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Comparativa de navegadores: Firefox, Chrome, Opera,ie En la guerra y el amor todo vale. Y que mejor ejemplo que el mercado de los navegadores. Los contrincantes no se dan tregua. Versión tras versión, beta tras beta, van mejorando, evolucionando e innovando en todos los aspectos: velocidad, seguridad, rendimiento, funcionalidad, … Para felicidad de nosotros, los usuarios, que cada vez mas tenemos una mejor experiencia en nuestro diario navegar por Internet. En esta pagina estan las estadisticas de los navegadores mas usados actualmente en todo el mundo: http://gs.statcounter.com/ El 71% de los usuarios utilizan la última versión disponible de sus navegadores. Este es un dato muy positivo para las propias compañías creadoras y también para los desarrolladores, que ven así como cada vez más personas están “a la última”, con las facilidades que eso supone a la hora de programar y presentar software para un público más amplio y sin problemas de compatibilidades. Como se puede ver en la gráfica los dos navegadores que presentan un porcentaje más alto de actualización son Google Chrome y Firefox. Esto no es ninguna sorpresa, puesto que ya todos conocemos los mecanismos que ambos presentan para poder ser notificados automáticamente de la existencia de nuevas versiones y de que éstas se actualicen de forma automática. Como dato curioso destacar que las dos últimas posiciones están reservadas para Safari e Internet Explorer, concretamente los dos únicos navegadores que vienen por defecto con algún sistema operativo. Quizás el futuro lanzamiento de IE 9 ayude a incrementar ese porcentaje pero mientras tanto seguro que seguirán ocupando el farolillo rojo de esta peculiar clasificación. Lo mejor, y lo peor!!!! Google Chrome Lo mejor: Es muy rápido y consume poca memoria.Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador. Interfaz simple y minimalista. Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar. Robusto y seguro. Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continuan funcionando de forma independiente. Posee el modo de incógnito. Posee un función para que no deje ningun rastro la navegación realizada con él. Lo peor: Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco. Extensiones en crecimiento: Al ser un navegador nuevo sus extensiones no llegan a ser la misma cantidad que las de firefox (navegador actualmente con la mayor cantidad de extensiones). Firefox Lo mejor: Gran cantidad de extensiones y plug-ins. Son pequeños programas que amplian las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida». Cumple sobradamente los estándares Web. Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet. Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo. Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor: Consume demasiada memoria. Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones. Rendimiento y estabilidad. Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento. Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas. Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Opera Lo mejor: En velocidad, es uno de los mas recomendados. No recarga la página, cuanto uno retrocede. Buen manejo de pestañas. Cuenta con un cliente IRC (para Chat) interno. Posibilidad de personalizar las hojas de estilo. Sistema de descarga. Cliente de correo electrónico interno. Lector de noticias interno. Lo peor: Un poco mas lento en cargar paginas con Flash que otros navegadores. Incompatibilidad con algunas paginas. Internet Explorer Lo mejor: Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él. Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes. Integración con Windows. Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme. Extensiones, componentes ActiveX. Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor: Vulnerabilidades, que tardan en corregirse. Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche. Pobre gestión de los estándares Web. Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial», toda una pérdida de tiempo y recursos. Ciclo de versiones y revisiones lento. Antiguamente considerado una ventaja, hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años. Esto ha mejorado algo en Explorer 8 y 9. TODOS los navegadores modifican partes concretas en sus motores JavaScript para obtener mejores resultados en dichos test sintéticos, algo así como pequeñas “trampas” que tan solo afectan en dichos test. Es decir, los resultados de estos test son de nuevo relativamente útiles. Aun cuando los test sintéticos tuviesen una fiabilidad del 100% para medir el rendimieto JavaScript de un navegador, esto es tan solo una parte de un todo mucho mayor. Dicho de otro modo, de que sirve tener el motor JavaScript más rapido del mundo cuando la web que se está visitando no posee código JS o prácticamente carece de él. Cual sería la diferencia entonces? 0.1 milisegundo? menos aun? Es por tanto que me parece sencillamente ridículo comparar navegadores por ello. En cambio, esta es la norma que han escogido prácticamente todos los creadores de los navegadores para promocionar el suyo. Es cuanto menos gracioso leer el “titular” de cada uno, dice mucho de la empresa/organización que hay detrás: Internet Explorer 9: “Tan asombroso como la Web misma es el increible potencial de IE9.” “Acceda y compruebe como los desarrolladores crean una web más hermosa gracias a tecnologías como HTML5 y los avances de IE9? Firefox 4: “ Ayúdanos a que sea el mejor navegador del mundo” Safari 5: “El navegador más rápido del mundo” Opera 10.6: “El navegador más rápido del mundo es aun más rápido” Chrome 10: “Google Chrome ejecuta aplicaciones y páginas web a gran velocidad” Si te gusto el post recomienda

“Kopi Luwak”, el café proveniente de Indonesia, es el más caro y exclusivo del mercado. La infusión clara, que una vez en la boca se siente dulce y acaramelada, se puede encontrar una cafetería en Buenos Aires y la taza sale de $250. En Lattente, en Barrio Norte, conocen la forma de elaboración de este manjar. El proceso es de lo más curioso, por no decir escatológico. Un animal llamado civeta se come los granos para luego defecarlos transformados en el mejor café del mundo. La caja del producto es de madera tallada y trae un certificado de autenticidad a nombre de “Kopi Luwak International”. El animal come los frutos de la planta del café para, ya dentro de su organismo, modificar su sabor. Las expulsa de forma entera y granjeros de la zona se encargan de recolectarlas, lavarlas y tostarlas. 900 euros el kilo es el valor del “Kopi Luwak” en el mundo. “Se producen sólo 600 kilos de Kopi Luwak por año y la mayor parte se exporta. En Indonesia, hasta hace ocho años estaba prohibido. Decían que era sucio. Después lo autorizaron, pero la gente no se acostumbró a beberlo” relatan desde Lattente. En conclusión tamamos excremento de un animal .....saludos

Aunque el HTML5 no será completado ni totalmente estandarizado hasta el 2014, la industria digital ha estado allanando el camino para él durante los últimos años El HTML5 es lo último del lenguaje de marcación de hipertexto, el sistema de codificación de fondo que dicta cómo las páginas Web deberían aparecer. (Para un desglose más detallado, revisa How HTML5 Works). La gran mayoría de los navegadores de escritorio - Internet Explorer 9, Mozilla Firefox 6.0, Google Chrome 13.0.782, etc., ahora apoyan al HTML5, y algunos sitios como la presentación SlideShare de PowerPoint se han pasado completamente al HTML5 La versión inicial del HTML5 lanzada por el Grupo de Trabajo Web Hypertext Application Technology en el 2008 viene con más prestaciones para codificación de documentos que su predecesora, que salió en 1989. Estas nuevas mejoras se traducen en más de 25 actualizaciones que permiten al