Rudolfandre

Una guerra mundial, quizá aun falta mucho o tal vez menos de lo que pensamos. Todos tenemos presente el potencial de las armas en caso de una guerra mundial, pero ¿somos consientes del daño que podrían causar? Seguramente la mayoría desconoce la magnitud de daño y destrucción de las armas modernas, tratare de buscar detalles escritos para no cometer ningún error en la descripción.1 Submarino ruso "Clase Amur 1650" Especificaciones: Origen Rusia Astillero Oficina de diseño para la marina “Rubin" Astillero Almirantazgo Tipo Submarino diésel-eléctrico monocasco Clase anterior Clase Lada Desplazamiento 1.765 t Desplazamiento en inmersión 2.700 toneladas largas (2.700 t) Eslora 72 m; 67 m en la línea de flotación Manga 7,1 m Calado 6,5 m Sensores Equipos de radio-electrónicos de una nueva generación Armamento 6 × Tubos de 533 mm con 18 torpedos y SSM • RPK-6/SS-N-16 Vodopad/Stallion SUBROC;2 Guerra electrónica -Un sistema integrado de control automático del submarino -Complejo de navegación inercial , que proporciona seguridad de la navegación y la determinación de los parámetros de movimiento con una precisión especificada para el armamento de misiles de largo alcance desde posición submarina Propulsión Motor de propulsión eléctrica de magnetos permanentes Baterías de almacenamiento con sistemas 2 sistemas diésel de propulsión independiente aire (AIP)propulsión independiente de aire (AIPA por sus siglas en inglés) basado en combustible de hidrógeno oxígeno Velocidad 10 nudos Velocidad en inmersión 21 nudos (24 mph; 39 km/h) Profundidad 300 m Autonomía 650 millas náuticas Tripulación 18 a 21 tripulantes y oficiales No cuenta con las tecnologías clasificadas para uso exclusivo de la Armada Rusa pero no deja de estar disponible para los mercados armamentistas ya que es una variante de exportación Bomba "RDS-37" (Imagen referencial) Es un dispositivo creado y probado por la unión Soviética siendo una bomba termonuclear de dos etapas, con un rendimiento de 1,6 megatones dejando grandes daños colaterales, a la fecha existen muchos modelos más, aun más potentes y destructivos El tanque T-90 Utilizado en Siria por rusia, es un tanque de combate avanzado, utilizado para proteger en clima desértico, Su sistema de mando de tiro, permite al tanque atacar objetivos en movimiento en cualquier tiempo. Misil de crucero supersónico "P-800" Un misil supersónico de crucero que puede ser lanzado desde un Avión, un submarino y un buque, desarrollado por la compañía rusa NPO Mashinostroyeniya, Torpedo "Tipo 53" Torpedos de la familia 533mm (53cm) fabricados por Rusia y la URSS, emplean energía eléctrica, otorgándole las características de "búsqueda acústica" o "torpedo eléctrico" F-22 Raptor (imagen referencial) Velocidad máxima: 2.410 km/h Longitud: 19 m Alcance: 2.960 km Peso: 19.700 kg Proporciona un dominio aéreo sin precedentes, demostrando gran precisión en sus ataques tanto contra amenazas aéreas y terrestres de manera efectiva y con supervivencia óptima. AIRM (con base a T-14) Imagen referencial, como base para el AIRM El AIRM carro de combate no tripulado, esta destinado a detectar y desactivar minas de manera independiente, como a su vez de neutralizar fortificaciones enemigas. Sarmat "RS-28" Imagen referencial, silo ruso Sarmat , misil intercontinental de combustible líquido con un peso total de 100 toneladas, con una carga de 10 toneladas, cuenta con un alcance de vuelo entre los 17.000 km teniendo al menos unas 15 ojivas nucleares. A la fecha existen muchas armas aún más devastadoras y letales que desconocemos, esperemos no ser nosotros quienes tengamos que experimentar sus consecuencias. Gracias por su visita!

Aqui esta un trabajo que hice hace bastante espero que les guste La discriminación laboral Se inflige a las mujeres españolas se traduce aún en una tasa de paro que es más del doble de la correspondiente a los hombres, pero ésta no es la única desventaja que padecen, pues otros agravios, como el despido o la marginación por embarazo, agravan la desigualdad efectiva entre ambos sexos en el mercado laboral. Esta situación, sin embargo, ofrece algunos síntomas de mejoría cuando se toma como modelo de referencia una ciudad moderna y desarrollada como Barcelona, donde un reciente informe del Ayuntamiento revela no sólo una inflexión ligada al cambio generacional, sino también un notable progreso de las mujeres, que prácticamente las iguala a los hombres, si bien este cambio está relacionado con el grado de formación y también con la edad. Según dicho informe, la tasa de actividad de las jóvenes tituladas se equipara al de los hombres de su misma generación. En este marco, sólo aparentemente contradictorio, y en puertas del día internacional de la Mujer Trabajadora, se pone de manifiesto que la igualdad social de ambos sexos es también una realidad laboral cuando no se interfieren ni los criterios derivados de un productivismo a ultranza (el temor a que una embarazada pueda causar baja) ni los tópicos y abusos derivados de una concepción machista y discriminatoria de las relaciones laborales. Con demasiada frecuencia la mujer debe aceptar puestos de trabajo en condiciones desfavorables respecto a sus colegas masculinos y cuando llega la penalización del despido o la marginación de poco le vale denunciar. Ellas padecen las consecuencias, pero mientras esto sucede, la sociedad está perdiendo su valiosa aportación. TESIS: La discriminación laboral se inflige a las mujeres españolas se traduce aún en una tasa de paro que es más del doble de la correspondiente a los hombres, pero ésta no es la única desventaja que padecen, pues otros agravios, como el despido o la marginación por embarazo, agravan la desigualdad efectiva entre ambos sexos en el mercado laboral. ARGUMENTOS Y RAZONES: En este marco, sólo aparentemente contradictorio, y en puertas del día internacional de la Mujer Trabajadora, se pone de manifiesto que la igualdad social de ambos sexos es también una realidad laboral cuando no se interfieren ni los criterios derivados de un productivismo a ultranza (el temor a que una embarazada pueda causar baja) ni los tópicos y abusos derivados de una concepción machista y discriminatoria de las relaciones laborales. CONCLUSIÓN: Ellas padecen las consecuencias, pero mientras esto sucede, la sociedad está perdiendo su valiosa aportación.

