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1. Un error de cálculo de la compañía Texaco, cambió un ecosistema completo en el estado de Louisiana, 1980 El lago Peigneur, tenía unos 3 metros de profundidad promedio (llegando a 60 metros la parte más profunda) y estaba compuesto de agua dulce. Una gran mina de sal operaba en una de sus riberas y varios de sus niveles se extendían por debajo del lago. La compañía Texaco, estaba haciendo perforaciones para extrear petroleo en una plataforma artificial dentro del lago, cuando un error en los cálculos hizo que el taladro perforara hasta el tercer nivel de la mina. Como resultado, el lago comenzó a drenar por la perforación de apenas unos centímetros de diámetro hasta la mina con un efecto similar al que se da en una tina de baño. La presión del agua que entraba por la perforación, formó un vórtice que ampliaba el diámetro de dicho desagüe hasta que, se cree, superó los 100 pies de diámetro. Esto hizo que todo el lago, fuera succionado hacia el vórtice, arrastrando consigo hectáreas de tierra, árboles y fauna marina hacia el interior de la mina. Pero la cadena de consecuencias no termina ahí. Un canal que salía del lago hasta la bahía de Vermilion comenzó a cambiar su curso de agua a medida que el lago se desagotaba. Hecho que generó, por 3 días, la catarata más alta del estado de Louisiana. A medida que río invertido traía agua salada de la bahía, la mina se terminó de llenar, nivelando las presiones de agua y llenando nuevamente el lago pero con agua salada. Como consecuencia, el nuevo lago de agua salada traída por el canal invertido, trajo consigo todo un nuevo ecosistema adaptado al agua salada. Extrañamente no hubo víctimas humanas fatales aunque se reportaron 3 perros muertos. Puedes encontrar la historia completa del caso en wikipedia, pero recomiendo videos en youtube. 2. Presa de San Francisco, 1928 El ingeniero autodidacta William Mulholland construyó esta presa en Los Angeles sobre cimientos defectuosos e ignoró la geología del cañón circundante. Además despreció las grietas que empezaron a aparecer en cuanto comenzó a llenarse. Cinco días después, la presa se rompió matando a 450 personas y destruyendo ciudades enteras (así como la carrera de Mulholland). 3. Neumáticos Radiales Firestone 500, década de 1970 Estos neumáticos con radiales encintados de acero permitían que el agua se infiltrara por entre el dibujo, lo que provocaba que las cintas se oxidasen y el dibujo se separase, lo cual sucedía normalmente a altas velocidades. Docenas de muertos más tarde, Firestone culpó a los consumidores, y más tarde retiró 10 millones de neumáticos. 4. McDonnell Douglas DC-10, década de 1970 Antes de solucionar sus problemas, casi mil personas en todo el mundo perdieron sus vidas a causa de este competidor de 290 toneladas del Boeing 747. Puertas de bodega que salían despedidas, líneas hidráulicas trituradas, y motores que se soltaban a mitad de vuelo fueron solo algunos de los primeros problemas a los que se enfrentó este peso pesado. 5. Vasa, 1628 Trescientos años antes del Titanic, el VASA fue el mayor buque de vela de su tiempo que logró navegar. El sobrecargado buque sueco gobernó los mares durante apenas una milla antes de hacer agua a causa de lo bajos que estaban los agujeros para sus cañones, por lo que enseguida zozobró. 6. Dirigible R101, 1930 Siete años antes del desastre Hindenburg, los británicos pensaron que sería divertido darse una vuelta en una burbuja de tela que albergara a 155.000 metros cúbicos de hidrógeno. En su vuelo inaugural, el viento rasgó la cubierta del dirigible, y aquello fue la ciudad del “Oh, la humanidad”. 7. Skylab, 1973 La primera estación espacial de los EE.UU. se dañó irremisiblemente durante el lanzamiento porque algunos ingenieros habían errado al no tener en cuenta la aerodinámica del escudo contra meteoroides y de los paneles solares. Cuando los tripulantes no se encontraban atareados con las constantes reparaciones, se quejaban del extremo calor que había a bordo. El 11 de julio de 1979 cayó sobre territorio australiano, y la NASA tuvo que pagar una multa de 400 dólares por su basura. 8. Tanque de una compañía de destilación de pureza, 1919 Había que almacenar la melaza( La melaza es un producto líquido espeso derivado de la caña de azúcar ) en alguna parte ¿qué tal en un desvencijado tanque de 15 metros de alto y 27 de diámetro en medio de Boston? La estructura se pintó de marrón para ocultar las goteras. Finalmente explotó (posiblemente a causa de la fermentación), provocando olas de melaza de una altura de 4,5 metros que cayeron sobre la ciudad matando a 21 personas. 9. Puente Tay Rail, 1879 Este puente ferroviario que atraviesa el Fiordo de Tay, en Escocia, de aproximadamente tres y medio kilómetros, fue el causante de una tragedia. Diseñado por el ingeniero Edgar Contreras, y construido sobre la base de una estructura ya antes utilizada, en la construcción de The Crystal Palace, éste no aguantó el peso. En diciembre de 1879, durante una tormenta, la parte central del puente se desplomó, llevándose consigo un tren. Entre las 75 personas que murieron en el accidente se encontraba el yerno del ingeniero. Se dice que esto se debió a los graves errores en el diseño y al material que utilizaron. 10. Citigroup Center, 1978 Cambios de último minuto en las abrazaderas estructurales de este rascacielos de Manhattan le hicieron vulnerable al colapso a causa de los altos vientos. Con un huracán empujando fuerte por la ciudad, los constructores se apresuraron a reforzar la torre soldando dos chapas de acero de 51 mm. de grosor sobre 200 juntas débilmente atornilladas. 11. Central Eléctrica del Noreste de los EE.UU., 1965 Un solo relé protector activado en Ontario, sobrecargó los circuitos cercanos y provocó una cadena de apagones que dejó a 30 millones de personas sin corriente durante 13 horas. Un diseño frágil, libre de redundancias hizo posible que finalmente esto sucediera. Después de décadas de reparaciones y actualizaciones, en el 2003 sucedió de nuevo. 12. Las pasarelas del Hotel Hyatt Regency, 1981 Las pasarelas entrelazadas entre los distintos pisos del atrio del hotel se desplomaron, como fichas de dominó, provocando una lluvia de restos que cayó sobre cientos de participantes en un concurso de baile. La causa: un diseño tremendamente negligente y el uso de vigas que solo podían soportar un 30 por cierto de la carga.

Bienvenidos taringueros les traigo todo sobre el chavo del 8,Aquí podrás encontrar toda la información que necesitas saber sobre el trabajo realizado por Roberto Gómez Bolaños, "Chespirito", durante los años de 1971 a 1978. Atención: Si no te gusta el chavo y no tenes paciencia para leer ¡no entres para armar forobardo! Historia del Programa. Roberto Gómez Bolaños, el creador de la serie, es ingeniero de profesión, también fue futbolista y boxeador Amateur. Pero lo que fue de verdad su vocación fue la de escritor, por eso el apodo que le puso el director de cine Agustín Delgado "Chespirito" es una comparación con Shakespeare pero en muy chiquito -yo que creo que no llega ni a 1,60 mts. de estatura. Pero gracias a sus guiones y libretos para radionovelas, programas de televisión, o cortos en cines, llegaría hacerse muy conocido en el ambiente artístico, hasta que a finales de los sesentas, se le da la oportunidad de poder darse a conocer como actor en el canal 8, quien le brinda un espacio al aire, donde Chespirito inaugura sus dos primeras series "El ciudadano Gómez" y "Los supergenios de la mesa cuadrada". Teniendo como actores a Rubén Aguirre quien estuvo trabajando con él desde su época de guionista. A Ramón Valdés, que lo vio actuar en varias películas y no dudo en llamarlo ya que sus cualidades de actor cómico eran innatas. (Chespirito dice: "Ramón Valdés ha sido el único actor que me ha matado de risa, me mato de risa en los ensayos y ahora que veo los programas me vuelve a matar de risa"; también en una oportunidad hablo de que era muy inteligente y rápido para aprenderse los libretos, tenía una habilidad asombrosa era el más capaz de todo su elenco). A Maria Antonieta de las Nieves la conoció ya que trabajaba en el canal haciendo doblajes y voz en off, para cuentos y programas para niños, que le llamó la atención a Chespirito su hermosa voz (ella fue la presentadora en off de los primeros programas de Chespirito). Con estos tres actores más uno que otro actor extra, se embarcaría la gran nave de Chespirito hasta limites que el jamás soñó. Recuerdo que el programa "Los supergenios de la mesa cuadrada", que tenía con fecha de emisión 1970, acá en Perú el canal 2, lo transmitió como prueba al aire por los años 1981 ya que en esa época era un canal nuevo, y recuerdo que consistía en una presentadora (Maria Antonieta de las Nieves) y había como un panel donde había tres personas sentadas, que eran: El Profesor Jirafales (Así lo llamaba Maria Antonieta de las Nieves) con su puro, su sombrero, sus bigotes con canas, su eterno con chaleco idéntico como saldría en el Chavo del 8, el doctor Chapatín idéntico al que conocemos con la célebre bolsita de papel, con sus lentes y una chalina roja, y Ramón Valdés que tenía nombre en el programa pero no me acuerdo, su actuación era como de un señor ebrio, que se reía en forma exagerada golpeando y cerrando los ojos en la mesa... Este programa criticaba a manera de broma a la gente conocida de México, con tonos algo burlones. Este programa Chespirito lo quitaría ya que su humor se basada en la gente conocida y no le gusto esto a pesar de que tenía éxito. Recién a sus 41 años, Chespirito saca al aire un programa de una hora titulado como su sobrenombre, donde deja volar su imaginación creando númerosos sketches, así tenemos, Chespirito mesero, barrendero, empleado doméstico, el Chómpiras, el Chapulín Colorado y el célebre "El Chavo del 8", llamado así porque se transmitía en el canal 8, no por otra cosa. Recuerdo un sketche que se escenificaba en un parque, salía Don Ramón vendiendo globos, y dos niños jugando que querían globos eran el Chavo del 8 y la Chilindrina (vestidos igual que en la serie), la Chilindrina todavía no era la hija de don Ramón, a partir de allí con este antecedente directo Chespirito hizo nacer la serie. Este sketche titulado "El Chavo del 8", tendría éxito, ya que por primera vez se veía en México, un espacio humorístico dirigido al público adulto pero personificando niños. (En una oportunidad Chespirito dijo que la serie nació dirigido al publico adulto no al infantil) Chespirito tomo una escenografía del canal (La vecindad) que con un bajo costo de utilería, empezaría a buscar a los demás personajes, pero el no sufrió mucho para encontrarlos llamaría primero a Florinda Meza quien la vio trabajar en el canal (Quedan dudas si la vio trabajar como actriz, las malas lenguas dicen que era auxiliar de limpieza del canal -la verdad no creo que esta información salga a la luz debido que ella es su Sra. esposa-) después llamaría a Edgar Vivar quien es medico de profesión pero tenia una vocación la actuación y Chespirito le dio la gran oportunidad de lograr lo que mas le gustaba, se lo presento un tal Sr. Brambilla y no dudo en tomarlo; luego llamo a Carlos Villagran quien era amigo de Rubén Aguirre, era fotógrafo o periodista de un diario conocido, a él lo conoció en una reunión familiar en casa de Rubén Aguirre, donde este hacia de ventrílocuo y Carlos Villlagran lo hizo de muñeco, (Chespirito recuerda: Los cachetes inflados me llamaron la atención y pensé que podía ser la contraparte del Chavo) y Chespirito lo llamo a formar parte de la serie. Finalmente llegaría Angelines Fernández, conocida actriz de reparto; y Horacio Gómez Bolaños quien nunca quiso figurar como actor, ya que vería la parte de marketing de la serie, al ser popular. Con todo este elenco, empezaría la gran travesía de la serie numero 1 de la televisión humorística. Hasta 1978, en que primero se va Carlos Villagran y después Ramón Valdés. En sus inicios con el elenco completo, Doña Florinda no usaba tubos (ruleros) en la cabeza, mas bien andaba despeinada, y con una nariz algo diferente (supongo que después se haría la cirugía en la vida real), Quico usaba una medalla en el cuello bien grande, y los cachitos de su sombrero eran de su propio pelo de verdad, hablaba diferente y no lloraba en la pared, sino agarrándose la sien; la Bruja del 71 siempre ha estado con su mismo vestuario y enamorada de Don Ramón, pero ella era la que venia de una alta alcurnia (después se invertiría y seria Doña Florinda), el Sr. Barriga en un comienzo no era el dueño de la vecindad, era un empleado que venia a cobrar la renta (en un capitulo enloquece y dice renuncio, y empieza a recitar un poema.) La serie llegaría a limites insospechados viéndose en varios países de Latinoamérica, y el elenco haciendo giras por el interior de México primero y luego por algunos países de centro y Suramérica. Su humor sano, fresco, sus efectos de sonido y de imagen lo harían algo diferente, que después de mas de 20 años quedamos admirados, de cómo se aprovecho lo existente en esa época para realizar lo que se hizo simplemente quedarían como capítulos inmortales. Que hubiera pasado si en esa época existían las computadoras la vía satélite sin repetidoras, las microondas, la televisión a color, el disco compacto, los sintetizadores, etc., este programa serie inimaginable, conociendo a Roberto Gómez Bolaños que cosas no hubiera hecho. "El Chavo del 8, fué, es y será nuestra eterna compañía, simplemente por que es un programa perfecto" Lista de Capítulos del Chavo del 8 Presento la lista oficial de episodios del Chavo del Ocho, ordenados por temporada. Clic en la imagen. Y por si tambien les gustaba.. Ahí están las temporadas del 1972 al 1979. El Chavo Animado Con una producción de Televisa y Ánima Estudios, aparece un nuevo proyecto del Chavo del 8, la Serie Animada. Basada en la serie original y tomando como referencia algunos libretos del programa, da inico una primer temporada y debido a su éxito, hoy en día nos ofrecen una cuarta temporada. Clic en la imagen.. DVD del Chavo del Ocho Luego de muchos años de espera, se hace presente en el mercado la colección de DVD con los capítulos del Chavo del Ocho, el Chapulín Colorado y Chespirito. El producto está disponible en toda latinoamérica, su distribución comenzó a mediados del año 2004 y constantemente aparecen nuevos DVD oficiales para la venta. Las opiniones de los consumidores han sido muy divididas, por un lado aprueban los DVD y otros (los más fanáticos) encuentran en ésta producción algunos detalles que no son bien vistos. Entre las características de estos DVD, se puede decir que vienen aproximádamente siete capítulos en cada uno, son capítulos editados, aparecen episodios de todas las temporadas e incluyen algunos extras, como la historia del programa y una galería de fotos. La calidad de imagen es perfecta, al igual que el sonido. Una gran colección que vale la pena tener, es un excelente recuerdo para todos aquellos que gustamos del programa. Clic en la imagen. Biografías Conoce la vida de los actores que participaron en los programas creados por Chespirito. Datos personales, su familia, sus papeles en el cine y otras series de televisión. Información verdadera y exclusiva. Nombre completo:Roberto Gómez Bolaños Fecha de nacimiento: 21 de Febrero de 1929 Lugar de nacimiendo: Ciudad de México Personajes destacados: El Chavo, el Chapulín Colorado Twitter: @ChespiritoRGB Escritor, publicista, dibujante, compositor de música y letra de canciones populares, actor, director, productor y padre de seis hijos, fruto de su primer matrimonio con Graciela Fernández. Hijo de la secretaria bilingüe Elsa Bolaños-Cacho Aguilar y del pintor, dibujante e ilustrador Francisco Gómez Linares, Roberto fue el segundo de tres hermanos (Francisco y Horacio fueron los otros dos). Antes de convertirse en actor, fue boxeador principiante; también obtuvo el título de arquitecto en la UNAM, pero nunca ejerció. Su nombre profesional, Chespirito, se atribuye al director cinematográfico Agustín P. Delgado, derivado del diminutivo de la pronunciación españolizada del nombre William Shakespeare, en diminutivo debido a la estatura de Gómez Bolaños y por la pretensión de que el talento de Gómez Bolaños para escribir historias se asemeja al de Shakespeare. Aparte de obtener todos los éxitos televisivos, Chespirito también protagonizó películas mexicanas como Charrito, don Raton y don Ratero, Musica de Viento, El Chanfle y El Chanfle 2. A partir de 1992 representó en teatro durante varios años la obra "11 y 12", con la cual logró más de 28 mil funciones. El 19 de noviembre del 2004, Roberto Gómez Bolaños se casó con la actriz Florinda Meza, tras más de 27 años de unión libre. Nombre completo:Ramón Gómez Valdés Castillo Fecha de nacimiento: 2 de Septiembre de 1923 Fecha de su muerte: 9 de Agosto de 1988 Lugar de nacimiendo: Ciudad de México Personajes destacados:Don Ramón, el Peterete, el Tripa Seca Su padre, Rafael Gómez-Valdés Angellini (que a su vez, era hijo de madre italiana, nacida en Brownsville TX) y su madre, Guadalupe Castillo (originaria de Aguascalientes), de ahi sus