HTML5 ir mucho más allá de los textos e hyperlinks para optimizar todos los elementos de la página Web, incluyendo la incorporación directa de gráficos y multimedia. Junto con la ayuda de la denominada “computación en nube o nube de cómputo”, estos cambios deben transformar la Internet en algo más rápido y ligero. Los desarrolladores de código abierto están esperando la llegada del HTML5 porque la plataforma permite la entrada al entorno de forma gratuita. Los no amantes de la tecnología podrían no estar tan entusiasmados sobre los detalles técnicos, pero eso no significa que no se beneficiarán de los cambios. Para tener una idea de cómo los usuarios finales podrían experimentar el HTML5, he aquí un resumen de cómo algunas páginas Web y líderes móviles están integrando y anticipando el crecimiento del HTML5 a través del entorno digital: Facebook: En el mes de enero el director técnico de Facebook, Bret Taylor dijo en una conferencia, “…A largo plazo, la gente de Silicon Valley realmente ve al HTML5 como la plataforma del futuro que todos estaremos construyendo y ahí es donde invertiremos una enorme cantidad el año que viene”. También surgieron rumores sobre si Facebook lanzaría una tienda de aplicación de HTML5 apodada Project Spartan -- para que los desarrolladores construyeran aplicaciones de HTLM5 que pudieran usar dentro de la plataforma de Facebook. Google: El gigante de la búsqueda presentó su primera homepage codificada en HTML5 en julio, poco después de lanzar Swiffy, una herramienta que convierte los archivos Flash a HTLM5. Youtube también ha apoyado videos codificados en HTLM5 desde enero de 2010. Apple: Apple se ha mantenido firme en su negativa de permitir a Adobe Flash, principal plataforma privada de video de la Web, en sus dispositivos. La llegada del HTML5, con la habilidad de insertar videos y audio ha facilitado un código abierto alternativo, tal y como Steve Jobs predijo en su blog de Apple en 2010: “Nuevos estándares abiertos en la era móvil, tales como el HTML5, tendrán éxito en dispositivos móviles (y también en los PC)”. Los usuarios de Apple podrán familiarizarse bien con el HTML5, ya que la línea de dispositivos móviles y navegadores de la compañía ya lo soportan plenamente. Probablemente el avance más notable del HTLM5 todavía está por venir para el usuario final promedio y se trata de una mejor funcionalidad móvil. Una más amplia adopción del HTLM5 significa que los sitios Web podrán optimizar su contenido multimedia e interactivo a través de dispositivos, incluyendo el smart phone, los e-readers, tabletas de computación y computadoras portátiles. Eso no significa que los usuarios finales descubrirán repentinamente un día una Internet desconocida; el proceso de estandarización del HTLM5 está ocurriendo gradualmente con algunas implementaciones que ya están en marcha. Esa facilidad podrá transformar a los dispositivos móviles, que probablemente serán más inteligentes, máquinas más rápidas, ya que el HTLM5 reduce el ancho de banda requerido para la navegación Web móvil y la necesidad de ejecutar aplicaciones independientes (en lugar de ir directamente a un sitio). En ese caso, sea el público consciente o no, ya estará probablemente apoyando al HTML5.

Hola aca les traigo algo lamentable link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=0rXovfQxoPE La verdad que yo entiendo que alguien caze un animal, o que los crien y maten para comer, o incluso que uno sacrifique, digamos... a un perro. eso es una cosa, pero matar a un animal haciendolo sufrir...? Y SOLO POR DIVERSION! creo que eso es inaceptable. Ojala algun dia el ser humano evolucione culturalmente. Esta "diversion" es inhumana y ademas no entiendo como la gente va a ver eso!!!!!!!!! Y como hacen eso los toreros ¿como se deven sentir? -la verdad que no se...... pero esto es lo que les pasa por hacer sufrir a un animal sin razon...... Salu2.........

