LuLy_9
Usuario (Argentina)
Hola bueno hoy estaba buscando info sobre el ciclo del agua y encontre este resumen que esta bastante bueno y se me ocurrio ponerlo en un post, es el primero que hago asi que espero que les sirva de algo. Si necesitan alguna otra info manden un mail que no tengo problema en buscar. Ciclo del agua El ciclo del agua (o ciclo hidrológico) es la circulación del agua de la tierra: el agua fresca de los lagos y ríos, los mares y océanos salados y la atmósfera. Comprende el proceso que recoge, purifica y distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre, abarcando algunos pasos importantes: A través de la evaporación, el agua que está sobre la tierra y en los océanos se convierte en vapor de agua. A través de la condensación, el vapor de agua se convierte en gotas del líquido, las cuales forman las nubes o la niebla. En el proceso de precipitación, el agua regresa a la Tierra bajo la forma de rocío, de lluvia, granizo o nieve. A través de la transpiración, el agua es absorbida por las raíces de las plantas, pasa a través de los tallos y de otras estructuras y es liberada a través de sus hojas como vapor de agua. El agua se mueve desde la tierra hacia el mar, o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de donde regresa eventualmente a la superficie o a lagos, arroyos y océanos. Con la condensación del agua, la gravedad provoca la caída al suelo. La gravedad continúa operando empujando al agua a través del suelo (infiltración) y sobre el mismo en el sentido de las pendientes del terrenos (escurrimiento). La gravedad provoca que el agua alcance nuevamente los océanos y depresiones. El agua congelada atrapada en regiones heladas de la tierra ya sea como nieve o hielo, constituye reservorios que pueden permanecer largos períodos de tiempo. Lagos, lagunas, esteros y pantanos son reservorios temporales. Los océanos tienen agua salada por la presencia de minerales, los cuales no pueden llevarse con el vapor de agua. Así, la lluvia y la nieve contienen agua relativamente limpia, con la excepción de los contaminantes que el agua arrastra de la atmósfera. En el ciclo del agua la energía es provista por el sol, el cual produce la evaporación y, además, provee la energía para los sistemas climáticos que permiten el movimiento del vapor de agua (nubes) de un lugar a otro (de otro modo siempre llovería solo sobre los océanos). Los organismos juegan un rol muy importante en el ciclo del agua, la mayoría contienen importantes cantidades de agua (hasta un 90% en peso). Animales y plantas pierden agua de sus cuerpos por evaporación. En las plantas el agua tomada por las raíces se mueve hacia las hojas donde se pierde por transpiración. Tanto en plantas como en animales, la ruptura de los carbohidratos (azúcares) para producir energía (respiración) produce CO2 y agua como productos de desecho. La fotosíntesis invierte esta reacción, el agua y el CO2 se combinan para formar carbohidratos Curiosidad: ¿Cómo afecta la acción humana al ciclo del agua? Las acciones humanas pueden agotar el suministro del agua subterránea, causando una escasez de ésta y el consecuente hundimiento de la tierra al ser extraído el líquido. Al remover la vegetación, el agua fluye sobre el suelo más rápidamente de modo que tiene menos tiempo para absorberse en la superficie. Esto provoca un agotamiento del agua subterránea y la erosión acelerada del suelo. Y aca hay otro resumen mas por si nos les sirve el anterior DEFINICIÓN El agua es una sustancia primordial para los seres vivos. Forma parte de ellos y deben ingerir una gran cantidad, para satisfacer las necesidades de su organismo y compensar la cantidad eliminada por efecto de la transpiración, la respiración y por la excreción de la orina y sudor. Asimismo, es una de las sustancias más abundantes de la naturaleza en sus tres estados (sólido, líquido, y gaseoso). 