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El CAD El CAD (Dibujo Asistido por Computadora) (Computer Aided Design) es una instrumento que accede el uso del computador para crear y modificar planos y modelos en 2 y 3 dimensiones, operando de una manera precisa y concisa elementos geométricos básicos. Además, los sistemas CAD suelen contar con herramientas integradas de visualización y diseño gráfico que permiten realizar visualizaciones foto-realistas, animaciones, etc. Aplicaciones del CAD Entre las mejores ventajas de buscar en este sitio es la variedad de herramientas y la claridad sobre que versiones de la línea de AutoDesk. Entre estos temas se puede encontrar aplicaciones para: Diseño para edificaciones: * Arquitectura * Construcción * Electricidad * Costos y presupuesto * Plomería * Paisajismo * Diseño Estructural Geo Ingeniería * Herramientas para análisis espacial * Hidrología * Paisajismo * Control de Proyectos * Topografía / carreteras * Planeación Geo espacial * Comunicaciones * Conversión de datos * Recursos naturales * Sistemas de Información Geográfica * Mapeo * Modelación de terreno * Manejo de servicios (Agua, gas, electricidad) Manufactura * Modelado y ensamble * Diseño electromecánico * Diseño Industrial * Ingeniería de la producción Diferencias entre SIG y CAD Algunas de las diferencias fundamentales entre la parte gráfica de un SIG y un CAD son: • Propósitos diferentes: SIG reflejar la realidad. CAD diseñar algo que no existe todavía. • Ambos tienen un estrato geométrico, pero la creación de estos elementos es distinta: en CAD los crea un delineante, con exactitud. en SIG se toman de mapas o del terreno con un cierto error e imprecisión inevitable pero mensurable. • El CAD segmenta los datos en archivos independientes que no comparten un espacio de coordenadas global. En SIG los datos conforman un conjunto contínuo.(Esto implica diferentes formas de acceso y diferentes problemas de concurrencia) • La información en un SIG es al menos un orden de magnitud mayor. Los objetos son mucho más complejos. (se estima que la infraestructura municipal requiere entre medio y un Gigabyte por cada cien mil habitantes) • Los CAD habitualmente permiten el enlace con una base de datos, pero no permiten una integración suficiente como para responder preguntas que combinen criterios alfanuméricos y espaciales. (No cuentan con un lenguaje de consulta alfanumérico/espacial, ni la posibilidad del análisis de superposición, y normalmente el concepto de topología es muy pobre) • Hay algunos tipos de datos característicos del SIG que un CAD no gestiona: datos raster georeferenciados y con atributos, como los de teledetección, o Modelos Digitales del Terreno, que no se pueden implementar eficazmente con un modelador de sólidos. • Un CAD separa las entidades geométricas en capas o niveles. En un SIG tal partición no debería existir pues complica el mantenimiento de los datos. En SIG aparecen los conceptos de clase de elemento geométrico y tema, que no son correctamente tratados al sustituirse por capas. Concepto de dibujo como archivo grafico Al ejecutar un trabajo en cualquier aplicación debemos guardarlo como un archivo, para luego poder abrirlo y modificarlo. En AutoCAD sucede igual. De tal manera, que cualquier dibujo que se realiza, al ser guardado en el computador debe guardarse en forma de archivo. Para ello debe tener una extensión para identificar qué tipo de archivo es. A continuación se encuentran los tipos de archivos. Tipos de archivos de dibujo Los tipos de archivos básicos con los que trabaja AutoCAD son los que se describen a continuación: DWG: Se originó de la palabra inglesa "drawing" que significa dibujar. Es el predeterminado y de trabajo de AutoCAD. Siempre que no se indique lo contrario, se utilizará para guardar los trabajos. BAK: Este es el formato de archivo de respaldo para AutoCAD. Siempre que se guarda un dibujo, AutoCAD crea automáticamente un duplicado que sirve como archivo de respaldo. Este archivo tiene la misma información que el original, pero una extensión diferente. Si su archivo original resulta dañado o inutilizable por alguna razón, usted puede cambiar la extensión del archivo BAK por DWG y abrirlo tal como haría con cualquier otro archivo de dibujo. DWF: (Drawing Web Format): (Dibujo en Formato Web). Para visualizar dibujos en Internet, ocupan poco espacio. Necesita un programa especial que se instala en nuestro navegador de Internet. DXF: (acrónimo del inglés: Drawing Exchange Format) es un formato de archivo informático para dibujos de CAD, creado fundamentalmente para posibilitar la interoperabilidad entre los archivos .DWG, usados por el programa AutoCAD, y el resto de programas del mercado. Utilizado para intercambio entre programas, ya que es un formato “universal. Esto quiere decir que este tipo de archivos puede ser abierto en cualquier aplicación de trabajo con dibujos. Concepto de entidad y de celda o bloque Entidad: son cada uno de los objetos gráficos en un sistema CAD, las en tidades típicas u objetos que pueden haber son: puntos, segmentos, arcos, estos pueden ser tanto circulares como elípticos y también hay otras entidades más complejas como polilinias, textos, cotas, sombreado tachados y marcados gráficos. Bloques: Los bloques son grupos de entidades. Se suelen usar cuando necesitas repetir un grupo de entidades en el mismo dibujo o para pegarlos cuando su uso es común en muchos dibujos. Por ejemplo una bañera que se usa en muchos dibujos de arquitectura es razonable tenerla guardada en un bloque y así poderla pegar en cualquier dibujo sin tener que dibujarla una y otra vez. Celdas: Una imagen, o mejor dicho un archivo de imagen, es una cuadricula de datos. Cada celda tiene un dato de color asignado, de modo que el conjunto de todas las celdas (cuadricula) permiten ver la imagen. A estas celdas se les conoce con el nombre de pixels, de modo que se habla de una imagen de 600 x 400 pixels por ejemplo, indicando que esa imagen está formada por una cuadrícula de 600 x 400, en total 240.000 puntos, celdas, pixeles o como queramos llamarlos. Introducción Estamos en la etapa de la nueva generación de la ingeniería, donde una computadora es más que una herramienta de trabajo. El dibujo asistido por computadora (CAD) nos presta el beneficio de elaborar de manera eficiente y rápida cualquier trabajo. Con la ayuda del CAD podemos diseñar los factores más habituales en proyectos de instalaciones industriales. En los que se puede mencionar: • Civil, estructuras y arquitectura Para las aplicaciones de arquitectura, implican cálculos que ofrecen la posibilidad de grabar los esquemas en los que se apoyan los cálculos en ficheros DXF, formato de intercambio gráfico normalizado, capaz de ser leído por cualquier programa de CAD. • Mecánica Las aplicaciones desarrolladas para esta disciplina, corresponden al grupo conocido como instalaciones generales mecánicas (aire acondicionado, ventilación, calefacción, fontanería, etc.), y son herramientas integradas con programas de CAD genéricos dentro de programas específicos de arquitectura. Para el diseño de elementos y equipos mecánicos se encuentran aplicaciones exclusivas a este propósito y también aplicaciones para ser empleadas junto con programas de CAD genéricos. • Electricidad En el campo del diseño eléctrico existen aplicaciones de CAD para el diseño de instalaciones que se integran con programas genéricos de CAD y con programas, que siendo de cálculo, al igual que ocurre con las aplicaciones de civil y estructuras, ofrecen la posibilidad de grabar en formato de intercambio DXF los esquemas empleados para el cálculo (cuadros eléctricos, iluminación, etc.). • Tuberías Las aplicaciones para el diseño de tuberías, son junto con las de arquitectura, las más complejas y las que necesitan una mayor preparación de los usuarios, para obtener de ellas un rendimiento óptimo.Están integradas con programas de cálculo de tensiones en las tuberías, recipientes, soportes, etc.; con bases de datos, hojas de cálculo, etc. Conclusión El dibujo asistido por computadora ha venido a sustituir a la vieja Regla "T" y a las escuadras, restiradores, compases, escalimetros y transportadores. Ya que gracias a esta maravilloso programa prescindimos del trabajo, reduciéndolo a más simple y correcto. Dicho programa es necesario para todas las ramas de las ingenierías con el podemos construir diseño de piezas, plantas e instalaciones, levantamientos, animaciones digitales, en escala real, perspectivas, vistas etc.

