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Tilde en las mayúsculas Las letras mayúsculas deben escribirse con tilde si les corresponde llevarla según las reglas de acentuación gráfica del español, tanto si se trata de palabras escritas en su totalidad con mayúsculas como si se trata únicamente de la mayúscula inicial: Su hijo se llama Ángel. ADMINISTRACIÓN ATENCIÓN, POR FAVOR. La Real Academia Española nunca ha establecido una norma en sentido contrario. La acentuación gráfica de las letras mayúsculas no es opcional, sino obligatoria, y afecta a cualquier tipo de texto. Las únicas mayúsculas que no se acentúan son las que forman parte de las siglas; así, CIA (sigla del inglés Central Intelligence Agency) no lleva tilde, aunque el hiato entre la vocal cerrada tónica y la vocal abierta átona exigiría, según las reglas de acentuación, tildar la i. Fuente: RAE Tilde en solo La palabra solo puede ser un adjetivo: Está cansado de estar tan solo. La casa tiene un solo cuarto de baño. Y también puede ser un adverbio: Eva solo lee el periódico. Tan solo quiero hablar contigo. Independientemente de su función, al tratarse de una palabra llana terminada en vocal debe escribirse sin tilde, según determinan las reglas generales de acentuación gráfica del español. Solamente cuando en un enunciado concreto la palabra solo pueda entenderse como adverbio y como adjetivo, de manera que el sentido resulte ambiguo, llevará tilde diacrítica en su uso adverbial: Trabaja solo en este proyecto. (Sin tilde, solo se interpreta como adjetivo: ‘sin compañía’). Trabaja sólo en este proyecto. (Con tilde, sólo se interpreta como adverbio: ‘solamente, únicamente’). El adverbio solo no debe tildarse cuando no exista riesgo de ambigüedad en su interpretación. Fuente: RAE Tilde en los demostrativos este, ese, aquel, etc. Los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, pueden ser pronombres (cuando funcionan en lugar de un sustantivo): Mi habitación es aquella. Con esos vas a tener problemas. También pueden ser adjetivos (cuando modifican a un sustantivo): Guarda las pinturas en aquel cajón. Los niños estos siempre están molestando. En cualquier caso, se trata de palabras que no deben llevar tilde según las reglas de acentuación gráfica del español: aquel es una palabra aguda terminada en consonante distinta de -n o -s y los demás demostrativos (este, esta, ese, esa, esos, aquellos, etc.) son palabras llanas terminadas en vocal o en -s. Solamente cuando en un enunciado concreto el demostrativo pueda interpretarse como pronombre o como adjetivo, de manera que el sentido resulte ambiguo, llevará tilde diacrítica en su uso pronominal: ¿Dónde encontraron esos documentos secretos? (Sin tilde, esos se interpreta como adjetivo que modifica al sustantivo documentos; el sujeto de la oración no está expreso). ¿Dónde encontraron ésos documentos secretos? (Con tilde, ésos se interpreta como pronombre en función de sujeto de la oración: ‘esos individuos, esas personas’). Los demostrativos esto, eso y aquello son formas neutras que únicamente pueden funcionar como pronombres, por lo que nunca se escriben con tilde: Aquello que pasó acabó con nuestra amistad. ¿Quién ha dicho eso? Los pronombres demostrativos no deben tildarse cuando no exista riesgo de ambigüedad en su interpretación. Fuente: RAE Tilde en las formas verbales con pronombres átonos: deme, estate, mirándolo, etc. Las formas verbales seguidas de pronombres átonos (me, te, lo, la, los, las, le, les, se, nos, os) se escriben y se pronuncian como una sola palabra. A partir de la última edición publicada de la Ortografía académica (1999), estas palabras se someten como las demás a las reglas de acentuación gráfica del español, sin constituir ninguna excepción. Así, formas como estate, deme, detente o arrepintiose se deben escribir sin tilde por ser palabras llanas terminadas en vocal; formas como riéndonos, míralas, cállate o decídselo se escriben con tilde por ser esdrújulas; y oídle, subíos o sonreírte, por contener hiatos de vocal cerrada tónica y abierta átona (o a la inversa). También las formas del imperativo de segunda persona del singular características del habla de la Argentina, el Paraguay y el Uruguay deben someterse a las reglas de acentuación gráfica del español, tanto