2. ESTADOS DEL AGUA a) Sólido: Se encuentra constituyendo los nevados, glaciares de las cordilleras, hielos flotantes del mar, etc. b) Líquido: Es el agua en estado líquido, se encuentra constituyendo los mares, ríos, lagos, etc. Cubre los 3/4 partes de la superficie terrestre y constituye el 70% del cuerpo humano. c) Gaseoso: El agua en este estado constituye el vapor y la humedad atmosférico, etc. 3) CICLO DEL AGUA El calentamiento que provocan los rayos del sol en los océanos, produce evaporación. El vapor de agua sube por causa de los vientos y las corrientes ascendentes de aire cálido. Parte del vapor de agua se condensa y regresa directamente al océano en forma de lluvia. ¿Y a la tierra? Se precipita en forma de lluvia, nieve o granizo. Gran parte de esa precipitación se reevapora rápidamente por acción del sol। Otra cantidad humedece el suelo, donde es absorbida por las plantas y regresa al aire a través de la transpiración o evapotranspiración। Otra parte fluye sobre la superficie terrestre como agua superficial en forma de arroyos y ríos; y otra parte de la lluvia y nieve fundida se filtra por el suelo formando el agua subterránea 4) COMPONENTES DEL AGUA Está constituido por 2 átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno. 5) PROPIEDADES FÍSICA Y QUÍMICAS DEL AGUA * Es incoloro, insípido, transparente e inodoro. En grandes masas presenta un color azul verdosa. * Su densidad es de 1g/cc * Se le considera el disolvente universal * Su punto de fusión es de 0ºC y de ebullición es de 100ºC. 6) CLASES DE AGUA A. Agua Natural o Atmosférico Es el agua que se encuentra en la atmósfera debido a la acción de los rayos solares que evaporan las aguas de los ríos, mares, lagos, etc. Puede encontrarse condensada, como es el caso de la neblina, nubes o en forma de precipitaciones como la garúa, lluvia, granizo, etc. B. Agua Potable Es aquella que está apta para la bebida y debe reunir las siguientes condiciones: Debe ser limpia, incolora, inodora y sabor agradable. Debe contener poca proporción de sales minerales (cloruro, sulfatos de sodio, calcio, etc). Debe disolver el jabón y cocer las legumbres. No debe contener gérmenes patógenos. Es por eso que para obtener este tipo de agua se debe realizar procedimientos de potabilización. C. Agua Mineral Son aquellas que contienen diversas cantidades de sales disueltas; por lo que poseen un sabor característico y propiedades curativas. Esta agua proviene del sub-suelo y afloran a la superficie formando los manantiales. Asímismo, estos manantiales aumentan su temperatura recibiendo el nombre de aguas termales. D. Agua Destilada Es el agua químicamente pura, que se obtiene por destilación de las aguas naturales. Esta agua se usa en el laboratorio, industria, medicina, etc. E. Agua Léntica Aguas que se encuentran en reposo, entre ellas encontramos las aguas de reservorio, lagos, pantanos, charcos, etc. F. Agua Lótica Son las aguas que corren por la superficie de la tierra, según el caudal reciben el nombre de ríos, riachuelos y arroyos. Por ultimo algunas fotos Fuentes http://www.biologia.edu.ar/ecologia/CICLOS%20BIOGEOQUIM.htm http://100ciamania.blogspot.com/2009_06_01_archive.html

Hola bueno aca les dejo un trabajo de fisica que hice espero que les sirva de algo suerte ¿Que se llama calor? Es la transferencia de energía entre diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas. Este flujo siempre ocurre desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la transferencia de calor hasta que ambos cuerpos se encuentren en equilibrio térmico. ¿En que se mide el calor? La calorimetría se encarga de medir el calor en una reacción química o un cambio físico usando un calorímetro. La calorimetría indirecta calcula el calor que los organismos vivos producen a partir de la producción de dióxido de carbono y de nitrógeno (urea en organismos terrestres), y del consumo de oxígeno. ¿A que se llama temperatura? Temperatura: es una medida del calor o energía térmica de las partículas en una sustancia. Como lo que medimos en su movimiento medio, la temperatura no depende del número de partículas en un objeto y por lo tanto no depende de su tamaño. Por ejemplo, la temperatura de un cazo de agua hirviendo es la misma que la temperatura de una olla de agua hirviendo, a pesar de que la olla sea mucho más grande y tenga millones y millones de moléculas de agua más que el cazo. ¿en que se mide la temperatura? La temperatura se mide con termómetros, los cuales pueden ser calibrados de acuerdo a una multitud de escalas que dan lugar a unidades de medición de la temperatura. En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de temperatura es el kelvin (K), y la escala correspondiente es la escala Kelvin o escala absoluta, que asocia el valor "cero kelvin" (0 K) al "cero absoluto", y se gradúa