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ana_caro

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Primer post: 18 feb 2010Último post: 9 ago 2014
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Test de los Colores [Muy interesante]
Test de los Colores [Muy interesante]
InfoporAnónimo2/18/2010

Test de Colores Online El test de colores es una prueba psicometrica que permite evaluar la personalidad atraves del color. Muy interesante, a mi particularmente me salio tal cual mi personalidad. Es re facil, son segundos que tardas en hacerlo. Cuentenme como les fue Aca les dejo el link. http://www.1ksoft.com/testcolores/testColores.asp Fijense que en esa pagina hay otros tests copados, haganlos si tienen tiempo y ganas, estan buenos. Saludos y espero sus comentarios

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Experimentos para hacer en casa
Ciencia EducacionporAnónimo9/8/2010

En esta ocasión, voy a contarles que soy una amante de la ciencia, sobre todo de la química y la física (de hecho, estudio ciencias químicas en la facultad), por eso, les traigo Así es! Experimentos que pueden hacer en sus casas sin necesidad de tener el laboratorio de Dexter en el sótano. Comencemos... Este huevo no se come Se podría definir un huevo como la célula de mayor tamaño que existe, o como, un alimento muy completo y bastante frecuente en nuestra gastronomía. Sin embargo, desde un punto de vista educativo es algo mucho más amplio y complejo. Se trata de un recurso didáctico interdisciplinar. Dicho alimento nos permite abordar conceptos de Biología, Física, Química, etc. Un huevo de gallina consta de dos partes: la clara y la yema (parte nutritiva). Además su cáscara está formada por carbonato de calcio en un 94%. ¿Qué nos hace falta? * Huevos crudos de gallina. * Vinagre. * Frasco de vidrio. * Miel ¿Qué vamos a hacer? Se toma un huevo de gallina y se sumerge en un frasco de vidrio que contiene vinagre. Se tapa dicho frasco para evitar que el olor poco agradable, tanto del ácido acético que forma el vinagre como del acetato de calcio formado, salga al exterior. Tras un breve periodo de tiempo se observa la aparición de pequeñas burbujas que se deben a la generación de un gas; el dióxido de carbono. Vinagre + Cáscara de huevo ------> Gas Ácido acético + Carbonato de calcio ------> Dióxido de carbono + Agua + Acetato de calcio Poco a poco se va viendo cómo la cáscara se hace más fina hasta "desaparecer" en un tiempo aproximado de dos días (si muchachos, en la ciencia hay que ser pacientes y aprender a esperar); siendo en algunas ocasiones necesario renovar el vinagre. Estos cambios se deben a que el ácido acético que forma el vinagre, al reaccionar con el carbonato de calcio va desapareciendo; siendo necesario más reactivo (vinagre) para que el proceso continúe. Además de perder la cáscara, la membrana semipermeable que envuelve a la célula y está situada inmediatamente debajo de ella, adquiere consistencia gomosa. Esto permite que se puedan llegar a realizar pequeños botes con el huevo sin que se rompa. Completa tu experimento Se observa que el huevo introducido en vinagre no solamente "pierde" su cáscara y adquiere la consistencia gomosa; sino que aumenta su tamaño debido a que parte del líquido atraviesa la membrana semipermeable. Si se introduce en miel dicho líquido seguirá el sentido inverso; esto es, saldrá del huevo, lo que provoca una disminución de su tamaño. El sorprendente comportamiento de la arena A pesar de su aparente simplicidad los materiales granulares como la arena, el balasto de las vías del tren o el contenido de los paquetes de cereales presentan una variedad sorprendente de propiedades y a menudo un comportamiento desconcertante. Efectivamente, estos materiales que, en ciertos aspectos parecen intermedios entre los líquidos y los sólidos, se diferencian notablemente de estos dos estados de la materia en numerosas situaciones. Cómo lo hacemos Un recipiente pequeño y ligero, por ejemplo un vaso de plástico se llena de arena. Un palo de madera,, incluso un lápiz, que sea algo rugoso se entierra parcilamente en la arena. A continuación se golpea con suavidad el envase contra la mesa durante un cierto tiempo con la finalidad de compactar la arena. Comprueba que has compactado tanto la arena que puedes levantar el conjunto de vaso con arena, simplemente, agarrando el palo con la mano y tirando suvemente hacia arriba. Explicación Cuando los materiales granulares están perfectamente compactados, aparecen unas fuerzas que empujan un grano contra otro. El conjunto de granos se dispone formando arcos entre las paredes del vaso y el palo de madera. La resultante de las fuerzas es una fuerza de componente horizontal entre la pared y el palo. Debido a la fricción, hay una fuerza tangente a la pared, dirigida hacia arriba, opuesta al peso. Practica la "química digital" Televisión digital, fotografía digital... este es un mundo digital. ¿Por qué no la química digital?. Sabemos que “digital” es una palabra que procede de “dígitos”, los dedos. Veamos cómo hacer un experimento “digital”. Qué necesitamos *Una solución yodada del botiquín (Pervinox o Betadine, por ejemplo) *Vitamina C (ácido ascórbico) *Cualquier superficie blanca Cómo lo hacemos Hay que mojar un dedo de la mano con Pervinox o Betadine y otro dedo con vitamina C. Se puede “escribir” en la superficie blanca con el dedo yodado y a continuación “borrar” con el otro dedo. Podemos informar al espectador de que acaban de presenciar una demostración de química digital. La demostración puede hacerse en una pizarra blanca. Pero hay que limpiar inmediatamente después. Explicación Se produce una reacción redox entre el yodo y el ácido ascórbico, que actúa de reductor ¿Es posible hacer arder el azúcar? Para esta experiencia vamos a necesitar un buen terrón de azúcar y unas pinzas o una cucharita que nos ayude a sujetarlo (es preferible que sea vieja y ya no sirva, por si se estropea). Por último nos va a hacer falta que haya un cigarrillo cerca (ya usado y consumido). Coge el terrón de azúcar con las pinzas y acércale la llama de un mechero. Intenta hacerlo arder. ¿Qué ocurre? ¿Lo consigues? Parece un poco difícil. Como verás el azúcar no arde. Antes de alcanzar la temperatura de ignición funde y se tuesta, se forma caramelo, pero sin conseguir que prenda. ¿Qué podemos hacer para conseguir que arda? Pues es muy sencillo. Si impregnamos la superficie del terrón de azúcar con un poco de ceniza de un cigarrillo y ahora volvemos a acercar la llama del mechero, podemos observar que el azúcar comienza a arder enseguida y se mantiene la llama (pequeña, pero llama al fin y al cabo). Explicación La ceniza del cigarrillo al entrar en contacto con el azúcar se comporta como un catalizador y hace que la temperatura necesaria para que comience la reacción de combustión del azúcar con el oxígeno del aire sea más pequeña. De esta forma se consigue que el azúcar comience a arder a una temperatura inferior a la que comienza a fundir. Cómo "ver" el campo magnético Todos hemos jugado alguna vez con imanes y hemos experimentado la "misteriosa" fuerza que hace que se atraigan o se repelan entre ellos y que atrae a todos los objetos fabricados con hierro. Los imanes, a pesar de su misterio, son también algo familiar para todos nosotros desde casi la más tierna infancia.. En estas experiencias vamos a ver cómo podemos tratar de "visualizar" o representar esas líneas de campo magnético generado por distintos imanes. Experiencia 1 Material necesario * Limaduras de hierro * Imanes * Un papel * Un salero para rellenar con las limaduras de hierro y poder espolvorearlas más fácilmente Las limaduras de hierro pueden comprarse en tiendas de juguetes científicos. También pueden obtenerse minúsculos hilos de hierro (cumplen el mismo papel que las limaduras) cortando con unas tijeras una esponja de lana de acero, una virulana. ¿Qué vamos a hacer? Vamos a cubrir un imán con una hoja de papel y vamos a espolvorear lentamente las limaduras sobre el papel. Observa como las limaduras se van orientando y dibujando las líneas de campo. Seguí experimentando Probá con distintos tipos de imanes y de diferentes formas. Enfrenta los polos de dos imanes (tanto iguales como diferentes) y observa lo que ocurre al añadir las limaduras de hierro. Experiencia 2 En esta experiencia vamos a fabricar un dispositivo que nos ayude a detectar las líneas de campo sin tener que añadir y retirar continuamente las limaduras de hierro. Material necesario * Caja o recipiente transparente pequeño (puede servir un bote de mermelada u otro similar) * Limaduras de hierro * Aceite (sirve cualquier aceite de los que se utilizan en la cocina) * Imanes ¿Qué vamos a hacer? Lo primero es fabricar nuestro detector. Para ello basta con rellenar el recipiente transparente con el aceite y añadir unas pocas limaduras de hierro, moviendo un poco para que se repartan uniformemente en el aceite. Acerca un imán y observa como se orientan lentamente las limaduras, dibujando las líneas de campo. Mueve el imán y colócalo con distintas orientaciones. Prueba a añadir distintas cantidades de limaduras de hierro hasta que consigas un buen detector. Imanes que levitan En esta experiencia vamos a ver cómo los imanes pueden levitar unos sobre otros debido a la repulsión que ejercen entre sí dos polos magnéticos del mismo signo. Material necesario * Imanes anulares. Se pueden obtener de los auriculares, una vez que se han estropeado. * Una pajita de plastico * Una bolita de plastilina ¿Que vamos a hacer? Sujeta la pajita con la bola de plastilina de forma que quede vertical. Ensarta un imán través de la pajita. Añade más imanes procurando que se enfrenten siempre polos iguales. Observa cómo los imanes levitan unos sobre otros. Seguí experimentando Si tienes suficientes imanes, puedes probar a juntar varios en grupos que se repelan entre sí. La lata misteriosa Material *Latas de gaseosa o cerveza vacías *Globos *Paño de lana o pulover ¿Qué hacemos? Colocamos la lata encima de una mesa o en el suelo. Inflamos un globo y lo frotamos bien con una paño de lana. Al acercar el globo a la lata, sin tocarla, observaremos que ésta empieza a moverse hacia el globo, si vamos retirando el globo la lata intentará acercarse a él y conseguiremos que haga un pequeño recorrido. ¿Por qué ocurre esto? Los globos se electrizan fácilmente, es suficiente con frotarlos con un paño de lana. Al frotar, algunos electrones (cargas negativas) del paño pasan al globo, quedando entonces éste cargado negativamente. La lata es de aluminio, está formada por muchos átomos que contienen cargas positivas (protones) y negativas (electrones) repartidas uniformemente por todo el metal, neutralizándose mutuamente. Al acercar el globo a la lata, los electrones del globo repelen a los electrones de la lata de forma que en la parte de la lata cerca del globo habrá un exceso de cargas positivas y, en el lado contrario, de cargas negativas. Como cargas positivas y negativas se atraen la lata será atraída hacia el globo. La moneda saltarina Vamos a aprovecharnos de las variaciones de presión que produce el cambio de temperatura en el aire para hacer saltar una moneda. ¿Qué nos hace falta? * Una botella de vidrio * Una moneda ¿Qué vamos a hacer? Vamos a meter durante un cierto tiempo la botella en el congelador, hasta que esté bien fría. Al cabo de un cierto tiempo (por ejemplo, media hora) la sacamos y la dejamos de pié en cima de una mesa. A continuación, tapamos la boca de la botella con una moneda y observamos a ver qué pasa. Si hace falta espera un poco. ¿Qué ha ocurrido? Si has hecho bien el experimento, habrás podido ver como la moneda, durante unos minutos, da pequeños saltitos sobre la boca de la botella. Este efecto es debido a que, al sacar la botella del congelador, el aire que está en su interior está a una temperatura muy baja, al igual que la botella (aproximadamente -15 º C). Al colocar la moneda sobre la boca de la botella, estamos tapandola e impidiendo que entre o salga aire. Cuando pasan unos minutos, como la temperatura de la habitación es más alta (pongamos +20 ºC), la botella comienza a calentarse y también lo hace el aire de su interior. El aumento de temperatura del aire contenido en la botella supone también un aumento de su presión, hasta que es suficientemente alta para hacer saltar la moneda y dejar escapar un poco de aire. Y vuelta a empezar. La moneda seguirá saltando a intervalos cada vez más largos, mientras el aumento de temperatura del aire del interior provoque un aumento de presión suficiente para hacerla saltar. El aluminio y los imanes El aluminio es un material (un metal) que todos conocemos y sabemos que no es atraído por los imanes. Para comprobarlo nos basta con acercar un imán a cualquier objeto de aluminio de los que hay en las casas: ventanas metálicas, recipientes de cocina, papel de aluminio (del que se utiliza para envolver los alimentos, adornos, etc). Sin embargo, podemos conseguir que un imán ejerza una acción sobre el aluminio y vamos a comprobarlo con un sencillo experimento. ¿Qué necesitamos? * Un pequeño recipiente de aluminio de los que se utilizan para hornear postres o para hacer flanes. Si no lo tienes a mano, puedes fabricarte uno con papel de aluminio tomando como molde la parte de abajo de un vaso. * un imán * un hilo fino ¿Cómo lo hacemos? Vamos a colocar el recipiente flotando en un plato con agua. El objetivo es disminuir el rozamiento y que el recipiente se pueda mover más o menos libremente. Después vamos a colgar el imán de un hilo y lo vamos a hacer girar, sobre si mismo, lo más deprisa posible (basta con retorcer el hilo). Al colocar el imán girando en el interior del recipiente veremos como reacciona éste. El recipiente comienza también a girar. Cuando el imán cambia el sentido de giro, también cambia el sentido del recipiente. Atención. Hay que tener mucho cuidado para que el imán no roce con el recipiente. Si se tocan, el giro será debido a los golpes que recibe. Algunas sugerencias: * Cuanto más potente sea el imán mejor saldrá el experimento. Además, si es grande y se encuentra próximo a las paredes se observará mejor el efecto * La velocidad de giro también influye * Los polos del imán tienen que estar en el plano horizontal, perpendiculares al eje de giro ¿Por qué ocurre esto? El efecto es debido al movimiento del campo magnético con respecto a las paredes del recipiente. Cuando un conductor (en este caso el recipiente metálico) se mueve en el seno de un campo magnético (el generado por el imán) o el campo magnético se mueve con respecto al conductor, el conductor responde tratando de anular el efecto del imán: se generan corrientes inducidas que crean un campo magnético contrario al que actúa que, en este caso, provoca que se mueve el sistema. Se trata de un ejemplo de la conocida como Ley de Lenz. Sustancias diamagnéticas En esta experiencia vamos a ver cómo podemos observar el fenómeno del diamagnetismo. Las sustancias diamagnéticas tienen unas características muy interesantes: son rechazadas por un campo magnético. Es el caso de sustancias como el agua, el oro, la naftalina, etc. El problema que se nos plantea es que los efectos diamagnéticos son muy débiles y, por tanto, debemos buscar un dispositivo lo suficientemente sensible que nos ayude a detectarlos. Material necesario * Un imán potente (pueden servir algunos de los que llevan los altavoces de las radios o los que van en la punta de las flechas de los juegos de "dardos magnéticos" * Pajitas de plastico * Hilo y plastilina * Sustancias diamagnéticas: uvas, pastillas ambientadoras, naftalina (p-dicloro benceno) ¿Qué vamos a hacer? Como hemos dicho, el fenómeno es muy débil y, por tanto, vamos a necesitar un dispositivo muy sensible. Lo vamos a conseguir fabricando una especie de balanza de torsión con una pajita colgando de un hilo (tal como puede verse en la figura). La plastilina la vamos a utilizar para ayudar a equilibrar el sistema y evitar que se desplace el hilo. En primer lugar vamos a clavar dos uvas en los extremos de la pajita. Las uvas son una fruta con gran contenido de agua (sustancia diamagnética) por lo que el efecto será fácil de observar. Comprueba que al acercar lentamente un imán a una de la uvas, el sistema gira alrededor del hilo, rechazado por el imán. ATENCIÓN: Si te cuesta observar el fenómeno, seguramente será debido a que el imán no es lo suficientemente potente. Intenta conseguir otro. Repite ahora el experimento con dos pastillas de naftalina o de para-dicloro benceno; son sustancias con carácter "aromático" y, por tanto, diamagnéticas. Podés probar con otras sustancias diamagnéticas, por ejemplo, con un anillo de oro. También podés investigar con otras sustancias que encuentres en casa y tratar de encontrar cuáles son también diamagnéticas. Extintor de fuego En esta actividad vamos a construir uno empleando una sustancia tan cotidiana como el hidrógenotrioxocarbonato (IV) de sodio, vulgarmente conocido como bicarbonato sódico. Éste, ha sido ampliamente empleado como antiácido casero en lugar de las sales de frutas, almax, etc. Los antiguos extintores constaban de dos recintos independientes que, con un movimiento brusco o invirtiéndolos, ponían en contacto las sustancias que albergaban. Estas, al mezclarse, provocan una reacción química que desprende dióxido de carbono que se libera en forma de spray y apaga el fuego. ateriales * Botella de plástico pequeña o un bidón de ciclista. * Vinagre (disolución de ácido acético). * Bicarbonato sódico. * Pañuelos de papel. ¿Qué vamos a hacer? En la botella de agua que posee un agujero en el tapón, o en un bidón de ciclista, se llena hasta, aproximadamente, una sexta parte de su volumen con vinagre. En el interior de un "saquito" fabricado con un trozo de un pañuelo de papel, se coloca una cucharadita de bicarbonato sódico (5g) que se introduce rápidamente en la botella. La presencia del papel retrasa el contacto entre los dos reactivos lo suficiente como para poder cerrar la botella sin que comience la reacción. Se tapona el agujero durante unos segundos para que el gas generado (dióxido de carbono) salga a presión, extinguiendo el fuego. Bicarbonato sódico + Vinagre ----> Acetato de sodio + Dióxido de carbono + Agua Los actuales extintores utilizan sustancias a presión y no bicarbonato y vinagre; ya que elevadas concentraciones de dicho gas en un lugar cerrado son peligrosas para el ser humano (muerte por asfixia). Volcán en erupción Un volcán es una fisura en la corteza terrestre que está en contacto con una zona magmática y que bajo ciertas condiciones permite la salida de materias fluidas o sólidas a alta temperatura (lava). Existen dos tipos de lava; una más fluida y por lo tanto más destructiva y otra más viscosa de avance más lento. Por todos son conocidos los efectos devastadores de una erupción volcánica; pero también es un espectáculo majestuoso y francamente atrayente. ¿Qué nos hace falta? * Botella de plástico de 33mL. * Vinagre. * Bicarbonato de sodio. * Pimentón. * Harina. * Agua. ¿Qué vamos a hacer? Se llena la botella con agua hasta aproximadamente un tercio de su volumen y sobre ésta se adiciona vinagre hasta completar algo más de los dos tercios de dicha botella. Sobre esta disolución se echa una cucharada de pimentón que dará color rojo a la "lava". Ahora se coloca la botella en el interior del volcán; de tal modo que al tener lugar la reacción química la "lava" generada ascienda por el cuello de la botella y resbale por las paredes del volcán. Para que se produzca dicha reacción se añade por la boca del volcán un par de cucharadas de bicarbonato de sodio. Al entrar en contacto este sólido con el ácido acético contenido en el vinagre tiene lugar el siguiente proceso donde se genera dióxido de carbono (gas) que "empuja" la lava hacia el exterior: Vinagre + Bicarbonato sódico ----> Dióxido de carbono + Agua + Acetato de sodio Constucción de un espectroscópio En este experimento te voy a mostrar como construir un espectroscopio muy sencillo y económico, pero que tiene una inigualable relación calidad / precio (medida por el poder separador de los colores). Su poder separador se basa en el fenómeno de la difracción, producido en este caso por los "espejitos" microscópicos para la lectura del laser en un compact-disc (CD). En un CD hay 1000 puntos de difracción por cada milímetro de disco, lo que permite separar muy bien los colores elementales. Material que vas a necesitar: * Una caja de cerillas grande * Un CD (compact-disc o CD-rom) que no sirva ¿Cómo construimos el espectroscopio? En primer lugar, vas a partir el CD en trozos con cuidado de no cortarte. Necesitamos un trozo de CD de aproximadamente un tamaño 1/8 del disco. A continuación, vas a preparar una ventanita en la parte superior de la caja de cerillas. Tal como muestra la figura. Corta y dobla el trozo de cartón de forma que pueda abrir y cerrase la ventana Pega, ahora, el trozo de CD en el centro del cajón interior de la caja de cerillas. De tal forma que al abrir una rendija en el extremo de la caja la luz reflejada y difractada sobre el espejo incida en la ventana. ¿Cómo podemos utilizar el espectroscopio? * Toma tu espectroscopio y oriéntalo hacia una luz, por ejemplo de una bombilla. ¿Qué observas? * Prueba ahora con la luz de un tubo fluorescente. ¿Observas alguna diferencia? * Intenta observar el espectro estelar del Sol (espectro de absorción). Ten cuidado de no enfocar directamente al Sol. Intenta identificar con cuidado las lçineas más características. * Puedes observar también los espectros de emisión de algunas lámparas de alumbrado público (blanca, de mercurio; amarilla, de sodio; etc) y de algún anuncio luminoso de escaparate (por ejemplo, de gás neón, rojo). El arco iris en casa La luz blanca puede descomponerse en luces monocromáticas, siempre que consigamos que atraviese algún obstáculo que obligue a las diferentes ondas que constituyen la luz blanca a viajar a velocidades diferentes. El resultado es el arco iris. Material necesario: *Un recipiente algo grande lleno de agua *Un espejo plano de tocador *Una linterna potente que proyecte un haz fino (puedes tapar parcialmente el foco con una cartulina agujereada en el centro) *Un poco de plastilina para mantener el espejo en posición correcta *Una habitación que pueda oscurecerse totalmente ¿Qué debes hacer? Prepara el recipiente con agua y la linterna. Mantén el espejo dentro del agua, con una inclinación de unos 45º. Envía el haz de luz al espejo. Observa que la luz reflejada ya no es blanca sino que es el arco iris! ¿Por qué ocurre esto? Cuando la luz penetra en el agua su velocidad cambia, lo mismo ocurre cuando emerge del agua después de haberse reflejado en el espejo. Los cambios de velocidad implican desviaciones de la dirección de propagación al cambiar del aire al agua y del agua al aire (es el fenómeno de la refracción). El ángulo de desviación es función de la longitud de onda de cada uno de los colores que forman la luz blanca. Reacción con desprendimiento de gases Material que vas a necesitar: * Un vaso * Una cucharita * Bicarbonato del que se vende en las farmacias * Vinagre * Limón ¿Qué vamos a ver? En la experiencia vamos a ver cómo reacciona el bicarbonato de sodio (NaHCO3) con sustancias que tienen un carácter ácido. Podrás ver cómo se descompone el bicarbonato y se desprende un gas, el dióxido de carbono. Esto ocurre porque el vinagre y el jugo de limón son sustancias que llevan disueltos ácidos: ácido acético, en el caso del vinagre, y ácido cítrico, en el caso del limón. La reacción química que tiene lugar es la siguiente: NaHCO3 + HAc ----> NaAc + CO2 + H2O Los productos que se obtienen son: una sal (NaAc) que queda disuelta en el agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2) que al ser un gas burbujea a través del líquido. ¿Qué debes hacer? Experimento 1 * En el fondo de un vaso, o en un plato, coloca un poco de bicarbonato de sodio en polvo. * Deja caer sobre él unas gotas de vinagre. ¿Qué ocurre? Observa el efecto del gas que se desprende. * Repite la experiencia utilizando jugo de limón en vez de vinagre. * Hacé otros experimentos para ver si el bicarbonato reacciona con otras bebidas ácidas (por ejemplo, jugo de naranja, jugo de manzana, gaseosa de cola, etc.). Experimento 2 * Prepara una disolución con 1 cucharadita de bicarbonato en medio vaso de agua. * Utiliza una parte de la disolución para ver cómo reacciona con el vinagre y otra para el jugo de limón. * Repite la experiencia con disoluciones más concentradas de bicarbonato (2, 3 cucharaditas, etc.) y compara los resultados obtenidos con los del caso anterior. ¿Observas diferencias? Seguí experimentando Ahora podemos intentar recoger el gas (dióxido de carbono) que hemos obtenido. Para eso vamos a repetir el experimento 2 utilizando una botella, en vez de un vaso, y un globo. * Pon vinagre en una botella. * En un globo pon una cucharadita de bicarbonato. * Sujeta el globo en la boca de la botella, con cuidado para que no caiga el bicarbonato. Ya tenemos preparado el experimento. * Levanta el globo y deja caer el bicarbonato sobre el vinagre. Observa como según se va desprendiendo el dióxido de carbono el globo se va hinchando. Podés probar con distintas cantidades de reactivos (vinagre y bicarbonato) y ver cómo varía la presión del gas en el globo. Electroimán casero Materiales *Clavo de hierro de 7 u 8 cm de ancho. *Cable de cobre fino. *Cinta adhesiva. *Pila (batería). *Clips. Procedimiento Enrollar todo el cable sobre el clavo, asegurate que las vueltas queden lo mas juntas posibles sin estar una encima de otra.Los extremos del clavo tienen que estar libres. Tambien dejar unos 5 cm del cable sin enrollar en la primera punta Cubri el arrollamiento con cinta adhesiva, enrolla otra capa de cable y vuelve a cubrir con la cinta adhesiva. Si e sobra alambre corta y desecha. Si ese es el caso, corta y descarta el sobrante, cuidando de que te queden otros cinco centímetros de cable sin enrollar. Conecta la pila a los dos extremos del cable. Si arrimas el clavo a los clips veras como estos se “pegan” en el clavo. Si desconectas la pila, estos se caen. Explicacion La explicación de este fenómeno del electroiman es que el cable enrollado sobre el clavo es un solenoide. Cuando una corriente eléctrica lo atraviesa, el solenoide genera un campo magnético y actúa como un imán. El “núcleo” de hierro en su interior aumenta el poder del electroimán al concentrar las líneas de fuerza. Cuando se desconecta, el campo desaparece (aunque el clavo, dependiendo de su composición exacta, puede quedar ligeramente imantado. Aclaración: La bateria se comienza a calentar si se produce algo llamado "Efecto Joule", que consiste en que los atomos internos de un conductor electrico se empiezan a calentar rapidamente, por lo tanto la bateria se va a empezar a derretir y va a liberar todas sus sutancias toxicas. (Gracias arycuervo77) Un espiral en rotación Vamos a transformar la energía calórica de una vela en energía mecánica de una espiral de papel. Materiales *Una hoja de papel *Hilo *Una vela Procedimiento Toma la hoja de papel y dibuja una espiral, como se indica en la figura. Recortala y colgala con el hilo sobre la llama de la vela. Explicación Cuando el espiral es colocado sobre la llama, el aire que esta cerca de la vela recibe calor por conducción Por consiguiente, el volumen de esta capa aumenta, y por tanto su densidad disminuye, haciendo que se desplace hacia la parte superior de la espiral para ser reemplazado por aire mas frio y mas denso, proveniente de tal región superior. El proceso continua, con una circulación continua de masas de aire más caliente hacia arriba, y de masas de aire mas fría hacia abajo. Este aire en movimiento moverá la espiral haciendo que entre en rotación. Ahora, con algunos videos... 10 experimentos fáciles Sólo una aclaración, en el pote pone vinagre y bicarbonato sódico. link: http://www.youtube.com/watch?v=i_f3SkxTWxc&feature=player_embedded Cómo realizar baterías caseras Pila con vinagre y sacapuntas link: http://www.youtube.com/watch?v=1v4DmIOfl0M&feature=player_embedded Con limón link: http://www.youtube.com/watch?v=y9JULJhCsXk&feature=player_embedded Mezclas curiosas link: http://www.youtube.com/watch?v=THiDUEGztwM&feature=player_embedded#! Quimioluminiscencia link: http://www.youtube.com/watch?v=Iy-KWVXUw4k&feature=player_embedded#! Fuentes: 1, 2, 3 Bueno Taringueros, eso ha sido todo por ahora, si esta parte tiene éxito lanzaré Experimentos para hacer en casa 2 en algún momento. Espero que les haya gustado y que los hagan, aunque sea alguno y después me cuentan que tal les fue. Si tienen alguna pregunta o duda sobre algún experimento, no duden en preguntarme, acuerdense que estudio química y que algo entiendo, jeje. Nada más por ahora! Saludos!! GRACIAS ASTEROID_BLUES POR LAS IMÁGENES!!!