si se utilizan seguidas de pronombres átonos como si no. Así, si estas formas se usan sin pronombre añadido, llevan tilde por tratarse de palabras agudas acabadas en vocal: contá, pensá, mirá, bebé, salí; si se les añade un pronombre, dejan de escribirse con tilde por convertirse en palabras llanas acabadas en vocal o en -s: contame, pensalo, miranos, bebelo, salite (pronunciadas [kontáme, pensálo, mirános, bebélo, salíte]); y si se les añaden dos pronombres, se escriben con tilde por convertirse en palabras esdrújulas: contámela, pensátelo, miránoslos, bebételo. Fuente: RAE Tilde en adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién Las palabras adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién son tónicas y se escriben con tilde diacrítica cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo. Estas palabras, por sí solas o precedidas de alguna preposición, introducen oraciones interrogativas o exclamativas directas: ¿Adónde quieres ir? ¡Cómo ha crecido este niño! ¿Cuántos han venido? ¡Cuán bello es este paisaje! ¿De quién es esto? ¡Con qué seriedad trabaja! ¿Hasta cuándo os quedáis? También introduce oraciones interrogativas o exclamativas indirectas, integradas en otros enunciados: No te imaginas cómo ha cambiado todo. Le explicó cuáles eran sus razones. La nota indica cuándo tienen que volver. Voy a preguntar por dónde se va al castillo. Ya verás qué bien lo pasamos. No sé quién va a venir. Además, pueden funcionar como sustantivos: En este trabajo lo importante no es el qué, sino el cuánto. Ahora queda decidir el cómo y el cuándo de la intervención. Sin embargo, cuando estas mismas palabras funcionan como adverbios o pronombres relativos o, en el caso de algunas de ellas, también como conjunciones, son átonas (salvo el relativo cual, que es tónico cuando va precedido de artículo) y se escriben sin tilde: ¿Estás buscando un lugar donde dormir? Ha visto a quien tú sabes. Esta es la razón por la cual no pienso participar. Cuando llegue ella, empezamos. El jefe, que ayer no vino, sale de viaje mañana. No dijo que estuviese en paro. ¡Que aproveche! [Más información en el Diccionario panhispánico de dudas, s/v adonde, adónde, como, cómo, cual, cuál, cuan, cuán, cuando, cuándo, cuanto, cuánto, donde, dónde, que, qué, quien y quién]. Fuente RAE

Hay un gran porcentaje de personas que no logra escribir sin errores ortográficos, tal vez porque no se esfuerzan en aprender. Es normal ver errores de ortografía en la escritura de niños de la primaria, pero es un horror verlas en adolescentes de secundaria e incluso en jóvenes de la universidad. Las personas que tienen problemas ortográficos necesitan que les expliquen de una forma simple para que logren entender con facilidad. Gracias a las políticas de educación, Argentina tiene un nivel bajo de población analfabeta. Aquí pueden ver una gráfica de porcentajes de analfabetismo hecha por brasileros A continuación, verás palabras que se pronuncian casi igual, pero se escribe de una forma distinta. Ay, Hay, Ahí... Ay: Se usa por lo general en expresiones exclamativas Ej: ¡Ay, qué lindo eso! Hay: del verbo haber, se puede usar en oraciones donde hacemos saber o preguntamos sobre la existencia de algo Ej: Hay muchas personas malas. En el colegio hay ratas. Ahí: Lo usamos para indicar un lugar Ej: ¿Estás ahí? Ahí es donde vive Teresa. Ahí viene tu perro. Las 3 juntas en una sola oración: ¡Ay!, ¿Viste lo que hay ahí ?. Vaya, valla Vaya: del verbo ir Ej: Espero que te vayas de mi casa. Valla: Vallado. Pared, obstaculo... Ej: Vamos a vallar la orilla del río para evitar accidentes. Mi, Mí Mi (sin tilde) se lo usa de la siguiente forma Ej: Es mi teléfono celular. Es de mi propiedad. Y mí (con tilde) lo usamos de la siguiente forma Ej: ¿Me hablas a mí ? A mí me toca cantar ahora. A Ver, Haber A ver: mirar, observar, curiosear, expresar extrañeza, interés... Ej: Esperemos a ver si llega. Vamos a ver TV. Haber: Poseer, tener una cosa. Acaecer, ocurrir una cosa. Ej: Esto no debería haber ocurrido. Debe haber algún error. Echo, Echó, Hecho Echó: Del verbo echar, se utiliza en las siguientes oraciones Ej: Joel echó a Jorge, porque le robaba los lapices que guardaba en su escritorio. Mariano echó pintura sobre el capot del auto de Adrian. Echo: Del verbo echar. Expulsar o tirar algo. Ej: Si no lo echo me va a seguir robando lapices. Si yo echo pintura sobre el auto de Adrian ¿cómo crees que va a reaccionar? El gato esta echado en el suelo. Hecho: Del verbo hacer, es haber realizado algo. Algo que sucedió. Ej: ¿Ya está hecho el cartel? Este hecho sucedió en 1930. He hecho una torta de manzana. Haya, Halla, Allá Haya: del verbo haber.