agumariateresa

Un híbrido es el organismo vivo animal o vegetal procedente del cruce de dos organismos de razas, especies o subespecies distintas, o de alguna o más cualidades diferentes. Balfin Delfín nariz de botella hembra y falsa orca macho. El balfín es un híbrido perteneciente a la familia Delphinidae. Solo se conocen dos casos de este hibridismo, no habiéndose registrado jamás en la naturaleza. El primer balfín registrado nació el 15 de mayo de 1985. Beefalo: Bisonte macho y vaca doméstica. El beefalo es un animal bovino resultante del cruce entre un bisonte americano y una vaca doméstica de cualquier raza. Según la raza vacuna con la que se ha cruzado al bisonte, el beefalo presenta diferentes aspectos, aunque es más parecido físicamente a un toro o una vaca de gran corpulencia y espeso pelaje. Entre sus ventajas ganaderas destacan el bajo nivel de calorías, grasa y colesterol de su carne, su mayor resistencia a climas extremos y que su parto es menos laborioso que el de otras razas bovinas. Al contrario que otros cruces de otras especies animales, como la mula, el beefalo produce descendencia fértil. Bengala: Gato doméstico y gato de bengala. El Bengala es un felino híbrido resultado del cruce entre un gato doméstico y un gato leopardo (llamado gato bengala en los países de habla hispana). Es de origen Estadounidense, donde en 1963 se cruzó, con intervención humana, un gato doméstico y una gata bengala. Su nombre es el derivado del nombre científico de la madre (Prionailurus bengalensis). Burdégano http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/96/Old_hinny_in_Oklahoma.jpg Un burdégano es el animal híbrido resultante del cruce entre un caballo (Equus ferus caballus) y una asna o burra (Equus africanus asinus). El mulo es el resultado del cruce entre yegua y asno. El burdégano y el mulo son realmente animales creados por el hombre, ya que en estado natural las dos especies progenitoras vivían en continentes diferentes. El caballo y el burro tienen un antecesor común relativamente reciente, pertenecen al mismo género, por lo que comparten más del 97% de sus genes, lo suficientemente próximos para producir crías pero demasiado alejados para que sean fecundas, ya que el caballo tiene 64 cromosomas mientras que el burro tiene sólo 62. Caraval El Caraval, también llamado Cara-Serval, es el cruce entre un gato serval hembra y un caracal macho. Tienen un patrón de manchas similares a las Serval, pero en un fondo más oscuro. Estos son criados para el mercado de mascotas. Un Servical es el cruce entre un gato cerval macho y un caracal hembra. Una camada de Servicals ocurrió por accidente, cuando los dos animales se mantuvieron en el mismo recinto en el zoológico de Los Ángeles. Los híbridos fueron entregados a un refugio de animales. Estos híbridos pueden ser retrocruzadas a su especie de los padres. Un cruce entre una Serval Caraval macho y una hembra produce una Serval-como Ser-Caraval (75% Serval, el 25% Caracal).Un Serval macho y una hembra se producen Servical Ser-Servicals (75% Serval, el 25% Caracal). Un macho y hembra Caracal Caraval produciría Car-caravals (75% Caracal, el 25% Serval). En la actualidad, sólo el Ser-Caravals han sido documentados. Todos estos híbridos se parecerá más a las especies que aportaron el mayor porcentaje de genes.