con un tamaño de grado igual al del grado Celsius. Sin embargo, fuera del ámbito científico el uso de otras escalas de temperatura es común. La escala más extendida es la escala Celsius (antes llamada centígrada); y, en mucha menor medida, y prácticamente sólo en los Estados Unidos, la escala Fahrenheit. ¿Qué diferencia existe entre estas magnitudes? El calor es la energía total del movimiento molecular en una sustancia, mientras temperatura es una medida de la energía molecular media. El calor depende de la velocidad de las partículas, su número, su tamaño y su tipo. La temperatura no depende del tamaño, del número o del tipo. Por ejemplo, la temperatura de un vaso pequeño de agua puede ser la misma que la temperatura de un cubo de agua, pero el cubo tiene más calor porque tiene más agua y por lo tanto más energía térmica total. El calor es lo que hace que la temperatura aumente o disminuya. Si añadimos calor, la temperatura aumenta. Si quitamos calor, la temperatura disminuye. Las temperaturas más altas tienen lugar cuando las moléculas se están moviendo, vibrando y rotando con mayor energía. Termometro: ¿En que consiste un termometro? ¿Cómo se construye? ¿Cuántas variedades? ¿En que se aplica cada una? El termómetro es un instrumento de medición de temperatura. Desde su invención ha evolucionado mucho, principalmente a partir del desarrollo de los termómetros electrónicos digitales. Inicialmente se fabricaron aprovechando el fenómeno de la dilatación, por lo que se prefería el uso de materiales con elevado coeficiente de dilatación, de modo que, al aumentar la temperatura, su estiramiento era fácilmente visible. El metal base que se utilizaba en este tipo de termómetros ha sido el mercurio, encerrado en un tubo de vidrio que incorporaba una escala graduada. Orales, timpánicos, axilares o rectales, también los hay de mercurio o digitales; la variedad de termómetros es amplia y aunque tienen el mismo objetivo, algunos son más exactos y otros son fáciles de usar. Hay tres condiciones esenciales para tomar correctamente la temperatura: medirla siempre en el mismo lugar del cuerpo, emplear el mismo termómetro y mantenerlo limpio. Tipos de Termometros • Termómetro de mercurio: es un tubo de vidrio sellado que contiene un líquido, generalmente mercurio o alcohol coloreado, cuyo volumen cambia con la temperatura de manera uniforme. Este cambio de volumen se visualiza en una escala graduada. El termómetro de mercurio fue inventado por Fahrenheit en el año 1714. • Pirómetro: son utilizados en fundiciones, fábricas de vidrio, etc. Existen varios tipos según su principio de funcionamiento:[3] o Pirómetro óptico: se fundamentan en la ley de Wien de distribución de la radiación térmica, según la cual, el color de la radiación varía con la temperatura. El color de la radiación de la superficie a medir se compara con el color emitido por un filamento que se ajusta con un reostato calibrado. Se utilizan para medir temperaturas elevadas, desde 700 °C hasta 3.200 °C, a las cuales se irradia suficiente energía en el espectro visible para permitir la medición óptica. o Pirómetro de radiación total: se fundamentan en la ley de Stefan-Boltzmann, según la cual, la intensidad de energía emitida por un cuerpo negro es proporcional a la cuarta potencia de su temperatura absoluta. o Pirómetro de infrarrojos: captan la radiación infrarroja, filtrada por una lente, mediante un sensor fotorresistivo, dando lugar a una corriente eléctrica a partir de la cual un circuito electrónico calcula la temperatura. Pueden medir desde temperaturas inferiores a 0 °C hasta valores superiores a 2.000 °C. o Pirómetro fotoeléctrico: se basan en el efecto fotoeléctrico, por el cual se liberan electrones de semiconductores cristalinos cuando incide sobre ellos la radiación térmica. • Termómetro de lámina bimetálica: Formado por dos láminas de metales de coeficientes de dilatación muy distintos y arrollados dejando el coeficiente más alto en el interior. Se utiliza sobre todo como sensor de temperatura en el termohigrógrafo. • Termómetro de gas: Pueden ser a presión constante o a volumen constante. Este tipo de termómetros son muy exactos y generalmente son utilizados para la calibración de otros termómetros. • Termómetro de resistencia: consiste en un alambre de algún metal (como el platino) cuya resistencia eléctrica