Tridentado

Niñas prostituídas: entre saqueo, empobrecimiento y privilegios feudales para un puñado Los oligarcas quieren un país de niñas convertidas en silicona andante y prostituídas a los capos de la droga, o las quieren en las casas de la oligarquía, en sus orgías de espanto… Quieren a las niñas campesinas sin futuro en un campo empobrecido por las fumigaciones, por la minería multinacional, y devastado por las masacres de paramilitares y militares; las quieren con hambre y con miedo en los ojos, malviviendo en los cinturones de miseria de las grandes urbes para que las puedan utilizar de sirvientas… Niñas de 10, 12, 13 años que tendrán trabajando en las casas de la clase media-alta cómplice y de la oligarquía, haciendo de todo: incluso servirle al “señorito” o al “señor de la casa” para que pueda “desahogar su hombría”… Y necesitan mantener esa cantera de niñas esclavas: para poder echarlas a la mínima muestra de insumisión, o cuando queden embarazadas de los desfogues del señorito de la casa. La injusticia social permite a los oligarcas alimentar permanentemente la cantera de esclavizables. Utilizan el terror para asesinar cualquier germen de emancipación que pueda llegar a privarlos de sus privilegios feudales. El 68% de la población de Colombia vive en la pobreza e indigencia. La concentración de la riqueza es escandalosa: Colombia es el 11º país con más desigualdad social del mundo (puesto número 11 de coeficiente GINI de desigualdad), y es el país más desigual del continente americano. Hablamos de que hay, según las cifras más clementes, 8 millones de indigentes y 20 millones de pobres (14). Mueren anualmente más de 20 mil niños menores de 5 años por desnutrición aguda (cifras de UNICEF), de cada 100 madres desplazadas gestantes, 80 padecen desnutrición crónica (15). Simultáneamente, y correlativamente a esta miseria, un solo banquero, Sarmiento Angulo, controla el 42% del crédito nacional y declaró ganancias de 1.250 millones de dólares en el último bimestre de 2009. (16) lo unico que cambia es el muñeco de turno

Los niveles de organización biológica son eslabones organizados de forma jerárquica, es decir, están organizados desde lo más simple hasta lo más complejo. En términos bastante simples, estos niveles se utilizan para clasificar materia, de acuerdo a su tamaño y/o cantidad. Los niveles de organización biológica son los siguientes: 1. Átomo: el nivel atómico es el más simple. En términos generales, la palabra átomo significa “sin división”; un significado que, en la actualidad, no se cumple, ya que se considera que existen partículas sub atómicas que forman la estructura del átomo. Estructuras subatómicas. Protón: partícula subatómica que se encuentra en el núcleo atómico(porción central). La característica que resalta del protón es su carga eléctrica, que es positiva. • Neutrón: partícula subatómica que se encuentra en el núcleoatómico. La característica que resalta del neutrón es que posee carga eléctrica neutra. Estas dos estructuras subatómicas, como ya se ha dicho, conforman el núcleo del átomo y le otorgan las características propias a cada uno de ellos. Es decir, el núcleo atómico le da la identidad al átomo, ya que en base a esto se realiza su clasificación en la tabla periódica de los elementos de acuerdo a su número atómico (Z = nº de protones) y a su masa atómica (N = nº másico). Electrón: partícula subatómica que se encuentra en la periferia del átomo, alrededor del núcleo, girando en sectores denominados orbitales (sectores de los átomos donde existe una mayor probabilidad de encontrar un electrón). En conjunto, los electrones girando en sus respectivos orbitales se denominan nube electrónica. Ejemplos de átomos son: Carbono (C), Hidrógeno (H), Oxígeno (O),Nitrógeno (N), Fósforo (P) y Azufre (S). 2.Molécula: este nivel consiste en la unión de diversos átomos a través de uniones conocidas como enlaces. Ejemplos de moléculas son: Agua (H2O), Metano (CH4), Glucosa(C6H12O6). 3. Macromolécula: corresponden a estructuras de mayor tamaño que una molécula. De hecho, una macromolécula puede definirse como conjunto de moléculas que se unen a través de interacciones, que son más débiles que un enlace. Ejemplos de macromoléculas son: Carbohidratos, Proteínas, Lípidos o Grasas y Ácidos Nucleicos. Cada grupo de macromolécula posee características propias. 