características físicas. Los hermanos de Ramón Valdés son Germán (Tin Tán), Rafael (el Chapo), Pedro, Guadalupe, Angela, Manuel (el Loco), Cristóbal, Antonio y Armando. Ramón tuvo 3 esposas, y aproximadamente unos 10 hijos; una de sus esposas fué la cantante Aracely Julián. Es originario de la Ciudad de México y a los 2 años de edad su padre lo llevo a Ciudad Juárez. Su carrera cinematográfica lo llevó a convertirse en un actor muy querido, sin embargo, cuando se convirtió en don Ramón, dentro de la serie del Chavo del 8, alcanzó su mayor popularidad. La forma en que contactó a Chespirito fue por medio del programa "Sábados de la Fortuna" que se transmitía por canal 8. A Ramón Valdés lo recuerdan como una persona de carácter fuerte, pero siempre manteniendo su lado amable con la gente. Era una persona muy ermitaña, lo cual se le hacía difícil verlo en actividades o fiestas de gente del espectáculo. El personaje "Don Ramón" no tenía muchas diferencias a como era Ramón Valdés en su vida cotidiana. Rubén Aguirre hace una comparación al decir que Ramón Valdés costaba hacerlo trabajar, siempre habían atrazos en las grabaciones ya que don Ramón no llegaba a la hora en que habían fijado. El personaje era muy natural, Chespirito solamente le decia: Sé tu mismo. Gracias a esto, es que poseía una incomparable forma de interpretar su personaje, pero en 1979 decidió separarse del equipo de Chespirito, para luego, cinco años después regresar a la televisión en las series: "¡Ah que Kico!", y "Federrico", ambas protagonizadas por Carlos Villagrán, pero no le fue nada bien. En los 80's volvió al programa "Chespirito" para grabar unos cuantos capítulos. En los últimos años de su carrera, se dedicó a viajar por toda la República Mexicana acompañado de su propio circo. Falleció el 9 de Agosto de 1988 a la edad de 64 años, a causa de un cáncer de pulmón. Nombre completo:Florinda Meza García Fecha de nacimiento: 8 de Febrero Lugar de nacimiendo: Juchipila, Zacatecas, México Personajes destacados:Doña Florinda, Popis, Rosa la Rumorosa, la Chimoltrufia Su espíritu se ve cultivado por las interminables charlas de sobremesa entre sus tíos y abuelos, donde empezó a interesarse desde muy pequeña en la cultura, la historia y la política. Desde temprana edad, su vida familiar se complica, sus padres se separan y ella queda al cuidado de sus abuelos, quienes luego fallecen dejando a Florinda y sus hermanos a la deriva. De esta manera su carácter se fortalece y se forja una personalidad firme y decidida. En su juventud, su vocación artística la lleva a estudiar arte dramático en la ANDA (Asociación Nacional de Actores). Trabajó como modelo de comerciales para televisión y desempeñó diversos oficios, como el de secretaria para solventar sus estudios. Su evidente capacidad la hace integrarse al exitoso equipo de Roberto Gómez Bolaños en el año de 1969. Fue él quien la descubrió mientras actuaba en los sketches de "La media naranja" y "La chismosa"; así, Roberto la invitó a formar parte del programa "Los super genios de la mesa cuadrada". Florinda Meza primero trabaja para TIM, (Televisión Independiente de México), que era la competencia directa de Telesistema Mexicano, de Emilio Azcárraga. Pero al fusionarse ambas televisoras, en 1973, Florinda se integra a la entonces recién nacida Televisa. Desde entonces se convierte en la estrella femenina de la serie "Chespirito", realizando diversas caracterizaciones como Doña Florinda, La Chimoltrufia, La Popis, Rosa la Rumorosa, etc. Aquí comienza a florecer su inminente talento literario, el cual se percibe en varias adaptaciones de los capítulos de Chespirito donde formalmente adquiere el oficio de escritora. La relación profesional posteriormente se transforma para dar paso luego de cinco años de cortejo, al lazo amoroso entre Roberto Gómez Bolaños y la talentosa artista, misma que hasta hoy ha cumplido más de 25 años de feliz unión. Dado el enorme éxito de su personaje "La Chimoltrufia", Florinda Meza introduce al mercado su revista semanal basada en este personaje, la cual alcanzó un gran éxito editorial. Esta labor la desarrolló meticulosamente, alcanzando los primeros sitios de audiencia con sus producciones y logros inusitados en el ámbito internacional. Hoy en dia vive en México, siempre unida a Roberto Gómez, en el trabajo y en lo sentimental. Es actriz, escritora y directora; se ha hecho cargo de varias telenovelas, entre ellas: "La Dueña", "Milagro y magia" y "Alguna vez tendremos alas". Nombre completo:Carlos Villagrán Eslava Fecha de nacimiento:12 de Enero de 1944 Lugar de nacimiendo:México Personajes destacados:Quico, don Federico, el Cuajinais, el Zopilote Mojado Es conocido como "Pirolo" ya que antes de trabajar al lado de Chespirito, realizaba un personaje con ese nombre. Su entrada al programa del "Chavo del 8" se dió gracias a Rubén Aguirre (El Profesor Jirafales); éste presentó a Carlos con Chespirito y Roberto al ver el personaje que interpretaba, le llamó la atención y lo llamó para que formara parte del elenco. Villagrán interpretó el papel de "Valentino" en la película "El Chanfle". Escrita y protagonizada por Chespirito y que fue dirigida por Enrique Segoviano. Después de la salida de los programas "El Chavo" y "El Chapulín Colorado" en 1978 a causa de los derechos del personaje de "Quico", realizó en Venezuela varios programas de televisión, entre ellos: Niño de papel (1981), Kiko Botones (1981), Federrico (1982), Las nuevas aventuras de Federrico" (1983) y El circo de monsieur Cachetón. Desafortunadamente no tuvo el mismo éxito que tuvo al lado de Chespirito. En México, la empresa Tele-Rey le ofreció trabajo e inició la serie "¡Ah que Kiko!", pero duró poco tiempo debido en gran parte a la inesperada muerte de su compañero de trabajo, don Ramón Valdés. Carlos Villagrán es padre de seis hijos: Paulo, Sylvia, Samantha, Edson, Gustavo y Vanesa. Se presenta en un circo llamado: "El circo de Kiko"; en el que realiza sus presentaciones por México y algunos países de Suramérica. Nombre completo:Rubén Aguirre Fuentes Fecha de nacimiento: 15 de Junio de 1934 Lugar de nacimiendo: Saltillo, México Personajes destacados: Profesor Jirafales, el Chori, Pocas Trancas Nace en el barrio de Santa Anita de la ciudad norteña de Saltillo, Coahuila, donde emigró tempranamente a la ciudad de México. Casado desde el año 1960. Rubén Aguirre es padre de 7 hijos y estudió la carrera de ingeniero agrónomo. Mide aproximadamente 2 metros de alto y por eso, irónicamente tiene el apodo de "Chory". Empezó su carrera como locutor de radio y televisión, de esta forma fué como conoció a Chespirito. Como actor, se inició en Monterrey Nuevo León acompañado con un famosísimo personaje de la ciudad llamado "Pipo". En un programa de televisión protagonizado por Rubén, el cual era llamado "El Club de Chori" trabajaba Carlos Villagrán (Pirolo) en un pequeño número, comenzando así su carrera de actuación. Fué productor de varios programas, entre ellos "Aqui esta la Chilindrina", "Llévatelo" y "TVO", entre otros. Desde el año 1976 realiza presentaciones en circos, siempre con su personaje del Profesor Jirafales. Nombre completo: Edgar Vivar Fecha de nacimiento: 28 de Diciembre de 1948 Lugar de nacimiendo: México Personajes destacados:Señor Barriga, Ñoño Twitter: @varedg Inició su carrera artística en 1964, pero es en 1970 cuando Roberto Gómez Bolaños lo llama para participar en sus programas. Es egresado del Centro Universitario de Teatro y entre las obras en que ha participado están: - "Marcelino pan y vino". - "En Roma el amor es broma". Además, participó en la zarzuela "Luisa Fernanda", en un papel cómico con tintes musicales. Con esta zarzuela, hizo una gira por Miami, Boston y otros lugares de Estados Unidos. También participó en la telenovela "Alguna vez tendremos alas", producida por Florinda Meza. Terminó de trabajar en la serie Chespirito por problemas cardiacos. Luego de un tiempo enfrentó un severo problema glandular que lo llevó a aumentar de peso, hasta que gracias a un continuo tratamiento médico logró reducir 50 kilos en un lapso de un año. Formó parte del elenco de la telenovela "Amarte Así". Nombre completo: Maria Antonieta Gómez Rodríguez Fecha de nacimiento: 22 de Diciembre de 1950 Lugar de nacimiendo: Nayarit, México Personajes destacados: Chilindrina Su carrera artística comenzó a los seis años en la academia de Andrés Soler, que se llamaba "La Carrera". El 29 de abril de 1956 hizo el primer personaje en el Teatro Fantástico, de Enrique Alonso Cachirulo. A los ocho años de edad ya realizaba doblajes Al inicio de su carrera quería ser una de las más reconocidas actrices de México en papeles dramáticos, pero Chespirito cambió sus planes, ofreciéndole protagonizar un personaje para programa humorístico. Maria Antonieta siempre quiso ser vedette. Ha participado en telenovelas como "Corazón, diario de un niño", "La Leona" y películas como "Sor Batalla". La forma en que Chespirito la encontró, fue mientras Maria Antonieta hacía unos doblajes para la televisión, él buscaba una mujer joven y chiquita para una comedia local. Cuando Chespirito hablo con ella sobre la propuesta, ella dijo que no era cómica, ya que la comedia no le gustaba, a lo que Chespirito contestó: "Entonces no eres buena actriz; no hay actores dramáticos o cómicos, sino, hay actores". Está casada con Gabriel Fernández (un productor de la televisión mexicana) y es madre de dos hijos (Verónica y Gabriel). Durante 23 años ha recorrido con su espectáculo llamado "El Circo de la Chilindrina", toda la República Mexicana, todo Centro y Sudamérica, casi todo Estados Unidos y muy pronto también en España. Sus discos grabados son: La Chilindrina Fíjate, Fíjate, Fíjate y La Chilindrina rinde homenaje a Chespirito. Participó en la telenovela "Sueños y Caramelos", la cual pertenece a Televisa. Nombre completo: Angelines Fernández Abad Fecha de nacimiento: 9 de Julio de 1922 Fecha de su muerte: 25 de Marzo de 1994 Lugar de nacimiendo: Madrid, España Personajes destacados: Doña Clotilde Su llegada a México se dio en el año 1947; pero nunca pudo ser refugiada, después de unos años fue llamada por su paisano Ángel Garasa para estelarizar teleteatros. Obtuvo un contrato con la CMQ de La Habana, al lado de Mario Martínez Casados, regresando a México en 1950 para actuar en el teatro Arbeú con la obra "Un corazón con freno y marcha atrás". Hizo radionovelas en la XEW y al mismo tiempo debutó en cine. Fue pionera del cine mexicano, y trabajo en las películas de Cantinflas y Arturo de Córdova. Pero lo cierto es que la mayoría de la gente la ubica en el programa "El Chavo", donde personificó a la "Bruja del 71" por más de 23 años. Era una persona de carácter fuerte, y dentro de la actuación se especializaba en papeles dramáticos, por lo que al principió le costó mucho trabajo adaptarse a la comedia. Su entrada al programa se dió gracias a Ramón Valdés (Don Ramón). Ella le pidió a Ramón que le preguntara a Chespirito si no tenía algo para ella; don Ramón al hablar con Roberto Gómez, le habló muy bien de Angelines y cuando se empezaron a formar los personajes de la vecindad, Chespirito la contactó para que interpretara la contraparte del personaje "Don Ramón". Falleció el 25 de Marzo de 1994, a la edad 71 años, víctima del tabaco y su cuerpo descansa en Mausoleos del Ángel, México. Nombre completo: Horacio Gómez Bolaños Fecha de nacimiento: 28 de Julio de 1930 Fecha de su muerte: 21 de Noviembre de 1999 Lugar de nacimiendo: Ciudad de México Personajes destacados: Godinez Hermano de Roberto Gómez. No era muy común verlo en los episodios del Chavo del 8 o el Chapulín Colorado, ya que formaba parte de los personajes secundarios. Su trabajo era más que todo detrás de cámaras, pero Chespirito le daba la oportunidad para que apareciera en sus programas. Después de que finalizó la serie de Chespirito, en los ochentas, se dedicó a realizar actividades de guionista y productor de televisión, y a partir de 1994 se ubicó, junto con Roberto Gómez Fernández, hijo de Chespirito, al frente de las oficinas de su hermano. En sus últimos días tenía que apoyarse en un bastón debido a una fractura que había sufrido en la cabeza del fémur. Tenía una gran emoción y participaba con entusiasmo en los preparativos que Televisa realizaba para rendirle el gran homenaje a Chespirito en Marzo del 2000, sin embargo, el 21 de Noviembre de 1999 a la edad de 69 años falleció de un infarto al corazón. Sus cenizas reposan en la iglesia Chestojobak, en las Lomas de Chapultepec. Errores del Chavo del 8 Pensaste que habías visto todo del programa? Aunque parezca difícil, si hay errores en el programa del Chavo del 8. Esta sección incluye curiosidades del programa considerados como errores ya que representan alguna incoherencia en la historia del capítulo o bien, descuidos por parte de algunas personas en ciertas escenas. No lo pongo porque los errores del chavo estan casi como en 10 post mas,por si no lo viste te recomiendo este tema,es un tema porque borraron el post, por @Armageddon39 es muy buen usuario se los recomiendo. Clic en la imagen Homenaje a Don Ramón Es una persona muy pobre que vive en el apartamento #72 de la vecindad junto a su hija la Chilindrina. Don Ramón es un hombre que enviudó cuando su esposa optó por darle la vida a su hija en vez de la suya. Es muy difícil verlo trabajando, aunque a lo largo de su vida ha tenido muchos trabajos (o dice haberlos tenido), entre ellos: mecánico, fotógrafo, cantante, guitarrista, etc. Se pasa la vida escondiéndose del Señor Barriga para no pagarle los 14 meses de renta que le debe, aunque siempre encuentra la forma de pagar un mes a cambio de un regalo, o de un trabajo que él le hace. Terminó viviendo de gratis en la vecindad, ya que el Señor Barriga comprendió que si ellos se iban de la vecindad, no iban a encontrar otro lugar para vivir. Vestuario: Usa un sombrero de mezclilla color celeste, su camiseta es oscura pegada al cuerpo, el pantalón es de mezclilla al igual que su gorra, y tenis muy gastadas de color blanco. Sobrenombres: Cejas de telaraña Lombriz de aguapuerca Chimpancé rabioso Patas de Chichicuilote Tripa escurrida Panza de lombriz Patas de canario Frases: Ma' pos ora? No te doy otra no más porque... ¿Que pasó, que pasó?, ¡vamos ay! Si serás, si serás... Con permisito, dijo Monchito... Don Ramón está dando... Los premios que daba el personaje a cambio de ayuda. Quico!, Ron Damón está dando 1 peso al que sea capaz de bajarle los pantalones" Quico!, Ron Damón está dando 20 centavos al que sea capaz de menearle la cola. Yo si pude!" Ron Damón está dando 1 peso al que sea capaz de tirarle la basura. Yo si pude!" Quico!, Ron Damón está dando 20 centavos al que sea capaz de echarle agua en la maceta" Ron Damón está dando 20 centavos al que sea capaz de regarle los pies. Yo si pude! Las confusiones de don Ramón al señor Barriga. Tiene usted razón en colgar esa barriga, señor Anuncio. Barriga, señor Arriba!. Entonces qué, señor Barba?, le afeitamos la barriga?. Un momento, usted no se va de aquí sin su barriga, señor Bola. No quiere que le den barriga, señor Bola?. Bueno, entonces usted dirá para que soy barriga señor Bueno. No les haga barriga, señor Caso. Se le nota que tiene usted mucha barriga, señor Condición. ...señor!, yo soy incapaz de hacer una cosa como esa, y menos a una persona como usted que es todo barriga señor Corazón. Señor corazón, eso se llama tener barriga. Pierda barriga, señor Cuidado. ...no tenga la menor barriga, señor Duda. Perdóneme, pero sufre usted una barriga, señor Equivocación. Fíjese como ha acumulado barriga el señor Fortuna. Y de que color quiere su barriga señor Globo?. Hay muchos pintores de brocha barriga, señor Gorda. Perdón señor Intención, no fue mi barriga. A propósito, quién le entrega a usted la barriga señor Leche?. A usted también se le fundió la barriga señor Luz?. De ninguna barriga, señor Manera. Le van a quedar de barriga, señor Maravilla. Me está usted amenazando de barriga, señor Muerte?. Feliz barriga, señor Navidad. Y que hay de barriga, señor Nuevo? Le echaste la tierra en la barriga al señor Ojos?. Lo que le pido es un poquito de barriga, señor Paciencia. Usted tiene 190 de barriga, señor Promedio?. Por que tanta barriga, señor Prisa?. Hace usted muy bien en poner esa barriga, Señor Prohibición. Por que siempre ha de agarrar de barriga al señor Puerquito?. No hay nadie que toque tan bonito la barriga, señor Puerta. Tiene usted toda la barriga, señor Razón. Más barriga al señor Respeto. ... digo, que no se puede estar siquiera un minuto sin chuparle la barriga al señor Sangre?. Entonces que señor Suela, le cambiamos la barriga?. Habemos hombres que nacemos sin barriga, señor Suerte. Que barbaridad!, de verdad que tiene usted muy poca barriga, señor Suerte. Es cuestión de barriga, señor Tiempo. Le estoy pidiendo un poquito de barriga, señor Tiempo. Y tu Chavo, ay de ustedes donde vuelvan a decir que el señor Tinaco parece barriga. Pero bien que le echaste la barriga en los ojos al señor Tierra. Es usted una barriga, señor Vaciado. ... es la pura barriga, señor Verdad. Tome usted en cuenta que esa tubería esta muy barriga, señor Vieja. Anda Quico; ve con el Chavo y le dices que al señor Zapato le urge su barriga. Que barriga, señor Milagro!. La barriga es lo último que se pierde, señor Esperanza. Si vuelven a jugar fútbol en el patio, el señor Pelota les desinfla la barriga. Mira nada mas como le dejaste la barriga al señor Saco!" Deportes practicados por don Ramón Deportes que dijo haber practicado en algún momento de su vida. Futbol Americano Torero Boxeo Fútbol Boliche Baseball Trabajos realizados por don Ramón Vendedor de Aguas Frescas Peluquero Lechero Repartidor de leña Yesero Carpintero Globero Mecánico Vendedor de artículos para las fiestas de Independencia Zapatero Fotógrafo Pintor Jardinero Vendedor de Churros Ebanista Trabajaba en el rastro matando reces Desplumaba pollos en el mercado Maestro de obras Peón Ropavejero Representante artístico de los jugadores de yo-yo Cantante Guitarrista Esto es todo... Hasta la proxima! Por:

