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link: http://www.youtube.com/watch?v=QuKBWUyqsQc&feature=player_embedded Este post lo hago para que todos conozcan la otra cara de la moneda que el post de “INTER17” no quiere mostrar. Me pareció de muy mal gusto que este sujeto haya borrado mis comentarios porque los hice de una manera muy respetuosa y educada, pero en fin, la verdad se sabrá en este post. Aqui el link al post comentado: http://www.taringa.net/posts/info/10282854/ESMAD--Escuadron-Movil-Antidisturbios-_Megapost_.html En resumidas cuentas el grupo ESMAD (Escuadrón Móvil Anti Disturbios) es el encargado de ayudarle a la Policía Nacional de Colombia cuando el comportamiento y/o manifestación de una multitud de personas se sale de control. Hasta el momento todo esta muy lindo, el ESMAD ayuda a que la paz reine sobre todas las cosas en nuestras ciudades y vela por nuestra seguridad e integridad... pero las cosas no son así. En este punto me voy a enfocar en las manifestaciones universitarias. Para los que no han tenido la oportunidad de asistir a una universidad pública, les comento que las cosas allí no son tan simples como empacar los cuadernos todos los días en la mañana e ir a estudiar, presentar parciales, trabajos, talleres y después regresar a casa. El campus de una universidad publica es un crisol muy poderoso que posee la sociedad, porque es un espacio de discusión, debate, formación de opinión y lugar propicio para apoderarse de convicciones con argumentos. Nosotros los estudiantes de las universidades públicas debemos estar atentos a los nuevos proyectos de ley, movimientos políticos, jugadas raras que se ven en las altas esferas de la sociedad, ya que las decisiones que tomen las pocas personas que controlan todo el poder en ocasiones nos afectan directamente y no lo podemos permitir. Si una persona decide estudiar en una universidad publica es por alguna de las siguientes razones: 1.“No tengo dinero para pagar una universidad privada y estoy estudiando algo parecido a lo que me gustaría desempeñar mas adelante en mi vida profesional” 2.“Quiero estudiar una carrera que la universidad pública y gracias a Dios es pública” (Mi caso) 3.“La carrera que quiero estudiar no esta ofertada en una universidad privada, así que me veo obligado a completar mis estudios en universidad pública” Como ven ya se pueden dar cuenta de cual es el estrato social que se maneja dentro de las universidades públicas. La mayoría de los estudiantes pertenecen a estratos sociales medios y bajos, donde muchas veces tienen que “pasar necesidades” para poder ir a estudiar. Personalmente conozco a mas de una persona en mi universidad que se van sin desayunar a la primera clase (7AM), que no tienen dinero para usar el transporte público masivo y caminan por toda ciudad para ir a estudiar, y otros tantos que tienen que estudiar en el día y trabajar en la noche porque sino no comen ni estudian. Lastimosamente las leyes Colombianas financian mucho el conflicto armado. El 16% del presupuesto nacional va dedicado única y exclusivamente a la guerra, entiéndase por ello combatir el narcotráfico (muy bien!), combatir los grupos al margen de la ley como las FARC (muy bien!), atacar la delincuencia organizada (Excelente!), etc. Mientras que el 0.05% es dedicado a la educación. Con ese 0.05% se deben pagar profesores, mantenimiento físico de planteles educativos, y cualquier otro gasto que se puedan imaginar que necesite la educación de un país. El porcentaje es muy poco... (aquí es donde se pone feo el asunto) y encima de todo el gobierno colombiano trata constantemente de reducir el porcentaje más y más. La jugada mas conocida del gobierno es tratar de aumentar las matriculas para poder desligarse de la educación publica. Cuando aparece una medida que afecte gravemente la integridad social o económica de la población tenemos que hacer algo para que no se ejecute, que escuchen nuestros argumentos, que se debatan las medidas, pero en Colombia las personas que no están de acuerdo con alguna política implantada por el gobierno son tildadas de “TERRORISTAS” o de “GUERRILLEROS” impidiendo expresarse bajo esta estigmatización. link: http://www.youtube.com/watch?v=p3862SILmew&feature=related No existen medios de comunicación que muestren la contra cara de las medidas que el estado desea implantar porque todos los medios de comunicación son controlados por el gobierno. Entonces, ¿Cual es el medio mas efectivo para que la gente del común se de cuenta de lo que esta pasando y aparte de eso hacer llegar nuestras voces al estado?. La manifestación pública. Salir a las calles a informar las comunidad, llamar la atención al punto central de el problema, abrirle los ojos a las personas que no les importa lo que