4. Organelo: este nivel se puede definir como una estructura subcelular formada por la fusión de macromoléculas, que cumple funciones específicas. Ejemplos de organelos son: Núcleo, Retículo Endoplasmático,Mitocondria, Cloroplasto, etc. 5. Célula: es el 1º nivel capaz de expresar vida en nuestro planeta, ya que posee las características de reproducción, adaptación y captar estímulos desde el medio que la rodea. La evolución destaca la existencia de dos grandes linajes celulares: célula procarionte y célula eucarionte, cada uno de ellos con características muy particulares. Además, dentro de las células eucariontes, se realiza una subdivisión para poder estudiar a dos grandes grupos de células: célula animal y célula vegetal. Ejemplos de células son: Hepatocito (Célula del Hígado), Neurona(Célula del Sistema Nervioso), Pneumocito (Célula del Pulmón). 6. Tejido: un tejido puede definirse como conjunto de células con similar estructura y función. Ejemplos de tejidos son: Tejido Muscular, Tejido Nervioso, Tejido Óseo. 7.Órgano: conjunto de tejidos de similar estructura y función que conforman una estructura que adquiere propiedades distintas al resto de los niveles. Estas propiedades varían de acuerdo al tipo de órgano que nos estemos refiriendo. Ejemplos de órganos son: Corazón, Pulmones, Hueso. 8. Sistema: conjunto de órganos de distinta estructura y/o distinta o similar función. Ejemplos de sistemas son: Sistema Cardio vascular, Sistema Digestivo,Sistema Óseo (Esqueleto). 9. Organismo: 2º nivel capaz de expresar vida en nuestro planeta, ya que, al igual que la célula, puede reproducirse, adaptarse y captar estímulos ambientales. En resumen, este nivel puede definirse como un conjunto de sistemas que trabajan de manera coordinada para mantener la supervivencia del individuo. Ejemplos de organismos son: Humano, León, Planta 10. Población: conjunto de organismos de la misma especie, que viven en un lugar y tiempo determinados. Además, entre ellos se generan interacciones intra específicas, como por ejemplo:competencia. 11. Comunidad: conjunto de organismos de distintas especies que viven en un lugar y tiempo determinados. Ademas, entre ellos se generan interacciones interespecíficas, como por ejemplo: depredación, parasitismo, etc. 12. Ecosistema: conjunto de organismos de distinta especie más el entorno abiótico que les rodea (cerros, planicies, ríos, lagos, etc.). Los organismos, en este nivel,establecen relaciones con el ambiente que les rodea. por ejemplo: adaptación. notense las interrelaciones entro organismos y poblaciones. 13. Biosfera: último nivel de organización biológica y, por ende, el más voluminoso de todos, ya que contiene al resto de los niveles en su interior

El pueblo Colombiano ha caido en la desgracia de la guerra como bien sabido es desde hace muchas decadas, aunque parece haber transiciones para dejar la violencia pero no es asi. La fuerza brutal de la guerra se inmiscuyen silenciosa y sagazmente en nuestras vidas, gracias a las estrategias sucias acolitadas por personajes desalmados. Les traigo unas notas de como el poder militar crece en vez de menguar, como la guerra y la violencia se apodera discretamente de nuestra sociedad disfrazada con falsas promesas sostenidas por titeres politicos de los gringos. El deterioro de la calidad de servicios fundamentales prestados por parte del estado se dio fuertemente en la ultima decada gracias al expresidente Alvaro Uribe Velez y toda su bancada de corruptos, que se encargaron de quitar beneficios a los educadores del estado, incrementando el numero de estudiantes por profesor (se ven hasta 50 estudiantes por salon de clases) y recargando de trabajo los educadores poniendo en un punto muy critico la calidad de educacion publica, imponiendo planes educativos llenos de vacios, ademas reduciendo el presupuesto estatal dedicado a la educacion publica e incrementando exageradamente el presupuesto militar. Esto solo lleva a un punto, el deterioro a posta de la calidad de la educacio publica para luego decir que es inviable y empezar a implementar masivamente la educacion privada dejando por fuera de la opcion de acceso a educacion a quien sabe cuantos miles de niños y jovenes, en un pais donde los malos manejos gubernamentales tienen el 70% de la poblacion en estado de inestabilidad economica o pobreza. Educación Los alcaldes se opusieron al convenio con nuevo operador para los restaurantes escolares Mayo 09 de 2012 En una reunión efectuada en Bienestar Familiar con los alcaldes del Departamento encabezados por la Alcaldesa María Susana Portela Lozada, dos delegados del Departamento por la Prosperidad, delegados de la Policía