Este post muestra a científicos que experimentaron en sí mismos y realizaron importantes descubrimientos, algunas veces, arriesgándo la propia vida. Fuente: mentalfloss.com ¿Cuáles te parecen más interesantes y asombrosos?.. Científicos que experimentaron en si mismo.(descubrimientos sorprendentes) 1. Jonas Salk Durante su investigación en la Escuela de Medicina de la Universidad de Pittsburgh, el Dr. Jonas Salk descubrió una posible vacuna para la polio. Cuando necesitaron de sujetos humanos sanos para la prueba, Salk se ofreció a sí mismo, junto con toda su familia, para probar la vacuna. La apuesta dio sus frutos, todos desarrollaron anticuerpos contra la poliomielitis. Jonas Salk se negó a patentar la vacuna y nunca recibieron una compensación económica por su descubrimiento. Cuando Edward R. Murrow le preguntó Salk, que era dueño de la patente de la vacuna, Salk respondió con una de sus citas más famosas: "Bueno, la gente, yo diría que no tiene patentes, usted patentaría el sol..?". 2. Werner Forssmann En el año 1929 en el sótano del Hospital Eberswaled en Alemania, el residente de cirugía Werner Forssmann, insertó un tubo de catéter ureteral dentro de su codo, llevándolo hasta el corazón a través de una vena. Usó un espejo como su asistente, ya que había reprimido a su enfermera en la mesa de operaciones. Luego tomó una radiografía de su pecho para determinar si el catéter había llegado realmente hasta la aurícula derecha. En lugar de alabanzas, Forssmann se reunió con la condena. Este rechazo lo llevó a abandonar la cardiología para dedicarse a la urología, pero luego fue recompensado con el Premio Nobel en 1956. 3. Benjamin Franklin El hombre del billete de cien dólares es tristemente célebre por sus experimentos científicos extracurriculares. Para probar su hipótesis de que el rayo es electricidad estática a gran escala, Franklin voló una cometa con una llave de metal unida a la base en medio de una tormenta eléctrica. La cometa fue alcanzada por un rayo y Franklin fue golpeado por una chispa de electricidad mientras movía su mano hacia la llave. Se escapó relativamente a salvo y reivindicado en gran medida. 4. August Bier A comienzos del siglo 20, August Bier descubrió la anestesia espinal. Su método consistía en la inyección de cocaína en el líquido cefalorraquídeo. Para probar su eficacia Bier se ofreció como voluntario, pero durante el experimento, una confusión dejó a Bier con un agujero en su columna vertebral, ocasionándole una fuga del líquido cefalorraquídeo. El asistente de Bier tuvo que intervenir, una vez que el asistente estaba debidamente adormecido, Bier le dio patadas a sus pantorrillas, lo golpeó y quemó, le arrancó vellos púbicos, pero el asistente no sintió nada. Todo un éxito que los dos celebraron bebiendo en exceso por la noche. 5. John Paul Stapp John Paul Stapp es un oficial de la Fuerza Aérea y cirujano, cuyos experimentos llevados a cabo en si mismo le valió el apodo de "el hombre más rápido sobre la tierra". En su investigación, Scott se ató repetidamente a un trineo cohete, apodado el "Gee Whiz" y fue propulsado hacia adelante a velocidades cercanas a la del sonido, para entonces frenar bruscamente y determinar la capacidad del cuerpo humano para resistir una desaceleración brusca. Los resultados? muchos huesos rotos y una retina separada temporalmente, Scott determinó que un cuerpo humano puede soportar 45 g de movimiento hacia adelante con el arnés adecuado. 6. David Pritchard En el 2004, después de años de investigación en Papúa Nueva Guinea, el inmunólogo y biólogo David Pritchard quería poner a prueba sus resultados, en especial la que indicaba que ciertos parásitos podían mejorar las defensas del sistema inmunológico contra las alergias y posiblemente otras enfermedades autoinmunes más graves. Después de dar vueltas en trámites burocráticos durante años, Pritchard se ofreció como el primer sujeto de prueba, inyectándose 50 lombrices debajo de su piel. Posteriormente fue capaz de deducir que sólo 10 lombrices (ancylostoma duodenale) eran necesarias para los próximos sujetos de prueba. 7. Albert Hoffman El químico suizo Albert Hoffman, investigaba el cornezuelo del hongo para una compañía farmacéutica, cuando descubrió el ácido lisérgico. Sus primeras pruebas no fueron concluyentes, pero Hoffman decidió volver a probar una versión sintetizada del ácido. En abril de 1943, ingirió 25/1000 de un gramo de una sustancia que él llamó el LSD-25 en su laboratorio. La leyenda dice que mientras regresaba a su casa en bicicleta, sus ojos se abrieron a un mundo nuevo feliz y alucinógeno. Al día de hoy, los entusiastas del LSD observan el 19 de abril como el "Día de la Bicicleta". Hoffman siguió experimentando con el LSD hasta su muerte en 2008. 8. Kevin Warwick Durante la década de 1990, el equipo de cirugía de Kevin Warwick le implantó un chip de silicio en su antebrazo, en un experimento conocido como Proyecto Cyborg. A través de este implante, el sistema nervioso de Warwick fue supervisado por un sistema informático. Según su sitio web, la interfaz de los nervios le permitió "operar las puertas, luces, calentadores y otros equipos sin mover un dedo". En otras palabras, el futuro es ahora. 9. Stubbins Ffirth Stubbins Ffirth tuvo su camino a la notoriedad histórica después de presenciar la devastadora epidemia de fiebre amarilla en 1793. Ffirth tuvo la hipótesis de que la enfermedad hemorrágica viral no era contagiosa. Para probar su tesis, realizó numerosas pruebas sobre sí mismo con el característico vómito negro de la enfermedad. Algunos de sus experimentos incluyeron verter el vómito en heridas abiertas o en sus ojos, beber vómito negro en un vaso y entrar en una especie de sauna llena del vomito negro. Incluso se frotó sangre y orina de personas infectadas en su cuerpo, siempre evitando la infección. En su libro de 1804, Tratado sobre la Fiebre Maligna, declaró que la Fiebre Amarilla no era contagiosa. Resulta que la fiebre amarilla era contagiosa, pero sólo a través de la transmisión sanguínea a través de una picadura de mosquito, pequeño detalle… 10. Nathaniel Kleitman En 1938, el investigador del sueño Nathaniel Kleitman y su ayudante se refugiaron en Mammoth Cave en Kentucky. Estaban tratando de manipular sus ciclos de sueño para adoptar un día de 28 horas. Con una temperatura constante y sin luz natural, las condiciones de la cueva parecían perfectos. Después de 32 días, el asistente de Kleitman se había adaptado con éxito, pero no Kleitman, sin embargo, los resultados del experimento científico le ayudó a avanzar en su estudio de los ritmos circadianos. 11. Sir Humphry Davy Humphry Davy estudió los gases mientras estuvo en el Medical Pneumatic Institute de Bristol, a través de una serie de auto-experimentos con los óxidos de nitrógeno, Davy creó lo que hoy se conoce como el gas de la risa. A pesar de que sus intentos iniciales estaban destinados a reproducir los efectos placenteros del opio y el alcohol, Davy en última instancia, recomendó el uso del óxido nitroso como anestésico. Su recomendación no sería atendida hasta mucho tiempo después de su muerte, pero el óxido nitroso, se convirtió en un éxito instantáneo en las fiestas de moda. Posteado por: @Sorin_12

Tan solo un instante antes de 10 fotografías históricas.. Juguemos a un juego. ¿Sabrías reconocer una foto histórica con otra hecha justo un instante antes? La mayoría de los iconos fotográficos dejan atrás otras fotos mediocres descartadas pero que ayudan a explicar y poner en contexto los hechos. Fotos olvidadas, Caras b rescatadas para contar toda la verdad o que simplemente humanizan la historia que rodea a sus ‘hermanas mayores famosas’. Para fetichistas de la fotografía, nostálgicos de los iconos o amantes de la historia ¿Juegas? El policía tranquilo 15 de agosto de 1961. Berlín. Un policía de la Alemania del Este vigila la alambrada recién levantada y que separa las dos alemanias, germen del extinto Muro de Berlín. Al fondo un grupo de ciudadanos parece charlar ajeno a la inquietud de la autoridad. De la parte occidental, el fotógrafo Peter Leibing se encuentra documentando la construcción del muro y capta el momento de ‘calma tensa’ que sugiere la pose del policía, pero nunca podría sospechar lo que iba a fotografiar… solo un par de segundos más tarde… Para saber más… Cruzando al otro lado de la historia 8 de agosto 1969. El grupo musical más famoso de la historia se dispone a promocionar el que, a la postre, sería su último disco: “Everest”. El conjunto viajaría al Himalaya para hacerse un book fotográfico que ilustraría el álbum pero por distintos problemas de producción cambiaron el título y todo el proyecto; haciendo las fotos a toda prisa en una calle de Londres, muy cerca del estudio de grabación. Una decisión de última hora que no agradaba a nadie. El fotógrafo Ian McMillan captó los instantes previos a la pose final de los artistas… solo unos segundos más tarde… Para saber más… Un feto agradecido Diciembre de 1999. El Dr.Joseph Brunner se dispone a realizar una operación rutinaria en el Centro Médico Universitario de Vanderbilt, en Nashville. Un feto de tan solo 21 semanas, diagnosticado de espina bífida, espera en el útero de su madre la acción del diestro bisturí del cirujano. En el quirófano el fotógrafo freelance Michael Clancy cubre para el USA Today un reportaje sobre niños con esa enfermedad. Dispara algunas fotos triviales sobre la operación y el quirófano. Un instante antes de abrir el útero de la madre, el cirujano le permite acercarse a la mesa para sacar un detalle… solo unos segundos más tarde… Para saber más La última foto de Federico Años 30. Frente de batalla en alguna contienda europea. El más importante corresponsal de guerra de la historia es destinado a cubrir las actividades de la resistencia en primera línea. Durante una de las acometidas identifica a los soldados desde su trinchera. Nada hace presagiar lo que ocurriría instantes después con el miliciano de la izquierda. solo unos segundos más tarde… para saber más… La pequeña bandera 23 de febrero de 1945. Cima de Suribachi. Japón. El ejército norteamericano toma la colina a las 10 horas y 20 minutos de la mañana. El teniente Harold G. Schrier lideraba la patrulla y llevaba órdenes de colocar la bandera de su barco de transporte (el USS Missoula) en la cima para que se divisara desde todas las playas cercanas. Pero la bandera era demasiado pequeña. Inmediatamente se ordenó traer una segunda bandera de mayores proporciones… solo un par de horas más tarde… para saber más… El museo que resistió la catástrofe El arquitecto checo Jan Letzel construyó en los años 20 uno de los edificios más sólidos y modernistas de su carrera para dar cabida al programa museístico de una pequeña ciudad de Japón. Su experiencia en estructuras antisísmicas le venía por la cantidad de proyectos realizados en todo oriente. Lo que no podría imaginar jamás es que su museo permanecería en pie después de la más devastadora catástrofe surgida de las manos del hombre… solo un par de meses después… para saber más… Un concierto para la historia 21 de septiembre de 1979. Una noche inolvidable en el Palladium. Los reyes del punk inglés llevan su transgresor directo al otro lado del océano. Nueva York entregado, aclama sin vacilar su éxito. La fotógrafa Pennie Smith cubre la gira del grupo y se encuentra esa noche agazapada en un costado del angosto escenario. De repente, el bajista la emprendió a golpes con su ‘Fender Precisión’. El primero impacto pilla desprevenida a la reportera. Pero en el segundo fabricó la más famosa fotografía de la historia del rock… y tan solo un par de segundos después… para saber más… La cara del Sida 1990. El sida es todavía sinónimo de muerte, de miedo, de rechazo. Un tabú para la mayoría de los medios. La periodista Therese Frare pretende humanizar a los enfermos para concienciar a la sociedad y decide hacer un seguimiento a David Kirby, un activista que contrajo el sida en los 80 y que vuelve a casa a morir junto a su familia. La reportera convive con ellos en el hospital y durante la agonía sacando algunos retratos impactantes y la más polémica fotografía de la historia del sida… …tan solo unos días después. para saber más… Marchando hacia la muerte 1 de Febrero de 1968. Bay Lop, miembro del frente de liberación nacional, es escoltado sin rumbo fijo por una de las calles de Saigón. Dos días antes el mismo Frente de liberación se había saltado un alto el fuego atacando una comisaría de policía de la ciudad. El comisario jefe decide ejecutar personalmente la venganza pública a ojos -y lentes- del fotoperiodista norteamericano Eddie Adams… …tan solo unos segundos más tarde para saber más… Bautizo de fuego 11 julio de 1963. L"m Văn Tức es un monje budista que lleva media vida luchando contra las persecuciones cristianas del gobierno en Vietnam. Aprovecha su estancia en Saigón para bautizarse en uno de los ritos budistas más antiguos y que sirven de antesala a la reencarnación. Un compañero aprovecha para ayudar y verter el líquido sagrado… ..tan solo un par de segundos después para saber más…

Nagarko: Un pueblo del Himalaya donde las nubes se ven hacia abajo (Fotos) Estos aldeanos viven sobre las nubes, su puerta de entrada está encima de las nubes. A una altura de 2.195 metros, los habitantes nepalíes de Nagarko en el Himalaya, tienen a sus vecinos más cercanos en el Everest. Con una población de 3.500 personas, sobreviven cultivando en las laderas de las escarpadas montañas, que por siglos hacen las tradicionales terrazas para cultivar. Así que cuando salen a trabajar a las montañas puede observar los hermosos paisajes, las nubes bajo sus pies, algo que en sueños nos imaginamos ver. El fotógrafo Anton Jankovoy, de Ucrania, viajó a la increíble zona a 20 millas (32,2 kilómetros) al este de la capital de Katmandú, Nepal. Dice que trabaja la mayor parte del año en Nepal, pero ese pueblo es su lugar favorito donde pasa casi todo su tiempo libre. “El paisaje es impresionante y para estas personas que viven por encima de las nubes es como cualquier otro día”. Tal como dice Anton, la mayoría miramos las nubes hacia arriba, pero hay hermosos lugares en muchas partes del mundo donde las nubes se ven hacia abajo, ¿conoces algún lugar así? FIN DEL POST

