KasumiMatsumoto

Comenzaremos estableciendo que hay tres tipos de escritura en el japonés: los silabarios Hiragana y Katakana, y los Kanji. Los tres son utilizados, aunque con diferentes propósitos y frecuencias. El silabario Hiragana es el básico, y el primero en ser enseñado. Está compuesto por 46 caracteres principales, que se dividen en 40 sílabas, cinco vocales y una consonante. Se emplea para la escritura japonesa en general. El Katakana, por su parte, está compuesto por la misma cantidad de caracteres, y es equivalente al Hiragana, pero su uso se restringe a casos particulares: para escribir nombres o palabras de origen extranjero (principalmente del inglés), para escribir onomatopeyas, o para resaltar palabras (algo similar a las comillas o a la cursiva en nuestro idioma). Con respecto a los Kanji, cada uno de ellos tiene un significado particular, y diferentes lecturas, pero siempre pueden descomprimirse; es por eso que muchos textos (como los periódicos o los manga, ‘comics’ japoneses) incluyen la equivalencia en Hiragana de sus Kanji arriba de los mismos, para facilitar y agilizar su lectura. Además de los silabarios y de los Kanji, nosotros también usamos la escritura occidental (denominada Rōmaji), aunque su uso está limitado a señales o letreros. Aunque nos dedicaremos a profundizar la escritura del japonés, sí es importante que establezcamos bien la pronunciación de cada uno de los caracteres de los dos silabarios, y que hagamos hincapié en las diferencias con nuestra fonética. La siguiente tabla recopila los 46 caracteres básicos del japonés, con sus dos escrituras, tanto en Hiragana como en Katakana: Debido a las similitudes con su fonética, la mayoría de las sílabas se pronuncian exactamente como se leen, con algunas excepciones: ■La h suena como j latina, es decir ja, ji, ju… ■La f es más suave que la suya, expulsando muy poco aire por la boca. ■La y se pronuncia de una manera suave, similar a la ll en lluvia o llanura. ■La r suena en su versión suave, ere, muy similar a la l (que no existe en el japonés). Nunca se pronuncia fuerte, como en torre. Adicionalmente, existe un acento diacrítico llamado nigori, que permite modificar ligeramente la pronunciación de las sílabas, ya sea mediante el dakuten (dos trazos diagonales cortos en la parte superior derecha del carácter) para la G, Z, D y B, o a través del handakuten (un pequeño círculo) para la P. Adicionalmente, existe un acento diacrítico llamado nigori, que permite modificar ligeramente la pronunciación de las sílabas, ya sea mediante el dakuten (dos trazos diagonales cortos en la parte superior derecha del carácter) para la G, Z, D y B, o a través del handakuten (un pequeño círculo) para la P. ■Las sílabas gi y ge suenan como gui y gue en castellano. ■La z suena como el zumbido de una mosca, o como en la palabra zero en inglés. ■La j se pronuncia de manera similar a la y en castellano, pero apretando más los dientes, como en la palabra job en inglés. Finalmente, cuando una consonante se une con ya, yu o yo, se pueden formar diptongos Una última aclaración refiere a las vocales largas: en ellas, la duración del sonido se prolonga un poco más. En Hiragana y Katakana se representa colocando una ‘c’ invertida (tsu) luego del carácter, en el primer caso, o con una raya horizontal, en el segundo. Como nosotros nos concentraremos solamente en la fonética, las vocales largas serán marcadas con una pequeña rayita por encima de la vocal, como en el caso de la palabra Rōmaji. Bueno me despido,espero que les haya gustado y que hayan aprendido algo またね！－Adios!