Comenzamos diciendo que se produce un tipo de adicción cuando una persona necesita un estímulo determinado para conseguir una sensación de bienestar y por lo tanto, tiene una dependencia mental y física hacia ese estímulo. Así podemos observar que la adicción a los videojuegos (consolas, móviles, ordenadores, etc.) supone una rígida dependencia hacia estos, que se caracteriza por ser una actividad que lleva demasiado tiempo en la vida de la persona y se practica la pantalla - Dejan de atraerle actividades que solía practicar. - Dificultad para conciliar el sueño - Abstracción en su mundo,con el consiguiente distanciamiento de la familia y amigos. - Serias dificultades para centrar su atención en los estudios, pudiendo provocar el fracaso escolar - No respeta de ninguna manera los horarios previamente marcados a pesar de arrastrar consecuencias negativas. Algunos de los aspectos en que padres y educadores debieran fijarse son: - El joven se muestra distante al jugar, haciendo caso omiso de cualquier tipo de llamada - Siente demasiada tensión e incluso aprieta las mandíbulas cuando está jugando. - Centra su visión en Podemos distinguir una serie de causas por las cuales existen una adicción a los videojuegos y pueden ser muy diversas: - Personalidad dependiente: Hay personas que por su forma de ser tienden más a la adicción que otras. - Problemas familiares (falta de comunicación, incomprensión...) - Problemas en los centros educativos y en la sociedad unidos a la escasa integración en un grupo, soledad, falta de motivación escolar. Muchas veces el jugador cree ser el protagonista de ese videojuego y lleva a su vida real ,sus ideas fantasiosas de liberar el mundo o de matar al monstruo que muchas veces identifican con las personas que crean mayor rechazo a el uso de estas alternativas(padres,madres,hermanos),llegando en ocasiones a cometer parricidios como el "asesino de la katana" que mató a sus padres porque tenia una gran obsesión con un videojuego. Los videojuegos en si no son peligrosos,en tanto en cuanto si lo es el consumo abusivo de ellos. Muchos expertos han recomendado a los padres incentivar a sus hijos premiándoles con los videojuegos por sus tareas escolares haciendoles ver que el estudio es lo primordial. También se recomienda la incentivación a los hijos de actividades extraescolares con las cuales los niños/niñas se diviertan, disfruten y hagan de su tiempo libre un ocio de equilibrado,sin excesos. Por ejemplo-->En vacaciones, cuando los niños no tienen nada que hacer,es recomendable apuntarlos a actividades deportivas o culturales,ya que fomentan en ellos su actividad física e intelectual. Los videojuegos pueden acrecentar la agresividad en los jóvenes (Nature, Reuters) - Muchos estudios hechos sobre la violencia y los videojuegos apoyan la conclusión que los videojuegos violentos pueden incrementar el comportamiento agresivo en los niños y adolescentes, especialmente en los chicos, dijeron unos investigadores. Un análisis de 20 años de investigación muestra que los efectos pueden ser inmediatos y duraderos a largo plazo. "La mayoría de los estudios sugerirían que existen efectos", dijo Jessica Nicoll de la Universidad de Saint Leo en Saint Leo, Florida, Estados Unidos, quien trabajó en el estudio. Un estudio mostró que los niños que pasaban con un juego violento menos de 10 minutos y después hacían un test de valoración de su humor se calificaban a sí mismos con rasgos agresivos y acciones agresivas poco después de jugar. Los profesores de 600 niños de edades de entre 13 y 15 años dijeron que los que pasaron más tiempo con videojuegos violentos fueron más hostiles que otros niños y con más posibilidades de discutir con las figuras autoritarias y otros estudiantes. Los hallazgos, presentados en el encuentro anual de la Asociación Psicológica Americana, llevaron al grupo a adoptar un resolución que recomiende que se reduzca la violencia en los videojuegos y en los medios interactivos dirigidos a los niños y a los jóvenes. "Además, la APA también anima a los padres, educadores y cuidadores sanitarios a ayudar a los jóvenes a hacer elecciones más informadas acerca de los videojuegos con los que juegan", dijo la Asociación en un comunicado. Los videojuegos establecen un mal ejemplo y pueden ser particularmente