“Soñar es gratis” es una frase que la gente siempre suele decir. De ello, parece ser que vivimos para lograr ver nuestros sueños realizados. Pero son pocas las cosas que realmente conocemos sobre el mundo dominado por Morfeo (Dios del Sueño). Quizás nunca lleguemos a comprender en su totalidad que son los sueños. Pero hay algunas cosas que si sabemos. Acá les dejo 10 curiosidades sobre el sueño. 1. Las personas ciegas sueñan: Las que han quedado sin vista después del nacimiento, pueden ver imágenes en sus sueños. Y la gente que nace ciega, también sueña aunque no vea imágenes, sus sueños son igual de vividos e involucran más a sus otros sentidos como olor, tacto y sonido. Es difícil para una persona que puede ver, imaginar esto, pero la necesidad del cuerpo por el sueño es tan fuerte que es capaz de manejar virtualmente todas las situaciones físicas para que esto pase. 2. Olvidamos el 90% de nuestros sueños: En los primeros 5 minutos despues de despertar, olvidas la mitad de tu sueño, y al pasar tan solo 10 minutos el 90% del sueño se ha ido. El poeta Samuel Taylor Coleridge, despertó una mañana después de tener un fantástico sueño, y se dispuso a escribir su “vision en el sueño” en lo que se convertiria en uno de los mas famosos poemas: “Kubla Khan“. Pero fue interrumpido; Coleridge trato de continuar con el poema pero no pudo recordar el resto de su sueño, y el poema nunca fue terminado. Curiosamente, a Robert Louis Stevenson le llego por medio de un sueño la historia de “El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde“, y hay más escritores que han dicho esto; tambien se dice que “Frankenstein” de Mary Shelley nació por un sueño que ésta tuvo. 3. Todos sueñan: Todos los humanos soñamos (a excepción en casos de extremo desorden psicológico) pero los hombres y las mujeres tienen diferentes sueños y reacciones físicas. Los hombres tienden a soñar más acerca de otros hombres, mientras que las mujeres sueñan al igual con hombres y mujeres. 4. Los sueños previenen la psicosis: En estudios recientes se ha demostrado que a las personas que se les despierta justo cuando empiezan a soñar, pero que aún asi duermen sus 8 horas, experimentan dificultades de concentracion, irritabilidad, alucinaciones y signos de psicosis después de solo 3 días. 5. Sólo soñamos con lo que conocemos: Es natural que en nuestros sueños esten llenos de extraños que forman parte de nuestro sueño, sin embargo tu mente no inventa sus caras, son caras de gente real que hemos conocido a lo largo de nuestra vida, pero que no recordamos. Por lo que el malvado asesino de tu último sueño podría ser la persona que viste en la gasolinera hace años. Todos hemos visto cientos y cientos de caras a lo largo de nuestras vidas, por lo que nuestra mente tiene un sin fin de personajes que utiliza durante nuestro sueños. 6. No todos sueñan a color: Alrededor del 12% de la gente sueña solo en blanco y negro. El resto sueña a color. Todas las personas tendemos a soñar con cosas en común: situaciones relativas al colegio o la universidad, ser perseguidos, correr lento en algún lugar, caerse, llegar tarde, dientes cayéndose, volar, etc. Es desconocido si los sueños relacionados con violencia o muerte, tienen una carga emocional más fuerte sobre las personas que sueñan a color contra las personas que sueñan solo en blanco y negro. 7. Los sueños no son de lo que tratan: Si tu sueño es acerca de alguna cosa en particular no siempre trata de eso. Los sueños hablan en un profundo lenguaje simbólico. La mente inconsciente trata de comparar tu sueño con alguna otra cosa similar a éste; es como en un poema que diga “El grupo de hormigas es como una máquina que nunca se detiene”. Nunca compararías el significado de esa línea con, por ejemplo, “Ese hermoso atardecer es como ese hermoso atardecer”. Entonces, sin importar el símbolo que tu sueños elijan, es poco probable que se refiera a su significado simple que a algo simbólico. 8. La gente que ha dejado de fumar, tiene sueños más vividos: Personas que han fumado por mucho tiempo y lo han dejado, reportan sueños mucho más vividos de lo normal. Además, de acuerdo al Journal of Abnormal Psychology de alrededor de 293 fumadores en abstinencia de entre 1 y 4 semanas, el 33% reportaron haber tenido al menos un sueño relacionado con fumar. En la mayoria de los sueños se veían a ellos mismos fumando y sintieron emociones negativas como pánico y culpa. Estos sueños de fumar fueron el resultado de la abstinencia; el 97% de los sujetos no habían tenido un sueño donde fumaran antes de la abstinencia, así mismo, y su incidencia fue más significante de acuerdo a la duración de el período sin fumar que llevaban. 9. Estímulos externos invaden nuestros sueños: Esto se conoce como “Incorporación del Sueño” y es la experiencia que seguramente muchos ha tenido; cuando un sonido real se incorpora de algún modo a lo que soñamos (suele suceder cuando duermes con música en tus oídos) suelen ser incontables las ocasiones en que en los sueños este alguna canción. Y cuando uno se despierta suele darse cuenta que estaba soñando específicamente con esa canción. 10. Estás paralizado mientras sueñas: Aunque suene increíble, tu cuerpo esta totalmente paralizado durante el sueño. Esto es para prevenir que tu cuerpo realize las acciones de tus sueños. De hecho algunas glándulas comienzan a segregar una hormona que ayuda a inducir el sueño y tus neuronas envían señales a la médula espinal que causa que el cuerpo se relaje y más tarde sea esencialmente paralizado. FIN DEL POST.

El Proyecto de Investigación. LAS PARTES DEL PROYECTO Debe dar una idea aproximada de lo que se piensa hacer. No debe ser muy largo como para explicar todo lo que se pretende investigar, ni tan corto que no se tenga idea del tema. La secuencia sugerida en estas páginas es la siguiente: .Planteamiento o formulación del problema. .Antecedentes .Importancia y justificación del estudio .Elementos teóricos que fundamenten la investigación. .Objetivos (Generales y específicos. .Metodología. .Esquema tentativo o Plan de Trabajo. .Cronograma. .Referencias bibliográficas Planteamiento del tema o formulación del problema. En este apartado se debe explicar con claridad de qué se tratará la investigación que se desea hacer. Debe estar redactado en forma clara y coherente para que no haya lugar a dudas. En un proyecto se puede presentar el tema con una interrogante, de todos modos es preferible hacer una exposición breve, con o sin preguntas explícitas, que muestren las ideas explicativas del tema en cuestión. Antecedentes. Los antecedentes deben ser apenas los indispensables para situarnos en el problema; es preciso explicar en esa sección qué se ha investigado hasta ahora en relación con el tema de estudio y se procurará destacar en que forma nuestro trabajo sea significativo para enriquecer los conocimientos existentes y no una mera repetición de trabajos anteriores. Cuando se expone la utilidad de nuestro trabajo o se explica por qué nos ha preocupado el problema elegido, se puede abrir el apartado de Justificación. De todos modos, los antecedentes y la justificación de un proyecto suelen colocarse al comienzo del mismo pues cumplen funcionalmente el mismo papel que en otros caos desempeña la introducción. Importancia y justificación del estudio. Es conveniente explicar la relevancia que el trabajo aportará al conocimiento que ya se tenga acerca de él. Cuando se tiene una idea acerca de un tema específico, se debe procurar leer para estar informados si ya ha sido planteado con anticipación. Siempre consistirá una lectura diferente, pero hay que tomar en cuenta la novedad del nuevo material que se quiere investigar o de la visión novedosa que se le desea dar. Elementos teóricos que fundamentan la investigación. Una vez que se han planteado los antecedentes y la justificación del trabajo, se pasa al problema que se ha de investigar. Se hace de un modo breve, aunque no simplemente enunciando una frase o una pregunta, sino explicando sucintamente el sentido del mismo. Los fundamentos teóricos sustentarán el problema. No se trata de elaborar un completo marco teórico, con todos los detalles que tal cosa supone, sino de informar al lector acerca de las bases conceptuales de las que se parte, de los autores, teorías o proposiciones generales dentro de las cuales situamos nuestra indagación. Objetivos. Se debe precisar cuál es el objetivo general de la investigación. En un trabajo documental, como se acostumbra en las investigaciones literarias, un objetivo general podría ser "Reconocer las características de la novela romántica en María de Jorge Isaacs". A continuación, se deben preciar los objetivos específicos. Ellos serían, entre otros: "elaborar un corpus teórico con las características de la novela romántica", "Investigar la cronología de la novela romántica", "Analizar el aspecto literario de la novela María para observar el uso del yo romántico", etc. Como se puede observar, para redactar los objetivos, tanto general como específicos, se debe tener una idea previa y precisa de lo que se desea hacer. Por ese motivo, la lectura es muy importante; mientras más se conozca acerca del tema en cuestión, más fácil será organizar las ideas en el proyecto. De la misma manera, mientras se va leyendo el material para organizar este trabajo previo, se irá fichando cada uno de los libros y esto ayudará con la bibliografía. Metodología. Esta consistirá en la forma cómo se podrá dividir el trabajo. Por ejemplo, se puede hacer la observación de que se organizará la investigación en un aspecto teórico que abarcará la historia de la novela romántica (para ilustrar el objetivo que hemos mencionado como ejemplo en las líneas anteriores) y un aspecto práctico, éste último consistirá en el análisis de la obra. En investigaciones literarias, también se puede tomar en cuenta como aspecto metodológico, el tipo de análisis que se piensa utilizar, esto es: estructuralismo, semiótica, textualismo, etc. A veces, se complementan las ideas con la observación de qué autores se piensa utilizar en cada una de las partes del trabajo. La redacción de la metodología da una visión general de cómo se desea hacer el trabajo. Se observará, pues, que la metodología normalmente contiene una formulación esquemática del procedimientos general que se piensa desarrollar. Esquema tentativo del contenido o Plan del trabajo. Resulta provechoso elaborar un índice previo de cómo se organizará la investigación. Con este esquema tentativo, se procura seguir un camino sin salirse del tema propuesto. Esto no quiere decir que en el curso de la investigación no se enriquezca el primer borrador, pero siempre es una guía para el trabajo futuro. Cronograma. Deben especificarse las actividades y los lapsos tentativos para la ejecución del proyecto. Se debe organizar el trabajo en fechas probables, así se tendrá una idea prefijada de cuánto tiempo se requerirá para elaborar el trabajo definitivo. Referencias bibliográficas Se debe colocar la lista de los libros que se han revisado hasta el momento para la elaboración del proyecto y el fichaje de los posibles textos cuya revisión se prevé para más adelante. La bibliografía será una indicación somera del tipo de lecturas ya efectuado, en curso de realización o que se prevé efectuar próximamente. En todo caso, como diría Sabino (1987), en un proyecto de investigación, valen mucho más la concisión, la rigurosidad de expresión y el esfuerzo de síntesis que la minuciosas explicaciones o dispersiones que nos apartan del hilo conductor fundamental. Se recuerda que las referencias bibliográficas estarán bien estructuradas si se han seguido los pasos sugeridos para la elaboración de las fichas, tanto bibliográficas como hemerográficas y bibliohemerográficas. Para terminar con el aspecto que se refiere al "Proyecto de Investigación", se debe recordar que no existe un modelo único, universalmente aceptado, que organice las secciones. Tentativamente se han indicado las anteriores con una secuencia un tanto lógica. Cada investigador podrá disponer de otro orden, de acuerdo a su trabajo. Los cambio más frecuentes dentro de este orden, se pueden observar en los "Elementos teóricos", éstos pueden estar colocados, a veces, después y no antes de los "Objetivos"; pueden situarse también luego del "Planteamiento del problema", como una forma de explicar o de dar sentido al mismo. A veces, la justificación puede redactarse junto con el mismo planteamiento del problema, sin transición alguna. En fin, como se comprenderá, son diversos los ajustes que es posible hacer al esquema, según las necesidades específicas de cada investigación. A veces, los estudiantes se preguntan acerca del tamaño adecuado para un "Proyecto de Investigación". Es aventurado fijar normas en cuanto al límite físico de páginas, pues existen casos diversos de elaboración (como hemos visto), pero una idea concreta podría establecerse entre unas diez cuartillas aproximadamente. De todos modos, un proyecto es sólo un esbozo previo a una investigación y sólo debe cumplir una labor de guía, de indicación sumaria, como una especie de armazón que será enriquecida y desarrollado mediante un trabajo posterior. En ningún caso se pretende que sea un esquema rígido, como si fuera una normativa a la que necesariamente nos tenemos que apegar. No se trata, naturalmente, de escribir un proyecto y luego dejarlo de lado mientras se continúa desordenadamente en la búsqueda de datos y de material bibliográfico; pero tampoco puede caerse en el extremos opuesto y, olvidando su carácter necesariamente flexible, perder la imprescindible libertad de elección tan importante en toda indagación. PLANIFICAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .El contexto de un proyecto de investigación .Elegir el método .Imitar el Método de Otra Investigación .Fines para el uso de recursos .Calendario de trabajo .El contexto de un proyecto de investigación Todo proyecto de investigación tiene relaciones importantes con la teoría ya existente dentro del campo pertinente de investigación, y frecuentemente las tiene también con el mundo empírico. Estas relaciones determinan qué métodos de investigación son posibles y efectivos y también orientan el caracter general del proyecto. De hecho, estas relaciones sirven de base de la clasificación tradicional de las actividades de investigación: Las ciencias formales como matemáticas, lógica y filosofía teórica no tienen asociación con la empiria. Sólo estudian teorías y persiguen clarificar sus estructuras: las formas y leyes del pensamiento. Estas ciencias no serán tratadas en los puntos siguientes. Las ciencias factuales, en contraste, estudian fenómenos empíricos y objetos. Las ciencias factuales, además se clasifican sobre la base de los resultados esperados: ¿será el resultado principalmente teórico, práctico o de ambos tipos? Investigación básica se supone que promueve en primer lugar la teoría y el conocimiento recogido del campo de estudio apropiado. Investigación aplicada suele promover tanto la teoría como la práctica. Los proyectos de desarrollo persiguen sólo beneficios prácticos. Los cuatro diagramas presentados aquí ilustran las cuatro formas mencionadas de estudio. Elegir el método Suele ser mejor comenzar planificando la investigación desde fuera, considerando dos cosas: dónde comienza el proyecto y cómo van a ser aplicados sus resultados. Podríamos empezar haciendo las preguntas que se enumeran más abajo, tal vez imprimiendo una copia de esta página que estamos leyendo y dibujando con una línea a lápiz que marque una o más de las casillas de cada fila. De este modo podemos hacer un mapa lógico de nuestro proyecto. La primera cuestión respecto al comienzo del estudio es qué tipo de material vamos a estudiar. ¿Debemos estudiar material escrito ya existente o recogeremos materiales nuevos a través del estudio empírico de personas u objetos? Otra cuestión crucial es qué ocurrirá después. ¿Cómo se supone que se usarán los resultados de nuestro trabajo? ¿Simplemente publicaremos nuestros resultados, en la esperanza de que otros encuentren uso para ellos posteriormente?; ¿Haremos un pronóstico?, ¿Se entiende que colaboraremos en el desarrollo de una actividad o un producto? Las respuestas a las preguntas de arriba definen algunos de los objetivos del proyecto. Fijar un objetivo suele hacer el trabajo más fácil y rápido: es fácil avanzar cuando sabemos hacia dónde nos dirigimos. Junto al resultado u objetivo de salida, los objetivos suelen ir parejos con el uso de recursos, por ejemplo de cuánto dinero disponemos. Cuando todos los objetivos del proyecto estén definidos, deberán ser transferidos a un plan de trabajo. Cuando se está definiendo los resultados y beneficios del proyecto, debemos recordar que el trabajo empírico puede afectar a otra gente fuera de nosotros mismos, por ejemplo, la gente que es objeto del estudio e incluso otras personas del exterior. Algunas de las consecuencias podrían ser también, aparte de beneficiosas, perjudiciales. Tipo y origen de los datos: Hechos objetivos y explícitos concerniente a personas, objetos y fenómenes Conocimiento tácito, habilidad profesional Opiniones subjetivas: adquiridos de empiria: Estudiar objetos inanimados. Observación. Experimentación. Adquiridos de publicaciones: Estudio de bibliografía. de estadísticas existentes. Investigación ex post facto. Adquiridos de personas: Métodos interrogativos (Entrevista o cuestionario.) Estudio de cartas y otros documentos. Investigación-Acción. Diseño colectivo. Evaluar una propuesta de diseño. Delimitar la población de estudio Sólo nos interesa un caso: Estudio de caso El grupo que nos interesa está claramente delimitado, y todos los miembros del grupo serán estudiados Nos interesa un grupo muy amplio. No todos los miembros pueden ser estudiados. Se estudiará un caso a la vez, hasta que el conocimiento acumulado esté saturado Se estudiará una muestra no aleatoria Se estudiará una muestra aleatoria El proceso lógico de análisis Estudio transeccional, o investigación sin perspectiva temporal: Un solo caso o algunos casos idénticos: Estudio de caso Dos o algunos casos diferentes: Estudio comparativo Un gran número de casos: Clasificación Análisis cuantitativo de variables Investigación diacrónica: Estudio histórico cualitativo de objetos Analizar una serie temporal de variables El conocimiento obtenido, ¿cómo será usado? El investigador informa de los hallazgos, pero no los usará él mismo El hallazgo principal es una descripción o una explicación del objeto de estudio El asunto esencial del que se ha de informar es una prospectiva sobre el futuro del objeto de estudio. Los hallazgos serán inmediatamente aplicados en la práctica. El proyecto debe ser un paso adelante en el desarrollo de la actividad que era estudiada. El proyecto incluye el desarrollo de un nuevo producto. Imitar el Método de Otra Investigación Las tablas que se presentan encima de lo pueden ayudar en la planificación del método de la investigación para su problema particular. Otra fuente de métodos potenciales es los estudios publicados más temprano de una pregunta comparable. Cuándo escoger tal modelo para su investigación, los primeros candidatos son los estudios más temprano que pertenecen