En lo que serían los equivalentes a sus verbos regulares, la forma básica de conjugarlos es añadiendo a sus raíces los siguientes agregados: * Presente o Para el afirmativo, añadimos -imasu, y para el negativo, -imasen. Esto se aplica a los verbos de raíz consonántica, como nomu: Nomu - beber Nomimasu - bebo, bebes, bebe, etc. Nomimasen - no bebo, no bebes, no bebe, etc En el caso de que el verbo termine en -iru o -eru (verbo de raiz vocálica), sólo se añade -masu o -masen. Taberu - comer Tabemas - como, comes, come, etc. Tabemasen - no como, no comen, no come, etc. * Pretérito o Para el afirmativo, añadimos -mashita, y para el negativo, -masen deshita. Aquí no hay variables entre los verbos de raíz vocálica y consonántica. Nomu - beber Nomimashita - Bebió, bebiste, etc. Nomimasen Deshita - no bebió, no bebiste, etc. Taberu - comer Tabemashita - comió, comiste, etc. Tabemasen Deshita - no comió, no comiste, etc. es imprescindible aprender a conjugar estos dos verbos irregulares: * suru (hacer) o El verbo raiz cambia de suru a shi, y luego se le modifica el tiempo verbal como ya aprendimos: Suru - hacer shimasu - hago, haces, hace, etc. Shimasen - no hago, no haces, no hace, etc. Shimashita - hice, hiciste, hizo, etc. shimasen - deshita no hice, hiciste, hizo, etc. Algunos verbos utilizan a suru como verbo auxiliar. Es el caso de, por ejemplo: benkyô - suru estudiar benkyô - shimasu estudio, estudias, estudia, etc. benkyô - shimasen no estudio, no estudiaste, no estudió, etc. benkyô - shimashita estudié, estudiaste, estudió, etc. benkyô - shimasen deshita no estudié, no estudiaste, no estudió, etc. * kuru (venir) o Igual que en el caso anterior, pero aquí la raíz cambia de kuru a ki: kuru - vengo kimasu - vengo, vienes, viene, etc. Kimasen - no vengo, vienes, viene, etc. Kimashita - vine, viniste, vino, etc. kimasen - deshita no vine, viniste, vino, etc. Por último, el verbo desu (ser) tiene su forma particular de conjugación: Desu - soy, eres, es dewa arimasen - no soy, no eres, no es, ec. Deshita - era, eras, etc. dewa arimasen deshita - no era, no eras, etc. Retomando los pronombres, a la hora de hacer preguntas es necesario tener en cuenta los principales pronombres interrogativos: Nani - qué dore - cuál dare - quién docchi - cuál (de los dos) doko - dónde itsu - cuándo dô - cómo nase - por qué Habíamos establecido que la partícula ka era la que nos permitía elaborar una pregunta, funcionando como una suerte de equivalente a nuestro signo de interrogación. Este último, en japonés, puede ser utilizado o no (aunque no se lo considera sustituto de ka). En este curso, optaremos por utilizarlo incluso utilizando ka, por tratarse de una mera introducción al idioma. Asimismo, recordarán que la partícula no funciona para indicar posesión de algo, como el apóstrofe y la s en inglés. Entonces, combinando los pronombres interrogativos, el verbo desu y las partículas no y ka, podemos elaborar preguntas sencillas. Dare no tokei desu ka? ¿De quién es este reloj? Tokyo no doko desu ka? ¿En qué parte de Tokio vive? Doko wa kôen desu ka? ¿Dónde está el parque? Dore wa watashi no seki desu ka? ¿Cuál es mi asiento? Finalicemos esta lección haciendo una lista de los principales adverbios que debemos incorporar para elaborar oraciones. Los hay de tiempo, de lugar, de cantidad, de frecuencia, etc. Nosotros tomaremos sólo algunos, a modo de introducción. Adverbios de tiempo Ima - ahora mae - antes ato - después kinô - ayer kiô - hoy ashita - mañana mada - todavía mô - ya Adverbios de lugar Koko - aquí soko - ahí asoko - allí ue - arriba shita - abajo mae - adelante ushiro - atrás tooku - lejos chikaku - cerca naka - adentro/dentro soto - afuera/fuera jidari ni - a la izquierda migui ni - a la derecha Adverbios interrogativos Dô - ¿cómo? doko - ¿dónde? nase - ¿por qué? itsu - ¿cuándo? Adverbios de frecuencia Itsumo - siempre Tokidoki - a veces Keshite - nunca Espero que les haya gustado y que hayan aprendido またね！ーＡｄｉｏｓ！