cambia cuando varia la temperatura. • Termopar: un termopar es un dispositivo utilizado para medir temperaturas basado en la fuerza electromotriz que se genera al calentar la soldadura de dos metales distintos. • Termistor: Se detecta la temperatura con base a un termistor que varía el valor de su resistencia eléctrica en función de la temperatura. Un ejemplo son los termómetros que hacen uso de integrados como el LM35 (el cual contiene un termistor). Las pequeñas variaciones de tensión entregadas por el integrado son acopladas para su posterior procesamiento por algún conversor analógico-digital para convertir el valor de la tensión a un número binario. Posteriormente se despliega la temperatura en un visualizador. Los termómetros digitales son aquellos que usan alguno de los efectos físicos mencionados anteriormente y donde luego se utiliza un circuito electrónico para medir la temperatura y luego mostrarla en un visualizador. ¿Qué es una sustancia termometrica? Una propiedad termométrica de una sustancia es aquella que varía en el mismo sentido que la temperatura, es decir, si la temperatura aumenta su valor, la propiedad también lo hará, y viceversa. La Ley cero nos permite construir termómetros para la medición de la temperatura. Para ello necesitamos una sustancia que tenga una propiedad que varíe con la temperatura. A esa sustancia denominaremos sustancia termométrica y a la propiedad que depende de la temperatura propiedad termométrica . La sustancia termométrica puede ser el mercurio (Hg) y la propiedad termométrica el volumen. Otras propiedades termométricas pueden ser la presión, la resistencia eléctrica, la longitud de un alambre, el calor en un filamento de un bombillo. Cada sustancia termométrica conduce a una escala termométrica particular. Entonces, es preciso adoptar un estándar mediante una sustancia termométrica , una propiedad termométrica y una escala termométrica . ¿Qué son los puntos fijos de un termometro? PUNTOS FIJOS: son dos (2) puntos característicos en que la experiencia muestra que algunos fenómenos se reproducen siempre en las mismas condiciones. 1er Punto fijo: es el punto de fusión del hielo y es el estado térmico en que aparecen en equilibrio los estados sólido y líquido del agua pura. 2do Punto fijo: es el punto de ebullición del agua y es el estado térmico del vapor de agua en ebullición. ¿Como se lee un termometro? Se toma el termómetro con la mano derecha por el lado opuesto al mercurio y se le hacen movimientos pequeños de vaivén hacia arriba y hacia abajo para poder ver la columna de mercurio que brilla como metal. En todos los termómetros el primer numero que hay a la izquierda es 35C°, y entre este y el próximo, que es el que indica 36C°, hay diez rayitas menores. Estas rayitas, que se encuentran entre cada numero, marcan las décimas de grados y permiten decir con exactitud cuantos grados y cuantas décimas tiene de temperatura el niño. Frente al 37C° hay generalmente una flecha que indica que si la columna de mercurio pasa de ese punto, puede haber fiebre. La ultima cifra a la derecha es 42C°,que es la máxima temperatura que alcanza el ser humano. Esto es con los termómetros de mercurio, ahora ya existen digitales los cuales en unos cuantos segundos nos dan la temperatura. ¿Cómo se corrige un termometro? El termometro se corrige sumando o restando la cantidad de grados que este desfasado dicho instrumento. Ej.: Si marca -1º C se debe sumar 1º C a la medición final, si marca +1º C, se debe restar 1º C a la medición final. Escalas termometricas: Tipos de escala descripción, caracteristicas. Escala Celsius o Centígrada: Para esta escala, se toman como puntos fijos, los puntos de ebullición y de fusión del agua, a los cuales se les asignan los valores de 100 y 0 respectivamente. En esta escala, estos valores se escriben como 100° y 0° y se leen 100 grados Celsius y 0 grados Celsius respectivamente. Escala Fahrenheit: Los puntos fijos de esta escala son los de ebullición y fusión de una disolución de cloruro amónico en agua. En ella el grado 32 corresponde al 0 de la escala centígrada y el 212 al 100°C. Su Utilización se circunscribe a los países anglosajones y a Japón, aunque existe una marcada tendencia a la unificación de sistemas en la escala centígrada. Escala Absoluta o de Lord Kelvin: Si bien en la vida diaria las escalas centígrada