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Aguuuuuuuuuuuss

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Primer post: 6 ene 2009Último post: 2 jul 2009
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Aprender a pensar III
InfoporAnónimo1/31/2009

APRENDER A PENSAR III Bueno, este es el tercer posteo de "Aprender a Pensar" ya que vi que a varios les gusto el primero y el segundo me pareció bastante lógico buscar algo para postear el tercero. Me da gusto postear estas cosas, porque se que estoy contribuyendo a la "Inteligencia Colectiva" El señor Whitson nos enseñaba ciencias naturales en sexto año de primaria. El primer día de clases, su exposición trató de una criatura llamada Gatiguampo , animal nocturno y mal adaptado al medio biológico, que se extinguió en la Era de las Glaciaciones. El maestro hizo pasar un cráneo de mano en mano, mientras explicaba el tema. Todos tomamos notas y más tarde, contestamos un cuestionario sobre esa lección. Cuando me devolvió mi prueba quedé boquiabierto: una enorme equis roja tachaba cada una de mis respuestas. ¡Estaba reprobado! ¡Debía de haber algún error! Había repetido al pie de la letra las palabras del maestro. Luego supe que toda la clase había sido reprobada. ¿Qué había ocurrido? Muy sencillo, nos explicó el señor Whitson. Él había inventado ese cuento del Gatiguampo. Jamás había existido tal especie. Por tanto, cada uno de los datos de nuestras notas era incorrecto. ¿Acaso queríamos que nos aprobara por contestar falsedades? Huelga decir que nos pusimos furiosos. ¿Qué clase de prueba era esa? ¿Y qué clase de maestro era ese? Teníamos que habérnoslo imaginado... prosiguió el señor Whitson. En efecto: mientras circulaba entre nosotros el cráneo (que era de gato), ¿acaso no nos había dicho que no había quedado ningún vestigio del animal? Había hablado también de su asombrosa visión nocturna, del color de su piel y de otras muchas características de las que él no podría haberse enterado. Para colmo, le había puesto un nombre ridículo, y ni así habíamos maliciado la artimaña. Nos informó que anotaría los ceros de nuestras pruebas en las actas de exámenes oficiales. El señor Whitson agregó que esperaba que hubiéramos aprendido algo de esa experiencia: los maestros y los libros de texto no son infalibles. T nadie lo es. Nos recomendó no permitir que nuestras mentes se adormecieran y tener siempre el valor de expresar nuestra inconformidad cuando el maestro o el libro de texto nos parecieran errados. Cada lección del señor Whitson constituía una aventura. Todavía hoy recuerdo, casi de principio a fin, algunas de sus disertaciones. Un día nos dijo que su Volwagen era un organismo viviente. Tardamos dos días en armar una refutación que le pareciera aceptable. No se dio por satisfecho hasta que le demostramos no sólo que sabíamos lo que era un organismo viviente, sino también que teníamos la entereza de defender la verdad. Aplicamos nuestro nuevo escepticismo a todas las materias de enseñanza. Esto ocasionó problemas al los demás maestros quienes no estaban acostumbrados a que los contradijeran. Nuestro maestro de historia, por ejemplo, disertaba sobre cualquier tema y, de pronto, se oían carraspeos y alguien susurraba: "Gatiguampo". No he realizado ningún gran descubrimiento científico, pero las lecciones del señor Whitson nos infundieron a mi y a mis compañeros algo igualmente importante: el valor civil de mirar a las personas a la cara y decirles que están en el error. También nos enseñó que esta actitud puede ser divertida. No todo el mundo le concede valor. En una ocasión le conté a un profesor de enseñanza primaria lo que hacía el señor Whitson. Aquel hombre se escandalizó. "No debió burlarse de ustedes así", comentó. Lo miré a la cara y le dije que estaba equivocado. Las otras 2 partes:

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Crecer no es envejecer
InfoporAnónimo2/3/2009

Registrate y eliminá la publicidad! Bueno, simplemente quiero compartir algo que escribí... es una opinión. Crecer es tan diferente cuando uno lo ve desde el punto de vista mental y no desde el punto de vista biológico... Hay una frase que dice "Envejecer es obligatorio, crecer es opcional". Aprendamos a crecer todos juntos, no nos sigamos envejeciendo, quedandonos atras como grandes nenes, que no compatibiliza sus actos con su edad. Crezcamos para dejar etapas atrás cada vez más rápido y más fácil. Crezcamos por nosotros, por los que tenes al lado todos los dias o bien por los que no tenés al lado todos los días y los ves de mera casualidad. Crezcamos para vivir en paz, crezcamos para morir en paz. Por que como diría un amigo difunto... "La vida es aquello que te va sucediendo mientras estás ocupado haciendo otros planes."