al mismo paradigma del estudio, en otras palabras ésos que tienen ambos Un objeto semejante del estudio Y un punto que se parecen del panorama. Es la práctica normal de investigadores de leer todos los informes disponibles de estudios más temprano del mismo paradigma; quizás todo ellos, si ellos no son demasiados. Ellos pueden ser encontrados con la ayuda de un estudio bibliográfico. Las palabras clave típicas en tal estudio están el tipo de artefact y por otro lado el punto del panorama que usted usan. Si no hay los informes que tendrían ambos un objeto comparable y un panorama semejante, o si hay también pocos informes, usted puede ensanchar su búsqueda en informes con o el mismo objeto o el mismo punto del panorama con su propio proyecto. Este método dará probablemente a usted referencias demasiadas. Favor de notar que cuándo duplicar los métodos de un proyecto más temprano que usted tiene que cuidar de no copiar esos procedimientos que no son acomodados a su problema especial del estudio. Cuándo imitar un paradigma de investigación usted tiene que aceptar normalmente sus componentes como el enfoque, las definiciones del concepto y evaluaciones. Esto puede ser ventajoso porque promueve la "ciencia normal", en otras palabras un crecimiento constante del campo del estudio donde los científicos construyen su trabajo en los resultados que se han logrado más temprano. Usted debe, sin embargo, está enterado de una desventaja potencial de usar un paradigma existente: a menudo restringe el área de estudios nuevos. Un paradigma fuerte invita a científicos jóvenes a estudiar tales problemas que son relacionados firmemente a la teoría existente y a que se ha estudiado ya hasta cierto punto. En otras palabras: cuándo estudiar los problemas nuevos que surgen no de la comunidad científica pero de la evolución reciente de la sociedad y en la industria, usted debe evitar imitar los métodos de estudios más temprano publicados. En lugar, trata el enfoque levemente más complicado que se explicó más temprano bajo el título Elegir el Método. SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Indicaciones previas No se trata de una bibliografía científica sino de una selección de títulos básicos para los trabajos del proyecto de investigación. Los epígrafes en que se ordena la bibliografía reflejan latamente los temas que componen el programa del seminario. Se han recogido libros y obras colectivas, y sólo excepcionalmente artículos. Se ha procurado recoger la producción en español. Las traducciones lo son siempre al castellano, salvo indicación en otro sentido. METODO CIENTIFICO OBJETIVO GENERAL Introducir al alumno en el conocimiento científico de la realidad social a través del estudios de diversos métodos y técnicas específicas de construcción del saber que son característicos de las ciencias sociales. OBJETIVOS GENERALES 1. Introducir al alumno a la naturaleza del conocimiento científico y a las generalidades de su método. 2. Proporcionar al alumno las herramientas básicas para la búsqueda y procesamiento de información documental. 3. Proporcionar al alumno las herramientas básicas de definición, diseño y elaboración del marco conceptual de un trabajo de investigación social. 4. Proporcionar al alumno los elementos necesarios para la elaboración de un proyecto de investigación social. Toda hipótesis debe ser sometida a prueba. Recordemos que una hipótesis es una explicación tentativa de un hecho o fenómeno. Es una proposición o un enunciado que relaciona dos variables, con el objetivo de dar solución al problema planteado previamente. Características del Método Científico: Los procedimientos son públicos. Las definiciones son precisas. La recolección de la información (los datos) es objetiva. Los resultados son reiterables si la investigación se repite. El planteamiento es sistemático y acumulativo. Los propósitos generales son la explicación, la comprensión y la predicción. El requisito fundamental para que una investigación se considere Aceptable, es la utilización del método científico; en la Psicología no se puede precindir de esto, y particularmente en la Psicología Industrial, la aplicación del método científico es indispensable. Recordemos algunos elementos esenciales del mismo. ABSOLUTAS. La experimentación es el estudio cuidadoso de un hecho que se provoca deliberadamente por el investigador. El método experimental consiste básicamente en explorar una variable a la vez, manteniendo inalterable la otra. La que se explora recibe el nombre de variable independiente y la conducta que resulta de la manipulación se denomina variable dependiente. Para realizar correctamente un experimento, los sujetos se dividen en dos grupos: el grupo experimental, y el grupo de control; ambos deben ser lo más semejantes posible. La semejanza se logra mediante el diseño de grupos aleatorios (los sujetos se asignan aleatoriamente a uno y otro grupo) o mediante el diseño de grupos pareados (los sujetos son igualados uniformemente en los rasgos personales, en ambos grupos). El método de Observación Natural, consiste en la atención cuidadosa y detallada al contemplar una conducta o comportamiento, tal como sucede en el mundo real de manera espontánea, sin la intervención del investigador, el cual controla las variables pero no las manipula, registrando rigurosamente lo que se observa. La Encuesta, es una técnica de investigación que se centra en actitudes y opiniones, que se concentran y manejan estadísticamente, hasta llegar a una conclusión. Para ponerla en práctica se pueden utilizar cualesquiera de los siguientes procedimientos, individualmente o combinados: las entrevistas personales, los cuestionarios, las entrevistas por teléfono, las encuestas por correo, o bien por este valioso medio electrónico, Internet. Las investigaciones se realizan utilizando dos caminos cognoscitivos o intelectuales para llegar a los resultados: La Inducción o la Deducción La Deducción se realiza a través del análisis y la Inducción se realiza a través de la Síntesis. Estos caminos deben ser de dos vías para que se complementen los conocimientos en una forma inductivo-deductiva o viceversa, en una forma deductivo-inductiva. El Análisis consiste en separar intelectualmente un todo, en los elementos que lo constituyen. La Síntesis es la operación intelectual que consiste en reunir en un principio general, los elementos estudiados en casos particulares. La Industria y en general el ámbito laboral, es un terreno fértil en el que tenemos la oportunidad de experimentar, conocer, interpretar y llegar a resultados muy valiosos en su momento para una empresa, pero lo maravilloso de la Psicología Industrial es que cada organización, cada grupo humano, representa una realidad diferente y un reto distinto y lo que pudo haber sido útil y aplicable en una empresa puede no serlo en otra, lo que permite tener un amplio campo de desarrollo para la investigación. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACION El hombre a través de la historia, se ha caracterizado por su afán de conocer su realidad y el entorno en el cual se encuentra inmerso. Averiguar y saber cuál es el objeto de su existencia y el resultado de sus acciones han sido elementos clave en su que hacer histórico. La fuente de esta necesidad de conocer y de saber surge de su curiosidad, elemento fundamental en la personalidad del investigador que lo lleva a cuestionar, a indagar y por ende a adquirir los conocimientos que le permitan evolucionar y trascender. De hecho el conocimiento que le ha sido legado a la humanidad y por el cual se ha logrado el desarrollo que se vive en la actualidad tiene como base las investigaciones y descubrimientos que se encuentran plasmados en la historia de la humanidad. 1.1 Definición. Se puede decir que la investigación tiene como objeto el descubrir algo, indagar, dar respuesta de manera sistemática a las múltiples preguntas que se hace el ser humano. Con relación a esto se puede analizar las diversas definiciones que proporcionan algunos autores como Garza Mercado Ario quien define a la investigación como: "... un proceso que mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante y fidedigna, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Importancia. Formas y tipos de investigación. 1.3.1 Formas. a) Pura. La investigación pura recibe también el nombre de básica o fundamental, se basa en un contexto teórico y su propósito fundamental consiste en desarrollar una teoría mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Se vale del muestreo con el fin de extender sus descubrimientos más allá del fenómeno que se estudia. Presta poca atención a la aplicación de sus descubrimientos por considerar que esto le corresponde a otra persona. Las ventajas que ofrece: presenta amplias generalizaciones y niveles de abstracción que posibilitan la formulación hipotética que puede utilizarse posteriormente, Busca el desarrollo de una teoría o teorías basadas en principios y leyes. Mario Tamayo y Tamayo cita la definición de Pardinas hace de la investigación pura, "... tiene como objeto el estudio de un problema destinado exclusivamente al proceso o a la simple búsqueda del conocimiento" (vid. op. cit. P.32). La investigación aplicada, también conocida como activa o dinámica, corresponde al estudio y aplicación de la investigación a problemas definidos en circunstancias y características concretas. La investigación aplicada se halla estrechamente unida a la investigación pura pues, en cierta forma, depende de sus hallazgos y aportaciones teóricas. Tres son los tipos de investigación que existen: Histórica.- Descripción de lo que era. Descriptiva.- Interpretación de lo que es. Experimental.- Descripción de lo que será La histórica es aplicable a cualquier disciplina científica, su objetivo primordial es una "búsqueda crítica de la realidad y la verdad" en la que se sustentan los acontecimientos del pretérito. La descriptiva "Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes, o sobre una persona, grupo o cosa, se conduce o funciona en el presente. Su objetivo fundamental es interpretar realidades de hecho. El experimental es aquel en el que el investigador manipula una variable experimental no comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas, su objetivo es describir de que modo y por que causa se produce o se puede producirse un fenómeno. Mediante la experimentación el investigador provoca el fenómeno y maneja deliberadamente una variable experimental controlada, y la vez, maneja una muestra de control que no estará sujeta a la variable especial con el fine de controlar los efectos del experimento. Al definir los tipos de investigación, definimos su naturaleza, ahora pasemos a los modos de hacer o realizar una investigación, en otras palabras, la forma o manera particular en que se puede llevar acabo una investigación y que tradicionalmente se ha clasificado en: Investigación bibliográfica y documental. Investigación de campo. Investigación de laboratorio. Las dos primeras se aplican en las áreas de las ciencias humanas y sociales. Cabe subrayar que cada disciplina, y dependiendo de el tipo de investigación que se haya de realizar, determinará cual es el modo de investigación propicio para su objeto de estudio. 1ª. Tamayo y Tamayo INVESTIGACION b) Aplicada. 1.3.2 Tipos. a) Bibliográfica. b) De campo. c) Experimental. En un sentido amplio, investigar es "... hacer diligencias para descubrir una cosa", "pesquisar, inquirir, indagar; discurrir o profundizar concienzudamente en algún género de estudios"2. Es este sentido empleamos la palabra cuando llamamos trabajos de investigación a los ensayos, semestrales y anuales, conque nos iniciamos, como estudiantes, en la práctica de la investigación. En un sentido mas restringido, la investigación es un proceso que, mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante y fidedigna, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. En este sentido decimos que la investigación es: El manejo de cosas, conceptos, o símbolos, con el propósito de obtener generalizaciones que permitan extender, corregir o verificar el conocimiento, ya sea que éste auxilie en la construcción de una teoría o en la práctica de un arte. "Investigar", en real academia Española, diccionario de lengua Española (18 ed.; Madrid: Espasa - Calpe, 1956, p.760. "Investigar", Enciclopedia universal ilustrada europeo-americana, XXXVIII (70 Vols. En 71; Barcelona: Espasa, 1926), p. 1890. Donald Slesinger and Mary Stephenson, "Research", Encyclopedia of the social sciences, ed. Edwin R.A. Seligman and Alvin Johnson, XIII (15 VOLS.; New York: Macmillan, 1962, c1930-1934), p. 330. Para ilustrar la variedad de propósitos que se refiere la definición anterior, Pugh dice que la investigación es: Una inquisición seria y dirigente, con un propósito claro: averiguar los hechos, formular una hipótesis, probar una teoría existente, arrojar nueva luz sobre un punto de vista establecido, ganar perspectiva histórica, establecer estadísticas vitales, comprender un fenómeno físico, o interpretar los resultados de otros por medio de la organización y la síntesis del material para apoyar una conclusión. Griffith Thompson Pugh, Guide to research writing (Boston, Mass.: Houghton, c1955), p. 874. Garza Mercado Ario, Manual de técnicas de investigación, (México, DF. 1979), p. 1,2. "La investigación es un proceso que se indica con el planteamiento de un problema que requiere solución, y para encontrarla el investigador tiene que construir un diseño que le permita" "... llegar a descubrir, explicar y, si es posible predecir probabilísticamente determinadas situaciones." Santiago Zorrilla Arena, Introducción a la metodología de la investigación, (ed.Melo S.A, México DF, Julio de 1988), p. 44. Rojas p.35 "Toda investigación nace de algún problema observado o sentido, de tal forma que no puede avanzar, a menos que se haga una selección de la materia que se va a tratar." INTRODUCCION Desde el año anterior en nuestro colegio se viene trabajando la modalidad de proyecto de aula para cada area, pues este metodo es muy bueno por que desarrolla una habilidad en el estudiante, le permite analizar, argumentar y proponer una solucion a un problema dado, buscar sus antecedentes y sus soluciones. La finalidad de este trabajo es tener unas bases para así realizar un proyecto de forma seria y organizada. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Introducir al alumno en el conocimiento científico de la realidad social a través del estudios de diversos métodos y técnicas específicas de construcción del saber que son característicos de las ciencias sociales. OBJETIVOS GENERALES 1. Introducir al alumno a la naturaleza del conocimiento científico y a las generalidades de su método. 2. Proporcionar al alumno las herramientas básicas para la búsqueda y procesamiento de información documental. 3. Proporcionar al alumno las herramientas básicas de definición, diseño y elaboración del marco conceptual de un trabajo de investigación social. 4. Proporcionar al alumno los elementos necesarios para la elaboración de un proyecto de investigación social. BIBLIOGRAFIA Investigación en el aula ED. Andrés Bello Guillermo Briones Metodología de la investigación Carlos Sabino Gran enciclopedia ilustrada circulo de lectores Biblioteca Luis Ángel Arango -Bogota Biblioteca Universidad de la Salle -Bogota ¿QUE ES UN PROYECTO? Conjunto de toda la información escrita o grafica necesaria para la fabricación de una maquina o una instalación, o la construcción de una estructura o un edificio. Debe incluir toda la documentación técnica sobre calculos, observancia de leyes presupuesto, montaje y demas fases necesarias. PROYECTO BÁSICO El que recoger los aspectos generales y descriptivos de una obra, sin entrar en especificaciones técnicas, concretas ni detalladas. PROYECTO DE EJECUCIÓN. El que contiene todos los documentos técnicos ( planos de detalles, especificaciones constructivas, etc ). Necesarios para la construcción de un edificio o la ejecución de una obra. El termino “ PROYECTO” se deriva de los verbos latinos proicere y proiectare que significa arrojar algo hacia delante. Entonces proyecto significa el pensamiento o el designio de hacer algo, la disposición que se hace de algo, anotando todos los elementos que deben incurrir para el logro, la planeaciòn y su organización previa de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Un proyecto podria describirse como el planteamiento de algo en el cual se indica y se justifica los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo determinano, dentro determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos. CONCLUSIONES Este trabajo a sido de gran ayuda para los autores, puesto que refleja su interés, su comunicación, su interpretación, como fundamento en el excelente desempeño de la universidad. Nos damos cuenta que para realizar un proyecto se necesita conocimientos, interés en el tema y mucha dedicación para mostrar un proyecto bien realizado. CONTENIDO Introducción Objetivos Que es un proyecto Partes de un proyecto Planificar un proyecto Método de investigación Método científico Conclusiones Bibliografía Anexos Fotocopias.