Un saludo taringueros espero que se diviertan con mi post! Este post es una recopilación de imágenes que me causaron gracia principalmente de jaidefinichon Aqui en la gasolinera con Hitler Dedicada a los faperos de poringa! Recordando el 2015 Totalmente de acuerdo Ya saben como se hace No podemos olvidarnos de explorer Cuando la fuerza no te acompaña Tipico Bueno eso fue todo espero haberles sacado alguna sonrisa!

Si te reís me hiciste el día. No me toqués, flaco. Una buena manera para ayudarte en un exámen A vos te gusta el chocolate? Cuando dicen que darán más puntos por crapear. Cuando te denuncian y los banean a ellos Yo en la vida, siempre. Después de tremendo quilombo. Tú, intentando cumplir tus sueños. Cuando te dignas a hacer deporte. Cuando crapeas, pero no te banean. Cuando la hacés piola. Cuando tu vieja te saca a pasear. Cuando te aburrís de ser el árbitro. El primer beso. Cuando no te importan las reglas. Aguante el paco vieja, no importa nada. Todo tiene sentido Gracias por pasar, si te reíste comenta!

Hola Bienvenidos a mi post, les voy a mostrar un resumen explicado del libro Nada menos que todo un hombre, espero que les guste ! : Julia Yáñez era la más linda de la ciudad de Renada. Su padre tenía una mala situación económica, y su último negocio era casar a julia. Julia por rebelión acepto a un novio y le dijo que la robara y que se la llevara lejos, pero el día acordado no apareció (Henrique). Acepto otro novio Pedro, le dijo lo mismo que al anterior, pero este tampoco acepto, la llamo loca y se fue. Tiene una discusión con su padre y le cuenta que tiene otro novio (Don Alberto Menéndez) riquísimo hacendado que no escatimaba en gastos para conseguir mujeres. Llego cerca de hay un millonario llamado Alejandro Gómez, que compro una gran dehesa. No se sabía mucho del, había estado en cuba y después en México donde había formado su fortuna, después volvió a España, era viudo y sin hijos. Alejandro se entero de Julia y dijo que la iba a conseguir. Julia le cuenta a su padre que Alejandro la estaba rondando y se entera de que este la había comprado. Alejandro iba a visitar a julia, a la tercera visita le propuso que se casara con él y ella acepto. Julia se sentía mal porque la había comprado, pero también la había conquistado y le tenía miedo pero lo amaba. Julia se fue a vivir a la casa de Alejandro, no le faltaba nada pero tenía la duda si la quería, a el no le gustaba hablar de eso. Tienen un hijo pero Alejandro continua igual de hermético. El conde de Bordaviella tenía asuntos de negocios con Alejandro y jugaba ajedrez con JULIA. Ella le cuenta a Alejandro y este le dice que no sentía celos. El conde le cuenta sus problemas a julia y hace que se valla enamorando de él. Alejandro andaba con una criada, Julia le cuenta esto al conde. Julia le dice a Alejandro que no es un hombre porque no la quiere, pero él dice que esas son cosas de novelas, y dije que el conde es su amante. Pero Alejandro dice que es mentira y que está loca. A los dos días llama a dos médicos para que vean a Julia y también al conde. El conde niega todo lo que paso porque está amenazado por Alejandro, los dos médicos la declaran loca porque si no lo asen Alejandro mataría a Julia y al conde. Julia es declarada loca y encerrada en un manicomio. Julia se lamentaba en el manicomio. Un día Alejandro la fue a ver, Julia le dijo que la perdonara y que todo era mentira, y le pregunto si la quería, este le dijo que la quería mucho(dejando escapar sus sentimientos por un momento), después Alejandro le dijo que eso nunca había pasado y que lo olvidara. Se la llevo a su casa. Llaman al conde a su casa para darle las disculpas; Julia se disculpa y el conde acepta la disculpa, Alejandro los deja solos y el conde le hace algunas preguntas a julia que niega todo lo que paso entre ellos, el conde decide no volver más. Julia se enferma, los medico no pueden hacer nada. Julia muere y Alejandro va a ver a lijo y lo besa y le dice que lo perdone, luego escribe sus últimas palabra y va a la alcoba donde estaba julia. Se suicida junto a ella ´´para ir a buscarla. `` Después forzar la puerta y los encuentran muertos. Análisis libro nada menos que todo un hombre: 1) Narrador: - 3º persona: Es un testigo de los hechos. - Omnisciente: Conoce todo lo que sucede, toda la historia, incluyendo los sentimientos de los personajes. - Estilo: Indirecto libre: Hay una mezcla entre el dialogo de los personajes y el relato del narrador. - Disposición de los hechos: Ad ovo: Desde el inicio:- cuando hay un dialogo con el padre de Julia, hasta cuando los encuentran muertos en su cuarto. 2) Mundo narrativo: a) Personajes: - Principales: Matilde Y: Una joven muy hermosa, sentía una pesadumbre ya que su padre la quería ´´vender`` (mala situación económica). Los sentimientos de Julia por Alejandro eran muy confusos (se sentía mal porque la compro, pero también la había conquistado y le tenía miedo pero lo amaba). Siempre con dudas sobre los sentimientos de Alejandro hacia ella (si la quería o no, si tenía celos). Alejandro Gómez: No se sabía mucho de él, era un millonario que había comprado tierras cerca de donde vivía Julia, había estado en cuba y después en México donde se caso con una mujer rica que murió y el quedo con su fortuna. Casi no expresa sus sentimientos hacia Julia (solo una vez se los da a conocer). Es muy seguro de sí mismo, lo que se propone lo consigue. Secundarios: Padre de Julia: Dedicado a los negocios, tenía muchas deudas por eso trata de vender a Julia. Conde de Bordaviella: Tenía negocios con Alejandro, juega agredes con Julia y se enamora de ella. Tenía problemas familiares - Dinámicos: Julia: Insiste que el conde era su amante y después que la llevan al manicomio se retracta. - Alejandro: No expresa sus sentimientos, hasta los últimos momentos de la historia. Conde de Bordaviella: Dice que ama a Julia y después se retracta Estáticos: Padre de Julia: Siempre insiste en venderla para solucionar su situación económica. - Planos: Padre de Julia: Su característica es que quiere vender a Julia para solucionar sus problemas. Esféricos: Conde de Bordaviella: Se caracteriza por sus problemas familiares, su amor a julia y por negar lo que paso con Julia. Alejandro: Serio, seguro de sí mismo, no expresa sus sentimientos. Julia: Es muy linda, lleva una carga porque sus padres la quieren vender, trata de saber si su marido la quiere, y de ver si tiene celos. b) Ambiente: 1) Físico: Vive en una especie de ciudad llamada Renada, en una casa. Luego se va a vivir con Alejandro a una dehesa (dinero). 