Los pronombres, que a continuación conoceremos, no existen como tales, sino que son subconjuntos del sustantivo. Sin embargo, son traducidos como tales para que resulte más sencillo incorporarlos a la manera “occidental”. Así, podemos citar la lista básica de pronombres con la que nos manejaremos: Watashi - Yo Anata - Usted Kare - Él Kanojo - Ella Watashi-tachi - Nosotros Anata-tachi - Ustedes Kare-tachi - Él Kanojo-tachi - Ellas Existen otras “versiones” de pronombres, que denotan diferentes aspectos: por ejemplo, para el pronombre de primera persona yo, están también boku, de género exclusivamente masculino, y ore, también masculino, pero interpretado como mucho más “grosero” que boku. La mujer también suele referirse a sí misma como atashi. Asimismo, una versión más respetuosa y formal del pronombre de primera persona singular es watakushi. Para facilitar el aprendizaje, al tratarse de un curso introductorio, nos guiaremos con los pronombres básicos; sin embargo, es importante tener en cuenta la existencia de estos otros tipos. Es necesario aclarar que, en general, los nombres y los sustantivos, en el japonés, carecen de número, pero la idea de plural se expresa modificando ligeramente cada palabra al agregar un sufijo. Así, habrán notado que para expresar la primera persona del plural, a watashi (singular) se le adhiere watashi-tachi, y lo mismo sucede con anata-tachi, kare-tachi y kanojo-tachi. intentemos presentarnos. Para hacerlo, tomaremos la estructura básica, que es sustantivo wa sustantivo desu, siendo el primer sustantivo el pronombre, y el segundo el nombre. Es aquí donde debemos empezar a familiarizarnos con las principales partículas del japonés. La partícula wa indica que lo que viene antes de ella es el sujeto de la oración (“Yo”), mientras que desu sería un equivalente a nuestro verbo “ser”. Entonces: Watashi wa Natsumi desu Yo soy Natsumi La segunda partícula que aprenderemos es ka, y equivale al signo de interrogación, ya que es utilizada para hacer preguntas. Watashi-tachi mo nihon-jin desu Nosotros también somos japoneses. Otras partículas de importancia son ga, que al igual que wa sirve para indicar el sujeto, o para enfatizar; de, que indica el instrumento con el que se realiza una acción, así como también el lugar donde esa acción se lleva a cabo; wo, que indica el complemento directo de una oración; y ni, que se usa para marcar el lugar y tiempo de una llegada. Estas partículas irán apareciendo en las diferentes oraciones que aprendamos en las siguientes lecciones. Antes de seguir, vale recordar tres aspectos importantes: Como ya sabemos, nosotros 「los japoneses」 no tenemos alfabeto,tenemos silabarios. la pronunciación de palabras extranjeras debe ser adaptada a su fonética, y esto incluye a los nombres. Tengamos presente que la letra l no existe en el silabario japonés, y por lo tanto es reemplazada por la r. No hay una forma única de “japonizar” cada palabra; lo importante es suene lo más similar posible a la pronunciación occidental, pero utilizando el silabario. Por ejemplo: Reanduro - Leandro Roshio - Rocio Arekushisu - Alexis Areh"ndora - Alejandra Nosotros utilizamos sufijos detrás del nombre para indicar el nivel de respeto con el que se dirigen a ellos. El más común y conocido de todos es -san, cuya función es similar a nuestro “señor/señora”. No utilizar el sufijo -san al dirigirnos a alguien con quien tenemos poca confianza es interpretado por los japoneses como algo muy grosero. Otros sufijos comunes son -chan, usado al dirigirnos a niños pequeños, o entre amigas adolescentes; -kun, de menor carga que el -san, principalmente usado entre compañeros de colegio; y -sensei, para referirnos a maestros, profesores o doctores, entre otros. Las últimas herramientas gramaticales que aprenderemos en esta primera parte son los pronombres y adjetivos demostrativos y posesivos. No profundizaremos demasiado en sus diversos usos, pero es importante que podamos identificarlos. Empecemos con los pronombres demostrativos: Kore - ésto, ésta, éste Sore - eso, esa, ese Are - aquello, aquella, aquel La estructura básica con la que los utilizaremos es similar a la primera que aprendimos: pronombre wa sustantivo desu. Entonces: Kore wa empitsu desu. Esto es un lápiz. Sore wa denwa desu. Ese es el teléfono. Are wa fune desu. Aquello es un barco. los adjetivos demostrativos cumplen una función similar a la de los pronombres demostrativos; la diferencia está en cómo está elaborada la oración, y en cuál es el núcleo de la misma. Kono - éste Sono - ese Ano - aquel Es aquí donde incorporaremos la partícula no, cuya función es indicar la posesión de algo. A diferencia del de latino (“El lápiz de María”), la partícula no funciona al revés, como el apóstrofe y la s en inglés (“María’s pencil”, “Maria no empitsu” en japonés) Kono empitsu wa Maria-san no desu. Este lápiz es de la sra. María. Sono denwa wa Maria-san no desu. Ese teléfono es de la sra. María. Ano fune wa nihon-jin no desu. Aquel barco es de los japoneses. En la siguiente lección profundizaremos en los últimos aspectos básicos de la gramática japonesa.