de Infancia y Adolescencia y la Directora Regional del ICBF Luz Alba Montes, los burgomaestres se opusieron a que el Ejército fuera el operador de los comedores infantiles en el Caquetá. Los alcaldes no firmaron el convenio argumentando que quedaban sin trabajo las madres comunitarias, no se realizaban las compras en los municipios afectando las economías locales y las raciones que entrega el Ejército son industrializadas, es decir por paquetes como las raciones de campaña. Por estas razones no se aceptaron los argumentos de la Delegada de Bienestar Familiar a nivel nacional Tatiana Rodríguez, quien manifestó que no se había firmado convenio con otros operadores, debido a que ya se cuenta con el Ejército como Operador Nacional. La Alcaldesa de Florencia que viaja a Bogotá, manifestó su intención de obtener una cita para los alcaldes del Caquetá con Diego Molano del Departamento por la Prosperidad de la Presidencia de la República, con el fin de realizar una nueva reunión a nivel nacional, toda vez que se están lesionando los intereses de las comunidades del departamento. Noticias Institucional Mayo 22 de 2012 En lo que resta del primer semestre los niños de las instituciones educativas recibiran raciones industrializadas La Secretaría de Educación Municipal recibió hoy de parte del operador logístico, Ejército Nacional, las raciones industrializadas que se entregan este fin de semestre a las instituciones educativas urbanas y rurales de Florencia, excepto la del Quebradón, que pertenece al corregimiento de El Danubio. Las raciones constan de leche entera, leche saborizada, avena, jugos, galletas, pan, torta, hojaldres y ponqués que están siendo entregadas desde hoy a las instituciones, por funcionarios de la Secretaría de Educación Municipal, informó el Secretario René Emiro Sánchez Aldana. Lo anterior en concordancia con lo pactado entre los Alcaldes y el Director del ICBF Diego Molano y la declaratoria de emergencia de los restaurantes escolares, con el fin de subsanar este problema y luego proceder a la firma del convenio con los alcaldes. Lo anterior de acuerdo a la reunión lograda por la Alcaldesa de Florencia María Susana Portela L ozada, los representantes de los alcaldes y el Director del ICBF, en el sentido de nombrar para el segundo semestre, un operador de la región para optimizar la calidad de los desayunos a los escolares, reactivar la economía de los municipios con la venta de los insumos y generar trabajo para la región en general. Raciones industrializadas para estudiantes Mayo 24, 2012 a las 12:35 am LA NACIÓN, FLORENCIA La Secretaría de Educación Municipal recibió hace dos días de parte del operador logístico, Ejército Nacional, las raciones industrializadas que se entregan a las instituciones educativas urbanas y rurales de Florencia, excepto la de El Quebradón, que pertenece al corregimiento El Danubio. El hecho ha generado diversos tipos de reacciones en la comunidad, la cual pide no cambiar el modo de la alimentación basado en productos tradicionales como el agua de panela, los huevos y el pan. La comunidad se sorprendió al ver que las raciones constan de leche entera, leche saborizada, jugos, galletas, pan, torta, hojaldres y ponqués industrializados y de marcas específicas, los cuales están siendo entregados desde esta semana a las instituciones por funcionarios de la Secretaría de Educación Municipal de Florencia. El hecho también ha generado disgustos en otros municipios diferentes de Florencia. No obstante, el descontento por la llegada de las raciones industrializadas se hizo efectivo en concordancia con lo pactado entre los alcaldes y el director del Icbf Diego Molano, y la declaratoria de emergencia de los restaurantes escolares, con el fin de subsanar este problema y luego proceder a la firma del convenio con los alcaldes. El tema será estudiado por los representantes de los alcaldes y el Director del Icbf. Se espera que sea nombrado para el segundo semestre un operador de la región para optimizar la calidad de los desayunos a los escolares y reactivar la economía de los municipios con la venta de los insumos. Sobre el tema, algunos diputados criticaron la falta de celeridad de la administración departamental para darle trámite oportuno al asunto, todo lo cual habría permitido que se perdieran más de dos millones de raciones y llegara un operador externo, el cual de manera práctica ofrece comida industrializada. El dinero y el poder son solo expresiones del egoismo y desprecio por la armonia.