2) Hay un ambiente de incomunicación entre los personajes. 3) Julia es de una familia de negocios que tiene muchas deudas. Cuando se va con Alejandro pasa a ser de la elite, con mucho dinero (no le falta nada). c) Acción: - Conflicto: Entre Julia y su padre: El padre de Julia la quería vender para salvarse de sus deudas, pero esta quería todo lo contrario se oponía, quería enamorarse de alguien. Entre los sentimientos de Julia: Por una parte Julia se sentía mal porque Alejandro la había comprado y le tenía miedo, pero también la había conquistado y lo amaba. La curiosidad de Julia por los sentimientos de Alejandro: Julia no sabía si la amaba por esto prueba ha Alejandro tratando de despertar sus celos, cosa que no logra. -Clímax: Julia se enferma, los medico no pueden hacer nada. Julia muere y Alejandro va a ver a lijo y lo besa y le dice que lo perdone, luego escribe sus últimas palabra y va a la alcoba donde estaba julia. Se suicida junto a ella ´´para ir a buscarla. `` Después forzar la puerta, los encuentran muertos. Gracias por visitar, recuerda comentar es agradecer (:

Hola Bienvenidos a Mi Post! Algebra El Álgebra (del árabe: «al-jebr») es la rama de la matemática que estudia la cantidad considerada del modo más general posible. Puede definirse como la generalización y extensión de la aritmética. A diferencia de la aritmética elemental, que trata de los números y las operaciones fundamentales, en álgebra -para lograr la generalización- se introducen además símbolos (usualmente letras) para representar parámetros (variables) o cantidades desconocidas (incógnitas); las expresiones así formadas son llamadas «fórmulas algebraicas», y expresan una regla o un principio general. El álgebra conforma una de las grandes áreas de las matemáticas, junto a la teoría de números, la geometría y el análisis. Algebra Basica Para trabajar en álgebra son necesarios ciertos conocimientos previos sobre operatoria en Números Enteros y Números Racionales. También deben conocerse las propiedades de las potencias. Los ejercicios deben desarrollarse de acuerdo a las operatorias que se realicen. Se pueden restar o sumar términos semejantes, multiplicar expresiones algebraicas o bien simplificarlas. Símbolos y términos específicos Entre los símbolos algebraicos se encuentran números, letras y signos que representan las diversas operaciones aritméticas. Los números son, por supuesto, constantes, pero las letras pueden representar tanto constantes como variables. Las primeras letras del alfabeto se usan para representar constantes y las últimas para variables. Operaciones y agrupación de símbolos La agrupación de los símbolos algebraicos y la secuencia de las operaciones aritméticas se basa en los símbolos o signos de agrupación, que garantizan la claridad de lectura del lenguaje algebraico. Entre los símbolos de agrupación se encuentran los paréntesis ( ), corchetes [ ], llaves { } y rayas horizontales —también llamadas vínculos— que suelen usarse para representar la división y las raíces. Los símbolos de las operaciones básicas son bien conocidos de la aritmética: adición (+), sustracción (-), multiplicación (×) y división (. En el caso de la multiplicación, el signo ‘×’ normalmente se omite o se sustituye por un punto, como en a·b. Un grupo de símbolos contiguos, como abc, representa el producto de a, b y c. La división se indica normalmente mediante rayas horizontales. Una raya oblicua, o virgulilla, también se usa para separar el numerador, a la izquierda de la raya, del denominador, a la derecha, en las fracciones. Hay que tener cuidado de agrupar los términos apropiadamente. Prioridad de las operaciones Cada expresión algebráica (y matemática) posee una estructura estrictamente jerarquizada. Esto significa que para resolver una expresión algebraica es necesario seguir un orden establecido con el fin de garantizar que los cálculos tengan sólo un resultado. Ese orden es el siguiente: 1) Cuando no hay signos de agrupación (paréntesis, corchetes, llaves) hacemos primero las multiplicaciones y divisiones si las hay. Si hay varios números positivos y negativos los agrupamos y después los sumamos. 2) Si hay signos de agrupación (paréntesis, corchetes, llaves) se realizan en primer lugar todas las operaciones que se encuentren dentro de ellos, respetando la secuencia general. Los símbolos de agrupación indican el orden en que se han de realizar las operaciones: se hacen primero todas las operaciones dentro de un mismo grupo, comenzando por el más interno. Cuando hay paréntesis y corchetes, hacemos primero los paréntesis, los quitamos aplicando la regla de los signos. Después hacemos los corchetes y los quitamos aplicando la regla de los signos (recuerden que la regla de los signos se aplica solo para multiplicaciones y divisiones). 3) Luego se efectúan las elevaciones a potencia y las raíces (potencias y raíces tienen la misma jerarquía) 4) En seguida se resuelven las multiplicaciones y las divisiones (multiplicaciones y divisiones tienen la misma jerarquía) 5) Finalmente se realizan las sumas y las restas (sumas y restas tienen la misma jerarquía) Cuando un conjunto de operaciones se encuentran en el mismo nivel de prioridad o jerarquía, las operaciones se realizan desde la izquierda hacia la derecha. Notación algebraica Consiste en que los números se emplean para representar cantidades conocidas y determinadas. Las letras se emplean para representar toda clase de cantidades, ya sean conocidas o desconocidas. Las cantidades conocidas se expresan por las primeras letras del alfabeto: a, b, c, d, … Las cantidades desconocidas se representan por las últimas letras del alfabeto: u, v, w, x, y, z Los signos empleados en álgebra son tres clases: Signos de operación, signos de relación y signos de agrupación Estructura algebraica En matemáticas, una estructura algebraica es un conjunto de elementos con unas propiedades operacionales determinadas; es decir, lo que define a la estructura del conjunto son las operaciones que se pueden realizar con los elementos de dicho conjunto y las propiedades matemáticas que dichas operaciones poseen. Un objeto matemático constituido por un conjunto no vacío y algunas leyes de composición interna definida en él es una estructura algebraica. Gracias por Visitar Comentar es agradecer. FIN del Post!