y Fahrenheit son las más importantes, en los estudios científicos se usa otra, llamada absoluta o de lord Kelvin, por haberla inventado este físico inglés. En la escala absoluta, al 0ºC le hace corresponder 273ºK (ºK se lee grados Kelvin); a los 100ºC corresponde 373ºK. Se ve inmediatamente que 0ºK está a una temperatura que un termómetro centígrado señalará como -273ºC. El pasaje de una escala a la otra es muy sencillo, pues, según el caso, basta sumar o restar 273. ¿Qué es el equivalente mecanico del calor? La energía mecánica puede convertirse en calor a través del rozamiento, y el trabajo mecánico necesario para producir 1 caloría se conoce como equivalente mecánico del calor. A una caloría le corresponden 4,1855 joules. Según la ley de conservación de la energía, todo el trabajo mecánico realizado para producir calor por rozamiento aparece en forma de energía en los objetos sobre los que se realiza el trabajo. Joule fue el primero en demostrarlo de forma fehaciente en un experimento clásico: calentó agua en un recipiente cerrado haciendo girar unas ruedas de paletas y halló que el aumento de temperatura del agua era proporcional al trabajo realizado para mover las ruedas. Cuando el calor se convierte en energía mecánica, como en un motor de combustión interna, la ley de conservación de la energía también es válida. Sin embargo, siempre se pierde o disipa energía en forma de calor porque ningún motor tiene una eficiencia perfecta. ¿Cuáles son los efectos del calor? El calor dilata los cuerpos: todos los cuerpos, cuando se calientan, aumentan de volumen, modifica los estados de la materia, convirtiendo los sólidos en líquidos y éstos en gases. Es importante observar que mientras se produce el cambio de estado no aumenta la temperatura del cuerpo. También hace variar la temperatura. Sensación termica La temperatura es una de las manifestaciones de la energía térmica contenida en un cuerpo. Todos tenemos una apreciación intuitiva del concepto de temperatura, y podemos diferenciar al tacto, la diferencia entre un cuerpo caliente y uno frío, porque ya por defecto tenemos esa posibilidad "de fábrica". El aire que nos rodea no es excepción, así es que de cierta forma, podemos "medir" la temperatura del aire ambiente, midiendo la temperatura de la capa mas externa de la piel en contacto con él, y sentirnos mas o menos a gusto según esta sea menor o mayor. Esta sensación térmica que corresponderá a la temperatura de la piel, está influida notablemente por varios factores, de manera que nuestro "medidor" de temperatura natural, puede diferir notablemente de un termómetro físico. Por tal motivo podemos sentir mas frío o calor del que realmente existe, teniendo en cuenta solo la temperatura ambiente. Bibliografia http://es.wikipedia.org/wiki/Calor http://es.wikipedia.org/wiki/Calorimetr%C3%ADa http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/thermal/temperature_sp_06sep01.html http://es.wikipedia.org/wiki/Temperatura http://es.wikipedia.org/wiki/Term%C3%B3metro http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termoestatica/ap04_termometria.php http://foronaval.creatuforo.com/-temas42.html http://usuarios.multimania.es/yxtzbldz85/newpage.html http://es.wikibooks.org/wiki/F%C3%ADsica/Calorimetr%C3%ADa/Calor,_una_forma_de_energ%C3%ADa http://www.sabelotodo.org/termicos/sensatermica.html

Espero que les sirva es un resumen corto, abajo esta la bibliografia. Se les agradece comentarios y puntos Revolución de la independencia de EE. UU. Las trece colonias Desde el siglo XVII, la costa atlántica de Norteamérica estaba poblada por colonos británicos. Eran trece colonias, diferenciadas entre el Norte y el Sur: • En el Norte estaban Nueva Hapmshire, Massachusetts, Connecticut, Rhode Island, Nueva York, Nueva Jersey, Delaware y Pensilvania, • Las colonias del Sur eran Maryland, Virginia, Carolina del Norte, Carolina del Sur y Georgia. Las causas de la revolución fueron: • La difusión de las ideas de la Ilustración entre los miembros de una burguesía acomodada y culta que estaba tomando conciencia de su madurez política. • La política autoritaria seguida por el rey Jorge III (1760-1820) y sus ministros. Los gastos ocasionados por la guerra de los Siete Años (ver t39) obligaron al gobierno británico a aumentar los impuestos en las colonias norteamericanas. La guerra de