El stop motion, animación en volumen, parada de imagen, paso de manivela, foto a foto o cuadro por cuadro es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas. En general se denomina animaciones de stop motion a las que no entran en la categoría de dibujo animado, ni en la de animación por ordenador; esto es, que no fueron dibujadas ni pintadas, sino que fueron creadas tomando imágenes de la realidad. Así pues, el stop motion se utiliza para producir movimientos animados de cualquier objeto, tanto rígido como maleable. Como los juguetes, bloques de construcción, muñecos articulados o personajes creados con plastilina. link: http://www.youtube.com/watch?v=B5iaqLww9Z8 link: http://www.youtube.com/watch?v=O9kiy7tgmy8 link: http://www.youtube.com/watch?v=RmFXhvErLPM Es algo divertido para hacer un dia de ocio.

Tratas de ver videos y los anuncios con sonidos molestos te incomodan??, pues yo tambien me harte!!! y como algunos no se quitaban recargando la pagina pues mira lo que me encontre y me sirvio link: http://www.youtube.com/watch?v=Mwbu_zY7CcM y pues no se si funciona en otros navegadores, o uso el chrome.

Hola taringueros, revisando una pagina muy interesante encontre una publicacion que quise compartir aca. Hola amigos, buenos días! hoy estuve investigando sobre las frecuencias Schumann, y me pareció interesante compartir esta información con ustedes ya que está comprobado científicamente que las vibraciones nos afectan así como los sonidos bi-naurales, y este método promete re-conectarte con la nueva frecuencia vibratoria de la madre tierra, ya que antiguamente eran 440hz por error, pero hay que volver a reconectarse a 432hz, los Rolling Stones tocaban su música a 432 hz porque sabian del beneficio de esto,y consiguieron que a la gente le gustase y se sintiera cómodo en esta frecuencia, así que hay que practicar para armonizar con la madre tierra y que nuestros Chakras estén bien y nuestra aura no represente muchas discontinuidades. la naturaleza ya vibra con estos 432hz, si os fijáis la geometría sagrada de la naturaleza sigue ese patrón que vemos arriba del sonido del agua a 432hz, como nos muestra por ejemplo este insecto llamado Tacuara que recientemente se descubrieron sus propiedades alucinógenas. ¿Cuándo nos cambiaron la Frecuencia de 432Hz a 440Hz y Por Qué motivo ocurrió esto? Un ministro de propaganda nazi llamado Joseph Goebels creó un decreto universal en 1939 por el cuál se instaba a todo el mundo a afinar el LA musical a 440 Hertzios, en lugar de a 432 Hz, frecuencia a la que se afinaba toda la música hasta el momento. Desde 1939 hasta hoy en día se ha entonado a esa frecuencia.Esto provoca en la gente pensar y sentir de una manera determinada y se la mantiene sumida en un desorden interno. En 1953 el decreto de Goebels fue aprobado por parte de la Organización Internacional de Normalización (ISO). Esto ocurrió a pesar de los esfuerzos de un gran número de músicos franceses que apoyados por el Conservatorio de París, organizaron un referéndum para preservar el LA afinado a 432 Hz. El LA afinado a 432hz ha estado oculto al mundo por ser el punto de balance sónico de la naturaleza.