Cargando... Les traigo un variado de informacion. Empecemos: --------------------------------------- La Teoría de la Evolución. --------------------------------------- La enorme diversidad de formas de vida que habitan el planeta ha sido siempre motivo de atracción para filósofos y naturalistas. A lo largo de la historia fueron elaborándose diversas teorías que intentaban explicar el origen de las especies y su extraordinaria diversidad. Sólo a mediados del siglo XIX fue enunciada la que aparece como más convincente: la formulada por Charles Darwin. La evolución es el proceso por el que una especie cambia con el de las generaciones. Dado que se lleva a cabo de manera muy lenta han de sucederse muchas generaciones antes de que empiece a hacerse evidente alguna variación Desde la antigüedad, el modo de originarse la vida y la aparición de la gran variedad de organismos conocidos, constituyó un misterio que, en menor o mayor medida, despertó curiosidad de los científicos. Sin embargo, las supersticiones, los prejuicios, los dogmas religiosos y las teorías que se aventuraban debido a la imposibilidad de probarlas con el nivel de conocimiento de aquellas épocas, hicieron que la cuestión quedara a menudo en el olvido o que, simplemente, se aceptara la imposibilidad de averiguar los orígenes. No fue hasta épocas relativamente recientes cuando el hombre pudo finalmente abordar esta cuestión con unos criterios fiables y unos conocimientos científicos suficientes para demostrar sus hipótesis. Es así como podemos afirmar, que antes del siglo XIX existieron diversas hipótesis que intentaban explicar justamente esta cuestión, “el origen de la vida sobre la Tierra”. Las teorías creacionistas que hacían referencia a un hecho puntual de la creación divina; y por otra parte, las teorías de la generación espontánea que defendían que la aparición de los vivos se producía de manera natural, a partir de la materia inerte. Una primera aportación científica sobre el tema es el trabajo de Oparin (1924), El origen de la vida sobre la Tierra, donde el bioquímico y biólogo ruso propone una explicación, vigente aún hoy, de la manera natural en que de la materia surgieron las primeras formas pre-biológicas y, posteriormente el resto de los seres vivos. En segundo aspecto de la generación espontánea de la vida tiene una respuesta convincente desde mediados del siglo XIX. Esto es así, gracias a Pasteur y fundamentalmente a Darwin quienes realizaron experimentos al respecto. Este último, naturalista británico realizó una obra de vital trascendencia (1859): El origen de las especies. La cual tiene por objetivo aportar una explicación científica sobre la evolución o denominada “descendencia con modificación” (término utilizado para explicar estos fenómenos). Evolución de los pinzones de Darwin Pensamiento de Lamarck El primer científico moderno que elaboró una teoría de la evolución fue el francés Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829). Como más tarde haría Darwin, sugirió que todas las especies, incluso la humana, provienen de otras. Lamarck se interesaba por los organismos unicelulares y los invertebrados. Sus observaciones lo indujeron a pensar que las especies se van haciendo cada vez más complejas a medida que evolucionan. De acuerdo con su hipótesis, la evolución es producto de dos fuerzas combinadas: las características adquiridas, que en su opinión pueden ser transmitidas de padres a hijos, y la existencia de un principio creador universal, que hace que las especies alcancen cada vez mayor complejidad en su evolución. En relación con la primera de esas fuerzas, Lamarck sostenía que los órganos de un individuo se robustecen o se debilitan, según se haga uso asiduo de ellos o no; pero además, creía que esas características de un individuo en particular pueden ser transmitidas a su descendencia. Junto con ese motor de la evolución existía un principio creador universal, que era el que, según Lamarck, llevaba a las especies a alcanzar cada vez mayor complejidad. La teoría de Darwin El inglés Charles Darwin (1809-1882) realizó entre 1831 y 1836 un largo viaje de circunnavegación del mundo, a bordo de la fragata oceanográfica Beagle. Como fruto de sus observaciones se planteó el interrogante de por qué las especies animales y vegetales dan vida a mayor número de individuos que los que finalmente sobreviven, y que la Tierra podría sustentar. De allí, desarrolló su idea de que la lucha por la vida es una competencia feroz en la que sólo sobreviven los más aptos. La necesidad de supervivencia impone cambios, por presión de los competidores o por modificaciones en el medio. Está claro que los que resulten mejor adaptados tendrán más posibilidades de sobrevivir. Aquí, Darwin dirigió su atención a las prácticas de los criadores de animales domésticos y los agricultores, que realizan cruzas entre ejemplares de diferente origen para obtener descendencia con ciertas características como, por ejemplo, la posibilidad de disponer de vacas que sean mejores productoras de leche. En la naturaleza, dijo, también se produce esta selección: los individuos que poseen determinadas características, más adecuadas para una situación específica o un cambio en el ambiente en que viven, se alimentarán mejor, vivirán más tiempo y tendrán más descendencia. Llamó a este proceso selección natural. Sin lugar a dudas que existieron importantes antecedentes del tema, aunque siempre se manifiesta el honor de haber realizado esta teoría de manera científica e inexorable, a Charles Darwin. No muy lejos, fue su abuelo –Erasmo Darwin- quien aportó las primeras muestras de interés científico por estos temas. No obstante, quien fue precursor de una corriente de pensamiento sobre el estudio de la evolución de los seres vivos, es Jean Baptiste de Monet, caballero de Lamarck (1744-1829). Su tesis fundamental es la transmisión de los caracteres adquiridos como origen de la evolución (es decir, que las características que un individuo adquiere en su interacción con el medio se transmiten después a su descendencia); denominada este principio como Lamarckismo. La causa de las modificaciones de dichos caracteres se encuentra en el uso o no de los diversos órganos, tesis que se resume en la siguiente frase: «La función crea el órgano». Lamarck resume sus ideas en Filosofía zoológica (1809), el primer trabajo científico donde se expone de manera clara y razonada una teoría sobre la evolución. Así, por ejemplo, los lamarckistas explicaban la aparición del cuello largo en las jirafas como un proceso paulatino de adaptación de un animal a ir comiendo hojas situadas cada vez más altas. Lo que supondría que sus hijos heredarían un cuello más largo aún. En lo que respecta al científico británico, Charles Darwin, viajando a bordo del Beagle, durante largos años (1831- 1836) recogió datos botánicos, zoológicos y geológicos que le permitieron establecer un conjunto de hipótesis que cuestionaban las ideas precedentes sobre la generación espontánea de la vida. La diversidad observada durante esos veinte años siguientes se intentó explicar de manera coherente mediante la formulación de los datos obtenidos. Una de las etapas que más influyó en el fue su paso por las islas Galápagos, donde encontró 14 subespecies distintas de pinzones, que se diferencian únicamente en la forma del pico. Es decir, que cada una de ellas, estaba adaptada a un tipo de alimentación y vivía en un hábitat diferente en las diversas islas. Sin embargo, en 1858, Darwin se vio obligado a presentar sus trabajos, cuando recibió el manuscrito de un joven naturalista, Alfred Russel Wallace (1823/1913), que había llegado de manera independiente a las mismas conclusiones que él, es decir, a la idea de la evolución por medio de la selección natural. La obra de Malthus sobre el crecimiento de la población, fue la base que habría tomado para sus estudios, tanto Darwin como Wallace. La misma establece que este factor (crecimiento de la población) tiende a ser muy elevado, la cual al disponibilidad de alimento y espacio son limitados lo mantendrá constantes, de aquí surge esta proposición de la idea de competencia. Ambos científicos de acuerdo a esta base argumental sustentan sus teorías estableciendo dos aspectos relevantes, dando por sentado que los seres vivos pueden presentar clones. Justamente la noción de competencia establecida anteriormente por Malthus y finalmente esta última idea, es lo que los lleva a establecer que estas variaciones pueden ser ventajosas o no en el marco de dicha competencia. Entonces la conquista por los recursos necesarios para la vida, dará como resultado una lucha que determinará una selección natural la cual favorecerá a los individuos con variaciones ventajosas y eliminará a los menos eficaces. Pese a ello, no todo es compartido por ambos, ya que existe un punto discordante entre ellos. Y es que esta idea de Darwin de selección natural expresada en su obra El origen del hombre (1871), nunca fue compartida por Wallace. Desarrollo de la teoría de la evolución A finales del siglo XIX, el llamado neodarvinismo primitivo, que se basa en el principio de la selección natural como base de la evolución, encuentra en el biólogo alemán A. Weismann uno de sus principales exponentes. Esta hipótesis admite que las variaciones sobre las que actúa la selección se transmiten según las teorías de la herencia enunciadas por Mendel, elemento que no pudo ser resuelto Darwin, pues en su época aún no se conocían las ideas del religioso austriaco. Durante el siglo XX, desde 1930 a 1950, se desarrolla la teoría neodarwinista moderna o teoría sintética,: denominada así porque surge a partir de la fusión de tres disciplinas diferentes: la genética, la sistemática y la paleontología. La creación de esta corriente viene marcada por la aparición de tres obra. La primera, relativa a los aspectos genéticos de la herencia, es Genetics and the origin of species (1937). Su autor, T. H. Dobzhansky, plantea que las variaciones genéticas implicadas en la evolución son esencialmente mínimas y heredables, de acuerdo con las teorías de Mendel. El cambio que se introduce, y que coincide posteriormente con las aportaciones de otras disciplinas científicas, es a consideración de los seres vivos no como formas aisladas, sino como partícipes de una población. Esto implica entender los cambios como frecuencia génica de los alelos que determinan un carácter concreto. Si esta frecuencia es muy alta en lo que se refiere a la población, esto puede suponer la creación de una nueva especie. Más adelante, E. Mayr desarrollará en sus obras Systematics and the origin of the species (1942) y Animal species evolution (1963) dos conceptos muy importantes: por un lado, el concepto biológico de especie; por otra parte, Mayr plantea que la variación geográfica y las condiciones ambientales pueden llevar a la formación de nuevas especies. De este modo, se pueden originar dos especies distintas como consecuencia del aislamiento geográfico, o lo que es lo mismo, dando lugar, cuando intentamos el cruzamiento de dos individuos de cada una de estas poblaciones, a un descendiente no fértil. Atendiendo a las condiciones ambientales, en consonancia con las ideas de Dobzhansky., la selección actuaría conservando los alelos mejor adaptados a estas condiciones y eliminando los menos adaptados. En 1944 el paleontólogo G. G. Simpson publica la tercera obra clave para poder comprender esta corriente de pensamiento: en Tempo and mode in evolution establece la unión entre la paleontología y la genética de poblaciones. Durante la segunda mitad del siglo XX se han planteado dos tendencias fundamentales, la denominada innovadora y el darvinismo conservador. La primera de ellas, cuyo máximo exponente es M. Kimura, propone una teoría llamada neutralista, que resta importancia al papel de la selección natural en la evolución, dejando paso al azar. Por su parte, el neodarvinismo conservador, representado por E. O. Wilson, R. Dawkins y R. L Trivers, queda sustentada en el concepto de «gen egoísta»; según esta hipótesis, todo ocurre en la evolución como si cada gen tuviera por finalidad propagarse en la población. Por tanto, la competición no se produce entre individuos, sino entre los aletos rivales. Así, los animales y las plantas serían simplemente estrategias de supervivencia para los genes. Al respeto, Darwin argumenta que algunos caracteres son preservados sólo porque permiten a los machos mayor eficacia en relación con las hembras. Pero cabe decir, que ciento cincuenta años después, hay quienes aún lo veneran y quienes lo deploran, pero El Origen de las especies sigue aún ejerciendo una influencia extraordinaria. Pruebas de la evolución Darwin llegó a la conclusión de que la selección opera no solamente en el tiempo, sino también en el espacio. Cuando individuos animales o vegetales de una determinada especie se apartan del tronco común y quedan aislados durante suficiente tiempo (por ejemplo, por el surgimiento de una barrera natural, como el nuevo cauce de un río), desarrollarán características específicas que harán surgir una subespecie, diferenciada de la primera. Son muchos los ejemplos de adaptación al medio que apoyan la teoría darwiniana de la selección natural. Uno muy característico es el color de los animales. En la vida de los animales silvestres predominan los colores apagados, pardos, pardo-rojizos o grises. Sin embargo, muchos animales muestran sorprendentes adaptaciones, que en los vertebrados se deben fundamentalmente a la presencia de una sustancia llamada melanina, que se encuentran en las células de piel, pelos y plumas. Los osos polares y otros animales de zonas frías se mimetizan con el medio externo -terrenos helados o nevados- en el que viven. En las sabanas africanas, las rayas de las cebras y las manchas de las jirafas sirven para disimular su presencia, porque a la distancia su pelaje se confunde con los matices de colores de esos terrenos. La estructura de la piel responde por lo general a una función. Las escamas de los reptiles sirven para protegerlos contra el desgaste mecánico, muy intenso en estos animales por su roce constante con el suelo. Además, evitan la pérdida de agua corporal. El plumaje de las aves y el pelaje de los mamíferos cumplen también función de protección contra los agentes atmosféricos, y les permiten conservar una temperatura corporal constante. De todos modos, el mero parecido no es una señal segura de que exista parentesco entre dos especies animales. Las rosas tienen espinas y los cactos también: pero en las primeras las espinas son modificaciones de las yemas de los tallos, y en los segundos son las hojas de la planta, que han adoptado esa forma para reducir al mínimo la pérdida de agua por evaporación. Los delfines y ballenas son exteriormente muy parecidos a cualquier pez, pero tienen pulmones en vez de branquias, amamantan a sus crías -que, además, no nacen de huevos sino que se desarrollan en el útero de la madre- y tienen sangre caliente; sus supuestas aletas son dos pares de extremidades con cinco dedos, como en la mayoría de los demás vertebrados. Mendel y la genética Desde que Darwin formuló su teoría en 1859, se han acumulado muchas evidencias que la sustentan. Pero sólo a comienzo del siglo XX, con el desarrollo de la genética y el redescubrimiento de los experimentos del botánico austríaco Gregor Mendel (1822-1884), se pudieron explicar cómo funcionan el mecanismo de la herencia: de qué manera se transmiten las características que pasan de una generación a otra; por qué las mismas pueden desaparecer para luego reaparecer en generaciones posteriores, y cómo se originan las variaciones sobre las cuales actúa la selección natural. La combinación de la teoría de Darwin con los principios de la genética de Mendel se conoce como teoría sintética de la evolución. Constituye el fundamento de los trabajos de los biólogas actuales, en sus intentos de explicar los detalles de los mecanismos evolutivos. link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=hVAPWhXhImk ------------- Universo ------------- ¿Dónde estamos? Nuestro pequeño planeta, inmerso en el espacio, que gira alrededor de una estrella común, se encuentra en el brazo (brazo de Orión) de una enorme galaxia espiral, la Vía Láctea, una más de las innumerables que se encuentran distribuidas por el universo. Cerca