// Especie de árbol. Ej: Espero que haya llegado a tiempo. Halla: del verbo hallar, se utiliza en las siguientes oraciones Ej: Si hallas el reloj que he perdido llamame a mi teléfono celular. Allá: Indica algo. Se usa en las siguientes oraciones Ej: Allá va Mariana. Si vas para allá vas a encontrar a Carmen. Mirá allá y decíme qué ves Ves, Vez Ves: Del verbo ver, se utiliza en las siguientes oraciones Ej: ¿Ves eso que está ahí? Si lo ves me avisas. Vez: Ocasión o tiempo en que se ejecuta una acción. Ej: En vez de correr se fue caminando. Había una vez un perro con 6 patas. Esta vez has tocado limite. Vos, Voz Vos: Pronombre. Tú. Se utiliza en las siguientes oraciones Ej: ¿Vos te llamas Exequiel? Si vos te juntas con esas personas yo no te hablo más. Voz: Palabra o vocablo. Se utiliza en las siguientes oraciones Ej: Tu voz me suena familiar. Tenés una hermosa voz. Tu, Tú Tu: Se utiliza para indicar que una segunda persona posee algo Ej: ¿Tu perro se llama Roque? Salí de tu casa, vení a la mía. Si tu padre nos encuentra en esta situación podría pensar cualquier cosa. Tú: Pronombre. Vos. Se utiliza en las siguientes oraciones Ej: Cuando tú te calles vamos a comenzar la clase Si tú lo dices debe ser cierto Onda, Honda Onda: Nombre que se da a los movimientos vibratorios que se producen en una masa fluida por obra de un impulso determinado. Ondulación; sinuosidad. Tener buena relación con alguien. Ej: Alrededor de la Tierra hay ondas magnéticas Qué onda ¿cómo andas? Me parece que hay buena onda entre ellos dos. Honda: Cuando lleva H estamos hablando de profundidad Ej: Ese pozo es bastante hondo. La piscina es honda, me voy a ahogar. Es común que en los sitios de internet te contesten con ironía cuando escribas mal Fulanito dice: Hola! que honda? Mengano dice: honda tu zanja! T_T Pancracio dice: olaaaaaaaa!! Mengano dice: Tsunami? O_O Trava, Traba Trava: Travesti. Traba: Lo que une y sujeta dos cosas entre si.// Estorbo; impedimento. ¿Así o hací? Es bastante común que los niños y adolescentes escriban haci en lugar de así. Así lo podemos ver en todos lados, repetida muchas veces en noticias, libros, etc, sin embargo no son capaces de darse cuenta de cómo se escribe. Así: En su uso más corriente es un adverbio, pero depende de cómo o para qué lo utilices tiene diferente definición semántica. Puede ser un adverbio de modo, por ejemplo ( No pensé que fueras así...) Hay un montón de otros usos. Ej: Así es como gané el premio...haciendo trampa. Si me volves a decir así nunca más te voy a hablar. Asia, Hacia, Hacía Asia: Es un continente. Lugar donde viven los asiáticos. Hacia: Denota dirección o término del movimiento. Alrededor de, cerca de. Ej: Si vas hacia el río ten cuidado. Hacía (con tilde): Del verbo hacer. Se utiliza en la siguientes oraciones Ej: Él hacía que yo me sintiera bien. Hace unos días, íbamos caminando por el parque y encontramos a un perro que se hacía el muerto. Casar, Cazar Casar: Contraer matrimonio. Juntar o unir una cosa con otra de modo que hagan juego o se correspondan entre sí. Cazar: Buscar o perseguir a los animales para matarlos o atraparlos. Abra, Habrá Abra: Del verbo abrir. Se usa en las siguientes oraciones Ej: Por favor abra la puerta. Solo le pido que la abra. Habrá: Del verbo haber. Se utiliza en las siguientes oraciones Ej: ¿Habrá alguien detrás de esa puerta? Habrá más nacimientos para Diciembre. A ser, Hacer A ser: Indica una acción acabada o perfecta, provocar una acción. Ej: Cuando sea grande voy a ser doctor. Voy a ser más bueno. Hacer: Realizar alguna acción. Crear o formar algo. Ej: Voy a hacer ejercicios. Tuvo, Tubo Tuvo: Del verbo tener. Ej: Juliana tuvo un bebe. Tuvimos un cuadro de meningitis. Tubo: Pieza hueca, generalmente cilíndrica y abierta por ambos extremos No tengo mucho conocimiento sobre el significado y uso correcto de algunas palabras, pero sin embargo intento ayudarte. Te quiero agradecer por permitirte aprender y deseo que sepas valorar el esfuerzo de quienes intentamos mejorar tu ortografía. Me puse a buscar alguna publicación que contenga lo mismo que este post y lo encontré. Contiene el significado y uso de ay,hay,ahí,tu y tú, entre otros, que fueron sacados de alquimista. • Las imágenes no son de mi propiedad. Para mejorar tu ortografía y la forma en que te expresas te recomiendo leer libros. ¿Ves algún error en esta publicación? una corrección tuya será bien recibida. Créditos: Tomás Mariela Antes de comentar lean el protocolo. 