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Las personas con ojos azules descienden de un solo antepasado que vivió hace 6.000 años La causa de los ojos azules fue una única mutación genética sufrida por un solo individuo hace entre 6.000 y 10.000 años, según ha concluido el profesor Hans Eiberg, de la Universidad de Copenhague, tras más de 10 años de investigaciones. Este hecho sucedió, curiosamente, al noroeste del mar Negro, según Eiberg, quien explica que "dado que es un gen recesivo, no fue hasta varias generaciones después cuando nació una persona con los ojos azules", lo que redujo en los nuevos "mutantes" el riesgo degenerativo de la endogamia. Hoy en día, las 150 millones de personas con este color de ojos demuestran el éxito genético que la nueva tonalidad obtuvo, y que su posesión, originalmente exclusiva de la raza caucásica, ha trascendido gracias al mestizaje. El profesor, que trabaja en el departamento de Medicina Molecular y Celular de la Universidad de Copenhague, reconoce que "desde hace años, especialmente en los últimos 12 meses, estábamos buscando la información genética responsable del color de ojos" y no ha sido hasta ahora cuando han llegado a resultados concluyentes. La investigación se inició en 1996 y "comenzó estudiando 50 genes distintos" en busca de una explicación, que se halló finalmente de manera muy focalizada: "La gran sorpresa fue encontrar la causa de todo en un solo gen", resume el doctor danés. En sintesis todas las personas con ojos azules desienden de un antepasado que vivio en el al noroeste del mar negro hace 6000 años.Es decir que todas la personas con ojos azules poseen al menos un antepasado que vivio en lo que hoy seria la actual Rumania,Ucrania y sur de Bulgaria.

Un equipo de científicos de la Universidad de Emory ha demostrado que la desactivación de un gen permite que los ratones se vuelvan más “inteligentes”, al mejorar su capacidad para recordar objetos que ya habían explorado y moverse en laberintos más rápidamente que aquellos ratones con el gen activado. Los detalles se han publicado en la revista Proceedings of the National Academy of Sciences. El gen se denomina RGS14, aunque ha sido apodado como “gen Homer Simpson” en referencia al famoso personaje de dibujos animados, y también está presente en los seres humanos. Se encuentra más activo en la región CA2 del hipocampo, la zona del cerebro encargada de consolidar el aprendizaje y la memoria. John Hepler y sus colegas comprobaron en sus experimentos que, con el gen deshabilitado, en la región CA2 se producían conexiones neuronales más fuertes (potenciación a largo plazo) ante estímulos eléctricos. Esto se tradujo en un aumento de la capacidad de los ratones para reconocer diversos objetos, además de en una visible mejora de la habilidad para navegar dentro de los laberintos. "La gran pregunta que surge es por qué razón nosotros o los ratones tenemos un gen en el cerebro que nos hace menos inteligentes, un gen 'Homer Simpson'", plantea Hepler, que asegura que hay que seguir estudiando esta zona del cerebro para entender cómo se regulan exactamente la memoria y el aprendizaje. Además de averiguar si la alteración de este gen provocará en nosotros un efecto similar al que produce en los roedores. "Sería estupendo encontrar un compuesto que inhibiera el RGS14 y nos hiciera más inteligentes", admite Hepler.

