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Un mensaje solidario Antes que nada quiero aclarar algo: Escribo este blog para prevenir a interesados, postulantes, o alumnos comenzando a estudiar en esta institución. Si su intención es obtener un título de grado proveniente de la Universidad Siglo XXI, NO LO HAGAN. Paso a detallarles los motivos. BIBLIOGRAFÍA Algo tan básico como el material formativo del alumno, la fundación de su conocimiento y quizás lo que más perdura en la memoria de un graduado, en esta institución se torna una pesadilla. En mi caso particular, cuando comencé a cursar me quedé sorprendido al ver el material elaborado por la institución, lecturas divididas en módulos y teleclases (en algunas) que abarcaban los contenidos de las mismas. Todo eso se desmorona al ver que es completamente azaroso frente a un parcial (se toman dos parciales, con promedio 7 para promocionar) si esas mismas lecturas son tenidas en cuenta o no. Horas y horas leyendo y viendo el material que ellos elaboran para que luego eso se vea reducido a un detalle ínfimo o ignorado al momento de rendir. Es sorprendente, además, ver el énfasis que hace esta institución en la promoción de sus sedes y la posiblidad de rendir a distancia, lo que no dicen es que la bibliografía no está al alcance del alumno. Sin importar dónde vivas, los libros de estudio corren por tu cuenta, llevo cursados dos años y nunca repetí como bibliografía un solo libro. Por sumar un ejemplo miren el caso de la materia Análisis Cuantitativo Financiero, la bibliografía fue elaborada por Ana María Nappa para OTRA INSTITUCIÓN, es decir, para estudiar en la Universidad Siglo XXI tenés que ir a otra institución educativa que te aporte los conocimientos necesarios. A esto se suma la ANTIGÜEDAD de la bibliografía seleccionada, absolutamente TODOS están desactualizados, con más de 20 años de su edición, resultando imposible de conseguir, sin importar dónde vivas. La justificación que brindan los tutores es que está en la biblioteca de la Universidad, es decir, en Río Cuarto, Córdoba. Su sugerencia sería entonces que viajase cada dos meses para, simplemente, poder estudiar. EVALUACIONES Leyendo otras experencias similares llegué a la conclusión de que es algo generalizado y todos los encargados de la inscripción omiten mencionar: Para obtener un título de grado vas a tener que viajar, por lo menos, 3 (TRES) veces a Córdoba. Y digo por lo menos ya que son incontables la cantidad de casos de gente que han sido reprobados sin justificación alguna de la mesa evaluadora Omiten mencionar que vas a tener que rendir un exámen evaluatorio al finalizar tercer año donde se evaluará todo lo que cursaste hasta el momento y uno al finalizar el cuarto año, con los contenidos que acabás de cursar. Dependiendo de la carrera, también tenés que presentar una tesis de grado que, muchos conocidos, han tenido serios problemas con los tutores designados. Nadie se hace cargo de los días de trabajo perdidos ni los viáticos. Con respecto a los parciales, los mismos son múltiple choice algo que parece lógico teniendo en cuenta la modalidad a distancia, lo que no es lógico es que las preguntas están elaboradas buscando detalles minuciosos de la bibliografía y las lecturas, por ejemplo, cuarsando Logística dos preguntas consistían en las siglas de contenedores, esto me sorprendió mucho ya que esas definiciones estaban en un párrafo en la última hoja de la lectura correspondiente y no figura en ninguno de los libros de la bibliografía. Además, cuando el alumno demuestra con pruebas certeras que una o varias preguntas están equivocadas con respecto a la bibliografía (existe la posibilidad de presentar un descargo cuando se finaliza el parcial), lo único que recibe es una respuesta anónima repitiendo la misma justificación automática que se brinda al momento de finalizado el parcial. TUTORES Esto debería ser algo menor teniendo en cuenta que la cursada es a distancia pero en esta institución han conseguido convertirlo en algo completamente perjudicial. Los tutores están lisa y llanamente para confundirte. Sea el caso de los tutores designados para cada materia el Cdor. Lombardo en Análisis Cuantitativo Financiero y Mariangela Petruzzi en Marketing Internacional son ejemplos nefastos de la incapacidad de brindar soporte al alumno que está aislado y no tiene la posibilidad de acceder a los docentes que realmente elaboraron el material de la institución. En el caso del primero, llegando a indicarme una fotocopiadora en Córdoba como forma de acceder al material bibliográfico, yo viviendo en Bs. As. y la segunda, indicándome una bibliografía errónea, lo que al momento de rendir me perjudicó muchísimo. Párrafo aparte merecen los tutores de la carrera, la Lic. Mudry dice por ejemplo que, una materia pertenecía a otra dirección por lo que ella no podía recibir el reclamo, que las lecturas NO deben ser tenidas en cuenta al momento de rendir los exámenes (esto queda demostrado de ser una falacia por lo que les cuento en la sección evaluaciones) y que parte de la experiencia de cursar en esta institución consiste en conseguirse cada uno su propio material de estudio, cuando le consulto por lo desactualizada que está la bibliografía, ya no me responde más. La confusión y el perjuicio a los alumnos ya es directamente institucional, con referentes como Mudry no se puede esperar mucho de esta institución. MÁS EJEMPLOS No se queden sólo con lo que les digo, acá les dejo el enlace a otros casos de situaciones similares o aún peores descritas por ex-alumnos. https://www.taringa.net/posts/info/18363048/LA-GRAN-ESTAFA-universidad-empresarial-siglo-21.html https://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/11833696/Mi-experiencia-Universidad-Siglo-XXI.html https://tuquejasuma.com/universidad-siglo-21/reclamos/estafa-educativa-cambia-derechoxmercancia https://tuquejasuma.com/universidad-siglo-21/reclamos/estafas-en-los-examenes http://estafauniversidadsigloxxi.blogspot.es/