CRISIS EN EL SIGLO XVIII EN EUROPA. En la época del absolutismo el sector rural y la actividad de los campesinos tenia gran importancia al igual qué el predominio de la producción agropecuaria. También crecían ciudades donde surgían nuevos grupos de trabajadores humanos. Los burgueses desarrollaban sus actividades aspirando ingresar a la nobleza. PRIVILEGIOS DE LA NOBLEZA Era un grupo económica y socialmente potentes. Políticamente perdió privilegios y poder político, aunque tenían algunos beneficios como tales exenta a pagar impuestos, cargos dentro del ejército, pago de tributos de parte de los campesinos, etc. CRECIMIENTO DE LOS BURGUESES Junto con el rey crecían los burgueses dentro y fuera del reino. Crecieron sus negocios se destacaron: comerciantes, negociantes, funcionarios o profesionales. Ingresaron el la administración estatal, esto los enriqueció y les permitió prestigio social por la incorporación a la nobleza, cosa que le genero tención a esta. SITUACION DE LOS CAMPECINOS Mientras crecen los burgueses, los trabajadores aumentaban, los campesinos son la mayor parte de la población y fuente de producción. Fueron sometidos a una gran crisis por malas cosechas, pasando hambre y descenso demográfico. Tenían que seguir dando una parte de las cosechas al rey, a la iglesia y guardar para la próxima siembra. Frente a estas causas más las enfermedades eran menos las personas aptas para trabajar. Esto provoco un aumento del precio de cereales, los sectores populares destinaban la mayor parte de sus ingresos a la compra de alimentosa disminuyendo la compra de otros productos. Por estas caídas las textiles y otros productos disminuyen su precio y producción creciendo la desocupación y generando tenciones sociales. HOLANDA E INGLATERRA Esto no sucedió en todos los países (solo en Italia, España y Portugal). Decayó el mercado en los puertos y la producción artesanal pero no afecto a Holanda e Inglaterra pasando por un momento de fuerte producción e intenso tráfico. Aquí se adoptan métodos agrícolas que mejoran el rendimiento de la tierra como intercalar entre cada siembra hierbas, para el descanso del suelo y alimentación del ganado, mejorando las cosechas y permitiendo la alimentación de mas personas y ganado. HOLANDA: Creció como potencia comercial, con una gran flota mercante con todo tipo de productos ultramarinos transportados a las diferentes zonas de Europa. Desarrollo un importante comercio a larga distancia. INGLATERRA: Fue la principal potencia naval y comercial del mundo. DESARROLLO CIENTÍFICO Y FILOSÓFICO: Se incremento el avance gestado en el renacimiento basándose en la experiencia (hechos que perciben los sentidos) se baso en que el hombre a través de la razón y la observación podía comprender todo lo que ocurre en el mundo. Influyó en la medicina, filosofía y física. BORBONES EN ESPAÑA: Guerra de la sucesión española Cuestionario: EUROPA EN EL S XVIII ¿Por qué se marca un punto de ruptura con el pueblo? Por qué pensadores intentaron dar una explicación racional para todas las cosas para crear un mejor mundo para el hombre, llevando a la caída del absolutismo. ¿Cuál era la suprema calidad del hombre? Era la razón, porque con ella podía acceder al conocimiento. ¿Cuál es el concepto de ilustración? Se denomina ilustración al movimiento intelectual basado en la razón. ¿Qué valores sociales propusieron los iluministas? Estos propusieron: La tolerancia (respeto al prójimo), La felicidad (Satisfacción del propio yo) y el progreso (Logro personal). ¿Qué paso con los filósofos de la ilustración respecto a la iglesia? Estos al intentar afirmar todo racionalmente, desvalorizaron la fe y de los dogmas religiosos, tanto que explicaron la existencia de dios, siendo apoyado por la burguesía. PENSAMIENTO POLÍTICO ¿Quién fue el criticó mas sobresaliente que ataco el absolutismo? ¿Que ideas exaltaba? Fue Voltaire, muy famoso por sus críticas religiosas y negaciones a las creencias religiosas, defendía la libertad de expresión y la justicia. Exalte las ideas de Monstesquieu y Rousseau. Monstesquieu: su ideal principal fue la división de poderes en legislativo, ejecutivo y judicial, el usado el a actualidad. Rousseau: Defendió la soberanía popular, esta doctrina se basa en la democracia y el sufragio, este pensamiento influyo el revolución francesa. Enumere la reforma del absolutismo ilustrado y conceptúelo. * conciliar las ideologías-liberales con el absolutismo. * Se considera que el poder no era teocrático. * Desarrollo de la agricultura y la industria. * Imposición contra la iglesia. * No se respeta a dios. En el s XVIII, Federico II de Prusia afirma que “el rey es el primer servidor del estado” IDEAS ECONÓMICAS –LIBERALISMO Escuela fisiocracia: Las leyes naturales gobernaban la producción y distribución de riquezas. Las fuentes de riquezas es la agricultura y la cultura (permite acceder a mas beneficios) Escuela Liberalismo- económica: La economía tiene sus propios mecanismos de autorregulación, que actual eficazmente siempre que no intervenga el estado. ¿Qué pensaba Adam schmilh? Sus ideas iban en contra del mercantilismo, condeno el control total de la economía y el monopolio. Su lema era” La única fuente de riqueza es el trabajo”. ¿Qué armas utilizo la burguesía con el nuevo orden? *La ilustración (uso de la razón)* el liberalismo económico (Autorregulación de la economía antes que intervenga el estado).