“432 Hz vibra en los principios de la media de oro PHI y unifica las propiedades de la luz, tiempo, espacio, materia, gravedad y el magnetismo con la biología, el código del ADN y la conciencia. La afinación natural a 432 Hz tiene efectos profundos en la consciencia y también en el nivel celular de nuestro cuerpo. “Por la re-sintonización de instrumentos musicales y el uso de la afinación de concierto a 432 hertzios en vez de 440 hertzios, tus átomos y el ADN empiezan a resonar en armonía con la espiral de PHI de la Naturaleza.” (Brian T. Collins) Toda la música que escuchamos en este momento, genera una frecuencia inarmónica con el planeta y con el organismo humano. Una nota hace 12 armónicos, porque pone en resonancia las 12 notas de la escala musical (con medios tonos y sostenidos). Las notas hacen 12 armónicos, cuando se toca una nota afinada a un LA afinado a 432 Hz. Cuando uno toca en un LA afinado a 440 Hz, sólo se hacen 8 armónicos. La música afinada a 440 Hz es música muy pobre.La frecuencia del planeta Tierra es de 8 Hz. Las ondas alfa, la frecuencia del cerebro en estado de relajación profunda, son ondas a 8 Hz. Afinar a 440, hace que la base no sea 8, sino 8’25, lo cual significa que los armónicos que generan no son armónicos con el planeta. El Ser Humano funciona en un rango de frecuencia que va de 16 a 32 Hertzios, lo que equivale en la escala musical, del do al do, o sea, una octava. Afinar a 440 Hz tampoco es armónico con la frecuencia del Ser Humano porque la base es 16,5. La primera alteración física que podemos notar cuándo llevamos un rato escuchando música, es cansancio, fatiga, ganas de no hacer nada, y esto sucede porque los armónicos de la música no encajan con la frecuencia vibratoria del ser humano. La frecuencia en la que nos mete la música afinada a 440 Hz nos hace sentir inseguridad, miedo, angustia y desorden interno. Durante muchos años ha interesado que la Humanidad esté sumida en la oscuridad.Si la música no está en armonía con el planeta, no está en armonía con el Ser humano y cómo consecuencia se producen alteraciones en ambos. Para evitar que esto continúe sucediendo, deberíamos afinar la música a 432 Hz. Y podemos hacerlo pasando toda nuestra música al ordenador, y utilizar un programa que permita bajar la frecuencia. Las interpretaciones sonarán un poco más lentas, pero es casi imperceptible. Hay programas de ordenador que sirven para manejar, editar y grabar música. Por ejemplo el de Mac, Garage Band. Esta música después se debe pasar a DVD en lugar de en CD, porque los CD’s no tienen capacidad de manejar 12 armónicos, sólo manejan 8 armónicos, y no serviría de nada porque estaríamos recortando 4 armónicos. La música grabada en CD es cortante, dura, fría, en cambio grabada en DVD es más cálida porque permite grabar con los 12 armónicos. Luz para todos. Sanación mediante Sonidos: 432 Hz. Ahora aprenderemos que si escuchamos música a 432hz, que es la frecuencia a la que vibra el universo, podemos entonar la conciencia para potenciar nuestro ser ¿de qué te hablo? La ciencia ha comenzado a re-descubrir los secretos de la resonancia y su impacto en nuestra salud. Como seres de conciencia, dependemos de la resonancia natural de atraer lo que deseamos para alcanzar el amor, la felicidad, el desarrollo personal, salud y abundancia. Dado que no estamos separados de las vibraciones que son interdependientes en la resonancia positiva para mantener y regular nuestro estado de ánimo y la salud para lograr estos objetivos. Lo mantuvieron en SECRETO mucho tiempo, pero ya se les escapó… El universo tiene una vibración natural a 432 hz (ciclos por segundo). Los instrumentos musicales estaban afinados a esa frecuencia, lo cual permitía a la gente entonar su conciencia, su ser, con la energía universal. 