Bienvenidos a mi Post! Biografia del autor SÁBATO, ERNESTO Nació en 1911 en Rojas población de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Novelista y ensayista. Penúltimo de once hijos, es enviado a la ciudad de La Plata al iniciar sus estudios secundarios. Allí se matricula en la Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas y se afilia al partido comunista, que abandona después de un viaje a Bruselas en la que obtiene información de los crímenes cometidos por el régimen de Stalin. En 1937 viaja a París con una beca y establece contactos con los surrealistas. A principios de la década de los cuarenta decide dejar su profesión e instalarse en un modesto rancho en las sierras de Córdoba. Allí escribe el libro de ensayos uno y el universo (1945), con el cual obtiene la Faja de Honor de la Sociedad Argentina de Escritores. Trabaja en París con la UNESCO. De nuevo en Buenos Aires es el director general de Relaciones Culturales del Ministerio de Relaciones Exteriores, cargo que abandona por la literatura. Su producción ensayística posterior, cuyos temas se centran en los problemas del arte y la literatura, del artista y del escritor y su relación con la realidad, está reunida en Hombres y engranajes (1951), Heterodoxia (1953), El otro rostro del peronismo (1956), El escritor y sus fantasmas (1963), Tango, discusión y clave (1963), Itinerario (1969), Tres aproximaciones a la literatura de nuestro tiempo (1970), Claves políticas de Ernesto Sábato (1972), Apologías y rechazos (1979), Robotización del hombre (1981), y páginas escogidas (1984). Su producción narrativa se concentra en la trilogía compuesta por El túnel (1948), Sobre héroes y tumbas (1961), y Abadddón el exterminador (1974). Recibe el premio Cervantes en 19884 Resumen Libro Juan Pablo Castell es un pintor que escribe su propia historia, empieza el relato confesando que es el responsable de la muerte de María Iribarne. Habla acerca de lo que piensa de los hombres, que todos son vanidosos, que aunque traten de ser modestos siempre actúan por vanidad. A él no le interesa lo que piense la gente, ni lo que puedan opinar, él se decide a escribir la historia de su crimen con la esperanza de que al menos una persona pueda comprender sus razones. Se queja de que nadie lo entiende y que la única persona que podría llegar a entenderlo fue la mujer a la que mató. Conoció a María en un salón de pintura donde presentó un cuadro llamado “Maternidad”. Explica que no soporta a los críticos que empiezan a comentar su cuadro y que los encuentra charlatanes. El cuadro mostraba una mujer que miraba jugar a un niño, pero arriba, a la izquierda, a través de una ventanita, se veía una pequeña y remota escena de una mujer que miraba el mar y que estaba como esperando algo, una escena que sugería soledad absoluta. Nadie se fijaba en esa pequeña escena del cuadro excepto una muchacha que miró fijamente la ventanita. Después desapareció entre la multitud. Una tarde la vio en la calle, la siguió hasta el edificio de la compañía T, entró en ella y la vio esperar el ascensor. Entonces conversaron y Juan Pablo le preguntó sobre la ventanita, si la recordaba y ella le dijo que la recordaba constantemente y luego se fue corriendo. Un día que la fue a esperar a la compañía la tomó del brazo y la llevó hasta la plaza San Martín para que conversaran, él le dijo que la necesitaba porque sabía que ella pensaba como él. Esa noche hablaron por teléfono, él le dijo que no había dejado de pensar en ella y que la llamaría al día siguiente. A la mañana siguiente la llamó pero la mucama le dijo que se había ido al campo y que le había dejado una carta. Juan Pablo se dirigió a la casa de ella para buscar la carta, una vez allí habló con un tal señor Allende que era ciego, este le dijo que era el esposo de María y le pasó la carta que ella le había dejado. Allende le dijo que ella había ido a la estancia que era de su primo Hunter. Una vez que María volvió comenzaron a verse continuamente, Juan Pablo la amaba pero sentía que María lo quería como a un hermano, discutían continuamente porque él le hacía muchas preguntas obsesivas acerca de sus antiguas relaciones con otros hombres y de su esposo Allende. En una de sus paranoias discutieron fuertemente y ella se marchó. A la mañana siguiente Juan Pablo la llamó pero ella se había ido a la estancia. Juan Pablo se dirigió a la estancia para ver a María, fue allí donde se encontró con Hunter quien le presentó a una mujer flaca llamada Mimí. Hunter le explicó que María se había recostado porque se sentía mal. Una vez que llegó María se fueron a la playa y ahí tuvieron una conversación. Juan Pablo sentía que María era falsa, que le ocultaba cosas. Cuando él abandonó la estancia creyó que María lo seguiría pero no fue así. En su casa le escribió una carta a María en donde le decía que no entendía como podía estar con él, con Allende y con Hunter al mismo tiempo. Luego se arrepintió de haberla mandado y fue a buscarla pero en el correo no quisieron devolvérsela. La llamó a la estancia amenazándola con que si no venía él se mataría, quedaron de verse al día siguiente. Esa noche Juan Pabln bebió mucho y ze acostó con una prostituta, se dio cuenta de que María se asemejaba mucho a ella en sus gestoz y llegó a la conclusión de que María era también una prostituta. Habían quedado de juntarse en la Recoleta pero María no llegó entonces él la llamó por teléfono y la mucama dijo que el señor Hunter la había llamado y ella había partido a la estancia. Juan Pablo fue a la estancia en su auto una vez que llegó se escondió y esperó. Después de una espera interminable los vio bajando por la escalinata, iban del brazo, los vio caminar largamente por el parque. Entonces comenzó la tormenta, con truenos y relámpagos, luego empezaron a caer las primeras gotas. Juan Pablo se trepó hasta la planta alta por la reja de una ventana. Entró en la galería y buscó su dormitorio, empuñó un cuchillo y abrió la puerta. Cuando se acercó a la cama ella le preguntó tristemente qué iba a hacer, él le respondió que tenía que matarla por haberlo dejado solo, entonces, llorando le clavó el cuchillo en el pecho. Corrió a Buenos Aires y telefoneó a la casa de Allende diciendo que tenía que verlo. Le gritó al ciego que venía de la estancia, que María era la amante de Hunter y que la había matado entonces el ciego le gritó que era un insensato. Luego fue a la comisaría y se entregó. En los meses de encierro intentó darle explicación a la última palabra del ciego: “Insensato” y el por qué de que Allende se hubiera suicidado. Personajes -Juan pablo Castell -María Iribarne -Doctor prato -Allende -Richar -La mucama -Mimí hunter -Lartigue -Mapelli Comentar es agradecer Fin del post