influyentes porque un jugador toma el papel de héroes y villanos, violentos y lo contrario, afirmó la APA. Los perpetradores de violencia no son castigados en el 73 por ciento del tiempo de las escenas violentas, dijo el grupo. "Mostrando actos violentos sin consecuencias enseñan a los jóvenes que la violencia es una manera efectiva de resolver conflictos", dijo la psicóloga Elizabeth Carll, quien ayuda a dirigir el Comité de Violencia en Videojuegos y Medios Interactivos del grupo. Los adolescentes que juegan a videos juegos violentos demuestras diferencias en la actividad del cerebro de los que juegan juegos sin violencia. Las diferencias fueron asociadas al despertar emocional y el autocontrol. Los investigadores de la universidad de Indiana pidieron a 44 adolescentes que jugaran a juegos con y sin violencia durante 30 minutos. Utilizaron la proyección de imagen a través de la resonancia magnética para medir la actividad del cerebro, mientras los participantes realizaban una serie de tareas que median la inhibición y la concentración inmediatamente después de jugar. Los investigadores encontraron que los adolescentes que jugaron a los juegos violentos tenían mayor actividad en el cerebro en el área de la amígdala cerebral. Esa área del cerebro esta conectada con el despertar emocional, también demostraron menos actividad en áreas asociadas a las funciones ejecutivas tales como planeamiento, el controlar y dirigir pensamientos. Los que jugaron los juegos no violentos demostraron más actividad en las porciones del cerebro asociada a la inhibición, concentración, autocontrol y menos actividad en las áreas conectadas con el despertar emocional. Los investigadores planean continuar con los estudios para entender más sobre la conexión entre la exposición a la violencia de los medios y las funciones del cerebro. Nicoll declaró en una entrevista que "sólo un puñado" de estudios que ella y sus colegas examinaron no encontraron conexión entre la violencia y los videojuegos violentos. Síntomas de adicción a los videojuegos o Internet Aunque no existe un diagnóstico "oficial", las conductas de adicción a los juegos de ordenador, videoconsola e Internet han aumentado notablemente entre adolescentes y adultos. Como cualquier conducta adictiva, hay signos que la delatan si sospechamos que nuestro hijo podría tener una adicción a los juegos. Basta con que muestre solo dos o tres de estos síntomas para que su comportamiento se considere "adictivo". • Preocupación excesiva Alguien que es adicto a los juegos de ordenador, videoconsola o Internet a menudo muestra una preocupación inusual con el juego o el ordenador cuando está lejos de ellos. El adolescente podría parecer distraído, irritable o desinteresado y hablar sobre el juego casi constantemente. • Mentir sobre el uso del ordenador Es común que una persona con comportamientos adictivos relacionados con el ordenador menosprecie la cantidad de tiempo que pasa frente al televisor o el ordenador. La persona puede poner excusas, como decir que "necesita" estar en línea o puede mentir abiertamente. • Falta de control Una persona que es adicta, o con riesgo de volverse adicta a los juegos, es incapaz de controlar la cantidad de tiempo que pasa frente al equipo. Puede conectarse con la intención de pasar 15 ó 20 minutos y alargar una y otra vez el tiempo hasta que han pasado varias horas. • Pérdida de tiempo Igualmente, una persona puede sentarse frente al ordenador, de nuevo con la intención de pasar sólo unos minutos, pero perder totalmente la noción del tiempo y de repente darse cuenta de que han pasado varias horas. No es raro que alguien con una adicción a los juegos juegue toda la noche y no se dé cuenta de cuánto tiempo ha pasado hasta que sale el sol. • Impacto negativo en otros ámbitos de la vida La persona pasa tanto tiempo frente al ordenador o la videoconsola, que tiende a descuidar otros ámbitos de la vida. Se puede alejar de amigos y familiares con los que previamente había mantenido una relación estrecha. Puede dejar los deberes sin terminar, obteniendo como consecuencia unas notas más bajas. En casos más extremos, el adolescente puede incluso descuidar la higiene personal, optando por jugar a los videojuegos en lugar de darse una ducha. • Esconderse de situaciones