Las memorias usb se pueden formatear a fat32,fat16 y NTFS FAT 16: memorias USB de pequeña capacidad (2 GB como máximo) Tamaño máximo de los archivos: 2 GB FAT 32: de preferencia para memorias multimedia Soportado por todas las versiones de Windows a partir de Windows 95 OSR2 Tamaño máximo de los archivos: 4 GB NTFS: para guardar archivos de más de 4 GB de capacidad Soportado por todas las versiones de Windows a partir de Windows NT 4 Tamaño máximo de los archivos: ilimitado, en la práctica (en teoría: 16 EiB) ¿Como formatear un usb? En 4 pasos simples 1-Insertamos la memoria Usb 2-Vamos a equipo(W.7 y vista) o Mipc(W.XP) y hacemos click con el boton derecho en el usb y hacemos click en formatear 3-En el cuadro que se abrira devajo de donde dice"sistema de achivos" elegir (fat 32,fat 16 o NTFS) 4-Luego dar iniciar y listo En el siguiente video se explica los pasos link: http://www.youtube.com/watch?v=6kggFCl2Hdw Espero que les sirva

Seguir los siguientes pasos No soy troll pero segun yo se este seria el mayor troleo posible.Este es mi aporte a todos los trolls de taringa si no se ve la imagen F5

Primero empezaremos diciendo que es la protección contra escritura:La Protección contra escritura es una política que impide la eliminación, modificación y formatización de cualquier tipo de información en una unidad, ya sea por el hecho de que elusuario posea pocos privilegios o que esa información esté protegida por el hardware. Como eliminarla en 4 pasos simples: 1-Clikear el el botón de inicio y de "todos los programas" escribir: ejecutar 2-Después de clikear en el botón ejecutar escribir: regedit y clikear en aceptar 3-Ya en el editor de registro hacer click en System dentro de System en Currentcontrolset de allí hacer click en control y en control hacer click en la carpeta StorageDeviciesPolicies 4-Dentro de StorageDeviciesPolicies apareceran este harchivo "writeProject" hacer click alli y se habrira un cuadro borrar el 1 por un 0 ,luego retirar el dispositivo de almacenamiento y volverlo a poner y andar IMPORTANTE:recordar que los pendrives poseen un boton para la proteccion en escritura y que al realizar los pasos anteriores el dispositivo de almacenamiento devera estar conectado Aqui se explican los pasos link: http://www.youtube.com/watch?v=4d7rnXgTYcA En caso de que solo te aparesca la carpeta storage descargar el siguiente programa http://www.jetutoriales.com/2011/09/quitar-la-proteccion-contra-escritura_11.html y seguir las instrucciones del siguiente link link: http://www.youtube.com/watch?v=v_Z1ZgJapIM&feature=relmfu Gente espero que les sirva

Hacia mucho que no hacia un post por horarios y por eso hoy les traigo un dato curioso Google considera a Justin Bieber como una cantante lesbiana Justin Bieber es el ídolo de millones de 'Beliebers' alrededor del mundo, pero no para Google, ya que el famoso buscador considera a 'Biebs' como una cantante lesbiana. Ocurre que al digitar las palabras 'cantante lesbiana canadiense' en la barra de búsqueda Google Imágenes, la mayoría de los resultados que arroja es una abrumadora cantidad de fotografías de Justin Bieber, algunas en compañía de Selena Gomez. Anteriormente, Google también había calificado a Justin Bieber como 'desecho fecal' al colocarse estos términos en la barra de la búsqueda.

Según un estudio siquiátrico efectuado, la quinta parte de los niños de entre 11 y 13 años escuchan voces en su cabeza. Aparentemente, el la mayoría de los casos esas “alucinaciones” son pasajeras y con el tiempo desaparecen, pero hay un porcentaje dentro de los afectados que tienen riesgo de padecer algún tipo de enfermedad mental o trastorno de la conducta.´ La investigación, concretamente se efectuó en Dublín donde evaluaron a 2500 niños con edades comprendidas entre los 11 y 16 años, para su sorpresa, descubrieron que entre el 21% y el 23% habían sufrido alucinaciones auditivas entre los 11 y los 13 años. Curiosamente, más de la mitad de ese grupo padecía algún trastorno similar a la depresión. Aparentemente, con el paso del tiempo esta proporción baja notablemente, llegando a ser solo del 7% entre los jóvenes de 13 a 16 años. El investigador principal de dicho estudio, el Dr. Ian Kelleher, del Departamento de Psiquiatría en el Royal College de Cirujanos en Irlanda (RSCI), dijo:’ “ Hemos encontrado que las alucinaciones auditivas eran comunes incluso en niños tan jóvenes como de 11 años de edad. Las alucinaciones auditivas pueden variar de oír una frase aislada de vez en cuando, al oír ‘conversaciones’ entre dos o más personas con una duración de varios minutos.” Asimismo, añadió: “en ocasiones el efecto se presenta como gritos y en algunos casos como murmullos o susurros, no varía mucho entre los niños y la frecuencia puede ser de una vez al mes a una vez al día” El Dr. Continuó alegando lo siguiente: “Para la gran mayoría de los niños, estas experiencias son un pequeño problema insignificante, pero en otros casos son un problema subyacente sin diagnosticar de que puede traducirse en depresión clínica, trastornos de conducta, hiperactividad y déficit de atención.” Estos hallazgos aparecen publicados en el British Journal of Psychiatry. La coautora del estudio, la Dra. Mary Cannon, también del Departamento de Psiquiatría de RSCI, dijo: ” Nuestro estudio sugiere que escuchar voces parece ser más común en los niños de lo que se pensaba. En la mayoría de los casos estas experiencias se resuelven con el tiempo. Sin embargo, en algunos niños estas experiencias persisten en la adolescencia y la edad parece ser un indicador de que puede tener un complejo problema de salud mental y que requieren una evaluación mas profunda”.