!Hola Bienvenidos a mi Post! La Evolucion Definicion Biologica. Proceso continuo de transformación de las especies a través de cambios producidos en sucesivas generaciones. ¿Que es la Evolución? El término evolución significa desarrollo o desenvolvimiento, la transformación gradual de un estado a otro. El principio de la evolución biológica, que no es otra cosa que la aplicación de este concepto a los seres vivos, establece que los múltiples animales y vegetales que existen en la actualidad, descienden de organismos más simples, merced a modificaciones graduales que se han acumulado en el transcurso de las sucesivas generaciones. Las especies surgen de otras preexistentes. Antecedentes de La teoría Sintética. Actualmente ningún biólogo pone en duda el hecho de la evolución, pero no siempre ha sido así. En realidad, hace apenas doscientos años que se propuso por primera vez la idea de una historia de la evolución que comprende a todos los seres vivos del planeta. El primer intento científico y coherente de explicar su mecanismo, es decir cómo opera la evolución, se debe al naturalista francés Jean B. De Lamarck. La Teoria de lamarck La teoría de Lamarck, propuesta en 1809 Juan Bautista Lamarck fue el primer naturalista que formuló una teoría explicativa sobre los procesos evolutivos. La expuso en su Filosofía zoológica 1. Los organismos son guiados a través de su existencia por una fuerza innata y misteriosa que les permite sobreponerse a la adversidad del medio. 2. El medio ambiente actúa como una "fuerza modificadora" sobre los organismos, imponiendo necesidades que hacen surgir nuevos órganos y funciones. 3. El "uso y desuso de las partes": el desarrollo de los órganos y su actividad están en relación constante con el uso que de ellos se haga. Si un órgano es utilizado, entonces crece y se hace más eficiente. De lo contrario, puede degenerar y atrofiarse. 4. La herencia de los caracteres adquiridos: lo que se ha adquirido, impreso o modificado en la organización de los individuos durante el curso de su vida, es conservado y trasmitido a sus descendientes. Podemos resumir la concepción de Lamarck en: La influencia del medio. Los cambios medioambientales provocan nuevas necesidades en los organismos. Ley del uso y del desuso. Para adaptarse al medio modificado, los organismos deben modificar el grado de uso de sus órganos. Un uso continuado de un órgano produce su crecimiento (de aquí la frase "la función crea el órgano". Un desuso prolongado provoca su disminución. Ley de los caracteres adquiridos. Las modificaciones creadas por los distintos grados de utilización de los órganos se transmiten hereditariamente. Esto significa que a la larga los órganos muy utilizados se desarrollarán mucho, mientras que los que no se utilicen tenderán a desaparecer. En resumen, según Lamarck la evolución se explica por acumulación de caracteres adquiridos en el curso de varias generaciones. Charles Darwin el Padre de la Evolución El año en que Lamarck publicó su teoría -1809- fue también el año en que nació Charles Darwin. Durante su juventud, Darwin emprendió un viaje de cinco años de duración alrededor del mundo, como naturalista en la expedición del barco H. M. S. Beagle. Durante ella, hizo innumerables observaciones y recogió un gran número de plantas y animales distintos en muchas partes del mundo. Luego pasó casi veinte años examinando y estudiando los datos obtenidos. En el curso de este trabajo encontró pruebas para ciertas generalizaciones. Otro naturalista, Alfred Rusell Wallace, llegó básicamente a las mismas conclusiones independientemente, las cuales comunicó a Darwin. En 1858 Darwin y Wallace juntos enunciaron una nueva teoría que sustituyó a la de Lamarck. Darwin también elaboró la nueva teoría en forma de libro. Este famoso trabajo, titulado "Sobre el origen de las especies mediante selección natural o la conservación de las razas favorecidas en la lucha por la vida" fue publicado en 1859. Un Resumen de la Teoria En 1859 se inicia el Evolucionismo cuando Darwin publica el libro “El Origen de las especies por medio de la selección natural, o la preservación de las razas preferidas en la lucha por la vida”. El 27 de diciembre de 1831 se inició un viaje alrededor del mundo, el del HMS Beagle, a bordo del cual iba un naturalista y geólogo llamado Charles R. Darwin (12 de febrero de 1809 – 19 de abril de 1882) con el objeto de estudiar la historia natural de los diferentes países que visitara. Las observaciones realizadas en aquel viaje de cinco años de duración, la experimentación e investigación realizada con posterioridad sobre la transmutación de las especies, la lectura del ensayo sobre la población de Malthus (este afirmaba que si no se controlaba, la población humana crecería en progresión geométrica y pronto excedería los suministros de alimentos, dando lugar a la catástrofe de su propio nombre, la catástrofe de Malthus), le permitieron visualizar la lucha por la existencia que se da en todas partes. A partir de observaciones de los hábitos de animales y plantas, las variaciones favorables tenderían a ser preservadas, mientras que las desfavorables serían destruidas. El resultado de esto sería la formación de nuevas especies. Esta conexión de visiones le permitió concebir su teoría de la selección natural en 1838. El número excesivo de las crías Todas las especies son capaces de producir un número de crías superior al que bastaría para ser sustituidas. La lucha por la supervivencia El medio ambiente puede influir en las probabilidades individuales de supervivencia. Entre todos los seres vivos y el medio ambiente existe una relación recíproca. El entorno proporciona alimentos, espacio y un territorio adecuados para la vida, pero alberga también animales rivales o depredadores. De ahí que no haya población alguna cuyos individuos sobrevivan en su totalidad hasta poder reproducirse. Diferencias individuales importantes Dado que no todos los individuos son idénticos, algunos tienen más probabilidades de sobrevivir que otros. Después de muchas generaciones es probable que aumente la proporción de individuos bien adaptados. Darwin llamó a este proceso la SELECCIÓN NATURAL. La selección constituye la explicación del fenómeno en virtud del cual las características de una población pueden modificarse a medida que los individuos se adaptan mejor a su medio ambiente Muchas personas tienen a menudo la impresión de que esta teoría es la explicación moderna de la evolución. Esto no es exacto. Más aún, se repiten, como hechos ciertos, ideas erróneas que tuvieron su origen en una mala interpretación o tergiversación del darwinismo, tales como "el hombre desciende del mono", "la supervivencia del más fuerte" o "la ley de la jungla". De lo postulado por Darwin, sigue vigente la idea de la selección natural, aunque ya se ha puesto en claro que tiene poco que ver con una "lucha". Además, la selección natural es sólo parte del mecanismo evolutivo, ya que al igual que Lamarck, Darwin fracasó en la identificación de las causas de la variación. Darwin comprendió que la conservación de las variaciones dentro de la población era esencial para su teoría de la selección natural, pero nunca supo cómo se conservaba esta variación. Igual que muchos otros científicos de su época, pensaba que si los dos progenitores de un individuo diferían entre sí en algún carácter, los gametos que este individuo produjera serían uniformes y transmitirían el carácter en alguna condición intermedia. Este tipo de herencia eliminaría muy rápidamente las diferencias entre individuos. Su efecto sería análogo al de mezclar y remezclar agua y tinta en muchos recipientes hasta que todos contuvieran una solución coloreada algo diluida. Este punto de vista sobre la herencia es erróneo. Los dos alelos que lleva un heterocigota se segregan en gametas sin contaminación mutua. Los genes que un individuo transmite a su prole pueden estar en combinaciones nuevas, pero son los mismos que recibió de sus progenitores. Si Darwin hubiese conocido los experimentos de Mendel, se habría podido dar cuenta de que su problema de explicar la persistencia de la variación dentro de las poblaciones no existía. Fin del Post Gracias Por Pasar, Comentar es Agradecer!

