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APUNTES1. Atribuciones del Estado en materia educativaEn primer lugar cabe establecer cuál es la función del Estado en general. El Estado es una organización política de la nación con ordenamiento jurídico, con estructuras de gobierno y de participación popular que procura el "bien común".El bien común debe se asequible por todos los miembros de la nación en una situación de igualdad de oportunidades, esto quiere decir igualdad de posibilidades para gozar de los servicios que el estado debe garantizar en cumplimiento de principios básicos.El principio de subsidiaridad entendido en su dimensión positiva y en su dimensión negativa implica necesariamente que el Estado no renuncie a algunas de sus funciones básicas, sobre todo en materia educativa. Más aún, debe el Estado fortalecer la sociedad, promoviendo la participación y el protagonismo de todas las instituciones y asociaciones intermedias.El estado es el gestor del bien común. Ahora bien, este bien común requiere la existencia de una justicia social y por lo tanto el ejercicio de los derechos sociales culturales y los derechos de solidaridad, y en este sentido el Estado debe asegurar la salvaguarda de los derechos de todos.En concreto, al Estado le compete una responsabilidad política tanto en general – como ya dijimos asegurando el bien común – como en particular, haciendo referencia a la materia educativa. Asimismo se puede hablar de una responsabilidad social mientras que el Estado debe tomar como prioridad de su actividad la distribución justa de los recursos públicos para lo cual debe contar con legitimidad, autoridad, normas por supuesto, con los recursos necesarios.En materia educativa, al Estado le compete la conducción y planificación de la política en este sentido, función que por otra parte se corresponde con la delegación de poder que le ha otorgado la soberanía popular. Esta práctica debe ser viable a través de la implementación de acciones que garanticen la justicia social y mediante acciones concretas de supervisión y control. La educación es un "bien público" que se garantiza a través del servicio de la escuela, cuya existencia es responsabilidad de Estado que acude a satisfacer las necesidades educativas a través de la gestión privada y oficial.2. ¿Qué se entiende por "política educativa"La política educativa es responsabilidad del Estado, esto es: asegurar el rendimiento del Sistema Educativo, su eficiencia, y su calidad. Se trata de la teoría y práctica de las actividades del Estado en la materia educación, la manera como el Estado organiza la Educación tomando decisiones basadas en un conocimiento científico de la materia. Este conocimiento científico esta apoyado por una concepción antropológica determinada, como así también de la sociedad y de la cultura.La Política Educativa debe abarcar todas las teorías y planificaciones, pero también la concreción práctica de estas planificaciones que se manifiestan en decisiones.El Estado utiliza un sistema burocrático para llevar adelante esta tarea, sistema que comprende un sector político, cambiante en cada período de gobierno; un elemento técnico que permanece asesorando al gobierno de turno y un sector administrativo que depende de funcionarios y empleados administrativos permanentes.Para contrarrestar el efecto nocivo que este sistema burocrático puede ejercer a la hora de llevar adelante las políticas educativas, se hace necesario contemplar, cada vez más, una adecuada descentralización acompañada de un criterio que fomente la participación y el consenso.En efecto, la descentralización y la participación son instrumentos necesarios para gestar políticas de Estado que permanezcan más allá de los gobiernos de turno.El Sistema Educativo es un instrumento y una creación del Estado que esta destinado a formar al ciudadano de la Nación. En este sistema el Estado expresa su intención de formación mediante una adecuada estructura que permita lograr los fines planificados.3. El principio de Unidad y el de Federalismo en materia educativa en la Ley Federal de EducaciónCasi siempre, la unidad del sistema educativo se vio entorpecida por una situación de centralismo y la consiguiente falta de flexibilidad e inadecuación a las diferentes realidades locales.Por su parte el principio de federalismo generalmente termina concibiéndose como una desarticulación e inorganicidad, y es menospreciado por esta razón, ocasionando fracasos evidentes y desajustes que en nada contribuyeron a cumplir los objetivos del sistema.Aún con la descentralización el sistema sigue afectado por la burocratización lo que provoca en definitiva una falta de ajustes entre las dependencias, los niveles y modalidades ya que el sistema no cuenta con la flexibilidad adecuada para adaptarse a los moldes sociales y culturales de cada región.Por otra parte el sistema no ha logrado conseguir la superación del viejo dilema: la libertad con igualdad de oportunidades. Igualdad de oportunidades fue entendida como una oferta educativa uniforme procurando igualar las desigualdades y esto aumentó las diferencias y las distancias. Para lograr la "igualdad de oportunidades" se debe dar a cada individuo de acuerdo a sus propias necesidades y sus expectativas mediante diversidad de propuestas educativas, en cada región según sus particularidades culturales.Ya en la Constitución de 1853 se establece la necesidad de lograr la unidad nacional, el pluralismo federal y el libre ejercicio del derecho de enseñar y aprender. Es cierto que no hay libertad sin unidad y esta logra su valor a través del respeto de la diversidad. Tomando estos fundamentos el sistema educativo propuesto por la Ley Federal impone un criterio de unidad basado en la conducción política de la educación para resguardar el ser nacional, la identidad cultural y la soberanía integral pero sin menoscabar el pluralismo federal.Este último se ve beneficiado con la descentralización del poder de gestión en las distintas jurisdicciones por parte del gobierno central. Esto no quiere decir, por supuesto, que el Estado renuncia a su prosecución del bien común. Para ello se establecen los ámbitos de competencia y determinar claramente las atribuciones de cada jurisdicción.La organización del sistema es la manera de integrar la educación y respetar a la vez el pluralismo federal. El sistema funcionaría, de esta manera, con una unidad en la normativa – Ley Federal – y en la conducción educativa, con una descentralización en la gestión ejecutiva y administrativa pero con instancias de concertación nacional (Consejo Federal de Educación). Espero que les sirva, son los posts variados qe estoi publicando, suerte