432 Hz vibra en los principios de la media de oro PHI y unifica las propiedades de la luz, tiempo, espacio, materia, gravedad y el magnetismo con la biologia, el codigo del ADN y la conciencia. Pero un nazi, Joseph Goebels, introdujo la frecuencia del tono “LA = 440 hz” en 1939 como la norma de ajuste para todos los instrumentos musicales y el mundo se ha entonado a esa frecuencia desde entonces. La Organización Internacional de Normalización (ISO) lo aprobó en 1953. Esto permite a la gente pensar y sentir de un manera determinada y mantenerla prisionera de cierta conciencia. El cambio de frecuencia a 440 se hizo a pesar de que el Profesor Dussaut del Conservatorio de París escribió un referéndum firmado por 23.000 músicos franceses quienes estaban a favor de la preservación a 432 Hz, para conservar la armonía musical con la vibración musical del universo. Desde entonces, usamos la afinación La=440Hz. Las obras clásicas (antiguas) fueron compuestas para un tono La en 432Hz. ¿Ahora te explicas por qué la música de Mozart contribuye al desarrollo de la inteligencia, de la armonía interna de persona, del aumento de la percepción extrasensorial? Actualmente hay quienes están procurando retornar a la frecuencia de la Tierra 432 hz. Ejemplo: Pink Floyd. La música es capaz de mover grandes cantidades de energía, de producir gran expansión del potencial de desarrollo oculto dentro de cada uno de nosotros y nuestros talentos naturales. A 432 Hz, se notará al instante que comienzas a sentir calma y tu cuerpo se relajará. A 440 Hz, tu cuerpo se tensa y tu instinto puede sentir que los 440 hz no es natural. 440 vs. 432… Las investigaciones indican que la música debe estar basada en frecuencias naturales de sintonía cósmica del universo si ha de ser beneficiosa para la humanidad, así tendría un principio “orgánico”. El Instituto Schiller pide un cambio de tono de 440 Hz a A432 Hz de nuevo, ya que el 432 Hz está profundamente entrelazado con la naturaleza. El reciente re-descubrimiento de la verdadera naturaleza vibratoria de la energía indica que el uso de sintonía a 440 Hz genera un efecto intencional insalubre en el medio ambiente y en los seres vivos. Esto produce un cambio fuera de la naturaleza, de 8 Hz, en cómo pensamos y cómo nuestro ADN regula nuestra constitución genética. El cerebro y el ADN están profundamente conectados al 432 a través de la procesión de los equinoccios y frecuencias cósmicas de 8 hz. El tono LA = 432hz es el fundamento de la música, el diseño inteligente en la naturaleza tiene una base armónica en 432 vibraciones por segundo. Un fenómeno natural medido que apoya la idea del 432 Hz que entrelazados en base orgánica es el movimiento del Sol y Saturno. Además, podemos establecer que el verdadero orígen de la medida de un segundo está basada en el movimiento del sol. Hay estudios más profundos basados en el movimiento planetario y tonos armónicos que se prestan más al apoyo de lo “orgánico” basado en los 432 Hz como una fundamento sólido para la estructura musical y regulación de nuestra salud. Desde la aparición de esta información secreta, hubo investigaciones de mucha gente, inclusive de Ananda Bosman, Mick Jagger de los Rolling Stones, por los resultados en las reacciones positivas del público, con estas frecuencias de 432. Beneficicos la música en 432 hz transmuta y sana el alma, mente y cuerpo: El corazón humano (ritmo cardíaco) La