el espacio-tiempo a la que llamaré superficie S. La pregunta es entonces ¿podría una civilización avanzada construir una máquina del tiempo? Es decir, ¿podría modificar el espacio-tiempo en el futuro S (por encima de la superficie S en el diagrama) de manera que aparezcan bucles temporales en una región finita? Digo una región finira porque cualquier civilización, por avanzada que sea, presumiblemente sólo puede controlar una parte finita del universo. Jo, jo. ¿Te imaginas tomando unos mates con este tipo? En un momento estás hablando de fútbol, y al otro te sale con viajar en el tiempo para salir campeones hace 20 años... Y te convence de que es posible, y quizá hasta te muestre como hacerlo... dijo:Se pueden preguntar si este capítulo forma parte de un informe gubernamental sobre viajes en el tiempo. Podría ser que no estuvieran equivocados. Esta es sin dudas la mejor frase del libro. Y se que todos recordamos al clásico "Aliens Everywhere"... CAPITULO VI: ¿Será nuestro futuro como Star Trek o No? Sí, señoras y señores del público. Sí, mis queridos Taringueros. El maestro de la silla parlante a dedicado un capítulo entero de este fabuloso libro a comparar nuestro presente y futuro con nada más ni nada menos que Star Trek. Y no es casualidad, ya que el mismo Hawking admite ser un ¡fan! de la serie... E incluso apareció en ella. dijo:A menos que tengamos un orden totalitario mundial, alguien, en algún lugar, diseñará seres humanos mejorados. Cuantos habrán pensado en esto pero no habrán tenido valor para decirlo en público... dijo:En la actualidad, los ordenadores tienen la ventaja de la rapidez, pero aún no muestran señales de inteligencia. Ello no es sorprendente, ya que los ordenadores actuales son menos complicados que el cerebro de una lombriz de tierra, una especie no muy notable por sus dotes intelectuales. Súbete a un bucle temporal, viaja al futuro, anota la fecha de la revolución de las máquinas y vuelve a tu línea temporal... Si quieres, haz una película de eso... Espera, ¡¡Ya existe!! ¡¡OMG!! ¡Matrix es real! Jaja... dijo:Así, ¿cómo nos expicamos la ausencia de visitantes extra-terrestres? Podría ser que una especie avanzada conociera nuestra existencia pero nos estuviera dejando cocer en nuestra salsa primitiva. Sin embargo, es dudoso que fuera tan considerada hacia una forma inferior de vida: ¿nos preocupamos nosotros de cuántos insectos o gusanos aplastamos? Una explicación más razonabe es que la probabilidad de que se desarrolle vida en otros planetas o de que la vida llegue a ser inteligente sea muy baja. Como afirmamos que somos inteligentes, quizás sin mucha base para ello, tendemos a ver la inteligencia como una consecuencia inevitable de la evolución. No me podes decir eso de los Aliens sin anestesia... jajaja. Sin embargo, es muy razonable y convincente la forma en que lo explica. Yo no tendría piedad de seres menos evolucionados. La mayoría en la primera oportunidad conquistaría o colonizaría ese mundo menos evolucionado... CAPITULO VII: Los nuevos universos membrana. Capítulo final del libro. En este capítulo se nos explica las diferentes teorías sobre universos, como se compone un universo membrana, y nos da imágenes visuales de formas en las que se puede viajar en el tiempo... dijo:la teoría cuántica implica que los agujeros negros no son completamente negros, sino emiten partículas y radiación de todas clases, como lo hacen todos los cuerpos calientes. ¿Te lo habías imaginado? De repente algo que creías que no podía ser más negro resultó ser no tan negro. Se han desperdiciado miles de frases haciendo referencia a la negrura del agujero... Yo quedé de cara con esta afirmación, siendo que siempre me habían enseñado que un agujero negro se comía todo lo que había alrededor y era completamente negro, cosa que estaba equivocada. dijo:la longitud de Planck, la distancia más corta a la cual podemos sondear sin producir un agujero negro, sería mucho mayor de lo que se sigue de la debilidad de la gravedad en nuestra membrana cuadridimensional. La muñeca rusa más pequeña, la longitud de Planck, podría no ser tan pequeña, después de todo, y podría estar al alcance de los futuros aceleradores de partículas. Recuerdo el rumor que comenzó a atemorizar a las personas cuando dijeron que se había finalizado la construcción del super colisionador de hadrones. Y así llegamos al final de este libro. En las últimas doce páginas tenemos un pequeño glosario de palabras con el significado por si nos perdimos en la lectura en alguna parte, y tenemos alunas referencias y libros recomendados, los cuales tengo pensado leer. De yapa, de las últimas fotos que hay de Hawking, esta es la mejor: Gracias por pasar y si lo leíste, por dedicar tiempo al trabajo realizado... Y si te perdiste la primera parte visitá el link: http://www.taringa.net/posts/info/14869056/Mi-experiencia-en-El-Universo-en-una-cascara-de-nuez_.html

Hola a todos. En esta oportunidad, en este nuevo post, les vengo a traer un registro fotográfico de varios dibujos hechos por su servidor, osea por mí. Hasta ahora nunca le había sacado fotos a mis dibujos para publicarlas, por lo que este sería mi primer post en la materia. Va dedicado a @MichelleCrowley que me alentó para poder ver uno de mis dibujos. Juzguen uds. mismos, no roben los derechos de autor, y disfruten. En fín, eso fue todo. Si te gustó recomienda el post para que otros puedan disfrutarlo. Si vas a hacer un a crítica (constructiva) fijate primero si eres dibujante. Quien no sabe no critica porque no lo puede hacer mejor Recuerden los consabidos "No comentes con gifs porno" "No armen forobardo" "No califiquen comentarios en negativo innecesariamente" "etc.".