pasa con el país. Salimos a las calles a marchar con pancartas, a cantar consignas referente a los problemas, a bloquear el trafico por cierto tiempo para que el mensaje también le llegue a las personas que van en el transporte publico masivo o privado. Pero en estas manifestaciones aparece el ESMAD. Porque según dice el gobierno “no se sabe cuando las cosas se van a salir de control”. link: http://www.youtube.com/watch?v=4N25cVxWn80&feature=related Somos estudiantes universitarios, personas que día a día nos nutrimos de conocimiento, que no somos ningunos burros que marchamos uno detrás del otro sin saber que hacemos o por que lo estamos haciendo. Tenemos razones para hacerlo y nunca el objetivo de las manifestaciones es la agresión o confrontación física con las fuerzas del orden público porque tenemos las de perder. Escudos contra pancartas y carteles, balas de goma contra piedras y palos... esta muy desequilibrada la batalla, ¿no les parece?. link: http://www.youtube.com/watch?v=aHO9MhzK2N8&feature=related Al papá gobierno no le gusta que el pueblo se ponga en contra de sus medidas, entonces ¿cual es la única forma de contrarrestar estas manifestaciones?, fácil, la represión. El ESMAD provoca las manifestaciones lanzando “papas explosivas”, y cuantos “juguetes” llevan en su arsenal cotidiano. link: http://www.youtube.com/watch?v=A6y1RqFh4uM&feature=related link: http://www.youtube.com/watch?v=BlcUEQt1Tao&feature=related El ESMAD no se fija en la conducta individual. Cuando algún revoltoso infiltrado en la manifestación produce algún daño a un local comercial o particular el ESMAD arremete contra toda la comunidad sin distinguir si hay menores de edad, mujeres embarazadas, personas con limitaciones físicas, etc. Muestra de ello es la granada lacrimogena de la que fue victima el estudiante de 15 años Nicolas Neira en bogota. Salio a marchar el primero de mayo para apoyar los trabajadores y el ESMAD arremetió con estos gases dejándolo sumido en un ataque de asma terrible para luego ser masacrado por 8 miembros del ESMAD que hasta el momento ninguno de los actores materiales ha sido prosesado por el Estado Colombiano, pero sus superiores si, el subteniente Édgar Mauricio Fontal Cornejo y el teniente Julio César Torrijo Devia los cuales mas tarde fueron acusados de nexos con el narcotráfico Aquí dejo el video con la historia completa para los que quieran enterarse mas, 100% recomendado: link: http://www.youtube.com/watch?v=aNUDwo62ag8 Vivimos en un país muy rico en recursos y oportunidades, pero con malos dirigentes; las personas del común tienen que luchar al máximo para poder obtener lo básico para vivir (mi mama trabaja 12 horas todos los días y con lo que gana solo comemos 3 en mi casa) y encima de todo el estado quiere seguir perjudicando el pueblo... los que nos cansamos de esto salimos a la calle y no nos cansamos de gritar y mostrar la verdad, enseñarle a Colombia entera que el gobierno no es como los muestran los noticieros, emisoras y periódicos... y por último dejar la esperanza de que en algún momento nuestros dirigentes piensen más en las personas del común, esas que deben levantarse a las 4AM para salir a trabajar y llegar a casa a las 11PM todos los días, que se pongan en el lugar de las personas que si un día tienen algo para desayunar seguramente no tendrán que almorzar, que vean que muchas familias colombianas no tienen acceso a los servicios de acueducto, alcantarillado y electricidad... en otras palabras, que nos dejen de robar el dinero en los grandes escándalos de corrupción y quitandole cada vez mas participación al pueblo en el poder. Si por pedir igualdad o mejores condiciones de vida para mi país soy tildado de "terrorista", entonces soy el estudiante más terrorista y guerrillero que se ha visto. Los verdaderos heroes colombianos son las personas que día a día hacen todo lo que este a su alcance para que Colombia sea un mejor lugar para vivir. Para mi el ESMAD es un cuerpo de asesinos a sueldo... y siempre que pueda voy a hacer hasta lo imposible por hacer valer mis derechos (Véase articulo 67 de la constitución política colombiana) a cualquier costo. Prefiero morir luchando que morir arrodillado. Ellos no quiren que veas esto: link: http://www.youtube.com/watch?v=v1zHnIfmEkY http://www.youtube.com/watch?v= link: http://www.youtube.com/watch?v=wQITWZ2mtGg&feature=related link: http://www.youtube.com/watch?v=UdaWJr6PvdA link: http://www.youtube.com/watch?v=E1XgioLNhDE&feature=related Artículo 67o.- La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica. La educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos. Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo. La Nación y las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución y la ley.