Introducción Crisis de valores en la Sociedad actual: La presente investigación la hemos realizado apoyándonos en datos obtenidos a través de personas, folletos informativos, programas de Televisión e Internet. Es un análisis sobre un sistema decadente llamado “Valores” el cual nos viene afectando a la gran mayoría de la población, por cuanto los grupos familiares se han venido desintegrando motivado a que la mayoría de las mujeres se encuentran realizando labores fuera del hogar para la manutención de sus hijos ya sea por ausencia del padre, o por la situación económica de ambos, ocasionando el abandono , la distancia y la poca o nada comunicación con sus hijos, así como otras conductas transgresoras reflejada en ambos padres que no es precisamente la adecuada para la formación de los niños y adolescentes. Esta situación trae como consecuencia el descarrilamiento de los jóvenes, quienes se encuentran sin ningún tipo de protección ni orientación y lo más importante, la falta de amor por estas personas que están a cargo de ellos. Es de resaltar que esta situación no es un problema de Estado sino de familia disfuncional. Conclusión El hombre de hoy presenta un gran vacío de valores, los cambios sociales y económicos implica un reflejo de alteración de valores, donde predomina el dinero y el amor a los bienes materiales, motivo por el cual se producen distanciamientos en los núcleos familiares. Tenemos que las causas más comunes en la pérdida de valores son: la desintegración y los conflictos en las familias, los divorcios, la situación económica, deserción escolar, desobediencia, el alcoholismo y la drogadicción, esto trae como consecuencia el surgimiento de bandas delictivas, prostitución, embarazos precoz, robos, transculturación, abortos en jóvenes, sexualidad prematura. En tal sentido, debemos aplicar como valores fundamentales “el Amor”como base principal ya que este sentimiento es el único que produce estabilidad emocional y seguridad en las personas, la confianza, el respeto tanto a las personas como a los animales, la religión y el amor a Dios, la formación de la familia como pilar elemental de la sociedad, el amor a nuestra Patria, a sus Símbolos Patrios, la amistad, la solidaridad, amor al prójimo, la socialización y el valor del bienestar estudiantil. La crisis de Valores en Nuestra Sociedad El hombre de hoy contempla en su conciencia un gran vacío de valores, no es posible separar la crisis de valores de la crisis social. Cualquier reajuste social y mucho más un cambio social, involucra siempre un reflejo en el sistema de valores. Los cambios sociales sucedidos en el último cuarto de siglo son tan esenciales que se puede hablar de una metamorfosis social y cultural. El decaimiento de la regulación interior de la conducta se sitúa en el origen de muchos comportamientos desviados entre lo que cabe destacar las toxicomanías, ciertos tipos de delincuencia, e incluso la disociación familiar. Origen y Consecuencia de las pérdidas de los valores Origen: • La descomposición y los conflictos familiares • Las separaciones • La situación monetaria • Deserción escolar • Indisciplina • Drogadicción Consecuencias: • Aparecimiento de bandas • Prostitución • Embarazos precoces y no deseados • Robos • Transculturación • Abortos en jóvenes a temprana edad • Relaciones sexuales promiscuas Primordiales valores para la estabilidad familiar El amor, es un valor significativo que debemos fomentar. Debido que es un valor primordial en la integridad de cuidar y amar a una persona. La confianza, la falta de respeto, la falta de amor, la ambición, o sea, el amor al dinero, la falta de tolerancia. Entonces todas estas han originado la perdida de los valores en la familia y en el mundo entero. Los valores religiosos, la formación de la familia, el amor, el amor a la patria a sus símbolos. La amistad, la solidaridad, respeto, el amor al prójimo, la socialización, la integración familiar. La falta de Valores en las personas Estamos ante una evidente crisis y vacío de valores. Me preocupa en primer lugar la superficialidad, el vacío y la de interiorización del hombre que le lleva a vivir de cara al exterior, aturdido entre prisas y ruidos, sin saber a dónde va y quien es. Pero no podemos sofocar ese grito angustioso e insobornable que surge dentro de nosotros y que nos pide una mayor coherencia en nuestro proceso de búsqueda de la felicidad. Es preciso abrir caminos seguros y coherentes a la Familia, a la escuela a la juventud y a la sociedad. Buscar valores que den sentido a nuestras vidas. Los jóvenes necesitan valores que den sentido a su existencia y que vayan guiando sus pasos por los caminos de la plena realización. Para ello tienen que hurgar en los entresijos de la cultura. Casi todas las culturas han aceptado los conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad, buen entendimiento, fraternidad. Hay que elevar todo lo hermoso, bueno, verdadero, justo y bello que vemos en la humanidad para consolidar la paz y la buena convivencia. La educación de los valores en la familia La principal educación nace y se desarrolla en el hogar. Es ahí donde aprende a despertar interés por la vida, a confiar en sí mismo, a creer que puede seguir adelante por los caminos del triunfo. La familia es, en su más profundo sentido, comunidad, comunicación. Es la primera comunidad de vida de amor, pero es al mismo tiempo la primera escuela del saber, del civismo y de la ciudadanía. Es la primera escuela de los hijos. La familia es la sociedad creada para educar a las generaciones. Unos padres que sepan educar, que no van a la improvisación, sino que sean sabido preparar para esta tarea tan sublime de saber ser padre. Los valores para una buena convivencia Las religiones: oficialmente promueven, además de la bondad, el valor de lo sagrado y los valores trascendentales y sobrenaturales, tales como la adoración y salvación eterna. La política: promueve valores sociales y, al menos en teorías, el bien común. El deporte: promueve la disciplina y la salud. • La cultura • La confianza • La paz • La limpieza • La libertad • La democracia • La rapidez • El perdón • La comedida • La intimidad • La independencia Los valores humanos han sido siempre argumento importante de reflexión por parte de los hombres más profundos y más responsables. Desde hace muchos siglo existe la axiología, pero con enfoque filosófico, abstractos, especulativo. Los tratados de axiologías se encontraban enmarcados en textos de filosofía y ética.