o sentimientos negativos o incómodos Algunas personas se vuelven adictas a los juegos porque los utilizan para automedicarse. Cuando se tienen que enfrentar a situaciones o sentimientos que no resultan cómodos (sentimientos de tristeza, discusiones con amigos o una mala calificación), pueden optar por "refugiarse" en el juego como método de evasión. • Actitud defensiva Cuando se les pregunta por su tiempo de juego o se les hace ver que es demasiado, pueden ponerse a la defensiva. La negación es a menudo una indicación de que algo está mal, sobre todo si a la persona no parece importarle que sus amigos y familiares se sientan abandonados o alejados de su vida. • Mal uso del dinero Alguien que es adicto a los juegos de ordenador, videoconsola o Internet invertirá una cantidad desproporcionada de dinero en artículos relacionados con la informática. La persona parecerá estar actualizando continuamente el hardware, los paquetes de software y los accesorios. Esto se convierte en un problema aún mayor si la persona gasta el dinero que debería utilizar para pagar las facturas, los comestibles y otras necesidades. • Sentimientos encontrados Al igual que con cualquier otra adicción, el uso de la "sustancia" --en este caso, el vídeojuego-- provoca inicialmente sentimientos de euforia, pero esa euforia viene seguida rápidamente de sentimientos de culpa. La culpa se puede sentir por lo que se está haciendo mientras se está en línea o simplemente por la cantidad de tiempo que se pasa frente al ordenador. Aunque esta lista no es exhaustiva, ofrece señales de advertencia para padres, amigos y otros familiares que estén preocupados por el uso que alguien hace de los vídeojuegos. Esta lista también la pueden utilizar como herramienta de autodiagnóstico aquellos que crean que pueden tener un problema. CLASIFICACIÓN DE LOS VIDEOJUEGOS TIPO DE VIDEOJUEGO CONSIDERACIONES Arcade (juegos tipo plataforma, luchas...) EJEMPLOS: Pacman, Mario, Sonic, Doom, Quake, Street Fighter, Arcanoid. Pueden contribuir al desarrollo psicomotor y de la orientación espacial de los estudiantes, aspecto especialmente útil en el caso de los más pequeños. - Riesgos a considerar: nerviosismo, estrés y hasta angustia que pueden manifestar algunos alumnos ante las dificultades que encuentran para controlar a los personajes del juego. - Conviene limitar el tiempo que se dedique a esta actividad y observar los comportamientos de los pequeños para ayudarles y detectar posibles síntomas de estar sometidos a una tensión excesiva Deportes EJEMPLOS: FIFA, PC Futbol, NBA, Formula I GrandPrix, Need For Speed. - Permiten la ejercitación de diversas habilidades de coordinación psicomotora y profundizar en el conocimiento de las reglas y estrategias de los deportes. - En algunos casos también se pueden alcanzar niveles altos de estrés. Juegos de aventura y rol EJEMPLOS: King Quest, Indiana Jones, Monkey Island, Final Fantasy, Tomb Raider, Pokémon, Ultima Online. - Pueden proporcionar información y constituir una fuente de motivación hacia determinadas temáticas que luego se estudiarán de manera más sistemática en clase. - Una de las preocupaciones de los educadores deberá ser promover la reflexión sobre los valores y contravalores que se consideran en el juego. Simuladores y constructores (aviones, maquinarias, ciudades...) EJEMPLO: Simulador de vuelo Microsoft, Sim City, Tamagotchi, The Incredible Machine, Theme Park - Permiten experimentar e investigar el funcionamiento de máquinas, fenómenos y situaciones. - Además de controlar posibles estados de tensión excesiva en algunos alumnos, conviene advertir a los estudiantes que están ante un modelo (representación simplificada de la realidad - a veces presentan una realidad imaginaria-) y que por lo tanto en el mejor de los casos sólo constituyen una aproximación a los fenómenos que se dan en el mundo físico. - La realidad siempre es mucho más compleja que las representaciones de los mejores simuladores. Juegos de estrategia EJEMPLOS: Estratego, Warcraft, Age of Empires, Civilitation, Lemmings, Black & White, Centurion. - Exigen administrar unos recursos escasos (tiempo, dinero, vidas, armas...) prever los comportamientos de los rivales y trazar estrategias de actuación para lograr unos objetivos. - Quizá los mayores peligros de