doble hélice de ADN (frecuencia de replicación) La función cerebral máxima – sincronización bihemisférica (dos hemisferios del cerebro) El pulso cardíaco fundamental del planeta (resonancia fundamental de la cavidad Schumann) La geometría musical de la creación. Reafinando… El ajuste actual de la música sobre la base de 440 Hz no armoniza en cualquier nivel que corresponda al movimiento cósmico, ritmo o vibración natural. La diferencia entre 440 Hz y 432 Hz es sólo 8 vibraciones por segundo, pero es una diferencia perceptible en la experiencia de la conciencia humana. La falta de entonación, de sintonización musical con las frecuencias del universo, es un factor más que genera un desequilibrio en la armonía de nuestra sociedad, de nuestro propio yo. Pues la música abre puertas hacia dimensiones que nos permiten sentir alegría, paz, emociones positivas. Y cuando la música carece de armonía… agudiza las emociones negativas, motiva a la rebeldía, a la negatividad… por lo tanto a bloqueos en tu energía, lo cual favorece enfermedades físicas. La música permite que nos sintonicemos con el conocimiento del universo que nos rodea desde una perspectiva más intuitiva, hacia un despertar a nuevos niveles de conciencia y conocimiento. Si escuchas música a una frecuencia de 432, entras automáticamente a una armonía con el todo. La afinacion natural a 432 Hz tiene efectos profundos en la consciencia y también en el nivel celular de nuestro cuerpo. Por la re-sintonización de los instrumentos musicales y el uso de la afinación de concierto a 432 hercios en vez de 440 hercios, tus átomos y el ADN empiezan a resonar en armonía con la espiral de PHI de la naturaleza.” -Brian T. Collins. Flavia Vallega utiliza frecuencias de 432hz. El sonido que se produce es un bálsamo y un potenciador y transmutador, incluso para nuestras células, ejecutar así la música, se vuelve extraordinariamente activo y vivo! Al cantar con esta frecuencia, resuena en el interior, se expande la capacidad expresiva, liberando la carga emocional de los bloqueos energéticos, se dirige el uso de la mente, y el expandir de la conciencia. Hay gente que tiene la intención de ampliar estas oportunidades a través de una difusión mundial, porque ahora es el momento de la posibilidad humana en que puede florecer, gracias a la belleza y la fuerza de la maravilla de lo que realmente somos: seres de la co-creación cósmica maravillosa. La música y el canto son los más poderosos medios, esto se puede lograr porque el sonido es la liberación principal por la que fue creado y continúa armonizando todo el Universo! link: http://www.youtube.com/watch?v=oXzL6MxF5zc&feature=player_embedded#!

Se trata de la propuesta de dos personajes Colombianos que tratan de ser empresarios del entretenimiento categoría motocicletas. Su principal actividad es realizar videos comparativos poniendo a prueba dichos vehiculos y demostrando sus caracteristicas. se trata de un par de fanaticos de las motos, un ex competidor y un aficionado. ademas tienen una pagina en la que ofrecen financiamiento para compra de motocicletas. En su ultima aparicion anunciaron un concurso en el que sortearan una motocicleta y la enviaran al ganador sin importar el pais donde este resida. link: https://www.youtube.com/watch?v=4lx7LA6ueDg&t=7s Al parecer solo basta con diligenciar un formulario y cumplir con ciertos requisitos. ¿sera esto cierto?, o se tratara de otra broma de las redes sociales?.