Hacer un vector de 10 posiciones donde los valores se ingresen por teclado y muestre la posicion de dicho vector en forma horizontal #include<stdio.h> #include<conio.h> main () { int N; int vect[10]; for(N=1;N<=10;N++) { printf("ingrese valor del vector %d ",N); scanf("%d",&vect[N]); } for(N=10;N>=1;N--) printf("%d",vect[N]); getch (); } Hacer un vector de 10 posiciones donde los valores se ingresen por teclado y muestre la posicion de dicho vector en forma horizontal y vertical #include<stdio.h> #include<conio.h> main () { int vect[10]; int N; for(N=1;N<=10;N++) { printf("ingrese valor del vector %d ",N); scanf("%d",&vect[N]); } for(N=1;N<=10;N++) printf("%d",vect[N]); printf("n n n"; for(N=1;N<=10;N++) printf("%d n", vect[N]); getch (); } Hacer un vector de 10 posiciones donde los valores se ingresen por teclado y muestre la suma de todo el vector #include<stdio.h> #include<conio.h> main () { int N,sum=0; int vect[10]; for(N=1;N<=10;N++) { printf("ingrese valor del vector %d ",N); scanf("%d",&vect[N]); sum=sum+vect[N];} printf("n n sumatoria del vector %d ",sum); getch (); } hacer una matriz de 3x4 y muestre la matriz #include<stdio.h> #include<conio.h> main() { int MAT[3][4]; int F,C; for(F=1;F<=3;F++){ for(C=1;C<=4;C++){ printf("ingrese valor %d %d ",F,C); scanf("%d ",&MAT[F][C]);}} for(F=1;F<=3;F++){ for(C=1;C<=4;C++){ printf("%d ",MAT[F][C]);} printf(" n "; } getch(); } hacer un programa que ingrese un valor por teclado entere cualquiera y muestre su tabla de multiplicar #include<stdio.h> #include<conio.h> main() { int N,mult,result; printf("tabla de multiplicar: "; scanf("%d",&mult); for(N=1;N<=10;N++){ result=mult*N; printf("n %d * %d = %d ",mult,result,N); } getch(); } Programa tipo menu con algunos de los ejercicios ya resueltos #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> # include <conio.h> main () { system("color 2E"; int MAT[3][4]; int vect[10]; int opcion,F,C,SUM=0,nota,N,mult,result; char tip_trab[10],nombre[10],apellido[10],TT; char opc='s'; float sueldo,bono,num1,num2; while(opcion!=7) { printf ("nSELECCIONE UNA OPCION"; printf ("n1.-) PRIMERA MATRIZ"; printf ("n2.-) SEGUNDA MATRIZ"; printf ("n3.-) NOTAS ALUMNO (WHILE)"; printf ("n4.-) SUELDO EMPLEADO (IF)"; printf ("n5.-) PRIMER VECTOR"; printf ("n6.-) SEGUNDO VECTOR"; printf ("n7.-) NINGUNA(SALIR)"; printf ("nOpcion>> "; scanf ("%d",&opcion); printf ("n"; switch(opcion) { case 1: for(F=1;F<=3;F++){ for(C=1;C<=4;C++){ printf("ingrese valor [%d] [%d]: ",F,C); scanf("%d",&MAT[F][C]);}} for(F=1;F<=3;F++){ for(C=1;C<=4;C++){ printf("%d ",MAT[F][C]);} printf(" n"; printf(" n"; } break; case 2: system("color 4A"; for(F=1;F<=3;F++){ for(C=1;C<=4;C++){ printf("ingrese valor [%d] [%d]: ",F,C); scanf("%d",&MAT[F][C]);}} for(F=1;F<=3;F++){ SUM=0; for(C=1;C<=4;C++){ printf("%d ",MAT[F][C]); SUM=SUM+MAT[F][C];} printf(" total fila %d ",SUM); printf(" n n"; } break; case 3: system("color A2"; while(opc=='s'or opc=='S'){ printf("ingrese nombre: "; scanf("%s",&nombre); printf("ingrese nota del 1 al 5: "; scanf("%d",&nota); if(nota==1) printf("muy deficiente"; else if(nota==2) printf("deficiente"; else if(nota==3) printf("aceptable"; else if(nota==4) printf("bueno"; else if(nota==5) printf("muy bueno"; else if(nota>5) printf("la nota esta fuera de rango"; printf("n desea continuar s/n"; scanf("%s",&opc); } break; case 4: printf(" n n TT: "; scanf("%s",&TT); printf("TRABAJADOR: "; scanf("%s",&tip_trab); printf("NOMBRE: "; scanf("%s",&nombre); printf("APELLIDO: "; scanf("%s",&apellido); printf("SUELDO: "; scanf("%f",&sueldo); if((TT=='O' or TT=='o')&&(sueldo<=2000)) { bono=500; } else if((TT=='O' or TT=='o')&&(sueldo>2000)) { bono=700; } else if((TT=='O' or TT=='o')&&(sueldo>2000)) { bono=700; } else if((TT=='E' or TT=='e')&&(sueldo<=2000)) { bono=600; } else if((TT=='E' or TT=='e')&&(sueldo>2000)) { bono=900; } else if(TT=='C' or TT=='c') { bono=100;} else if(TT=='P' or TT=='p') { bono=100; } printf("TT %c n",TT); printf("TRABAJADOR:%sn",tip_trab); printf("NOMBRE:%sn",nombre); printf("APELLIDO %sn",apellido); printf("SUELDO %f n",sueldo); printf("BONO %f ",bono); break; case 5: for(N=1;N<=10;N++) { printf("ingrese valor del vector %d ",N); scanf("%d",&vect[N]); } for(N=1;N<=10;N++) printf("%d",vect[N]); printf("n n n"; for(N=1;N<=10;N++) printf("%d n", vect[N]); break; case 6: for(N=1;N<=10;N++) { printf("ingrese valor del vector %d ",N); scanf("%d",&vect[N]); SUM=SUM+vect[N];} printf("n n sumatoria del vector %d ",SUM); break; case 7: default: printf("nOPCION NO VALIDA"; } getch(); system("cls"; } getch(); }

1) Estructura y Cristalización de los Metales a) Estructura Atómica: Es aquella que su en su estructura posee, El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas con carga positiva, los protones, y partículas que no poseen carga eléctrica, es decir son neutras, los neutrones. La masa de un protón es aproximadamente igual a la de un neutrón. b) Tipos de Enlaces:  Enlace Covalente: Aquel que viene dado por las reacciones entre dos átomos no metales  Enlace Covalente Polar: se le denomina así a los enlaces en donde existe una diferencia de electronegatividad entre los átomos.  Enlace Covalente No Polar: se le denomina a así a los enlaces en el cual los átomos son de la misma especie y tienen una diferencia de electronegatividad nula. El enlace Iónico: Llamado también enlace electrcovalente, es aquel que se forma por la unión de un metal con un no metal formando así una sal Enlace metálico: es un enlace químico que mantiene unidos los átomos de los metales entre sí.  El enlace de hidrógeno o puente de hidrógeno: (correctamente llamado enlace por puente de hidrógeno) es cuando un átomo de hidrógeno se encuentra entre dos átomos más electronegativos (N, O y F), estableciendo así un vínculo entre ellos. c) Radio Atómico El radio atómico es aquel que identifica la distancia que existe entre el núcleo y el orbital más externo de un átomo. Por medio del radio atómico es posible determinar el tamaño del átomo. Dependiendo del tipo de elemento, existen diferentes técnicas para su determinación como la difracción de neutrones, de electrones o de rayos X. En cualquier caso no es una propiedad fácil de medir ya que depende, entre otras cosas, de la especie química en la que se encuentre el elemento en cuestión. d) Estructura Cristalina: Es la forma sólida de cómo se ordenan y empaquetan los átomos, moléculas, o iones. Estos se empaquetan de forma ordenada y con patrones de repetición que se extienden en las tres dimensiones del espacio. La cristalografía es el estudio científico de los cristales y su formación. 2) Deformación Plástica: La deformación Plástica se da cuando el material se encuentra sometido a tensiones por encima de su límite elástico, deformándose así permanente, además siendo este proceso irreversible. 3) Recocido y trabajo en caliente a) Recocido: Con este nombre se conocen varios tratamientos cuyo objetivo principal es "ablandar" el acero para facilitar su mecanizado posterior. También es utilizado para regenerar el grano o eliminar las tensiones internas. b) Etapas del recocido:  Recuperación: Es la deformación plástica que ha sufrido un metal provocando que la operación de esfuerzos internos la cual distorsiona la red cristalina incremente la dureza y disminuya la ductilidad del metal.  Recristianización: Esta parte del proceso tiene como fin refinar el tamaño del grano, eliminando las tensiones internas y disminuyendo la heterogeneidad estructural, el recocido contribuye a mejorar las propiedades de plasticidad y viscosidad en comparación con las obtenidas después de fundido forjado o laminado.  Crecimiento del grano: El crecimiento del grano ocurre debido al proceso de coagulación y reorientación del los granos adjuntos y esto es función de el tiempo y la temperatura. Conforme la temperatura aumenta, la rigidez de la red disminuye produciendo un incremento en la rapidez de crecimiento del grano.  