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Museo Japones de Ciencias Emergentes e Innovadoras
Museo Japones de Ciencias Emergentes e Innovadoras
Ciencia EducacionporAnónimo9/23/2010

MIRAIKAN El Museo Nacional de Ciencias e Innovación, llamado comúnmente Museo Miraikan, es un museo interactivo donde se puede experimentar con las últimas novedades científicas y conocer las tendencias que determinarán los próximos años. Se encuentra ubicado en Odaiba. Exposición permanente: A diferencia de otros museos de la ciencia, en el Museo Miraikan no encontraran los típicos experimentos físicos, sino que su exposición va mucho más allá y explica conceptos bastante complejos. Para que no defraude, no basta sólo con recorrerlo e ir mirando las cosas, deberan leer los textos (en inglés) y tratar de hacer algún experimento ya que, ante todo, es un museo interactivo. Las diferentes zonas del museo se centran en los nuevos compuestos, la robótica, la informática, la medicina y la exploración espacial. También hay pequeñas áreas dedicadas a temas como el cosmos, la detección de terremotos o la exploración submarina. Asimo Si la parte dedicada a la robótica es la más interesante del museo, Asimo, el famoso robot de Honda, es la joya de la corona. El museo está dividido en cuatro grandes áreas: Innovación y futuro, Ciencia y tecnología de la información, Ciencias de la vida, i El Medio ambiente y la investigación en las fronteras de lo conocido (el espacio, las profundidades del océano, etc.). Todas ellas están distribuidas por dos plantas bastante extensas, complementadas por toda una serie de salas para otros usos como un planetario en el que también pueden proyectarse películas panorámicas, exposiciones temporales de todo tipo, y el denominado Geo-Cosmos, una gigantesca bola del mundo que puede verse desde un puente oval que sube de la primera a la segunda planta de la exposición, y que también puede verse desde unos asientos especiales, que te permiten ver la bola del mundo flotando por encima tuyo. Sobre la superficie del Geo-Cosmos se proyectan imágenes de la superficie de la tierra, mapas térmicos, pluviométricos, etc. Videos: link: http://www.youtube.com/watch?v=Q3C5sc8b3xM link: http://www.youtube.com/watch?v=kFgXEkzMq7A link: http://www.youtube.com/watch?v=G1jAd_L7jYI link: http://www.youtube.com/watch?v=S9lDdNoF4pI link: http://www.youtube.com/watch?v=dBU9EkPHQPw link: http://www.youtube.com/watch?v=6WQsCvuaBhQ Fuentes 1, 2, .

