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El Cannabidiol (CBD) es la sustancia no psicoactiva de la planta de cannabis que ayuda a combatir varias enfermedades, y más importante, impide el crecimiento de células cancerígenas, reduce las posibilidades de ataques cardiacos y de diabetes. También, es un efectivo antipsicótico en el tratamiento de la esquizofrenia. La marihuana en su estado crudo, podría ser un elemento esencial en la dieta diaria, ya que es un poderoso antioxidante y antiinflamatorio. Según los especialistas, los mayores beneficios se obtienen de su ingesta. Reseñó pijamasurf.com El clínico de cannabis, Dr. William Courtney, recomienda beber 4-8 onzas de la flor cruda y el jugo de cualquier planta de Hemp, 5 mg de Cannabidiol (CBD) por kg del peso corporal, una ensalada de germinado de marihuana y 50 mg de THC tomados en 5 dosis diarias. La primera investigación que muestra las propiedades anti tumor de la marihuana fue presentada en Los Ángeles en 2007, demostrando que el THC puede activar los caminos biológicos que detienen la división de las células de cáncer o bloquean el desarrollo de los vasos sanguíneos que “alimentan” a los tumores. El cannabis es una droga Clase B y es ilegal en la mayoría de los estados de Estados UNids. “Si el cannabis fuera descubierto en la selva amazónica hoy, la gente pediría que sus beneficios se aprovecharan al máximo. Desafortunadamente, la marihuana tiene una larga y no tan larga historia de ser perseguida.” dijo Donald L. Abrams, médico Jefe de Hematología del San Francisco General Hospital y profesor de medicina en la Universidad de California. El Dr. Abrams es investigador de las aplicaciones médicas del cannabis. En 2009 Zach Klein, un graduado Tel Aviv University del Departamento de Cine y Televisión, dirigió el documental Prescribed Grass. A partir de su experiencia con el filme se interesó en el desarrollo de la investigación científica con base en el cannabis y ahora, como experto de las políticas alrededor de la marihuana medicinal, dirige su propia investigación. Klein y sus investigadores examinaron el impacto de un tratamiento de marihuana en 19 residentes del asilo Hadarim, en Israel, que tenían entre 69 y 101 años. Los pacientes consumieron marihuana en polvo, aceite, vapor o fumando 3 veces al día en el transcurso de 1 año para aliviar dolores, falta de apetito, calambres y temblorina. Los resultados fueron notorios; los participantes ganaron peso, aliviaron sus dolores y sobre todo, mejoraron sus habilidades de comunicación y de humor y redujeron notablemente su consumo de medicinas como antipsicóticos, tratamiento de Parkinson, estabilizadores de humor y analgésicos. La marihuana también tiene impacto a nivel neurológico. Uno de las causas del Alzheimer es la inflamación acetylcholinesterasa, que es la aceleración de la actividad sináptica que mata las terminales nerviosas en el cerebro. El cannabis interactúa con receptores de CB1 en el cerebro para inhibir la inflamación. El sistema cannabinoide endógeno activa los lazos entre las terminales nerviosas en el cerebro y provee de un revestimiento que protege de la “quema” causada por la inflamación, lo previene de la disminución de actividad cerebral que está asociada con la pérdida de la memoria y la confusión. Las investigaciones de Klein continúan, esto debería ser un paso adelante hacia la legalización de su uso medicinal. Cuando el documental de Klein se estrenó en 2009, los permisos para el uso médico de la marihuana aumentaron de 400 a 11,000.