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Aprender a Pensar IV
InfoporAnónimo7/2/2009

Visto que a varia gente les gustaron algunos de mis post anterior de Aprender a Pensar, me motivé para buscar algo más que me llame la atención para compartir con ustedes... Este texto habla principalmente de que deberiamos para unos momentos en el día y pensar sobre nosotros y sobre nuestro futuro... Aprender a Pensar: Pensar es Gratis “No tengo tiempo para pensar”. “Con esta frase empiezan muchos de los problemas de nuestro tiempo. Pasamos por la vida de puntillas sin pararnos a la orilla del camino para analizar la realidad”. Estos pensamientos de los que no puedo citar su autoría porque la fuente de donde los he extraído no me permite hacerlo con certeza. Son unos pensamientos que me han atrapado e impulsado a aplicarlos en la actual discusión abortiva. En cualquier confrontación ideológica, si se parte de una premisa errónea la conclusión nunca podrá ser correcta. ¿Qué es lo que hace que el tema del aborto comience con mal pie? El error no es otro que creer que la existencia humana empieza y termina en el hombre, cosa que lo convierte en señor absoluto de su propia vida. Si se tuviese tiempo para pensar y razonar sin ideas preconcebidas e inamovibles, la idea de la soberanía humana caería por su propio peso. Se dan demasiados detalles que analizados imparcialmente nos harían pensar que la idea de la soberanía absoluta del hombre es un mito que ha cuajado profundamente en el alma y que es muy difícil de desterrar. Si el mito cae, el vacío que deja debe llenarse con otro concepto. Si se sigue pensando, no es una idea descabellada llegar a la conclusión que Dios es el creador de todo lo que existe. Si se sigue teniendo tiempo para pensar , este Creador no puede ser una imagen fabricada con materiales perecederos porque es una reproducción muerta que no sirve. El Creador ha de ser alguien que es inteligente, lo que significa que es persona. Si es persona, de la misma manera que nos comunicamos con otras personas, implica que podemos relacionarnos con este Dios personal. Si durante el proceso de pensar se ha llegado hasta aquí, ¿es un desvarío seguir pensando y llegar a la conclusión que este Dios haya legislado unas leyes que gobiernan el mundo material y el espiritual y que estas normas sirven par que la creación funcione bien? Observamos que el mundo material no funciona bien: Terremotos, inundaciones, volcanes… También somos conscientes que el hombre no funciona: familias rotas, divorcios a manta, delincuencia juvenil imparable, fracaso escolar en aumento, crecimiento de embarazos de adolescentes acompañado de los consiguientes abortos……¿Todavía no tenemos tiempo de pensar? El autor anónimo nos recuerda que “pasamos por la vida de puntillas sin pararnos a la orilla del camino para analizar la realidad”. No deseamos ser de este tipo de personas que esconden la cabeza debajo del ala para no ver la realidad. Debemos pararnos en la orilla del camino y reflexionar en lo que nos pasa. ¿Cuál es la causa de tantos problemas cada vez más graves? No olvidemos que pensar es gratis y que no se debe pagar ningún peaje por hacerlo. Aprovechemos, pues, esta gratuidad para analizar los hechos que nos circundan. En nuestros razonamientos hemos llegado a la conclusión que existe un Dios personal que se comunica con nosotros y que ha legislado unas leyes, no para hacernos la puñeta, sino para nuestro bien. Llegados a esta resultado hemos de preguntarnos si ha dado algún principio que sirva para contrarrestar la creciente tasa de embarazos no deseados y de abortos provocados en adolescentes. Si pensamos. No olvidemos que el pensar es gratis, descubriremos que el principio de santidad sexual no es un absurdo. Si analizamos lo que nos dice la Biblia sobre la santidad sexual descubriremos que no intenta anular la sexualidad, sino canalizarla por la vía conyugal. La sexualidad bien expresada será una bendición, nunca una fuente de graves problemas. Los jóvenes, los primeros afectados por el problema de los embarazos no deseados y posteriores abortos, pasan por la vida de puntillas sin pararse a la orilla del camino para analizar la realidad. La envergadura del problema requiere reflexión seria. ¿Se pararán en la orilla del camino para pensar en la realidad de los embarazos no deseados que finalizan en muchos casos en abortos acompañados de persistentes problemas psicológicos, frustraciones y desengaños? fuente

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HumorporAnónimo1/6/2009

Imagenes 4chan Si esto viene bien, sigo subiendo mas fotos. Gracias por comentar

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