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Experimentos para hacer en casa 2
Experimentos para hacer en casa 2
Ciencia EducacionporAnónimo10/3/2010

Antes que nada, quiero agradecer a todos por hacer top , muchisimas gracias!! Así que como les gusto tanto, decidí hacer la segunda parte de... Asi es, continuemos con nustras investigaciones científicas!! Para los que no vieron la primer parte, soy estudiante de ciencias químicas, una completa fanática de la química, la física, la matemática y demás ciencias exactas.. Bueno, nada más por agregar. Al trabajo!!! Quimioluminiscencia En el post anterior, había puesto un video con la reaccion de quimioluminiscencia, y aclaraba que se usaba luminol para realizarlo. Bueno, buscando un poco más y preguntando, averigüé que se puede hacer con materiales mucho más fáciles de conseguir: Necesitamos: *Gaseosa con cafeina (speed) *Agua oxigenada volumen 110 (lo pueden encontrar en una peluqueria o salon de belleza, se usa para decolorar el cabello) *Bicarbonato de sodio La mágica mezcla: 1/4 litro de speed, 3 cucharadas de Agua oxigenada y 1 cucharadita de bicarbonato de sodio. Dura unos cuantos minutos iluminado! Explosiones con Cloro Porque sé que les gusta fabricar bombas o cosas que exploten! Este experimento es muuuy fácil. Necesitamos: *Cloro líquido *Pedazos de papel aluminio *Una botella que cierre bien Metiendo cloro liquido y pedazos de papel aluminio en una botella sin perdidas de presion se puede llegar a obtener una linda explosión! solo hay que esperar que el cloro se coma al papel aluminio para que genere gases y por ende presion. Otra forma: En una botella con las mismas características, mezclar cloro y alcohol. Agitar bien y alejarse bastante! Rayos de luz en un espejo parabólico En esta experiencia vamos a estudiar cómo podemos ver los rayos de luz que se reflejan en un espejo parabólico. Material * lata de conservas * arcilla * caja transparente (de las que se utilizan para los bombones por ejemplo) * puntero láser (de los que se venden como llaveros) * gelatina para cocinar Preparación del espejo parabólico De una lata de conservas puedes quitar las tapas y quedarte con el lateral. Dibuja una parábola en un papel y dale a la "hoja de lata" la forma de la parábola. Construye un molde de arcilla donde puedas sujetar la chapa metálica con la forma deseada, de manera que la parábola se mantenga sin que se pierda. Preparación del medio para visulizar los rayos Prepara una cierta cantidad de gelatina siguiendo las instrucciones del envase. Cuando esté todavía líquida añade dos o tres gotas de leche y remueve para que se difunda bien. En la caja transparente coloca el espejo parabólico y rellena con la gelatina hasta que cubra el espejo. Dejar enfriar para que la gelatina coja consistencia. El experimento Con el puntero láser vamos a ver cómo se reflejan los rayos de luz en el espejo parabólico. La leche nos ayudarán a que la luz se refleje en las minúsculas partículas que la componen y podamos visualizar los rayos. Dirige el rayo de luz desde distintas posiciones para que se refleje en el espejo y observa lo que ocurre. Si lanzas el rayo de forma paralela al eje del espejo observarás que la luz reflejada acaba siempre pasando por un punto que es el foco. Experimenta con el IR (infrarrojo) La radiación infrarroja (IR) es un tipo de radiación electromagnética presente en nuestras vidas, aunque muchas veces no seamos conscientes de ello. Una de sus características es que no es visible por el ojo humano aunque, sin embargo, podemos sentirla en nuestra piel cuando, por ejemplo, un objeto caliente emite radiación infrarroja. Pero la radiación IR también la emiten objetos como los controles remotos de, por ejemplo, vídeos y aparatos de TV. Si te fijas en cualquier control, en la parte frontal lleva una especie de "bombillita" o piloto. Se trata del emisor de radiación IR. Cada vez que pulsas el control, emite una señal. Como ya se ha dicho, el ojo humano no detecta la radiación IR, sin embargo, hay aparatos capaces de detectarla. Por ejemplo, muchas cámaras fotográficas digitales. Qué se necesita * Control remoto * Cámara fotográfica digital Experimento 1. Detectando la radiación IR Basta con que conectes la cámara digital y enfoques hacia el control remoto, de forma que el emisor se vea en la pantalla de la cámara. Si haces que el control emita una señal, verás un destello en la pantalla. El sensor de la cámara es capaz de detectar la radiación IR, por eso lo ves en la pantalla. NOTA: No todas las cámaras digitales son sensibles al IR, pero si la mayoría. Experimento 2. ¿Qué materiales son transparentes al IR? Comprueba qué materiales son transparentes al IR. Por ejemplo: vidrio, plásticos de diferente tipo, papel, papel Albal, etc. Basta con que interpongas entre el mando y la cámara una lámina del material y vuelvas a realizar la prueba. Construye un imán En esta experiencia vamos a ver cómo podemos construir un imán aprovechándonos del campo magnético terrestre. Este fenómeno ya fue descrito por Herman Melville en su célebre novela Moby Dick. Puedes encontrar más información en nuestro artículo La brújula del capitán Ahab. El hierro es un material ferromagnético y, según algunas teorías, está constituido por un conjunto de dominios magnéticos (pequeños cristales de hierro) que se encuentran ordenados al azar. Si conseguimos que esos dominios se orienten todos en la misma dirección, el objeto de hierro se habrá magnetizado. Es lo que ocurre cuando juntamos un clavo con un imán. Al separarlos el clavo ha quedado magnetizado y se comporta también como un imán. Material necesario * Una barra de hierro * Un martillo * Una brújula ¿Que vamos a hacer? Tenemos que coger la barra con una mano y dar un golpe seco con el martillo. De esta forma se imantará la barra, aunque de forma débil. Pero, para conseguir que los dominios magnéticos queden alineados, resulta fundamental que la barra esté orientada, lo más paralela posible, con las líneas del campo magnético terrestre. Para ello nos vamos a ayudar de la brújula. Así, la barra tiene que estar orientada en la dirección Norte-Sur e inclinada hacia el suelo (como se muestra en la figura). La inclinación de la barra dependerá de la latitud en que nos encontremos. En el hemisferio Norte deberá estar más bajo el extremo más al Norte. En el hemisferio Sur, al revés. El ángulo de inclinación dependerá de esa latitud. A la altura de el Ecuador deberá ser 0º (barra horizontal). Cuánto más hacia el polo nos encontremos, más inclinada deberá estar la barra. Cómo reconocer la imantación Puedes utilizar limaduras de hierro o recortes de un estropajo de acero. Lo primero que tienes que hacer es comprobar que la barra que utilizas no está imantada antes del experimento (no atrae a las limaduras de hierro). Al final tienes que comprobar que efectivamente la barra ha quedado imantada y atrae a las limaduras. Dificultades que vas a encontrar La principal dificultad que vas a encontrar es conseguir una barra de hierro o un clavo grande que no esté imantado. la mayoría de los objetos de hierro con los que te vas a encontrar están ya imantados, fundamentalmente porque se han utilizado imanes muy potentes para trasladarlos en la fábrica o en los almacenes. Flor fosforescente Sorprende a tu novia con una flor superespecial! (consejo de ana_caro: cuando se la regales, recordá inventarte algún poemita o rima, que incluya las palabras flor, luz y alguna cosa por el estilo) Materiales *fosforo *alcohol o cloro *agua oxigenada o peróxido de hidrógeno *flor Un globo que se mete en una botella Es un experimento para comprobar la ley de los gases, sólo necesitas una botella rígida, un globo y agua. Temperaturas de fusión y ebullición ¿Cómo se les ocurre que se puede bajar la temperatura de fusión del hielo?¿Ideas? Bueno, basta con preparar una solución de NaCl. Para comprobarlo, hace lo siguiente: Materiales: *Agua (liquida) *Dos vasos *Sal gruesa *Mas agua (sólida) En cada vaso prepara un mezcla de agua y hielo, medí ambas temperaturas. 0ºC, no? Ahora, en una de esas mezclas disolvé la sal gruesa. Esperá un ratito hasta que se disuelva la sal, y volvé a comparar ambas temperaturas, que pasó con la de la solución de agua y sal? Ahora probá que pasa con el agua caliente. Poné a calentar agua con sal y sin sal, fijate cual ebulle primero. O sea, en cual de las dos soluciones, el punto de ebullición es mayor. Cristalización La cristalización es un método por el cual se forma un sólido cristalino que puede ser a partir de un líquido, una disolución o un gas. Vamos a necesitar *Aspirinas *Agua *Vaso Día a día vamos metiendo una aspirina, y vamos tapando la botella/frasco. Lo mejor es dejarlo MUY QUIETO (para que no se rompa) y en lugares oscuros. Si la "Planta" ya se está formando, y ven que si tiran la aspirina y ésta rompe algún cristal, la van partiendo. NUNCA muelan la aspirina. Traten de romperla lomenos posible ¿Qué es lo que pasa? Las aspirinas en combinacion con el agua y la oscuridad (que acelera el proceso) se empiezan a cristalizar, por eso hay que tener el frasco muy quieto: se pueden romper los cristales. Les tendría que quedar algo así: Brújula casera En este soy experta, hice miles!! Es muy fácil. Materiales *Imán *Plato con agua *Alfiler *Corcho o pedacito de telgopor Lo único que tenemos que hacer es fijar el alfiler al corcho, dejando uno de los extremos libre. En ese extremo libre, vamos a frotar el imán por unos segundos. Luego colocamos esto en plato con agua. (lo ideal es que lo pongan en suelo y lejos de objetos metálicos) La direccion hacia la que apunta el alfiler, es el Norte. Lo pueden chequear utilizando alguna buena brújula. (aclaración de ana_caro: funciona genial en un lugar abierto y lejos de la ciudad, si les gusta ir de campamento como a mi, recomiendo que lo hagan ahi.) Compás elíptico En esta experiencia te muestro un método para construir un compás que te ayude a dibujar las elipses. Nos vamos a basar en una importante propiedad de las elipses la suma de las distancias de cualquier punto de la elipse a los focos es siempre constante. d1 +d2 = d3 + d4 Material * una tabla de madera o de corcho * dos chinches * una cuerda con dos lazos en los extremos * un lápiz ¿Qué vamos a hacer? Coloca un papel blanco sobre la tabla de madera y clava las dos chinches, fijando los extremos de la cuerda en los puntos que quieras que hagan de focos de la elipse. Con el lápiz tensa la cuerda. Comienza a moverlo, deslizando sobre la cuerda, manteniendola tensa, a la vez que marcas con el lápiz sobre el papel. Desde un extremo a otro habrás obtrenido media elipse. Si pasas el lápiz al otro lado de la cuerda y repites la misma operación obtendrás la otra mitad de la elipse. Podes experimentar con distintas distancias entre las chinches y con distintas longitudes de cuerda, obtendrás distintos tipos de elipses. Consumiendo el oxígeno Cocinar un huevo frito con alcohol, sin calor Sólo necesitamos *un huevo *una sartén *alcohol etílico Pila, imanes y cobre Fuego a partir de una papa Materiales: * 1 papa * 2 escarbadientes * 2 cables * sal * pasta de diente * algodón * Una cuchara * Un cuchillo Procedimiento: Cortar la papa a la mitad. Luego, a una de las mitades, le harás dos perforaciones con los escarbadientes y pasarás los cables por allí. A la otra mitad le quitarás una pequeña porción del centro, con la ayuda de una cuchara. Hacer una mezcla con sal y pasta dental, y colocarlo en el agujero que haz hecho con la cuchara en una de las mitades de la papa. Una vez puesta la mezcla, tienes que unir las dos partes de la papa. Recuerda que los cables tienen que unirse dentro de la mezcla. Ahora con los escarbadientes sujetas las dos mitades. Una vez cerrada, colocas un pedacito de algodón en la punta de uno de los cables y esperas 5 minutos. Ahora para hacer fuego, ya pasados los 5 minutos, debes unir los cables y comenzará a prenderse fuego el algodón. Porcentaje de oxígeno en el aire Material * Un trozo de vela de 7 cm de largo * Cerillos * Un frasco de 500 mL de capacidad * Un plato de plástico * Una probeta de 100 mL * Plastilina Procedimiento Encender la vela y pegarla sobre el plato. Poner agua hasta la mitad del plato. Tapar con el frasco hacia abajo, la vela encendida . Anota tus observaciones: ¿por qué se apaga la vela?, ¿por qué se introduce el agua al frasco?, ¿a qué corresponde el volumen ocupado por el agua?.. Para determinar cuantitativamente el oxígeno quemado Marca el nivel del agua. Llena el frasco con agua hasta la marca. Con la probeta mide el agua que necesitas para terminar de llenar el frasco (ésta corresponde al oxígeno que había en el frasco) Usando agua y con la probeta determina la capacidad del frasco. Ludión Un poco de historia En su versión original fue obra de Descartes. El nombre "Ludión" se debe a que su propósito era eminentemente lúdico. En una botella llena de agua, se encontraba sumergido un diablillo que se movía según se presionase más o menos la botella. Material necesario * Una botella de plástico transparente de aproximadamente 1,5 litros. Si es posible con tapón de rosca.(Por ej. una de refresco) * Una carcasa de bolígrafo que sea transparente. * Pequeños trozos de un material denso que se puedan introducir en el interior de la carcasa del bolígrafo. Por ejemplo : trozos de alambre, perdigones, etc. Construcción * Si el bolígrafo tiene un agujero lateral, se tapa con cinta adhesiva. * Se llena la botella con agua * Se pone el material denso en el interior del bolígrafo, de tal manera que quede flotando, prácticamente sumergido, una vez tapado el agujero superior. El agujero interior no debe quedar completamente tapado. * Se cierra la botella. Funcionamiento Cuando se presiona la botella lo suficiente, se observa como el bolígrafo desciende hasta llegar al fondo. Al disminuir la presión ejercida, el bolígrafo asciende de nuevo. Explicación Al presionar la botella se puede observar como disminuye el volumen de aire contenido en el interior del bolígrafo. Al dejar de presionar, el aire recupera su volumen original. Esto es consecuencia del principio de Pascal : Un aumento de presión en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a todos los puntos del mismo. Antes de presionar la botella, el bolígrafo flota debido a que su peso queda contrarrestado por la fuerza de empuje ejercida por el agua. La disminución del volumen del aire en el interior del bolígrafo, lleva consigo una reducción de la fuerza de empuje ejercida por el agua. Esto es una consecuencia del principio de Arquímedes : Todo cuerpo parcial o totalmente sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical ascendente que es igual al peso del fluido desalojado. Presión del aire Contracción y expansión térmica del aire Descomposición del agua oxigenada Un extintor casero Meteriales para la mezcla *Bicarbonato de Sodio *Vinagre Clavos en equilibrio Fuego de Colores ¿Qué compuestos producen las llamas de colores? Pueden existir otros compuestos que produzcan llamas de colores pero sin ninguna duda éstos son los más recomendables. *Amarillo: sal de cocina *Verde: ácido bórico *Rojo: cloruro de litio *Púrpura: cloruro de potasio *Azul: cloruro de cobre *Violeta profundo: El indio, costoso y duro encontrar, *Anaranjado rojo: Compuestos del calcio. *Verde: Compuestos del bario. *Blanco: Gas blanco (líquido) el acampar de Colemans del gas líquido e.g. *Azul: Gas seco (como arriba) *Verde: sulfato de cobre *Malva: alumbre de potasio *Azul: ferricianuro de potasio *Naranja: cloruro de calcio ¿Dónde se pueden encontrar todas estas sustancias? Aparentemente algunos son fáciles de alcanzar en una tienda de alfarería porque allí se usan para conseguir diferentes colores en sus vidrios. El ácido bórico es muy fácil de encontrar en cualquier farmacia local. El cloruro de litio también se puede encontrar ya que es usado como antidepresivo. Para el resto sería necesario informarse por internet o preguntando a estudiantes de química y profesores o a asistentes de algún laboratorio. También se puede preguntar en ferreterías. Bueno científicos taringueros, espero que hayan disfrutado de la segunda parte de los super experimentos!! Igual que antes, si tienen alguna duda sobre alguno, me quieren preguntar algo o saber algo relacionado con el tema, no duden en hacerlo!! Saludos, y hasta la proxima!! fuentes: 1 2 3 4 Gracias Asteroid_blues por las imagenes!!!

