Martinamartin25

La iniciativa forma parte del plan de la Agencia Comodoro Conocimiento del programa “Conectándonos al futuro”, dependiente de la municipalidad de Comodoro Rivadavia, Chubut. Este proyecto es el primero que busca el acceso gratuito e igualitario infantil y adolescente a las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). “El plan se centra en las netbooks. A cada escuela se le entrega entre 20 y 30 classmate, en lo que será una entrega total de 2.500 computadoras portátiles que tienen como fin mejorar la calidad educativa e incluir. Ya entregamos material a casi la mitad de las escuelas y esperamos terminar con la labor a fines de junio”, le explica a Infobae.com Luis Sandoval, titular del programa. Cada maestro también tiene su notebook, en donde mediante un programa ve qué hace cada alumno, puede bloquear algunas páginas y administrar las tareas desde la computadora central. El proyecto consta además de otras aplicaciones. Una de las más sobresalientes es la implementación de la pizarra electrónica, que proyecta imágenes de la computadora y que puede ser manipulado con un lápiz que hace de mouse. “Para mí todo esto es muy nuevo, una maravilla. A nosotros como docentes nos facilita mucho el trabajo porque ya no tenemos que hacer láminas que antes las terminábamos muy tarde en casa, ahora no sólo el trabajo es más didáctico sino que a los chicos les encanta”, cuenta la maestra Laura Iturriza de la Escuela N° 115, Barrio Diadema Argentina. Los proyectores cumplen otra función integradora. La modalidad se repite en las escuelas de distintos niveles económicos. “Queremos desterrar la clase de informática. Todas nuestras asignaturas están atravesadas por las nuevas tecnologías. Desde Lengua, Sociales hasta Contabilidad. Incluso esto nos ha permitido proyectar para fin de año la salida de lo que será el primer diario online de la institución”, explican por su parte las autoridades de la Escuela Secundaria Provincial N° 731, Barrio Pietrobelli, quienes llevaran el diario normal del colegio a la web. Los alumnos también opinaron. Algunos más callados y otros más conversadores, explicaron entre risas y luego con seriedad la utilidad de este nuevo programa. “Es re bueno porque la profe nos pide una búsqueda y vamos a Google. Después nos metemos en otras páginas y luego otras y así vamos investigando cada vez más. También tenemos facebook, pero sabemos que tenemos que tener cuidado. Ya nos explicaron”, dice uno de los chicos de la 731, hasta que es interrumpido por una compañera. “Yo me di de baja de facebook, preferí eso porque nos pueden hacer daño. Pero usamos todas las demás cosas y además si queremos podemos venir después de hora a consultar o a usar las máquinas simplemente”. El Instituto Superior de Formación Docente N° 810, Barrio General Mosconi, si bien aún no pertenece al programa “Conectándonos al futuro”, se destaca por lo que en la comunidad llaman “el cyber”, esta modalidad que ahora también se aplica en las escuelas de nivel inferior. “Creamos aulas virtuales. Es decir, los docentes abren un espacio dentro de este servidor en donde lograron prolongar el contacto con los alumnos y hemos llegado a niveles de participación sobresalientes. Los chicos pueden venir y trabajar con las máquinas a la hora que quieran y son responsables con el uso”, explica a Infobae.com el coordinador del equipo TICs, Héctor Webe, que incluye técnicos, diseñadores y pedagogos. Todas las escuelas se encontraban ocupadas con las tareas de festejo del Bicentenario. Cada una tiene una problemática diferente, pero consideran las nuevas tecnologías fundamentales para la inclusión. “Son una herramienta que no es que la pongamos como protagonista, pero estamos entusiasmados porque nos pone a la vanguardia. Sin embargo, destacamos siempre la labor educadora del docente, el vínculo con el alumno y la función de la lectura y las ideas. Queremos que nuestros chicos crezcan acorde a la realidad y por supuesto sean personas de bien”, dice Mónica Millán, directora de la 115, mientras le convida tortas fritas a Infobae.com por el Bicentenario. Fuente!

Que Apple se está imponiendo de forma rotunda en el mercado de los tablets es algo que nadie pone en duda. Para los Redmond esto debe ser algo especialmente frustrante, dado que ellos llevan más de 7 años intentándolo con estos dispositivos, y en todo este tiempo no han conseguido ni una fracción de la penetración del iPad. La pregunta que surge es ¿Qué piensan hacer al respecto? Según ellos, los tablets se dividen en 2 tipos: los tablets mainstream y los “Premium”. Los tablets mainstream son aquellos similares al iPad, que se enfocan solo en el consumo de contenidos, pesan muy poco, y que mantienen un precio relativamente bajo. Por otro lado, los “tablets premium” no son más que los tablet PC de toda la vida (procesador potente, más RAM, stylus, etc), pero que ahora vendrán en el formato “Slate” sin teclado físico. Y el problema lo tienen con los tablets mainstream, ya que Windows 7 no funciona del todo bien en ellos, no tanto por que la interfaz no fuera la adecuada (lo cual también influye), sino porque un SO de escritorio hace que la batería estos dispositivos se agote demasiado rápido. Para solucionar esto, Microsoft ha lanzado Windows Embedded Compact 7 (WEC7). Se trata de el sucesor de Windows Embedded CE (una versión liviana de Windows, con menos procesos, y que puede correr en un procesador ARM), y que en esta nueva versión promete incluir muchas tecnologías de Windows 7 con el fin de ofrecer una mejor experiencia de usuario. Por ejemplo, WEC7 incluye el Media Center de su primo de escritorio, también ofrece pleno soporte para pantallas multitáctiles, acelerómetro y otros sensores, e incluye códecs multimedia al por mayor. Asimismo ofrece compatibilidad con conectividad 3G, Bluetooth, y soporte para Open GL ES 2.0. Es importante notar que WEC7 no correrá las aplicaciones del Windows 7 de escritorio. Estamos frente a una plataforma nueva, que se pondrá a disposición de los fabricantes a partir de ahora, pero que le permitirá a los desarrolladores crear programas usando las mismas herramientas de siempre (Visual Studio y Expression Blend). Fuente!

Una nueva aplicación publicada por Microsoft ha despertado las sospechas de la comunidad de desarrolladores, que consideran que Internet Explorer 9 podría al fin integrar un gestor de descargas más eficiente que el actual. De hecho, la interfaz para gestionar las descargas que realizamos desde Internet Explorer no ha cambiado significativamente desde hace años. La aplicación que ha lanzado Microsoft en su web es de hecho un gestor de descargas, bautizado como Microsoft Download Manager. Efectúa las operaciones básicas de un gestor normal y corriente pudiendo pausar, reiniciar y resumir descargas gestionando varias de ellas simultáneamente y abriendo varias conexiones al mismo tiempo para una misma descarga, con el fin de acelerarla. Teniendo en cuenta que Microsoft ha prometido grandes cambios y un mayor respeto de los estándares en la próxima versión de Internet Explorer, no sería nada raro ver una especie de gestor de descargas integrado en la aplicación para poder competir adecuadamente con los gestores con los que ya cuentan Chrome, Safari, Firefox u Opera. Tendremos que esperar una buena temporada hasta que la versión final de Internet Explorer 9 está disponible, pero esperemos que la espera valga la pena y por fin Microsoft cuente con un navegador digno de estar en el podio de los más usados. Fuente!