El 24 de agosto de 1899, a los ocho meses de gestación, nace en Buenos Aires Jorge Luis Borgesen casa de Isidoro Acevedo, su abuelo paterno. Es bilingüe desde su infancia y aprenderá a leer en inglés antes que en castellano por influencia de su abuela materna de origen inglés. Georgie, como es llamado en casa, tenía apenas seis años cuando dijo a su padre que quería ser escritor. A los siete años escribe en inglés un resumen de la mitología griega; a los ocho, La visera fatal, inspirado en un episodio del Quijote; a los nueve traduce del inglés "El príncipe feliz" de Oscar Wilde. En 1914, y debido a su ceguera casi total, el padre se jubila y decide pasar una temporada con la familia en Europa. Debido a la guerra, se instalan en Ginebra donde Gerorgie escribirá algunos poemas en francés mientras estudia el bachillerato (1914-1918). Su primera publicación registrada es una reseña de tres libros españoles escrita en francés para ser publicada en un periódico ginebrino. Pronto empezará a publicar poemas y manifiestos en la prensa literaria de España, donde reside desde 1919 hasta 1921, año en que los Borges regresan a Buenos Aires. El joven poeta redescubre su ciudad natal, sobre todo los suburbios del Sur, poblados de compadritos. Empieza a escribir poemas sobre este descubrimiento(1), publicando su primer libro de poemas, Fervor de Buenos Aires (1923). Instalado definitivamente en su ciudad natal a partir de 1924, publicará algunas revistas literarias y con dos libros más, Luna de enfrente e Inquisiciones, establecerá ya en 1925 su reputación de jefe de la más joven vanguardia. En los treinta años siguientes, Georgie se transforma en Borges; es decir: en uno de los más brillantes y más polémicos escritores de nuestra América. Cansado del ultraísmo (escuela experimental de poesía que se desarrolló a partir del cubismo y futurismo) que él mismo había traído de España, intenta fundar un nuevo tipo de regionalismo, enraizado en una perspectiva metafísica de la realidad. Escribe cuentos y poemas sobre el suburbio porteño, sobre el tango, sobre fatales peleas de cuchillo ("Hombre de la esquina rosada" (2),"El Puñal"(3)). Pronto se cansará también de este ismo y empezará a especular por escrito sobre la narrativa fantástica o mágica, hasta punto de producir durante dos décadas, 1930-1950, algunas de las más extraordinarias ficciones de este siglo (4) (Historia universal de la infamia,1935; Ficciones, 1935-1944; El Aleph, 1949; entre otros). En 1961 comparte con Samuel Beckett el Premio Formentor otorgado por el Congreso Internacional de Editores, y que será el comienzo de su reputación en todo el mundo occidental. Recibirá luego el título de Commendatore por el gobierno italiano, el de Comandante de la Orden de las Letras y Artes por el gobierno