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De Arquímedes a Einstein
Ciencia EducacionporAnónimo11/5/2010

De Arquímedes a Einstein Los diez experimentos más bellos de la física En esta ocasión vengo a contarles acerca de un libro, el título ya lo leyeron arriba, se trata de "De Arquímedes a Einstein", de Manuel Lozano Leyva, catedrático de física de la Universidad de Sevilla. La excusa de esta obra de "ciencia para todos los públicos" nace de una idea de la revista Physics World, que preguntó a sus lectores cuáles pensaban que eran los experimentos más bellos de la física. En el libro, se parte de una variación (justificada) de la lista original y en lenguaje muy llano, más que explicarnos los farragosos detalles de cada experimento en sí, se nos ofrece un ameno relato en torno al experimento: circunstancias de la época, vida de su inventor, etc. Aclaro que la explicación que acá puse de los experimentos, no es la que figura en el libro, no es de ahí que lo saqué, solo es una explicación acerca de los que se encuentran en el libro. Y cuáles son esos experimentos? Estos: 1. Interferencia de electrones en una doble rejilla (Young) 2. La caída libre de los Cuerpos de Galileo 3. El experimento de Milikan para determinar la unidad de carga eléctrica 4. La descomposición de luz al pasar por un prisma (Newton) 5. La interferencia de la luz en la doble rejilla de Young 6. Experimento de Cavendish para determinar la constante de gravitación universal 7. La medida del radio de la tierra por Erastótenes 8. La caída de los cuerpos por un plano inclinado, por Galileo 9. El descubrimiento del núcleo atómico de Rutherford 10. El péndulo de Focault 1. Interferencia de electrones en una doble rejilla (Young) Un estudio detallado del experimento de Young realizado con electrones como ejemplo de partículas materiales, muestra algunas propiedades desconcertantes de la dualidad onda-partícula que constituyen, a pesar de su carácter paradójico, los fundamentos mismos de la física cuántica. Si se coloca el detector de electrones detrás de una de las rendijas y se tapa la otra se obtendrá una curva de distribución de electrones máxima en el centro y que disminuye progresivamente hacia los extremos, análoga a la que resultaría si el experimento se hubiera realizado con perdigones u otro tipo de corpúsculos materiales. Si los detectores de electrones se sitúan detrás de cada una de las dos rendijas, entonces la curva resultante es la suma de las otras dos; es decir, en nada parecida al diagrama característico del fenómeno de interferencias en el que se alternan los máximos y los mínimos de intensidad. El experimento de Young efectuado con luz y con electrones arroja resultados parecidos. El diagrama de interferencias indica que la curva de distribución de electrones por la pantalla tiene la misma forma que la de intensidad de la onda luminosa que resulta si el experimento se efectúa con luz. Más información sobre este experimento, acá. 2. La caída libre de los Cuerpos de Galileo Hacia 1589 había terminado Galileo su formación universitaria y era ya famoso por su labor en el campo de la mecánica. Al igual que Arquímedes, había aplicado las matemáticas a situaciones estáticas, inmóviles; pero su espíritu anhelaba volver sobre el problema del movimiento. Toda su preocupación era hallar la manera de retardar la caída de los cuerpos para así poder experimentar con ellos y estudiar detenidamente su movimiento. (Lo que hace el científico en un experimento es establecer condiciones especiales que le ayuden a estudiar y observar los fenómenos con mayor sencillez que en la naturaleza.) Galileo se acordó entonces del péndulo. Al desplazar un peso suspendido de una cuerda y soltarlo, comienza a caer. La cuerda a la que está atado le impide, sin embargo, descender en línea recta, obligándole a hacerlo oblicuamente y con suficiente lentitud como para poder cronometrarlo. Como decimos, el péndulo, a diferencia de un cuerpo en caída libre, no cae en línea recta, lo cual introducía ciertas complicaciones. La cuestión era cómo montar un experimento en el que la caída fuese oblicua y en línea recta. ¡Estaba claro! Bastaba con colocar un tablero de madera inclinado, que llevara en el centro un surco largo, recto y bien pulido. Una bola que ruede por el surco se mueve en línea recta. Y si se coloca la tabla en posición casi horizontal, las bolas rodarán muy despacio, permitiendo así estudiar su movimiento. Galileo dejó rodar por el surco bolas de diferentes pesos y cronometró su descenso por el número de gotas de agua que caían a través de un agujero practicado en el fondo de un recipiente. Comprobó que, exceptuando objetos muy ligeros, el peso no influía para nada: todas las bolas cubrían la longitud del surco en el mismo tiempo. Para saber más sobre este experimento, click acá. 3. El experimento de Milikan para determinar la unidad de carga eléctrica El experimento de la gota de aceite fue un experimento realizado por Robert Millikan y Harvey Fletcher en 1909 para medir la carga elemental (la carga del electrón). El experimento implicaba equilibrar la fuerza gravitatoria hacia abajo con la flotabilidad hacia arriba y las fuerzas eléctricas en las minúsculas gotas de aceite cargadas suspendidas entre dos electrodos metálicos. Dado que la densidad del petróleo era conocida, las masas de las “gotas ", y por lo tanto sus fuerzas gravitatorias y de flotación, podrían determinarse a partir de sus radios observados. Usando un campo eléctrico conocido, Millikan y Fletcher pudieron determinar la carga en las gotas de aceite en equilibrio mecánico. Repitiendo el experimento para muchas gotas, confirmaron que las cargas eran todas múltiplos de un valor fundamental, y calcularon que es 1,5924|(17).10-19 C, dentro de un uno por ciento de error del valor actualmente aceptado de 1,602176487|(40).10-19 C. Propusieron que esta era la carga de un único electrón. Para más información sobre este experimento, click aca. 4. La descomposición de luz al pasar por un prisma (Newton) Newton sabía muy poco sobre la naturaleza de la luz, no sabía que era una onda y menos aún que era una onda electromagnética. Creía que estaba formada por corpúsculos, pero consiguió descomponerla en sus colores espectrales. Hoy sabemos que la luz es a la vez partícula y onda. Los seres humanos (y algunos animales) apreciamos una amplia gama de colores que, por lo general, se deben a la mezcla de radiaciones (luces) de diferentes longitudes de onda. El color de la luz con una única longitud de onda o una banda estrecha de ellas se conoce como color puro. Al hacer pasar la luz por un prisma de cristal, las distintas longitudes de onda que componen el haz de luz viajan dentro de él a diferente velocidad y se curvan de manera diferente al entrar y al salir (doble refracción al cambiar de medio) dando como resultado un haz desviado de la dirección inicial y con sus componentes separados. Así surge el espectro solar. Cada uno de los diferentes rayos de luz atraviesa el cristal con distinta velocidad y la velocidad media de la luz dentro del prisma es menor que en el vacío. La luz es una onda con un campo eléctrico oscilante que interfiere con la partículas cargadas que hay en la materia. Siempre que la luz incide en una cara se refleja y se refracta al mismo tiempo. Las radiaciones visibles están comprendidas entre las siguientes longitudes de onda: desde 350 nm (nanometros) para el color violeta hasta 750 nm para el rojo. Cada uno de los diferentes rayos de luz atraviesa el cristal con distinta velocidad y la velocidad media de la luz dentro del prisma es menor que en el vacío. La luz es una onda con un campo eléctrico oscilante que interfiere con la partículas cargadas que hay en la materia. Cómo puedes obsevar en la imagen inicial de esta página, siempre que la luz incide en una cara se refleja y se refracta al mismo tiempo. Las radiaciones visibles están comprendidas entre las siguientes longitudes de onda: desde 350 nm (nanometros) para el color violeta hasta 750 nm para el rojo. Las gotas de agua suspendidas en la atmósfera también descomponen la luz y forman el arco iris. Más sobre este experimento, acá. 5. La interferencia de la luz en la doble rejilla de Young El experimento de Young, también denominado experimento de la doble rendija, fue realizado en 1801 por Thomas Young, en un intento de discernir sobre la naturaleza corpuscular u ondulatoria de la luz. Young comprobó un patrón de interferencias en la luz procedente de una fuente lejana al difractarse en el paso por dos rejillas, resultado que contribuyó a la teoría de la naturaleza ondulatoria de la luz. La figura muestra el aparato que Young utilizó en su experimento. El aparato consiste en una estrecha rendija S1 y dos rendijas, también estrechas, S2 y S3 paralelas a S1 (equidistantes de ella) y una pantalla. La luz procedente de una fuente ( no representada) incide sobre la rendija S1. Según el principio de Huygens, desde la rendija S1 se propagan ondas secundarias que alcanzan en un mismo instante las rendijas S2 y S3 . Es evidente que toda variación de fase de las ondas emitidas por la fuente S1 es acompañada por iguales variaciones de la fases de las ondas radiadas por las fuentes secundarias S2 y S3 . Por consiguiente, en las ondas radiadas por las fuentes S2 y S3 la diferencia de fase queda siempre invariable, es decir, las fuentes son coherentes. Cuando las ondas provenientes de las rendijas S2 y S3 llegan a la pantalla, se observa sobre ella un cierto número de bandas brillantes y oscuras, paralelas a las rendijas, o sea, patrón de interferencia. Posteriormente, la experiencia ha sido considerada fundamental a la hora de demostrar la dualidad onda corpúsculo, una característica de la mecánica cuántica. El experimento también puede realizarse con electrones, átomos o neutrones, produciendo patrones de interferencia similares a los obtenidos cuando se realiza con luz, mostrando, por tanto, el comportamiento dual onda-corpúsculo de la materia. Para saber como fue el experimento completo, click acá. 6. Experimento de Cavendish para determinar la constante de gravitación universal. El gover de experimento de Cavendish o de la balanza de torsión constituyó la primera medida de la fuerza de gravedad entre dos masas y, por ende, a partir de la Ley de gravitación universal de Newton y las características orbitales de los cuerpos del Sistema Solar, la primera determinación de la masa de los planetas y del Sol. Una versión inicial del experimento fue propuesta por John Michell, quien llegó a construir una balanza de torsión para estimar el valor de la constante de gravedad. Sin embargo, murió en 1783 sin poder completar su experimento y el instrumento que había construido fue heredado por Francis John Hyde Wollaston, quien se lo entregó a Henry Cavendish. El instrumento construido por Cavendish consistía en una balanza de torsión con una vara horizontal de seis pies de longitud en cuyos extremos se encontraban dos esferas metálicas. Esta vara colgaba suspendida de un largo hilo. Cerca de las esferas Cavendish dispuso dos esferas de plomo de unos 175 kg cuya acción gravitatoria debía atraer las masas de la balanza produciendo un pequeño giro sobre esta. Para impedir perturbaciones causadas por corrientes de aire, Cavendish emplazó su balanza en una habitación a prueba de viento y midió la pequeña torsión de la balanza utilizando un telescopio. Cavendish se interesó por la idea de Michell y reconstruyó el aparato, realizando varios experimentos muy cuidadosos con el fin de determinar la densidad media de la Tierra. Sus informes aparecieron publicados en 1798 en la Philosophical Transactions de la Royal Society. A principios del siglo XIX se pudo obtener, por primera vez, el valor de la constante de gravitación universal G a partir de su trabajo, el cual (6.74·10-11) difería del actual (6.67·10-11) en menos de un 1%. El experimento de Cavendish completo, acá. 7. La medida del radio de la tierra por Erastótenes. Son increíbles las cosas que se pueden hacer con materiales sencillos y un poco de geometría. Por ejemplo, una vara. Quizás lo único que se nos ocurre es tirársela a nuestro perro para que nos la traiga. Sin embargo, si sabemos sólo unos cuantos principios geométricos podemos llegar a medir. EL RADIO DE LA TIERRA. Aunque suene increíble, es posible medirlo usando el sistema que inventó Eratóstenes hace 2.200 años. Este notable hombre de la Antigüedad nació en Cirene (actual Libia) en el año 276 a.C. Fue, como muchos hombres sabios de su tiempo astrónomo, historiador, geógrafo, filósofo, poeta, crítico teatral y matemático. Sus conocimientos lo llevaron a ocupar un puesto muy importante para los sabios de la Antigüedad: Director de la Biblioteca de Alejandría. Alejandría era la ciudad más importante de su época, famosa por su gran faro (una de las siete maravillas del mundo) y por su enorme biblioteca, la más grande en su época. Eratóstenes pasaba todo el día estudiando, ya que una de las misiones como director, era justamente leer, clasificar y estudiar todos los libros que allí estaban. De ahí que fuera un hombre notable en tantas disciplinas. Sin embargo, no faltaban los envidiosos que lo llamaban "Beta" (nombre que recibe la segunda letra del alfabeto griego), porque según ellos Eratóstenes era siempre el "segundo" mejor del mundo en todo. No obstante, por lo que sabemos de él, parece que su apodo correcto debió haber sido "Alfa", ya que su inteligencia y avidez por el conocimiento lo convirtieron en un hombre recordado hasta hoy. Uno de sus descubrimientos más importantes fue el que le permitió medir la circunferencia de la Tierra. Estaba un día Eratóstenes, metido en sus papiros, cuando leyó que en un lugar llamado Siena, cerca de la primera catarata del Nilo, el día del solsticio de verano (21 de junio en el hemisferio norte) el Sol se reflejaba de manera directa en el fondo de un pozo. Fenómeno que es equivalente a poner una vara de manera vertical en el suelo y que no proyecte ningún tipo de sombra. Esta era una observación que muchos podrían haber ignorado con facilidad, pero no Eratóstenes. Curioso como era, repitió entonces la experiencia el 21 de junio, esta vez en Alejandría. ¡Cuál no sería su sorpresa al comprobar que los resultados eran totalmente diferentes. Para Eratóstenes la única explicación posible para este fenómeno era que la Tierra era una esfera. El Sol está tan lejos de la Tierra que sus rayos son paralelos cuando llegan a nuestro planeta. Los palos verticales situados en distintos puntos forman ángulos diferentes con respecto al Sol y proyectan, por lo tanto, diferentes longitudes de sombra. La diferencia entre las sombras de Alejandría y Siena, puso a trabajar a Eratóstenes, quien llegó a la conclusión que la distancia angular, con respecto a la circunferencia de la Tierra, entre estas dos ciudades era de siete grados. Es decir si trazamos imaginariamente una línea recta desde el punto de medición en cada ciudad hasta el centro de la Tierra, el ángulo que se forma es de siete grados. Eratóstenes conocía la distancia entre Alejandría y Siena (el equivalente a 800 kilómetros actuales), así basándose en esto hizo una serie de cálculos y dedujo la circunferencia de la Tierra con gran exactitud. Hoy sabemos que esta medida es de 40.000 km. Eratóstenes pudo medirla, usando sólo su capacidad de observación, su inteligencia y sobre todo su gusto por la experimentación. Con estos elementos midió por primera vez un planeta, con un margen de error mínimo, lo cual constituye todo un logro. 8. La caída de los cuerpos por un plano inclinado Una de las más célebres historias sobre Galileo Galilei es la referente al lanzamiento de diferentes masas desde lo alto de la torre de Pisa (una bola de hierro y una pluma según versiones exageradas) para demostrar que el tiempo que tardaban en alcanzar el suelo era el mismo en contra de lo que planteaba Aristóteles que creía que los objetos más pesados caían más deprisa que los ligeros. No se sabe con seguridad si la historia es cierta pero sí se conoce que realizó experimentos con el plano inclinado para llegar a la misma conclusión, que «los objetos se aceleran independientemente de su masa» ya que como acabamos de ver un plano inclinado sólo ralentiza el movimiento de caída (disminuye el valor de la aceleración) pero no altera su naturaleza (la aceleración sigue siendo constante). En sus experimentos Galileo dejaba rodar esferas de distinta masa por un plano inclinado y de sus resultados concluyó además que partiendo del reposo, con la bola parada en el punto más alto del plano inclinado, la distancia recorrida era proporcional al cuadrado del tiempo transcurrido. Más sobre planos inclinados, click acá. 9.El descubrimiento del núcleo atómico de Rutherford Antes de la propuesta de Rutherford,los físicos aceptaban que las cargas eléctricas en el átomo tenían una distribución más o menos uniforme. Rutherford trató de ver cómo era la dispersión de partículas alfa por parte de los átomos de una lámina de oro muy delgada. Los ángulos resultantes de la desviación de las partículas supuestamente aportarían información sobre cómo era la distribución de carga en los átomos. En concreto, era de esperar que si las cargas estaban distribuidas acordemente al modelo de Thomson la mayoría de las partículas atravesarían la delgada lámina sufriendo sólo ligerísimas deflacciones en su trayectoria aproximadamente recta. Aunque esto era cierto para la mayoría de partículas alfa, un número importante de estas sufrían deflexiones de cerca de 180º, es decir, prácticamente salían rebotadas en dirección opuesta a la incidente. Rutherford apreció que esta fracción de partículas rebotadas en dirección opuesta podía ser explicada si se asumía que existían fuertes concentraciones de cargas positivas en el átomo. La mecánica newtoniana en conjunción con la ley de Coulomb predice que el ángulo de deflexión de una partícula alfa relativamente ligera, por parte de un átomo de oro más pesado depende del parámetro de impacto o distancia a la que la partícula alfa pasaba del núcleo Se deduce que el parámetro de impacto debe ser bastante menor que el radio atómico. De hecho el parámetro de impacto necesario para obtener una fracción apreciable de partículas "rebotadas" sirvió para hacer una estimación del tamaño del núcleo atómico, que resulta ser unas cien mil veces más pequeño que el diámetro atómico. El modelo atómico de Rutherford fue sustituido muy pronto por el de Bohr. Bohr intentó explicar fenomenológicamente que sólo algunas órbitas de los electrones son posibles. Lo cual daría cuenta de los espectros de emisión y absorción de los átomos en forma de bandas discretas. Para saber más sobre Rutherford, hacé click acá. 10. El péndulo de Focault Foucault puso en movimiento un péndulo que pesaba 28 kilos y medía 67 metros de largo, y registró que el nivel de oscilación del péndulo giraba lenta pero continuamente en dirección de la marcha del reloj. La causa de este giro es, según los físicos, la Fuerza de Coriolis, que lleva el nombre del físico francés G.G. Coriolis, 1792-1843), también llamada aceleración angular. Resulta del movimiento de giro del globo terrestre y provoca una desviación de las masas hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el sur. Además, las corrientes del aire y del mar globales están sometidas a la influencia de esta misma fuerza. El experimento de Foucault permitió demostrar el movimiento rotatorio de la tierra. Un péndulo cuyo punto de sujeción le permite oscilar libremente en cualquier dirección es usado para repetir el experimento que el físico francés Foucault realizó por primera vez en público en París en 1851. El péndulo consiste en una masa sostenida por un cable, que se mantiene en movimiento. Al estar bajo estas condiciones (ver gráficos), el plano de oscilación gira lentamente respecto a una línea trazada en la tierra, aun cuando la tensión del alambre que soporta a la masa y fuerza gravitacional sobre ella, se encuentran en un plano vertical. 1.- Movimiento del plano pendular (en el sentido de las agujas del reloj). 2.- Desplazamiento del plano de oscilación debido a la rotación de la Tierra. 3-. Movimiento de rotación de la Tierra (en el sentido contrario a las agujas del reloj). Más info acerca del péndulo de Foucault Espero que les haya gustado, no se olviden de comentar. Hasta la próxima!!