Hoy me pasé todo el día buscando cosas ahí para compartirlas con todos ustedes, espero que les guste, me costó bastante.

o te voy a dar varios sencillos consejos para acabar con un zombie con una simple pala. Si, una pala... de esas que tiene todo el mundo (o casi todo el mundo) ya sea para el jardín o para quitar la caca del perro de la vecina que justo se le ocurre cagar en tu vereda . POR DETRAS Bordear a un zombie en un espacio mas o menos abierto no te sera difícil. Cuando estés por detrás (1) atízale contundéntemente en lo alto de la cabeza (2). Eso hará que el cráneo se parta y su cerebro salga perjudicado. Un zombie menos del que preocuparte. DE FRENTE Si no podes bordearlo crea una separación entre tu y el zombie poniéndole la pala en el pecho (3). Cuando lo veas oportuno sacudile fuertemente en la cabeza (4). Nuevamente ,fracturaras su cráneo afectándole al cerebro e inutilizándolo. A CORTA DISTANCIA Si tenes un zombie delante tuyo en un pasillo estrecho por ejemplo, hace un hueco entre vos y el empujándolo con la empuñadura de la pala en el pecho (5). Habrá un momento que el zombie estará apoyado en la pared del fondo. En ese momento empuja la pala sobre su garganta fuertemente. La cabeza caerá sola (6). EN EL PISO Lo primero sera que consigas derribar a un zombie al suelo. Una vez haya caído este , agarra el mango por la parte exterior (7) y con las dos manos hacele fuerza hacia abajo con la punta de la pala. Así lo que lograras casi seguro será cercenarle la cabeza por completo (8). EN CUALQUIER POSICION Tira la pala al suelo y parte su mango. El trozo de madera que sobra tendrá un extremo puntiagudo y astillado (9). Úsalo para clavárselo en la cabeza ya que su tejido estará mas blando que el de un humano vivo (10). Táctica solo apta para palas con mango de madera.