Trabajo en frio: Como resultado del trabajo en frio, aumenta la dureza, la resistencia a la tensión y la resistencia eléctrica, en tanto disminuye la ductilidad  Trabajo en caliente: Por trabajo (o labrado) en caliente se entienden aquellos procesos como laminado o rolado en caliente, forja, extrusión en caliente y prensado en caliente, en los cuales el metal se caldea en el grado suficiente para que alcance una condición plástica y fácil de trabajar. El laminado en caliente se usa por lo general para obtener una barra de material con forma y dimensiones particulares. 4) Constitución de las Aleaciones a) Definición: Una aleación es una sustancia compuesta por más de un elemento químico, del Cual al menos uno de ellos es un metal. Y se define un sistema de aleación como aquel que contiene todas las aleaciones que pueden formarse con varios elementos combinados en cualquier proporción posible. b) Clasificación de las aleaciones: Las aleaciones se clasifican según su estructura en homogéneas y mezclas. Se dice que una aleación es homogénea cuando está formada por una única fase (entendida esta como toda parte homogénea de un sistema diferenciable físicamente de las demás). Una aleación es mezcla cuando están constituidas por más de una fase. Toda parte visible al microscopio y que físicamente sea distinta de las demás se considera una fase. En el caso de los elementos puros las fases coinciden con los distintos estados, así podemos hablar de fase sólida, líquida y gaseosa e incluso los distintos alótropos son fases distintas pues poseen distinta estructura y son físicamente diferenciables. c) Fases intermedias de aleaciones: Las aleaciones intermedias o compuestos químicos son un tipo especial de solucione sólidas, para un rápido entendimiento recordemos algunos principios de los compuestos químicos en general. Los compuestos químicos en general están formados por elementos de valencia opuestas, cuya proporción viene determinada por la fórmula química, ejemplo de ellos pueden ser el agua y el cloruro sódico. La unión entre ellos se produce por enlaces fuertes por lo que es difícil la separación de los átomos que los constituyen. d) Tipos de fases intermedias:  Compuestos inter-metálicos o de valencia Son aquellos que están formados generalmente por metales químicamente distintos, y su Combinación obedece a las reglas de la valencia química. Presentan enlaces fuertes (iónicos –covalentes) y sus propiedades son normalmente similares a las de los materiales no metálicos, como es poca ductilidad y conductividad eléctrica baja, cristalizando en estructuras complejas  Compuestos intersticiales. En este grupo se encuentran los compuestos que forman los metales de transición (Sc, Ti, Ta, W, Fe), con elementos como el hidrógeno, oxígeno, carbono, boro y nitrógeno. Como la palabra indica los átomos de estos últimos elementos, que son de pequeño tamaño se sitúan en los huecos o intersticios de la red cristalina. Éstos También pueden formar soluciones sólidas intersticiales, y cuya diferencia con éste grupo es que los solutos están en mucha menor proporción e) Soluciones sólidas: Las soluciones sólidas son aquellas soluciones en estado sólido, constituidas principalmente por dos tipos de átomos distintos combinados en una misma red espacial. En la mayoría de las soluciones sólidas la solidificación se produce en un intervalo de temperaturas, en lugar de a una temperatura fija como se produce en el caso de los metales puros. Las soluciones sólidas pueden ser de dos tipos: Soluciones sólidas por sustitución, denominadas soluciones sólidas sustitucionales, y por inserción, denominadas soluciones sólidas intersticiales. f) Tipos de soluciones solidas:  Soluciones sólidas sustitucionales. En estas soluciones sólidas el soluto ocupa algunas posiciones de la red cristalina del disolvente, es decir, los átomos de soluto sustituyen a los átomos de disolvente.  Soluciones sólidas intersticiales. En las soluciones intersticiales los átomos de soluto se colocan en los intersticios de la red cristalina del disolvente, por lo que los átomos que ocupan estos huecos tienen que ser de pequeño tamaño, siendo los únicos que pueden formar estas soluciones el hidrógeno, el boro, el carbono, el nitrógeno y el oxígeno. 5) Diagrama de Fases: Definición: Diagramas de fases son representaciones gráficas temperatura vs. Composición a presión constante, que permiten conocer: -las fases presentes para cada temperatura y composición -solubilidades a diferentes temperaturas de un componente en otro - temperatura de solidificación, etc. a) Diagrama de dos metales completamente solubles en estado liquido y solido: La interpretación del diagrama indica que en las líneas de líquido y de sólido, así como en la zona bifásica, el número de grados de libertad es uno (según la regla de Gibbs: dos fases y dos componentes), por tanto, se puede variar la concentración o la temperatura, pero si una de éstas se fija, la otra también quedará fijada. Para determinar las concentraciones de cada fase en un punto determinado de la zona bifásica se aplica la ley de la palanca. b) Construcción de un Diagrama: Los diagramas se construyen representando las líneas de enfriamiento para distintas composiciones. Los puntos marcados con L corresponden a los valores de temperatura a los que la aleación comienza a solidificar, y los puntos marcados con S las temperaturas a partir de las que la aleación es totalmente sólida. c) Regla de la composición Química en la fase: Las composiciones químicas de cada una de las fases se indican mediante la intersección de la isoterma con la línea de límite de fase, y la fracción en peso de cada fase en una región bifásica puede determinarse utilizando la regla de la palanca a lo largo de una isoterma a una temperatura determinada. d) Homogeneización: Es una operación intensiva de mezclado de diferentes fases insolubles (a veces con la inclusión de una sustancia tenso activa) con el objeto de obtener una suspensión soluble o emulsión. e) Reacción Eutéctica: La reacción eutéctica constituye la transformación de solidificación completa del líquido. Este tipo de reacción corresponde a un punto fijo en el diagrama de fases, es decir, ocurre a una temperatura y composición determinada, y dicho punto posee cero grados de libertad f) Diagrama para dos metales completamente solubles de estado liquido y parcialmente soluble en estado sólido: Un caso particular son las aleaciones eutécticas con solubilidad parcial, es decir, los Metales presentan una cierta solubilidad en estado sólido. En este caso, a la temperatura Eutéctica las fases sólidas que se forman son soluciones a y b, cuyas composiciones viene determinadas por los extremos de la línea horizontal. Un ejemplo es la aleación Pb-Sn. g) Reacción Peripecita: Es cuando un líquido y un sólido reaccionan isotérmicamente para formar un nuevo sólido al enfriarse. 6) Diagrama FE-C a) Definición Estructura: Es la a estructura de una sustancia química que aporta información sobre el modo en que se enlazan los diferentes átomos o iones que forman una molécula, o agregado atómico. Incluye la geometría molecular, la configuración electrónica y, en su caso, la estructura cristalina . b) Solubilidad del Carbono (C) con el Hierro (Fe): La máxima solubilidad del carbono en el hierro delta (de red cúbica centrado en el cuerpo) es 0,10 % de C, mientras que el Fe gamma (de red cúbica centrado en las caras) disuelve al carbono en una proporción mucho mayor. En cuanto al valor industrial de esta región es muy pequeño ya que no se efectúa ningún tratamiento térmico en este intervalo de temperaturas. c) Enfriamiento bajo equilibrio: Cuando el diagrama hierro-carbono, representa unas condiciones metastables, se puede considerar que en condiciones de calentamiento y enfriamiento relativamente lentas representa cambios de equilibrio.