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Experimentos para hacer en casa 3
Ciencia EducacionporAnónimo1/3/2011

Estoy de vuelta con el post de experimentos caseros! Nuevamente les quiero agradecer por la buena onda que tuvieron en la primera parte y en la segunda, muchas gracias a todos! Acá pueden visitar los post anteriores: Experimentos para hacer en casa 1 Experimentos para hacer en casa 2 Pero volviendo a este post, para los que no me conocen, soy estudiante de Ciencias Químicas, y todas las ciencias exactas me apasionan mucho. Así que cualquier consulta al respecto de algún experimento, me preguntan y espero ser capaz de responderlas. Bueno, sin nada más que agregar, bienvenidos a mi post! Hagamos Estalactitas… La lluvia puede disolver algunos tipos de rocas. En ocasiones el agua gotea dentro de cuevas subterráneas., dejando sólidos detrás. Al pasar el tiempo, estos sólidos se acumulan lentamente para formar columnas, que cuelgan de los techos de las cuevas; llamados Estalactitas. Materiales: *Agua caliente *Sales Epsom (Sulfato de magnesio) *2 vasos *Hilos de lana *Plato Pasos para hacer una Estalactita: Prepare una solución saturada con sales de Epsom en una jarra con agua caliente. Llene dos vasos con dicha solución saturada. Tome un hilo de lana y coloque dos clips a los extremos. Cuelgue dicho estambre dejando caer los extremos con los clips en cada vaso. Coloque un plato debajo del estambre, entre los dos vasos. Déjelo en un lugar seguro, tibio durante una semana. Observe como la estalactita crece hacia abajo del estambre, hacía el plato en un número de días. ¿Cómo funciona? La solución saturada es absorbida a través del estambre y viaja a través de toda su longitud. Algunas de las gotas tienden a caer del estambre al plato. A medida que caen el agua se evapora dejando atrás la formación de una columna de sal. FerroFluídos Fabricar un ferrofluido consiste básicamente en lograr la mezcla adecuada de partículas ferromagnéticas en el seno de un fluido portante. Son compuestos que gracias a la mezcla de ferrosas y algún aceite mineral permiten la visualización de líneas de campo magnético, dando lugar a verdaderas “esculturas” en movimiento. Necesitamos: *Aceite *Partículas ferromagnéticasa *Un frasco o recipiente de vidrio Podes utilizar el aceite que consigas más fácil (vegetal, de motor..), y luego ir probando otros para ver cual funciona mejor. Las partículas ferromagnéticas pueden ser limaduras de hierro, el “polvo” que puedes sacar al cortar con unas tijeras la lana de acero. Cómo se hace: En un recipiente de vidrio transparente (un frasco puede servir perfectamente) mezclaremos una parte de líquido por cada parte de partículas. En nuestro “ferrofluido casero” el material ferromagnético tenderá a acumularse en el fondo debido a la gravedad, pero para hacer nuestros experimentos será suficiente. Cuando tengamos preparada la mezcla, acercaremos imanes al frasco para ver como se alinean las partículas en suspensión son las líneas de fuerza del campo magnético. Con un poco de paciencia y probando con diferentes materiales y proporciones podremos lograr un ferrofluido casi casi como el que se ve en la foto. Efectos de la resonancia Para realizar esta experiencia necesitás: *Programa generador de ondas (descargalo de aca) *Altoparlante potenciado *1m2 de placa metálica o cartón corrugado *Arroz o arena fina Lo que debes hacer es lo siguiente: Instala el programa generador de ondas. Conecta el altoparlante a la salida de audio de la pc Coloca encima del parlante la placa metálica o cartón. Se logran mejores resultados con una bocina potente adherida directamente por debajo del centro de la placa. Comienza con una frecuencia baja y esparce el arroz sobre la placa. Ve aumentando gradualmente la frecuencia para observar los distintos patrones de interferencia de onda. link: http://www.youtube.com/watch?v=Zkox6niJ1Wc Microgravedad Necesitas: *Un vaso descartable *Un lápiz o un punzón *Agua *Recipiente grande o palangana Montaje: Perfore un pequeño agujero en el borde inferior del vaso. Tape con un dedo el agujero y llene el vaso con agua. Quite el dedo que cubre el agujero y observe lo que sucede. Use la palangana para recoger el agua. Cubra de nuevo el agujero. Ahora pruebe nuevamente. Llene el vaso con agua, cubra el hueco, súbase en una silla o grada y deje caer el vaso en la palangana. ¿Qué está pasando? El vaso que cae demuestra, por un breve instante, la microgravedad que afecta a los astronautas en sus vuelos espaciales. Cuando el vaso está fijo el agua sale por el agujero por efecto de su peso, pero cuando el vaso cae, el agua dentro de él cae a la misma velocidad, por eso no sale por el agujero. Bolas Saltarinas Necesitas: Un recipiente Naftalina Bicarbonato Vinagre Cómo se hace: En un recipiente profundo con agua se ponen unas bolas de naftalina y dos o tres cucharadas de bicarbonato. Se añade agua hasta llenar las tres cuartas partes del recipiente y a continuación, lentamente, se agrega vinagre. ¿Qué sucede? Se forman burbujas de dióxido de carbono que se adhieren a las bolas de naftalina y las ayudan a flotar, ascendiendo y descendiendo. Precipitaciones corrosivas ¿Qué nos hace falta? *Mármol. *Vinagre. *Sistema de goteo, por ejemplo un cuentagotas. *Planta ¿Qué vamos a hacer? El pH de la lluvia es de por sí ligeramente ácido, razón por la cual se considera lluvia ácida a aquellas precipitaciones con un pH inferior a 5,6 y no a 7 (pH neutro). En esta actividad simularemos dicha lluvia empleando diferentes vinagres. Sobre una placa de mármol se dejará caer gota a gota el vinagre. En poco tiempo se observará como va apareciendo un surco en la misma, debido a la reacción del vinagre con el carbonato de calcio (mármol). Se puede comprobar la influencia de la lluvia ácida en la muerte de la flora si se riega una planta con vinagre. No es necesario que riegues la planta hasta su destrucción, así que una vez que observes su deterioro comienza a regarla con agua. Burbujas inflamables Aclaración: Este experimento es recomendable realizarlo a cierta distancia, y al aire libre (lejos de cualquier cosa inflamable) Materiales: *Detergente *Un balde, cubeta, recipiente *Encendedor común y corriente *Agua *Fósforos Procedimiento: Llena el recipiente con agua, hasta que la superficie del agua quede a 3 o 4 centímetros del borde. Disolve una buena cantidad de detergente, pero con cuidado de no hacer burbujas. Sumergi el encendedor y presioná la válvula para liberar el gas. Ahora si, formá la mayor cantidad de burbujas que puedas. Una vez que estan listas, alejate, prendé un fósforo y tiralo (prendido) encima de las burbujas. Cómo lo que tienen adentro las burbujas es Butano (inflamable) se va a encender, así como en el video: link: http://www.youtube.com/watch?v=knKDLhgeOwM Huesos débiles, huesos fuertes Materiales: *Huesos de pollo cocidos y limpios *Vinagre *Recipiente de vidrio Como se hace: Poné los huesos en el recipiente de vidrio y cubrilo con vinagre. En esta situación se deja reposar el mismo durante una semana, tiempo en el que se cambiará el vinagre del interior del frasco al menos dos veces. Puedes observar que el olor antes de cambiarlo ya no es a vinagre, sino a algo diferente (al acetato de calcio generado en la reacción). Transcurridos los siete días se saca el hueso del recipiente y observarás que éste ha adquirido una consistencia gomosa, siendo fácil doblarlo con dos dedos. Este fenómeno se debe a una reacción química, en la que el ácido acético contenido en el vinagre forma junto con el calcio del hueso una sustancia nueva, el acetato de calcio. Este compuesto es soluble en agua, por lo que pasa al vinagre quedando el hueso empobrecido en calcio. Granada de vinagre Antes que nada, aclaro que este experimento puede resultar un poco peligroso si no se tiene el cuidado de alejarse durante la reacción, teniendo en cuenta eso, no puede haber mayores inconvenientes. Materiales: *Vinagre *Alcohol *Bicarbonato de sodio Se hace así: Necesitarás el contenedor plástico de un rollo de película de 35mm, la tapa plástica de alguna botella descartable que tenga aproximadamente el mismo diámetro que el interior del contenedor de película, un poco de vinagre de alcohol y otro poco de bicarbonato de sodio. El primer paso en la construcción de nuestra granada de vinagre consiste en llenar con vinagre el recipiente plástico hasta más o menos la mitad. Luego ponemos una generosa cantidad de bicarbonato dentro de la tapa plástica y la introducimos también dentro del recipiente, de forma que quede “flotando” sobre el vinagre. Hecho esto, ya podemos tapar el contenedor con su tapa. La granada de vinagre está lista. Podemos efectuar nuestra primera detonación simplemente dando vuelta el contenedor y dejándolo sobre la mesa. En solo un par de segundos (que deberás aprovechar para alejarte lo más que puedas de allí) el bicarbonato se mezclará con el vinagre, se generará una buena cantidad de dióxido de carbono que, finalmente, vencerá la resistencia del tapón. Si todo sale bien, ya puedes ir armado todo nuevamente y probar de lanzarla por el aire. Cuando arrojas el contenedor este seguramente girará sin control, y la reacción tendrá lugar en algún punto de su trayectoria. La aguja de Buffon Conde de Buffon fue un celebre naturalista francés autor de una monumental Historia Natural en 44 tomos que recopilaba el conocimiento científico con un fin eminentemente divulgativo. Hoy en dia su nombre aparece muchas veces asociado a un problema denominado "La aguja de Buffon" que relaciona el número pi con el lanzamiento de una aguja sobre una superficie rayada. Buffon demostro que si lanzamos, al azar, una aguja de longitud L sobre una superficie en la que hay dibujadas líneas paralelas separadas una distancia D, la probabilidad de que la aguja corte a una línea es : Materiales: *Una superficie con líneas paralelas (Puede servir una hoja de papel sobre la que previamente hayas dibujado varias lineas equidistantes) *Una aguja, palillo u objeto similar, de longitud menor o igual a la distancia entre líneas Método: Deja caer, de la forma más aleatoria posible, la aguja sobre la superficie. Anota el número de tiradas y el número de veces que la aguja corta a una línea. El cociente entre el número total de tiradas y el número de veces que la aguja corta a una línea tiende a pi/2 ( se parecerá tanto más cuanto mayor sea el número de tiradas) Si la aguja tiene una longitud (L) menor que la distancia entre dos líneas (D) : Cromatografía La cromatografía es una técnica de separación de sustancias que se basa en las diferentes velocidades con que se mueve cada una de ellas a través de un medio poroso arrastradas por un disolvente en movimiento. Que necesitamos: *Una tira de papel poroso. (se puede utilizar el papel de filtro de una cafetera o incluso recortar el extremo (sin tinta) de una hoja de periódico.) *Marcadores o bolígrafos de distintos colores. *Un vaso *Un poco de alcohol Como se hace: Recorta una tira del papel poroso que tenga unos 4 cm de ancho y que sea un poco mas larga que la altura del vaso. Enrrolla un extremo en un bolígrafo(puedes ayudarte de cinta adhesiva) de tal manera que el otro extremo llegue al fondo del vaso. Dibuja una mancha con un rotulador negro en el extremo libre de la tira, a unos 2 cm del borde. Procura que sea intensa y que no ocupe mucho. Echa en el fondo del vaso alcohol, hasta una altura de 1 cm aproximadamente. Sitúa la tira dentro del vaso de tal manera que el extremo quede sumergido en el alcohol pero la mancha que has hecho sobre ella quede fuera de él. Puedes tapar el vaso para evitar que el alcohol se evapore. Observa lo que ocurre : a medida que el alcohol va ascendiendo a lo largo de la tira, arrastra consigo los diversas pigmentos que contiene la mancha de tinta. Como no todos son arrastrados con la misma velocidad, al cabo de un rato se ven franjas de colores. Repite la experiencia utilizando diferentes tintas. Cómo iniciar un teléfono celular cuando tu batería está muerta Aclaración: No funciona con todos los tipos de bateria link: http://www.youtube.com/watch?v=YS_cX_iHK9g Hielo instantaneo Necesitas: *Acetato de Sodio (se consigue fácil en cualquier droguería) *Agua Como se hace: Disolver en agua caliente suficiente acetato de sodio. Ir revolviendo hasta que no se disuelva más acetato. Esto indica que la solución llegó a su punto de saturación. Retirar del fuego, dejar enfriar unos minutos. Colocar la solición en un vaso de paredes lisas a enfriar en el congelador durante 20 minutos. Asegurate que la sal que no alcanzó a disolverse se quede en el sartén. Retirar el vaso del congelador y vertir con cuidado en algun platito. Tocar la superficie del liquido con el dedo y… Hielo instantáneo!!! link: http://www.youtube.com/watch?v=aC-KOYQsIvU La verdadera forma de los líquidos Estamos acostumbrados a pensar que los líquidos no tienen forma propia. Pero esto no es así. La forma natural de todo líquido es la de una esfera. Generalmente la gravedad impide que los líquidos tomen esta forma, y por eso, unas veces se extienden formando una capa delgada, como ocurre cuando se vierten fuera de las vasijas, o toman la forma de éstas cuando se echan en ella. Para comprobarlo necesitas: *Un recipiente transparente (lo mas redondo que se pueda) *Aceite de cocina *Agua *Alcohol etílico Procedimiento: El aceite de oliva flota en el agua, pero se hunde en el alcohol. Por consiguiente, puede prepararse una mezcla de agua y alcohol, en la cual dicho aceite ni flote ni se hunda hasta el fondo. Si en esta mezcla se introduce un poco de aceite, valiéndose de una jeringa, veremos una cosa rara: el aceite se agrupa formando una gran gota esférica, que no sube a la superficie ni baja al fondo, sino que permanece inmóvil como si estuviera suspendida. La tela de agua Materiales: *Un plato hondo *Agua *Aceite *Detergente Procedimiento: Vierte agua en el plato hondo. Con un gotero dejá caer en el centro del plato con agua unas diez o quince gotas de aceite (ver figura de la izquierda). Espera unos instantes a que la gota se desparrame y se quede mas o menos quieta. Si podés tratá de medir el radio de la gota de aceite. Ahora agregá al agua una pizca de detergente, con una gotita va a estar bien. Vas a observar que la gota de aceite se achica como muestra la figura de la derecha. La superficie del agua se comporta como una tela flexible. Esta tela "estira" a la gota de aceite tanto como puede. Pero hete aqui que la gota de aceite se "resiste" a ser estirada y "tira" hacia adentro tratando de mantenerse "chiquita", tanto como le es posible. Al final se llega a una situación de equilibrio entre estas dos tendencias representada en la figura de la izquierda. El detergente tiene la propiedad de disminuir la tensión interfacial del agua, es decir, cuando agregamos detergente la tela se debilita y ya no puede estirar tanto como al principio. Ahora bien, la gota de aceite sigue tirando hacia adentro igual que antes por que el detergente no le hace nada y por lo tanto en esta condición puede achicarse un poco, como se representa en la figura de la derecha. Extracción casera de ADN Para este experimento necesitás: *Semillas (garbanzos, porotos o lentejas) *Sal *Detergente líquido *Ablandador de carne o jugo de ananá (piña) *Alcohol etílico 95% (funciona también con isopropil) y paciencia, mucha paciencia… Como se hace: Lo primero es tomar 1/2 taza de porotos, una pizca de sal (¿será para darle sabor?) y una taza de agua. Todo eso se coloca en una licuadora y se procesa durante 15 segundos. Finalmente, la mezcla resultante se filtra para eliminar cualquier partícula de gran tamaño. A la mezcla que obtuviste agregale 2 cucharaditas de detergente líquido y revolvé sin formar espuma. Luego dejá reposar por 5-10 minutos. Sería conveniente que probaras con distintos detergentes ya que algunos no funcionarán tan bien como otros. Finalmente colocá la mezcla en 3 envases de prueba. Agregá a cada envase una pizca de ablandador de carne y revolvé muy des-pa-ci-to. Si lo hacés rápidamente tal vez no logres ver nada al final del experimento. Si no tenés ablandador de carne (que por cierto es un producto muy yankie) podés utilizar jugo de ananá o solución para lentes de contacto. Incliná el envase de la mezcla y vertí muy lentamente alcohol etílico 95% (alcohol común de cualquier botiquín) de modo que se forme una capa sobre la mezcla anterior de porotos. Vertí tanto alcohol como mezcla hay en el envase. El ADN comenzará a “coagular” como una masa blancuzca y subirá hasta la parte donde está el alcohol. Felicitaciones!!! Acabás de realizar tu primera extración casera de ADN. Puedes retirarlo con la ayuda de un palillo. En este caso las proteínas y la grasa se quedan en la parte acuosa de la mezcla y el ADN asciende hasta llegar al alcohol. El ADN es una molécula muy larga y tiende agruparse. De ahí la facilidad para retirarla. Puede ser necesario que intentes varias veces el experimento, con distintas fuentes de ADN, distintos detergentes y ablandadores; ya que muchas veces no sale como lo esperado y sólo se puede tener paciencia para volver a intentarlo. El agua con una pizca de sal es una mezcla isotónica. Es para que lo que se va a sacar de la semilla “sufra” lo menos posible. En la licuadora se rompe la cubierta de las semillas. Pero las células vegetales están enteras (son demasiado pequeñas). Para eso se usa el detergente. Zumo de piña, de papaya, ablandador de carne… todo esto son enzimas que cortan las proteínas. Se trata de romper lo que hay dentro de la célula dejando intacto el ADN. Al añadir el alcohol se consigue separar el ADN, que tiene más afinidad con el alcohol que con el agua. Cultivo de Bacterias Este experimento es ideal para demostrarle a los más chicos (y recordarles a los adultos) la importancia de lavarse las manos antes de comer para evitar enfermedades como el cólera y la hepatitis. Necesitas: *Un sobre de gelatina sin sabor *Un cubito de caldo *Recipientes con tapa, frascos *Agua Como lo hacemos: Disuelve el cubo de caldo y el sobre de gelatina en 1/2 litro de agua. Dejalo hervir durante 10 minutos. Esterilizá los frascos y sus tapas metiéndolas en agua hirviendo durante 5 minutos. Colocá la mezcla en cada envase y mantenelos tapalos. Dejá que se enfrie y solidifique la gelatina. Luego, ensuciate las manos! No es necesario que limpies el inodoro del baño o que jugués con barro. Estoy hablando de ensuciarlas “bacterialmente” por ejemplo: subite a un micro, contá el vuelto que te dieron en el kiosko o agarrate del pasamanos de la escalera. Cosas que hacemos todos los días, sin pensar en la cantidad de bacterias y virus que hay en esos lugares. No es para volverse paranoico, pero sí para tener cuidado. Ahora que tenés las manos sucias, tocá con la yema de tus dedos la gelatina ya endurecida. Tapá bien los envases y dejalos en un lugar cálido durante 24 o 36 horas. Pasado ese tiempo, observarás algo como ésto: Cada punto blanco es una colonia de bacterias. Te sorprenderías al realizar nuevamente el experimento pero esta vez con las manos bien limpias (agua y muuucho jabón). Experimentos con el microondas El plasma es algo asi como el 4to estado de la materia (también se le dice Superfluido, si alguno quiere entender mejor esto, mandeme un mp) Aquí hay dos experimentos muy sencillos de realizar con el microondas. Cuidado! Son peligrosos y puedes llegar a romper el horno o el plato de vidrio. El primero es muy sencillo y sólo necesitas una uva! Cortá la uva por la mitad pero dejá que las dos mitades queden unidas por la piel. Después coloca las dos mitades unidas dentro del horno microondas y préndelo sólo 5 segundos a 100%. link: http://www.youtube.com/watch?v=1SFT4cbfqlo Este otro necesita de un fósforo y un frasco de vidrio. Si dejas demasiado tiempo el horno prendido, el frasco puede estallar por el calor. link: http://www.youtube.com/watch?v=x1jqSKHfffU ¿Porqué ocurre esto? Las uvas están llenas de electrolito, un líquido rico en iones (también conocido como “zumo de uva”) que conduce la electricidad. Cada mitad de la uva actúa como una despensa de electrolito, conectadas por un fino y débil sendero conductor (la piel). Las microondas provoncan que los iones perdidos en la uva viajen hacia adelante y atrás rápidamente entre las dos mitades. A medida que hacen esto, la corriente vierte su exceso de energía hacia el puente de piel, el cual se calienta a altas temperaturas y finalmente estalla en una llamarada. En este momento, el arco de electrones que viajan a través de la llama y sobre el vacío entre las mitades, ioniza el aire y lo convierte en plasma (que por si mismo puede conducir electricidad) creando los brillantes relámpagos que se pueden observar. Corazón giratorio link: http://www.youtube.com/watch?v=iG0pzGcy4xU Motor de Fuego link: http://www.youtube.com/watch?v=wQ3CsQQZ3-Y La aguja que flota link: http://www.youtube.com/watch?v=PRbNgOVsUb4 Máquina de fumar Materiales: *Una botella pequeña *Una botella grande *Un globo *Una manguera transparente *Un tubo de plástico *Pegamento para plástico *Un cigarrillo Procedimiento: Perfora dos veces la tapa de las dos botellas Pasa la manguera transparente por los orificios de la tapa de la botella pequeña. Coloca agua en el fondo de la botella pequeña y cierra la tapa de frascos. Conecta la manguera con el orificio de la botella grande Corta la base de la botella grande y coloca el globo cortado bien adherido a la botella con cinta adhesiva. Ahora si, ponela a funcionar: Coloca el cigarrillo encendido en el orificio de la tapa de la botella pequeña Empuja el globo hacia arriba y el aire saldrá por el orificio libre. Cierra con un dedo el orificio libre y tira de la bolsa hacia abajo. El aire y el humo realizaran el recorrido que marcan la flecha. La nicotina y el alquitrán quedaran en el agua, y el humo en el resto de la botella. Repite las operaciones hasta que se consuma el cigarrillo por completo. Observa el interior de la botella. Ese pequeño contenido podría quedar en las vías respiratorias y en el interior de los pulmones de cualquier fumador Pistola de Ping Pong link: http://www.youtube.com/watch?v=lwzEvsZNydM Bien taringueros, eso es todo por ahora! Espero que lo hayan disfrutado y que los hagan, cualquier consulta acerca de algo no duden en preguntarme!! Hasta la proxima!! Fuentes: 1 2 3 4 5 6 Como siempre, gracias asteroid_blues por las imágenes