los números del 1 al 20. Vale destacar que algunos números pueden pronunciarse de maneras diferentes; todas ellas son comunes y utilizadas. Ichi １ Ni ２ San ３ Shi/Yon ４ Go ５ Roku ６ Shichi/Nana ７ Hachi ８ Ku/Kyu ９ Ju １０ Siguiendo con los números del 11 al 20, veremos que están conformados uniendo el número 10 más el número correspondiente. Es decir que el número 11 es 10 + 1. Entonces: Ju Ichi １１ Ju Ni １２ Ju San １３ Ju Shi/Ju Yon １４ Ju Go １５ Ju Roku １６ Ju Shichi/Ju Nana １７ Ju Hachi １８ Ju Ku/Kyu １９ Ni ju ２０ Hemos visto al final de esta tabla que el número 20 se compone anteponiendo el 2 al 10. La lista seguiría armando los números de la misma manera que armamos los números del 1 al 10. De esta manera, 21 sería ni jû ichi, 22 sería ni jû ni, etc. Entonces, para componer las decenas, utilizaremos el método que utilizamos con el número 20: Ju １０ Ni Ju ２０ San Ju ３０ Yon Ju ４０ Go Ju ５０ Roku Ju ６０ Nana Ju ７０ Hachi Ju ８０ Kyu Ju ９０ Lo mismo ocurre con las centenas, para las cuales antepondremos los números a hyaku, que es 100. Atención con 300, 600 y 800, que por su escritura en hiragana tienen pronunciaciones especiales: Hyaku １００ Ni Hyaku ２００ San Byaku ３００ Yon Hyaku ４００ Go Hyaku ５００ Roppyaku ６００ Nana Hyaku ７００ Happyaku ８００ Kyu Hyaku ９００ Y con los millares también sucede lo mismo, anteponiendo los números a sen, es decir, 1000. Aquí también hemos de tener atención con algunos números, en este caso con 3000 y 8000: Sen １０００ Ni Sen ２０００ San Zen ３０００ Yon Sen ４０００ Go Sen ５０００ Roku Sen ６０００ Nana Sen ７０００ Hassen ８０００ Kyu Sen ９０００ a partir de aquí el tema se vuelve un poco más complicado para ustedes , ya que ustedes continuan usando el término mil (diez mil, cien mil) hasta llegar al millón; sin embargo, nosotros introducimos un término más, que es man, y que equivale a 10.000. En base a este término continúan elaborando el resto de los números. Entonces: Man １００００ Ni Man ２００００ San Man ３００００ Yon Man ４００００ Go Man ５００００ Roku Man ６００００ Nana Man ７００００ Hachi Man ８００００ Kyu Man ９００００ Ju Man １０００００ Ju Ichi Man １１００００ Ju Ni Man １２００００ Hyaku Man １００００００ Sen Man １０００００００ Para finalizar, veremos una guía de cómo se compone un número mucho más complejo: Ichi １ Ju Ichi １１ Ni Ju Ichi ２１ Hyaku Ni Ju Ichi １２１ Ni Hyaku Ni Ju Ichi ２２１ San Hyaku Ni Ju Ichi ３２１ Sen San Hyaku Ni Ju Ichi １３２１ Ni Sen San Hyaku Ni Ju Ichi ２３２１ San Sen San Hyaku Ni Ju Ichi ３３２１ Yon Sen San Hyaku Ni Ju Ichi ４３２１ Ichi Man Yon Sen San Hyaku Ni Ju Ichi １４３２１ Espero que les haya gustado y que hayan aprendido またね！－Adios!