Hola bienvenidos a mi post (: 1. Oido Los oidos son un par de órganos encargados de: (1) la audición; (2) la detección de la posición de la cabeza. Los receptores sensitivos que intervienen en la conservación del equilibrio semejan, de algún modo, aquellos que participan en la audición. Oido Externo La región central de la oreja, en forma de concha, participa en la localización vertical de los sonidos. Su forma característica depende de una lámina interna de sostén, hecha de cartílago elástico. Debajo de la piel, en el borde posterointerno de la oreja y en el lóbulo, está una pequeña cantidad de tejido adiposo. Oido Medio El oido medio está formado más bien por: (1) una cavidad llena de aire llamáda timpánica, revestida normalmente por epitelio cúbico simple, que se extiende hacia atrás y llega a la apófisis mastoides del hueso temporal, y (2) una cadena de tres huesecillos que son: martillo, yunque y estribo, que atraviezan la cavidad timpánica de su pared externa a la interna. Oido Interno El oido interno cuenta con dos grupos importantes de componentes sensoriales que están situados en: (1) el caracol o cócleam dentro del cual está el órgano de la audición, y (2) los conductos semicirculares, utrículo y sáculo, que constituyen el órgano de la función vestibular. 2. Caracol Dentro del conducto coclear, tubo óseo en espiral que desemboca en el vestíbulo, está el caracol, estructura helicoidal característica, llamado así por su semejanza con un caracol marino. El eje óseo central del caracol es el modiolo o columela en el que se encuentran el ganglio y el nervio cocleares. Aun más, una pequeña espiral ósea conocida como lámina espiral ósea rodea el modiolo colo la rosca de un tornillo. Organo De Corti El órgano de Corti, de forma espiral, es una estructura muy intrincada. Consiste esencialmente en células cilíndricas de sostén, y células receptores características conocidad como células ciliadas. La estructura conocida como membrana tectoria forma un techo sobre las células ciliadas y es una lámina cuticular resistente hecha de proteínas similares a la queratina, producida por el epitelio cilíndrico sostenido por la lámina espiral ósea. Laberinto Vestibular La porción del oido interno que participa en la conservación del equilibrio corporal comprende el utrículo, los tre conductos semicirculares y el sáculo. El utrículo es el saco membranoso lleno de endolinfa en el que desembocan ambos extremos de cada conducto semicircular. Cada conducto está en el plano apropiado para detectar el movimiento rotacional de la cabeza, y cuenta con una zona ancha conocida como ampolla, cerca de uno de sus extremos. El sáculo es también un saco membranoso lleno de endolinfa, que comunica con la del autrículo, la de los conductos semicirculares y la del conducto coclear membranoso. Las finas paredes del tejido conectivo de las estructuras membranosas mencionadas están revestidas de epitelio plano simple (escamoso). Las zonas sensitivas de forma circular aproximada del utrículo y el sáculo se llaman manchas, en tanto que los conductos semicirculares cuentan con crestas ampollares, dentro de las ampollas. En cada caso las zonas receptoras son ‘"placas" o porciones de epitelio que poseen con célular ciliadas. Los impulsos vestibulares que generan dichas células contrubuyen al sentido de la orientación y el equilibrio. 3. Ojo Los ojos representan órganos singulares e irremplazables de sentido especial, que codifican la información visual y que da a la persona el sentido de la vista. En cierta medida su estructura recuerda los mismos principios de las viejas cámaras oscuras; las capacidades de producción excelente de imágenes y de infocamiento de la enfocación del cristalino y el iris; y la correspondencia funcional entre los fotorreceptores retinianos y los constituyentes de una emulsión fotográfica no expuesta, son datos que podrá advertir cualquiera que conozca una cámara fotográfica o un microscópio. Pared del ojo. La pared del ojo está compuesta de tres capas: 1) una esterna de sosten, 2) otra media y 3) la retina. Sin embargo las tres no revisten toda la esfera de la pared del ojo. La capa exterior es la de sostén y está formada por tejido conectivo fibroso denso. Está representada en la mayor parte de la superficie ocular por la esclerótica. La porción central de la superficie anterior del ojo sobresale un poco hacia adelante y es trasparente, y es llamada córnea. La capa media de la pared del ojo se conoce como capa o tracto uveal, por su pigmentación y por rodear el contenido gelatinoso del ojo a semejanza de la piel de una oscura. La capa más interna de la pared del ojo se llama retina, zona compleja compuesta de retina nerviosa, capa interna bastante gruesa de tejido nervioso muy especializado, derivado del cerebro, con una capa externa de epitelio cúbico simple pigmentado, conocido como epitelio pigmentado de la retina. Los cuatro medios refrigentes del ojo. El ojo posee cuatro componentes transparentes, a menudo conocidos como medios refrigentes. El primero es la córnea. Por detrás de ésta se encuentra el segundo, de consistencia líquida, llamado humor acuoso. El tercer medio refrigerante es el cristalino, también avascular. El cuarto medio refrigerante es el cuerpo vítreo (humor vítreo), que ocupa la cámara relativamente grande de igual nombre en el ojo. 4. Cornea La córnea representa la parte anterior de la capa de apoyo de la pared del ojo. Es transparente, avascular y su radio de curvatura es menor que el del ojo en su totalidad. Cuando la córnea queda al descubierto, es vulnerable a abrasión y a otros traumatismos. Al tratar las lesiones de esta capa es útil saber que tiene en el centro 0.5 mm de espesor y aproximadamente el doble en la periferia. La córnea está integrada más bien por tejido conectivo ordinario denso llamado sustancia propia, que es transparente a pesar de poseer una gran cantidad de sustancias intercelulares y células. En sentido anterior, la córnea está cubierta por epitelio escamoso estratificado no queratinizado, y en su porción posterior está revestida por una sola capa de células endoteliales. Esclerotica La esclerótica es una capa resistente