estos juegos sean de carácter moral, por los contravalores que muchas veces asumen y promueven. Resulta conveniente organizar actividades participativas que permitan analizar y comentar estos aspectos con los jugadores Puzzles y juegos de lógica EJEMPLO: 7th.Guest, Tetris - Desarrollan la percepción espacial, la lógica, la imaginación y la creatividad. - No contemplamos riesgos específicos para este tipo de juegos, aunque como pasa con todos los videojuegos conviene evitar una excesiva adicción que podría conducir a un cierto aislamiento y falta de ejercicio físico Juegos de preguntas EJEMPLO: Trivial, Carmen Sandiego - Los juegos de preguntas pueden servir para repasar determinados conocimientos de todo tipo

Torrents, otra opción de descargas simultaneas (Comentarios fuera de lugar u ofensivos serán borrados) Bueno con todo esto de los cierres de algunas páginas de hosting, que solíamos usar constántemente para descargar archivos (megaupload, filesonic, etc. (Es triste decirlo, pero la lista se va a alargar. Maldito FBI.), hice este post para propagar un poco más el uso de los Torrents en nuestra página. asi que... ¿Que es un Torrent? Es un fichero .torrent utilizado por clientes BitTorrent para intercambios de archivos por Internet. “BitTorrent es un protocolo diseñado para el intercambio de archivos peer-to-peer en Internet. BitTorrent es uno de los protocolos más comunes para la transferencia de archivos grandes” Es decir, .torrent (extensión), es una dirección que descargas de sitios web BitTorrent para descargar un archivo. (Este fichero normalmente no pasa de los 500KB.) Luego a través de un cliente Bittorrent (software) abres el archivo y comienzas tu descarga. ¿Cuáles son esos clientes BitTorrents (software)? En Internet puedes conseguir múltiples clientes BitTorrent, esto son los mejores y mas utilizados - Vuze Vuze (antes Azureus), es un programa para P2P. Es un cliente BitTorrent y es de código abierto. Está desarrollado en Java, por lo que es multiplataforma, teniendo instalada la Máquina virtual Java. Funciona tanto en sistemas Macintosh, como Windows o GNU/Linux. http://www.vuze.com/ - BitComet BitComet es un software de intercambio de archivos (cliente P2P) gratuito, de fuente cerrada, diseñado para Windows y compatible con el protocolo BitTorrent, uno de los protocolos más populares actualmente. Está programado en lenguaje C++. http://www.bitcomet.com/ - UTorrent µTorrent (o uTorrent y abreviado como µT o uT) es un cliente BitTorrent freeware desarrollado por BitTorrent, Inc.. Está disponible para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS X. También está planeada una versión nativa para GNU/Linux.2 Todas las versiones de µTorrent están escritas en C++ y cuenta con traducciones a 54 idiomas.3 Está diseñado para usar pocos recursos del ordenador y ofrecer las funcionalidades de otros clientes como Vuze o BitComet. http://www.utorrent.com/ - BitTorrent http://www.bittorrent.com/intl/es/?client=bittorrent7500 Anteriormente, me réferi a “…es una dirección que descargas de sitios web BitTorrent para descargar un archivo.”, Con esto me referia, a que existen paginas donde se alojan las direcciones de los archivos que deseas descargar. ¿Qué puedes conseguir? Peliculas HD Juegos Software Musica/Videos Solo es cuestión de entrar y escribir lo que quieres en su buscador. Hay infinidades de páginas, pero infinidades, aquí están las mejores: http://thepiratebay.org/ http://torrentz.eu/ http://www.torrentreactor.net/ http://demonoid.me/ http://www.kat.ph/ http://gamestorrents.com/ Lo mejor, es familiarizarse con un solo sitio, los que siempre uso son http://thepiratebay.org/ , http://demonoid.me , ahí la verdad el 90% de las veces encuentro lo que busco. Iguamente tambien, el cliente Vuze trae su propio buscador. Igual a veces tambien, puedes colocar por ejemplo en Google, que se yo, Guns N' Roses discography torrent, etc Asi que bueno, espero que te haya sido útil toda esta información. Mi intención con este post, es simplemente dar a conocer un poco más este tipo de descargas en la comunidad, si, aquí todo es descarga directa blah blah, pero con todos estos rollos de las paginas que han dado de baja, no esta de mas. Tampoco estoy incitando a que subas Torrents, ya que toma tiempo que uno se siembre.