francés, la Insignia de Caballero de la Orden del Imperio Británico y el Premio Cervantes, entre otros numerosísimos premios y títulos. Una encuesta mundial publicada en 1970 por el Corriere della Sera revela que Borges obtiene allí más votos como candidato al Premio Nobel que Solzhenitsyn, a quien la Academia Sueca distinguirá ese año. El 27 de Marzo de 1983 publica en el diario La Nación de Buenos Aires el relato "Agosto 25, 1983", en que profetiza su suicidio para esa fecha exacta. Preguntado tiempo más tarde sobre por qué no se había suicidado en la fecha anunciada, contesta lisamente: "Por cobardía". Ese mismo año la Academia sueca otorga el Premio Nobel a William Golding; uno de los académicos denuncia la mediocridad de la elección. Todos siguen preguntándose por qué Borges es sistemáticamente soslayado. El premio a Golding parece dar la razón a los que dudan de que los académicos suecos sepan realmente leer. Jorge Luis Borges murió en Ginebra el 14 de junio de 1986. Entre sus obras: POESIA Fervor de Buenos Aires (1923) Luna de enfrente (1925) Cuaderno San Martín (1929) Poemas (1923-1943) El hacedor (1960) Para las seis cuerdas (1967) El otro, el mismo (1969) Elogio de la sombra (1969) El oro de los tigres (1972) La rosa profunda (1975) Obra poética (1923-1976) La moneda de hierro (1976) Historia de la noche (1976) La cifra (1981) Los conjurados (1985) ENSAYOS Inquisiciones (1925) El tamaño de mi esperanza (1926) El idioma de los argentinos (1928) Evaristo Carriego (1930) Discusión (1932) Historia de la eternidad (1936) Aspectos de la poesía gauchesca (1950) Otras inquisiciones (1952) El congreso (1971) Libro de sueños (1976) CUENTOS El jardín de senderos que se bifurcan (1941) Ficciones (1944) El Aleph (1949) La muerte y la brújula (1951) El informe Brodie (1970) El libro de arena (1975) No clasificados Historia universal de la infamia (1935) El libro de los seres imaginarios (1968) Atlas (1985) EN COLABORACION CON ADOLFO BIOY CASARES Seis problemas para don Isidro Parodi (1942) Un modelo para la muerte (1946) Dos fantasías memorables (1946) Los orilleros (1955). Guión cinematográfico. El paraíso de los creyentes (1955). Guión cinematográfico. Nuevos cuentos de Bustos Domecq (1977). CON OTROS AUTORES Antiguas literaturas germánicas (México, 1951) El "Martín Fierro"(1953) Leopoldo Lugones (1955) La hermana Eloísa (1955) Manual de zoología fantástica (México, 1957) Antología de la literatura fantástica (1940) Obras escogidas (1948) Obras completas (1953) Nueva antología personal (1968) Obras completas (1972) Prólogos (1975) Obras completas en colaboración (1979) Textos cautivos (1986), textos publicados en la revista El hogar Borges en revista multicolor (1995): notas, traducciones y reseñas bibliográficas en el diario Crítica.