* La amistad es como mearse encima: todo el mundo puede verla, pero solo tu sientes el calor que trae consigo. * Necesitas 46 músculos para fruncir el ceño, pero solo cuatro para enseñar el dedo. * Cuando muera, quiero irme en paz como hizo mi abuelo, durante la siesta – y no gritando como el resto de pasajeros que iban en su coche. * Hijo, si de verdad quieres algo en esta vida, vas a tener que trabajar por ello. Ahora cállate, van a dar los números de la lotería. – Homer Simpson * ¿Cómo llamarías a un perro sin patas? Da igual como lo llames, no va a venir. * Si Barbie es tan popular ¿por qué hay que comprarle los amigos? * La única razón por la que las personas se pierden en sus pensamientos es porque se trata de un territorio poco familiar. * Si el amor es ciego ¿cómo es que la lencería es tan popular? * Tengo mis propias opiniones – firmes opiniones – pero no siempre estoy de acuerdo con ellas. – George Bush * ¿Qué quieres decir con lo de que mi certificado de nacimiento ha expirado? * Tras doce años de terapia mi siquiatra dijo algo que hizo brotar las lágrimas en mis ojos. Dijo: “I don’t speak Spanish”. * Cuando me raptaron mi padres entraron en acción: pusieron mi habitación en alquiler. * El hombre inventó el lenguaje para satisfacer su profunda necesidad de quejarse. – Lily Tomlin * ¡Podría tomarme una sopa de letras y cagar un ensayo mejor que este! * Una vez una computadora me ganó jugando al ajedrez, pero no fue rival para mi al kick boxing. * Recuerda siempre que eres único, igual que todos los demás. * Creo que hacer pruebas con animales es horrible, se ponen nerviosos y dan las respuestas equivocadas. * La mujer media preferiría tener belleza que cerebro, porque el hombre medio está más preparado para ver que para pensar. * No existen preguntas estúpidas, solo gente estúpida. * ¿Cuales son las cuatro palabras que te garantizan humillar a un hombre en cualquier parte del mundo?: “¿Me sostienes el bolso?” * Los hombres son como las cuentas bancarias. Si no tienen un montón de dinero no generan ningún interés. * El trabajo duro nunca mató a nadie, pero ¿por qué correr el riesgo? * Lo intentaste con todas tus fuerzas y fracasaste, La lección es: ‘nunca lo intentes’. -Homer Simpson * Le dije a mi doctor que me había roto la pierna en dos sitios y me dijo que me alejara de esos lugares. – Henny Youngman * Nunca acudas a un doctor cuyas plantas de interior estén muertas. * Todo el mundo quiere ir al cielo, pero nadie quiere morir. * Todo el mundo merece tener su propia opinión. Es solo que la tuya es estúpida. * (En el bar) Chicos: Si vais sin camisa no atendemos. – Chicas: Si vais sin camisa no cobramos. * “El matrimonio es dar y tomar. Y es mejor que se lo des o se lo tomará de todos modos”. – Joey Adams * El que ríe el último no lo ha pillado. * Todo el mundo tiene memoria fotográfica, solo que algunos andan sin película. * Hay tres clases de argumentos: el tuyo, el mío y el correcto. * ¿Por qué no se vende comida para gatos con sabor a ratón? MUCHAS GRACIAS, POR PASAR POR EL POST, SALUDOS !

cargadas ,afiches,varios equiposACA LES DEJO ALGUNAS CARGADAS DEL FUTBOL ARGENTINO.CARGADAS A BOCA CARGADAS A RIVER LO MEJOR YA QUE SOY DE BOCACARGADAS A INDEPENDIENTE CARGADAS A SAN LORENZO CARGADAS A RACING CARGADAS A HURACAN CARGADAS A VELEZ SIGO TENIENDO RAZON, BOCA PRIMERO EN TODO CARGADAS A GIMNASIA CARGADAS A ESTUDIANTES CARGADAS A CHICAGOCARGADAS A UNION BELGRANO NO CREAS QUE ME OLVIDE DE VOS JEJEJE link: http://www.youtube.com/watch?v=VKv6f2-QgVc link:http://www.videos-star.com/watch.php?video=VKv6f2-QgVc Muchas gracias por pasar, por cada comentario ahi un niño feliz en el mundo (?

j Memo parodia de los simpson Hay tanto chiste grafico en taringa y dije esto debe acompañarse con el video, asi que me tome 15 minutos y lo edite para todos ustedes! Vean el video link: http://www.youtube.com/watch?v=mBZdRoQB8zM Comenten. muchas gracias!

