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Primer post: 8 jun 2011Último post: 3 feb 2012
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Carta de un niño no nacido(entra si tienes sent. de acero)
Ciencia EducacionporAnónimo6/10/2011

Bueno, hace mucho en una clase de medicina laboral nos pusieron este video pero estaba en portugues, pero me gusto tanto que lo traduje a nuestro bello idioma. La verdad es un tema muy difícil y sé que el video te hara reflexionar, es una linda carta que le toca el corazón hasta a las personas mas duras. Encerio veanlo todo, no se arrepentiran. link: http://www.youtube.com/watch?v=XzZo4F8xMls

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Aprende a ser Sherlock Holmes
Ciencia EducacionporAnónimo2/3/2012

Pues empecemos con este post, lo primero tenemos que entender que es la criminalística. La criminalística es la “Disciplina que aplica fundamentalmente los conocimientos, métodos y técnicas de investigación de las ciencias naturales en el examen de material sensible significativo relacionado con un presunto hecho delictuoso, con el fin de determinar, en auxilio de los órganos encargados de administrar justicia, su existencia, o bien reconstruirlo o señalar y precisar la intervención de uno o varios sujetos en el mismo y nos aporta información para su identificación” Los objetivos son: -Se encarga del descubrimiento e identificación del delito y del delincuente. -¿Cómo? y ¿Quién? -Busca indicios en un presente hecho delictivo. -Determina cuáles objetos pueden convertirse en evidencia. -Descubre la verdad histórica de un hecho presuntamente delictivo. -Buscar instrumentos u objetos de ejecución. Una vez entendido esto pasemos a la clasificación de los lugares dentro de esta disciplina. •Lugar de los hechos: Sitio o lugar donde ha ocurrido un hecho que pude ser o no ser un delito. •Lugar del hallazgo: El lugar donde se encuentra una evidencia, más ahí no sucedieron los hechos. •Lugar de enlace: Frecuentemente es el medio en el que se transporta un indicio del lugar de los hechos al lugar del hallazgo (automóvil). Por ejemplo, ocurrió un asesinato en un bar y los criminales trasportaron en una camioneta al cadáver hasta un basurero para tirarlo. Aquí el lugar de los hechos fue el bar, el lugar del hallazgo el basurero y el lugar de enlace la camioneta. Ahora veamos los principios básicos de la criminalística •Principio de intercambio: Todo criminal deja una parte de sí en la escena del delito y se lleva algo consigo, deliberada o inadvertidamente. Ejemplo: En una violación hay intercambio de fluidos o vellos. •Principio de correspondencia: Establece la relación de los indicios con el autor del hecho. Ejemplo: La correspondencia que existe entre una bala y la arma que la disparo. •Principio de reconstrucción de hechos: Permite deducir a partir de los indicios localizados en el lugar de los hechos, en qué forma ocurrieron éstos. Ejemplo: Saber la localización del disparador de un arma según la posición del casquillo encontrado o la pólvora encontrada. •Principio de probabilidad: Deduce la posibilidad o imposibilidad de un fenómeno con base en el número de características verificadas durante un cotejo. Ejemplo: Prueba de ADN. Continuemos con el procedimiento de investigación en el lugar de los hechos •Protección del lugar •Observación •Fijación •Colección de indicios y embalaje •Suministro de indicios al laboratorio con cadena de custodia Preguntas de oro para resolver un delito: • Que • Como • Porque • Para que • Quien • Cuando • Donde • Que sintió Ahora veamos la definición de Criminología La criminología es la ciencia sintética, causal y explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales. Se encarga de responder a la pregunta ¿Por qué? Entonces la criminalística resuelve el problema y la criminología lo explica. Ahora revisemos lo que es identidad e identificación. Identidad: Conjunto de características que hacen a una persona distinta de los demás y sólo igual a sí misma. Identificación: Es el procedimiento para reconocer a un individuo vivo o muerto o sus restos cadavéricos. FICHA SIGNALÉTICA •Foto de frente y perfil •Datos generales •Registros criminales •Huellas dactilares Métodos de identificación generales: Edad, estatura, sexo y afinidad biológica Métodos de identificación individuales: Vicios de conformación y formaciones patológicas, cicatrices, tatuajes y estigmas profesionales. Identificación del individuo Diagnostico de edad Cronología de los puntos de osificación Fusión de los extremos de los huesos largos Cronología en el desarrollo de los dientes Presencia de arrugas Condición del sistema piloso La edad comprendida entre los 17 y 18 años es la edad que más interesa establecer para fines judiciales. En gran parte de las legislaciones civiles, la mayoría de edad se obtiene