de tejido fibroso blanco que contiene haces de fibras colágenas, y entre ellas, fibrocitos aplanados. Algunas fibras elásticas están entremezcladas con la colágena. Las fibras muestran una disposición menos regular que en la sustancia propia de la córnea, y la matriz en la que están posee una composición algo diferente. Coroides La coroides es la capa vascular o media de la pared del ojo que está en la porción posterior del órgano. Tiene cuatro componentes: epicoroides, capa vascular, coriocapilar y membrana de Bruch. La epicoroides, la capa más externa es una zona transicional integrada más bien por fibras elásticas unidad a la esclerótica. La capa vascular contiene artérias y venas coroideas flexuosas y las cuatro venas vorticosas que reciben sangre de las venas coroideas. La capa coriocapilar es una sola lámina con capilares fenestrados extraordinariamente anchos y son los únicos capilares en la coroides. La membrana de Bruch, conocida también como lámina vítrea, representa en componente más interno de la coroides, es una estructura compleja acelular, que posee cinco capas. Gracias por visitar, comentar es agradecer (:

Bienvenidos a Mi Post! El guardián entre el centeno: INTRODUCCIÓN: En la realización de este trabajo del libro “el guardián entre el centeno” he seguido una pauta. Primeramente he introducido una breve biografía del autor de este libro que es J. D. Salinger, luego he realizado un breve resumen del argumento porqué seguido a este apartado he hecho un resumen capítulo a capítulo los cuales me han ocupado alrededor de cinco líneas cada uno. Luego he realizado una descripción de los personajes principales y alguno de secundario, los principales los he descrito con mayor detalle ya que Holden que es el protagonista, los describe mejor que los secundarios, con mayor detalle. Finalmente he realizado una opinión personal, es uno de los puntos más importantes del trabajo porque en este apartado es en el que tienes que demostrar tu capacidad crítica. Autor Jerome David Salinger nació en Nueva York en 1919. Después de su graduación en la academia militar, asistió brevemente a dos universidades. Más tarde sirvió en el ejército durante la Segunda Guerra Mundial, circunstancia que influyó poderosamente en su producción literaria. ARGUMENTO El libro cuenta la historia de un joven de 16 años cuyo nombre era Holden. Estudia en un colegio llamado Pencey. Lo echaron de la escuela y decide irse él solo a Nueva York. Resumen por capítulos El libro empieza cuando Holden, el protagonista, desde la residencia en la que se encuentra decide empezar a contarnos la historia de las Navidades pasadas. También nos habla de su hermano D.B, que está en Hollywood. Resumen de El guardián entre el centeno En el comienzo de El guardián entre el centeno, Holden Caulfield, un joven de diecisiete años, empieza su historia utilizando mucha profanidad anticuada para contarnos las cosas locas que le pasaron la Navidad pasada. Su historia empieza un sábado de diciembre en la escuela preparatoria de Pencey en Pensilvania, de donde acaba de ser expulsado porque ha reprobado todas sus materias excepto inglés. Resulta que ser expulsado es un tema recurrente en el pasado de Holden. Visita a un profesor simpático, el Sr. Spencer, quien le sermonea sobre "el futuro". En el dormitorio, Holden pasa el rato con Robert Ackley, un muchacho fastidioso con acné. Conocemos al gorro distintivo de cazar de Holden y a su compañero de cuarto Stradlater, un "bastardo sexy", quien está preparándose para una cita con Jane Gallagher, una vieja amiga (y algo de una antigua novia) de Holden. A Holden no le gusta la idea de esta cita pero accede a escribir un ensayo de inglés para Stradlater, quien es, además de ser atractivo y atlético, un "imbécil". La composición de Holden nos da una mirada a su carácter. Escribe de su hermano menor, Allie, que murió de leucemia hace tres años. Más específicamente, el ensayo se trata del guante de béisbol zurdo de Allie, en el cual estaban escritos varios poemas en tinta verde, para que Allie tuviera algo que leer mientras estaba en el campo. Holden revela que en la noche cuando Allie murió, rompió todas las ventanas en el garaje con su mano, de modo que aún no puede cerrar bien el puño. Stradlater regresa y Holden intenta enterarse si algo sucedió con Jane (es decir, algo sexual). Stradlater da respuestas evasivas, Holden lo golpea y la pelea termina con Holden sangrando por la nariz. Intenta hablar con Ackley para pasar el tiempo pero se harta de todo y decide salir de Pencey inmediatamente. Las vacaciones de Navidad empiezan el miércoles, así que Holden tiene que pasar unos días en Nueva York antes de volver a casa para que sus padres no se enteren de su expulsión. En el tren, Holden tiene una conversación con la madre de Ernie Morrow, un compañero suyo. Es una mujer muy atractiva. Holden sabe que Ernie es un "falso" (a propósito, Holden cree que todos son unos "falsos" le dice a su madre que Ernie es un regalo divino al mundo para complacerla y le inventa que su nombre es Rudolf. Holden baja en Penn Station en Nueva York. Quiere llamar a alguien pero no puede decidir a quién. Termina tomando un taxi al hotel Edmont. En el coche le pregunta al conductor si sabe adónde van los patos en el parque cuando el agua congela. No lo sabe.Una vez que tiene una habitación en el Edmont, Holden intenta llamar a una chica con quien sabe que puede pasarlo bien pero no logra hacer una cita con ella. En el salón del hotel baila con tres chicas "tontas", de quienes solamente una es atractiva. No puede beber porque es obviamente un "maldito menor". Esto, entre cada otra persona, evento y lugar de la novela, lo deprime. Las chicas se marchan y Holden recuerda a Jane Gallagher. Lo que describe Holden es una especie de amor de adolescente. Él y Jane solían jugar al golf y a las damas juntos, ver películas y caminar de la mano pero nada sexual. Un cierto evento que nos revela sugiere que tal vez Jane fue molestada sexualmente por su padrastro. Ya podemos ver por qué Holden se enoja tanto sobre su cita con el "sexy" Stradlater. Holden va en un taxi con un tipo que se llama Horwitz y le