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Para hacer en casa: Extracción de ADN de frutas
Ciencia EducacionporAnónimo10/5/2012

¡Hola a todos! Bienvenidos a un nuevo post. Esta vez les traigo algo simple, fácil, algo que pueden hacer con cosas que seguro tienen en casa. Lo que vamos a hacer es extraer ADN de las células de una fruta, yo usé una banana en este caso porque funciona perfecto, pero pueden probar con otras. Los que me conocen un poco, saben que estudio ciencias químicas y que la mayoría de mis aportes suelen ser en esta categoría, como siempre digo, la inteligencia colectiva no desapareció, sólo hay que saber buscar un poco mejor. Mi idea de este post es que todos lo puedan hacer, y que no vean a la ciencia como algo de unos pocos. Todos, en mayor o menor medida, podemos hacer experimentos científicos y divertirnos. Espero que lo disfruten. Vamos a necesitar: → Banana → Etanol (alcohol etílico) → Shampoo (o detergente) → Sal → Agua → Embudo → Algodón → Hielo → Un tubo o vasito transparente → Un par de vasos o frasquitos Procedimiento: La mayoría debe saber que el ADN es la fuente de información genética, la tenemos todos los seres vivos en el núcleo de nuestras células. Lo primero que tenemos que lograr es atravesar la pared celular, que es lo que da soporte y estructura a la célula, y desarmar la membrana, que es una barrera semipermeable de moléculas grasas. Para eso, lo primero que vamos a hacer es triturar una rodajita de banana con un poquito de agua. Como dijimos antes, tenemos que atravesar la membrana formada de moléculas grasas, para remover algo grasoso vamos a usar shampoo, que lo que hace justamente cuando nos bañamos es remover la grasa. También podemos usar detergente de cocina, funciona de la misma forma. Pero antes de esto, tenemos que lograr estabilizar en ADN en el medio, agua en este caso. Las moléculas de ADN tienen como estructura de soporte unidades alternas de grupos fosfato y azúcares. Los grupos fosfato son moléculas con carga negativa, por lo que para estabilizarlas les vamos a agregar cationes sodio, átomos con carga positiva). Así vamos a lograr que el ADN no pierda su estructura y permanezca soluble en agua. El siguiente paso es agregar una cucharada de sal común, cloruro de sodio, esa va a ser nuestra fuente de cationes sodio. Y ahora sí, le ponemos un poco de shampoo diluído con una pequeña cantidad agua. Esto hay que mezclarlo despacito 2 o 3 minutos. Antes de seguir, vamos a poner a enfriar en hielo un poco de etanol. Quedó una mezcla de varias cosas, pero lo que nos interesa quedó disuelto en agua. Pero lo queremos ver, por eso lo vamos a llevar a etanol, que a diferencia del agua, no va a solubilizar el ADN. El agua tiene la capacidad de solvatar iones cargados, pero el etanol va a permitir que los cationes sodio se acerquen a las cargas negativas del ADN y lo neutralicen. Así, al no haber cargas netas, va a precipitar y lo vamos a poder ver. Lo que sigue es preparar el filtro, con un embudo y algodón va a ser suficiente. Como yo no tengo un embudo chiquito, corté un círculo de plástico, le hice un agujero en el centro y lo doble en cuatro. En el agujero va a ir el pedacito de algodón. Ahora tenemos que poner el etanol en nuestro tubo de ensayo y ubicar el embudo en la boca. Y bueno, tirar toda la mezcla ahí, que gotee en el etanol, dejando el tubo en hielo. Sean pacientes, va a tardar un par de minutos en filtrar, mientras esperan pueden hacer un crucigrama o autodefinido como yo por ejemplo, pero vigilen que marche todo bien. Van a ir viendo como aparece una cosa viscosa (cosa viscosa :B jajaja), eso es el adn, precipitado como sal de sodio. Si lo dejamos unos minutos en hielo, se va a ver que el precipitado flota y se amontona arriba. Ahí tenemos a nuestro ADN perfectamente aislado y visible. Lo logramos. Espero que les haya gustado. Si lo hacen, no se olviden de contarme como les fue. Saludos y hasta la próxima.

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Los científicos no son gente seria...
Los científicos no son gente seria...
Ciencia EducacionporAnónimo7/30/2012