FUNDAMENTOS DE LAS OPERACIONES TACTICAS. Los fundamentos de las operaciones tácticas son l0s siguientes: a. Empleo eficiente del soldado. El éxito del combate depende en esencia de la inteligencia, valor, idoneidad profesional y resistencia del soldado por ser el elemento decisivo en el combate. Mantenerle su moral y proporcionarle adiestramiento y apoyo adecuado son responsabilidades definidas de la conducción. b. Planeamiento cuidadoso y ejecución rápida y agresiva. (1) Para obtener el éxito de las operaciones tácticas se requiere un planeamiento cuidadoso y detallado enmarcado en las limitaciones del tiempo que impone la situación. Los comandantes deben asegurarse que las acciones de las unidades subordinadas estén coordinadas y contribuyan al logro de los objetivos mediante la asignación de misiones, medios e imposición de los controles necesarios. (2) Para obtener el mayor provecho de la flexibilidad inherente de las fuerzas de armas combinadas es esencial la rapidez en la toma de decisiones como en el planeamiento. Las ordenes tipo misión orales, son utilizadas frecuentemente. Se fomenta la mayor libertad de acción, lo que contribuye al logro de una ejecución agresiva y rápida, y permite a los subordinados reaccionar rápidamente a los cambios de situación. c. Use el ambiente operacional en forma ventajosa. (1) Los comandantes deben aprovechar cualquier ventaja que ofrezca el terreno, las condiciones meteorológicas, el espacio aéreo y el tiempo. (2) El terreno es un factor importante en la aplicación del poder de combate; ofrece oportunidades para emplear eficazmente las armas, proporciona líneas de comunicaciones que son esenciales para la maniobra y el apoyo de esta, y proporciona direcciones de aproximación las cuales facilitan la aplicación del poder de combate mediante la movilidad y la maniobra. d. Utilizar combinación de armas – fuerzas de apoyo mutuo. (1) El poder de combate es obtenido mediante el despliegue adecuado de fuerzas de armas combinadas altamente móviles, capaces de reaccionar rápidamente. Las características especiales de cada tipo de unidad, son aprovechadas con el fin de contribuir con el éxito de la fuerza. La reacción rápida de la fuerza se logra estableciendo apropiadas relaciones de comando, manteniendo las comunicaciones y usando las medidas de coordinación y control. (2) La adecuada comunicación de la Infantería y el Blindado con apoyo apropiado, normalmente hace más efectiva a la fuerza de maniobra. Cuando se empleen los elementos de fuerzas de armas combinadas separadamente, tal separación estará limitada por el tiempo o la distancia dentro de los cuales el apoyo mutuo sea posible. e. Aumentar la flexibilidad. (1) La interacción de los eventos y condiciones en el campo de batalla moderno hacen necesario que las unidades se adapten rápidamente a la situación existente o a las condiciones significativas que se puedan desarrollar. Esto se logra manteniendo la flexibilidad. (2) La flexibilidad engloba la totalidad del espectro de actividades militares, incluyendo la adaptación de las tácticas y recursos a las condiciones especiales que puedan existir. Suficiente flexibilidad en la organización, recursos y medios disponibles es retenida para reaccionar y para obtener o retener la iniciativa. (3) Para aumentar la flexibilidad se requieren planes detallados bien concebidos, aspecto que se verifica en la organización de las fuerzas para el combate y el dispositivo de estas. Basándose en la situación enemiga, las condiciones meteorológicas, el terreno y nuestros propios recursos, organizamos agrupaciones tácticas temporales con las cuales poder cumplir la misión. La flexibilidad es complementada por medio de comunicaciones eficientes, movilidad. Formaciones apropiadas y retención de una reserva adecuada. f. Explotar la movilidad. La movilidad incrementa la capacidad de emplear la maniobra y aumentar su efecto. La sorpresa es obtenida a través de la movilidad, la movilidad es deseable para reducir la vulnerabilidad, facilitar el control de extensas áreas de responsabilidad, proporcionar apoyo mutuo, conservar la libertad de acción, y explotar los efectos de los fuegos nucleares. La maximización de nuestra movilidad y la minimización de la del enemigo es fundamental para alcanzar el poder de combate decisivo. g. Reducir la vulnerabilidad. (1) La vulnerabilidad es la susceptibilidad que tiene una fuerza de sufrir daños por la acción del enemigo. La movilidad y la acción ofensiva son medios efectivos para reducir la vulnerabilidad. (2) Las medidas de seguridad también reducen la vulnerabilidad ya que con ellas mantenemos la integridad de la fuerza e impedimos que el enemigo interfiera inesperadamente nuestras acciones. Un ataque agresivo normalmente proporciona cierto grado de seguridad. (3) Otros medios para reducir la vulnerabilidad lo constituyen, la rapidez para reaccionar a una amenaza y el empleo apropiado del engaño táctico, dispersión, cobertura y abrigo, contramedidas electrónicas, medios de defensa aérea y fuegos de contrabatería. (4) Las medidas que se toman para reducir la vulnerabilidad a una forma de ataque pueden aumentar la vulnerabilidad a otra. h. Generar el máximo poder de combate. (1) El poder de combate es una combinación de los medios físicos disponibles al comandante y la fuerza intangible de su acción de comando. Las unidades de fuego y de maniobra son los medios físicos con que cuenta, los medios intangibles comprenden, liderazgo, competencia profesional y la preparación de las fuerzas para el combate. El poder de combate es importante en operaciones activas en relación con el poder de combate de las fuerzas oponentes. El comandante procura generar el máximo de poder de combate con los medios disponibles. (2) El poder de combate relativo de fuerzas oponentes no necesita ser directamente proporcional a su fuerza numérica, por lo tanto cuando fuerzas hostiles sean superiores, el comandante examinará todos los aspectos de la situación para determinar cuanto poder de combate mayor que el del enemigo puede ser creado. (3) El poder de combate tiene una gran importancia en la iniciativa del comandante y su habilidad para combinar los medios disponibles de forma más eficaz en una situación determinada. Se deben desarrollar y explotar las técnicas más efectivas para el empleo del potencial humano y las armas modernas disponibles. La aplicación de un poder de combate inesperado es un factor importante que contribuye a la sorpresa. i. Ejecutar reconocimientos continuos. (1) El reconocimiento es una responsabilidad permanente de cada comandante y de cada soldado. Un reconocimiento activo proporciona información que aumenta la oportunidad de descubrir deficiencias existentes en el enemigo, y también proporciona alerta anticipada sobre el uso de contramedidas por parte del enemigo, las condiciones meteorológicas, el terreno y otros factores del medio ambiente del área de operaciones. (2) Las operaciones de seguridad y reconocimiento se complementan mutuamente y no pueden ser separadas. Un reconocimiento aéreo y terrestre eficaz proporciona cierto grado de seguridad y una fuerza de seguridad proporciona información del enemigo y del área de operaciones. j. Proporcionar un Apoyo de Servicio para el Combate adecuado y oportuno. El Apoyo de Servicio para el Combate adecuado y oportuno es esencial para lograr el éxito de cualquier misión táctica. El planeamiento logístico detallado que incluya abastecimiento adecuado, servicio médico y mantenimiento coincide con el planeamiento táctico y debe preceder a la operación. Durante la ejecución de las operaciones deben mantenerse apreciaciones continuas de personal, logística y asuntos civiles, y se deben ejecutar los planes para preservar la capacidad combativa de las fuerzas.