la Independencia La independencia estuvo precedida de una serie de protestas: • La negativa a pagar los impuestos establecidos mediante la Revenue Act de 1764 y la Stamp Act de 1765. • Las violentas protestas que estallaron en Boston contra las Townshend Acts de 1767, que gravaron con nuevos impuestos la importación de artículos por parte de las colonias. • El motín del té de Boston (1773), en protesta contra los impuestos que continuaban grabando el té. El gobierno envió tropas y los colonos comenzaron a organizar un ejército para resistir. En 1775 estalló la guerra de la Independencia. Los sublevados contaron con la valía de tres grandes figuras: Benjamin Franklin, Thomas Jefferson y George Washington • En 1776 se proclamó la Declaración de la Independencia (1776), redactada por Jefferson, que representó la primera formulación legal de los Derechos del Hombre. • En 1777 los colonos obtuvieron la importante victoria de Saratoga, tras la cual Francia y España les concedieron su apoyo frente a Inglaterra. • En 1781 las tropas británicas fueron derrotadas definitivamente en Yorktown. • En 1783 la paz de Versalles puso fin al conflicto. Inglaterra reconoció la independencia de las trece colonias y devolvió diversos territorios a Francia y a España. La Constitución Las dificultades económicas que sucedieron a la guerra y la lucha contra los indios obligó a las trece colonias a unirse políticamente. La Constitución de Estados Unidos de América se promulgó en 1787, en la Convención de Filadelfia, y entró en vigor en 1789. Inspirada por el ideario liberal, la Constitución establecía que el nuevo país sería una república federal integrada por trece estados. El primer presidente de la nueva nación fue Washington (1789-1797) quien, con su programa de desarrollo industrial, comercial y financiero, puso las bases de la expansión económica estadounidense a lo largo del siglo XIX. Revolución Francesa La crisis del Antiguo Régimen Distintos conflictos y contradicciones contribuyeron a la crisis que desembocó en la Revolución. • Contradicción social: el estado llano o tercer estado, compueso por la burguesía y las clases populares, pagaba la mayor parte de los impuestos y estaba excluido de los privilegios legales que disfrutaban la nobleza y el clero. El poder económico de la burguesía no se manifestaba en el terreno político. • Crisis del Estado: la monarquía absoluta y de derecho divino de Luis XVI, no era capaz de afrontar los grandes cambios económicos y sociales que estaba generando el capitalismo. • Conflicto ideológico: las ideas propagadas por los filósofos ilustrados y los enciclopedistas, basadas en la libertad, la separación de poderes y la soberanía nacional, habían arraigado con fuerza en la burguesía, que se sentía injustamente desplazada por un orden establecido. El ambiente era propicio para la Revolución, animada además por el ejemplo de las colonias norteamericanas, que habían alcanzado la independencia pocos años antes. La Revolución El 5 de mayo de 1789 se reunieron en Versalles los Estados Generales, asamblea tradicional cuyos miembros pertenecian a distintos estamentos: nobleza, clero y tercer estado. El motivo era la grave crisis financiera que atravesaba el Estado. El tercer estado planteó la cuestión del voto, defendiendo el voto por individuo en lugar del tradicional por estamentos, y el 17 de junio constituyó la Asamblea Nacional. Por orden real, los diputados de la Asamblea Nacional fueron expulsados de la sala donde se reunían y se trasladaron al edificio del Juego de Pelota, donde el 9 de julio se estableció la Asamblea Constituyente. La obra de esta Asamblea Constituyente se plasmaría en: • La Constitución Civil del Clero. • La abolición del feudalismo. • La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. • La Constitución de 1791, que establecía una monarquía parlamentaria. El proceso revolucionario se trasladó a la calle. El 14 de julio de 1789, el pueblo, ante el temor de un ataque del rey contra la Asamblea, asaltó la prisión de la Bastilla, símbolo del Antiguo Régimen. El 6 de octubre fue asaltado el Palacio Real de Versalles y los reyes huyeron a las Tullerías. La radicalización En 1791, conforme a lo dispuesto por la Constitución, fue elegida una Asamblea Legislativa que gobernaría junto a Luis XVI, a quien correspondía un poder ejecutivo