"...y se lo vamos a demostrar. La vida de las personas que pasan la mayor parte de su tiempo encerradas en el laboratorio o pergeñando fórmulas y ecuaciones ininteligibles para los profanos rebosa de anécdotas y sucesos tan extraordinarios como divertidos. Muchos científicos han pasado a la historia por su ingenio, su sentido del humor y su carácter extrovertido. Otros han destacado por su vida azarosa, sus excentricidades, sus despistes y sus hallazgos por pura chiripa. Los hay que han cometido errores monumentales, y sólo unos pocos, por fortuna, han sido culpados de fraudes y escándalos bochornosos. En este librito hemos pretendido mostrar el lado más simpático y humano de la ciencia. Algunas de las historias que protagonizan nuestros sabios son leyendas difíciles de demostrar; la mayoría, sin embargo, son ciertas como la vida misma." Enrique M. Coperías ¡Bienvenidos a mi nuevo post! Lo que acaban de leer es la introducción de un libro que se llama "¡Que divertida es la ciencia!". Este libro se trata de el lado menos conocido de la ciencia, es un conjunto de anécdotas, curiosidades, chistes, frases y otras cosas que han ocurrido en el mundo de la ciencia, entre los más famosos químicos, físicos, matemáticos, filósofos y demás científicos. El post va a estar dividido de la misma forma que el libro, siendo una recopilación de las cosas que más me gustaron de cada parte. También algunas imágenes que saqué de cada capítulo. Espero que lo disfruten y que se diviertan. Les dejo música para que escuchen mientras leen el post. Darwin, el narizotas. Robert Fitzroy, estudioso de la fisionomía humana y capitán del bergantín Beagle de Su Majestad, estuvo a punto de rechazar al joven Darwin entre su tripulación por la forma de su nariz. Fitzroy dudaba de que una persona con un apéndice nasal tan ancho y aplastado pudiera tener un carácter aventurero y soportar una travesía marítima tan larga. El presidente y los neutrinos solares. El físico Fran Press fue consejero científico del presidente estadounidense Jimmy Cárter. Una mañana, cuando estaba en su despacho, fue llamado por el presidente, que había leído en el periódico el siguiente titular: Llegan del Sol menos neutrinos de los esperados. Profundamente alarmado, Cárter le pregunto: "¿Podemos hacer algo, Press?" La bella y la bestia. En una de las ocasiones que coincidieron Marilyn Monroe y Albert Einstein, la actriz se dirigió al físico y le propuso jocosamente: “¡No opina, profesor, que deberíamos tener un hijo juntos; así el niño tendría mi apariencia y su inteligencia!”. A lo que Einstein respondió: "Lo que me preocupa, querida señorita, es que el experimento ocurra al revés. Nóbeles antifreudianos. El comité Nobel rechazó la candidatura del psicoanalista Sigmund Freud con la re flexión de que "es insufrible y tiene una mente tan enferma como sus pacientes." ¿Trabajas o piensas? En cierta ocasión, llegó a oídos del físico neozelandés Ernest Rutherford (1871-1937) que unos de los estudiantes de su laboratorio era un trabajador incansable. Una tarde, Rutherford se dirigió al alumno aplicado y le preguntó: -¿También trabajas por las mañanas? -Sí señor- respondió todo ilusionado. -¿Pero entonces cuándo piensas?- espetó el profesor. El fundidor de medallas. Perseguido por los nazis, el físico danés Niels Bohr, antes de abandonar su país natal, disolvió en ácido sulfúrico las medallas de oro del premio Nobel que le habían confiado Von Laue y Franck. Escondió la botella con el metal fundido en un anaquel de su laboratorio de Copenhague y, al acabar la guerra, Bohr mandó refundir las medallas de los físicos. A buen entendedor... Cuentan sus amigos que el matemático P. G. Lejeune Dirichlet (1805-1859) no era muy amigo de escribir cartas. Hizo una excepción cuando nació su primer hijo. Dirichlet mandó un telegrama a su suegro con el siguiente mensaje: 1+1=3. El tercer hombre. En los años 30, un entrevistador comentó al astrónomo y físico Arthur Eddington (1882-1944) lo siguiente: "He oído que usted es una de las tres personas en el mundo que entiende la teoría de la relatividad general." Al oír esto, Eddington puso cara de sorpresa. Cuando el entrevistador le preguntó la razón de su extrañeza, el físico inglés respondió: "Estoy tratando de pensar quién puede ser la tercera persona." Suma y llegarás a Papa. Durante una conversación con unos colegas, Bertrand Russell afirmó que de un enunciado falso se podía deducir cualquier cosa. Alguien que le escuchaba, le interrumpió con la siguiente pregunta : "¿Quiere decir que si 2+2 =5 entonces usted es el Papa". El matemático galés contestó afirmativamente y procedió a demostrarlo de la siguiente manera: "Si suponemos que 2+2= 5, entonces estará de acuerdo en que, si restamos 2 de cada lado, obtenemos 2=3. Invirtiendo la igualdad y restando 1 de cada lado, tenemos que 2=1. Como el Papa y yo somos dos personas y 2 =1, entonces el Papa y yo somos uno, luego yo soy el Papa." Einstein y el pasaporte. Einstein tuvo tres nacionalidades: alemana, suiza y estadounidense. Al final de su vida, un periodista le preguntó qué posibles repercusiones habían tenido sobre su fama estos cambios. El físico dio la siguiente respuesta: "Si mis teorías hubieran resultado falsas, los estadounidenses dirían que yo era un físico suizo; los suizos, que era un científico alemán; y los alemanes que era un astrónomo judío." ¡Disuélvete, por favor! Justus von Liebig (1803-1873) fue abordado por uno de sus ayudantes que, excitado, le informaba de que había descubierto un solvente universal. El químico le preguntó: -¿Y qué es un solvente universal? -Uno que disuelve todas las sustancias, profesor. -¡Entonces, dónde va a guardar dicho solvente! Olor filosofal. El barón de Montesquieu hizo a Sofía de Hannover el siguiente comentario mordaz sobre el matemático y filósofo Gottfried Wilhelm Leibnitz: "Es difícil encontrar un hombre ilustrado que sea limpio, no apeste y tenga sentido del humor." Anotado en la cabeza. En una conferencia que Einstein dio en el Colegio de Francia, el escritor francés Paul Valéry le preguntó: -Profesor Einstein, cuando tiene una idea original, ¿qué hace? ¿La anota en un cuaderno o en una hoja suelta? -Cuando tengo una idea original no se me olvida- respondió el físico. ¿Problemas con las matemáticas? Llame al 900-232sen(3/2)ln(1/2) En un examen se pide a los estudiantes que demuestren que todos los números impares son primos. Éstas fueron las respuestas: - Matemático. Se da cuenta de que el enunciado es falso, pero tiene que demostrarlo. Se pone manos a la obra y escribe: "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo y, por inducción, todos los números impares son primos". - Físico. También se percata de la trampa del enunciado y escribe: "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo y, por inducción, todos los números impares son primos. Nota: al llegar al 9 se obtiene un error experimental". - Programador de ordenadores. "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo, 7 es primo, 7 es primo, 7 es primo..." Así siguió hasta que el bolígrafo se quedó sin tinta. -Teólogo. "3 es primo y, por tanto, todos los números impares son primos. De aquí se concluye la existencia de Dios, porque tal maravilla tiene que ser el resultado de una mente creadora superior. Además, ¿cómo alguien puede creer en la primalidad de los números impares y negar la existencia de Dios?" - Médico. "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo, y a los demás se les aplica el mismo tratamiento hasta que se curen". Las 10 leyes de Murphy: 1. Si algo puede salir mal, saldrá. 2. Si existe la posibilidad de que varias cosas salgan mal, la que cause el primer daño será la primera que suceda. 3. Si algo no puede salir mal, saldrá mal de todos modos. 4. Dejadas a su aire, las cosas tienden a ir de mal en peor. 5. Si todo parece estar saliendo bien, evidentemente hay algo que te has pasado por alto. 6. Cualquier cosa que empieza bien, mal acaba. 7. Cualquier cosa que empieza mal, acaba peor. 8. Si parece fácil, es difícil. 9. Si parece difícil, resulta totalmente imposible. 10. Si un experimento funciona, es que algo ha ido rematadamente mal. No mires en un laboratorio de física. No huelas en un laboratorio de bioquímica. No pruebes nada en un laboratorio de química. No toques nada en un hospital. Pero sobre todo, lo que nunca debes hacer es asistir a una clase completa de filosofía. ¿Por qué los osos blancos se disuelven en agua? - Porque son polares Si no eres parte de la solución, eres parte del precipitado. Me gustan los polinomios pero sólo hasta cierto grado. ¿Qué es un oso polar? -Un oso rectangular después de un cambio de coordenadas. ¿Qué sucede cuando n tiende a infinito? -Que infinito se seca. ¿Por qué los físicos cuánticos nunca hacen el amor? -Sencillamente porque si encuentran la posición no encuentran el momento, y si encuentran el momento no dan con la posición. ¿Qué le dice un superconductor a otro? -"Qué frío, no resisto más." Lanzamiento de cacas. Las huellas fósiles de Laetoli, hechas por unos homínidos hace 3,7 millones de años, se descubrieron una tarde de 1976 mientras un grupo de paleontólogos se divertía tirándose excremento de elefante. Las ancas electrificadas. En 1786, el fisiólogo italiano Luigi Galvani observó que un anca de rana amputada se contraía como si estuviera viva cuando se la colocaba sobre una mesa cerca de un generador electrostático. Para completar el experimento, Galvani colgó la pata de otro batracio en una barandilla de hierro por un gancho de latón y notó que la parte inferior de la extremidad se contraía cuando tocaba la parte inferior de la barandilla. El italiano pensó que las contracciones eran debidas a algún tipo de electricidad animal. Pero su compatriota Alejandro Volta corrigió el error, al demostrar que eran los dos trozos de metal los que generaban la pequeña corriente eléctrica , y no el músculo de la rana. Gracias a esta observación, Volta construyó la primera batería, la cual describe en una carta remitida a la Royal Society de Londres, en 1800. La batería de Volta utilizaba células compuestas por dos metales diferentes -por ejemplo, cobre y cinc-, separados por discos de carbón impregnados en una solución salina y conectados en serie. Vapores morados. Siguiendo los pasos de su padre, el químico francés Bernard Courtois abrió una fábrica de salitre -o sea, d nitrato potásico- cerca de París. El componente potásico del salitre se producía a partir de la ceniza de la madera y el nitrato se obtenía de la materia vegetal en descomposición. Para abaratar la producción, Courtois empezó a utilizar algas marinas como fuente de potasio. La combustión de las algas producía un residuo fangoso que había que retirar periódicamente de los depósitos. Para su eliminación se usaba un ácido. Un día de 1881, al utilizar un ácido más potente de lo normal, aparecieron unos vapores de color violeta. Al entrar en contacto con la superficie fría y oscura del depósito se formaban unos depósitos de cristales de aspecto metálico. El galo se había topado con un nuevo elemento, el yodo. El cocinero accidental. Aunque su mujer le tenía totalmente prohibido realizar experimentos en casa, el químico alemán Christian F. Schónbein, que trabajaba en el mundo textil, aprovechó su ausencia para experimentar en la cocina con una mezcla de ácido sulfúrico y nítrico. El desobediente esposo derramó accidentalmente parte del ácido y, para recogerlo, echó mano de lo primero que vio, el delantal de Frau Schónbein. Tras enjuagarlo, lo puso a secar sobre la estufa. Cuando el delantal se secó, ardió de súbito, como si se tratara de un material altamente inflamable. Schónbein había dado con la nitrocelulosa o algodón de pólvora, en 1846. Este fue el primer paso hacia la obtención de la dinamita por Alfred Nobel, en 1862. La mosca que los casó. Debido a su delicada salud René Descartes pasaba mucho tiempo tumbado en la cama. En cierta ocasión, viendo volar una mosca en el dormitorio, se le ocurrió que era posible determinar en cada instante la posición del insecto. Para ello bastaba conocer su distancia con respecto a dos superficies perpendiculares: la pared y el suelo. Excitado por la idea Descartes dibujó en una hoja dos rectas perpendiculares; cualquier punto del folio, o sea, del plano, quedaba determinado por sus distancias a los dos ejes. A estas distancias las llamó coordenadas del punto. Estas permitieron al francés representar cualquier ecuación algebraica en forma de curva, mediante una ecuación. Así casó la geometría y el álgebra en lo que se llamó geometría analítica. Un viaje alucinante. La dietilamida del ácido lisergénico o LSD es una sustancia alucinógena descubierta por casualidad por Albert Hofmann en 1938. Este químico suizo estaba estudiando el ácido lisergénico, sustancia producida por un hongo llamado cornezuelo del centeno, y otros compuestos relacionados con él, con la intención de encontrar un fármaco contra la migraña. En el laboratorio, acopló sintéticamente el grupo de la dietilamida al ácido lisergénico. Al nuevo compuesto lo bautizó como LSD 25. El 16 de abril, se vio obligado a dejar el trabajo, debido a que experimentó unas sensaciones extrañas; al volver a casa se acostó y empezó a sentir unas alucinaciones extraordinarias. Al día siguiente despertó con sensación de fatiga, aunque, por lo demás, normal. Cuando volvió al laboratorio, consideró las sustancias que había sintetizado y llegó a la conclusión de que había absorbido a través de la piel una pequeña cantidad de LSD 25. Para confirmar su sospecha, tomó por vía bucal la que supuso dosis mínima, pues ignoraba que era mil veces más potente que el mezcal; es decir, que ingirió una cantidad varias veces mayor que la máxima. Al poco tiempo, Hofmann experimentó intensas sensaciones de inquietud y desesperación, pérdida del sentido del tiempo y otras alteraciones que le aterraron. Una mancha que se come las bacterias. En 1928, una placa de cultivo donde Alexander Fleming observaba el crecimiento de las bacterias se había contaminado por accidente con esporas del moho Penicillium notatum. Estas quizás llegaron hasta allí flotando por el aire desde el laboratorio existente en los pisos inferiores del hospital Santa María de Londres, donde científicos investigaban alergias realizando experimentos con estos hongos microscópicos. Probablemente, Fleming dejó en la mesa de trabajo un cultivo de bacterias, en una habitación carente de calefacción, mientras pasaba unas vacaciones de tres semanas. La temperatura en el recinto era lo suficientemente fría como para permitir el crecimiento del moho y, a la vez, lo suficientemente calurosa como para hacer crecer la bacteria. A su vuelta, Fleming observó que los agentes bacterianos que se hallaban cerca del moho habían muerto. Evidentemente, una potente sustancia antibiótica, que él llamo penicilina, se había ido extendiendo desde el moho. Para que los huevos no se adhieran a la sartén. A principios de los años 30 del siglo pasado, un investigador de Du Pont, llamado Roy Plunkett, descubría un nuevo refrigerante sintetizado por la reacción del tetrafluoroetileno (TFE) con el ácido clorhídrico. Para avanzaren sus experimentos, Plunkett almacenó en unos cilindros a presión 45 kilos de TFE V los sumergió en hielo seco. En la mañana del 6 de abril de 1938, él y su ayudante conectaron uno de los recipientes con TFE al aparato de reacción para seguir su procedimiento estándar de mezcla con ácido clorhídrico, pero en aquella ocasión no salió nada del cilindro. El gas seguía dentro y nada parecía fallar en la válvula. Al abrirlo, Plunkett se encontró con que sus paredes interiores estaban cubiertas con una capa blanca lisa y cerosa. Se trataba del politetrafluoretileno (PTFE), que la compañía Du Pont registró con el nombre de teflón Le cosieron el pico. Cuando los zoólogos del Museo de Historia Natural Británico contemplaron por primera vez la piel de un ornitorrinco, en 1799, algunos consideraron que se trataba de una falsificación. Sospechaban que algún gracioso había insertado un pico de pato en el cuerpo de un cuadrúpedo. De hecho, trataron de descoserlo, como atestiguan las marcas de las tijeras que han quedado en la piel original. Cómo hacer caer un puente. Cuando a Thomas Bouch (1822-1880) se le preguntó la razón del particular trazado del puente Tay, que se desplomó en 1879 y del cual fue diseñador, respondió lo siguiente: "Porque facilitaba los cálculos." En apoyo de la reencarnación. Isaac Newton nació el día de Navidad del 1642, en Woolsthorpe, justamente el mismo día en que moría Galileo Galilei, en Arcetri, a las afueras de Florencia. Esta casualidad dio pábulo a que tres siglos después el filósofo Bertrand Russell la utilizara con cierta sorna para defender la teoría de la transmigración de las almas. Fritz, el guerrero. Durante la Primera Guerra Mundial, el químico alemán Fritz Haber propuso al Estado Mayor utilizar gas cloro contra el enemigo. Los militares le ofrecieron una compañía de infantería y 5.000 botellas metálicas rellenas del gas. La estrategia de Haber se saldó con 15.000 víctimas en el campo de los aliados y el suicidio de su esposa, que se opuso a la acción. En 1918, Haber recibió el Premio Nobel de Química por la síntesis del amoniaco. Dos científicos franceses premiados aquel mismo año se negaron a recibir la medalla al mismo tiempo que Haber. Que se lo digan a Telefónica. En 1876, un documento interno de la compañía Western Union aseguraba lo siguiente: "El llamado teléfono tiene demasiadas limitaciones para considerarlo seriamente un medio de comunicación. No posee ningún valor para nosotros." ¿Por qué recibió Albert el Nobel? Popularmente se piensa que Albert Einstein recibió el Premio Nobel de Física en 1921 por su famosa teoría de la relatividad, que vio la luz 16 años antes. En realidad, el galardón le fue concedido por sus aportaciones en la comprensión del efecto fotoeléctrico. Toda una fanfarronada. "Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo", dijo con convencimiento Arquímedes. Aunque en el sentido teórico la frase es correcta, resulta imposible llevarla a la práctica. Utilizando como punto de apoyo la Luna, Arquímedes habría necesitado una palanca casi 10.000 veces mayor que el diámetro conocido del universo para poder levantar nuestro planeta un solo centímetro. Un suicidio atómico. El físico austríaco Ludwing Boltzmann (1844-1906) fue atacado de forma despiadada por los detractores de sus teorías atomistas de los fenómenos. Ante la presión incesante y perturbado por la idea de que su trabajo fuera inútil, se suicidó durante unas vacaciones en la costa adriática. Unas décadas más tarde, el átomo se estableció como una realidad. Hijos de la putrefacción. En cierta ocasión, Paracelso, el gran médico del siglo XVI y uno de los últimos alquimistas, describió una receta para fabricar un ser humano distinta al proceso natural: "Se deja pudrir el esperma de un hombre en un recipiente durante cuatro días o hasta que, al final, comience a vivir, moverse y fijarse. Pasado ese tiempo, se parece, hasta cierto punto, a una criatura humana; pero aún es traslúcida y carente de cuerpo. Tras este tiempo, se nutre a diario y se alimenta cautelosa y prudentemente con el arcano de la sangre humana y se mantiene durante 400 semanas con el calor continuo e igual de un vientre equino; entonces se transformará en un bebé verdadero y vivo, con todos los miembros de que está provisto el nacido de una mujer, pero mucho más pequeño. Se trata aquí del denominado homúnculo, que después debe criarse con el mayor cuidado y celo, hasta que se desarrolle y comience a adquirir inteligencia." Se hacen predicciones "astronómicas". Parece ser que Galileo tenía unos gastos familiares enormes que apenas podía afrontar con su salario en la universidad. Para sacarse un sobresueldo, el astrónomo no tenía escrúpulos en hacer horóscopos. La envidia echa a volar. Al enterarse de que los hermanos Wilbur y Orville Wright, mecánicos de bicicletas, habían logrado volar con motor en cuatro ocasiones el 17 de diciembre de 1903, el famoso Graham Bell y el físico Samuel Pierpoint Langley se murieron de la envidia. Langley intentó demostrar sin éxito que el primer aeroplano eficaz del mundo había sido inventado por él. Por su parte, Bell corrió a fabricar un artefacto con forma de estantería, de unos 15 metros de longitud de lado a lado, y dotado con una hélice y un motorcito. En 1922, Bell murió sin hacer que el gigante se elevara sobre su cabeza. El fabricante de zombis. En 1935, un psiquiatra portugués llamado Egas Moniz realizó una lobotomía prefrontal, una cruenta y arriesgada operación destinada a curar la agresividad y los estados hiperemocionales. Esta técnica adquirió gran prestigio en Estados Unidos y, en tan sólo dos décadas, más de 40.000 personas fueron lobotomizadas, convirtiéndose en auténticos zombis. Enredos en alta mar. En 1858, se llevó a cabo un intento fallido de tender un cable por el fondo del Atlántico para unir las redes telegráficas de los continentes americano y europeo. Con este propósito zarparon, de la costa americana el buque Niágara, con la mitad del cable, y de la inglesa, el buque Agamemmon, con la otra mitad. Cuando en medio del océano se intentó empalmar los cables, se percataron de que los hilos de revestimiento estaban tejidos en direcciones opuestas. La torpeza costó medio millón de libras esterlinas y un retraso de casi ocho años en el tendido del cable. Los testículos machacados y el elixir de la juventud. En 1889, Charles Edouard Brown-Séquard, que tenía entonces 62 años, informó a la academia francesa de un revolucionario tratamiento antienvejecimiento. Este consistía en inyectarse un extracto de sangre, semen y testículos pulverizados de perros y conejillos de indias. Brown-Séquard había auto-experimentado el tratamiento rejuvenecedor durante una docena de años. A las pocas semanas de haber publicado el informe, los médicos empezaron a recetar este elixir de forma masiva a personas ancianas. Colón y los vikingos. El mapa de Vinlandia, que probaba que los vikingos habían explorado el Nuevo Mundo mucho antes que Cristobal Colón, fue un mito. En un principio, se barajó la posibilidad de que el mapa había sido confeccionado por un monje suizo entre los años 1430 y 1440. Un comprador anónimo lo adquirió, junto a otros dos objetos antiguos, por un millón de dólares y lo donó a la Universidad de Yale. Unos años después, después de que se vendieran miles de copias al precio de 15 dólares, los científicos descubrieron que la tinta con la que había sido dibujado el mapa de Vinlandia era de principios del siglo XX. Un retoque orbital. El astrónomo alemán Johannes Kepler (1571-1630) forzó los cálculos para ajustar al milímetro su teoría de que los planetas se mueven en órbitas elípticas y no circulares alrededor del Sol. El eslabón más que perdido. En 1912, el geólogo aficionado Charles Dawson comunicó a su amigo Arthur Smith Woodward, conservador del Departamento de Geología del Museo Británico, que había hallado los restos fósiles de un homínido en una gravera cercana a Piltdown, en Inglaterra. Tras estudiar los restos, un cráneo mitad humano mitad simio, anunciaron que habían descubierto el eslabón perdido. La engañifa no salió a la luz hasta cuarenta años más tarde. En 1953, la datación radiactiva demostró que el cráneo era de un hombre moderno y que la mandíbula era de un orangután. Los dientes también habían sido colocados de forma artificial y los huesos fueron envejecidos con técnicas químicas. Llega el comeplutonio. En 1979, durante una conferencia que se celebraba en Tokio, el químico norteamericano Jack Schubert confesó a su colega S. K. Derr que los resultados de los trabajos que acababan de publicar se los había sacado de la manga. En ellos anunciaba la existencia de un producto conocido como quelante, capaz de filtrarse y retirar de los tejidos hepático y óseo cualquier contaminación con plutonio. Copiando de las estrellas. Los astrónomos del siglo XIX estudiaron con detenimiento el catálogo de 1.025 estrellas del astrónomo grecoegipcio Ptolomeo (90-150) y descubrieron algunas irregularidades que apuntaban al plagio, En el catálogo se recogen las estrellas que se ven desde Rodas, pero faltan curiosamente las que sólo se ven desde Alejandría, ciudad donde trabajaba Ptolomeo. "¡Qué brillante y hermoso nos parece un cometa a su paso por delante de la Tierra! A condición de que pase de largo." Isaac Asimov "El infierno debe ser isotérmico pues, de no ser así, los químicos y fisioquímicos -de los que allí debe haber algunos- podrían montar una máquina capaz de accionar un refrigerador, con el fin de enfriar una porción del ambiente y mantenerla a la temperatura deseada."Henry Albert Bent "Si funciona, está anticuado."Stafford Beer "Todo lo que reluce puede que no sea oro, pero al menos contiene electrones libres." John Desmond Bemol "Un experto es aquel que ya ha cometido todos los errores posibles en una materia muy concreta." Niels Henrik Davis Bohr "El genio es un 1 por 100 inspiración y un 99 por 100 transpiración." Thomas Alva Edison "Hay científicos sádicos que se apresuran a buscar el error por doquier en vez de mostrar la verdad." Marie Curie "¡Triste época la nuestra! Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio." Albert Einstein "Llevo obteniendo resultados desde hace tiempo, pero aún no sé cómo llegué a ellos." Karl Friedrich Gauss "¡Desafortunados los científicos que sólo tengan en su cabeza ideas claras!" Louis Pasteur "No me irrita que usted piense despacio, pero protesto si publica más rápido de lo que piensa." Wolfgang Pauli ¡¡Momento!! ¿No les parece que estaba faltando algo? Gifs de Dave, esto no puede terminar sin gifs de Dave Grohl, así que acá van. Ahora sí, hasta la próxima.