El capitalismo es el sistema económico donde los individuos y las empresas de negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante diversas transacciones en las que se interponen los precios y los diferentes mercados. Originado en la antigüedad, su desarrollo es un fenómeno europeo el cual evoluciono en diferentes etapas, extendiéndose alrededor del mundo hasta el estallido de la primera guerra mundial. El término kapitalism fue empleado por el economista alemán Karl Marx, pero fue el filósofo Adam Smith el fundador de dicho sistema, siendo el primero en describir los principios económicos básicos que definen al capitalismo. A lo largo de su historia, el capitalismo ha tenido una serie de características básicas. En primer lugar, los medios de producción, tierra y capital, son propiedad privada. En este contexto el capital se refiere a los edificios, la maquinaria y otras herramientas utilizadas para producir bienes y servicios. En segundo lugar, la actividad económica se realiza mediante la interacción entre compradores y vendedores. En tercer lugar, tanto los propietarios de la tierra y el capital como los trabajadores, son libres de buscar maximizar su bienestar, los consumidores pueden gastar cómo y cuando quieran sus ingresos para obtener la mayor satisfacción posible, entre otros. En resumen el sistema capitalista se fundamenta en que los factores de la producción, (trabajo y capital) estén en manos privadas.

Formación de la escuadra: Las formaciones de escuadra al combate están constituidas por un grupo de individuos ejercitados para el logro de un eficiente empleo táctico para el combate; donde los factores que el jefe debe determinar para la selección de una formación son: (1) La misión. (2) El terreno. (3) Las condiciones meteorológicas. (4) La situación. (5) La velocidad del movimiento y, (6) La flexibilidad deseada. Teniendo en cuenta para dicha formación: • La Escuadra de Fusileros se organiza para el combate en dos equipos que son llamados: Alfa y Bravo. • Las formaciones de combate para la escuadra de fusileros son: columna de a uno, columna de marcha, rombo cerrado, rombo abierto y línea de tiradores. • Cuando la Escuadra de Fusileros se mueve como parte del Pelotón de Fusileros, el comandante del Pelotón, puede prescribir la formación inicial de la escuadra para el combate o la marcha. • El jefe de escuadra puede alterar su formación para satisfacer los cambios sufridos en la situación y el terreno. • El jefe de escuadra se ubica en el sitio desde donde mejor pueda controlar su escuadra; en la marcha y en los altos, el jefe de escuadra observa hacia el frente, flancos y retaguardia. Los miembros de la escuadra tienen la responsabilidad de observar hacia direcciones definidas o determinadas. • El jefe de escuadra controla su unidad por medio de órdenes verbales, señales auditivas, señales de brazo y mano y por medio de sus jefes de equipo. • Las distancias entre individuos dentro de la formación variará, dependiendo principalmente de la visibilidad y el terreno sobre el cual la escuadra está en movimiento Formación de pelotón: Cuando tres Escuadras se encuentran desplegadas al frente, la escuadra central de Fusileros constituye la Escuadra base, dependiendo de que el Comandante de Pelotón especifique lo contrario, donde por obligación la Escuadra de la cabeza del lado derecho será la base. Las formaciones de combate para el Pelotón son la formación en columna, cuña, formación en ve (V), escalonadas y formación en línea. • Pelotón en Columna La columna de Pelotón es usada cuando la velocidad y el control componen los factores gobernantes, en los movimientos a través de bosques, humo, niebla, oscuridad, desfiladeros o a lo largo de carreteras y trochas. Esta formación es flexible, ofreciendo excelente control y favoreciendo la acción hacia los flancos; pero no proporciona tanta seguridad en todas direcciones, como otras formaciones. • Pelotón en Cuña Es empleada cuando la situación del enemigo es confusa y cuando el terreno y visibilidad establecen la necesidad de dispersión. Esta formación ofrece buen control, flexibilidad y seguridad a todas direcciones. • Pelotón en "V" Es utilizada cuando no se ve el enemigo situado directamente hacia el frente y se conocen sus efectivos aproximados y ubicación exacta. • Pelotón en línea Es empleada durante la fase de asalto o el cruce de cortas áreas expuestas. Con ella se obtiene máxima concentración de fuego hacia el frente pero también siendo difícil de controlar. Ésta formación proporciona excelente poder de fuego hacia el frente, facilita el movimiento del Pelotón en formación en línea y puede ser usada para efectuar el cruce de pequeñas áreas abiertas. • Pelotón en Escalón Es utilizada para proteger un flanco expuesto. Permitiendo el máximo poder de fuego hacia el frente y en la dirección del escalón. Tiene la desventaja de ser difícil de controlar y de ser lenta, especialmente bajo condiciones de visibilidad reducida Formación en columna de marcha: La escuadra de fusileros habitualmente marcha como parte del pelotón durante el movimiento para establecer el contacto. Cuando el movimiento se hace a pie, la escuadra usa la formación en columna de marcha (formada cada una por un equipo) marchando a cada lado del camino. Dicha formación, brinda máxima velocidad y control, pero la maniobra de los equipos se restringe. Es frecuentemente usada en la marcha de aproximación a lo largo de una carretera. Donde en cierta escenario el enemigo puede tener cubierta en fuego el lugar , para esta situación esta formación usa el rápido despliegue de los equipos sobre ambos lados del lugar en caso de ataques enemigos. Para formar la columna de marcha: el jefe de escuadra manda o señala COLUMNA DE MARCHA ¡ADELANTE! A esta voz la escuadra se forma; ubicándose el Equipo Alfa a la derecha, a menos que el jefe de la escuadra ordene lo contrario Formación en columna de combate Las formaciones de combate del Pelotón son agrupaciones de individuos o unidades para un eficiente empleo táctico. Las formaciones de combate tienen características dependiendo del grado: ya sea seguridad, control, flexibilidad, y velocidad de reacción. Los elementos influyentes en la decisión del comandante para la selección de una formación son la misión, el terreno, la meteorología y visibilidad, situación, velocidad deseada de movimiento, y el grado de flexibilidad deseado. Escuadra en rombo Cerrado: La escuadra en rombo cerrado, es una formación flexible que facilita la ejecución de los ejercicios de combate, siendo habitualmente usada cuando la escuadra marcha como parte del pelotón. En esta formación la escuadra puede desarrollar un gran volumen de fuego hacia el frente y retaguardia. Abierto: La escuadra en rombo abierto, se adapta especialmente a situaciones en que se requiere urgencia de acción y se conoce con certeza la ubicación y efectivos del enemigo, ya que esta formación ofrece excelente control, seguridad en todos los lados, flexibilidad y dispersión. Pelotón de fusileros al ataque diurno La escuadra de fusileros operan como parte del elemento de apoyo de fuego o del elemento de maniobra del pelotón. Si se empela la escuadra como parte del elemento de maniobra del pelotón, ella lleva a cabo la misión de la siguiente manera: a. Al dejar la posición de ataque, la escuadra hace un avance rápido y continuo a través de la línea de partida hasta