a los 18 años. Si un delincuente es menor de 17 años se le juzga de acuerdo con el régimen tutelar de menores. Estudio radiológico de los huesos Tercer molar. Sistema piloso y las arrugas A los 35 años suelen aparecer arrugas en el ángulo externo de los parpados, así como el encanecimiento en las regiones temporales. Entre los 45 y 50 años crece un ramillete de pelos en las orejas, en la cara interna del tragus, y en las mujeres puede crecer vello en el labio superior y en el mentón. Entre los 50 y 55 años empieza el encanecimiento del vello pubiano. Diagnostico de la estatura y peso En medicina legal clínica existen tablas de estatura y peso correspondientes a las diferentes edades. Es posible establecer la estatura en niños a partir de la longitud del segundo metacarpiano determinada por radiografía. Diagnostico de sexo Se establece fácilmente por los órganos genitales externos y, en caso de duda, por el corpúsculo de Barr (Condensación de la cromatina en la superficie interna de la membrana nuclear de células de individuos del sexo femenino). Para su reconocimiento se pueden tomar células epiteliales de la mucosa que reviste por dentro a las mejillas, mediante el deslizamiento de una espátula o abatelengua de madera. Afinidad biológica (raza) En medicina legal clínica se puede seguir la clasificación tradicional en: Raza blanca (caucasoide), la piel puede ser de color rosa pálido; los ojos castaños o azules; el pelo castaño (pardo) o rubio, fino, ligeramente ondulado; y las glándulas sudoríparas axilares moderadas en cantidad. Raza negra (negroide), la piel puede ser achocolatada o pardoazulosa; los ojos negros; el pelo negro, grueso, ensortijado; las glándulas sudoríparas axilares, abundantes. Raza amarilla (mongoloide), la piel suele ser amarillenta o pálida; los ojos castaños oscuros; el pelo negro, lacio; y las glándulas sudoríparas axilares, escasas. Sistemas de identificación -Retrato hablado -Dactiloscopia Estudia las impresiones dejadas por los relieves papilares de las yemas de los dedos de las manos. Son permanentes, constantes, invariables en el mismo individuo desde los seis meses de vida intrauterina hasta la muerte. La posibilidad de que haya 2 iguales es de 1 en 64 mil millones. Para resaltar las huellas dactilares en superficies claras se usan polvos negros y para resaltarlas en superficies oscuras se usan polvos blancos. -Grafología: Análisis de los factores caligráficos mediante análisis comparativo de trazos, rasgos distintivos, elementos, cualidades y características de la escritura. -Fonografía: Estudio de los trazados de la voz grabada de una persona. -Sistemas oftalmológicos: Mide el diámetro pupilar, la distancia interpupilar, interorbitaria y el ángulo corneal. También se pueden usar fotografías de la red arterial del fondo de ojo. -Sistemas venosos: Se usa principalmente la red venosa del dorso de la mano. -Sistemas orales: Identificación dental. -Antropometria: Estudio de las dimensiones del esqueleto. Se conservan invariables a partir de los 21 años de edad. Hay infinita variedad de dimensiones entre los individuos. -Fotografía -Identificación mediante DNA Diagnostico de edad Para finalizar veremos cómo poder diagnosticarle la edad a una persona, para esto nos podemos valer de lo siguiente. Puntos de osificación: Son formaciones a partir de las cuales se va a desarrollar el hueso maduro. Se tienen que usar rayos x. Estos puntos de osificación los podemos encontrar fácilmente en los niños y jóvenes y es difícil encontrarlos en los mayores y adultos. Fusión de la epífisis: Las epífisis de los huesos son los extremos de los mismos, debajo de la epífisis esta la fisis y más abajo la metafisis. La fisis es la parte por donde crece el hueso, pero llega un momento en el cual deja de crecer y se fusiona la epífisis con la metafisis (en este momento el hueso dejara de crecer para siempre) Los Mejores indicadores para ver esto son: oEpífisis proximal del húmero oEpífisis distal del radio oCabeza del fémur oCresta iliaca oEpífisis medial de clavícula oArticulaciones lat. del sacro Desarrollo de dientes: Se usa principalmente el tercer molar, pero este es una pieza dental muy variable. Por ejemplo puede estar: Congénitamente ausente Malformada Impactada Extraída También puede haber variaciones de: tamaño, tiempo de formación y periodo de erupción Condición del sistema piloso y presencia de arrugas: 35 años: •Arrugas en ángulo externo de los párpados. •Encanecimiento en las regiones temporales. 45 y 50 años: •Ramillete de pelos en las orejas en la cara interna del tragus. •En la mujer hay vello en labio superior y en el mentón. 50 y 55 años: •Encanecimiento del vello pubiano

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A que no sabias todas las funciones de las hormonas sexuales
Ciencia EducacionporAnónimo6/8/2011