LOS CHACRAS Chacra significa "rueda" en sánscrito. Los vedas utilizaron este término para denominar los centros energéticos del cuerpo humano. Hay siete chacras principales y varios secundarios que corresponden con los puntos de acupuntura. Cada uno de ellos se asocia con alguna de las glándulas endocrinas dentro del cuerpo físico. Estos centros se extienden en forma de remolinos por el campo energético que rodea el cuerpo físico y está compuesto por capas sucesivas de energía que vibran a frecuencias cada vez más elevadas. Cada uno de los chacras tiene una parte frontal y una parte posterior, excepto el primero y el séptimo. Todos ellos están unidos por un canal energético que corre a lo largo de toda la espina dorsal. Funciones principales de los chakras: revitalizar cada cuerpo aural o energético y con ello el cuerpo físico; provocar el desarrollo de distintos aspectos de la autoconciencia, pues cada chacra está relacionado con una función psicológica específica; y transmitir energía entre los niveles aurales ya que cada capa progresiva existe en octavas de frecuencia siempre crecientes. Cuando el funcionamiento de los chacras es normal, cada uno de ellos estará abierto, girando en el sentido de las manecillas del reloj para metabolizar las energías particulares que necesita del campo de energía universal (energía que también se ha llamado chi, prana u orgón). Cuando el chacra gira en sentido contrario a las agujas del reloj, la corriente fluye del centro hacia fuera, con lo que interfiere el metabolismo. Por tanto, se dice que el chacra está cerrado o bloqueado a las energías que llegan. La mayoría de las personas tienen tres o cuatro chacras que giran en sentido contrario en un momento determinado. Como los chacras no sólo son metabolizadores de la energía, sino que también la detectan, sirven para proporcionarnos información sobre el mundo que nos rodea. Si bloqueamos algún chacra, no dejamos que entre la información. Por tanto, cuando nuestros chacras fluyen en sentido contrario a las agujas del reloj, hacemos salir nuestra energía enviándola al mundo, detectamos la energía que hemos enviado y decimos que eso es el mundo. Es lo que en psicología se llama proyección. La realidad imaginaria que proyectamos al mundo guarda relación con la "imagen" que nos hemos formado de aquél a través de nuestras experiencias infantiles, a través de la mente del niño que fuimos. Dado que cada chacra está relacionado con una función psicológica específica, lo que proyectamos a través de cada uno de ellos estará dentro del área de funcionamiento de dicho chacra y será algo muy personal, ya que la experiencia vital de cada persona es única. LOS CHACRAS PRINCIPALES Séptimo Chacra: El Sahasrara El séptimo centro integra los seis anteriores con todas sus cualidades y aspectos. Representa el último escalón en la evolución de la conciencia humana. La humanidad en su globalidad se encuentra ante la posibilidad de despertar este chacra que hasta ahora era desconocido. El Sahasrara nos da la percepción directa de la realidad, conseguida mediante la realización, a través del despertar espontáneo de la Kundalini dado por Sahaja Yoga. Sexto Chacra: El Agnya El sexto chacra se encarga del perdón y la compasión, y permite trascender de la conciencia mental pensante a la conciencia espiritual sin pensamiento (en sánscrito Nirvichara). El mejor exponente del perdón es Jesús. Sus últimas palabras, "perdónales porque no saben lo que hacen", son el mejor ejemplo de perdón. Cuando este chacra se abre, entendemos el verdadero significado del perdón, al igual que nos hacemos conscientes del mal que nos hace el odio y el rencor. Estos últimos son incompatibles con la paz y el amor a los que un ser humano aspira desde el interior noble de su espíritu. Quinto Chacra: El Vishuddhi El quinto chacra es el de la diplomacia. Este chacra aporta la energía que se necesita para comunicarnos con los demás. Su buen estado repercute en que las relaciones sean correctas y en que podamos expresar las percepciones del corazón. Este chacra se obstruye con los sentimientos de culpa y cuando culpabilizamos a otros con nuestra arrogancia, es decir, cuando se falta a la dignidad propia o ajena. Cuarto Chacra: El Anahata El cuarto chacra, el chacra del corazón, es el lugar donde reside el espíritu, nuestro verdadero ser. Desde el corazón se manifiestan el amor