*¿Qué es un sistema material? Se denomina sistema material a un conjunto de materia con un límite definido. *¿Cuales son las propiedades de la materia? _La extensión: nos permiten identificar que tiene volumen. _La masa: Es el peso de un cuerpo. _Los sentidos humanos: originan una sensación que estimulan los sentidos humanos (tacto, olfato, vista, gusto, oído) _Subdivisión: Se pueden subdividir cada vez más en partículas más pequeñas. _Los estados de agregación: Al extraer o colocar calor la materia cambia de estado, los habituales son solido liquido y gaseoso. *¿Cómo se clasifican los sistemas materiales? _Homogéneos: Cuando el sistema presenta el mismo aspecto en todos sus puntos. Las partículas son menores a 0,001 m.(1 fase) Pueden tener 1 o mas componentes. Ejemplos: jugo, Sopa crema. _Heterogéneos: Cuando el sistema en donde se puede identificar zonas con características visuales diferentes. (Más de 1 fase) Ejemplos: Guiso, sopa de pollo casera. *Dispersiones groseras: Las partículas son mayor a 50m. *Dispersiones finas: Las partículas entre 0,1m y 50m. _Coloidal: Los sistemas están formados por partículas que oscilan entre 0,1m y 0,001m. Se llaman micelas y no se pueden observar por microscópicos. Ejemplos: Cuando un haz de luz y las partículas de polvo en el aire difunden con la luz. También el humo del cigarrillo, a gelatina, la clara e huevo con agua. *¿Que son las fases de un sistema? Se denomina fase de un sistema a cada uno de los componentes qué se observan en los sistemas. Métodos de separación _Métodos que permiten separar 2 o más fases solidas -Tria: Es el método mas sencillo, ya que el ser humano utiliza su energía y su cuerpo para deparar los componentes mediante la mano o una pinza. Ejemplo: el ser humano retira con la mano tornillos de un balde con agua. -Tamización: es el método físico para separar mesclas. Consiste en hacer pasar una mezcla de partículas de diferente tamaño por un tamiz o cedazo. Las partículas ce menor tamaño pasan por los poros del tamiz atravesándolo y las partículas grandes quedan retenidas en el mismo. -Levigación: Se utiliza una corriente de agua que arrastra los materiales mas livianos a través de una mayor distancia, mientras los mas pesados se van depositando, de esta manera hay una separación de los componentes de acuerdo a los pesado que sean. -Imantación: La separación es utilizando una característica de los metales: la atracción magnética. Quedará la fase de metal adherida a un imán y la otra sobre la superficie en la que esta la mezcla. -Flotación: Este es el método que consiste en agregar al sistema formado por 2 sólidos, un líquido de peso especifico intermedio que no altere los elementos. Ejemplos: al separar aserrín de arena. -Disolución: es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporción que varía entre ciertos límites. -Ventilación: Es por la cual se separan dos fases solidas de distinto peso especifico, utilizando una corriente de aire. Ejemplo soplar para correr los residuos de goma de borrar. _Métodos que permiten separar una fase solida y una liquida. -Diálisis: Es el método para separar líquidos de diferente concentración separados por una membrana semipermeable en que la solución mas concentrada atraviesa la membrana para diluirse con la menos concentrada y así estar las 2 concentraciones con la misma concentración. -Centrifugación: Sirve para separar solido de un liquido, en el sistema de coloca en un recipiente que gira a gran velocidad, la fase solida se deposita en el fondo y la liquida sobre nada, luego se decanta: ejemplo: separar la crema de la leche o secar la ropa. -Destilación: Funciona cuando el calor suministrado a una mezcla de un liquido y un solido, se producirá la evaporación del agua y luego su condensación en el tuvo refrigerante, quedando finalmente la arena en el balón de destilación y el agua en el baso de precipitados. -Decantación: _Si los líquidos se ponen en contacto no son parecidos desde el punto de vista químico se puede usar decantación mediante ebullición. Ejemplo: Agua y queroseno _ Para separar 1 líquido y un solido, el solido decanta. Ejemplo: Agua y arena. -Filtración: Es utilizado para separar un solido de un liquido, la fase liquida parara por los poros del papal filtrante, y la fase solida quedara retenida en el papel, sin embargo en este quedaran material solido y liquido, es decir, la separación no será total. Ejemplo: hacer café. -Cristalización: Se utiliza este método para separar sólidos que cristalizan de la solución en la que están disueltos. Ejemplo. Azufre disuelto en sulfuro de carbono- -Tría e imantación : ver mas arriba. _ Métodos que se basan en distinto peso especifico. -Flotación: ver mas arriba. -Ventilación: Ver mas arriba -Levigación: Ver mas arriba -Decantación: Ver mas arriba -Centrifugación: Ver mas arriba _Métodos que se basan en el tamaño. -Tria: Ver mas arriba -Tamización: Ver mas arriba. _Métodos que se basan en una propiedad especifica: -Imantación: Ver mas arriba -Disolución: Ver mas arriba No se olviden de pasar por mi post de : Crisis del siglo XVIII en Europa Democracia