la línea de coordinaciones finales b. Si se expone al fuego de artillería o de mortero a lo largo de la ruta, a la escuadra se mueve rápidamente a través o alrededor del área de impacto. c. Se contesta el fuego inmediatamente. Cuando se encuentra con resistencia enemiga cerca del objetivo. d. Mientras que la escuadra se aproxima a la línea de coordinaciones finales, completa su despliegue para prepararse para el asalto. e. Las tropas asaltantes despejan las posiciones enemigas moviéndose a través del objetivo lo suficientemente lejos como para disparar contra cualquier elemento en retirada y para protegerse contra un contraataque Ataque Nocturno Las operaciones ofensivas durante períodos de visibilidad limitada la visibilidad reducida producida por la noche, la niebla, el humo impide la habilidad del enemigo para defenderse. Esta operación forma una fuerza superior, a través de la oscuridad, el engaño y la sorpresa. Donde el ataque nocturno se emplea por las siguientes razones: a) Éxito de la misión. b) Ganar terreno de importancia para operaciones futuras c) sorprender al enemigo y mantener la presión sobre él. e) Evitar fuertes pérdidas. f) Para fijar o atraer a las reservas enemigas. Y caracterizándose por la no muy buena efectividad de fuego, teniendo mayor importancia el combate cuerpo a cuerpo y el requerimiento de órdenes más detalladas y con mejor entendimiento. Movimiento hacia el contacto El movimiento hacia el contacto es una operación ofensiva ejecutada con el propósito de obtener contacto con el enemigo o recuperarlo en caso de haberlo perdido. El movimiento hacia el contacto puede tomar dos formas: a) Marcha administrativa, que es cuando el contacto con el enemigo es remoto b) Columna táctica, cuando el contacto con el enemigo es probable c) Marcha de aproximación, cuando el contacto con el enemigo es inminente Ataque coordinado durante periodo con visibilidad limitada Durante los períodos de visibilidad limitada, la defensa se lleva a cabo igual que lo mencionado en ataques nocturnos: Durante los períodos de visibilidad restringida, es más factible que ocurran la sorpresa y el combate cuerpo a cuerpo. Por esta razón se recalcan la seguridad (patrullas y puestos de escucha adicionales) y la disciplina del tiro. El consumo innecesario de munición y el descubrimiento prematuro de las posiciones, se evitan haciendo fuego, sólo cuando sean visibles los blancos. Si se ha de proporcionar iluminación artificial, se usan las técnicas diurnas. De otra manera se aplican las técnicas nocturnas.

Seguridad y orden público Definición de Orden publico Es el conjunto de principios e instituciones las cuales se consideran primordiales en la organización social de un país y que inspiran su ordenamiento jurídico. Vinculacion entre orden publico e itnerno El orden público y el orden interno son conocimientos vinculantes, en cuanto ambos convocan a la paz en el territorio. Reflexionándose al orden interno como un concepto más político ya que está regulado por el derecho político y el poder político situándolos a mantener el Estado de derecho con el fin de lograr el desarrollo nacional. Competencias del Orden Público Entre los elementos que competen en el mantenimiento del orden público tenemos: * El Estado: Este interviene a través de sus instituciones y sus autoridades jerárquicamente organizadas, para establecer un equilibrio entre el poder, la libertad y el orden. * La Población: Tiene participación activa en las diferentes tareas que demandan los requerimientos de la misma, a modo de colaborar con las autoridades para la conservación de la paz y el orden. * Normas Jurídicas: Son los dispositivos legales que garantizan el mantenimiento (o el control)... Relaciones entre el orden publico e interno a. Las causas, hechos o motivos que alteran el Orden Público pueden ser orientados intencionalmente hacia el resquebrajamiento del Orden Interno, pudiendo ser a la vez independientes de éstos, pero en ciertas circunstancias se complementan. b. Algunas de las alteraciones del Orden Público en determinadas circunstancias por su magnitud y naturaleza, pueden derivar en riesgos y atentados contra el Orden Interno, cuando ponen en peligro la estabilidad del Estado y de sus Poderes e Instituciones. c. La preservación y conservación del Orden Público contribuyen al mantenimiento del Orden Interno. Igualmente las alteraciones del Orden Interno, afectan generalmente al Orden Público en cuanto alteran el normal desenvolvimiento de la población. e. El Orden Público tiene dimensiones funcionales mas amplias y variadas que las correspondientes al Orden Interno, sin embargo el Orden Interno prevalece sobre el Orden Público porque prima la seguridad y defensa de la estructura del Estado. f. El Orden Interno y el Orden Público fluyen de la misma naturaleza filosófica, jurídica y sociológica. g. Son secuencia directa del acatamiento a la Constitución y las leyes dentro de un Estado de Derecho en la comunidad nacional. h. La finalidad y objetivo del Orden Interno y del Orden Público es mantener vigente el principio de autoridad del Estado proporcionando orden, seguridad, desarrollo nacional y paz social, dentro del ordenamiento jurídico del país Orden público e interés nacional La relación que existe entre el orden publico e interés nacional es que ambos optan a el objetivo de inspirar orden jurídico, conservar la salud y fuerza del un Estado. EQUIPAMIENTO EN MATERIA DE ORDEN PU BLICO El orden público está integrado por todas aquellas normas de interés público, de obediencia incondicional, que no pueden ser anuladas y donde el interés general de la sociedad y del estado está sometido a el interés particular, para la protección de ciertas instituciones que tienen suma importancia para el mantenimiento de la seguridad jurídica, tales como la oportunidad para la contestación de la demanda, la apertura del lapso probatorio, y la preclusión de los actos procesales, entre otras 2)Equipos Utilizados en un Pelotón de Orden Público Pueden estar equipados con armas no mortales, en el caso de controlar disturbios. Lasarmas no mortales incluyen garrotes, escudos, equipos anti-disturbios, balas de goma ygases lacrimógenos, entre otras. Escudo antimotín Casco Chaleco antibalas Máscara antigas Peinilla Escopeta Bocacha Lanzador Múltiple Dispersus Rociador Rolo eléctrico Esposas Gases Lacrimógenos