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DONAR SANGRE Hace unos días un amigo a quien lo vamos a llamar Fulano me contó que fue a donar sangre para su abuelo al hospital Francisco López Lima en la ciudad de General Roca provincia de Rio Negro. Una enfermera le hizo un par de preguntas para estar segura de la pureza de la sangre de Fulano. Una de las preguntas que le hizo fueron: ¿Te drogas? ¿estuviste con prostitutas? y lo peor de todo: ¿Sos heterosexual? Le dijo que responda lo correcto porque ella no iba a hacer pública sus respuestas. Todas sus respuestas las anotó en una planilla. ¿acaso piensan que el SIDA está relacionado con la homosexualidad? NO CULPO A LA ENFERMERA. SOLO HACIA SU TRABAJO. ELLA NO HIZO LAS PLANILLAS CON PREGUNTAS. Si mi amigo fuese gay ¿le hubieran negado donar sangre para su abuelo? Pienso que sí. A pesar de las estadísticas y los conocimientos que hoy se tienen de la enfermedad, muchas personas siguen relacionando la homosexualidad con el SIDA. Datos para saber La trasmisión del SIDA comenzó en África vía heterosexual y los infectados son en su mayoría heterosexuales. Antes se pretendía llamar a la enfermedad con el nombre de Gay-related immune deficiency (GRID) que su traducción al español es inmunodeficiencia asociada a la homosexualidad. Grupos religiosos creían que el SIDA era una enfermedad enviada por el mismísimo Dios para castigar a los homosexuales. Todavía hay una minoría que sigue creyendo en eso a pesar de que para tener SIDA no hace falta ser homosexual. Todos estamos expuestos a contraer la enfermedad, como lo dijo el usuario . Hoy la idea más aceptaba por la comunidad científica sobre el origen de esta enfermedad es que comenzó en una especie de chimpancés que habita en Camerún y no en los homosexuales. El VIS ( virus de inmunodeficiencia simia ) es el pariente más cercano del VIH ( virus de inmunodeficiencia humana ).

...eso depende de quién venga No se conoce el origen etimológico de la palabra puta/o pero se sabe muy bien que actualmente se utiliza para insultar Si me pongo a pensar, que a las trabajadoras sexuales se les dice putas, podría sacar la conclusión de que puto es un término usado para referirse a los hombres que prestan servicios sexuales, pero en Argentina no es así. Popularmente se utiliza el termino puto para insultar a los gays o a cualquier hombre acusándolo de ser homosexual. Es algo común para muchos heterosexuales usar el adjetivo descalificador "puto", y es algo un tanto hiriente para nosotros los homosexuales recibir ese tipo de insulto. ¿Qué les cuesta decir homosexual o gay? ¿por qué esa necesidad de insultar? Acepto que un gay me diga puto, maricón o cualquier otro sinónimo, pero no me cae nada bien que un heterosexual desconocido o que no le tenga la suficiente confianza me lo diga porque considero eso una falta de respeto. Me desilusiono cuando veo que el término "puto" es reconocido por la RAE e indica que su uso es para insultar a cualquier hombre y especialmente para referirse a un homosexual. Todos los que me rodean usan ese término cotidianamente y logran que mis afectos por ellos sea cada vez más escaso y que sufra por ellos. ¿Por qué sufro?, porque me doy cuenta de que tienen tan poca educación, ¡mis propios seres queridos! que pena, realmente es muy feo escucharlos haciendo comentarios con tanta homofobia e ignorancia, ¡hay que enfrentarlos!, cuando escuches a las personas que te rodean usar ese tipo de insulto, demostrales que quedan como bárbaros, en una sociedad donde hoy día hay igualdad de derecho, y que discriminar de esa forma con una palabra tan ofensiva, ¡Es de incivilizados!. www.staff-babylon.com Si insultas, voy a eliminar tu comentario y te voy a bloquear.