pregunta de los patos (parece que los patos le importan mucho a Holden). Va a "Ernie's" porque sabe que allí podrá beber. Al tropezarse con una vieja conocida se marcha para evitar tener que pasar el rato con ella. En su hotel, acaba de alguna forma con una prostituta, Sunny, en su habitación. Él está más interesado en hablar que en sexo y Sunny, quien es bastante joven también, se confunde y sale de su habitación con un poco del dinero de Holden pero sin sexo. Regresa más tarde con su chulo Maurice (el operador del ascensor) y Holden acaba con un puñetazo en la barriga (quería más de lo que le dio a Sunny). Holden sale del hotel al día siguiente y hace una cita con su vieja amiga Sally Hayes. Conoce a dos monjas mientras está desayunando. Una de ellas es profesora de inglés, pues hablan de la literatura – de Romeo y Julieta, específicamente. Le resulta difícil a Holden hablar de una "obra sexy" con monjas. Hace una donación a su caridad. Después de salir, compra un disco para su hermana Phoebe y oye a un niño cantando "if a body catch a body coming through the rye" ["si alguien coge a alguien viniendo por el centeno"]. Más sobre esto luego. Holden va al parque para matar el tiempo antes de su cita con Sally. Charla con una niña en el parque y es evidente que le gustan los niños más que los adultos. Pensando en una visita a un museo de su niñez, nota que las exhibiciones detrás del vidrio siempre son iguales pero los niños que las ven siempre cambian. Se reúne con Sally para un matinée "ridículo" y luego los dos van a patinar. En este punto, está bastante harto de la locura de la vida en la ciudad y habla con Sally sobre su sueño de fugarse y vivir en una cabaña en el bosque por el resto de su vida. Cuando Sally no expresa un deseo de fugarse con él, Holden se enfada. Solo otra vez por la tarde, Holden llama a un viejo amigo de la escuela, Carl Luce, y los dos deciden reunirse más tarde para tomar. En el bar, Carl tiene una actitud como "Yo soy tan maduro", lo cual es muy fastidioso, y la noche acaba temprano. Es decir, para Carl. Holden se queda en el bar y toma hasta estar ofuscado. Tras intentar hacer una cita con la muchacha del guardarropa, Holden va al parque para buscar los patos. No ve ningún pato y va a casa para ver a su hermana Phoebe, quien es, según lo que leemos, la mejor niña del mundo. Parece que sí es la mejor niña del mundo. Es la primera persona con quien Holden tiene una interacción real. Hablan de la escuela de Phoebe y luego del hecho de que a Holden no le gusta nada ni nadie que no sea su hermano Allie. Lo cual es, por supuesto, muy deprimente. Dice que lo único que quiere hacer en su vida es ser el "receptor en el centeno": si hubiera unos niños jugando en un campo de centeno cerca de un precipicio, él los cogería antes de que se cayeran. Phoebe le informa que la "canción" sobre el "receptor en el centeno" que oyó es de hecho un poema de Robert Burns, y que la palabra no es "coger" sino "conocer". Holden sale de su casa para evitar a sus padres y va a buscar a un viejo profesor suyo, el Sr. Antolini. Le da otro sermón largo sobre la importancia de la educación y experimenta lo que podría ser un avance sexual del profesor. Holden huye y nos revela que estas cosas "de pervertidos" le han sucedido mucho. Pasa la noche en la estación de trenes y se deprime aún más. Decide que quiere fugarse y le informa a su hermana mediante una carta que deja para ella en la oficina del rector de su escuela. Intenta borrar unos letreros que dicen "fuck you" en las paredes de la escuela y por fin se reúne con Phoebe. Ella ha decidido que quiere escaparse con él. Holden le explica que no es posible. Phoebe se enoja y le dice que ya no le va a hablar. Afortunadamente, esto no evita que vaya al zoológico con él. Acaban en el carrusel, donde Holden le promete que no va a escaparse. Mirándola girar en el carrusel, proclama que es feliz. Es la primera vez en la novela que lo dice. Por fin, salimos de la narración y volvemos al Holden de un año más tarde, la persona que está contando este relato. Evidentemente, está en terapia porque se "enfermó" de alguna forma. Dice que va a volver a la escuela en septiembre pero no está seguro si todo será diferente – es decir, mejor – esta vez. Concluye con que se arrepiente de haber contado esta historia porque contarla lo ha hecho echar de menos a toda la gente que había conocido. PERSONAJES: Holden Caulfield: Es el protagonista del libro, tiene 16 años. Tiene el pelo corto, es delgado, Es jefe de esgrima, a pesar de su corta edad es fumador y bebedor, aunque el tabaco consiguió dejarlo. Es un chico con muchos problemas DB: DB es el hermano de Holden, es rico, vive en hollywood, se prostituye debido a que escribe libretos para el cine y no libros como el querría, es el autor preferido de Holden. Phoebe: Es la hermana pequeña de Holden. Guapa delgada y muy lista. Tiene unos diez años. Escribe libros y relatos que nunca acaba. Allie: Es el hermano de Holden. Murió de leucemia. Era dos años menor que Holden. Era inteligente y nunca se enfadaba con Selma Thurmer: Es la hija del director del colegio Pencey. Es simpática y un poco nerviosa. Tienen la nariz larga y se muerde las uñas. Spencer: Es el profesor de Holden. Ward Stradlerd: Es el compañero de habitación de Holden. Jane Gallear: Es una amiga de Holden. Sus padres estaban divorciados, vivía cerca de donde él pasaba el verano. Baila muy bien Sally Hayes: Es la ex-novia de Holden. Estudiaba en el colegio de Mary Woodruff. Holden dice que era inteligente porque sabía mucho de literatura. Maurice: Es el ascensorista del hotel. Le propone a Holden acostarse con una prostituta Señor Antolini: Era el profesor preferido de Holden, es joven y muy simpático. Autor: Jerome David Salinger. Título: El guardián entre el centeno. Título Original: The catcher in the Rye Traductora. Carmen Criado Fecha de publicación: 1988. Editorial: Alianza Editorial S.A. Colección: El Libro de Bolsillo. Nº de edición: Decimosexta. Año de impresión: 1992. Localidad de edición: Madrid. Género: Narrativo. Subgénero: Trágico. Tema principal: Amistad, amor y familia. Comentar es Agradecer. Fin del post!