Bueno primero que nada, la info de este post es de un libro que tengo, no es "copy + paste" de alguna página web, bueno empezemos. Primero que nada hablaremos de tres hormonas que son la testosterona (hombre) y estrogenos y progesterona (mujer), todas estas son hormonas esteroideas fabricadas a partir del colesterol. Como ya todos sabemos desde el fomento de la fecundación esta establecida la sexualidad de la persona (XY=hombre, XX=mujer), pero......¿Cómo saben las células que tiene que formar aparatos reproductores de hombre y de mujer?, pues la respuesta es la testosterona. Si esta se empieza a fabricar se desarrollaran órganos masculinos; si no esta, se desarrollaran los femeninos. De hecho si extripan los testiculos (se produce aqui) de un feto de corta edad se empezaran a desarrollar órganos femeninos.Woow!!! Dentro de las funciones de la testosterona tenemos las siguientes: 1° Ayuda a que desciendan los testiculos, pues en un principio estan en el abdomen y si no bajan no funcionan, ya que estos deben estar unos 2°C mas abajo que el resto del cuerpo (por eso cuelga ahah) 2° Ayuda a la distribución del vello corporal (cara, pubis, línea alba, tórax, incluso espalda) 3° Promueve la calvicie!!!!! (incluso yo no sabia esto!!) 4° Hace que la voz sea más grave 5° Aumenta el grosor de la piel 6° El ya famoso desarrollo de acne 7° Aumenta la musculatura, al aumentar la formación de proteínas 8° Aumenta la matriz ósea y la retencion de calcio, ayudo contra la osteoporosis 9° Ayuda a la fabricación de eritrocitos y formación de sangre 10° Aumenten de tamaño los órganos sexuales, obviamente Bueno esas son de las funciones más importantes pero cabe mencionar que la secreción de esta hormona esta controlada por otras hormonas, que no se trataran aqui, que son secretadas por la hipofisis, y estas a su vez son controladas por el hipotalamo.... es un circulo vicioso, talvez en otra ocasion lo explique...bueno continuemos con los estrogenos y progesterona. Las funciones de los estrógenos: 1° Aumenten de tamaño los órganos femeninos (útero, trompas, vagina, ovarios) 2° Deposito de grasa en el monte de Venus y labios mayores 3° Desarrollo de las mamas (tamaño), mas no a la secreción de leche, aqui ayudan otras hormonas como la prolactina y oxitocina 4° También estimula el crecimiento ósea, se pueden usar para trata osteoporosis 5° Aumenta el deposito de grasa en tejido subcutáneo, principalmente en muslo y nalgas 6° Distribución del pelo 7° Ayudan a tener una piel blanda y además aumenta su vacularización (sangre que le llega a la piel para nutrirla), es por eso que las mujeres sangran más, hablando de la piel Para terminar, las funciones de la progesterona: 1° Prepara al útero para la implantación del huevo o cigoto 2° Hace que las tromás de falopio secreten nutrientes para el huevo 3° Ayuda al caracter secretor de las mamas, pero todavía no pueden secretar leche Si prestaron atención se puede decir que los estrógenos se encargan del desarrollo de las caracteristicas sexuales femeninas y la progesterona se encarga de generar las condiciones adecuadas para el desarrollo de un feto por si existe fecundación, es por esto que esta hormona sólo se secreta durante la segunda mitad del ciclo menstrual, alcanzando un pico en el día 21. Al igual que en hombre, estas dos estan controladas por las mismas hormonas hipofisarias e hipotalamicas, pero no se mencionaran aqui. Para finalizar sólo se mencionara que la ovulación ocurre el día 14 despúes del primer día de menstruación, por lo que si una mujer quiere quedar embarazada debe tener relaciones en un rango de 3 días antes o tres días después de su día de ovulación (si es regular) o por si no quiere, debe contenerse de tenerlas en ese mismo rango. Aqui dejo una página que te calcula la fecha de ovulación http://www.guiainfantil.com/salud/embarazo/calculaovu.htm Si lo prefieren hacer manual, sólo tiene que sumarle lo que dura su ciclo (pj 28) a la fecha en la que inicia su menstruación y restarle 14 días (si son regulares). Por ejemplo supongamos que la menstruación inicia el 01 de enero y su ciclo es de 28 días...Entonces... 01 + 28 = 29; y 29 - 14 = 15. La fecha de su próxima ovulación seria el 15 de enero. Bueno eso es todo, espero que hayan aprendido algo, cualquier cosa es buena. Hasta la próxima amigos. AYUDENME a ser NFU!!! XD Fuene: Libro Fisiología Médica de Guyton y de mi mismo

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Mis dibujos durante la infancia..Eso si era infancia!
ArteporAnónimo6/8/2011

Pues recogiendo mi cuarto, me encontre un cuaderno de dibujo de cuando era niño. A mi parecer era entre bueno y masomenos, ustedes juzguen, sin más, les enseño los dibujos de mi infancia.... (excepto uno de naruto) Se vale premiar el esfeurzo hahha XD

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