y la compasión, y este chacra nos proporciona el sentido de la responsabilidad. En su parte central, a la altura del esternón, se manifiesta como completa seguridad y confianza en uno mismo. Todos nuestros miedos y temores se disipan cuando la Kundalini atraviesa el chacra del corazón. Tercer Chacra: El Nabhi o Manipura El tercer chacra es el que nos da la cualidad de la generosidad y el sentido completo de satisfacción y felicidad. Cuando la Kundalini ilumina este chacra, proporciona rectitud y un sentido interno de moralidad, dándonos el equilibrio en las diferentes facetas de nuestra vida. Rodeando al segundo y al tercer chacras, se encuentra el Vacío, que establece el principio del maestro en nosotros. En muchas tradiciones espirituales se le denomina el "océano de la ilusión" (en la tradición india se llama Babasagarara), que sólo se puede cruzar con la ayuda de una guía espiritual. Cuando la Kundalini despierta y pasa por el Vacío, el principio del maestro se establece en nosotros. De esta manera, en Sahaja Yoga os convertís en vuestro propio maestro, en vuestro propio guía espiritual, con la capacidad de sentir vuestros problemas sutiles en las yemas de los dedos, y de solucionarlos usando vuestra propia Kundalini. Segundo Chacra: El Swadisthan El segundo chacra es el de la creatividad, el conocimiento y la atención puras. Es el que nos conecta con la fuente interna de inspiración y nos permite apreciar la belleza que nos rodea. El conocimiento puro que este chacra nos otorga no es mental, sino que es una percepción directa y absoluta de la realidad. En este centro se encuentra nuestra capacidad de concentración y de atención. En el plano físico, cuida de la parte inferior del hígado, de los riñones y de la parte baja del abdomen. Primer Chacra: El Mooladhara El primer chacra está situado debajo del hueso sacro, en el cual reside la Kundalini. Su aspecto principal es la inocencia, que es la cualidad que nos permite experimentar el gozo puro, sin las limitaciones de los prejuicios y los condicionamientos. La inocencia nos da dignidad, equilibrio y un fuerte sentido de lo correcto; una sabiduría intuitiva que está siempre presente en los niños, pero que poco a poco perdemos, inmersos en las condiciones de la vida moderna. Esta cualidad existe en todos nosotros, y sólo está esperando el despertar de la Kundalini para manifestarse en toda su belleza y pureza. Por ultimo los dejo con este dato curioso sobre el euro... link: http://www.youtube.com/watch?v=W7bhU2ds5Ao&feature=player_embedded

Hoy les hablare de mi madre patria la gran Svalbard y Jan Mayen(Noruega) Svalbard y Jan Mayen Svalbard y Jan Mayen es una denominación utilizada por la ISO 3166-11 con fines estadísticos, en el que se agrupan dos territorios de Noruega con jurisdicciones separadas: Svalbard y Jan Mayen.El archipiélago ártico de Svalbard se encuentra totalmente bajo soberanía noruega amparado en el estatus especial dado de acuerdo al Tratado de Svalbard,2 el cual también establece ciertas normas y obligaciones. Svalbard, por ejemplo, no es parte delAcuerdo de Schengen que aplica en el resto del país (incluyendo Jan Mayen) y en este territorio losinmigrantes no necesitan visa para trabajar o vivir.3 El territorio de Svalbard es administrado por un gobernador representante del Ministerio de Justicia y Policía. La remota isla de Jan Mayen es un territorio integrado a Noruega y en ella no se aplican ninguna de las consideraciones establecidas para Svalbard. Entre 1930y 1994, Jan Mayen fue administrada por el gobernador de Svalbard, pero desde 1995 depende del gobernador del condado de Nordland.4 Desde esa fecha, Jan Mayen no tiene ninguna conexión administrativa con el archipiélago de Svalbard, ubicado a más de 1.000 kilómetros de distancia. A pesar de las diferencias entre la administración de ambos estados, la ISO los considera un sólo organismo en su lista de códigos de países y territorios dependientes. Esto se debería a que, cuando la ISO propuso crear un código especial para Svalbard, habría sido el Ministerio de Relaciones Exteriores noruego el que habría propuesto incluir a Jan Mayen.5 Existen otras clasificaciones que agrupan a ambos territorios, como por ejemplo la División de estadísticas de las Naciones Unidas que tiene una sección especial para "Svalbard y Jan Mayen" para no incluir dichos datos en la sección general de "Noruega".6 7 8 Además, de acuerdo a la lista ISO 3166-1 alpha-2, Svalbard y Jan Mayen comparten el códigoSJ, reservado como su dominio de internet ccTLD, .sj. A pesar de ello, los residentes en ambos territorios usan el código de Noruega, .no, mientras .sj se mantiene sin uso. Mi ciudad natal PyramidenPyramiden (en noruego, sueco y danés significa "la pirámide" y en ruso se escribe Пирамида "piramida" fue un asentamiento minero de carbónruso en el archipiélago de Svalbard, Noruega. Actualmente, está despoblado. Fue fundado en 1910por suecos pero en 1927 fue vendida a la Unión Soviética.Se encuentra a la orilla noroeste del fiordo Billefjorden en la isla de Spitsbergen, y su nombre se debe a la forma de la montaña que hay al lado. El asentamiento, que en su momento de mayor apogeo tuvo más de 1000 habitantes, fue progresivamente abandonado durante los 90, hasta que en 1998 su propietaria, la compañía estatal Arctikugol Trust, lo abandonó y ahora solo quedan 5 o 6 personas que se dedican al mantenimiento, además de guías turísticos.1 No hay restricciones para visitar Pyramiden, aun así, no se puede entrar en los edificios sin permiso, aunque las puertas estén abiertas, para prevenir riesgos. Hoy en día la mayoría de edificios tienen las puertas cerradas. En 2009 los rusos construyeron un hotel y ahora se puede hacer visitas guiadas en ruso, noruego e inglés. Pyramiden cuando era un población viva, era en gran parte autosuficiente en contraste con otros asentamientos de Spitsbergen. La gran cantidad de carbón disponible hacía que fuera posible disponer de muchas tuberías que transportaran agua caliente para la calefacción de las casas, la piscina de agua salada caliente, los invernaderos y los establos. Con el estiércol de vacas, cerdos y aves, se fertilizaba los huertos en invernaderos, donde se cultivaban entre otros,tomates, pimientos, pepinos, perejil, cebollas, lechugas y plantas ornamentales. El año 1975 se produjeron 35.000 kg de carne, 48.000 litros de leche, 110.000 huevos y 5.700 kg de verduras.2 La localidad está situada en las inmediaciones de la Bahía de Adolfbukta, en la parte oriental, deSpitsbergen donde se ubica el glaciar de Nordenskjøldbree. Las poblaciones más cercanas sonLongyearbyen, la capital de Svalbard, a 50 km al sur, Barentsburg aproximadamente a 100 km suroeste y Ny-Ålesund un pequeño asentamiento científico a 100 km al oeste. Se ha escrito un libro sobre Pyramiden, cuyo autor es el noruego Kjartan Fløgstad.3 El piano más grande del mundo situado más al norte de la Tierra, un "Octubre Rojo" (Красный октябрь), se encuentra en el auditorio del centro cultural de Pyramiden.4 Por ultimo les dejo mi himno nacional Ja, vi elsker dette landet, som det stiger frem, furet, værbitt over vannet, med de tusen hjem. Elsker, elsker det og tenker På vår far og mor Og den saganatt som senker Drømme på vår jord. Og den saganatt som senker, Senker drømme på vår jord. 2. Dette landet Harald berget med sin kjemperad, dette landet Håkon verget medens Øyvind kvad; Olav på det landet malte korset med sitt blod, fra dets høye Sverre talte Roma midt imot. 3. Bønder sine økser brynte hvor en hær dro frem, Tordenskiold langs kysten lynte, så det lystes hjem. Kvinner selv stod opp og strede som de vare menn; andre kunne bare grede, men de kom igjen! 4. Visstnok var vi ikke mange, men vi strakk dog til, da vi prøvdes noen gange, og det stod på spill; ti vi heller landet brente enn det kom til fall; husker bare hva som hendte ned på Fredrikshald! 5. Hårde tider har vi døyet, ble til sist forstøtt; men i verste nød blåøyet frihet ble oss født. Det gav faderkraft å bære hungersnød og krig, det gav døden selv sin ære - og det gav forlik. 6. Fienden sitt våpen kastet, opp visiret for, vi med undren mot ham hastet, ti han var vår bror. Drevne frem på stand av skammen gikk vi søderpå; nu vi står tre brødre sammen, og skal sådan stå! 7. Norske mann i hus og hytte, takk din store Gud! Landet ville han beskytte, skjønt det mørkt så ut. Alt hva fedrene har kjempet, mødrene har grett, har den Herre stille lempet så vi vant vår rett. 8. Ja, vi elsker dette landet, som det stiger frem, furet, værbitt over vannet, med de tusen hjem. Og som fedres kamp har hevet det av nød og seir, også vi, når det blir krevet, for dets fred slår leir. link: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f6/Norway_%28National_Anthem%29.ogg