limitado. La intervención de Austria y Prusia en contra de la Francia revolucionaria excitó los ánimos y contribuyó a radicalizar el nuevo sistema político. Mientras el ejército prusiano preparaba la invasión de Francia, los jacobinos (la izquierda de la Asamblea) acusaron al rey de connivencia con las potencias extranjeras. El 10 de agosto de 1792, el pueblo amotinado sitió las Tullerías y el rey se refugió en la Asamblea. Los revolucionarios formaron una Comuna en París y exigieron la deposición de Luis XVI. El monarca fue encerrado en el Temple, mientras la Comuna, dominada por los jacobinos, instauraba el Terror mediante la persecución de todas las personas consideradas sospechosas de apoyar la reacción. La Francia revolucionaria, cada vez más exaltada, organizó la defensa contra las potencias extranjeras y el 29 de septiembre de 1792 consiguió la victoria de Valmy, que alejó la amenaza. Ese mismo día, la Asamblea Legislativa se disolvió para dar paso a la Convención. El rey fue destituido y se proclamó la República. Revolución Industrial Factores desencadenantes La Revolución Industrial nació en Inglaterra en el último tercio del siglo XVIII y a lo largo del siglo XIX se extendió al resto de Europa, Estados Unidos y Japón. Los factores que desencadenaron el cambio económico fueron: • La revolución agrícola que se había iniciado en el siglo XVIII. • La disponibilidad de capitales provenientes del comercio y del campo, que se aplicaron al desarrollo del maquinismo, o producción fabril mediante máquinas. • La revolución demográfica iniciada en la segunda mitad del siglo XVIII, como consecuencia de la mejor alimentación y los avances de la medicina. Originó importantes movimientos migratorios, del campo a la ciudad y de Europa hacia América y las distintas colonias ultramarinas. Además, tuvo dos consecuencias importantes: o El aumento del número de consumidores para los productos industriales (crecimiento de la demanda), lo que estimuló la producción. o La aparición de una mano de obra abundante y barata para la industria: el proletariado. Innovaciones técnicas Con la Revolución Industrial el taller artesanal desapareció para dar lugar a la fábrica, gran centro de trabajo en donde la producción en serie se llevaba a cabo mediante máquinas manejadas por obreros. • La máquina de vapor permitió utilizar una nueva fuente de energía para mover los engranajes de las máquinas en las fábricas. Su inventor fue James Watt, quien la patentó en 1769. • En el sector textil, pionero de la Revolución Industrial, la capacidad productiva se multiplicó gracias a las nuevas máquinas, entre las que destacaron: o La lanzadera volante de Kay, que multiplicó el rendimiento de las máquinas manuales en la industria del algodón. o La hiladora Mule-jenny de Cropmton, que hilaba con energía hidráulica. o El telar mecánico de Cartwright, movido por vapor. • En la agricultura, una de las principales innovaciones fue la segadora mecánica, con la que dos hombres podían realizar el trabajo de veinte segadores, incrementando la productividad del trabajo agrícola. • En la metalurgia, Darby introdujo el empleo del carbón de coque; Cort inventó el sistema de laminación del hierro y Bessemer el convertidor de hierro en acero. La revolución de los transportes El invento de la locomotora de vapor por el inglés George Stephenson (1815) vino a incrementar la importancia del proceso industrial en marcha. La revolución de los transportes fue consecuencia de la aplicación de la máquina de vapor al ferrocarril y a la navegación, junto con las nuevas posibilidades técnicas de la metalurgia en la fabricación de rieles para las líneas férreas y cascos de acero para los barcos. El uso del ferrocarril y del barco de vapor tuvo consecuencias importantes: • Permitió intercambios comerciales con mercados cada vez más lejanos y extensos. • Facilitó los grandes movimientos de población entre el campo y las ciudades y entre las metrópolis y las colonias ultramarinas. • Impulsó la minería y la industria y alentó la inversión de capital gracias al enorme incremento de la capacidad de carga. Bibliografía Revolución de la independencia de EE. UU. http://www.hiru.com/es/historia/historia_04600.html Revolución Francesa http://www.hiru.com/historia/historia_04700.html Revolución Industrial http://www.hiru.com/historia/historia_04400.html