Primero voy a aclarar que soy hincha y socio del club boca juniors, y como hincha mi deber es cargar a mi super clasico, las gallinas, espero que entren los de river , ( o no ) , a cargar a boca con mas afiches asi nos reimos un rato, no a insultar por recentidos, Pondre afiches de la promocion, cuando perdio con boca unidos, por su descenso, partidos qe qedo eliminados de copas internacionales por boca juniors, o demas equipos, momentos tristes para river, pero gracioso para otros, etc. aca empiezo.: Ahora el descenso. : Cargadas, Boca unidos 1 - Riber 0 Me Retiro, Con Mi Amigo Adolf Hitler. link: http://www.youtube.com/watch?v=VApU0bY2wrc&feature=fvwrel

Gente, Les Traigo Alejo & Valentina, un clasico de MatiasTv. Ahora, Algunos Videos. Empecemos, Capitulo 1 link: http://www.youtube.com/watch?v=ET9q1HTQcbE Alejo Y Valentina - El Exorcismo :B link: http://www.youtube.com/watch?v=EtucEK8glLg&feature=related Alejo & Valentina - The Matris :$ link: http://www.youtube.com/watch?v=a9jq2f4aAJc&feature=related El Dia Que Alejo Conocio A Maradona link: http://www.youtube.com/watch?v=mBNRwXaA-Tg&feature=related Alejo & Valentina - La Verdad de la Milanga Parte 1 link: http://www.youtube.com/watch?v=fsf_1RivHDk&feature=related Alejo & Valentina - La Verdad de la Milanga Parte 2 link: http://www.youtube.com/watch?v=i4tMB7MexD4&feature=related Alejo & Valentina - La Verdad de la Milanga Parte 3 link: http://www.youtube.com/watch?v=ATQIZaoCm-E&feature=related Alejo y Valentina - Pinocho (parte 1) link: http://www.youtube.com/watch?v=s6nmNXOHJjo Alejo y Valentina - Pinocho (parte 2) link: http://www.youtube.com/watch?v=KYNanzbOznQ&feature=related Alejo y Valentina - Pinocho (parte 3) link: http://www.youtube.com/watch?v=-yV593PMPRc&feature=related GARRON BALL Z - BLOQUE 1 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=lRtHdSZJRW4&feature=related GARRON BALL Z - BLOQUE 2 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=V8fvUQBz1Is&feature=fvwrel GARRON BALL Z - BLOQUE 3 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=q_7mzMSYqQY&feature=related LoCoARTS Alejo y Valentina - Ladry Potter y el Prisionero de Batán HQ 1/3 link: http://www.youtube.com/watch?v=eASxtXwnZTc&feature=fvwrel LoCoARTS Alejo y Valentina - Ladry Potter y el Prisionero de Batán HQ 2/3 link: http://www.youtube.com/watch?v=k-N_dt-LbnI&feature=fvwrel LoCoARTS Alejo y Valentina - Ladry Potter y el Prisionero de Batán HQ 3/3 link: http://www.youtube.com/watch?v=cDYmLpr0_9o&feature=related alejo y valentina-$3,00(BLOQUE 1) link: http://www.youtube.com/watch?v=CngjXokacWk&feature=related alejo y valentina-$3,00(BLOQUE 2) link: http://www.youtube.com/watch?v=qzl0gQ4IPoQ&feature=fvwrel alejo y valentina-$3,00(BLOQUE 3) link: http://www.youtube.com/watch?v=BwHQlgGgn5s&feature=related V DE TU VIEJA - BLOQUE 1 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=wRXKiDUsxO8&feature=related V DE TU VIEJA - BLOQUE 2 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=leQAWq2IM0I&feature=related V DE TU VIEJA - BLOQUE 3 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=IYoNLjQ9h10&feature=related ESO E' TODO VERSO - BLOQUE 1 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=o1tM7wwlvV0&feature=related ESO E' TODO VERSO - BLOQUE 2 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=8QHltqpZE6I&feature=related ESO E' TODO VERSO - BLOQUE 3 (Alejo y Valentina) link: http://www.youtube.com/watch?v=23p_2DE9TH8&feature=related Alejo y valentina: Mc-king link: http://www.youtube.com/watch?v=IpVG3pgVXBQ Gracias por mirar ! :LOL;