Estar en contacto con tierra y mugre fortalece el sistema inmune La mugre, lejos de ser una amenaza para los bebés y los niños, puede llegar a ser favorable. Por un lado, les ayuda a fortalecer el sistema inmune cumpliendo una función similar a la de las vacunas y, por el otro, les permite explorar un entorno real, una tarea que es esencial en la primera infancia. El doctor Gilberto Acuña, médico pediatra especialista en educación y asesoramiento familiar, reconoce que el contacto con los virus, gérmenes y bacterias que pueden hallarse en el suelo de una casa, en los prados y en la arenera, entre otros lugares, permiten el desarrollo de los sistemas de defensa orgánicos. Y es que ensuciarse como parte del juego y la exploración permanente de los pequeños no solo resulta beneficioso para su salud, también contribuye de manera significativa en la formación de seres más creativos, sociables y seguros. El ser humano tiene la necesidad de recibir información permanente para desarrollar lo que los expertos llaman los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinestésico –este último se refiere a aquellas personas que aprenden mediante sensaciones o movimientos percibidos a través del tacto, gusto u olfato–. Liliana Zambrano, instructora en programación neurolingüística de Aseia (Asesores en Excelencia Integral), señala que cuando al infante se le permite interactuar libremente con el entorno y las diversas texturas que se hallan en él, se le están ofreciendo múltiples opciones de estimulación que enriquece sus neuronas. Asimismo, Zambrano menciona que “los estudios en psicología clínica, psicología infantil y programación neurolingüística que abordan el tema concluyen que cuando se concibe el contacto con la mugre en el juego y el aprendizaje, los niños están más ajustados al entorno, tienen mejor autoestima y desarrollan con más facilidad sus destrezas”. El punto medio No existe la fórmula que les dé a los padres la medida justa en la que los niños deban ensuciarse para reforzar su sistema inmune y estimular todos sus sentidos libre y sanamente, pero sí existen pautas que ayudan a evitar los excesos que, de cualquier manera, terminan siendo nocivos para el menor. Para empezar, evite generar falsas y negativas creencias con frases como “no toques la tierra porque te vas a enfermar”, “no te acerques a los animales porque transmiten infecciones”, “no seas sucio, párate del suelo”, por mencionar algunos ejemplos. Asimismo, tenga claro cuáles son los valores que quiere enseñarle a su hijo, y bajo ese lineamiento sea congruente con lo que dice y hace. “Si su niño llega de jugar fútbol completamente embarrado y sudado, y se le lanza encima para abrazarla y usted se abstiene de hacerlo y le dice que debe bañarse primero, claramente está primando la estética y la higiene por encima de la emocionalidad y los sentimientos”, dice Álvaro Franco, psiquiatra infantil. Para evitar este tipo de extremos, Zambrano propone que no se le dé más importancia a un valor que a otro, sino que todos estén en un mismo nivel de prioridad. Para ello, argumenta que diariamente se puede trabajar uno distinto. “El lunes el amor, el martes la higiene, el miércoles la tolerancia, el jueves el respeto, y así sucesivamente. Al final de la semana le has enseñado neurológicamente varios valores a través del juego, prácticas que en programación neurolingüística se denominan programación flexible ajustado a realidades”, explica. Por su parte, Acuña considera que dentro del desarrollo psicomotor del niño y de los procesos que conllevan a la evolución de su autonomía, es bueno que experimenten situaciones de contrastes. Por ejemplo, explicarles que en lugares como el parque, la arenera, la cancha de fútbol, la clase de manualidades o su cuarto de juegos, por mencionar algunos ejemplos, puede ensuciarse, pero que también hay lugares y momentos en los que debe mantenerse limpio, como las ceremonias y reuniones protocolarias. “Los padres, además de proveerles a sus hijos espacios idóneos para su desarrollo, deben explicar pedagógicamente lo que pasa en ellos, de acuerdo con su edad. De modo que si se está en una recepción es importante indicarles las normas de urbanidad y comportamiento correspondientes”, recalca. A su vez, el doctor Franco aconseja a las madres y padres de familia perder el temor de que sus hijos estén expuestos a la mugre propia del entorno en el que se desenvuelven, y recomiendan que se les enseñe cuándo y dónde pueden jugar sin restricción de ensuciarse e, igualmente, cuándo y dónde es importante mantenerse limpios. “La higiene, al igual que el orden y la disciplina, entre otros valores, los irán aprendiendo mediante el ejemplo y lo que se les inculque en cada familia. Siempre que vaya a comer lávese las manos e invite al niño a que lo haga, así como a lavarse los dientes y bañarse diariamente, llegará el día en que lo hará solo”, afirma.

No me importa si es montaje o no pero como me hizo rei jajaj link: http://www.youtube.com/watch?v=AOG-RIEnAvA