JUICIOS PARALELOS 1.¿ Que alcanse tienen los medios de comunicación ( Grupos económicos detrás de ellos ) en relación a la percepción de la realidad social? El alcance que tienen los medios de comunicación sobre la percepción de la realidad social es muy grande , ya que estos tienen la capacidad de modificar los acontecimientos, los hechos, y la percepción que de estos se tiene. El problema con estos es que estos medios no actúan como meros observadores neutrales del hecho que es objeto de noticia, ya que estos de alguna manera se involucran y se integran al hecho mismo; inclinándose por alguna de las partes involucradas en un juicio, por lo regular por el demandante o la victima. Los sesgos ideológicos, orientaciones políticas o los simples interés económicos de los que están a la cabeza de estos grandes medios de comunicación, conforman la transmisión y la presentación de los fenómenos sociales, esto da lugar en la mayoría de los casos, a percepciones contradictorias e inexactas. 2. ¿Que son los “juicios paralelos”? Los juicios paralelos son las acusación que contruyen los medios de comunicación, y donde estos intervienen en las fuentes de prueba, revelan fuentes, proponen veredictos etc; fundamentalmente con el animo de influir en la decisión judicial que, esperan, sea de estos igual a las suyas. 3. ¿Cuál es la finalidad de “los juicios paralelos”? La finalidad los juicios paralelos es buscar que la decisión judicial coincida con la emitida en el juicio paralelo, pero estos medios creadores de estos juicios, alertan a la sociedad por si esta coincidencia no ocurre. 4. ¿Qué sucede cuando la sentencia coincide con el “fallo de la prensa”? Cuando la sentencia coincide con la sentencia mediática de la prensa, el medio se fortalece y legitima los abusos en los cuales allá podido incurrir, pero si estas no coinciden los la sentencia mediática de los medios de comunicación, estos siembran la duda hacia el juez, permite al medio afirmar que la sentencia carece de legitimidad, de autoridad. 5. Los “juicios paralelos” violan o provocan la violación de varios DD.FF elija uno de ellos y describa la afectación. Uno de las violaciones de los derechos fundamentales mas comunes que se cometen cuando los medios de comunicación crean juicios paralelos es el derecho a la “presunción de inocencia”; puesto que estos medios tienen gran influencia sobre la opinión publica, la persona implicada en un juicio es social mente “condenada”. Como es obvio, tanto en el plano jurídico como en el socio-cultural, a la persona sometida a un proceso tiene el derecho a que sea considerada inocente hasta que no se demuestre lo contrario.

DE PIERCING, TATUAJES Y TETAS EN EL “COLLEGE” No sé que pensaran ustedes, pero yo me asombre cuando en la reunión de padres de familia las directivas del college – colegio – advertirán que se trata de un colegio bilingüe donde sus directivos deben haber conocido algunas culturas, más aperturadas que la nuestra; solicitaban solidaridad con su decisión de prohibirles a los alumnos la utilización de piercing o la implantación de tatuajes; por supuestamente, nada serio y científico, pero finalmente, con el argumento de autoridad, “está prohibido en el manual de convivencia”. Hay que evitar que los niños se enfermen por tener piercing o que en un futuro laboral no sean admitidos en las fuerzas militares o en algún empleo por tener tatuajes. Ese el principal argumento u otro: dizque supuestamente los tatuajes son prueba de que tenemos problemas de personalidad o algo parecido, en todo caso nada bueno, no podían decir más horrores. Varias cosas se me ocurrieron, pero el silencio aceptativo del auditorio me amedrento, solo atine a replicar que no era posible que se les exigiera a los alumnos el asumir reglas de exclusión social fundados en criterios estigmatizantes, cuando precisamente había que enseñarles que liviandades como esas no pueden ser factor de exclusión y por el contrario solicitarles que cuando fueran empleadores no cometieran el error de sacrificar el valor de la unicidad del ser humano por la existencia de un piercing o un tatuaje: lo anterior por dos aspectos fundamentales: La aceptación borregada de reglas irrazonables son la mejor manera de perpetuarlas y finalmente porque por vía de las exclusiones basadas en sutilizas como las comentas, se allana el camino a las grandes exclusiones de las poblaciones diversas y eso si que es fatal. Pero si finalmente fuera valedero al argumento de poner en peligro la salud por ser procedimientos invasivos – lo que no está en discusión ni se discutió – lo que originaria la reglamentación de los procedimientos y no la prohibición. Cabría preguntarles a todos los directivos o profesores – que infortunadamente se multiplican por doquier – porque no se las ha ocurrido incluir en los manuales de convivencia la prohibición de las cirugías estéticas o plásticas (tetas, narices o caderas), por esos si ser procedimientos altanamente invasivos y en verdad mortales? Cuantos colegios se quedarían sin población femenina… Normas de ese linaje no pueden ser avaladas en una sociedad democrática, por tanto rápido a modificar tales manuales de convivencia, que de paso no son revisados por los funcionarios de la secretaria de educación, como debía ser. Aclaro que el escrito no es de mi autoria es de un profesor que me dicto clase de responsabilidad civil y me pareció interesante este articulo. Y que piensas ustedes?......