de la Tierra se encuentran otros planetas, planetas enanos, satélites, asteroides y cometas, todos ellos orbitando nuestro Sol, atrapados por su potente fuerza de atracción gravitatoria, formando lo que llamamos el Sistema Solar. Representación artística de la Vía Láctea Crédito: NASA Representación artística del Sistema Solar Crédito: NASA Alrededor de nuestro sistema estelar, a miles de años luz de distancia, se encuentran millones y millones de estrellas de todo tipo, enanas, supergigantes, agujeros negros, púlsares, estrellas múltiples ...; hay lugares donde nacen las estrellas y otros donde quedan los restos de las muertes de otras, como las nebulosas; y existen lugares donde parecen congregarse las estrellas, como los cúmulos. Todo este impresionante conjunto forma nuestra galaxia, la Vía Láctea. Se piensa que nuestra galaxia puede albergar unos 100.000 millones de estrellas. La Vía Láctea se encuentra en un grupo de galaxias, el llamado Grupo Local, formado por unas 30 galaxias, divididas en 3 grandes grupos, uno por cada galaxia masiva del grupo: - El Sistema de Andrómeda, que lo integran la propia Andrómeda (M31), M32, M110, NGC 147, NGC 185, Andrómeda I, Andrómeda II, Andrómeda III y Andrómeda IV. - El Sistema de la Vía Láctea, integrado por la Vía Láctea, Enana de Sagitario, Gran Nube de Magallanes, Pequeña Nube de Magallanes, Enana de Ursa Minor, Enana de Draco, Enana de Carina, Enana de Sextans, Enana de Sculptor, Enana de Formas, Leo I, Leo II y Enana de Tucana. - El Sistema del Triángulo, integrado por M33 y Enana de Piscis. Galaxia NGC 4038-4039 Crédito: NASA , ESA , and the Hubble Heritage Team ( STScI / AURA )- ESA /Hubble Collaboration Galaxia espiral del Triángulo (M33) Crédito: NASA A su vez, este cúmulo de galaxias, queda integrado dentro del Supercúmulo de Virgo, el cual está formado por unos 10 grupos o cúmulos de galaxias. Se estima que pueden existir unos 10 millones de supercúmulos en el universo. Cómo comenzó Se cree que todo comenzó hace unos 15.000 millones de años, cuando todo el material del universo se encontraba concentrado en un solo punto. Las investigaciones indican que hubo una gran explosión, el llamado Big Bang, y desató el inicio de la formación del universo. En los primeros instantes de la explosión el universo se convierte en una inmensa bola de fuego que aumenta de tamaño a muchísima velocidad y con una temperatura de miles de millones de grados. Aproximadamente un minuto después de la explosión, el universo se ha convertido en un enorme reactor termonuclear y se comienzan a formar los primeros núcleos de helio a partir de los de hidrógeno. Es necesario que transcurran miles de años para que la temperatura descienda lo suficiente para que se puedan formar los átomos, es entonces cuando la materia comienza a agruparse por la fuerza de la gravedad y surgen las primeras estrellas. Se necesitarán aún miles de millones de años para que, gracias a la formación de inmensas nubes de gas, compuestas primordialmente de hidrógeno y helio, y por su propia gravitación, comiencen a aparecer las primeras galaxias. Evolución del universo y de las galaxias Crédito: NASA, ESA y A. Feild (STScl) Galaxias espirales, NGC 2207 y 2163 interactuando Crédito: NASA, ESA, Hubble Heritage Team (STScl) No se conoce la forma exacta del mecanismo de la formación de una estrella, pero de alguna manera el gas se empieza a aglutinar en diferentes puntos bajo el efecto de su propia gravedad, formando nubes cada vez más densas. Un núcleo denso, que podría ser unas 60 veces mayor que el sol, la protoestrella, empieza a formase rodeado por un halo de gas. Debido al aumento de presión, cada vez mayor, y tras unos 50.000 años, el centro de la protoestrella se vuelve tan caliente que da principio la combustión nuclear y se inicia la transformación de átomos de hidrógeno en átomos de helio. Ha nacido una estrella. La fuerza de expansión de la energía liberada en esta transformación contrarresta la fuerza de la gravedad de la estrella, lo que impide que se colapse totalmente y se estabilice. Al cabo de unos 10 millones de años se acaba el hidrógeno del núcleo. Al no existir una fuerza que contrarreste a la gravedad, éste se contrae y calienta aún más. Al mismo tiempo, el hidrógeno restante, en una corteza exterior, continúa fusionándose y se convierte en helio; la estrella se expande hasta llegar a ser una gigante roja. El núcleo se calienta al grado de poder convertir, por fusión, el helio en carbono. En fusiones sucesivas, el carbono da origen a elementos mas pesados, hasta llegar al hierro. Al llegar a éste ya no se genera más energía por fusión nuclear, y la parte media de la estrella se desintegra en forma catastrófica por efecto de su propia gravedad. El colapso libera energía hacia las partes exteriores y origina la explosión mas violenta que se conoce en el universo: la supernova. Supernova 1994D en Galaxia NGC 4526 (abajo-izquierda) Crédito: NASA, ESA, The Hubble Key Project Team, and The High-Z Supernova Search Team Después de la explosión, la supernova despide ondas de choque y nubes de gas. A partir de este gas se forma una nueva generación de estrellas, enriquecidas con elementos creados en las fusiones de la vieja estrella y elementos mas pesados creados en la tremenda explosión, y en el caso el Sol, de planetas en los que puede evolucionar la vida. Así, cada átomo de nuestro mundo se fusionó en el núcleo incandescente de una estrella gigante, que al explotar esparció los elementos necesarios para la formación de estrellas y planetas. Fue la primera generación de estrellas, estrellas gigantes, las cuales han desaparecido casi en su totalidad, y vivimos gracias a su legado. No todas las estrellas de la primera generación fueron así, pero estas son las que hicieron posible la creación de los planetas y de nosotros mismos. De la supernova solo sobrevive el núcleo, de una extraordinaria densidad y de pocos kilómetros de diámetro. La enorme presión generada logra triturar absolutamente todo hasta convertirlo en neutrones, los que se concentran y compactan. Ha nacido una estrella de neutrones, la cual gira hasta 30 veces por segundo y emite señales de radio que se concentran en los polos magnéticos. Al barrer el espacio como el haz de la luz de un faro, los radioastrónomos captan esas señales en forma de pulsaciones, por ello, en su descubrimiento se los llamó púlsares. Si la masa inicial es de 50 veces la del Sol, en vez de convertirse en una supernova, la inmensa fuerza de la gravedad hará que la estrella implosione sin remedio hasta convertirla en un agujero negro, donde ni siquiera la luz es capaz de escapar al intenso campo gravitatorio y donde el espacio y el tiempo se funden y contraen. Visión artística de un agujero negro Crédito: NASA, G. Bacon (STScl) Nuestro sistema Durante la formación de una estrella como el Sol, los fragmentos de una nube de gas llegan a tardar un millón de años en contraerse hasta el tamaño del sistema solar. A medida que la nube se compacta, la liberación de energía gravitacional calienta el núcleo, el cual comienza a resplandecer. Un millón de años después de la condensación de la nube original, el Sol medía la mitad de su diámetro actual y su brillantez era de una vez y media la de la actual. En su núcleo se inician las reacciones termonucleares. La rotación obtenida al contraerse, aplanó la nube original y la cambió a un disco plano. El polvo y el gas del disco se aglutinaron en la periferia hasta formar protoplanetas. 30 millones de años después, el Sol alcanzó un estado semejante al que tiene ahora. Se inicia la transformación de hidrógeno en helio. Los protoplanetas crecieron lo suficiente para lograr atraer casi todas las partículas circundantes y convertirse así en planetas. El sistema se estabiliza y transcurren unos 4.600 millones de años así. El hidrógeno de nuestra estrella se consumirá en unos 4.000 millones de años más. En ese momento, la combustión del hidrógeno se extenderá a las capas exteriores, las cuales se expandirán, como una gigante roja, absorbiendo en ese proceso a todos los planetas interiores. El helio que quedaba en el núcleo también se agotará, haciendo que el núcleo se contraiga y se caliente más, aunque no lo suficiente como para quemar elementos mas pesados. Las capas superiores del hidrógeno sin quemar se expandirán y formarán una nebulosa planetaria, y las capas inferiores darán lugar a una estrella enana blanca. Con el tiempo, la enana blanca se enfriará hasta convertirse en una enana negra, fría y densa, que no irradiará energía y será invisible. Nebulosa Planetaria Crédito: NASA, Raghvendra Sahai, John Trauger (JPL), and the WFPC2 Science Team Visión artística de una enana blanca, Sirio B Crédito: NASA, ESA y G. Bacon (STScl) Nacimiento de un planeta De una forma similar a las estrellas se forman los planetas, pues se forman a partir de las mismas nubes de gas y polvo, con la diferencia de que se trata de objetos en los que no se desarrollan procesos de fusión nuclear. El comienzo de su creación parte de los discos de gas y polvo que se han observado alrededor de algunas estrellas recién formadas, discos en los que las partículas se atraen unas a otras y se fusionan en objetos que cada vez tienen un mayor tamaño. Con el incremento de masa, se aumenta cada vez más rápidamente su fuerza de atracción sobre los objetos circundantes, terminando por "limpiar" la vecindad de su órbita. Anillo de polvo alrededor de Fomalhaut. Estas observaciones se consideran la evidencia de la presencia de un planeta gigante modelando la densidad de polvo en el anillo de material observado. Crédito: NASA , ESA , P. Kalas and J. Graham (University of California, Berkeley) and M. Clampin ( NASA /GSFC) lustración del supuesto planeta que orbita Fomalhaut por el interior del anillo, con estrellas y constelaciones de fondo, incluido el Sol en la constelación de Leo. Crédito: NASA , ESA and A. Feild ( STScI ) En nuestro sistema contamos con ocho planetas, cuatro de tipo telúrico o rocosos (Mercurio, Venus, la Tierra y Marte) y otros cuatro de tipo joviano, esencialmente gaseosos (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno). Desde el año 1955, cuando se descubrió el primer planeta extrasolar (exoplaneta) orbitando la estrella 51 Pegasi b, la cifra ha ascendido a mas de 200 planetas, que en su mayoría corresponden con planetas gigantescos del tipo joviano y en algunos casos corresponden con sistemas planetarios múltiples (mas de un planeta orbitando una misma estrella, siendo el primer sistema múltiple detectado el de Upsilom Andromedae), aunque esto es normal, pues son los más fáciles de detectar con los medios técnicos disponibles. El planeta con una masa mas parecida a nuestra Tierra es OGLE-2005-BLG-390L b, orbitando a una estrella en la constelación de Sagitario, con unas 5,5 veces la masa de la Tierra. Visión artística del exoplaneta OGLE-2005-BLG-390L b Crédito: NASA y ESA Como evolucionan las estrellas Como será una estrella y su final depende casi en exclusiva de la masa que tenía la nube de gas que se compactó para crearla. Si la nube original no tuviera la masa suficiente para iniciar procesos termonucleares del hidrógeno, se parecerían mas a un planeta gaseoso como Júpiter. A estas estrellas se las denomina enanas marrones. Objetos con una masa inferior a 80 veces la masa de Júpiter exhiben este comportamiento. Objeto candidato a enana marrón (B), CHXR 73 B. orbitando alrededor de una enana roja (A) Crédito: NASA, ESA y K. Luhman (Penn State University) Si la masa está entre 0,5 y 10 veces la del Sol, al agotar el hidrógeno serán capaces de calentarse lo suficiente como para iniciar la combustión del helio, acabando sus días como enanas blancas de carbono y oxígeno; y formando una nebulosa planetaria. Es el caso de nuestra estrella. Si la masa es superior a 11 veces la del Sol, evolucionan a través de todas las fases de combustión hasta llegar al hierro y agotar así toda la energía potencial nuclear de que disponen. El final de estas estrellas será el inmenso estallido de una supernova, dejando como remanente una estrella de neutrones. Mas allá de las 50 masas solares, la gravedad es tan excesiva que no hay nada que pueda contrarrestar el colapso total de la estrella, convirtiéndose en un agujero negro. Como acabará Desde el gran estallido original, Big Bang, el universo se sigue expandiendo, y las últimas mediciones indican que cada vez lo hace a mayor velocidad. Al mismo tiempo, toda la materia del universo se atrae la una a la otra por efecto de la gravedad. Esta fuerza podría ser capaz de detener la expansión, incluso de invertirla, todo dependerá de la cantidad de materia que exista, y esta es la gran incógnita, pues solo somos capaces de ver aproximadamente el 1% del total. El 99% restante la materia se cree que está ubicada en los inmensos halos que rodean a las galaxias, pero no la podemos ver ni medir, a esta materia es a la que se denomina materia oscura. Dependiendo de la cantidad de materia total se vierten dos hipótesis: La primera se basa en que la masa total existente no será suficiente para detener la expansión, abocando al universo a una expansión infinita, en la que las estrellas terminarán por consumir el total del combustible disponible y se terminarán apagando. Se trata de un universo oscuro, frío y yelmo. Se trata del Big Rip o Gran Desgarramiento, en la que la gravedad se llega a hacer tan débil que primero los sistemas solares perderían su cohesión, se difuminarían las estrellas y los planetas y al final terminarían destruyéndose los átomos, llegando el fin del tiempo, el cual se ha estimado en unos 35.000 millones de años. La segunda es todo lo contrario. Si la masa disponible en el universo es suficiente para detener la expansión e invertirla, donde el universo volvería a comprimirse hasta colapsarse en una singularidad dentro de unos 20.000 millones de años, se trata del Big Crunch o la Gran Implosión. Este colapso podría volver a originar un nuevo Big Bang. Posibles escenarios para el universo Crédito: NASA y A. Feild (STScl) Sabias que? Observaciones astronómicas indican que el universo tiene una edad de 13,73 ± 0,12 millardos de años y por lo menos 93.000 millones de años luz de extensión.2 El evento que se cree que dio inicio al universo se denomina Big Bang. En aquel instante toda la materia y la energía del universo observable estaba concentrada en un punto de densidad infinita. Después del Big Bang, el universo comenzó a expandirse para llegar a su condición actual, y continúa haciéndolo. Debido a que, según la teoría de la relatividad especial, la materia no puede moverse a una velocidad superior a la velocidad de la luz, puede parecer paradójico que dos objetos del universo puedan haberse separado 93 mil millones de años luz en un tiempo de únicamente 13 mil millones de años; sin embargo, esta separación no entra en conflicto con la teoría de la relatividad general, ya que ésta sólo afecta al movimiento en el espacio, pero no al espacio mismo, que puede extenderse a un ritmo superior, no limitado por la velocidad de la luz. Por lo tanto, dos galaxias pueden separarse una de la otra más rápidamente que la velocidad de la luz si es el espacio entre ellas el que se dilata. -------------- Animales -------------- Los animales son un grupo importante de los multicelulares, eucarióticos organismos del reino Animalia o metazoos . Su plan del cuerpo con el tiempo se convierte en fijo, ya que el desarrollo , aunque algunos sufren un proceso de metamorfosis, más tarde en su vida. La mayoría de los animales son móviles , lo que significa que puede moverse espontáneamente e independientemente. Todos los animales son heterótrofos , lo que significa que debe ingerir otros organismos o sus productos para su sustento . Características Los animales tienen varias características que los diferencian de los demás seres vivos. Los animales son eucariotas y en su mayoría pluricelulares ,que los separa de las bacterias y la mayoría de los protistas . Son heterótrofos ,en general, para digerir los alimentos en un compartimiento interno, lo que les separa de las plantas y algas .También se distinguen de las plantas, algas y hongos por la falta rígidas paredes celulares. Todos los animales son móviles ,aunque sólo sea en determinadas etapas de la vida. En la mayoría de los animales, embriones