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El aroma de los libros
Ciencia EducacionporAnónimo8/9/2014

A todos nos gusta el olor a libro. Fanáticos y no fanáticos de la lectura. No me voy a poner poética porque no me sale, no es lo mío. Y ya sé lo que pueden llegar a pensar: "no todos los libros tienen el mismo olor". No, no es lo mismo el olor a libro nuevo que a libro viejo. Ya sé, no todos los libros nuevos tienen exactamente el mismo olor, ni los viejos. Pero más o menos te voy a explicar como viene la mano. Elegite una canción primero y después scrolleá. Libros nuevos Claramente, esto va a depender de como se fabrique, de donde se almacenó, pero principalmente va a depender de la tinta, el adhesivo y el papel. El adhesivo Los adhesivos que se usan en la encuadernación con co-polímeros orgánicos, es decir, moléculas largas, cadenas de unidades que se repiten cientos de veces. El más común es un co-polímero de acetato de etilo y etileno, EVA (Etil-Vinil Acetato), que tiene esta forma: Existen muchos adhesivos usados para encuadernar, la mayoría son variantes del EVA, y pueden tener olores un tanto diferentes. El papel El fabricado de papel requiere de varios procesos químicos. La materia prima base es la celulosa y lignina, que se extraen de la madera de los árboles, que generalmente son salicáceas, pueden ser otros también. Se utilizan, blanqueadores, en general peróxido de hidrógeno. Ligantes, que pueden ser almidón, látex, alcoholes polivinílicos, y sustancias que hagan al papel resistente al agua, suele usarse dímeros de alquil cetenas: Por supuesto, en el proceso de fabricado de papel se utilizan muchas otras sustancias pero estas son las principales. La tinta Esto también va a variar dependiendo de los componentes de cada tinta en particular, pero algunos componentes en la mayoría de las tintas son: Anilina, glicerina, monoetilenglicol, formaldehído, dietilenglicol. Libros viejos El olor a libro viejo viene de la degradación de los componentes del papel, de la celulosa y lignina principalmente. La lignina es quien al oxidarse le da el color amarillento y se rompe formando ácidos que descomponen la celulosa. Muchas veces se elimina la lignina en el proceso de fabricado de papel, pero aún así la celulosa va a descomponerse. La reacción que se lleva a cabo es la hidrólisis ácida, que tiene como productos sustancias que contribuyen al olor a libro viejo. Se identificaron algunos de esos como: Belzaldehído (un olor parecido al de las almendras), vainillina (¿hace falta aclarar a que tiene olor?), etilbenceno, tolueno (que son ligeramente dulces), 2-etil-hexanol (un olor un tanto floral), entre otros aldehídos y alcoholes. También hay otros compuestos que sirven para determinar el grado de degradación de un papel, uno de estos es el furfural, un aldehído parecido al benzaldehído y con aroma similar. Mientras más furfural se encuentre más viejo es el libro, por eso un análisis de este compuesto puede ser útil para averiguar la edad de un libro. En conclusión, es claro que no se le puede atribuir el olor a un componente en particular, pero sí tener una idea. Así es como algunas empresas intentaron replicar estos aromas en perfumes y desodorantes de ambientes, no sé con cuanto éxito. Hasta acá llegamos por ahora, espero que les haya gustado, ahora vayan a oler todos los libros que encuentren por ahí (antes déjenme puntos).

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Peligrosamente Divertido
Hazlo Tu MismoporAnónimo8/26/2011

Hola Taringueros!! Vengo a compartir con ustedes una serie de experimentos y cosas para que pueden hacer para entretenerse de una manera diferente. Y con un plus, algunos pueden llegar a ser algo peligrosos. Recomiendo tomar medidas de seguridad y procurar no lastimar a nadie.Que se diviertan!Alambre de FuegoLana de acero extra fina (virulana)Cable de aceroEncendedorAntes que nada, protección!Vestite con pantalón largo, zapatillas, lentes de seguridad y algo manga larga. No queremos que se te chamusquen los pelos de los brazos. Buscá algún lugar alejado, en el que puedan volar chispas sin molestar a nadie, ni quemar pasto, y que no haya nada inflamable cerca!!Hacé un nudo corredizo en el extremo de la cuerda de acero. El Cable de acero es necesario ya que el calor será intenso.Apretá el nudo corredizo alrededor de un puñado de lana de acero.Y ahora lo divertido, con el encendedor empezá a quemar la lana de acero, y rápidamente comenzá a hacer círculos con el cable. Cuando hayas terminado, van a quedar pedazos de la lana de acero caliente por todos lados, así que asegurate de enfriarlos con agua, para evitar cualquier accidente.link: http://www.youtube.com/watch?v=617rWa-GqKgBomba de hielo secoBotella de agua de plástico o similarPedazo de hielo secoMartilloGuantesCon el martillo rompé el hielo seco en pedacitos que puedan pasar por el pico de la botella. Hacé un nudo corredizo en el extremo de la cuerda de acero. El Cable de acero es necesario ya que el calor será intenso.Meté los pedacitos de hielo seco adentro de la botella, más o menos entre 15 y 20 pedazos. Usá un guante grueso para esto.Agregale sufiente agua como para cubrir los pedazos. Ésto va a acelerar la sublimación del hielo. Tapalo, mezclalo y alejalo de cualquier ser viviente que este cerca.Para volver a acercarte esperá a que la botella explote, puede llevar entre 10 y 30 segundos, menos si pusiste poco hielo, más si pusiste mucho.BoomerangMadera contrachapada de abedul o similarMoldes (descarga de aca) Pintura en aerosol o lacaSierra y lijasDibuja los moldes en la madera y cortalos con la sierraCon la lija (conviene usar la lijadora y no darle con el papel de lija porque vas a perder el brazo) dale la forma aerodinámica como muestra la imagen:En la parte del centro, de ambos lados la superficie tiene que ser aerodinámica.Dale un lijado final con un papel de lija finito, y pintalo para protegerlo y para que tenga onda. Está listo para ser lanzado. Buscar algun espacio abierto, lejos de los cuellos de otros seres humanos. Para lanzarlo, hay que tomarlo por la punta, mantenerlo casi vertical, inclinandolo un poco hacia afuera.Y ahora, con todas tus fuerzas, lanzalo como si fuera una pelota de baseball. Va a tomar bastante tiempo y práctica que funcione como nos gustaría, pero es cuestión de practicar.Burbujas de FuegoRecipiente con aguaEncendedor, desodorante en aerosol o algo que libere algún gas inflamableFósforosDetergente o jabón líquidoAgregale al recipiente con agua el detergente o jabón líquido, y disolvelo bien, pero sin hacer espuma. Sumergí el encendedor o desodorante y presiona para que se libere el gas. Dejá que se formen muchas burbujas sobre la superficie del agua.Alejá el recipiente de cosas que sean inflamables.Encendé un fósforo y tiralo encima de las burbujas.link: http://www.youtube.com/watch?v=knKDLhgeOwMAsiento de CartónCartón grueso, mucho.Pegamento que se la aguante bastante bien, cola de carpintero o algo así.CompásCutterReglaCortar y plegar la parte A, que es la que va a hacer de asiento. Está formada de varios círculos, uno encima del otro para que sea bastante sólida. La franja del costado es para evitar que se vean los bordes y darle un mejor acabado. Para la parte B, que es el soporte de peso del asiento, se trata de cortar un rectángulo y marcar las líneas donde se va a plegar. Para eso usar la regla y algo que deje una marca pero que no lo corte.La parte C es más decorativa que otra cosa, le dá una especie de forma de reloj de arena.Chequeá que todas las partes encajen bien antes de empezar a pegar. Dejá secar bastante antes de sentarte, y te recomiendo que primero lo pruebes con alguien que no pese demasiado.Revolver GaussianoImanes de neodimioBolitas de aceroAlgo que sirva como pista, canal, un semitubo de plástico.Colocá en la pista los imanes, y las bolitas en contacto con uno de sus lados. Otra bolita ponela sobre la pista, del otro lado, pero no tan cerca como para que la atraiga el imán.Empujá despacito la bolita que quedó sola, o incliná la pista para que se acerque lento hacia el imán.link: http://www.youtube.com/watch?v=zZmCJ5eZlmoPistola de Ping PongTubo de cartón, de papel higienico no porque es muy cortito, mejor el de rollo de cocina.MagiclickFijador de pelo en aerosolCinta adhesiva, aisladora o alguna otra que sea fuerte.Pelota de ping pongSellá uno de los extremos del tubo con cinta adhesiva, pero dejando un espacio pequeño abierto por el que pueda pasar el magiclick.Por el otro lado del tubo tirá una buena descarga de fijador y poné la pelotita parcialmente adentro del tubo.Ahorá meté el magiclick por el espacio que habías dejado para ésto y accionalo.Procurá que no resulten dañados vidrios, floreros, relojes, pertenencias ajenas o mascotas.link: http://www.youtube.com/watch?v=lwzEvsZNydMElectrólisisBicarbonato de Sodio. (la sal de mesa también sirve pero genera gases que pueden ser tóxicos)Contenedor de agua Bateria común de 9 voltDisolver en el agua varias cucharadas de la sal, esto va a proporcionar los iones libres que conducen la electricidad.Poné la bateria en la solución, vas a ver que salen burbujas de ambos electrodos. De un lado van a salir con más velocidad, éstas van a ser burbujas de hidrógeno.Pensá que utilidad tiene la electrólisis al producir hidrógeno Motor homopolarPila común "AA"Alambre de CobreImán (el mejor que puedas conseguir, los de los deliverys que tenés pegados en la heladera no sirven)Apoyá el extremo negativo de la pila sobre el imánDoblá el alambre de manera tal que haga contacto con el polo positivo y que tengas dos extremos en contacto con el imán del otro lado. Equilibrá el alambre de forma que pueda girar sobre la pila libremente.link: http://www.youtube.com/watch?v=3aPQqNt15-o

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