Introducción La supervivencia es “sobrevivir” en determinadas ocasiones, sobrevivir ante todo tipo de obstáculos que se nos presente, ya sea en el campo de batalla o frente a un accidente. En la supervivencia existen diversas técnicas que se pueden emplear en tales casos donde no poseemos recursos para sobrevivir, una de estas técnicas es conseguir agua con la ayuda de animales; ya sea aves mamíferos, entre otros, ó también en árboles como el bambú q almacena agua en su interior. Los pasos para mantenerse caliente en medio del polo norte o ya sea una situación donde halla mucho frió; algunos refugios que emplear para protegernos, como pueden ser: un vehículo, un árbol caído, ramas en forma de A, etc. También hallamos técnicas acerca de cómo se debe una persona orientar en estos casos. La Sobrevivencia En el ámbito militar, se refiere a la capacidad de sobrevivir a todos los obstáculos mediante los cuales se enfrente en determinada situación.La supervivencia abarca tres elementos: • Susceptibilidad - la probabilidad de la detección, identificada, y del golpe. • Vulnerabilidad - los efectos de ser golpeado por un arma. • Recuperabilidad - efectos de más largo plazo del golpe del poste, control de daños y restauración o escape y evacuación de lucha contra el fuego. Procedimientos para la sobrevivencia Camuflaje de la posición para prepararlo a.- Estudie el terreno y la vegetación. Arregle la hierba, las hojas, el material y los demás materiales naturales que usted use con el fin de que se confundan con el área. b.- Use solo el material necesario. El uso excesivo de material (natural o artificial) puede dilatar su posición. c.- Obtenga en un área extensa el material natural que requiera. Despoje un área adyacente de todo su follaje porque estas áreas desnudas atraen la atención del enemigo. d.- Disponga del exceso de tierra cubriéndola con hojas y hierbas o vaciándola debajo de los matorrales o en los cursos de agua o en los barrancos. e.- Después de que haya terminado su camuflaje, inspecciónelo desde el punto de vista del enemigo. f.- Practique la disciplina del camuflaje. Reglas del camuflaje • Aproveche de todo el material disponible para camuflarse. • Altere la forma, la sombra, la contextura y el color de los objetos. • Camuflarse sirve para evitar la observación terrestre y aérea del enemigo. Sonidos y Olores Los sonidos le sirven a usted de información. Aprenda a identificar los sonidos comunes del campo de batalla, la rotura de una rama, el golpe seco de un cerrojo, el matraqueo de una cantimplora. Escuchando usted puede aprender mucho. 1) los ruidos se pueden oír mejor durante la noche porque hay menos sonidos que estorben y porque el aire de la noche, por ser más fresco y más húmedo, transporta mejor el sonido. 2) Los ruidos pueden revelar la presencia de usted al enemigo. Para reprimir un estornudo oprima hacia arriba con sus dedos las ventanas de su nariz. Si usted comienza a toser, apriétese levemente la nuez de su garganta. Si usted no puede evitar la tos, meta su nariz y su boca entre las manos o en la manga de la camisa para apagar el sonido. 3) Los olores pueden ayudarlo a usted o pueden ponerlo en peligro. Los olores de la gasolina, de los alimentos que están cocinando o del tabaco quemado puede advertirle a usted de la presencia del enemigo o puede tener sobre aviso al enemigo a cerca de la presencia de usted. Visión fuera de centro Es la técnica que sirve para mantener su atención enfocada en un objeto sin mirarlo directamente. Cuando usted mira directamente a un objeto, la imagen se forma en la región de los conos, la cual no es sensible durante la noche. Cuando usted mira un poco hacia la izquierda, hacia la derecha, o hacia abajo por ver un objeto, la imagen se forma en el área de la retina que contiene las células del bastón las cuales son sensibles en la oscuridad. Desplazamiento Para realizar desplazamientos tanto de día como de noche o en períodos de poca visibilidad mantenga su peso sobre un pie para que franquee la hierba y el matorral. Con el peso de usted sobre la pierna posterior, tiente con la punta del pie para escoger un lugar bueno o adecuado, baje su talón después de haber encontrado un lugar sólido, traslade su peso y balancee su pie delantero. Debe dar pasos cortos para evitar que usted pierda el balance, durante la noche sostenga su arma con una mano y extienda la otra hacia delante con el fin de palpar cualquier obstrucción mientras que usted se mueve. Orientación Nocturna Procedimientos para orientarse Hay otros métodos que usted puede emplear para encontrar la dirección en caso de que usted no tenga una brújula. a.- La estrella polar muestra el norte verdadero en el hemisferio norte ya es su ubicación exacta durante todo el año para encontrar la estrella polar, busque la Osa Mayor. Las dos estrellas que están en el extremo inferior de la Osa Mayor son las dos estrellas que indican la ubicación de la estrella. La Osa Mayor tiene forma de un cucharón, mire hacia la dirección que saldría el agua de dicho cucharón para determinar la ubicación de la Osa Polar, recuerde que la Osa Mayor gira lentamente alrededor de la estrella polar y no aparecerá siempre como se muestra en al ilustración. b.- Al sur del Ecuador use la Cruz del Sur para encontrar la dirección. El escudriñamiento Es el uso de la visión fuera de centro para observar un área o un objeto. Cuando usted usa la visión de los bastones, la rodopsina en las células de bastones que se estás usando se aclaran o se apagan en cuatro a diez segundos y el objeto que se observa desaparece. Conclusión Una situación de supervivencia se nos puede presentar en cualquier situación, donde se nos prive de las necesidades básicas dado algún accidente, catástrofe, etc. En esos momentos, la voluntad de sobrevivir es la capacidad de controlar el miedo y seguir adelante. Se debe tener presente que en general la supervivencia humana siguen una regla de 3 y es fácil de recordar: 1. Los humanos no sobreviven más de 3 minutos sin aire (existen excepciones dadas por el entrenamiento). 2. Los humanos no sobreviven más de 3 días sin agua. 3. Los humanos no sobreviven más de 3 semanas sin comida. Cada acción del sobreviviente implica una toma de decisión, dependiendo de la que tomemos se define si podremos salir ilesos o incluso si se nos vendrá la muerte. Índice 1………………………………………………………………….. Introducción. 2…………………………………………………………………..La Sobrevivencia, Procedimientos para la sobrevivencia. 3………………………………………………………………….Reglas del camuflaje, sonidos y olores, visión fuera de centro. 4………………………………………………………………….Desplazamiento, orientación nocturna. 5………………………………………………………………….Escudriñamiento. 6………………………………………………………………….Conclusión.

El verbo 'ought to' es igual al 'should' y expresa una obligación débil. Significa debería, tendría que. Estructura afirmativa: Sujeto + ought + to + "verbo principal en infinitivo". Nota: a diferencia de los otros "modal verbs" "ought" sí lleva "to" antes del verbo principal en infinitivo Ejemplo: We ought to tell him Deberíamos contárselo. Estructura pregunta: Muy Formal: "Ought" + sujeto + to + verbo en infinitivo + ? Informal: Do/Does+ sujeto + think + pronombre personal + ought + to + verbo en infinitivo + ? Ejemplo: Ought he to write a letter? ¿Debería él escribir una carta? Estructura negación: Igual que ocurre con las preguntas, no es habitual negar con "Ought” por considerarse muy formal. Ejemplo: We ought not go there No deberíamos ir allí 1) Afirmative Examples  The flight attendant ought to tell to the passenger when the plane will take off  The tourist class ought to be like the first class  The pilot ought to alert to stewardess when an accident occurs  The package tour ought to be the next week 2) Negative Examples  The airfare ought not to increase  The travel agency ought not to be responsible for the loss of objects in the plane  passenger ought not to carry their backpacker  Pets ought not to be in the passenger cabin 3) Questions  ¿Ought the passenger to carry pets to the cabin?  ¿Ought the pilot to take off the plane now ?  ¿Ought the copilot to be in the cabin so early?  ¿Ought the soldier to take the control of the plane ? 4) Examples (modal + have)  We ought to have listened to the guard  They ought to have repaired the aeroplane  The stewardess ought to have read the book of instructions to the passengers  Flight Captain ought to have notified the problem with the wings of the aeroplane