pasan por una fase de blástula ,que es una característica exclusiva de los animales. Estructura Con pocas excepciones, más notablemente los esponjas (Phylum Porifera ) y Placozoa , los animales tienen cuerpos diferenciados en distintos tejidos . Estos incluyen músculos , que son capaces de contraerse y la locomoción de control, y los tejidos nerviosos , que envían y procesan las señales. Por lo general, también hay una interna digestiva de cámara, con una o dos aberturas. Los animales con este tipo de organización se llaman los metazoos o eumetazoans cuando el primero se utiliza para los animales en general. Todos los animales tienen eucariotas células, rodeadas por una característica de la matriz extracelular compuesta de colágeno y elásticas glicoproteínas. Esto puede calcificarse para formar estructuras como conchas , los huesos y espículas . Durante el desarrollo, constituye un marco relativamente flexible sobre la cual las células se pueden mover y reorganizarse, haciendo posibles estructuras complejas. Por el contrario, otros organismos multicelulares , como las plantas . y los hongos, las células se han mantenido en su lugar por las paredes celulares, y así se desarrollan por el crecimiento progresivo .Además, única de las células animales son las uniones intercelulares siguientes: uniones herméticas , las uniones de hendidura y desmosomas. Reproducción y desarrollo Casi todos los animales experimentan alguna forma de reproducción sexual .Ellos tienen unos pocos especializados células reproductivas , que se someten a la meiosis para producir más pequeños, móviles espermatozoides o más grande, no móvil óvulos .Estos se fusionan para formar cigotos , que se desarrollan en nuevos individuos. Muchos animales también son capaces de la reproducción asexual .Esto puede tener lugar a través de la partenogénesis , donde los huevos fértiles se producen sin el acoplamiento, en ciernes, o la fragmentación . Un cigoto se desarrolla inicialmente en una esfera hueca, llamada blástula , que experimenta un reordenamiento y la diferenciación. En las esponjas, las larvas de blástula nadar a una nueva ubicación y se convierten en una nueva esponja. En la mayoría de otros grupos, la blástula sufre un reordenamiento más complicada. En primer lugar, se invagina para formar una gástrula con una cámara digestiva, y por separado dos capas germinales -una externa ectodermo y una interna endodermo . En la mayoría de los casos, un mesodermo . también se desarrolla entre ellos . Estas capas embrionarias se diferencian entonces para formar tejidos y órganos El animal mas inteligente del mundo. 1- El Loro: Sorprendente, ¿no?. En una prueba internacional de inteligencia animal un loro logró superar un desafío de siete obstáculos difíciles en un minuto para conseguir comida, incluso puede identificar objetos,decir que pueden hablar en nuestro propio idioma y quetienen un coeficiente de un niño de 5 años, increíble! ¿Cuál es el animal terrestre más veloz del mundo? Es el Guepardo o Chita (Cheetah) , el animal más rápido a cuatro patas podiendo alcanzar hasta 113 Km/h. Naturalmente esa velocidad la puede mantener sólo unos segundos por lo que si no alcanza a su víctima en menos de unos 400 metros abandona la persecución. ¿Cuál es al animal más lento del planeta? Esta especie logra alcanzar la sorprendente velocidad de 0.2 km por hora. Generalmente pasa la mayor parte de su vida montado sobre las copas de los árboles, moviéndose de rama en rama utilizando sus garras para aferrarse. El animal mas peligroso del mundo Si pensamos en animales peligrosos, seguro que enseguida nos vienen imágenes de serpientes, arañas, escorpiones, tiburones, tigres, leones, cocodrilos, algún que otro pájaro, búfalos, osos, lobos y todo tipo de fieras. Pero no, resulta que el animal más mortífero que se ha descubierto hasta la fecha sobre la faz de la Tierra tiene un cuerpo que no es más grande que la uña de un dedo, si bien sus tentáculos pueden medir hasta casi un metro de longitud. Se trata de una medusa del grupo de las de cuerpo cúbico (Cubozoos), denominada Irukandji (Carukia barnesi), que habita en las costas del Norte de Australia y Sur de Nueva Guinea. ¿Cuál es el animal más grande del mundo? Se trata de la Ballena Azul. En algunos ejemplares se han encontrado longitudes de 33 metros y pesos de 190 toneladas, con tamaños ligeramente superiores en las hembras que en los machos. Estos ejemplares de gran tamaño, observados en los años 1930, no han sobrevivido a la caza del hombre. En la actualidad los ejemplares supervivientes alcanzan tamaños más reducidos, de unos 25 metros. Actualmente (diciembre de 2005) una de las áreas con mayor población de ballenas azules es la zona en torno a las Islas del Atlántico Sur. El nombre de la especie, Balaenoptera musculus significa curiosamente “ratoncito” en latín. Fue escogido por Linneo como broma acerca del tamaño de este animal, que de hecho es el mamífero más grande que ha existido jamás.

Si acostumbramos a almacenar gran cantidad de archivos en nuestros discos y no llevamos un control y orden sobre los mismos, es muy sencillo llegar a la situación de tener carpetas con documentos sin organizar o incluso perder un buen rato buscando información concreta que no recordamos donde se encuentra. En este post encontrarás varios trucos y consejos para organizar bien tus archivos y ficheros mediante varios programas, dando como resultado un mantenimiento de tus datos mucho más sencillo y eficiente. ______________________________________________________________ 1. Liberar espacio en el disco Aunque parezca muy básico, el primer punto que hay que tener en cuenta es tener suficiente espacio libre en el disco. De hecho, si no organizamos con frecuencia, nos veremos obligados por necesidad cuando no nos quede espacio. Windows tiene un sistema, muy simple, para eliminar archivos temporales. Basta con dirigirnos a Equipo, hacer clic con botón derecho en el disco en cuestión, pulsar Propiedades y seleccionar Liberar espacio. No obstante, la mayoría de las veces esto no es, ni por asomo, suficiente. Para ello podemos utilizar un programa llamado CCleaner. Con él, a parte de eliminar gran cantidad de archivos innecesarios que ocupan espacio en nuestro sistema, se nos da también la posibilidad de limpiar el registro de Windows, así como un acceso rápido a la desinstalación de programas instalados. CCleaner también permite, aunque esté fuera del objetivo de este artículo, gestionar los archivos de arranque del sistema, permitiendo optimizar la velocidad del sistema. Aunque para esto, recomiendo utilizar Soluto y Autoruns. Si no te gusta CCleaner, también puedes optar por utilizar DiskCleaner, un programa similar, open source. URL | CCleaner Portable | CCleaner portable 2. Determinar el disco más rápido Es posible que poseas varios discos en tu PC. Si no es así, puedes saltar al siguiente punto. Si por el contrario, posees varios discos, puedes utilizar CrystalDiskMark para realizar un sencillo test que te proporcionará información sobre la velocidad de lectura y la velocidad de escritura de los mismos. Esto puede sernos muy útil, ya que podemos utilizar los discos lentos para objetivos de almacenamiento (archivos que no consultemos con demasiada frecuencia) y los discos rápidos para archivos que movemos más frecuentes (o para caché de programas de edición tipo Photoshop o similares). URL | CrystalDiskMarks Portable | CrystalDiskMark portable 3. Buscar archivos duplicados Muchas veces descargamos los mismos ficheros de Internet (o copiamos varias veces las mismas fotos de nuestra cámara, o archivos de nuestra memoria USB, etc...), creándose así multitud de archivos duplicados. Para evitar esto, lo mejor es utilizar un programa de búsqueda de archivos duplicados como DoubleKiller, que comprueba muy rápidamente los archivos que son exactamente el mismo y que existen repartidos por todo el disco (o en la carpeta que selecciones. Al eliminar archivos duplicados, es muy común que se nos queden carpetas vacías por el camino. Podemos utilizar RED (Remove Empty Folders) para eliminar sólo las carpetas que estén vacías. URL |12 programas gratuitos para eliminar archivos duplicados: http://www.***/articulos/12-programas-gratuitos-para-eliminar-ficheros-duplicados#axzz1qwPOTkWZ En el lugar de los *** póngale emezeta .com,sin el espacio antes del punto,porque si no no les lee la pagina. 4. Buscar imágenes similares De la misma forma que en el punto anterior, suele darse el caso de que tenemos varias imágenes duplicadas, pero con diferente tamaño o resolución. Los fotógrafos o diseñadores que trabajen mucho con imágenes, sabrán perfectamente lo que es tener galerías y galerías de fotos y no tener una forma de detectar las imágenes similares. Para ello utilizaremos VisiPics, un fantástico programa que, al seleccionar una carpeta o disco (o varias) nos realizará una búsqueda de imágenes similares. Obviamente, el proceso será considerablemente más lento que los del apartado anterior. También es posible, posteriormente, marcar de forma automática los archivos con ciertos criterios (menor resolución, menor tamaño...) para una revisión más rápida y eficiente. Incluso, mediante una barra de desplazamiento, es posible indicar una búsqueda más estricta (Strict, busca imágenes idénticas) o menos estricta (Loose, busca imágenes parecidas pero no iguales). URL | Visipics 5. Buscar archivos MP3 duplicados Si eres de la vieja escuela y aún no te has pasado por completo a escuchar música por Internet con programas del tipo Spotify, probablemente tendrás archivos MP3 o MP4 poblando tu disco duro. De la misma forma que el apartado anterior, puedes encontrar programas como DupeGuru Music Edition (disponible también para Mac y Linux), que te permitirá buscar archivos de música duplicados (ayudándose de los metadatos). Si no tienes muy bien organizada tu biblioteca de MP3, no te preocupes. MP3tag sirve perfectamente para gestionar los tags ID3 de tus archivos de forma masiva, permitiendo hasta añadir las portadas de los discos, bajándolos de Amazon o servicios similares. Si estos programas no te convencen, también tienes a tu disposición The Godfather, otro buscador de MP3 duplicados, que aunque no dispone de una interfaz muy actual, es uno de los veteranos preferidos de su género. URL | MP3tag,organizador de etiquetas ID3 de MP3 URL | dupeGuru Music Edition, buscador de MP3 duplicados URL | The Godfather, buscador de MP3 duplicados 6. Desbloquear archivos en uso Es muy común que Windows no nos permita eliminar ciertas carpetas o archivos por estar siendo usados. Para ello, existe un excelente programa llamado Unlocker. URL | Unlocker. 7. Búsquedas potentes y flexibles Desde el famoso «perrito» de Windows XP, las búsquedas de archivos en Windows han ido en detrimento. Buscar un fichero se hace una tarea tediosa y horrible. Para ello tenemos UltraSearch, un útil y flexible buscador de archivos. No obstante, si no es suficiente, puedes utilizar SearchMyFiles, de Nirsoft. Otra potente alternativa, altamente personalizable. URL | UltraSearch URL | SearchMyFiles 8. Renombrado masivo de archivos Otro panorama habitual en la organización de ficheros, es la de encontrarse con numerosas carpetas con cientos de archivos con nombres poco homogéneos que no nos interesan: multitud de archivos con guiones bajos que queremos convertir en espacios, cambiar mayúsculas a minúsculas, eliminar textos específicos, etc. Renamer es un software genial para este cometido. Permite realizar una larga lista de operaciones, entre las que se encuentran insertar, eliminar, reemplazar, cambiar extensiones o utilizar expresiones regulares. Si quieres más información sobre esta aplicación y las acciones que pueden realizarse, tienes el siguiente artículo: Renamer, renombrado masivo de ficheros en Windows. Si por alguna razón no te gusta este programa, también puedes probar Rename-It o Advanced Renamer. URL | Renamer URL | Rename-It URL | Advanced Renamer 9. Organizar archivos con reglas Belvedere, haciendo referencia a la serie de TV de los 80, Mr. Belvedere, es un software que automatiza la gestión y organización de archivos mediante reglas especificadas por el usuario. El programa permite monitorizar una serie de carpetas donde se aplicarán ciertas reglas, realizando tareas como mover, renombrar, eliminar, copiar, imprimir, entre otros, archivos que tengan un nombre concreto, extensión, fecha, etc... Muy personalizable. Otros programas que realicen tareas similares y que también nos puede interesar son FileSieve3 o Bulk File Manager. URL | Belvedere: Automated file manager URL | FileSieve3 URL | Bulk File Manager 10. Organización on-the-fly (al vuelo) De forma parecida al apartado anterior, DropIt es un organizador de ficheros que permite la creación de un «cajón» donde arrastraremos los ficheros que queramos. Este cajón (en la imagen una flecha blanca sobre azul) puede personalizarse (con otros colores o imágenes) e incluir varias reglas o perfiles que se aplicarán a los archivos que encajen con las reglas de ese perfil y se coloquen en ese cajón. Marcando la opción Permitir múltiples instancias es posible, incluso, añadir varios cajones para tener uno para cada género de documentos. Otro programa muy similar es Suction. URL | DropIt URL | Suction 11. Monitorizar espacio ocupado en disco Una forma genial de liberar espacio en disco es revisando las carpetas o archivos que más ocupan. Para ello, un programa que nos muestre gráficamente (o nos haga una tabla resumen) viene perfecto. WinDirStat nos muestra rápidamente las zonas del disco ocupadas en forma gráfica, pudiendo acceder en todo momento a información interesante como el tipo de archivos que más ocupa, las carpetas de tamaño más grande, etc... Si este programa no es lo suficientemente claro, también puedes optar a utilizar Free Disk Analyzer, que de una forma muy parecida al programa anterior, muestra los datos de nuestro disco. Otro programa similar, menos gráfico pero muy rápido, es TreeSizeFree, el cuál nos mostrará las carpetas y el tamaño ocupado por las mismas. URL | WinDirStat URL | Free Disk Analyzer URL | TreeSizeFree 12. Defragmentar el disco Por último, no está de más mencionar la importancia de mantener nuestro disco bien defragmentado. Esto no es más que reorganizar su estructura para que la lectura de los datos almacenados sea más rápida y precisa. Para ello podemos utilizar Defraggler, un excelente Defragmentador gratuito que nos permitirá ejecutarlo en segundo plano, mientras realizamos otras tareas, sin ningún tipo de problema. Algo interesante de este programa es que podemos ver los fragmentos de cada archivo sólo con pulsar en el fichero correspondiente. URL | Piriform Defraggler

Hay gente para todo. Algunos cuando están tranquilos se les ocurre salir, otros jugar, y los que no saben que hacer se dedican a construir armas de fuego a partir de ladrillos de Lego. Lo interesante de las armas es que, aparte de ser muy similar a las reales, también cumplen con su función de disparar. ---------------------------- Escopeta - Spas12 ---------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Qa5SXX9TNW8 ---------------------------------- Rifle de Asalto -Famas ---------------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=wjhvfputW_U ------------------------------------------------- Rifle de Precisión - Sniper M82A1 ------------------------------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=H23HDHRVjpA ----------------------------------- Ametralladora - Minigun ----------------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=rzCt_hTZjEY ---------------------------------------- Subfusil - Thompson M1921 ---------------------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=eMNMjLd-2WA ---------------------------------------- Ametralladora ligera - M249 ---------------------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=1-et46ed4ew -------------------------- Subfusil - UMP45 -------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=VEc0N5_53e0 --------------------------------- Rifle de Asalto - AK 47 --------------------------------- link: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=DXejqDKRtEo Ahora ya sabes que es posible construir armas a partir de ladrillitos. Cuando estés aburrido, dedica un poco de tu tiempo a probar montar una. FIN DEL POST...